1 - Contextualizao (problemas e objetivos)

Sabe-se que a utilizao de energia eltrica vital para garantir as

atividades industriais e sociais. O Brasil um pas que conta com uma
grande capacidade energtica, baseada principalmente na gerao
hidrulica, a qual representa 70,6% do total da matriz [1]. Diante deste
cenrio, a recente crise hdrica que afeta o estado de So Paulo [2]
apresenta-se como um desafio de gerenciamento governamental dos
recursos energticos com possveis impactos ambientais e sociais, os quais
j esto sendo percebidos no dia-a-dia (racionamento de gua, aumento da
tarifa energtica, aumento do uso de usinas termoeltricas e outras fontes
no renovveis).

Figura 1: Matriz eltrica brasileira [1] 29 p.

Para ilustrar a gravidade da situao, no ano de 2013 a porcentagem de

gerao de energia atribuda s fontes renovveis sofreu uma queda de
5,2% em relao ao ano anterior [1], cenrio este que s tende a piorar.
Notoriamente, isto est vinculado ao aumento do uso de usinas
termoeltricas para suprir a demanda causada pela crise hdrica, o que
acarreta uma maior taxa de emisso de dixido de carbono e outros gases
nocivos, alm de encarecer o preo da energia, uma vez que o custo de
produo por meio da queima de combustveis fsseis significativamente
elevado quando comparado ao da gerao hidroeltrica [3].
Diante do exposto, formas de economizar energias tornam-se imperativas.
Dentro do campus de So Carlos da Universidade de So Paulo nota-se um
desperdcio relacionado ao esquecimento de luzes, ar-condicionado e
equipamentos eltricos em geral ligados fora do perodo no qual se fazem
necessrio. Tendo em vista que trata-se de uma universidade de grande

porte, este desperdcio torna-se significativo e justifica medidas de

mitigao.

2 - Conceitos/boas prticas
No difcil observar equipamentos que ficam ligados mesmo quando no
esto em uso, isso tanto para ambientes familiares quanto para ambientes
escolares e industriais. Isto decorrncia da desateno ou mesmo da falsa
crena de que os gastos energticos desta natureza so irrelevantes. Para
ilustrar como esta mentalidade (deixar equipamentos ligados ou em
standby sem necessidade) constitui uma m prtica, pode-se observar na
tabela 1 a porcentagem do consumo residencial de energia gasto com
aparelhos no modo standby.

Tabela 1: Perdas por Standby em diversos pases [4]

Notoriamente esta parcela considervel e justifica formas de combate

como campanhas de conscientizao
e
sistemas
automticos
de
desligamento. A ttulo de exemplo, recentemente a ANEEL lanou uma
campanha nacional de uso consciente de energia, cuja cartilha [5] dentre
outras prticas, aconselha o desligamento dos equipamentos que no
estejam sendo utilizados. Em So Carlos, a USP adotou como soluo a
contratao de alguns poucos monitores e vigilantes que, dentre outras
atribuies, so responsveis pelo desligamento das luzes e equipamentos
dos blocos de ensino. Apesar do esforo para conter tais gastos observa-se
que os mesmos persistem, principalmente devido desateno de alunos e
professores, e possivelmente mau planejamento das atividades dos
monitores e vigilantes que acreditam que sua atribuio resume-se ao
desligamento dos equipamentos apenas ao final do expediente.
Diante do exposto, a ideia de um sistema automtico constitui uma soluo
vlida e possivelmente mais eficaz. No entanto, existem algumas poucas
ressalvas quanto sua implementao no campus. Assumindo o sistema
idealizado o qual opera o desligamento automtico poucos minutos aps o
trmino das aulas e permite o religamento apenas minutos antes do

