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DIRETORIA DE ENSINO/ DEPARTAMENTO DE ENSINO

COORDENAO DO CURSO:
PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa
Cdigo: SRN013
Carga Horria Total: 40 h/a

CH Terica: 25 h/a

CH Prtica: 15 h/a

Nmero de Crditos: 02
Pr-requisitos: Sem
Semestre: 1
Nvel: Superior
EMENTA
Lngua, linguagem e comunicao. Estudo e caracterizao do texto como unidade comunicativa. Interdependncia entre
leitura e escrita. Propriedades da textualidade. Diretrizes para leitura, anlise e interpretao de textos. Procedimentos da
escrita (fases da produo textual). Noes gerais sobre gneros e tipos textuais. Textos dissertativos: definio, tipos
(expositivos e argumentativos), caractersticas da produo. Caracterizao e produo de gneros discursivos
acadmicos: fichamento, resumo, esquema, resenha, artigo cientfico, paper, seminrio, painel, mesa redonda, palestra,
conferncia, relatrio. Normas de apresentao de trabalhos acadmico-cientficos: noes gerais.
OBJETIVO
Refletir sobre os aspectos textuais, considerando sua natureza sociointerativa, suas principais caractersticas, sua
estruturao por meio dos pargrafos e sua configurao nos gneros textuais;
Elaborar estratgias de leitura e produo de textos que permitam aos usurios da lngua escrever com organizao,
clareza, coeso, coerncia e correo lingustica;
Compreender as principais caractersticas dos textos dissertativos, tipo textual predominante, usos lexicais e semnticos,
propsito comunicativo, etc.;
Analisar exemplares de textos, discutindo suas caractersticas gramaticais e textuais;
Compreender as formas de produo de textos de circulao geral e acadmica, tais como fichamentos, resumos, resenhas,
relatrios, papers, ensaios cientficos, seminrios.
PROGRAMA
UNIDADE I PERCEPES, FORMAS E BARREIRAS NA COMUNICAO
1.1 Linguagem, lngua e dialetos: conceitos e variedades lingusticas
1.2 Linguagem Oral e Escrita
1.3 Comunicao: conotao e denotao
1.4 Nveis de linguagem
1.5 Os modelos de comunicao
1.5.1 O Emissor e o receptor
1.6 Elementos da Lngua Portuguesa
UNIDADE II - A ESTRUTURA DO TEXTO E VISO GERAL DO PORTUGUS ESCRITO
2.1 Texto descritivo
2.2 O texto narrativo
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2.3 Texto dissertativo


2.4 Formas de discurso
2.4.1 Discurso direto
2.4.2 Discurso indireto
2.4.3 Discurso indireto livre
2.5 O ato de escrever
UNIDADE III LEITURA, INTERPRETAO E REELABORAO DE TEXTO
3.1 Coeso e coerncia
3.2 Funes da linguagem
3.2.1 Funo expressiva ou emotiva:
3.2.2 Funo conativa ou apelativa:
3.2.3 Funo ftica:
3.2.4 Funo metalingustica:
3.2.5 Funo potica ou esttica:
3.3 Diretrizes para leitura, anlise, interpretao e produo textual
3.3.1 Delimitao da Unidade de Leitura:
3.3.2 Anlise Textual (preparao do texto):
3.3.3 Anlise Temtica (compreenso do texto):
3.3.4 Problematizao (discusso do texto):
3.3.5 Anlise Interpretativa (interpretao do texto):
3.3.6 Sntese Pessoal (reelaborao pessoal da mensagem)
UNIDADE IV LEITURA E PRODUO DE TEXTOS ACADMICOS
4.1 A Natureza da linguagem tcnica, cientfica e acadmica
4.2 Os textos acadmicos
4.2.1 Fichamento de citao
4.2.2 Fichamento de comentrio ou analtico
4.3 Resumo
4.3.1 Resumo indicativo:
4.3.2 Resumo informativo:
4.3.3 Resumo crtico:
4.3.4 Resumo de artigo cientfico
4.4 O artigo cientfico
4.5 Seminrio
4.6 Painel
4.7 Mesa redonda
4.8 Palestra
4.9 Conferncia
METODOLOGIA DE ENSINO
Exposio dialogada dos contedos para promover sua anlise e apreenso por meio de discusso e aplicao das teorias
propostas. Utilizao de roteiro de estudo para direcionar atividades individuais ou em grupo; utilizao de textos,
multimdia e outros recursos que favoream a aprendizagem.
AVALIAO
Aplicao de trabalhos individuais ou em grupo, escritos (pesquisa e produo) ou orais (seminrio); Avaliao escrita.
BIBLIOGRAFIA BSICA
FARACO, C. A.; TEZZA, C. Prtica de textos para estudantes universitrios. 20ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2011.
FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redao. 17ed. So Paulo: tica, 2007.
GARCEZ, L. H. C. Tcnica de redao: o que preciso saber para escrever bem. 2ed. So Paulo: Martins Fontes, 2004.

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GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 26ed. Rio de Janeiro:
Editora FGV, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho cientfico. 7ed. So Paulo: Atlas; 2009.
MEDEIROS, J. B. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 11ed. So Paulo: Atlas, 2011.
RAMPAZZO, L. Metodologia cientfica. 4ed. So Paulo: Edies Loyola, 2009.
Coordenador do Curso

Setor Pedaggico

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