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pos_lato1431:CursodeEspecializaoemPsicopedagogiaeTICsm...:PoloTrsPassos
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Voc est convidado a compartilhar com os colegas as suas expectativas em relao ao curso de
Psicopedagogia e o uso das TICs.
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RE: POLO TRS PASSOS
POR DEISI MARA BAUMGARTEN GOTZ TERA, 6 JANEIRO 2015, 19:19
Pode contar comigo tbm Rubia! Que realmente possamos construir conhecimentos que de fato norteiem a
nossa prtica pedaggica diria.
SUPORTE
Minhas expectativas so grandes......espero que consiga compartilhar com meus alunos todas as
experincias novas que irei buscar no decorrer do curso.
Profe Mara! Penso que este curso ir acrescentar muito em minha vida, principalmente na minha profisso.
As minhas expectativas so conhecer melhor a area da psicologia e quais as contribuies q elas podem
proporcionar na pedagogia.
Simone! Assim como voc tambm tenho certa insegurana e porque no dizer certa resistncia com as
tecnologias... Mas depois que fiz minha graduao distncia, aprendi muito e acostumei a usar.
Mantenho o gosto pelos livros, mas me convenci de que no temos como escapar e precisamos estar sempre
atualizados, principalmente na rea da educao, porque as crianas, adolescentes e jovens dominam
facilmente essas ferramentas e se no soubermos utilizlas a nosso favor podemos ter problemas...
O curso sem dvida vai nos trazer muitas aprendizagens e ideias para melhor utilizar as TICs e tlas como
aliadas!
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pos_lato1431:CursodeEspecializaoemPsicopedagogiaeTICsm...:PoloTrsPassos
RE: POLO TRS PASSOS
POR LUCIANE FRITZEN QUINTA, 11 DEZEMBRO 2014, 09:18
Ol Professor Paulo!!!
Faz muito tempo que procuro o curso de Psicopedagogia, pois trabalho com Educao Infantil, as crianas
pequenas no mentem e essa verdade me angustia, no por serem to verdadeiras mas por entrarmos na
vida deles e no sabermos, muitas vezes, como agir frente ao que presenciamos.
Alm disso, a incluso est ai, tenho um aluno com Sindrome de Dow, e muitas vezes me angustio em
saber qual o seu sentiment em relao a turma, a escola e a professora, e procuro meios de interagir da
melhor forma possvel.
Concordo com a colega , quero aprimorar meus conhecimentos como j citei anteriormente e fazer novas
amizades.
Com certeza colega Leonilda, com este curso iremos acrescentar muito na nossa bagagem de experincias
e conhecimentos e assim proporcionar uma melhor aprendizagem aos nossos alunos.
Colega Edi!
Todos temos um certo temor e at resistncia ao novo. Mas creio que o curso ser de extrema importncia
para que possamos aprimorar nossos conhecimentos e nossa forma de relacionamento com os alunos.
Ol Sandra...Todos ns de uma forma ou de outra nos identificamos com este "lado psquico". A nsia de
compreender como nossos alunos aprendem, como eles evoluem, e at mesmo como ns nos nos
desenvolvemos no mbito cognitivo, est presente todos os dias de nossa vida, quando nos angustiamos
pelas dificuldades, ou nos surpreendemos com as facilidades. Assim, este curso muito tem a acrescentar
em nossa formao.
Bom curso a todos ns!
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RE: POLO TRS PASSOS
POR PAULO FRANCISCO SLOMP QUARTA, 10 DEZEMBRO 2014, 00:05
.
Ol LEONILDA WOICIECHOSKI HELFENSTEIN
Copiei e colei aqui abaixo a tua mensagem que estava colocada como novo tpico fora do polo de Trs
Passos.
Minha expectativa quanto ao curso grande, pois como educadora necessito muito de apoio e orientaes
de novas experincias e sugestes para tornar meu trabalho cada vez melhor. Tambm penso que posso
compartilhar minhas experincias com os colegas e tutores.
Bjs a todos.
