Faculdade de Cincia e Tecnologia de Montes Claros

Cairo Gonalves Ribeiro

RDIO COGNITIVO

Montes Claros MG
2013

Cairo Gonalves Ribeiro

RDIO COGNITIVO

Projeto de pesquisa apresentado ao curso

de Engenharia de Telecomunicaes, da
Faculdade de Cincia e Tecnologia de
Montes Claros como parte dos requisitos
para obteno do ttulo de Engenheiro de
Telecomunicaes.
Professor: Eduardo Simes

Montes Claros MG
2013

SUMRIO
1 INTRODUO
2 TEMA

3 PROBLEMA

4 HIPOTSE 3
5 OBJETIVOS

5.1 Objetivo Geral

5.2 Objetivo Especifico

6 JUSTIFICATIVA

7 REFERENCIAL TEORICO
7.1 Radio Cognitivo

7.2 Radiofrequncia

7.3 Espectro de Frequncia

8 METODOLOGIA 7
8.1 Localizao 7
8.2 Variveis

9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
10 ORAMENTO

1 INTRODUO

Os grandes avanos tecnolgicos alcanados nas redes sem fio vm tornando seu uso
mais frequente, tornando os espectros de frequncias escassos, cuja coordenao em nosso
pas feito pela Agncia Nacional de Telecomunicaes (Anatel), na qual segue regras
definidas pela Unio Internacional de Telecomunicaes (UIT).
Porm, em todo ambiente onde se utiliza formas de radiofrequncia, h espectros no
utilizados, gerando um desperdcio na radiofrequncia. Por exemplo, a faixa de TV VHF que
contm canais: 2, 4, 7, 9, 11 e 13 ou 2, 4, 5, 7, 9, 11 e 13, no qual podemos perceber o vazio
existente entre os canais, que deixam de ser utilizados para se evitar a interferncia. Pode se
perceber que enquanto umas frequncias so totalmente ocupadas, outras ficam momentos
parcialmente ocupados e outras totalmente livres.
Uma soluo proposta neste trabalho utilizao de Rdios Cognitivos, que permitem a
ocupao dinmica do espectro de frequncia, cuja proposta alcanar a maior eficincia na
utilizao do espectro.

2 TEMA

A utilizao de Rdio Cognitivo em busca de uma melhor eficincia no uso do espectro

de frequncia.

3 PROBLEMA

Como tornar o uso da frequncia mais eficiente para implementao de novas

tecnologias?

4 HIPTESE

Devido s lacunas que so deixados pelos sistemas de radiofrequncia atual, os rdios

cognitivos possuem a tecnologia para analisar o meio em que esto inseridos e se reconfigurar
para utilizao mais eficiente dos espectros disponveis sem interferir nos canais j utilizados.

5 OBJETIVOS

5.1 Objetivo Geral

Verificar o uso eficiente de todo espectro de frequncias disponveis.

5.2 Objetivos Especficos

Determinar pontos ondes as frequncias mais sofrem interferncias.

Elaborar planos de melhorias para zonas com altas taxas de interferncias.

6 JUSTIFICATIVA

Visto que a uma necessidade de expanso de sistemas como Plano Nacional de Banda
Larga (PNBL), redes 4G, TV Digital. No problema de escassez de espectro de frequncia
que gera a falta de frequncia paras estes servios, e sim a utilizao falha no sistema atual de
radiofrequncia. Esta ineficincia nos sistemas atuais motivou este estudo em busca de
implantar um sistema capaz de aprender sobre o ambiente em que est instalado, estudando as
transmisses existentes ao redor em busca de faixas livres e tomar decises que ir regular sua
transmisso sem gerar interferncia para as outras, assim permitindo uma maior eficincia na
utilizao do espectro com alocao dinmica de faixas de frequncias.

7 REFERENCIAL TEORICO

Ser apresentado breves conceitos de itens que esto contidos nesta pretenso de
pesquisa, que so de suma importncia o conhecimento para um entendimento claro e conciso
a respeito do assunto.

7.1 Rdio Cognitivo

Segundo Joseph Mitola, cientista da Defense Advance Research Products Agency

(DARPA) dos Estados Unidos, um Rdio Cognitivo um dispositivo de rdio definido por
software capaz mudar seus parmetros de transmisso e recepo de acordo com informaes
sobre o meio no qual se encontra, como por exemplo, condies de utilizao do espectro de
radiofrequncia, comportamento dos usurios e condies de utilizao da rede, para garantir
mais eficincia e menos interferncia entre dispositivos, proporcionando assim uma melhor
experincia ao usurio.
Os sistemas de rdios cognitivos devem ser capazes de operar sem causar interferncia
nos detentores primrios dos canais. Isto que dizer que a potncia do sinal ou deve ser
reduzida a ponto de no interferir no sinal principal, ou a banda deve ser limitada, de forma
que harmnicos e sinais esprios no afetem canais adjacentes. A seguir sero apresentados
alguns dos mtodos que rdios cognitivos empregam para alcanar estes objetivos.

