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I. Objetivos
Esta disciplina enfoca as mais importantes transformaes artsticas ocorridas durante os sculos XIX e XX. Para tal, desenvolve o estudo
histrico que envolve o repertrio de relevantes de conceitos e obras que balizam a reflexo sobre as artes desde finais do sculo XVIII
at a contemporaneidade. Ressaltar-se-o os aspectos tcnicos e estticos, os elementos constitutivos da obra e as premissas tericas da
criao. Versando sobre tendncias e interpretaes de fenmenos histricos e estticos que se constituem em fatores importantes para
a apreenso e a compreenso da cultura artstica, a disciplina tambm objetiva contribuir para formar nos alunos um sentido crtico
para a apreciao e a anlise das obras de arte recentes e atuais.
II. Metodologia
Aulas expositivas, seminrios sobre textos e obras, anlise visual de obras do perodo.
III. Trabalhos Discentes
Observaes:
a) Os alunos devero participar de todas as atividades prticas.
b) As aulas de seminrio sero desenvolvidas por grupos de alunos previamente destacados.
c) No meio do curso haver uma avaliao parcial em que os alunos devero entregar a Introduo e as Pranchas grficas do
Trabalho Final.
d) Ao final do semestre os alunos devero apresentar individualmente os resultados do aprofundamento de seu trabalho relativo
anlise de uma obra, entre os artistas sublinhados neste programa.
e) Cada grupo ser orientado por professores da disciplina, porm divididos em sala de aula em separado das 10:00 s 12:00 horas.
Trabalhos:
1) Seminrio em grupo efetuando discusso de textos, anlise e seleo de obras, segundo os conceitos at ento discutidos durante o
curso e documentados neste programa - 3 pontos.
2) Trabalho individual formado pelo estudo de um texto e de uma obra, realizada por artista documentado neste programa, preferencialmente pertencente a algum acervo museolgico da cidade de So Paulo, e dentro das premissas abordadas no seminrio - 7 pontos.
28/04 - entrega parcial itens Introduo e Pranchas grficas da entrega final - 2 pontos.
25/06 - entrega final - 5 pontos - constar de:
Introduo composta dos seguintes elementos - apresentao da obra a ser estuda, destaque de ao menos dois textos consultados, devendo ser um deles aprofundado. Este ltimo texto ser escolhido na bibliografia do curso e previamente acordado
com os docentes; conter definio de conceitos, dados e sntese do pensamento desenvolvido pelo autor (1 ponto).
Quadro cronolgico dados sintticos e esquemticos sobre a poca e o autor de uma obra, ou sobre um evento escolhido, dentre os estudados no curso (1 ponto).
Pranchas grficas documentao visual, com identificao (ttulo em portugus, tcnica, altura, largura e profundidade para as tridimensionais, coleo, cidade e pas em que se encontra). Conforme as especificidades da obra, pranchas grficas e
analticas, de modo a caracterizar as peculiaridades materiais, entre as quais, composio, predomnio cromtico, textura e diviso de
planos (1 ponto).
Importncia da obra apontar caractersticas singulares da obra, com base nas pranchas grficas e comparativamente
ao conjunto efetuado na produo do autor e, tambm, considerando a poca em estudo neste semestre (1 ponto).
Bibliografia sobre a obra e o artista geral (dicionrios, manuais e enciclopdias), Especfica sobre a obra (web, catlogos, fascculos e livros sobre o artista ou a obra) (1 ponto).
1a aula
Simbolismo e a expresso de idia por
meio de formas (G. Albert Aurier) :
Gustav Klimt (1862-1918), Edvard Munch
(1863-1944)
2a aula
Seminrio 3: VALERY P., Degas. Dana.