Oii Edi, espero podermos nos auxiliar, bem como com @s demais. Enquanto que para voc o maior temor
so as TICs, para mim foi o que me atraiu para o curso, j a psicopedagogia uma rea desconhecida por
mim, no totalmente, pois no Magistrio e na Pedagogia algumas noes foram abordadas.
Espero poder associar os conhecimentos adquiridos nesse curso com a minha prtica na biblioteca.
Abraos
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pos_lato1431:CursodeEspecializaoemPsicopedagogiaeTICsm...:PoloTrsPassos
RE: POLO TRS PASSOS
POR MARA ROSANE NOBLE TAVARES SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 20:55
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09/01/2015
pos_lato1431:CursodeEspecializaoemPsicopedagogiaeTICsm...:PoloTrsPassos
Em 2012 fui nomeada pelo estado e a partir de ento comecei a procurar por formaes que pudessem me
ajudar na conduo das minhas aulas.
Percebi o quo difcil atender os anseios dos jovens, pois os estudos esto cada vez pouco atraentes para
eles.
As informaes, as tecnologias e a comunicao esto em processo de mutao constante, porm eles no
esto sabendo utilizlas da melhor forma possvel.
Cabe, portanto aos profissionais da educao, que s vezes o nico contato, ou exemplo atuante que eles
tm, para atender esta demanda.
Dessa forma h a necessidade de nos mantermos atualizados para proporcionar a eles o mnimo de
informao adequada ao a esse processo.
Em todos os momentos procuramos aliar a psicopedagogia, pois no meu pouco entendimento sobre o tema,
ela estuda os processos de aquisio do conhecimento, e para tanto o aluno que no consegue atingir o
mnimo esperado daquilo que lhes fornecido deve ser analisado pelo profissional, a fim de entender o
porqu isso ocorre, e ajudar esse aluno.
Pela pouca experincia que tenho em sala de aula, e por se tratar de um contedo pouco explorado na
faculdade de Letras, tenho certa dificuldade no entendimento de determinadas dificuldades e da forma de
atribuir ao aluno atitudes aliadas ao processo de desenvolvimento do conhecimento. O que me ajuda de
certa forma, minha especializao em educao inclusiva, porm a demanda bem significativa para
conseguir fazer um trabalho contnuo com os alunos com dificuldades.
So vrios os autores que me ajudam nesta trajetria, como: Augusto Cury, Iami Tiba, Celso Antunes,
Paulo Freire, artigos cientficos, entre outros.
No livro, ensinar aprendendo: novos paradigmas da educao, Iami Tiba fala que: A educao, que
ainda est na era da informao, precisa avanar para a era do conhecimento. No podemos aceitar
passivamente essas situaes retrgradas. Precisamos encontrar novos caminhos! (IAMI TIBA, p.
14, 2006, grifo nosso). Isso traduz a nossa busca pelo conhecimento atravs da informao, e a nossa
atualizao para sermos mediadores e seres atuantes na vida dos alunos, que devem ser protagonistas da
sua prpria histria, pois so seres que infelizmente demonstram poucas perspectivas e motivao.
A respeito da sua mensagem aqui acima, poderamos comear um dilogo a partir de algumas questes:
Qual a conduta desse aluno que voc diz que tem "dislexia, com falta de ateno"?
Qual a conduta dos alunos aos quais voc atribui "hiperatividade"? (Mais adiante aqui no curso
trabalharemos com a noo de "hiperpassividade".)
Quais as caractersticas de uma turma que levam voc a designla como "indisciplinada"?
Voc faz alguma hiptese para o fato dos alunos serem convidados mas quase no participarem das
atividades do Atendimento Educacional Especializado AEE oferecidas no turno inverso?
Abraos.
Paulo Slomp
Ol Janete,
Se precisar de ajuda s gritar...
Assim como espero contar com a tua kkkk.
Boa sorte pra ns!
abraos
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR DANIELE DUARTE DOS SANTOS SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 18:42
Professor,
Eu tenho um aluno com dislexia, com falta de ateno e, portanto dificuldade de aprendizagem e tambm
tenho alunos hiperativos.
