SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

MATEMTICA
RENAM MARTINS MARCELINO

INCLUSO DA EDUCAO ESPECIAL NO BRASIL

Umuarama
2015

RENAM MARTINS MARCELINO

INCLUSO DA EDUCAO ESPECIAL NO BRASIL

Trabalho apresentado ao Curso de matemtica da UNOPAR

- Universidade Norte do Paran, para a disciplina de
Sociedade Educao e cultura, Educao Inclusiva e Lngua
Brasileira de Sinais - Libras.
Prof: Wilson Snaches, Mariana de Oliveira, Regina Celia
Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini Vedoato, Mari Clair
Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa.

Umuarama
2015

Introduo
A educao para pessoas portadoras de deficincias de grande importncia,
no s no Brasil, como no mundo inteiro. Em diversas epcas, culturas e naes, as
pessoas com deficincias eram rejeitadas, humilhadas e havia at quem as
consideravam como criaturas possudas por espritos demoniacos ou nascida com
deformidades para pagar os pecados de seus ancestrais.
Atualmente no costumamos a nos deparar com uma discriminao to
exagerada quanto antes, mas infelizmente isso ainda uma realidade.
Muitos pases tem investido cada vez mais na incluso de portadores de
deficincias no so no meio escolar, mas tambm no meio social.A incluso evoluiu
com o passar do tempo, mas ser que evoluiu o suficiente para acabarmos com os
preconceitos? Ser que o metodo de educar alunos com necessidades somete em
instituies especializadas trouxe um bom resultado? A incluso trouxe benefcios?
Essas so algumas questes das quais falaremos a seguir.

Desenvolvimento
A educao de alunos com deficincias e necessidades especiais em sido alvo
de grande nfase atualmente, a educaao especial tem passado por vrias etapas com
o passar dos anos. At um certo tempo atrs, os alunos com necessidades especiais so
recebiam educao em instituies especializadas, j que segundo a crena de
algumas pessoas, esse alunos no tinham a capacidade de acompanhar o ensino
bsico oferecido, juntamente com os demais alunos sem deficincia alguma.
Esse fato tem mudado, hoje trabalha-se muito com a incluso e a insero de
alunos especiais no meio social e escolar.Essa mudana no somente foi agregada a
alunos mas tambm a cidades em geral.Para continuarmos com o assunto precisamos
saber do que se trata a Educao Especial e a Incluso.
A Educao Especial uma organizao criada para atender
especficadamente e exclusivamente alunos com determinadas necesidades especias.
Algumas escolas atendem somente a uma necessidade especfica, j outras se
decicam a vrias defcincias. Esse ensino especializado sofreu crticas por no
estimular o convvio entre as crianas especiais e as demais crianas. Mas, se
olharmos por outro lado essas escolas oferecem melhores metodos e confortos , como
por exemplo: o uso de materiais, equipamentos e professores especializados. Se o
ensino regular comum particular ou pblico ingressar alunos com necessidades essas
instituies precisam passar por adaptaes para assim poder fazer a incluso.
A Educao Inclusiva um processo que insere todos estudantes nos
estabelecimentos de ensino regular. Essa incluso basicamente refere-se a uma
renovao em todas as culturas, etnias, niveis sociais e econmicos. incluir algo que
a muito tempo tem sido ignorado pela populao.
Um grande conhecimento que eu adquiri com essas pesquisas foi a declarao
e de Salamanca, que foi uma Conferncia Mundial realizada entre 7 e 10 de Junho de
1994, na cidade espanhola de Salamanca, com o objetivo de promover a incluso de
crianas, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema
regular de ensino. A declarao abordou os direitos humanos e abriu uma discusso
sobre a educao especial e seus princpios, abriu-se uma nova viso sobre a

educao mundial. A declarao teve grande repercusso sendo inclusive incorporada

nas polticas educacionais brasileiras.
A educao deve ser oferecida a todos, independentes de cor, raa, sexualidade,
deficincias ou qualquer outra diferena. A excluso se deve ao fato de as pessoas no
aceitarem as diferenas dos outros. Por muito tempo essas pessoas com necessidades
foram julgadas e excluidas.
Por volta do sculo XVI, a deficincia passou a ser tratada por meio da alquimia,
da magia e da astrologia. J no sculo XVII avanou no conhecimento produzido na
rea da medicina, mas mesmo com esses avanos as pessoas deficintes eram
tratadas em asilos, hospitais psiquitricos(manicmios).
As coisas so comearam realmente a mudar por volta do sculo XX, que ainda
acreditava em todos os tipos de crenas, mitos e preconceitos e ainda consideravam as
pessoas com necessidades como um fardo pesado.
Vemos que ao longo dos tempos a educao para pessoas especiais tem
mudado muito, mas ainda precisamos passar por vrias mudanas at que o Brasil se
torne um pas completamente inclusivo. Nem todas as escolas j foram adaptadas para
receberem alunos deficintes, isso precisa ser feito com extrema urgncia para que a
escola pblica ou privada possa ser rotulada como uma intituio para todos.
Acredito que o acompanhamento em estabelecimentos especializados seje
necessrio para um bom desenvolvimento do aluno, poder ser feito uma parceria entre
essa instituiao especializada e a instituio de ensino comum. Mas, oque no se deve
faltar nunca a educao para todos.

Concluso
A incluso tem a caracterstica de se incluir os alunos com deficincias em um
estabelecimento comum de educao, essa ao trouxe timos benefcios se olharmos
pelo lado de que essas pessoas com necessidades em alguns casos eram tratadas
com pena, nojo e at medo, j com o surgimento da prtica de inclui-las em um meio
social que antes no eram frequentados por essas pessoas, essa discriminao tem
dimiuido. Mas, vale lembrar que essa discriminao ainda no acabou e precisamos
continuar a investir na educaao espeial e na incluso.
Precisamos tambm de mais orientao sobre as deficincias, muitos pais ao
serem informados sobre a deficincia do filho reagem de maneira assustada e
apreenssiva, alguns chegam at a rejeitar seus filhos muita das vezes por falta de
informao.
Oque no se pode deixar de acreditar e que todos tem seus direitos humanos,
aprendemos, erramos, amamos e principalmente vivemos! Algumas pessoas com
deficincias necessitam de mais ajuda e so mais dependentes do que outras, mas isso
no as impedem de ter uma vida normal, seja profissional ou particular. Oque todos
devemos ter independente de doena ou no, devemos ter respeito pelo prximo.
Referncias: Materiais didticos
www.infoescola.com/educacao/declaracao-de-salamanca/
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