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Universidade do Estado do Amazonas UEA

Escola Superior de Tecnologia EST


Coordenao do Ciclo Bsico
Introduo Engenharia

Engenharias da EST e Rio +20

Asthon Csar Nunes de Oliveira - n 1215010015


Isabel Pinheiro Carvalho - n 1215010057
Lucas de Carvalho Capobiango - n 1215010076
Rafael da Costa Fernandes - n 1215010116

25/06/2012

Sumrio
1. Introduo.....................................................................................
2. Engenharia Civil...........................................................................
3. Engenharia da Computao.........................................................
4. Engenharia de Controle e Automao.........................................
5. Engenharia Eltrica.......................................................................
6. Engenharia Mecnica..................................................................
7. Engenharia de Produo..............................................................
8. Engenharia Qumica....................................................................
9. Rio +20 e as Engenharias............................................................
10. Concluso....................................................................................
11. Referncias Bibliogrficas............................................................

1.

INTRODUO
O desenvolvimento das tecnologias no Brasil e no mundo levou a uma

necessidade de capacitar engenheiros, tecnlogos e tcnicos com uma maior


especialidade em sua rea de atuao. No Amazonas, a Escola Superior de
Tecnologia-EST vem desempenhando um papel de formadora de engenheiros para
o estado e, consequentemente para o crescimento da regio Norte e do pas como
um todo.
Visando

uma

organizao

dessa

evoluo

tecnolgica,

sistema

Confea/Crea criou a resoluo N1010 em 2005, mas apenas entrou em vigor a


partir de 2007. Essa resoluo vem regulamentar um novo modelo de concesso de
atribuies profissionais. Esse documento s tende a melhorar o campo de atuao
dos profissionais que so credenciados a essa instituio.
Cada rea da engenharia, mais especificamente, das engenharias da EST, foi
afetada pela nova resoluo. Ela faz com que os profissionais possam usufruir de
direitos que ampliam o seu campo de trabalho e que melhoram o seus atributos
profissionais.
Mas com toda essa extenso da tecnologia, no se pode esquecer do meioambiente. O desenvolvimento sustentvel foi o principal tpico debatido pelas
grandes naes do mundo, em 2012 na Rio+20. Aliar o crescimento com o respeito
a natureza vem sendo o principal desafio enfrentando por todos os profissionais da
engenharia e que vem sido bastante discutido nas ltimas dcadas.

2. ENGENHARIA CIVIL

A Engenharia Civil a principal responsvel pela organizao do espao e


consequentemente da sociedade que o ocupa. Sem ela, uma cidade, por exemplo,
seria um amontoado de barracos isolados e ou desordenados, sem comunicao,
energia ou sistema de gua e esgoto. Enfim, o caos. O engenheiro civil o
profissional mais importante quando o assunto estrutura; o nico habilitado a
lidar com projetos e construes de edifcios, pontes, viadutos, metrs, portos,
barragens e at usinas de gerao de energia, por exemplo.
Atualmente, as atividades atribudas a um engenheiro esto descritas na
Resoluo n 1.010 do Conselho Federal e Engenharia e Agronomia (Confea),
captulo II. Dentre as 18 atividades listadas na resoluo, podemos elencar as que
so atribudas aos engenheiros civis, as quais podem ser divididas em trs grupos:
as primeiras esto relacionadas ao planejamento inicial da construo, como estudo
de

viabilidade

tcnico-econmica

ambiental,

coleta

de

dados,

projeto,

especificao e execuo de desenho tcnico. As segundas ocorrem com a obra em


andamento, supervisionar, coordenar, executar e dar orientaes tcnicas so
alguns exemplos de atividades. No ltimo grupo esto aquelas relacionadas ao
controle e fiscalizao da obra, das atividades de todos os funcionrios, dos
equipamentos dentre outros, como vistoria, percia, avaliao, monitoramento,
emisso de laudo e parecer tcnico, auditoria, arbitragem, padronizao,
mensurao e controle de qualidade.
Para garantir que um egresso de Engenharia Civil esteja apto a todas essas
atividade o curso deve assegurar uma slida formao, crescente em sua
abrangncia por causa da constante evoluo tecnolgica do mundo moderno,
levando em conta a no-agresso ao meio ambiente e a participao, cada vez
maior, de engenheiros civis nas atividades de administrao, gerncia e
planejamento.