Fica difcil de trabalhar individualmente com uma turma indisciplinada. Tenho apoio de um profissional do
AEE, porm os alunos quase no participam do acompanhamento que no turno inverso.
Abraos
o que todos esperamos Marcieli, cada vez mais aprender e ir descobrindo como trabalhar com nossos
alunos de forma a fazer com que eles deixem de ser dependentes do que ensinamos e passem a buscar o
conhecimento de forma espontnea.
Ol Professor Paulo!
Sim, questioneia sobre a carncia e esta seria devido a falta de contato com o pai que no convivia com a
criana at determinado momento. E da parte da me tambm no havia muito empenho.
.
Ol LIRIA REIS DE SOUZA
No Frum Compartilhando Experincias voc escreveu:
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=112024#p957611
"J passei por situaes em que no sabia como avaliar o aluno, pois no havia interao com os colegas, e
apesar de ser agressivo com os colegas era muito dcil com as professoras. Nas atividades tinha muita
dificuldade, inclusive nas atividades motoras, porm andava o dia todo com mo e ps apoiados no cho e
imitando animais. Cheguei a pensar em vrias possibilidades de talvez esse aluno ter problemas mentais,
distrbios, enfim, porm segundo a psicloga da famlia era carncia, uma espcie de depresso que ele
havia desenvolvido. possvel casos assim terem relao com o emocional da criana?"
Voc perguntou para a psicloga o que seria "carncia"?
Abraos.
Paulo Slomp
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR PAULO FRANCISCO SLOMP DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 19:23
.
Ol JULIANE CORNELIUS
Obrigado pelas tuas consideraes. Considero interessante a ideia de que os alunos conhecem vrias coisas
na rea de informtica e da Internet, mas ns professores conhecemos vrias outras. Podemos organizar o
trabalho de forma a compartilhar os conhecimentos.
Abraos.
Como o novo nos d uma certa insegurana, assim dizendo! A tecnologia algo que me assusta um pouco,
porque mesmo sendo desta era digital, ainda assim sempre fui muito apegada nos livros. Gosto de fazer
minhas anotaes neles, rabiscar... tudo de bom. Volta e meia rever o que foi marcado, sublinhado!
Transcrever o que o professor da sala de aula falava, para o caderno... Ui! Como pode, n... Agora com
aulas virtuais, contato virtual com colegas e professores... ser transportado de uma dimenso para a
outra em fraes de tempos... mas me confronto com um grande desafio. Vou contar um segredo: T A
DORANDO!!!! estou muito feliz... tenho grandes expectativas!!! Uhu....
Ol professor Paulo!
As dificuldades percebidas em sala de aula so muitas, sendo que cada aluno possui uma peculiaridade em
relao ao seu modo de aprender. Estou muito preocupada com o modo que a educao est andando.
Embora o mundo tenha mudado, a sociedade se transformou e a tecnologia evolui muito rapidamente,
vejo que a juventude teve um retrocesso. No vejo em nosso jovens o esprito de curiosidade, de paixo
pela descoberta, pelo novo. Meus alunos pensam saber de tudo, pensam saber usar o computador melhor
do que o professor, e eu tambm acreditava nisso. Durante esse ano, percebi que meus alunos formandos
do ensino mdio no conhecem nem metade das ferramentas do Word, ferramentas bsicas para digitar
um texto, formatar um trabalho, etc.
Entendo que isso so conhecimentos diferentes, pois eles dominam outras partes da mquina de maneira
perfeita,mas conhecem muito pouco sobre ela, isso que esto o dia todo debruados sobre o computador
ou celular.
So tantas outras dificuldades que poderia passar o dia escrevendo sobre elas: perda de valores, falta de
interesse e de pontualidade, falta de seriedade e postura de estudante, dificuldades de leitura,
interpretao e raciocnio lgico, falta de concentrao, baixo vocabulrio, desinteresse pela leitura por
prazer e pela pesquisa, falta de argumentos, entre outras. Dificuldades que no so responsabilidade
somente da escola, e sim da famlia, da sociedade e dos prprios educandos.
