Estrutura Modular

Planificao de Mdulo IV: Aquisio e

Tratamento de Imagem Vetorial
Ano Letivo 2015/2016

Curso Animao Sociocultural

Disciplin
a

N: 5

Tecnologias da Informao e Comunicao

MDULO
Designao: Aquisio e Tratamento de Imagem Vetorial

Ano
Componente de
Formao

Turm K
a
Sociocultural

N Horas: 30

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
- Definir o conceito de imagens com estrutura vectorial.- Saber indicar as principais caractersticas do programa.- Descrever correctamente a janela principal. Reconhecer as opes da barra de menus.- Saber usar adequadamente as barras de ferramentas.- Reconhecer a interactividade da barra de propriedades. - Identificar
as ferramentas bsicas para a elaborao de uma ilustrao.- Saber usar adequadamente a paleta de cores para dar cor aos objectos. - Saber utilizar o sistema de
ajuda.- Reconhecer as funes essenciais para a edio de ilustraes.- Saber utilizar as ferramentas de desenhos geomtricos. - Indicar os procedimentos para
desenhar e manipular: - rectngulos e quadrados, elipses e crculos, polgonos, estrelas e espirais, linhas rectas. - Indicar como se apagam objectos na rea de
trabalho.- Saber utilizar adequadamente as ferramentas de linhas.- Explicar o que a juno automtica.
- Explicar os procedimentos para desenhar curvas com a ferramenta lpis.- Saber desenhar curvas e rectas atravs da ferramenta curvas bzier. - Saber utilizar
adequadamente a ferramenta caneta artstica.- Indicar a finalidade da ferramenta linhas de dimenso.- Saber realizar transformaes num objecto. - Explicar como
seleccionar e mover um objecto.- Indicar os comandos adequados para girar um objecto.- Saber escalar (em %) um objecto.- Indicar como obter o reflexo de um
objecto.- Saber redimensionar um objecto atravs da indicao das medidas especficas que se pretende que o objecto tenha.- Executar os comandos adequados para
inclinar um objecto.- Saber ordenar / inverter a ordem dos objectoscontidos nos diferentes planos. - Saber organizar uma imagem em camadas para poder trabalhar as
diferentes partes da mesma. - Saber alinhar e distribuir objectos na rea de trabalho. - Saber reunir um conjunto de objectos num grupo para executar transformaes.
- Explicar como combinar e separar objectos. - Saber cria cpia de) um objecto - Explicar como proceder para aplicar contornos e preenchimentos. - Saber configurar
as caractersticas da ferramenta contorno. - Identificar as diferentes formas de aplicar preenchimento atravs da ferramenta de preenchimento. - Saber manipular
adequadamente as ferramentas conta gotas e balde. - Saber aplicar directamente na rea de trabalho preenchimento a um objecto. - Saber aplicar um preenchimento
mistura a um objecto. - Saber aplicar uma mscara de cinzas transparente. - Saber fazer a aplicao do efeito de sombraar e moldar formas partindo de outros
objectos - Identificar o procedimento para duplicar (fazer a cpia de) um objecto. - Explicar como proceder para aplicar contornos e preenchimentos. - Saber configurar
as caractersticas da ferramenta contorno. - Identificar as diferentes formas de aplicar preenchimento atravs da ferramenta de preenchimento. - Saber manipular
adequadamente as ferramentas conta gotas e balde. - Saber aplicar directamente na rea de trabalho preenchimento a um objecto - Saber aplicar um preenchimento
mistura a um objecto. - Saber aplicar uma mscara de cinzas transparente. - Saber fazer a aplicao do efeito de sombra. - Saber distinguir texto artstico de texto de
pargrafo. - Saber aplicar efeitos grficos especiais - Saber aplicar as diferentes opes de formatao. - Reconhecer as ferramentas corrector ortogrfico, gramatical e
de sinnimos. - Saber alterar as formas geomtricas atravs da ferramenta forma. - Explicar por que que se tem de converter objectos para curvas - Saber trabalhar
os ns e as formas - Reconhecer os comandos e opes que permitem alterar objectos adicionando-lhes determinados efeitos. - Saber importar e exportar
documentos. - Enunciar as funes do Scrapboock. - Saber colocar um smbolo na rea de trabalho. - Reconhecer a importncia dos filtros na importao e exportao
de documentos. - Saber introduzir objectos de outras aplicaes. - Reconhecer as opes e especificaes de impresso disponveis. - Indicar como criar pginas
Web. - Indicar como se exporta uma imagem para os diferentes formatos. - Explicar o que o GIF Animation. - Identificar uma imagem mapeada. - Indicar como se
criam fatias de imagens. - Exemplificar como se criam botes Web.