O campo de atuao da Engenharia Civil vem sendo expandido diariamente,


e extrapolou as reas tradicionalmente consagradas (estruturas, geotecnia e
transportes, recursos hdricos e materiais de construo) diante das inmeras
mudanas, em funo do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias, e da
adoo de novos mtodos de anlise, influenciados pela utilizao dos
computadores. Assim o engenheiro civil poder atuar tambm em rgos pblicos,
empresas privadas, servios de consultoria, setor imobilirio ou industrial, setor
jurdico, entidades de classe e atividades de ensino e pesquisa.

3. ENGENHARIA DA COMPUTAO

o conjunto de conhecimentos usados no desenvolvimento de computadores


e seus perifricos. O engenheiro da computao projeta e constri computadores,
perifricos e sistemas que integram hardware e software. Produz novas mquinas e
equipamentos computacionais para ser utilizados em diversos setores, de acordo
com as necessidades do mercado. Desenvolve produtos para servios de
telecomunicaes, como os que fazem a interligao entre redes de telefonia. Pode,
ainda, planejar e implementar redes de computadores e seus componentes, como
roteadores e cabeamentos.
Na UEA, o Curso de Engenharia de Computao, bacharelado, encontra-se
organizado segundo o modelo de curso cooperativo que integra estudos acadmicos
e o trabalho desenvolvido em empresas pblicas ou da iniciativa privada, hospitais e
centros de pesquisas, em consonncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais e
com a Legislao Interna, objetivando graduar profissional qualificado, para atuar
nas reas do campo da engenharia de computao.
Para efeito de fiscalizao do exerccio profissional dos diplomados no mbito
das profisses inseridas no Sistema Confea/Crea, como o caso da engenharia da
computao, ficaram designadas dezoito atividades, que podero ser atribudas de

forma integral ou parcial, em seu conjunto ou separadamente, observadas as


disposies gerais e limitaes estabelecidas nos arts. 7, 8, 9, 10 e 11 e seus
pargrafos, da RESOLUO N 1.010.

4. ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAO

A rea de engenharia de controle e automao abrange toda a parte de


projetos em automao industrial. Projeta equipamentos que so usados nos
processos automatizados, os gerencia, alm de fazer a sua manuteno tambm.
Adapta os softwares aos processos industriais e programa mquinas para que
trabalhem no sistema automatizado. Sua rea de atuao se divide em automao
comercial e domtica, automao industrial, bioprocessos e informtica. Em cada
uma dessas reas existem subcampos que especializam o profissional, e o melhora
para o mercado de trabalho se concentrando em um ponto de um vasto campo de
atuao.
O perfil do egresso da EST desse curso aprende a como gerenciar projetos,
execut-los, e os desenvolver com uma viso multidisciplinar que o prprio curso j
contm em si. capaz de desenvolver pesquisas, atuar como consultor, perito, dar
laudos de avaliao tcnica, fazer desenhos tcnicos, integrar vrios recursos fsicos
e econmicos para o sucesso de um projeto. Seu principal diferencial uma
formao generalista necessria ao profissional do novo milnio.
Essa formao garantida pela resoluo n1010 do Confea/crea que
decreta a regulamentao da profisso de engenharia. O engenheiro formado pela
EST obedece com vigor, e egressa a universidade com os atributos necessrios
para realizar qualquer uma das 18 atribuies garantidas pela resoluo no captulo
II da mesma. E essa ainda garante um ttulo acadmico ao egresso regulado por lei
federal.

5. ENGENHARIA ELTRICA

A Engenharia Eltrica o ramo da engenharia que visa ao desenvolvimento


de tecnologias a partir da compreenso das cincias relacionadas energia eltrica
e ao eletromagnetismo. Dentro deste escopo encontram-se as diversas reas
especficas de atuao do Engenheiro Eletricista, que vo desde sistemas eltricos
de potncia, responsveis pelo fornecimento de energia eltrica para as cidades, at
o desenvolvimento de dispositivos eletrnicos, como computadores e aparelhos
celulares, passando pela automao das indstrias e pelas telecomunicaes.
O Curso de Engenharia Eltrica da UEA visa formar o engenheiro com slida
formao cientfica e profissional que o capacite a identificar, formular e solucionar
problemas ligados s atividades de projeto e operao de sistemas eletroeletrnicos, considerando seus aspectos humanos, econmicos, polticos, culturais,
sociais e ambientais, com viso tica e humanstica, em atendimento s demandas
da sociedade. Alm disto, o egresso deve manter uma postura crtico-reflexivo
perante o conhecimento e tecnologias existentes, mantendo-se em constante
processo de aquisio, ampliao, atualizao, pesquisa e transmisso de
conhecimentos.
Para efeito de fiscalizao do exerccio profissional dos diplomados no mbito
das profisses inseridas no Sistema Confea/Crea, como o caso da engenharia
eltrica, ficaram designadas dezoito atividades, que podero ser atribudas de forma
integral ou parcial, em seu conjunto ou separadamente, observadas as disposies
gerais e limitaes estabelecidas nos arts. 7, 8, 9, 10 e 11 e seus pargrafos, da
RESOLUO N 1.010.