Espero que possamos debater muito em nosso fruns sobre alguns pontos que citei.
Abraos e at mais!
Juliane
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RE: POLO TRS PASSOS
POR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 00:58
Ola prof.Mara.....Eu no tenho muito domnio ainda do assunto,mas estou muito interessada em interagir
e trocar experincias,pelo que ouo na minha caminhada profissional e que um mtodo utilizado por
profissionais para agir nas dificuldades enfrentadas para lidar com situaes constrangedoras,ou que
dificultem o nosso trabalho junto ao processo de aprendizagem....
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RE: POLO TRS PASSOS
POR ROSENARA ESPANEMBERGE DE MELLO SBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 22:59
Ol .....
Certamente os conhecimentos aqui adquiridos sero muito importante realidade que vivemos.....
Ol Professor Paulo!
O meu interesse pela psicopedagogia partiu das dificuldades de alguns alunos, as quais muitas vezes no
soube trabalhar da forma correta ou de uma forma que envolvesse mais o aluno. Tive e ainda tenho alunos
que no conseguem assimilar um pedido de ao cotidiana que lhes ordenada. Por exemplo: "Joozinho,
tragame o tubo de cola que tem a tampa vermelha", a frase foi repetida por 5 vezes e o tubo estava na
frente dele. Os colegas acabaram indicando o tubo de cola pois ele me entregou um pote com lpis
dentro. Esse s um exemplo. Outro caso que me chamou mais ateno do que este, foi o de outro aluno
que imitava bichos e andava apoiado nas pernas e braos, praticamente o dia todo. Gostaria de entender o
porque destes comportamentos?Como agir?
Oi Mara..ento, eu acho que meu maior temor so as Tecnologias pois a Psicopedagogia, me traz
curiosidades e vontade de conhecer, de aprender com isso a construo de conhecimentos em coletivo...j
as Tecnologias, me do um certo pavor, por no ser to ativa a Programas, Internet...etc...mas eu
acredito que este meu receio de no conseguir ir embora quando eu comear a aprender a lidar com tudo
isso.Bjo
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RE: POLO TRS PASSOS
POR DANIELI RODRIGUES XIMENES PAVAO SBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:52
Ol,
Minhas expectativas so as melhores possveis. Sou nova como professora e acredito que o curso venha para
agregar muito mais conhecimento unindo o que h de mais atual e necessrio para que possamos cativar
cada vez mais nossos alunos para dentro da sala de aula. Psicopedagogia para mim uma novidade, pois
minha rea apesar de ser professora muito tcnica, pois ensino o aluno para o mercado de trabalho. A
tecnologia da informao uma matria a qual acredito ser sempre uma novidade devido as mudanas que
acontecem e que devemos sempre estar atualizados. A comunicao, bom essa precisa ser clara e atingir o
objetivo proposto, acredito que com o curso teremos formas e novos conhecimentos com profissionais
capacitados que nos ajudaro muito nessa nossa caminhada pela educao.
..
Ol DANIELE DUARTE DOS SANTOS
Voc anexou um arquivo de texto Ditado.docx na tua mensagem acima. Voc inseriu uma imagem nesse
arquivo. No seria necessrio inserir imagem no arquivo. Voc poderia diretamente anexar a imagem na
mensagem aqui no frum, sem arquivo de texto. Isso pode ser interessando porque muitas vezes, quando
enviamos arquivos anexados em um email ou em uma mensagem em um frum, os destinatrias no
conseguem desanexar o aquivo por motivos tcnicos. Ou seja, por precauo, sempre que pudermos,
devemos evitar arquivos anexados. Veja a imagem abaixo.
Tambm observei que voc anexou o arquivo sem mencionlo no corpo do texto da mensagem. Tanto em
email com aqui no frum pode ser interessante, para os destinatrios distrados ;), esclarecer no corpo do
texto da mensagem a existncia do anexo.
