PESQUISA ESTATSTICA

Anlise do Desempenho dos Alunos do 2 ano com

base nas horas de sono.

Prof. Jos Eduardo Colle

Luana Penha Ferraz Soares

Lusa Perez Yamauchi Baptista
Victor de Marcos Batista dos Santos
Vinicus Alexandre Xavier

2 ANO A
SO PAULO
2015

1) OBJETIVOS
No ms de Junho foi realizada uma pesquisa englobando os alunos do segundo ano
do colegial da Escola Germinare sobre a quantidade de horas de sono, nmero de
matrias em recuperao e se o aluno costumava ou no dormir durante as aulas. A
pesquisa tem o intuito de analisar o quanto a quantidade de horas de sono por noite e
o fato de dormir durante as aulas afetaram, e se afetaram, o desempenho escolar das
trs salas do segundo ano durante o primeiro trimestre.

2) METODOLOGIA
a. Coleta de dados
A pesquisa feita consiste em uma pesquisa descritiva e foi utilizado a metodologia de
coleta de variveis tanto quantitativas no caso as que dizem respeito aos nmeros
extrados da pesquisa , como qualitativas respostas de sim, no e s vezes no que
concerne questo do dormir durante as aulas. Foi feito um questionrio annimo
entre todos os alunos das trs salas, e alm da anlise da srie, cada classe foi
analisada separadamente.
Para a organizao-base dos dados extrados, foi primordialmente feita uma tabela de
frequncias para separao dos dados, e depois a seguinte tabela:

Dados 2 ANO
A
Alunos em recuperao
Alunos em recuperao + 4 mat. (*)
Alunos que dormem nas aulas (**)
Horas de sono mdia
TOTAL DE ALUNOS NA
CLASSE/ANO

28
11
13
5,9

25
11
11
6,5

26
16
19
6,8

TOTAL
79
38
43
6,4

28

28

28

84

(*) Aqui se considerou como mau desempenho aquele que obteve notas abaixo da mdia em mais de 4
matrias.
(**) Se considerou as respostas dadas como "s vezes" como SIM

b. Clculos de medidas descritivas

Segue as tabelas de relaes das medidas descritivas (MDIA, MEDIANA, MODA,
DESVIO PADRO E VARINCIA). Algumas delas, entretanto, no foram calculadas
pelo fato de se tratarem de dados qualitativos, no caso, as que dizem respeito s
opinies dos alunos entrevistados. A partir das tabelas, tambm possvel comparar o
desempenho das trs salas, quanto aos trs itens que o grupo props a analisar.

SALA
Mdia
Mediana
Moda
Desvio Padro
Varincia

Horas de sono
A
B
5,9
6,5
5
7
5
7
1,2311
1,0514
1,1096
1,0254

C
6,8
7
8
1,1107
1,0539

TOTAL
6,4
6,5
5
0,0058
0,0760

SALA
Mdia
Mediana
Moda

Dorme nas aulas?

B
0,5
0,4
0
0
0
0

C
0,4
0
0

Recuperaes
A
B
5,3
3,7
4
4
4
6
2,7539
2,0381
1,6595
1,4276

SALA
Mdia
Mediana
Moda
Desvio Padro
Varincia

TOTAL
0,4
0
0

TOTAL

4,7
5
5
2,6252
1,6203

4,7
4
4
0,3808
0,6171

c. Grficos
Os grficos foram feitos a partir dos dados das tabelas em relao a todos os alunos
do 2 ano. O primeiro mostra quantos alunos ficaram em um determinado nmero de
recuperaes, sendo este variante de 0 (nenhuma) at 13. O segundo mostra do
desempenho dos alunos em relao s horas de sono de cada grupo que ficou em um
determinado nmero de matrias em recuperao. O terceiro possui os mesmos
dados que o segundo, porm mostra a disperso destes. E por fim, o ltimo grfico
correlaciona o nmero de alunos em recuperao em um determinado nmero de
matrias com o fato de dormirem ou no durante as aulas.

Grfico 1

Desempenho 2 ano
20
15
Nmero de alunos

10
5
0

Nmero de recuperaes

10

11

13

Grfico 2

Desempenho 2 ano comparado

9

7.3

7 6.4

6.3

6.1

6.5

6.2

6.4

7.0

13

8.0

5.0

3
1

6.4

7.5

12

4Linear ()

4
2

6.4

11

5
horas de sono mdias

10

2
1
1

10

11

12

13

nmero de recuperaes

Grfico 3

Disperso das matrias em recuperao e horas de sono mdias

14
12
10
8
N de recs

6
4
2
0
4.5

5.5

6.5

Horas de sono mdias

7.5

8.5

Relao 2 ano
Sim

No

s vezes

10
9
8
7
6
nmero de alunos

5
4
3
2
1
0

10

11

12

nmero de matrias em recuperao

Grfico 4

3) OBSERVAES & CONCLUSES

importante destacar como observao no penltimo grfico, que correlaciona o
nmero de matrias em recuperao e se o aluno dorme ou no nas aulas, que para a
formao deste utilizou-se da MODA como medida de disperso no que diz ao eixo
Dorme nas aulas?, sendo este um dado mais qualitativo do que quantitativo.
Tambm nesse caso, interpretou-se as respostas dadas como s vezes como sim.
Ao que pudemos concluir acerca da pesquisa feita, em uma primeira anlise no h
direta relao entre o horrio de sono dirio dos alunos com a quantidade de matrias
que os mesmos ficaram em recuperao. Entretanto, como foram utilizados,
sobretudo, amostras quantitativas, no se pode ter entendimento total do fenmeno.
Para isso, seria preciso uma pesquisa mais profunda e abrangente, que mostrasse,
por exemplo, quais os mtodos de estudo de cada aluno e como ele o administra.
Contudo, percebe-se uma relao considervel entre o nmero de matrias em
recuperao e o fato do aluno dormir ou no na aula, sendo que os alunos que tiveram
um melhor desempenho afirmaram, em sua grande maioria que no dormem durante
as aulas. Portanto, pode-se considerar este como um importante fator para o bom
desempenho nas provas, ainda que haja certa discrepncia entre os dados, como
alguns alunos que ficaram em recuperao em mais de 5 matrias que afirmaram no
dormir nas aulas, o que, por sua vez, no justifica inteiramente o resultado das notas,
mas nos aponta uma relao muito interessante.
O trabalho foi feito utilizando-se do Excel para o clculo das frmulas e para a
formulao dos grficos, bem como a organizao dos dados em tabelas de
frequncia, entre outras atividades.

13