OS CONSTITUINTES EXTRAFRASAIS NA GRAMTICA

FUNCIONAL DE SIMON DIK

Sandra Denise GASPARINI-BASTOS1

RESUMO: Este trabalho tem por objetivo fazer algumas consideraes sobre os
elementos classificados por Dik (1989, 1997) como constituintes extrafrasais
(ECCs). Procuramos especificar as propriedades comuns a todos os ECCs e
levantar alguns problemas advindos da relao entre os constituintes extrafrasais
e os elementos tradicionalmente conhecidos como satlites dentro da teoria da
Gramtica Funcional.
PALAVRAS-CHAVE: Constituintes extrafrasais; satlites; Gramtica Funcional;
Gramtica Funcional do Discurso.

Introduo
Com o objetivo de descrever fatos lingsticos dentro de um modelo
funcionalista de anlise, Dik (1989, 1997), em sua Teoria da Gramtica
Funcional (The Theory of Functional Grammar), apresenta alguns elementos
denominados constituintes extrafrasais (extra-clausal constituents). De
acordo com o autor, os constituintes extrafrasais apresentam as seguintes
propriedades gerais:
podem preceder, interromper ou seguir a frase;
so destacados da frase por mudanas na entoao (quando se
trata de lngua falada);
no se submetem s regras gramaticais que operam dentro dos
limites da frase, embora possam ser relacionados frase por
regras de correferncia, paralelismo e anttese;
no so essenciais estrutura interna da frase, podendo ser
retirados sem que a frase deixe de ser gramatical.
Tais constituintes, embora colocados em um mesmo grupo,
apresentam caractersticas bastante diferenciadas, no apenas quanto
forma, que varia de uma simples interjeio a elementos com suposto
estatuto de frase, mas tambm quanto funo.

1 Departamento de Letras Modernas - Instituto de Biocincias, Letras e Cincias Exatas - UNESP - 15054-000 -

So Jos do Rio Preto - SP - Brasil. Endereo eletrnico: sandradg@ibilce.unesp.br

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O grau de envolvimento dos constituintes extrafrasais com a frase

adjacente tambm varia muito. Verificamos desde uma relao mais
estreita, que desafia os limites de elementos intrafrasais, at uma relao
mais distante, que s pode ser compreendida em nveis discursivos.
Nosso trabalho tem por objetivo fazer algumas consideraes sobre
os elementos apresentados como constituintes extrafrasais na proposta de
Dik (1989, 1997). Procuramos explicitar a caracterizao que o autor faz dos
constituintes extrafrasais ao mesmo tempo em que levantamos alguns
problemas existentes na relao entre eles e os satlites, elementos
intrafrasais definidos como meios lexicais opcionais que acrescentam
informao adicional a um dos nveis da frase.2
Dik (1997) classifica os constituintes extrafrasais (doravante ECCs)3
de acordo com a posio que ocupam em relao frase e tambm de
acordo com a funo que exercem. Levando-se em conta a posio, os ECCs
podem ser i) absolutos ou livres, ii) pr-frasais, iii) internos ou parentticos e
iv) ps-frasais.
Segundo Dik (1997), alguns ECCs so mais restritos a uma
determinada posio, enquanto outros podem ocorrer em duas ou em at
trs posies. Quanto s funes preenchidas pelos ECCs, estas podem ser
de i) gerenciamento da interao, ii) especificao de atitude, iii)
organizao do discurso e iv) realizao do discurso.
Ao apresentar sua classificao para os constituintes extrafrasais,
Dik (1997) chama a ateno para o fato de que qualquer classificao
esbarra na natureza multifuncional de muitos desses elementos. Segundo o
autor, essa multifuncionalidade manifesta-se nas diferentes funes
exercidas por alguns constituintes em diferentes contextos e nas vrias
funes que um mesmo constituinte pode ter simultaneamente na mesma
ocorrncia.
Muitos ECCs correspondem aos elementos que tm sido
tradicionalmente descritos como marcadores discursivos dentro de um
modelo de anlise pragmtico-discursivo.4 Uma semelhana entre os
marcadores discursivos e os ECCs consiste no fato de que um e outro no
pertencem a uma categoria gramatical nica, fator que dificulta a anlise.
Quanto s diferenas entre marcadores discursivos e ECCs, destaca-se o
fato de que alguns marcadores discursivos podem estar sintaticamente
integrados, ao passo que os ECCs no.

2 A depender de sua relao com a estrutura em camadas da frase, os satlites podem ser de predicado (s
1),

de predicao (s
2), de proposio (s
3) e de ilocuo (s
4).

3 Optamos por manter a abreviao proposta por Dik (1989, 1997) para extra-clausal constituents.
4 Entre os estudos sobre marcadores discursivos, destacam-se os trabalhos de Schourup (1985) e Schiffrin

(1987). Para o portugus, destacamos, entre outros, os trabalhos de Koch (1992), Rosa (1992), Silva e
Macedo (1996), Risso et al. (1996), Marcuschi (1997) e Urbano (1999).