Desenho, So Paulo, Cosac & Naify, 2003
2a aula
Preparao dos seminrios
1a aula
As fontes do sculo XX: Paul Gauguin
(1848-1903); Vincent Van Gogh (18531890), Paul Czanne (1839-1906)
15
1a aula
Romantismo e Romantismos na arte do
sculo XIX: Joseph Turner (1775-1851) e
Eugne Delacroix (1798-1863)
1a aula
Cubismo, Futurismo e a reviso dos
paradigmas: Pablo Picasso (1881-1973),
Umberto Boccioni (1882-1916)
2a aula
Seminrio 5: Paul Czanne, Cartas, in
CHIPP, H.B. Teorias da arte moderna. So
Paulo: Martins Fontes,1988
03
JUNHO
1a aula
Os diversos significados da abstrao:
Wassily Kandinsky (1866-1944), Piet
Mondrian (1872-1944)
1a aula
Ironia e clich na Pop Art: Andy Warhol
(1928-1987), Richard Hamilton (1922)
2a aula
Seminrio 7: KANDINSKY, Wassily. O futuro da pintura, Lisboa, Edies 70, 1999
2a aula
Seminrio 11: Arte Pop em Nova York, in:
LIPPARD, Lucy R. e outros. A arte pop. Rio
de Janeiro: Verbo, 1973, p.75-149
1a aula
Dad rompe com suportes tradicionais:
Marcel Duchamp (1887-1968), Max Ernst
(1890-1977)
1a aula
Minimalismo e Arte Povera: Yves
Klein(1928-62), Michelangelo Pistoletto
(1933): Donald Judd (1928-94)
2a aula
Seminrio 11: BATCHELOR, D. Minimalismo, So Paulo, Cosac & Naify, 1999
25
27
2a aula
Seminrio 1: A obra e a vida de Eugne
Delacroix. In: BAUDELAIRE, Charles.
Poesia e prosa: vol. nico. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1995, p. 883-904.
2a aula
Seminrio 10: GREENBERG, C. Arte e
Cultura, So Paulo, tica, 1996
2a aula
Seminrio 8: Dad em Nova York in:
RICHTER, Hans. Dad: arte e anti-arte.
So Paulo: Martins Fontes, 1993, p.10736
2a aula
Seminrio 4: Premissas simbolistas, segundo o crtico Albert Aurier (1865-92).
In: CHIPP, H.B. Teorias da arte moderna.
So Paulo: Martins Fontes,1988, p. 83-90
29
25
20
1a aula
Arte visionria na passagem do sculo:
William Blake (1757-1827) e Francisco de
Goya (1748-1828)
1a aula
Jackson Pollock (1912-56), Lucio Fontana
(1899-1968) Robert Rauschenberg
(1925)
2a aula
Seminrio 6: Princpios e singularidades
cubistas. Texto: APOLLINARE, G. Os pintores cubistas. Porto Alegre: L&PM, 1990
10
1a aula
Fauves e Expressionismos: Ernst Ludwig
Kirchner (1880-1938), Henri Matisse
(1869-1954)
17
13
2a aula
Aula inaugural do curso;
Diviso das turmas e organizao dos
seminrios
18
1a aula
A busca dos elementos essenciais da
pintura impressionista
06
MAIO
01
ABRIL
1a aula
Apresentao do contedo a ser abordado na disciplina
08
11
MARO
04
Cronograma de Aulas
1a aula
A Metafsica e o Surrealismo: Giorgio De
Chirico (1888-1978) Salvador Dali (19041989), Ren Magritte (1898-1967)
2a aula
Seminrio 9: DALI, Salvador, Dirio de um
gnio, So Paulo, Paz e Terra, 1989
* 13/07
Recuperao final. Entrega de todos os trabalhos, ou seja:
1) Seminrio completo com destaque parte
pessoalmente apresentada.
2) Trabalho Final completo, realizando sntese
e aprofundamento de dois livros, do estado
de arte, na Introduo.
Bibliografia
ARCHER Michael. Arte contempornea: uma histria concisa. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
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CASSOU, Jean. Panorame des arts plastiques contemporains. Paris: Gallimard, l960.
CAUQUELIN, Anne. Arte contempornea: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes, 2005.
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READ, Herbert. & STANGOS, Nikos. Dicionrio da arte e dos artistas. Lisboa: Edies 70, 1990.
READ, Herbert. Histria da pintura moderna. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.
SCHAPIRO, MEYER. A arte moderna. Sculos XIX e XX. So Paulo: Edusp, 1996.
SEDLMAYR, Hans. A revoluo da arte moderna. Lisboa: Livros do Brasil, sd.
SELZ, Peter. German Expressionist Painting. Los Angeles: U.of California, l957.
STANGOS, Nikos (org.) Conceitos de arte moderna. Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
TELES, Gilberto Mendona. Vanguarda europia e modernismo brasileiro. Apresentao dos principais
poemas, manifestos, prefcios e conferncias vanguardistas, de 1857 a 1972. Rio de Janeiro: Petrpolis, 1986.