CONTEDOS PROGRAMTICOS
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- Introduo ao tratamento de imagem no computador. - Imagens de estrutura vectorial. - O programa de aquisio e tratamento de imagem vectorial. - Ferramentas e
ambiente de trabalho. - O interface. - A barra de menus. - As barras de ferramentas.- Barra de propriedades. - Caixa de ferramentas. - Paleta de cores. - Sistema de
ajuda. - Noes bsicas. - Modos de visualizao. - Seleco e anulao de objectos. - Movimentao de objectos. - Aumento, reduo, distoro, rotao e inclinao
de objectos. - Manuteno de um original. - Gravao e fecho de um documento. - Desenho e manipulao de formas geomtricas. - Desenho de rectngulos e
quadrados. - Desenho de elipses e crculos. - Desenho de polgonos, estrelas e espirais. Desenho de linhas rectas. - Remoo de objectos. - Desenho e manipulao
de formas irregulares. - Juno automtica. - Ferramenta lpis (freehand tool). - Ferramenta curvas bzier. - Ferramenta caneta artstica (artistic media tool). Ferramenta linhas de dimenso (dimension tool). - Transformao de objectos. - Seleco e movimentao de objectos. - Rotao de objectos. - Escala de um objecto.
- Espelho de um objecto. - Redimensionamento de objectos. - Inclinao de objectos. - Organizao de objectos. - Ordenao de objectos. - Organizao em camadas.
- Alinhamento e distribuio de objectos. - Agrupamento e desagrupamento de objectos. - Combinao e separao de objectos. - Intercepo, unio e recorte.
Duplicao. - Trabalho com contornos e preenchimentos. - Alterao dos atributos do contorno. - Aplicao de preenchimento: - Uniforme. Degrad. Padro.
Textura. Postscript. - Ferramenta conta gotas (eyedropper tool) e balde (paintbucket). - Ferramenta interactiva de preenchimento (interactive fill tool). - Ferramenta
interactiva preenchimento mistura (interactive mesh fill tool). - Ferramenta interactiva transparncia (interactive transparency tool). - Ferramenta interactiva sombra
(drop shadow tool). - Trabalho com texto. - Texto artstico. - Texto de pargrafo. - Ferramentas auxiliares da escrita. - Alterao das formas geomtricas. - A ferramenta
forma. - Converso de objectos para curvas. - Manipulao de ns e formas. - Adio de efeitos especiais. - Efeito perspectiva. - Efeito envelope. - Efeito mistura. Efeito extruso. - Efeito lentes. - Efeito powerclip. - Manipulao de documentos. - Importao e exportao de documentos. Scrapbook. Smbolos. Filtros. Objectos OLE (object linking and embedding). - Impresso de um documento. - O programa de aquisio e tratamento de imagem vectorial e a Internet. - Web design. Exportao para os formatos GIF, JPEG e PNG. - GIF Animation. - Criao de uma imagem mapeada. - (image mapper). - Criao de fatias de imagens (image slicer)
para HTML. - Criao de botes Web efeito rollover
COMPETNCIAS
- Conhecer as potencialidades dos programas de aquisio e tratamento de imagem nas suas mltiplas funes. - Utilizar convenientemente as potencialidades e
caractersticas dos programas de aquisio e tratamento de imagem. - Manipular com destreza o scanner e proceder de forma eficaz ao tratamento de imagem. - Criar,
editar e retocar imagens, utilizando software de edio de imagem. - Usar com destreza as ferramentas do programa de aquisio e tratamento de imagem esttica. Abrir ou criar uma imagem e ser capaz de a formatar em termos de dimenso e propriedades fsicas. - Saber como ela constituda e qual a diferena entre uma
imagem digital e ptica. - Identificar os principais formatos de imagem, distinguir imagens de estrutura mapa de bits de imagens de estrutura vectorial - Compreender a
cor e entender os modelos da sua utilizao quer em monitor quer em impresso. - Explicar correctamente a problemtica RGB e indicar como se processa a
composio e decomposio da imagem. - Entender o que de facto a qualidade de imagem impressa e qual a relao custo/qualidade da impresso, comparando as
propriedades da imagem com as diferentes possibilidades de impresso. - Actuar sobre a cor, entendendo todos os seus componentes. - Aceder e utilizar menus de
tratamento das caractersticas da imagem ou da sua composio, como saturao, brilho, tonalidades e outras. - Transformar a imagem, alterando quer as suas
caractersticas de composio, quer a estrutura da sua numerao ( reorganizando os pixels ) - Entender como se organizam os diferentes nveis ou camadas de
imagem, como constituintes autnomos, capazes de autonomamente serem trabalhados. - Ter a capacidade de manusear os diferentes menus, opes e sobretudo
barras de tarefas, de modo a responder necessidade de criar imagem que responda a solicitaes especficas. - Gerir ficheiros de imagem e deformar de modo a
transmitir ideias ou informao. - Identificar os formatos usados para gravar imagens para a Web como reconhecer uma imagem mapeada, explicar como se criam
reas na imagem usando as ferramentas disponveis. - Exportar uma imagem-

LINHAS DE INTEGRAO EM PROJETOS (INTERDISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES)

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Adaptao dos exerccios prcticos conforme a rea disciplinar do curso. Possibilidade de realizao de trabalhos especificos de aquisio e tratamento de imagem de
acordo com as necessidades de integrao em projectos interdisciplinares.
MECANISMOS DE DIAGNSTICO E REMEDIAO
Exercicios de diagnstico de conhecimentos iniciais.
Exercicios prcticos de tratamento de imagem.
Elaborao de Tutoriais.