6. ENGENHARIA MECNICA

A rea de engenharia mecnica abrange o projeto de mquinas, manuteno,


construo e do desenvolvimento das mesmas. O formando nessa especialidade
trabalha no processo industrial como um todo, e modifica a matria-prima atravs de
tcnicas aprendidas no curso, e a transforma em produtos a serem vendidos no seu
mercado especfico. As reas de atuao so bastantes amplas podendo trabalhar
em mquinas e equipamentos, pesquisa e desenvolvimento, processos e usinagem,
projetos e vendas tcnicas. Esse so apenas os grandes grupos, em cada um h
uma variedade de subcampos de atuao.
O egresso do curso da EST possui atributos que o deixa apto a executar,
fiscalizar e desenvolver projetos de mquinas, coordenar uma equipe tcnica numa
indstria ou empresa, pode atuar como pesquisador, analista ou perito, alm de
saber como calcular a quantidade certa de material necessrio para um projeto.
Pode ser assessor, consultor, ou mesmo trabalhar junto ao Crea.
Essa instituio, em conjunto com o Confea, regulamentou conforme a
resoluo n1010 as atividades que um engenheiro pode exercer, conforme sua
rea de especialidade, e seu credenciamento na instituio. O captulo II da
resoluo traz 18 nomeaes em que o egresso pode exercer. Todos os ingressos a
partir de julho de 2007, obedecero a nova regulamentao. Entre as quais se
destacam os atributos adquiridos durante o perodo na Escola Superior de
Tecnologia.

7. ENGENHARIA DE PRODUO

A Engenharia de Produo se dedica ao estudo, ao projeto e


gerncia de sistemas integrados de pessoas, materiais, equipamentos e
ambientes, visando melhoria da produtividade do trabalho, da qualidade do
produto e da sade das pessoas no trabalho. Abrange os mais diferentes
ramos das telecomunicaes agricultura, da administrao construo
civil, do comrcio aos servios.
O aluno formado pelo curso de Engenharia de Produo ecltico, o
que favorece sua colocao no mercado de trabalho. Este profissional tem um
perfil multidisciplinar, conforme as exigncias de empregabilidade do mercado
de trabalho e com viso integrada dos sistemas de produo de bens e de
servios. Ser capacitado para atuar tambm na organizao, controle e
aumento da eficincia e da qualidade dos processos. Assim como nas demais
engenharias, o engenheiro de produo projeta, implanta, melhora e mantm
sistemas, neste caso, produtivos.
Por ser um profissional que pode exercer inmeras funes, o
engenheiro de produo se encaixa em todas as atividades descritas na
resoluo 1.010. Podendo aparecer na Dimenso e integrao recursos
fsicos, humanos e financeiros, no Planejamento e gerenciamento sistemas
produtivos, na utilizao do ferramental matemtico e estatstico para modelar
sistemas de produo e Gerenciamento econmico de sistemas produtivos
atravs da gesto de custos e gesto econmica.

8.

ENGENHARIA QUMICA
A

Engenharia

Qumica

rea

da

engenharia

voltada

para

desenvolvimento de processos industriais que empregam transformaes fsicoqumicas. As atividades do engenheiro qumico incluem, dentre

