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Aula 4 O Engenheiro
Meta
Apresentar quais os deveres e os poderes na sociedade e no mercado que formam as
responsabilidades atribudas a um Engenheiro.
Objetivos
Aps esta aula voc ser capaz de:
1. reconhecer as responsabilidades do Engenheiro na sociedade e no mercado de
trabalho;
2. reconhecer a diferena entre as funes do Engenheiro e do tcnico;
3. saber as qualidades do Engenheiro.
1. Introduo: O Engenheiro
Incio de verbete
A palavra Engenheiro possui razes no latim e derivada deingeniare ("inventar")
e ingenium ("inteligncia").
Fim de verbete
2. Engenheiro e a Sociedade
1
A sociedade moderna vem demonstrando uma dependncia cada vez mais evidente aos
produtos tecnolgicos. As evolues da cincia e da tecnologia tm proporcionado uma
facilidade para nossas vidas. Estas evolues so decorrentes ao desenvolvimento da
Engenharia nos sistemas de transporte, de comunicao, de produo, de distribuio de
gua e energia, no processamento de estocagem de alimentos, nos equipamentos
blicos, ferramentas, equipamentos mdicos....
A capacidade de raciocnio analtico dos Engenheiros faz com que eles tenham uma
facilidade em identificar e solucionar problemas no s os eminentemente tcnicos. O fato
que sua competncia tambm se estende a questes sociais e pessoais decorrentes de
suas aes. Ao criarmos instrumentos, informaes, dispositivos ou processos, por um
lado, contribumos para proporcionar ao ser humano um trabalho menos rduo e uma vida
mais digna, mas, por outro lado, estas criaes tambm trazem consigo questes
consideradas problemticas para sociedade, como poluio ambiental, aquecimento
global, devastao de florestas, destruio da camada de oznio. Todas essas questes
tambm so de responsabilidade deste profissional, pois somos ns engenheiros que
ajudamos a criar as condies tcnicas para que estes problemas aconteam. Contudo,
sabemos a enorme dificuldade que a humanidade tem para fazer com que suas
gratificaes sejam estendidas a todos os indivduos. Talvez residam nestas
preocupaes algumas das mais fortes necessidades de reflexo.
O engenheiro adquire durante a sua formao uma ideia integrada de seu trabalho com o
ambiente que o cerca. Ele adquiri, durante o curso, uma viso sistmica que lhe confere
um bom domnio da realidade fsica; e, por extenso, das atividades social e econmica.
Talvez por isso ele se sai bem, na maioria das vezes, em diversas atividades, mesmo
aquelas no ligadas diretamente sua rea de formao tcnica especfica, como
administrao, vendas, anlise de sistemas etc. Isto nos leva a entender que, um diploma
hoje funciona como um recurso para se ter mobilidade destacada num mercado de
trabalho competitivo. A antiga ideia que um diploma funcionava como um passaporte para
ter acesso a um ramo profissional preestabelecido est cada vez mais enfraquecida. Tudo
isso permite o Engenheiro atuar na sociedade com competncia e seriedade.
O Trabalho do Engenheiro s fica significativo para o avano da tecnologia e para o bemestar social, se for feito com uma dose de ousadia. O excesso de cautela em usar apenas
3
Contudo, a escolha da profisso certa uma deciso muito importante, mas tambm
muito difcil. Devemos fazer uma pesquisa criteriosa antes de optar por alguma
especializao, consultar especialistas, ler publicaes a respeito das reas que nos
interessam visitar escolas que oferecem os cursos pretendidos, participarem de palestras.
Uma rea que esteja em destaque num ano poder estar em declnio alguns anos depois,
o mercado de trabalho sofre muita volatilidade, ora favorvel para determinada profisso
ora desfavorvel.
Todavia, mesmo com todos os cuidados que devemos tomar para a escolha ideal da
profisso ou de uma especializao, as dvidas podem ainda persistir. Mesmo que estas
dvidas persistam durante toda a vida acadmica, com uma formao consistente, a
prpria dinmica do mercado de trabalho acabar apontando uma oportunidade para a
utilizao das novas capacidades desenvolvidas.
ENGENHEIRO
AUTNOMO,
ENGENHEIRO
Inicio de Verbete
Engenheiro autnomo aquele profissional que atua com
maior independncia de deciso sobre sua profisso,
estabelecendo seus honorrios e condies de trabalho,
atuando geralmente em escritrio prprio.