Mais uma coisa: na captura da imagem da tela que voc enviou h uma mensagem dizendo que ocorreu
uma "Falha na Ativao do Produto" do Microsoft Office http://office.microsoft.com/ptbr.
Sds.
Paulo Slomp
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RE: POLO TRS PASSOS
POR SANDRA MARIA NOSCHANG SBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:19
Concordo com voc colega Simone, a educao um grande desafio, que precisa ser encarado de frente
para ser superado.
Como educadora em sala de aula percebo que existem algumas dificuldades nos alunos no apenas na
aprendizagem mais tambm no convvio com demais crianas, sendo que muitas vezes percebo um
distanciamento por parte das famlias em saber como seus filhos esto e o que poderia fazer para
melhorar os comportamentos distorcido que que as crianas apresentam em sala de aula.
Uma expectativa que tenho em relao ao estudo psquico do desenvolvimento infantil essa, por que tais
comportamentos esto to presentes em sala de aula nos dias atuais????
Espero no decorrer do corso construir um conhecimento que me auxilie na minha pratica para melhorar e
valorizar as atitudes e conhecimentos que as crianas recebero.
Minhas expectativas em relao ao curso so de aprender e aprimorar cada vez mais meu conhecimento.
Sempre me identifiquei com o lado psquico e sempre tive vontade de aprender mais, porm no tive
condies financeiras para tal, mas agora pretendo estudar e chegar at o final desta caminhada.
Outra grande expectativa em conhecer os demais colegas, tem alguns rostos que j so familiares outro
pretendo ao longo do curso descobrir.
Ditado.docx
Ol!
Minhas expectativas do curso so as melhores possveis, pois um curso cuja temtica muito utilizada na
escola, os alunos esto cada vez mais desinteressados e desmotivados pelos estudos, e a relao que
exercemos com eles um norte para sua deciso quanto aos estudos.
Saber entender o que se passa com eles, de extrema importncia para ajudarmos a ter um rumo mais
adequado na sua vida.
Acredito que o bem mais precioso que eu possa ter o conhecimento e o que eu posso fazer com ele.
Dessa forma, me atualizar, manterme informada e que eu saiba interagir com diferentes situaes, para
mim de suma relevncia.
O compartilhamento de ideias, de experincias, fundamental na profisso que atuamos, pois sempre
temos que saber lidar com as diversidades.
Comigo tambm colega Rubia, podemos at marcar algum dia em comum para ir no polo.. bjss
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RE: POLO TRS PASSOS
POR JANETE MANTELLI REIS SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 20:17
Em relao ao curso eu espero poder compartilhar muitos ensinamentos, acho que todos os professores
deveriam ter essa pedagogia construda para o conhecimento, quero ter mais segurana para avaliar o
aluno ter um olhar diferente para no frustrar o que o aluno sabe, oportunizar de forma justa o que ele
sabe.
No sei se consegui me expressar no meu pensamento mas em resumo quero poder dar o meu melhor para
que o processo ensino aprendizagem seja feito atravs de uma construo de conceitos necessrio para
para alcanar o conhecimento
Tutora Mara...
Fazse necessrio pensar no ato educativo e na convivncia,assim como a aproximao do educador e da
famlia.Saber ouvir e observar.Visando o trabalho em conjunto. Neste contexto interdisciplinar, entra o
papel da psicopedagogia e das Tics que vem dar suporte ao trabalho de educadora.A psicopedagogia atua
nas dificuldades de aprendizagem e suas causas, de modo preventivo e curativo, resgatando no aluno a
vontade de aprender. Aqui as buscar sero muitas de aprender,conhecer e relacionarse com a
especializao na busca de novos conhecimentos.
Vale ressaltar que o ato de ensinar, a convivncia, o relacionamento interpessoal, precisam fluir
de maneira desafiadora e prazerosa, direcionando seus objetivos para valores socialmente superiores e
culturais, buscando o equilbrio da aprendizagem e que assim minhas metas,expectativas e evolues
sejam por mim adquiridas nesta jornada....