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Funes dos constituintes extrafrasais

Os constituintes extrafrasais so apresentados por Dik (1997),
conforme o quadro a seguir:
Quadro 1 - Os constituintes extrafrasais
FUNO
Gerenciamento
da
Interao
Especificao de Atitude
Organizao
do
Discurso
Realizao
do
Discurso

TIPOS
Frmulas de saudao e de despedida
Chamamentos
Endereamentos
Respostas mnimas
Formas de polidez
Interjeies
Marcadores de fronteira
Marcadores de orientao (tema, condio e cenrio)
Antitema
Respostas (respostas completas e iniciadores de resposta)
Partculas do tipo tag

Apresentamos, a seguir, mais detalhadamente, a classificao dos

constituintes extrafrasais proposta por Dik (1997), exemplificando as formas
mais comuns de cada funo. Citamos, tambm, como esses elementos vm
sendo tratados por outros autores. Os exemplos que apresentamos para
cada caso so tradues dos exemplos oferecidos por Dik (1997).
ECCs responsveis pelo gerenciamento da interao
Incluem-se nesse grupo os constituintes extrafrasais responsveis
pela criao e manuteno das condies interacionais que precisam ser
preenchidas para que um evento discursivo seja implementado. Entre eles
esto as frmulas de saudao e de despedida, os chamamentos, os
endereamentos, as respostas mnimas e as formas de polidez.
Por meio das frmulas de saudao, o falante reconhece a
presena do ouvinte e assegura sua disposio em participar do evento
discursivo (Ol! Oi!); as frmulas de despedida desempenham um papel
essencial no fechamento da maioria dos tipos de eventos discursivos.
Os chamamentos servem para atrair a ateno de algum potencial
ouvinte, indicando que o falante gostaria de dizer algo a ele, como em:
(01)

Ei voc a, qual o seu nome?

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Romero Trillo (1997), que estudou alguns mecanismos para chamar

a ateno do ouvinte na conversao, usando dados do espanhol e do
ingls, designa os elementos desse grupo como continuativos. Entre os
elementos capazes de exercer essa funo, o autor destaca particularmente
verbos de capacidade visual na forma imperativa, como look (ingls) e mira
(espanhol), mais freqentes na fala do que verbos de capacidade auditiva.
Os endereamentos assinalam explicitamente a quem se dirige a
declarao, como ocorre com os termos Joo e Maria nos exemplos a seguir:
(02)
(03)

Joo, voc poderia me dar uma mo, por favor?

Eu no acho que voc poderia fazer isso, Maria.

As lnguas podem ter tipos especiais de endereamento, sendo o

vocativo um exemplo disso.
Fraser (1990, p. 391) considera que os vocativos codificam uma
mensagem paralela inteira e identificam os indivduos a quem o enunciado
dirigido, mas no assinalam uma relao discursiva como fazem os
marcadores discursivos. Para o autor, os vocativos enquadram-se, de uma
maneira bastante genrica, nos seguintes tipos:
apelaes convencionais: Joo, senhor presidente, mame...
nome de ocupao: garom, doutor, motorista...
eptetos: querida, docinho...
formas pronominais: voc, algum...
As respostas mnimas assinalam que o ouvinte est pronto e
disposto a participar da interao e que est prestando ateno no que o
falante diz. Segundo Reid (1995, p. 494), as respostas mnimas so
indicadores verbais e no-verbais da co-participao de uma pessoa na
conversao. Elas tipicamente assinalam concordncia e no contam
como turnos na conversao, nem como tentativas de obteno do turno.5
So elementos retroalimentadores da conversao. Os casos mais
comuns so sim, no, mhm, ah.
Marcuschi (1997) chama esses elementos de sinais de
assentimento ou discordncia, produzidos por um dos participantes da
interao durante o turno do outro. Para Vigara Tauste (1992), as respostas
mnimas consistem em expresses verificativas, cujo uso por parte de um
dos falantes no interrompe o fio discursivo do outro, mas serve para animlo a continuar falando, da sua funo facilitadora, de acordo com Reid
(1995).

5 Definimos turno, de acordo com Marcuschi (1997, p. 89), como a produo de um falante enquanto ele est

com a palavra, incluindo a possibilidade do silncio, que significativo e notado.

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Entre as formas de polidez incluem-se os constituintes extrafrasais

que assinalam pedidos de desculpas, como desculpe-me, no exemplo a
seguir, alm das ocorrncias de por favor:
(04)

Desculpe-me, eu posso ter uma palavra com o senhor?

ECCs responsveis pela especificao de atitude

Representados basicamente por interjeies, os ECCs de
especificao de atitude simbolizam o estado emocional do falante, como
em:
(05)
(06)
(07)

Ai, meu dedo!

