Estatstica Computacional (C.

Computao)
Lista 2: Projeto Experimental / Regresses Linear e Logstica
Data de Entrega: Dia da Segunda Avaliao
Prof. Marco Aurlio Moura Suriani

Projeto Experimental
1) O que so experimentos? Qual a sua funo na cincia?
2) Por que experimentos devem ser planejados?
3) O que um fator? E o que um nvel/tratamento? Explique usando exemplos.
4) O que uma rplica e qual sua utilidade?
5) Explique a metodologia, as vantagens e desvantagens dos dois planejamentos de
experimentos com nico fator: DIC e DBC. Descreva um experimento a ttulo de
exemplo prtico para cada tipo de delineamento.
6) O que , para que serve e como funciona um planejamento fatorial? Cite um
exemplo.
7) O que significa nvel baixo e nvel alto de um fator com dois nveis?
8) O que efeito principal de um fator? Como calcul-lo?
9) O que efeito de interao entre fatores? Como calcul-lo?
10) Utilize os conceitos de interao e de curva de nvel para explicar a importncia de
um planejamento fatorial.
11) O que so contrastes? Como eles auxiliam nos clculos dos efeitos e das somas
quadrticas? Monte tabelas com os contrastes para dois, trs e quatro fatores.
12) O artigo Orthogonal Design for Process Optimization and Its Application in
Plasma Etching (ou Planejamento Ortogonal para Otimizao de Processo e Suas
Aplicaes no Ataque por Plasma), publicado no peridico Solid State Technology em
maio/1987, descreve a aplicao de planejamentos fatoriais no desenvolvimento de um
processo de ataque qumico localizado sobre nitreto, por meio de uma sonda de plasma
de pastilha nica. O processo usa C2F6 como gs reagente. possvel variar o
escoamento do gs, a potncia aplicada ao ctodo, a presso na cmara do reator e os
espaamento entre o nodo e o ctodo, conforme tabela a seguir:

Nvel
Baixo (-)
Alto (+)

Fator do Planejamento
Espaamento
Presso
Escoamento
(cm)
(mTorr)
(SCCM)
0,80
450
125
1,20
550
200

Potncia
(W)
275
325

Com tais fatores, possvel alterar a taxa de ataque do processo, que foi investigado
usando um planejamento fatorial com apenas uma rplica. Os resultados esto na tabela
abaixo.

A
(Espaamento)
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1
-1
1

B
(Presso)
-1
-1
1
1
-1
-1
1
1
-1
-1
1
1
-1
-1
1
1

C
(Escoamento)
-1
-1
-1
-1
1
1
1
1
-1
-1
-1
-1
1
1
1
1

D
(Potncia)
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
1
1
1
1
1
1
1
1

Taxa de
Ataque (A/min)
550
669
604
650
633
642
601
635
1037
749
1052
868
1075
860
1063
729

Sobre tal experimento, responda as perguntas que se seguem:

a) Quais os fatores e seus respectivos nveis?
b) Este experimento pode ser dito do tipo 24? Explique.
c) Calcule todos os efeitos (individuais e de interao).
d) Quais os efeitos mais relevantes sobre a taxa de ataque?
e) Descreva verbalmente o efeito individual de cada um dos fatores sobre a taxa de
ataque.
f) Calcule os valores de f0. Use o R para calcular seus respectivos valores p. Interprete
os resultados obtidos.
Regresso Linear
1) Sobre regresso, responda as questes que se seguem:
a) Quais os objetivos de uma regresso?
b) O que um modelo?
c) Qual o tipo de modelo proposto por uma regresso linear?
d) Como estimar os coeficientes de uma regresso linear?
e) Qual a diferena entre o valor real de Y para um dado X e o valor previsto para Y
para este mesmo X? Qual o smbolo do Y previsto? Como se obtm seu valor?
f) Qual o objetivo dos testes de hiptese para inclinao de uma regresso linear? Quais
so as hipteses nula e alternativa?
g) Qual o objetivo do teste F de significncia de uma regresso linear? Quais so as
hipteses nula e alternativa?

2) Faa previses utilizando o grfico a seguir:

a) Faa a previso da taxa de inflao aproximada,
considerando uma taxa de desemprego de 5%.
b) Faa a previso da taxa de inflao aproximada,
considerando uma taxa de desemprego de 15%.

3) Seja o conjunto de dados para as variveis X e Y a seguir:

X
Y
64
66
40
79
30
98
71
65
55
76
31
83
61
68
42
80
57
72
Responda o que se pede sobre seu modelo linear:
a) Calcule manualmente os parmetros do modelo (b0 e b1). Interprete tais valores.
b) Calcule manualmente o coeficiente de determinao (r). Interprete tal valor.
c) Calcule manualmente intervalos de confiana para os parmetros do modelo com 5%
de significncia. Interprete tais valores.
d) Calcule manualmente os valores de tINCLINAO e FINCLINAO e seus respectivos
valores-p. Interprete tais valores.
4) Para este problema, utilize a seguinte equao da regresso mltipla:
a) Interprete o significado das inclinaes.
b) Interprete o significado do intercepto de Y.
5) Para este problema, utilize a seguinte equao da regresso mltipla, sabendo
que X1 uma varivel numrica, X2 uma varivel categrica e que n = 20.
a) Interprete o significado das inclinaes.
b) Suponha que o resultado da estatstica t para testar a inclinao da varivel X2 seja
3,27. No nvel de significncia de 0,05, existe evidncia de que tal varivel contribua
significativamente para o modelo?

