CADERNO DE ATIVIDADES DA 4 SRIE

ATIVIDADE 01 - DIAGNSTICO
RESOLUES DE ADIO:

ATIVIDADE 02

RESOLUES DE SUBTRAO

MULTIPLICAO
A operao da multiplicao nada mais do que uma
grande soma de parcelas. Logo que comeamos a fazer
algumas continhas de vezes, passamos a aplicar as
propriedades da multiplicao sem perceber sua utilizao,
assim como acontece com as propriedades da adio. Que tal
nos lembrarmos dos termos da multiplicao? Eles so
conhecidos como fator e produto:

Agora que sabemos quem so os termos da

multiplicao, vamos ento conhecer as propriedades da
multiplicao e utiliz-las intencionalmente para facilitar
nossos clculos! Lembrando que essas propriedades podem
ser usadas para multiplicar nmeros inteiros, fraes e
na multiplicao de nmeros decimais.
Agora iremos
aprender na prtica a Multiplicao.
ATIVIDADE 03
1) Resolva as questes abaixo de multiplicao:

ATIVIDADE 04
2) Vamos continuar com as nossas multiplicao:

ATIVIDADE 05
3) Vamos prestar bastante ateno para pularmos na prxima
atividade para outras resolues:

ATIVIDADE 06
Agora iremos praticar as resolues de multiplicao por
dois algarismo.

ATIVIDADE 07
Vamos continuar com as nossas multiplicaes,
pois exercitando que vamos aprender.

LEMBRE-SE: Todo nmero multiplicado por 0 o

resultado 0:
Ex: ( 23 x 0 = 0 )

ATIVIDADE 08

Vamos relembrar?

ATIVIDADE 09

ATIVIDADE 10

Agora que estudamos as operaes, iremos resolver as

situaes problemas.
Leia com RESOLVA
ateno todos
osAcomandos.
AQUI
ATIVIDADE 11:

ATIVIDADE 11

ATIVIDADE 12

RESOLVA AQUI A ATIVIDADE 13:

ATIVIDADE 13

DIVISO
Como o prprio nome j diz: DIVIDIR

a) Paulo tem 12 pirulitos e deseja dividir em quantidades

iguais com seus colegas, Pedro, Joo e Mateus. Quantos
pirulitos cada um receber?

Nessa etapa aprenderemos a dividir com operaes de

um algarismo e com dois algarismo.
Ex: Maria deseja distribuir 6 canetas coloridas entre 3 colegas
de escola, de forma que todos recebam a mesma quantidade.

Cada colega de Maria dever receber 2 canetas

coloridas.

A operao que Maria realizou chamada de diviso.

Observe:
6 : 3 = 2 6 dividido por 3 igual a 2.
A diviso representada pelo sinal ( : ) ou
Agora iremos resolver alguns probleminhas de DIVISO.
ATIVIDADE 14

b) Mariana precisa colocar 10 empadinhas em 2 caixas.

Quantas empadinhas Mariana colocar em cada caixa?

ATIVIDADE 16
ATIVIDADE 15

ATIVIDADE 17

ATIVIDADE 18

ATIVIDADE 19

ATIVIDADE 20
Agora com voc armando as divises.

1) Resolva as resolues de diviso abaixo:

ATIVIDADE 22
ATIVIDADE 21
PARA CASA
1) Chegou o momento de voc resolver as atividades em casa
ento, faa corretamente para na prxima aula corrigirmos as
questes abaixo:

1) Pretendo dividir igualmente 230 lpis entre 12 crianas.

Com quantos lpis cada um ficar?

2) Pedro tem 780 selos. Vai guard-los em 39 envelopes. Em

cada envelope, ser colocado quantos selos?

3) Em uma caixa h 600 maas e foram distribuidas

igualmente em 20 caixas. Quantas maas sero colocadas
em cada caixa?

4) Em uma farmcia h 2344 caivas de medicamentos

distribudos em 22 prateleiras. Quantos remdios ficaro em
cada prateleira? Sobrar medicamentos fora da prateleira?
RESOLUES

ATIVIDADE 23

DOBRO E METADE, TRIPLO E TERA PARTE,

QUDRUPLO E QUARTA PARTE.

DOBRO: voc multiplica o nmero por 2.

METADE: voc divide o nmero por 2.
TERA-PARTE: voc divide o nmero por 3.
QUARTA-PARTE: voc divide o nmero por 4.
QUINTA-PARTE: voc divide o nmero por 5.
SEXTA-PARTE: voc divide o nmero por 6.

f) stima-parte de 77: ______

g) quarta-parte de 120: ______
h) quinta-parte de 280: ______
i) sexta-parte de 156: ______
j) nona-parte de 180: ______

e assim por diante...

EXEMPLOS:
Determine a metade de 50.
r: 50 : 2 = 25.
Determine a quarta-parte de 64.
r: 64 : 4 = 16.

ATIVIDADE 24
1) Determine:
a) metade de 68:______
b) tera - parte de 21: ______
c) metade de 128: ______
d) quinta-parte de 145: ______
e) oitava-parte de 80: ______

ATIVIDADE 25

ATIVIDADE 26

Agora com voc represente a frao por barras e depois

escreve como se l.

ATIVIDADE 28

ATIVIDADE 27

ATIVIDADE 02

ATIVIDADE 29

ESCRITA DE NMEROS
00 - ZERO
01 - UM
02 - DOIS
03 - TRS
04 - QUATRO
05 - CINCO
06 - SEIS
07 - SETE
08 - OITO
09 - NOVE
10 - DEZ
20 - VINTE
30 - TRINTA

40 - QUARENTA
50 - CINQUENTA
60 - SESSENTA
70 - SETENTA
80 - OITENTA
90 - NOVENTA

ATIVIDADE
100
- CEM

ATIVIDADE 31

30

1000 - MIL

1) Escreva corretamente com os algarismo e depois escreva os

100.000 - CEM MIL

numerais por extenso.

1.000,000 - UM MILHO

2) Continue escrevendo por extenso os numerais:

a) 37: ________________________________________________
b) 45: ________________________________________________
c) 93 ________________________________________________
d) 69: ________________________________________________
e) 78: ________________________________________________
f) 106: ________________________________________________
g) 136: ________________________________________________
h) 653: ________________________________________________
i) 786: ________________________________________________
j) 1000: ________________________________________________
l) 522: ________________________________________________
m) 807: ________________________________________________
n) 736: ________________________________________________
o) 471: ________________________________________________
p) 532: ________________________________________________
q) 663: ________________________________________________