Dane-se!
Viva!

Esses elementos expressivos podem ocorrer sozinhos ou integrados

em um evento discursivo mais amplo.
Embora as interjeies apaream, em muitas classificaes, como
marcadores discursivos, Fraser (1990) considera que o significado das
interjeies e o dos marcadores discursivos diferem significativamente.
Segundo o autor, as interjeies apenas compartilham certas propriedades
com os marcadores discursivos: so gramaticalmente perifricas e podem
conter segmentos fonolgicos que no aparecem em itens lexicais. Uma
interjeio no parte de uma sentena, mas uma expresso6 que codifica
uma mensagem inteira envolvendo o estado emocional do falante.
Vigara Tauste (1992), analisando dados do espanhol falado, faz
uma diferenciao entre interjeies prprias e interjeies imprprias.
As interjeies prprias (como ah, ai, oh) so termos que carecem de um
significado intelectual e se fixam estereotipados na lngua. As imprprias
so elementos (substantivos, verbos, frases) que perderam seu significado
semntico e, como as anteriores, servem para o desabafo emocional
momentneo (Deus!, D-lhe!, Minha me!, Ser possvel!).
ECCs responsveis pela organizao do discurso
Os extrafrasais de organizao do discurso so responsveis pela
organizao, estruturao e apresentao do contedo do discurso.
Compreendem trs subgrupos de funes pragmticas: os marcadores de
fronteira, os marcadores de orientao e o antitema.
Os marcadores de fronteira envolvem os meios que podem ser
usados para assinalar o comeo, o fim e a articulao interna do discurso

6 Embora a interjeio seja usualmente representada por uma palavra, nem sempre isso ocorre.

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como um todo. Entre os marcadores de fronteira esto os iniciadores,

capazes de abrir um novo discurso, um novo episdio do discurso ou um
novo turno na conversao, como bem, no exemplo:
(08)

Bem, senhoras e senhores, podemos comear o jogo?

Alm dos iniciadores, esto entre os marcadores de fronteira os

alteradores de tpico (como a propsito), os marcadores de entrada e os
finalizadores, que podem indicar o fim de uma conversao ou de um tpico
dela.
Downing e Martnez Caro (1998), analisando dados do ingls
falado, verificam que os marcadores mais freqentes na introduo de um
novo tpico so well (bem) e now (agora), cuja utilizao, preferencialmente
no incio da unidade tonal, tende a coincidir com uma mudana de turno. As
autoras observam que, de um modo geral, a introduo de tpico mais
marcada, em termos de uma maior freqncia de marcadores, do que o
fechamento de tpico.
Os marcadores de orientao fornecem certas coordenadas que
precisam ser fixadas a um enunciado, a fim de que este fornea uma
contribuio coerente ao discurso. H vrios tipos de orientadores, como
tema, condio e cenrio (relacionado a tempo, lugar e outros
circunstanciais). Esses elementos tipicamente precedem a frase, orientando
um suposto ouvinte para a interpretao do contedo enunciado.
O tema especifica um conjunto de entidades em relao ao qual a
frase seguinte apresenta alguma informao relevante. No exemplo
(09)

Quanto aos estudantes, eles no sero convidados.

pode-se entender a estratgia de apresentar alguma coisa (no caso, os

estudantes) sobre a qual alguma informao vai ser produzida (eles no
sero convidados).
O que Dik (1981, 1989) chama de tema freqentemente referido na
literatura como tpico.7 No entanto, o autor faz uma separao entre tema
(extrafrasal) e tpico (intrafrasal), considerando que um constituinte com
funo pragmtica tpico apresenta uma entidade sobre a qual a
predicao diz algo no cenrio dado. O exemplo a seguir mostra a
ocorrncia de tema e de tpico:
(10)

Quanto a Paris, a Torre Eiffel realmente espetacular.

No exemplo, o tema Paris especifica o domnio ou o universo do

discurso em relao ao qual a predicao subseqente apresenta alguma

7 Muitos autores referem-se ao tema como tpico, no fazendo distino entre as categorias. O trabalho de

Ilari (1992) uma referncia para a compreenso do tema dentro de uma perspectiva diferente da
apresentada por Dik.