6) Os dados da tabela abaixo representam o nmero de pessoas em uma fila de

supermercado e o tempo de espera na mesma, em minutos. Sobre o modelo que
permite prever o tempo de espera em funo do tamanho da fila, responda:
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Clientes
15
18
09
07
19
30
27
13
11
09

Tempo
1,50
1,20
0,80
0,50
2,00
2,50
3,00
2,00
1,70
0,50

a) Calcule os parmetros do modelo (b0 e b1) usando o R. Interprete tais valores. Faa
um grfico de disperso com os pontos acima e trace a reta de regresso sobre eles.
b) Calcule o coeficiente de determinao (r) usando o R. Interprete tal valor.
c) Calcule intervalos de confiana para os parmetros do modelo com 5% de
significncia, usando o R. Interprete tais valores.
d) Calcule os valores de tINCLINAO e FINCLINAO e seus respectivos valores-p.
Interprete tais valores, usando o R.
e) Qual a previso de tempo de espera em uma fila com 10 pessoas? E para uma fila
com 30 pessoas?
g) Espera-se que o tempo de espera aumente em quanto tempo a cada vez que uma
pessoa entra na fila?
Regresso Logstica
1) Sobre Regresso Logstica, responda:
a) Qual a diferena fundamental entre Regresso Logstica e Regresso Linear?
b) O que uma chance (odds)? E uma razo de chances (odds ratio ou OR)? Explique
com exemplos.
c) O que o modelo de regresso logstica busca prever sobre a varivel dependente?
Responda esta pergunta explicando os tipos de variveis de entrada de uma regresso
logstica (tanto dependentes quanto independentes) e como a sada modelada.
2) Um analista est estudando o efeito do tempo de experincia (X em meses) em
programao computacional sobre a habilidade para completar, dentro de um
determinado tempo, um tarefa difcil (Y). Vinte e cinco (25) programadores foram
selecionadas para o estudo. A varivel preditora, X, corresponde ao meses de
experincia. Os resultados foram (experincia em meses):

Meses
5
20
13
9
32
24
13
19
4
28
22
8
14

Sucesso Na tarefa Meses

Sucesso Na tarefa
0
29
0
1
6
0
0
25
1
0
18
1
1
4
0
0
18
0
1
12
0
0
22
1
0
6
0
1
30
1
1
11
0
1
30
1
0

Sobre os valores amostrados e processados em R, responda:

a) Qual o modelo da Regresso Logstica?
b) Com 5% de significncia, h evidncia de que o sucesso na tarefa aumenta medida
em que a experincia do programador aumenta? Justifique sua resposta atravs da
anlise dos testes de hiptese e do intervalo de confiana para o OR.
c) Qual a probabilidade de um programador com 10 meses de independncia obter
sucesso na tarefa? Qual a probabilidade dele no obter sucesso na tarefa? Qual a chance
dele obter sucesso na tarefa?
d) Calcule o OR a partir da inclinao e interprete tal valor (em descrio verbal).
e) Calcule o Intervalo de Confiana a partir do Erro-Padro e interprete.
3) O Controller de uma transportadora tem observado que menos de 40% dos
funcionrios submetidos a um treinamento voltado para reduo de custos reagem
positivamente. Interessado em aprimorar a poltica pessoal, solicitou um estudo
para verificar as causas desse baixo desempenho, inclusive porque o prprio
treinamento j estava sob uma relao custo/benefcio desvantajosa. Para tanto,
extraiu-se uma amostra aleatria de 36 empregados em relao aos quais foram
consideradas as seguintes variveis:
a) Nmero de anos de escolaridade
b) Idade
c) Sexo (1 = masculino e 0 = feminino)
O fenmeno que est sob anlise a reao de cada componente da amostra, que
ser codificada como 1 quando positiva, e como 0 quando negativa, conforme
consta na tabela a seguir:

Sobre esta tabela, e realizando os clculos em R quando necessrio, responda:

a) Qual o modelo da Regresso Logstica?
b) Com 5% de significncia, h evidncia de que cada varivel contribui para explicar
ou predizer a reao dos empregados ao treinamento em apreo? Justifique sua resposta
atravs da anlise dos testes de hiptese e dos intervalos de confiana para os OR.
c) Qual a probabilidade de um funcionrio homem de 30 anos de idade e com 8 de
escolaridade reagir positivamente ao treinamento? Qual a chance dele reagir
positivamente ao treinamento?
d) Qual a probabilidade de uma funcionria mulher com os mesmos 30 anos de idade e
com as mesmas 8 de escolaridade reagir positivamente ao treinamento? Qual a chance
dela reagir positivamente ao treinamento?
e) Calcule o OR da varivel SEXO tanto a partir dos resultados nos itens c) e d) quanto
a partir da inclinao e interprete tal valor (em descrio verbal). Por fim, interprete (em
descrio verbal) o Intervalo de Confiana do OR desta varivel.
f) Calcule o OR da varivel IDADE a partir da inclinao e interprete tal valor (em
descrio verbal). Por fim, interprete (em descrio verbal) o Intervalo de Confiana do
OR desta varivel.
g) Calcule o OR da varivel ESCOLARIDADE a partir da inclinao e interprete tal
valor (em descrio verbal). Por fim, interprete (em descrio verbal) o Intervalo de
Confiana do OR desta varivel.