7.2 Radiofrequncia

Radiofrequncia (RF) a faixa de frequncia que abrange aproximadamente de 3 kHz a

300 GHz e que corresponde a frequncia das onda de rdio. RF geralmente se refere a
oscilaes eletromagnticas ao invs de mecnicas nessa faixa de frequncia, embora existam
sistemas mecnicos em RF.
Todas as ondas de rdio (ondas eletromagnticas) viajam velocidade da luz e so
comumente identificada por um valor determinado, conhecido como freqncia. Freqncia
o nmero de ciclos (ou ondas) que ocorrem num tempo padronizado em 1 segundo.
Por conveno internacional a unidade de medida de freqncia Hertz (Hz). Esta
unidade de medida admite os seguintes mltiplos:

* KHz: Kilo Hertz = 1.000 Hz

* MHz: Mega Hertz = 1.000.000 Hz
* GHz: Giga Hertz = 1.000.000.000 Hz

7.3 Espectro de Frequncia

A natureza tem a propriedade de transportar freqncias na forma de ondas

eletromagnticas. Assim, as diferentes freqncias foram divididas segundo suas
caractersticas, criando-se o "espectro de freqncias".
Existem freqncias que podem ser ouvidas. Existem as que podem ser vistas.
Como nosso objetivo o estudo das freqncias destinadas s telecomunicaes,
especificamente rdio e TV, so destas que trataremos a seguir.
As faixas de freqncia esto subdivididas desde baixas at as altas freqncias. As
mais baixas so as audveis e as mais altas os raios csmicos. As que nos interessam so as
faixas de VHF, UHF e SHF.
Very Hight Frequency (VHF) - Esta faixa vai desde 30 MHz at 300 MHz. nela que se
encontram as freqncias utilizadas pelo Rdio FM e TV aberta, desde o canal 2 at o canal
13.
Ultra Hight Frequency (UHF) - Esta faixa vai desde 300 MHz at 3.000 MHz. Os canais
em TV transmitidos por UHF esto dentro desta faixa.
Super Hight Frequency (SHF) - Vai desde 3 GHz at 30 GHz. O sistema de subida e
descida de sinal para satlite Banda "C", Banda "Ku" e as freqncias para Radio Digital
encontram-se nesta faixa.

8 METODOLOGIA

A presente pesquisa tem carter investigativo, explicativo e qualitativo.

8.1 Localizao

Elaborao do sistema e teste ser efetuado diretamente em laboratrio para

posteriormente ir para grandes centros comercias, onde possuem uma grande incidncia de
espectro de frequncia sendo utilizados, como rede de telefonia mvel (voz e dados), redes
sem fio empresarias e particulares, internet via rdio, entre outros.

8.2 Variveis

Os dados a serem coletados a partir dos resultados obtidos pelos testes efetuados sero
gerados relatrios, tabelas, grficos que serviro para demonstrar os resultados obtidos.

9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Atividades
Reviso de Literatura
Conduo do Experimento
Delimitao da rea a ser Implantado
Estudos em Campo
Anlise dos Dados
Resultados
Redao Final
Apresentao do Artigo

Maro
X
X

Abril
X
X

Maio
X
X
X

Junho
X
X

Meses
Julho
Agosto
X
X
X

Setembro
X

Outubro
X

Novembro
X

X
X
X
X
X

10 ORAMENTO

O gasto proveniente do projeto de pesquisa ser de total responsabilidade do

pesquisador.

Materiais
Papel
Caneta
Lpis
Borracha
Combustvel
Computador
Impressora
Cartucho
Materiais Eltricos e Eletrnicos
TOTAL

Ref.

Quant.

Resma
UN
UN
UN
LT
UN
UN
UN

04
10
10
05
200
01
01
06

Valor
Unitrio
13,00
2,50
1,00
0,50
3,10
1800,00
350,00
40,00

Valor
Total
26,00
25,00
10,00
2,50
620,00
1800,00
350,00
240,00
2500,00
5573,50

REFERNCIAS

VOGEL, Marcelino Mundstein. Estudo e Aplicaes do Padro IEEE 802.22. Santa

Rita do Sapuca. 2012. Instituto Nacional de Telecomunicaes (Inatel).

BIZERRA, Renato Sales. Sensoriamento Espectral Paralelo Transmisso Em

Redes De Rdio Cognitivo. Braslia. 2012. Universidade de Braslia (UNB).
COUTINHO, Pedro Smith. Rdios Cognitivos. 2008. Disponvel em: <
http://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2008_2/coutinho/index.html>. Acessado
em: 23/06/2013.
KENEY, Alexandre. Rdio Cognitivo - Fundamentos (Parte 1). 2013. Disponvel em:
< http://www.pe-et.com.br/conteudo.php?tit=radio_cognitivo__fundamentos_parte_1.&id=2117>. Acessado em: 23/06/2013.
KENEY, Alexandre. Rdio Cognitivo - Fundamentos (Parte 1). 2013. Disponvel em:
http://www.pe-et.com.br/conteudo.php?tit=radio_cognitivo__fundamentos_parte_2.&id=2137. Acessado em: 23/06/2013.