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informao relevante (tema). Por outro lado, a predicao no se refere

diretamente a Paris, mas a Torre Eiffel, constituinte que tem a funo de
tpico dentro da predicao.
O tema precede a frase completa, sendo incomum em posies
parentticas. Uma das evidncias de que est realmente fora da frase a
possibilidade de ter seu prprio estatuto ilocucionrio.8 No exemplo (11),
(11)

Meu irmo? Eu no vejo ele h anos.

enquanto a frase tem um valor ilocucionrio declarativo, o tema tem um

valor ilocucionrio interrogativo. Com a possibilidade de atribuio de
valores ilocucionrios diferentes ao tema e frase, refora-se a
caracterizao do tema como extrafrasal, j que uma mesma frase no
pode ter dois valores ilocucionrios ao mesmo tempo.
De um modo geral, conforme aponta Dik (1997), o tema aparece
freqentemente em forma absoluta, sem marcas de qualquer tipo de funo
sinttica ou semntica. O falante produz um tema antes de ter uma idia
clara do tipo de frase que ir produzir. O autor confirma que o tema no
derivado da frase; antes, esta se ajusta ao tema.
Downing (1997) analisa o tema no espanhol falado e discute alguns
elementos capazes de fazer uma separao entre o tema e a frase
adjacente. Entre eles esto a vrgula (na lngua escrita), a pausa
entoacional (na lngua falada) e as intervenes sintticas. Em seus dados,
a autora identifica dois tipos principais de intervenes sintticas: o
encaixamento (exemplo (12)) e a clivagem (exemplo (13)):
(12)

El Ateneo, me parece que pilla ms arriba.

(O Ateneu, me parece que fica mais pra cima.)

(13)

La neurologa, lo que estudia son tumores.

(A neurologia, o que estuda so tumores.)

A condio, que se realiza por meio de uma orao subordinada

condicional, constitui outro dos elementos apresentados como marcadores
de orientao. As propriedades caractersticas dos extrafrasais que se
verificam nas oraes condicionais, segundo Dik (1997), so a pausa
prosdica entre a primeira e a segunda orao e a presena de um elemento
resumidor como ento iniciando a segunda orao. Vejamos o exemplo:
(14)

Se Joo rico, ento ele pode nos ajudar.

8 Dik (1989, 1997) considera que em todas as lnguas existem tipos especiais de sentenas, as Declarativas,

Interrogativas, Imperativas e Exclamativas. Essas so as ilocues bsicas distinguidas nas lnguas

naturais.

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Na viso do autor, a orao subordinada Se Joo rico pode ser

considerada extrafrasal por estar separada da segunda orao por meio de
uma pausa e tambm porque a segunda orao se inicia por ento. Isso nos
parece curioso, pois a relao estabelecida por se...ento, a nosso ver,
fortalece o vnculo entre a primeira e a segunda orao e no h nenhuma
razo evidente para tratar a subordinada como um elemento extrafrasal.
Mesmo quando a relao se...ento (if...then) no est explcita exemplo (15) -, no consideramos a pausa elemento suficiente para
classificar a subordinada como extrafrasal:
(15)

Se chover, as ruas ficaro molhadas.

Condicionais como as do exemplo (15) j haviam sido classificadas

por Dik et al. (1990) como satlites de proposio. Como confirma Wakker
(1992, p. 378), uma vez que as if clauses especificam uma condio para a
realizao do estado-de-coisas designado pela orao principal, elas esto
claramente relacionadas ao nvel proposicional da frase e so, desse modo,
satlites de proposio (s
3).
Dessa forma, no acreditamos haver elementos suficientes para
justificar a incluso das condicionais entre os extrafrasais.
Neves (2003) chama a ateno para a existncia de oraes
condicionais responsveis pela criao de molduras que ficam vazias,
como
(16)
(17)
(18)

Quer me dizer o... senhor pergunte para o Delegado. Se fosse por

mim... Eu tenho corao de manteiga.
Ah, se fosse sempre assim!
Ah, se eu voltasse...

que parecem corresponder aos extrafrasais de posio absoluta propostos

por Dik (1997). No entanto, segundo a autora, fica extremamente difcil
estabelecer a fronteira que h de delimitar o estatuto 'frasal' ou 'extrafrasal'
de um constituinte adverbial componente de estrutura hipottica (DIK,
1997, p. 134). Para que essas oraes condicionais sejam tratadas como
constituintes extrafrasais e no mais como satlites, faz-se necessria uma
reviso do modo de apresentar-se o estatuto dos elementos classificados
como satlites na estrutura da predicao.
A noo de cenrio restringe-se s coordenadas de tempo e de
lugar definidas explicitamente ou implicitamente no discurso. possvel
escolher entre a especificao de tempo (exemplo (19)), de lugar (exemplo
(20)), ou de ambos (exemplo (21)):
(19)
(20)

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No incio da primavera, Joo se sentiu mal.

Em Paris, Joo se sentiu mal.

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(21)

Em Paris, no incio da primavera, Joo se sentiu mal.