outras, o

treinamento, ensino, pesquisa, desenvolvimento, anlise, experimentao, ensaio,


divulgao tcnica, extenso, coleta de dados, estudo, planejamento, projeto,
especificao, gesto, superviso, coordenao, orientao tcnica, assistncia,
assessoria, consultoria, estudo de viabilidade tcnico-econmica e ambiental,
vistoria, percia, avaliao, monitoramento, laudo, parecer tcnico, auditoria,
arbitragem, padronizao, mensurao, controle de qualidade, conduo de servio
tcnico e produo tcnica e especializada, conforme da Resoluo 1.010 do
Confea. Exemplificando, o engenheiro qumico pode criar tcnicas de extrao de
matrias-primas, bem como de sua utilizao ou transformao em produtos
qumicos e petroqumicos, como tintas, plsticos, txteis, papel e celulose.
Desenvolver produtos e equipamentos, alm de pesquisar tecnologias mais
eficientes. Projetar e dirigir a construo e a montagem de fbricas, usinas e
estaes de tratamento de rejeitos industriais. Pesquisar e implantar processos
industriais no poluentes, de acordo a normatizao e o desenvolvimento
sustentvel.
A fim de formar um profissional capacitado para assumir qualquer uma
dessas atividades, o curso de Engenharia Qumica deve ser generalista, humanista
e crtico-reflexivo, proporcionando ao egresso capacidade para entender e
desenvolver novas tecnologias, condizentes ao mercado de trabalho e ampla
formao terico-prtica dos conhecimentos requeridos para o exerccio da
profisso.

9. RIO +20 E AS ENGENHARIAS


Durante nove dias (13 a 22 de Junho), milhares de eventos foram realizados
durante a Rio +20, Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento
Sustentvel, em todo Rio de Janeiro, incluindo mais de 500 eventos no Riocentro
Convention Center, onde a conferncia foi realizada. Rio +20 foi a maior conferncia
da ONU j realizada, com ampla participao de lderes de negcios, governo e
sociedade civil, bem como, funcionrios da ONU, acadmicos, jornalistas e pblico
em geral.
Representando o CREA RJ (Conselho Regional de Engenharia e
Agronomia do Rio de Janeiro), o professor da UFRRJ e Diretor do Conselho,
engenheiro agrnomo Joo Sebastio de Paula Arajo, contribuiu com o painel que
discutiu o tema Florestas. Joo Arajo tambm participou da votao na qual
representantes da sociedade civil pediram aos lderes mundiais reunidos na Rio +20
um compromisso real para se atingir o Desmatamento Zero no planeta at 2020,
alm da restaurao de 150 milhes de hectares j devastados.

10. CONCLUSO

A vasta relevncia da resoluo n1010 para os acadmicos ingressos a partir


de julho de 2007 se d principalmente no sentido de saber do que se trata j que os
estudantes de hoje so os futuros engenheiros do estado e do pas. importante
aprender quais so os atributos que seremos credenciados a fazer aps formados e
de como nossas aes podem se aplicar ao mercado de trabalho. Nessa resoluo
tambm consta vrias outras informaes relevantes como a titulao de cada nvel,
os campos de atuao do profissional, definies de atividade profissional, campo
profissional, cursos regulares e competncia profissional.
E no mundo que tenta ser desenvolver sustentavelmente, a RIO+20 teve um
papel importante nessa organizao. Infelizmente, poderamos ter resultados
melhores, mas a concesso dos pases bastante complexa j que nenhuma
potncia quer deixar de crescer. Aos poucos o mundo vai se adaptando
sustentabilidade e respeitando a natureza, esse o sonho de todos para um mundo
melhor destinado s futuras geraes. Nesse papel, as engenharias tem um papel
de transformadoras do mundo, pois so elas que modificam o ambiente, fabricam
diversos produtos e desenvolvem novas tecnologias menos poluidoras ao ambiente.
Esses dois temas esto bastante ligados a rea de desenvolvimento, e todo
tipo dessa rea est ligada alguma engenharia. Portanto, a pesquisa sobre o tema
faz com que os acadmicos de engenharia possam conhecer mais afundo o que os
envolvem no mundo ps-formados e no apenas os contedos de cada engenharia,
um diferencial da Escola Superior de Tecnologia-EST.

11. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS


http://www.confea.org.br/media/res1010.pdf Acesso em 24/06/2012
http://www.crea-rj.org.br/blog-presidente/ Acesso em 25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=65 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=59 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=61 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=60 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=62 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=63 Acesso em
25/06/2012
http://cursos2.uea.edu.br/apresentacao.php?cursoId=67 Acesso em
25/06/2012
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-mecanica-602965.shtml Acesso em 25/06/2012
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-controle-automacao-602945.shtml Acesso
25/06/2012
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-civil-602943.shtml Acesso em 25/06/2012

em

http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-quimica-602750.shtml Acesso em 25/06/2012


http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-producao-685591.shtml Acesso em 25/06/2012
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/engenhariaproducao/engenharia-eletrica-685859.shtml Acesso em 25/06/2012