Abrao Mara!
Oi Audrei, querida!
No teu dizer so muita as expectativas em relao ao curso, poderias no dizer algumas delas?
Bjks, Mara Tavares, TEaD <3<3<3
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MARA ROSANE NOBLE TAVARES SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 16:07
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MARA ROSANE NOBLE TAVARES SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 14:49
Ol Deisi, querida!
O que pensas que esse curso, em particular, tem para te acrescentar?
Quais so as tuas expectativas em relao aos temas que a Psicopedagogia aborda? E, as TIC? Ainda, o que
essas duas reas do conhecimento podem nos oferecer quando unidas?
Nossa, tem um monte de coisa para se pensar, no achas? hehehehhehehe
Bjks, Mara Tavares, TEaD <3<3<3
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MARA ROSANE NOBLE TAVARES SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 14:30
Ol Geralcina, um dos grandes ganhos em um curso como esse a qualificao da nossa escrita, portanto,
da coeso e coerncia de nosso pensamento para expresslo! Com certeza, um grande desafio, mas
tod@s passaremos por ele e construiremos essa competncia de forma colaborativa!
Bjks, Mara Tavares,
TEaD <3<3<3
Ol colegas!
Minha expectativa grande, e o desafio tambm. Tenho dificuldade em me expressar em fruns ou
qualquer atividade escrita em que preciso manifestar minha opinio. Mas vamos l, os desafios existem ser
superados. Como no atuo em sala de aula, terei dificuldades para relatar prticas.
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR SIMONI BEATRIS FUCILINI QUINTA, 27 NOVEMBRO 2014, 21:46
Concordo com a colega Edi Ferreira que diz que devemos seguir em frente e que todos os desafios iremos
alcanar.Pois desafios so necessrios.
Quando iniciamos algo novo, em nossas vidas, sempre temos duvidas e o medo faz parte porque o ser
humano teme ao desconhecido, me sinto assim ainda, mas tenho certeza de que aos poucos, minhas
expectativas de que tudo de certo se concretizaro. Estou apostando em mais este desafio em minha vida.
As expectativas para o curso so as que possamos aprender cada vez mais e buscar novos conhecimentos e
alternativas para poder lidar com todas as pessoas ligada a educao principalmente com as diversas
personalidades que encontro em sala de aula.
Oi prof. Paulo!
... todos os dias vivemos grandes desafios em nossas salas de aula, devemos agir com competncia e
ousadia. necessrio muito conhecimento e preparao. Com certeza, a psicopedagogia ir contribuir e
muito para qualificar nossas salas de aula e a ns mesmos, como sujeitos em transformao que somos.
Abrao! Simo...
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR PAULO FRANCISCO SLOMP TERA, 25 NOVEMBRO 2014, 01:40
.
Ol cursistas do polo de Trs Passos
As mensagens aqui do Frum de Expectativas esto timas!
Mas, minha curiosidade grande!
Gostaria de conhecer um pouco mais as questes da vida profissional de vocs que movimentam as
curiosidades a respeito da Psicopedagogia.
Como o curso pode contribuir para a compreenso e reflexo a respeito das dificuldades de aprendizagem?
Quais os tipos de dificuldades de aprendizagem que se apresentam mais frequentemente na sua sala de
aula?
Assim, convido as colegas do polo a tambm se manifestar sobre esse tipo de expectativa em relao ao
nosso curso.
Mas, lembremse: temos o Frum "Compartilhando Experincias"
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/view.php?id=704411 para continuar o dilogo nesta primeira
disciplina do curso.
Abraos.
Paulo Slomp
Bemvinda Julia Daiana Fuhr...isso mesmo uma imensa alegria ser cursista e saber que temos uma longa
caminhada pela frente,conta comigo,bjs.
Obrigado, Magna, eu tambm amei conhecla, a voc e a todas, ah, o Milton tambm!!! Nos veremos
muito, virtualmente e at nosso prximo encontro presencial!!!