Elementos indicadores de tempo e de lugar j haviam sido tratados

por Dik (1989) como satlites de predicao (nvel 2). Por essa razo, a
classificao desses elementos como constituintes extrafrasais tambm nos
parece duvidosa.
Os elementos que atuam como antitema acrescentam partes de
informao que podem ser relevantes para uma melhor compreenso da
frase. A informao apresentada serve para esclarecer ou modificar algum
constituinte da frase com a qual o antitema se associa. No exemplo
(22)

Ele um belo rapaz, seu irmo.

o antitema seu irmo acrescenta uma especificao ao termo rapaz, j

contido na frase. Especiais na linguagem falada, os antitemas so
usualmente precedidos de pausa e representam uma estratgia
conversacional de reparo. De acordo com Koch (1999), o antitema pode tirar
a ambigidade do enunciado, contribuindo para uma melhor interpretao
do texto e para a construo de sua coerncia.
Diferentemente da maioria dos constituintes extrafrasais, o
antitema ocorre tipicamente aps a frase, uma vez que ele fornece alguma
informao adicional pertencente interpretao da frase como um todo.
Entretanto, como o antitema pode ainda trazer informao adicional sobre
um constituinte especfico, possvel que ele ocorra como insero
parenttica dentro da frase, como em:
(23)

Ele fingiu que foi l - na biblioteca - que tudo aconteceu.

Nesse exemplo, o antitema na biblioteca especifica o sentido de l,

fornecendo uma informao mais explcita ao ouvinte.
Aijmer (1989), que analisou antitemas no ingls falado, considera
que o antitema no usado somente para identificar um referente
discursivo, mas que o falante pode utiliz-lo para estabelecer uma funo
social secundria, a de criar intimidade entre os participantes na situao
de comunicao.
ECCs responsveis pela realizao do discurso
Os elementos extrafrasais apresentados como responsveis pela
realizao do discurso desempenham um papel na expresso do real
contedo do discurso. Entre eles esto as respostas e as partculas do tipo
tag.
As respostas so elementos produzidos em reao quilo que outro
participante da interao est dizendo ou disse. Compreendem as
respostas completas e os iniciadores de resposta.

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As respostas completas so os meios pelos quais o falante assinala

acordo ou desacordo (total ou parcial) com o que outro disse.
Diferentemente das respostas mnimas, as respostas completas contam
como turnos, sozinhas, ou combinadas com material adicional do mesmo
falante. Entre os casos que podem ocorrer como um turno completo, o autor
apresenta as formas: sim, no, talvez, certamente, certamente no, , no ,
certamente .
Os iniciadores de resposta so elementos que sozinhos no
constituem uma resposta completa, mas servem para introduzir a reao do
falante ao que outro disse. O exemplo
(24)

A. Que tal vir por esse caminho?

B. Bem, no, eu estou supervisionando aqui.

mostra que os iniciadores de resposta, como bem, e a resposta completa,

como no, podem combinar-se.
Jucker (1993), de uma perspectiva textual-interativa, considera well
(bem) um marcador discursivo que apresenta usos distintos, porm
relacionados a um significado nuclear.9 O autor distingue quatro usos
principais de well:
marcador de insuficincia, que indica alguns problemas no nvel
do contedo do enunciado corrente ou precedente;
10 que indica alguns problemas
atenuador no tratamento da face,
no nvel interpessoal;
indicador de mudana de tpico ou introdutor de fala direta
relatada;
mecanismo de protelao.
Em todos os casos, well assinala o modo pelo qual o enunciado
seguinte pode ser processado pelo ouvinte, indicando que o contexto
criado por um enunciado pode no ser o mais relevante para a
interpretao do prximo enunciado (JUCKER, 1998, p. 450).
Schiffrin (1987) considera que o uso de well, assim como o de outros
marcadores discursivos, no est necessariamente baseado em seu
significado semntico ou em seu estatuto gramatical. Nos vrios estudos
desse marcador, well tem sido chamado de interjeio, preenchedor,
partcula, marcador de hesitao e iniciador. Sua funo
caracterstica, segundo a autora, como marcador de resposta: well ancora
seu uso numa troca conversacional quando as opes oferecidas em um
9

As consideraes que fazemos aqui sobre well, bien, bueno, bom valem tanto para a funo de incio de
conversao (marcadores de fronteira, segundo Dik) como para a funo de incio de resposta.
10 Definimos face, de acordo com Goffman (1974), como a expresso social do eu individual. Os recursos
de proteo face ocorrem em virtude de uma informao ou de uma revelao que possa prejudicar, de
algum modo, os interlocutores.

