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Síndrome de Dowm: A

luta contra o preconceito


através da atividade
física!!
Prof. Alexandre Arante Ubilla Vieira*

A atividade física para portadores de necessidades


especiais, neste artigo relacionado a pessoas com síndrome
de Down, é muito importante no processo de inclusão
social, pois auxilia na socialização, na melhora o equilíbrio
emocional e também ajuda prevenir doenças congênitas
que por acaso venham a atingir estes indivíduos.
A promoção da prática pedagógica adaptada as
diferenças individuais dentro das escolas do ensino regular
deve ser constante, mas para que isso ocorra, são
necessários métodos, procedimentos pedagógicos,
materiais e equipamentos adaptados. O professor
especializado deve valorizar as reações afetivas de seus
alunos e estar atento o seu comportamento global, para
solicitar recursos mais sofisticados como a revisão medica
ou psicológica.
E outro fato de extrema importância na educação
especial é o fato de que o professor deve considerar o aluno
como uma pessoa inteligente, que tem vontades e
afetividades e estas devem ser respeitadas, pois o aluno
não é apenas um ser que aprende.
Um dos desafios para o momento é justamente a
interação entre os vários profissionais que lidam com essa
deficiência, pois o problema apresenta facetas que
permeiam diferentes esferas do comportamento e níveis de
análise do movimento humano.
Estudos mostram que pessoas com deficiências,
notadamente os portadores da síndrome de Down, alguns
tendem a se tornar sedentários, levando-os a
desenvolverem problemas como obesidade, diabetes,
colesterol e triglicérides altos, hipertensão e doenças
cardíacas.

O estudo lembra que os portadores desta síndrome


têm tendência natural a uma compulsão alimentar, o que
pode levar a uma alta do peso corporal, assim como uma
pré-disposição à doenças do coração. Por isso, especialistas
afirmam ser fundamental que os portadores da síndrome
sejam estimulados desde criança à prática regular de
alguma atividade física.

Os exercícios mais indicados para quem tem esta


necessidade especial são a caminhada, a corrida, a
natação, andar de bicicleta, a dança e outras atividades
que a própria pessoa considere como algo saudável para o
bem estar fisco e principalmente cognitivo.. São atividades
que podem ser feitas sem grandes dificuldades por estas
pessoas e vão ajudar a uma melhora da condição corpórea,
prevenindo doenças provocadas por uma vida sedentária e
ajudando a melhorar a auto-estima e o equilíbrio emocional
dos portadores da síndrome de Down.
A realização de atividades motoras deste aluno, além
de exercer papel preponderantemente no seu
desenvolvimento somático e funcional, estimula e
desenvolve as suas funções psíquicas.
O maior desafio para os profissionais da Educação
Física é facilitar o envolvimento de todas as pessoas,
incluindo quem tem a Síndrome.
Não há sombra de dúvida de que os indivíduos com
Down respondem positivamente aos programas de
atividade motora. Esses benefícios envolvem desde a sua
aptidão física e saúde, até a própria qualidade da execução
motora.
A atividade física, seja no âmbito escolar ou fora dele,
deve ser considerado como um nível de grande importância
para o desenvolvimento físico e mental dos deficientes e da
conseqüente necessidade de exercícios, porém a princípio,
fica necessário que o professor responsável destas aulas
tenha conhecimento das atividades para que os alunos se
interessem na prática de uma atividade física e esportiva,
afinal, são seres humanos, e requer o mesmo respeito e
consideração como todas as outras pessoas!

Prof. Alexandre Arante Ubilla Vieira

• Autor do livro: “Atividade física: Tudo o que você queria saber


sobre Qualidade de vida e promoção da Saúde em diversos
Aspectos” – Ed. Farol do Forte.

• Professor Pós Graduado em Bases Fisiológicas e Metodológicas do


Treinamento Desportivo pela UNIFESP – Universidade Federal de
São Paulo

• Graduado em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física pela


UNISA – Universidade de Santo Amaro/SP e Aluno Especial pela
USP – Universidade de São Paulo

• Docente no curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física


pela UNIBAN – Universidade Bandeirante do Brasil

• Possui experiência na área de Educação Física e no Ensino Superior


na área de Educação e Educação Física, com ênfase em Filosofia,
Sociologia e História; Educação física Adaptada e Atividade Física
para Saúde.

• Possui trabalhos, orientações acadêmicas e publicações nacionais


direcionadas aos temas Educação e Educação Física.

• Possui diversos artigos publicados em revistas, jornais e sites da


Internet.

• Contato: vieira76@ig.com.br