Engenheiro que trabalha empregado atua diretamente para uma empresa, com a qual
mantm um contrato de trabalho, prestando servios tcnicos permanentes ou
trabalhando por empreitada, desenvolvendo servios especficos. O trabalho com vnculo
empregatcio bom no perdermos de vista - representa grande parte dos profissionais
atuantes na rea.
Fonte: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQW62332qhsGxorRIXROvlxpeb6vTHNfz46PfWK45u_nfj4TCm
Indstrias
Construes
Pesquisa bsica
Estabelecimentos de ensino
Escritrios de consultoria
Empresas de assessoramento
Institutos de pesquisa
Boxe Multimdia
esse
endereo
https://www.youtube.com/watch?v=Q2qghr46M_M.
Liste 5 setores nos quais voc conhece algum engenheiro de produo atuando.
Caso
no
conhea,
procure
na
internet
(por
exemplo,
Resposta comentada
Respondendo esta atividade voc confirmar que sua rea, Engenharia de Produo, tem
vrias atuaes na sociedade. E, constatar tambm que o mercado de trabalho est em
alta para as Engenharias em geral.
Fim de Atividade 1
4. O Engenheiro e o Tcnico
Os cursos tcnicos de nvel mdio ou de nvel superior formam profissionais para atuarem
nas atividades que iro implementar as novas tecnologias, operar as mquinas, executar
planos de manuteno, promover ensaios em laboratrios, eles trabalham em conjunto
com engenheiros, administradores e operrios, em prol do funcionamento da uma
empresa.
Resposta Comentada
A entidade da classe de Engenharia responsvel pela regulamentao profissional e
tcnica no Brasil dos profissionais da Engenharia, Arquitetura, Agronomia e os da
Geografia, Geologia, Meteorologia, os tecnlogos dessas modalidades, tcnicos
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Fim de Atividade
5. Qualidades do Profissional
Estas
Box
O novo Engenheiro deve ser capaz de propor solues que sejam no apenas
tecnicamente corretas, ele deve ter a ambio de considerar os problemas em sua
totalidade, em sua insero numa cadeia de causas e efeitos de mltiplas dimenses.
Fonte: CNE/CES 1.362/2001
Fim do Box
Nos dias de hoje, o Engenheiro deve aplicar novas ideias reunindo as cincias bsicas na
busca de novas solues. Um bom Engenheiro deve expandir seus conhecimentos no
mbito da Cincia, da Tecnologia e da Sociedade. O carter interdisciplinar, abrangendo
disciplinas das cincias sociais das humanidades - como a filosofia e a histria da cincia
e da tecnologia, a sociologia do conhecimento cientfico, as teorias da educao e a
economia da mudana tecnolgica permanente levam os Engenheiros a uma boa
compreenso da cincia e da tecnologia, associada ao juzo crtico e anlise reflexiva
das suas relaes sociais.
a) Conhecimentos especficos
b) Relaes Interpessoais
c) Experimentao
d) Comunicao Oral e Escrita
e) Trabalho em equipe
f) Aperfeioamento contnuo
g) tica profissional
a) Conhecimentos Especficos
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b) Relaes Interpessoais
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A Figura 4 mostra um exemplo que evidencia a inter-relao entre uma grande obra e as
pessoas que dela faro uso.
c) Experimentao
Todo Engenheiro deve ter a habilidade de testar, medir, realizar experincias, quando
necessrias, a fim de melhorar o seu trabalho.
A experimentao e a medio
so usadas na verificao de
algum resultado terico, para
obteno de dados e para a
anlise do comportamento de
sistemas, mtodos, programas,
etc,
atividades
Engenharia.
deve
Um
saber
reverter
oriundos
tpicas
da
Engenheiro
reconhecer
possveis
de
erros
aparelhos
13
Fonte:
http://www.nre.seed.pr.gov.br/goioere/arquivos/Image/CIENCIAS/cursodecienciasdivulgac
ao2013.jpg
um comum ouvirmos dizer que um Engenheiro no precisa saber falar ou escrever bem,
basta ter habilidades matemticas. Com isso, as qualidades de falar e escrever bem
sempre ficaram em segundo plano para alguns profissionais. H alguns anos,
provavelmente, isto no era problema, pois representava a realidade, um Engenheiro no
interagia diretamente com sociedade. Mas, nos dias de hoje, esta interao faz parte do
dia-a-dia do profissional da rea, com isso so estritamente necessrias as habilidades de
uma boa comunicao e uma boa escrita para qualquer profissional de Engenharia.