ESTRATGIAS/ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
O professor deve: - Fazer uma breve introduo terica sobre o tratamento de imagem no computador; - Fazer uma breve introduo terica sobre o ambiente de
trabalho, as finalidades e potencialidades do programa de aquisio e tratamento de imagem vectorial; - Privilegiar aulas prticas para que os alunos utilizem o
computador; - Estimular o trabalho de grupo. - Os alunos devem usar o computador para acompanharem a demonstrao do funcionamento global do software de
aquisio e tratamento de imagem e executarem operaes bsicas, nomeadamente sobre: - Utilizao das diversas ferramentas interactivas; - O desenho e
manipulao de formas; - A transformao e a organizao de objectos; - Os contornos e preenchimentos; - O tratamento de texto; - Manipulao de ns e formas; Utilizao dos diferentes efeitos especiais; - Publicao para a Web - O ensino desta unidade eminentemente prtico, neste sentido, os alunos devero proceder
realizao de um trabalho prtico, desenvolvendo um projecto grfico profissional passo a passo, usando os diversos comandos e efeitos, aplicando ainda o maior
nmero possvel de recursos disponveis no programa. - Os alunos devero proceder apresentao dos trabalhos efectuados recorrendo s novas tecnologias de
informao e comunicao. - A avaliao poder ter por base o trabalho prtico efectuado, a sua apresentao turma e ainda um teste de avaliao individual sobre
os conceitos desta unidade. - Sugere-se que os alunos consultem sites na Internet que disponibilizam tutores e exemplos de trabalhos prticos referentes a este
programa. - Os alunos, com a ajuda do professor, devero procurar, manusear e utilizar outras ferramentas do tipo do programa em estudo.
RECURSOS/MATERIAIS

PCs; Rede Informtica; Internet; Sistema Operativo; Software de aquisio e edio de imagem; Video-Projector; Manual do Mdulo (elaborado pelo Professor);
Exercicios tericos; Exerccios prcticos; Mquina Fotogrfica digital; Testes de avaliao modular.

AVALIAO
CRITRIOS

INSTRUMENTOS E PONDERAO
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I COMPONENTE SOCIO-AFETIVA (Ponderao: 30%)

1 Assiduidade
2 Pontualidade
3 Atitude:
3.1 Relacionamento / esprito de entreajuda
3.2 Participao
4 Organizao
4.1 Cumprimento das regras de trabalho
4.2 Hbitos individuais de trabalho
5 Responsabilidade
5.1 Cumprimento de tarefas
5.2 Postura durante a execuo dos trabalhos
6 Autonomia
6.1 Capacidade de resoluo de problemas
6.2 Esprito crtico
6.3 Esprito de iniciativa

1 Assiduidade 3%
2 Pontualidade 3%
3 Atitude: - 6%
3.1 Relacionamento / esprito de entreajuda (3%)
3.2 Participao (3%)
4 Organizao 6%
4.1 Cumprimento das regras de trabalho - (3%)
4.2 Hbitos individuais de trabalho - (3%)
5 Responsabilidade 6%
5.1 Cumprimento de tarefas - (3%)
5.2 Postura durante a execuo dos trabalhos - (3%)
6 Autonomia 6%
6.1 Capacidade de resoluo de problemas 4%
6.2 Esprito crtico 1%
6.3 Esprito de iniciativa 1%

II
1
2
3
4
5
6

Conforme estipulado na Grelha de Avaliao Modular

1 Visitas de Estudo
2 Trabalho de Grupo / Pares 15%
3 Fichas de trabalho 3%
4 Teste (s) 50%
5 Atividades de Consolidao e de Enriquecimento dos
Contedos
6 Outro(s):Expresso Oral 2%

COMPONENTE COGNITIVA (Ponderao: 70%)

Visitas de Estudo
Trabalho de Grupo / Pares
Fichas de trabalho
Teste (s)
Atividades de Consolidao e de Enriquecimento dos Contedos
Outro(s):Expresso Oral

CONTRIBUTOS PARA A PAP E FCT

Os exercicios prcticos sero realizados com a orientao para as necessidades futuras da PAP (tratamento de imagem a colocar
nos relatrios), assim como com orientao para as necessidades eventuais em contexto de trabalho.

Data de incio do Mdulo

O Professor / O Grupo Disciplinar

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