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primeiro enunciado para a coerncia de uma resposta que vir no so

precisamente seguidas.
No espanhol, os correspondentes de well podem ser bien e bueno,
que apresentam funes semelhantes s identificadas por Jucker (1993)
para o ingls. Cepeda e Poblete (1996), que analisaram o marcador
conversacional bueno no espanhol do Chile, indicam que tal elemento
permite que o falante se conceda um tempo para responder ou crie um
suspense para o que vai dizer. Para Fuentes Rodrguez (1995), bueno, alm
de marcar o incio de uma interveno, unindo a pergunta resposta, pode
atenuar o que vai ser dito. O marcador bien tambm analisado por Fuentes
Rodrguez no espanhol falado de Sevilha. Segundo a autora, o uso de bien
permite ao falante iniciar um novo aspecto na conversao ou separar
aspectos diferentes do mesmo assunto.
Risso (1999), analisando dados do portugus falado, inclui entre os
iniciadores de resposta os marcadores olha e ah, os quais funcionam
fundamentalmente para manter aberto o canal de interlocuo, enquanto
se procura o feitio da resposta propriamente dita. Mediante o uso de olha, o
contedo da resposta dirigido diretamente para o interlocutor, cuja
participao requerida, enquanto o foco de ah incide com mais freqncia
no prprio locutor. No caso das formas bem e bom, a autora verifica que
esses marcadores tm sua orientao voltada fundamentalmente para a
informao a ser provida pelo locutor.
Silva e Macedo (1996) consideram o marcador bom, em incio de
turno, um atenuador, ligado s funes de polidez.
As partculas do tipo tag, tipicamente separadas da frase por uma
pausa prosdica, so capazes de converter a ilocuo bsica da frase
precedente em uma outra ilocuo, como o exemplo
(25)

Est muito quente aqui, no?

em que a ilocuo bsica declarativa convertida em interrogativa por meio

da partcula no.
Norrick (1995) considera que o uso de tags pode marcar a incerteza
do falante, na medida em que apela para a confirmao do ouvinte.
Fuentes Rodrguez (1990), de uma perspectiva pragmticodiscursiva, considera alguns tipos de tags (como os casos de verdad? e
no? do espanhol) unidades que tm por funo apelar ao ouvinte,
chamando sua ateno. Esse chamar a ateno do outro, segundo a autora,
orienta-se para a continuao da comunicao.
No portugus falado, as formas mais comuns de tags, conforme
levantamento feito por Urbano (1999), so no?, no ?, no verdade? e
n?, esta ltima com grande freqncia de uso.

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Caracterizao dos ECCs a partir da proposta de Dik (1997)

Alm das caractersticas apontadas por Dik (1989, 1997) para os
constituintes extrafrasais, julgamos conveniente acrescentar algumas
caractersticas que permitem explicitar o comportamento desses elementos.
Assim, complementando as propriedades propostas por Dik para os
constituintes extrafrasais, consideramos que os ECCs:
so destacados da frase por uma pausa entoacional (na lngua
falada) e por pausas grficas (na lngua escrita);
no interferem nas regras gramaticais que operam dentro dos
limites da frase, embora possam ter alguma marca dentro dela
(como o tema, por exemplo);
podem preceder, seguir ou interromper uma frase, embora nem
todos os constituintes possam ocorrer em todas as posies; como
observamos, o antitema s pode aparecer em posio
intermediria ou final e o tema s se configura em posio inicial.
A ltima propriedade geral apresentada por Dik - possibilidade de
que os ECCs sejam retirados sem afetar a gramaticalidade da frase - no
suficiente para a determinao do estatuto dos extrafrasais, j que tambm
uma caracterstica dos satlites. A diferena que os constituintes
extrafrasais tm uma atuao no discurso, o que nos permite acrescentar
uma ltima propriedade:
so elementos que, embora estejam adjacentes frase, s so
compreendidos no nvel do discurso.
Dentro do grupo dos ECCs proposto por Dik (1997), identificamos
elementos que mantm algum vnculo com a frase e outros completamente
independentes.11 Para esclarecer tais comportamentos, baseamo-nos em
dois traos: i) relao do elemento extrafrasal com outros elementos no
interior da frase adjacente; ii) posio do elemento extrafrasal com respeito
frase adjacente.
Com relao ao primeiro trao que apontamos, os ECCs de
organizao do discurso (tema e antitema) mantm uma relao mais
estreita com a frase, por terem um elemento correferencial dentro dela.
Os ECCs de realizao do discurso (tags e respostas) no deixam
marcas sintticas na frase adjacente, mas no so completamente
desprovidos de um vnculo com a frase. Os tags caracterizam-se por
modificar o valor ilocucionrio da frase precedente, e as respostas do tipo
sim e no servem como elementos que por vezes unem a pergunta
explicao contida na frase subseqente resposta.
11 Estamos desconsiderando na anlise as oraes condicionais e as marcas de cenrio, elementos cuja

incluso entre os extrafrasais nos parece duvidosa, como j apontamos.

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Diferentemente dos ECCs responsveis pela organizao e pela

realizao do discurso, os ECCs de gerenciamento da interao
(saudaes, chamamentos, endereamentos) mantm pouco ou nenhum
vnculo com a frase adjacente. Em algumas circunstncias, os
chamamentos podem ser seguidos por uma frase na qual se explicita a
quem tais expresses se referem - exemplo (26) - mas nem sempre isso
ocorre:
(26)

Ei, o que voc acha disso?

