Você está na página 1de 8

 

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT


Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo
da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
 

Lápis de Cor
M a n u a l e G u i a d e e x p l o r a ç ã o d o Lápis de Cor p a r a
utilização em contexto de Educação Visual e Tecnológica

Rosabela Agostinho Borges
 

Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de
doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome
desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.

 
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

©
Caracterização e Ficha Técnica do Lápis de Cor

Nome Lápis de Cor


Tipo de ferramenta Web 2.0
Autores e/ou Criadores ©
Bruno Tavares e João Tavares
Versão 1.2
Tipo de versão Gratuita, sem necessidade de qualquer registo.
URL’s http://www.lapiscor.com/
Língua(s) Português
Tipo de funções Construção e composição de imagens.
Recursos necessários Ligação à internet e download do Java Plugin para o browser.

Breve descrição O Lapiscor.com é um sítio criado com o objectivo de proporcionar


de forma lúdica e criativa, a exploração e a descoberta de
conteúdos na área da educação visual, através da construção e
da composição de imagens.

1
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

©
Manual e Guia de Utilização e Exploração do Lápis de Cor

1. Para acedermos a esta ferramenta, devemos, no browser da Internet, digitar o seguinte


endereço: http://www.lapiscor.com/

 
Figura 1. Página inicial do Lápis de Cor

2. Organização do sítio

A barra de navegação lateral O sítio dá acesso a cinco secções:


A - Página inicial 1 - Fotomontagem,
B - Ajuda 2 - Desenho sobre fundo preto,
C - Ideias/sugestões 3 - Cores,
D - e-mail 4 - Padrões
E - Autores 5 - Ilusão Óptica.

1. 

5.   
   

2.

 
D  3.


 

4.

Figura 2. Secções do sítio

2
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

3. Seleccionar as opções disponíveis com um clique do rato.

3.1. Fotomontagem
1.

2. 
 

3.

Figura 2. Secção da Fotomontagem

Fotomontagem - Cria composições de imagens com efeito de ilusão óptica, quer pelo
entrelaçado de duas imagens, quer pelo alinhamento horizontal ou vertical de tiras alternadas
das imagens seleccionadas.

Legenda:

1 - Seleccionar o tipo de montagem;

2 - Seleccionar imagem/imagens disponíveis;

3 - O resultado surge na área central do ecrã.

3
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

3.2. Desenho sobre fundo preto

1  2  3
   

Figura 3. Secção do Desenho sobre fundo preto

Desenho sobre fundo preto – Permite criar imagens coloridas sobre fundo preto.

Legenda:

1 – Seleccionar o tipo de fundo;

2 – Preencher com preto;

3 – Seleccionar o x-acto e com o rato riscar sobre a superfície pintada de preto de


forma a criar formas ou imagens.

4
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

Cores

1. 
 

3. /4.

2.
 

Figura 4. Secção das Cores

Cores - A aplicação permite a descoberta das cores secundárias a partir das cores primárias,
através da composição de formas coloridas

Legenda:

1 – Seleccionar a cor;

2 – Seleccionar a forma geométrica;

3 – Arrastar as formas geométricas seleccionadas para a área central do ecrã;

4 – Fazer a sobreposição das formas e o resultado das cores surge na área central do
ecrã.

5
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

3.3. Padrões

1
    4

Figura 5. Secção dos Padrões.

Padrões - Possibilita a criação e a descoberta de diferentes padrões visuais

Legenda:

1 – Seleccionar a cor para aplicar no módulo um e dois;

2 – Pintar/ preencher os espaços do módulo um;

3 – Pintar/ preencher os espaços do módulo dois;

4 – Seleccionar e visualizar as diferentes aplicações do módulo – padrão.

6
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

3.4. Ilusão Óptica

1./3.  4.

  2.

Figura 6. Secção da Ilusão Óptica

Ilusão Óptica - Possibilita a criação de imagens com efeito de ilusão óptica, através de padrões
listados em preto e branco

Legenda:

1 – Seleccionar um dos fundos a aplicar no módulo;

2 – Seleccionar a forma geométrica a aplicar no interior do módulo;

3 – Seleccionar um dos fundos a aplicar nessa forma geométrica;

4 – Seleccionar e aplicar as diferentes opções.

Você também pode gostar