Bjks, Mara Tavares
TEaD <3<3<3
Espero que tudo seja legal e que os colegas ajudem a nos interagir em tudo aquilo que sentimos
necessidade, pois estou h muito tempo sem estudar e algumas coisas so novas para mim.Por isso adoro
alguns desafios.
Profe Mara, vim confessar aqui no frum de expectativas pra voc que eu estava com muitas expectativas
quanto a sua pessoa, ela superou tudo! Te adorei muito e j passo a te admirar, pessoa alegre, espontnea
e muito criativa... Abrao!
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MAGNA LARISSA PREDIGER SEVERO DA SILVA SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 21:18
Obrigada querida,bem vinda tambm, foi maravilhosos sim que continue sendo sempre......... bjo.
Ansiedade, curiosidade e um pouco de insegurana diante do novo so o que melhor definem nesse
momento as minhas expectativas e sentimentos em relao ao curso.
tima semana para tod@s!
Abrao
ol, tenho muitas expectativas em relao ao curso, sinto a necessidade de aperfeioamento, mas de
qualidade para poder adquirir um nvel de compreenso mais consistente em relao aos rumos da
educao e o meu papel como educadora, a mudana que posso gerar na sociedade. Portanto, espero
muitas interrogaes e reflexes, tambm muitas novas aquisies de saberes importantes para minha
caminhada. Gratido!
https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111815
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MARA ROSANE NOBLE TAVARES DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 16:26
Por Simoni
"Estou muito feliz por fazer parte desta famlia que a psicopedagogia da Ufrgs."
Sempre que comeo algum estudo as expectativas so grandes e as melhores possveis, espero poder dar o
melhor de mim e ter a ajuda de vocs todos.
Boa sorte pra ns e bons estudos.
Ol @mad@s!!!
Nosso encontro presencial de ontem esteve envolto em muita ansiedade e expectativas em relao a nossa
Especializao, nada mais natural!!!
Algumas expectativas, relatadas aqui, quanto ao curso foram respondidas ontem, mas tenho certeza que
novas expectativas surgiram. Elas iro sendo correspondidas conforme formos interagindo mais!
Trs Passos compe um grupo MARAvilhoso, estou muito feliz de acompanhl@s e, lembrem, quaisquer
necessidades que tenham, o plo estar de portas abertas, com o apoio incansvel da Tutora Josiane.
distncia, estarei "perseguindo" (hehehheeh) os passos de vocs, pronta para auxiliar em qualquer
momento que @s veja em "aperto", assim como a Joci, na Secretaria do Curso, estar sempre pronta a
auxilil@s. Nem falarei dos nossos queridos professores, que sempre estaro presentes, mesmo na
distncia!
Acredito que nossa malinha esteja completa para comearmos uma linda jornada, rumo ao
conhecimento!!!
Ah, as minhas expectativas: presencialmente SUPEROU!!! distncia, tenho certeza que vamos superar
todas as que criamos e ainda criaremos novas e nicas em cada etapa da nossa jornada junt@s!
Bjks no corao, Mara Tavares,
TEaD <3<3<3
Sim colega Rubia, a aula foi maravilhosa mesmo, fomos super bem recebidas o que nos motivou ainda
mais nesta caminhada. Espero que continue assim, divertida, prazerosa e repleta de novas
aprendizagens... E vamos l, construir nosso caminho tijolo tijolo at chegar a defesa do TCC.
Que bom Julia, seja bemvinda! Tambm busquei informaes e leituras sobre o curso, pois bem antes de
ser oferecido meu interesse era muito grande em curslo... Colega, quando precisar podes contar comigo!
Abraos e timo curso!
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RE: POLO TRS PASSOS
POR ANA PAULA RANNOV DOS SANTOS DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 09:11
Obrigado Rubia, com certeza, quando precisar entrarei em contato contigo, assim como poders me
procurar em qualquer dvida tua... Beijos...