Por fim, os ECCs de especificao de atitude, representados pelas

interjeies, so completamente desvinculados da frase.
O segundo trao que usamos para caracterizar os ECCs diz respeito
posio que esses elementos comumente ocupam em relao frase.
Mais uma vez, podemos observar que os ECCs de organizao do
discurso so mais dependentes da frase. O tema e o antitema s se
caracterizam como tais por se localizarem, respectivamente, esquerda e
direita da frase. O tema precisa da frase subseqente para ter seu sentido
explicitado e o antitema existe para explicitar, ele mesmo, o sentido de um
elemento contido no interior da frase antecedente.
Entre os ECCs de realizao do discurso, observamos que as
respostas, pela funo discursiva que desempenham, so mais comuns em
posio inicial. J os tags so caractersticos de posio final.
Os ECCs de gerenciamento da interao so mais livres, embora
algumas formas, como chamamentos e endereamentos, caracterizem-se
por antecederem a frase. J os ECCs de especificao de atitude so formas
completamente livres.
Para representar a caracterizao dos ECCs, a partir da sua relao
com a frase, propomos a elaborao de um continuum, que vai do elemento
com menos traos de extrafrasal ao elemento com mais traos (pouca ou
nenhuma relao com a frase e liberdade de posio):
Esquema 1 - Caracterizao dos ECCs a partir da relao com a frase
Organizao
do
discurso

Realizao
do
discurso

Gerenciamento
da
interao

Especificao
de
atitude

(--)

(-)

(+)

(++)

Problemas identificados na caracterizao dos ECCs

Num primeiro momento, chama-nos a ateno a relao, ora mais
explcita, ora menos evidente, do constituinte extrafrasal com a frase. As
propriedades gerais dos constituintes extrafrasais sempre os caracterizam
em relao a uma frase a qual podem preceder, interromper ou seguir -, da

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115

qual se destacam, com a qual no compartilham regras gramaticais, etc.

Ou seja, o constituinte extrafrasal caracteriza-se a partir da frase, o que se
converte num problema, pois formalmente ele definido em cotejo com a
frase, e, funcionalmente, sua atuao se d num plano discursivo.
Alm disso, h algumas superposies na caracterizao dos
satlites e dos constituintes extrafrasais. Podemos considerar que os
satlites e os extrafrasais so elementos lexicais opcionais estrutura com a
qual se relacionam. Enquanto na classificao da frase proposta por Dik
(1989) os satlites esto na predicao nuclear, na predicao central, na
proposio ou na frase, os constituintes extrafrasais esto fora de todos
esses nveis, podendo manter ou no uma relao de adjacncia com a
frase.
De acordo com Dik et al. (1990), os satlites podem ter diferentes
graus de complexidade interna. Como exemplo, os autores citam alguns
tipos de satlites de predicao (s
2), os quais no diferem quanto camada
em que se localizam, mas diferem quanto sua complexidade interna.
Assim, podemos ter:
complexidade de um predicado, como repetidamente em Joo
encontrou Pedro repetidamente, que designa uma propriedade
(repetio) do estado-de-coisas descrito;
complexidade de um termo, como na plataforma em Joo
encontrou Pedro na plataforma, que designa uma entidade (a
plataforma) na qual o estado-de-coisas descrito situado;
complexidade de uma predicao, como aps sair do trem em
Joo encontrou Pedro aps sair do trem, que designa um estadode-coisas (a sada de Joo do trem) em relao ao qual o
estado-de-coisas descrito localizado no tempo;
complexidade de uma proposio, como porque queria
conversar com ele em Joo encontrou Pedro porque queria
conversar com ele, que designa o contedo proposicional (eu
quero falar com Pedro) que motivou a ocorrncia do estado-decoisas descrito.
Segundo Dik et al. (1990), assim como os satlites de predicao,
tambm os satlites de predicado, os de proposio e os ilocucionrios
podem ter vrios tipos de complexidade interna.
Da mesma forma que os satlites, os constituintes extrafrasais
tambm diferem bastante quanto sua complexidade interna, podendo
representar-se por formas que variam de uma simples interjeio at uma
frase inteira. Nesse domnio, eles abrangem formas que tambm podem
atuar como satlites. Assim, verificamos que a diferenciao entre satlites
e constituintes extrafrasais s possvel, em muitos contextos, pela