prximo horrio de utilizao, tanto professores quanto alunos podem

oferecer certa resistncia implantao, dado que muitos professores
necessitam estender a durao de suas aulas, assim como ministr-las fora
do horrio previamente estipulado, ao passo que os alunos costumam
utilizar as salas para estudo fora do perodo de aula.
No caso de aulas fora do perodo determinado, o sistema exigiria uma
burocracia por parte do professor que teria que entrar no ambiente virtual
de controle com certa antecedncia para efetuar o cadastro dessa aula
excepcional. Caso o professor exceda o tempo mais a margem de segurana
determinados para sua aula claramente ocorrer um problema o qual o
projeto no prev uma soluo, o que possivelmente seria um fator
determinante de resistncia implantao do sistema.
J para o aluno que tem o hbito de estudar nas salas fora do perodo de
aula, o sistema o foraria a buscar lugares apropriados como bibliotecas e
espaos compartilhados de estudo, evitando assim um desperdcio de
energia, j que acender as luzes, e possivelmente ventilador e/ou ar
condicionado, para apenas um aluno aumenta muito o consumo per capita
de energia.
Por fim, a implementao do sistema exige pequenas mas significativas
mudanas na instalao eltrica dos blocos de ensino o que possivelmente
causaria resistncia por parte da administrao da USP se os ganhos forem
poucos.
Apesar das resistncias anteriormente mencionadas, a ideia mostra-se
promissora principalmente devido sua simplicidade e por basear-se em
projetos similares j previamente implementados e cujas vantagens so
reconhecidas socialmente. A ttulo de exemplo, o Sindicato da Indstria da
Construo Civil do Estado de So Paulo (SindusCon-SP) indica que
construes prediais que almejem obter "Certificao de Edifcios quanto
Sustentabilidade" devem evitar desperdcios por meio de sistemas de
desligamento automtico de iluminao baseados em sensores de presena
e programadores de horrio [6].
Quanto aos desafios tcnicos relacionados implementao do sistema de
desligamento proposto, cabe dizer que existe uma vasta literatura tcnica
de projetos similares e inclusive mais complexos por basearem-se, por
exemplo, na medio da quantidade de luz presente nos ambientes para
controlar as lmpadas de forma a manter a iluminao no mnimo exigido
pela norma reguladora [7].
Portanto, conclui-se que apesar das possveis resistncias de
implementao o projeto tem grande potencial para promover benefcios
sociais e no apresenta grandes desafios tcnicos uma vez que a
engenharia necessria implementao est bem documentada inclusive
para sistemas de maior complexidade.
-fatores crticos (resistncias, dificuldades)

-fatores de sucesso
3 Estudo de caso (diagnostico)
4 Estudo de caso (proposta/viabilidade)
5 Concluso crtica

[1] Empresa de Pesquisa Energtica (EPE). Balano Energtico Nacional,

2013, Braslia, Ministrio de Minas e Energia (MME, 2014)
[2] ANDREU, VICENTE. So Paulo: guas e nmeros. Disponvel em:
<http://www2.ana.gov.br/Paginas/imprensa/artigos.aspx>. Acesso em
23/05/2015
[3] Atlas de energia eltrica do Brasil / Agncia Nacional de Energia Eltrica.
3 ed. - Braslia: Aneel, 2008. 30 p.
[4] CLEMENT, Kristien; PARDON, Ief; DRIESEN, Johan. Standby power
consumption in Belgium. In: Electrical Power Quality and Utilisation, 2007.
EPQU 2007. 9th International Conference on. IEEE, 2007. p. 1.
[5] Cartilha de Consumo Consciente / Agncia Nacional de Energia Eltrica.
Disponvel em: <http://www.aneel.gov.br/hotsite/energiaconsciente/>.
Acesso em 23/05/2015
[6]Caractersticas dos Sistemas Prediais para Atender aos Requisitos de
Certificao de Edifcios quanto Sustentabilidade / Sindicato da Indstria
da Construo Civil do Estado de So Paulo (SindusCon-SP). Disponvel em:
<http://www.sindusconsp.com.br/downloads/eventos/2011/sistemas_prediai
s170611/>. Acesso em: 24/05/2015
[7] de Lima, D. A., & Zientarski, J. R. R. DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA
DE CONTROLE AUTOMATIZADO DA ILUMINAO ARTIFICIAL DE INTERIORES.