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DISCIPLINAS NORTEADORAS:
DIREITO EMPRESARIAL.
TECNOLOGIAS DE GESTO.
RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE.
AUTORES:
PROF. CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO
PROF. RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE
APRESENTAO
O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do acadmico pelo aprendizado
eficiente e eficaz.
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver
os
estudos
independentes,
sistemticos
autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de
problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a
emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos, o acadmico dever seguir as instrues na
elaborao do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao do tutor a
distncia e considerando as disciplinas norteadoras.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as atividades propostas nos passos a seguir, voc ter
desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes
Curriculares Nacionais descritas a seguir:
COMPETNCIAS
HABILIDADES
Lidar com modelos de gesto inovadores;
Resolver situaes com criatividade, flexibilidade e adaptao diante de
problemas e desafios organizacionais;
Selecionar estratgias adequadas de ao, visando a atender interesses
interpessoais e institucionais;
Aplicar novas tcnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano;
Identificar, formular e resolver problemas voltados administrao.
OBJETIVO DO DESAFIO
Levantar as principais ferramentas de Tecnologia de Gesto utilizadas pelas
empresas no desenvolvimento de suas atividades, para melhoria dos processos, a
fim de otimizar os resultados e visando a sustentabilidade ambiental, bem como as
legislaes pertinentes para embasamento na tomada de decises .
PRODUO ACADMICA
Apresentar uma proposta para implantao de ferramentas e prticas de
Gesto e Reduo de Impactos Ambientais da atividade para a melhoria dos
processos e resultados da empresa estudada.
INTRODUO
Este desafio ira proporcionar aos acadmicos a percepo de como se d a
atuao do gestor na organizao durante o exerccio profissional. O desafio prope
ao acadmico o levantamento e a anlise das praticas da organizao em relao a
Tecnologias de Gesto e Responsabilidade Social e Meio Ambiente, a fim de
identificar e sugerir aes e ferramentas para melhoria dos processos e dos
resultados.
Durante a realizao do trabalho, ser possvel vivenciar a aplicao dos
conhecimentos adquiridos nas disciplinas norteadoras, de forma que tero a
oportunidade de estruturar as premissas do Direito Empresarial, das Tecnologias de
Gesto e da Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Ao final, espera-se que as
premissas das disciplinas estudadas durante o bimestre sirvam de base para a
aprendizagem das demais disciplinas do Curso Superior de Tecnologia (CST).
Espera-se, tambm, favorecer o desenvolvimento de competncias profissionais
para tomar decises, atuar como consultor, empreender, captar e aplicar recursos,
pensar criticamente e ter viso global do papel do gestor em relao aos seus
impactos no ser humano, na organizao e na sociedade, e, ainda, despertar o
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EAD
DESAFIO PROFISSIONAL
Contexto
Em 1992 deu-se a criao da empresa RER - Caldeiraria por Ronaldo, Eder
e Roberto Gonalves. Em 2001, deu-se a criao da empresa MHI Estruturas
Metlicas por Antonio Jos Murrer e Fernando Torquato, sendo que em 2005 deu-se
a fuso de ambas as empresas e a criao da INOXBEL, tendo sua sede em Jundia
(So Paulo/SP).
comportas, filtros manga, tanques estacionrios, estruturas metlicas etc. Tem o seu
destaque em produtos e servios, tais como:
- Caldeiraria industrial.
- Estruturas metlicas.
- Vasos de presso e Tanques estacionrios.
- Silos, Chamins e Ciclones.
- Filtros manga.
- Plataformas e Escadas.
- Tubos, Dutos, Curvas e Bifurcaes.
- Grades, Stop-log e Comportas.
- Montagens industriais.
- Produtos e equipamentos sob projeto.
- Lavadores Industriais.
- Lavadores de Gases.
- Equipamentos para empresas automobilsticas.
- Lavadores.
- Tneis.
- Tanques.
corretiva,
soldas,
desenvolvimento
de
projetos,
servios
de
Site Canal do Conhecimento Templum Disponvel em: < http://certificacaoiso.com.br >. Acesso em: 17
jun. 2014.
PASSOS
Passo 01
Diante das informaes acima relativas Tecnologia de Gesto, e
sugesto de leitura da matria O Modelo de Excelncia da Gesto no site da
Fundao Nacional de Qualidade (FNQ), indicada nas orientaes pedaggicas
deste desafio, responda / contextualize:
Custo/Beneficio
Medida adotada...
Medida adotada...
Medida adotada...
Passo 03
A organizao tem planejamento para concentrar seus esforos na atividade
central (core competence), terceirizando suas atividades de apoio. Desta forma,
elencar quais cuidados jurdicos devero ser levados em considerao na
contratao das empresas terceiras de acordo com a lei.
Passo 04
Aps um ms de trabalhos da sua consultoria dentro da organizao, para
que a mesma possa tomar cincia dos levantamentos realizados, bem como das
sugestes estratgicas e de melhoria, haver uma reunio com os scios Diretores
ORIENTAO PEDAGGICA
(FNQ),
disponvel
em:
<
http://www.fnq.org.br/
>
aprofunde
disponvel
em:
<
http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/modelos-de-gestao/33343/
>.
Acesso em: 17 jun. 2014. O artigo coloca em pauta o interessante assunto sobre
postura estratgica, estrutura organizacional e a competitividade.
Outro artigo que voc deve ler o que foi apresentado no IX Convibra
Administrao Congresso Virtual Brasileiro de Administrao, cujo tema
Modelos
de
Gesto
Modelos
de
Referncia.
Disponvel
em:
<
17 jun. 2014.
revistas,
Desejamos que voc aproveite este desafio e vivencie a prtica do dia a dia de um
Administrador.
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CRITRIOS DE AVALIAO
Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos.
Observncia padronizao e s orientaes para a construo do projeto.
Os critrios para a avaliao deste Desafio sero disponibilizados pelo seu
tutor durante o bimestre.
PADRONIZAO2
A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronizao:
1. Em pginas de formato A4;
2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;
4. espaamento de 1,5 entre linhas;
5. se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10,
com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
6. com capa, contendo:
6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;
6.2. nome completo e RA do (a) acadmico(a);
6.3. ttulo da atividade;
6.4. nome do Tutor (a) a Distncia (EAD);
6.5. cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
Consulte a Biblioteca Virtual Anhanguera Normalizao de Trabalhos Acadmicos. Disponvel em: <
http://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-virtual/pagina/normalizacao >. Acesso em: 02 jun. 2014
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ANNAN JR., Pedro e MARION, Jos Carlos. Direito Empresarial e Tributrio. Campinas:
tomo/Alnea, 2009.
CAMARGO, Adriana Pereira; SILVA, Gibson Zucca da; CARBONARI, Maria Elisa Ehrhardt.
Sustentabilidade na prtica: fundamentos, experincias e habilidades. 1. ed. So Paulo:
Saraiva, 2011.
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