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identificao da estrutura com a qual eles se relacionam. Enquanto os

constituintes extrafrasais se relacionam com o discurso como um todo, o
satlite, mesmo estando dentro do discurso, identificado a partir de uma
relao direta com a frase.
Para estabelecer uma relao entre os elementos intrafrasais e os
elementos extrafrasais, propomos o seguinte esquema:
Esquema 2 - A relao entre os elementos intra e extrafrasais

discurso

frase
argumento

satlite

ECC

Os argumentos e os satlites esto dentro do domnio da frase. Os

constituintes extrafrasais esto fora da frase e dentro apenas do domnio do
discurso. O trao contnuo refere-se aos elementos essenciais, os
argumentos. O trao pontilhado representa os elementos opcionais, como
os satlites e os ECCs. Representamos a frase por meio de traos
pontilhados porque, dentro do domnio discursivo, no h obrigatoriedade
de que a comunicao se realize apenas por frases completas, mas ela
pode ocorrer mediante o uso de partes da frase ou por meio de elementos
que esto fora da frase, como as interjeies, por exemplo.
A relao entre satlites e ECCs fica mais clara quando samos da
estrutura da frase para a estrutura do discurso. Acreditamos que o uso de
um mesmo elemento como satlite ou como ECC atende aos propsitos
comunicativos do falante no interior do discurso. a inteno comunicativa
do falante que determina a expresso de um elemento como satlite ou
como extrafrasal.
Assim, acreditamos que a Gramtica Funcional da frase no
suficiente para explicar o funcionamento de elementos que tm uma
marcada funo discursiva. Dessa forma, julgamos necessria a adoo de
um novo modelo de anlise, a Gramtica Funcional do Discurso, para a
compreenso do comportamento de elementos como os constituintes
extrafrasais.

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Consideraes finais
A partir da classificao proposta por Dik (1997) para os
constituintes extrafrasais, lembramos alguns estudos que se ocuparam
desses elementos numa perspectiva textual-interativa. Como foi possvel
observar, muitos dos elementos classificados por Dik como constituintes
extrafrasais correspondem aos marcadores discursivos, elementos que tm
um importante papel no funcionamento do discurso.
Observando todos os elementos apresentados como ECCs pelo
autor, discordamos da incluso das oraes condicionais entre eles. Como
tais oraes eram, at ento, tratadas na teoria como satlites, julgamos
que qualquer concluso no sentido de consider-las extrafrasais requereria
uma reviso do estudo dos satlites.
Considerando os quatro grupos de ECCs propostos por Dik (1997),
gerenciamento da interao, especificao de atitude, organizao do
discurso e realizao do discurso, propusemos um continuum, com base na
relao entre o extrafrasal e a frase adjacente, e na liberdade posicional de
alguns ECCs.
Assim, os extrafrasais de especificao de atitude e os de
gerenciamento da interao mantm pouco ou nenhum vnculo com a frase
adjacente (quando existente), enquanto os extrafrasais de realizao do
discurso e os de organizao do discurso se distanciam menos. Os traos
que consideramos na elaborao desse continuum valem para todos os
ECCs.
Entre os problemas que identificamos no estudo dos ECCs,
destacamos o fato de esses elementos serem caracterizados sempre em
dependncia de uma frase adjacente (nem sempre presente) e tambm a
dificuldade de separar satlites e ECCs. 12
Como vimos, os extrafrasais no possuem uma forma fixa. A
variedade de formas que pode apresentar um ECC corresponde, em grande
parte, variedade de formas que os satlites podem ter.
A princpio, a separao entre satlites e ECCs justifica-se pela
diferena de estruturas s quais esses elementos se relacionam: enquanto
os satlites pertencem ao nvel da frase,13 os ECCs pertencem ao nvel do
discurso.
Acreditamos que uma das principais dificuldades em considerar
um elemento como satlite ou como constituinte extrafrasal deve-se
existncia de elementos de mesmo valor semntico que, quando
deslocados da estrutura da frase, podem deixar de ser satlites para atuar
como ECCs.

12 O prprio termo constituinte extrafrasal para designar um elemento que no faz parte da estrutura , no

mnimo, curioso. Entretanto, o termo mantido em nosso trabalho pela tradio que ele tem na teoria.

13 No podemos esquecer que o termo frase, aqui, corresponde quarta camada proposta por Dik (1989),

que j inclui o ato de fala.

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A necessidade de explicar casos como esse leva-nos a reconhecer a

necessidade de buscar auxlio na Gramtica Funcional do Discurso, modelo
que vem sendo recentemente elaborado por vrios tericos da Gramtica
Funcional de linha holandesa.

GASPARINI-BASTOS, S. D. The extra-clausal constituents in Simon Diks Functional

Grammar. Alfa, So Paulo, v.49, n.1, p.103 -121, 2005.

ABSTRACT: In this paper we offer some considerations about those elements that
Dik (1989, 1997) classifies as extra-clausal constituents. We try to specify the
properties shared by all the ECCs and to point out the problems arising from the
relationship between ECCs and those elements usually known as satellites in
Functional Grammar Theory.

KEYWORDS: Extra-clausal constituents; satellites; Functional Grammar; Functional

Discourse Grammar.

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