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Figura 5 Livros
Fonte:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/Latin_dictionary.jpg/300pxLatin_dictionary.jpg
e) Trabalho em Equipe
Um projeto que desenvolvido por vrios profissionais de uma rea ou mesmo de reas
diferentes, exige trabalho conjunto. Saber trabalhar com outras pessoas, ou seja, em
equipe, requer respeito com as opinies alheia, entusiasmo em colaborar com os demais
e, em algumas situaes, renunciar de algumas ideias. Nem sempre suas ideias
representam a melhor forma de resolver um problema, ento, neste caso, necessrio
ser humilde e reconhecer, pois qualquer prepotncia pode levar a conflitos pessoais
desagradveis e prejudiciais a empresa.
Hoje em dia, qualquer processo de seleo faz dinmica de trabalhos em equipe para
avaliar a capacidade do candidato, Engenheiro ou no, de desenvolver prticas em grupo.
Nestas dinmicas, so observados tambm o poder de liderana com a capacidade de
deciso do concorrente, a agilidade, a flexibilidade, a criatividade, a concentrao e o
raciocnio lgico do mesmo.
f) Aperfeioamento Contnuo
Todo o contedo que adquirimos durante o curso de Engenharia, nos seve como ponto de
partida para entrarmos no mercado de trabalho. Porm, sem o aperfeioamento continuo,
podemos nos tornar obsoletos como profissionais, e corrermos o risco de perder espao
para outros Engenheiros mais atualizados.
17
Verbete
Fonte:
http://mecsrv125.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=385&Itemid
=316
http://mecsrv125.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=387&Itemid
=352
Fim do Verbete
g) tica Profissional
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O respeito ao trabalho dos outros, o respeito s opinies dos colegas de equipe (como
visto no item e) e a postura correta na aplicao dos conhecimentos tcnicos formam o
alicerce dos princpios ticos. Seguindo esta tica, o Engenheiro no pode encarar a
profisso apenas como um meio de adquirir status, ou seja, satisfao de interesses
pessoais. A sociedade acolhe o profissional de acordo com sua postura profissional e
tica. Ou seja, se voc atuar fazendo da comunidade a beneficiaria dos resultados de seu
trabalho, gerar, automaticamente, um reconhecimento positivo da sua imagem de
Engenheiro.
Box
Fonte: www.uff.br/mdp/formatura/Cerimonial_v8.doc
Fim do Box
6. Concluso
Enfim, ele deve desenvolver um raciocnio abstrato, para conseguir imaginar um projeto e
tambm deve aprimorar um raciocnio espacial para verificar a sua viabilidade em lugares
pr-definidos.
Resposta Comentada
As entidades da classe de Engenharia que apresentam as obrigaes, deveres e
princpios ticos dos Engenheiros so: CONFEA (Resoluo n 218, de 29 jun 1973) e
CREA . Disponvel em:
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http://www.confea.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1561&pai=8&sid=19
3
http://app.crea-rj.org.br/portalcreav2/CMS?idSecao=8ACFFE94-2533-C67C-991816CAE934FFB0
Fim de Atividade
Resumo
Nesta aula, voc conheceu toda responsabilidade do Engenheiro para com a sociedade.
Viu as diversas reas de atuao que este profissional pode exercer no mercado de
trabalho e as principais diferenas entre ele e os tcnicos de nvel superior e mdio. Foi
visto tambm, algumas qualidades que um Engenheiro deve ter para ser um bom
profissional.
Referncias Bibliogrficas
Acesso
em
01
de
Acesso
em
01
de
Agosto de 2014.
_____ (b). Legislao: Apresentao. Disponvel em: <
http://normativos.confea.org.br/apresentacao/apresentacao.asp>.
Agosto de 2014.
_____. Resoluo n 218, de 29 jun 1973. Disponvel em:
<http://www.confea.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1561&pai=8&sid=1
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