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UT

Desenho 11

Duas linhas paralelas


Ilustrao a partir do referente Romance ingnuo de
duas linhas paralelas.
ES Santa Maria Sintra | http://sala17.wordpress.com/ | Prof. Antnio Marques

Definio e Objectivos
Numa folha de formato A3, ilustra o poema de Jos Fanha abaixo apresentado.
Podes utilizar uma sequncia narrativa com vrias imagens ou uma nica composio de sntese. Podes
acrescentar elementos visuais no referidos no poema se entenderes que tal opo possa reforar o contedo
narrativo visual do mesmo.
Meios e tcnicas escolha.
Duas linhas paralelas
muito paralelamente
iam passando entre estrelas
fazendo o que estava escrito:
caminhando eternamente
de infinito a infinito.

No se dando por achada


fica na sua a primeira
e sorrindo amalandrada
pela calada, sem um grito
deita a mozinha matreira
puxa para si o infinito.

Seguiam-se passo a passo


exactas e sempre a par
pois s num ponto do espao
que ningum sabe onde
se podiam encontrar
falar e tomar caf.

E com ele ali frente


as duas a murmurar
olharam-se docemente
e sem fazerem perguntas
puseram-se a namorar
seguiram as duas juntas.

Mas farta de andar sozinha


uma delas certo dia
voltou-se para a outra linha
sorriu-lhe e disse-lhe assim:
Deixa l a geometria
e anda aqui para o p de mim...

Assim nestas poucas linhas


fica uma histria banal
com linhas e entrelinhas
e uma moral convergente:
o infinito afinal
fica aqui ao p da gente!

Diz-lhe a outra: Nem pensar!


Mas que falta de respeito!
Se quisermos l chegar
temos de ir devagarinho
andando sempre a direito
cada qual no seu caminho!

Jos Fanha

Avaliao C Conceitos, P Prticas, VA Valores/Atitudes


C
P1
VA

CM

Figurao narrativa/ Expresso plstica/ Sntese grfica


Criatividade/ Expressividade/ Capacidade narrativa e de sntese/ Domnio de meios e tcnicas
Metodologia de trabalho/ Autonomia/ Empenho/ Gesto do tempo
(CM - Cotao mxima, AA Auto avaliao, AP Avaliao do professor). Total

AA

AP

20
160
20
200

Calendarizao (blocos de 135min.) *Em turno


Jan

14

13

Out

Nov

Fev

Dez

Mar

DES11 UT06 Duas linhas paralelas AM 2014-2015.docAntnio Marques. Pg. 1/1

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