Estou com timas expectativas, gosto desse tema, e h algum tempo buscava informaes sobre um curso
na rea, inclusive j estava lendo alguns livros que adquiri antes de saber da oferta do curso, fiquei muito
feliz ao ser selecionada, e darei o melhor de mim para adquirir o mximo de conhecimento oferecido.
Bem vinda Mari Lucia....que a cada encontro sejam novos momentos e trocas de
conhecimentos...bjo...foi maravilhosos esse primeiro momento!
Foi maravilhoso...apesar de sentirmonos ansiosas com certeza uma imensa alegria vibrava em cada uma
de ns pela oportunidade em estarmos selecionas ,hoje sendo cursistas da ps em Psicopegadogia e da Tics
na Educao, podemos nos conhecer melhor atravs do carto e nossas grandes expectativas que viram a
cada novo encontro,a cada atividade,frum.
O espirito de alegria e incentivo de acolhimento de cada tutora,que esse espao tambm sirva
para nos auxiliarmos e assim crescer nossa amizade e comprometimento com nossas escolhas e
oportunidades.Fora,foco e f que a caminhada longa,mas chegaremos unidas no 2016....Super bj para
todos!
Eu que agradeo Ana Paula e que nesta caminhada tambm possamos construir amizades
verdadeiras....Beijo e bom trabalho,conta sempre comigo tambm...
Ol minhas expectativas so boas, pretendo me dedicar totalmente ao curso, obrigado a UFRGS pela
oportunidade, adorei conhecer as tutoras que iro trabalhar conosco, e todos os colegas so muito
amveis.
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RE: POLO TRS PASSOS
POR ANA PAULA RANNOV DOS SANTOS SBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 11:19
Isso mesmo colega Rubia, temos que nos ajudar sempre, pois juntos, iremos bem mais longe, e o melhor,
por meio das trocas de experincias e conhecimento que aprendemos.
Colega j comeamos unidas e que possamos nos ajudar muito nesta caminhada ,muito a aprender juntas
para nossa formao e qualificao de nossos alunos e escolas....bj
Bemvinda colega a nossa jornada, ser continua de estrada e de Curso que Deus nos acompanhe sempre e
muito aprendizado pela frente..Estou feliz que vocs esto comigo nessa jornada...bj
Espero que neste curso possamos adquirir novos conhecimentos, trocar experiencias com os colegas e
compartilhar conhecimentos relacionadas as tecnologias de informao fazem parte do nosso dia a dia, e
nos como educadores temos que acompanhar essas e evolues dessas tecnologias.
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RE: POLO TRS PASSOS
POR MARCIELI SIMONE MONTAGNER SBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 09:33
Ol...
Meus cumprimentos a todos!
Espero que neste perodo em que estaremos desenvolvendo nossos estudos, possamos ampliar nossos
saberes e aperfeioar a nossa prtica enquanto educadores. Tenho certeza de que este curso nos
proporcionar grandes aprendizagens.
Ol colegas, professores e tutores. Estou bem ansiosa em relao ao incio do curso. Minhas expectativas
so timas, j que sempre tive interesse em cursar Psicopedagogia. Acredito que ser muito bom, que
teremos uma caminhada super produtiva e cheia de novas aprendizagens.
Ol! Que bom podermos nos encontrar, trocar experincias e construir aprendizagens....quero aprender
muito neste novo curso...abraos a todos!
Boa noite colegas, tutores e professores. As minhas expectativas quanto ao curso so as melhores possveis,
estou bem ansiosa para conhecer colegas, professores, alm do que iremos aprender e interagir durante
esta caminhada.
Minhas expectativas so boas....estou ansiosa para saber qual ser a proposta deste curso, como sero as
atividades, qual o tempo que teremos para realizlas...etc. etc.
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RE: POLO TRS PASSOS
POR DENILCE SEIDENFUS SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 20:42
Ol, tudo bem? Estou bastante ansiosa pelo curso, vamos ver quais sero os novos desafios e as novas
aprendizagens!
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