Guia de

Elabora~ao
- Autodiagn6stico ...

Vertente projissional, social e erica

- Descric;:ao da Atividade ...

Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem

- Contributo Individual ...

Participafiio na escola e relafiio com a comunidade educativa

- Analise Pessoal e Balanc;:o ...

Desenvolvimento e jornwfiio projissional ao longo da vida

- Formac;:ao Realizada ...

INTRODU~AO

Quais sao os desafios formais do "Relatorio de Autoavaliac,:ao"?

- Descodificar a mensagem do legislador;
- Delinear uma estrutura logica;
- Enquadrar em cada assunto, obrigatorio, os conteudos que Ihe dizem respeito;
-l\Jao sobrepor ideias e reflexoes;
- Colocar em 6 paginas, a que a lei obriga, aquilo que em teo ria necessitaria
do dobro ou do triplo.

Este ultimo e

maior de todos os desafios! ...

Esta publicac,:ao pretende dar uma orientac,:ao / contributo aos docentes que,
neste momento, nao se sentem total mente esclarecidos, e com razao, sobre as
caracterlsticas deste "Relat6rio".
Nao se trata de uma sugestao unica e exaustiva. Contem, em determinados
assuntos, imensas propostas, que e necessario selecionar e personalizar.

A Editora Nova Educac,:ao deseja que esta obra seja uma base de trabalho util para
a elaborac,:ao pessoal do "Relatorio de Autoavaliac,:ao".

Bom trabalho e otimas realizac,:oes profissionais!

A Editora

TiTUlO:

RELATORIO DE AUTOAVALIACAO
- Guia de Elabora<;:ao

AUTOR:

CALP

COLAB:

Clara Amorim

lOJA

Rua Quinla da Goja, 20

Frossos
Apartado 2010 - 4701-901 BRAGA

Telefones:
Fax:
E-mail:
Sitio na net:

253 623 445 / 253 624 444

253623447
ene@editoranovaeducacao.pt
www.editoranovaeducacao.pt

Impress30: Cores D'Elei y3o - Cabreiros - Braga

EDITORA NOVA EDUCAC;;Ao, LDA.

Dep6sito legal n.' 330012/11

Braga, Portugal - 2011 - l' Edi9ao

Reservados todos os direitos. Eo proibida a reprodu9ao,

total ou parcial, do conteudo desta obra, por qualquer
meio, sem autoriza9ao escrita da Editora.
Asua c6pia ou plagio epassivel de procedimento judicial,
de acordo com 0 estipulado no C6digo do Direito de Autor
e dos Direitos Conexos.

I' I. ,\ ,,- II

DOSSIER

110

DA UNllA

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DIRECC;AO

DETURMA

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EDITORA NOVA EDUCACAO - Remessa Livre 20104701-901 BRAGA - Tels.: 253 623 445/253 624 444 Fax: 253 623 447 m

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(para recibo)

E-MAIL

TEL.

NivEL DE ENSINO:

C Pre-Esc. C 1'C.
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ARGOLAS
Arame

Espiral
Plastico

2 C.

RELATORIO de AUTOAVALlAC;;Ao - Guia de Elabora<;ao

COMPETENCIA.S, cURRiculO
E PLANIFICAC;;AO - 1 Cicio

2 Turmas

DlARIO DO ESTUDANTE com apontamentos

CADERNO DE INGLES com apontamentos

6 Turmas

B Turmas

DVD de "ANIMAC;;OES":

DOSSIER da MINHA
DIRECC;;AO de TURMA

DOSSIER do
COORDENADOR

de NATAL;

com GESTOS;
_

dos MAIS PEQUENOS

CD "AS MELHORES CANC;;OES" de:

PLANO do
EDUCADOR de INFANCIA

com ANIMAlS; _

MANUAL do
PROFESSOR do 1 CICLO

I I

ANIMAlS; _

GESTOS; _

NATAL; __ MAtS PEQUENOS

COREOGRAFIAS DO TRUNFAS (capa dura)

Oescri,80 das Coreografias + Can,oes + Partituras
CONDII;:OES DE PAGAMENTO (escoiller a modalidade)

ENVIO CHEQUE
NQ

BANCO

VALOR _ _ , _

(Despesas de correia a cargo da Editora)

CAGRADEC;:O 0 ENVIO

I!
I
I
I
I
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Grupo Disciplinar
BRINCAR e APR ENDER a CANTAR
_N 1 - "ANIMAlS"
2 Livros: 1 de Atividades e 1 de Exercicios
2 CDs: 1 de Can90es e 1 de Anima90es
2 Cartazes (50x70 em) + Mala de transporte

DOSSIER DO PROFESSOR

4 Turmas

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A COBRANC;:A

(Despesas de correio a cargo de quem pede)

Nestas condic6es pode pedir par: lelefane; fax: e-mail: sftia na net.

N 2 - "PLANTAS"
2 Livros: 1 de AtilJidades e 1 de Exercicios
2 CDs: 1 de Can90es e 1 de Anima90es
2 Cartazes (50x70 em) + Mala de trans porte
N 3 - "MAIS PEQUENOS"
2 Livros: 1 de Ativldades e 1 de Exercicios
2 CDs: 1 de Can90es e 1 de Anima90es
Mala de trans porte

NO 4 - "GESTOS"
2 Livros: 1 de Atlvidades e 1 de Exercicios
1 CD de Can90es e 1 DVD video
Mala de transporte

_N" 5 - "NATAL:'
2 Livros: 1 de Ativldades e 1 de Exercicios
2 CDs: 1 de Can90es e 1 de Anima90es
2 Cartazes (50x70 em) + Mala de transporte
N 6 - "FESTAS"
2 Livros: 1 de Atividades e 1 de Exercicios
2 CDs: 1 de Can90es e 1 de Anima90es

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Esta, reJativomente !Jbastante / francamente~jatualizado nas areas cientif.ica, Redag6gica e idatica .

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lanificar, relativamente bem hbastante bem;' muito bem IJ!ancamente oem,

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desenvalver, f[eguentemente

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rigor.~ com

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Rrevistas no curricula, da

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Curricula res de

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as atividades do AgruRamento /, da

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conhecimento Rrofissional

No ano letivo 20YX/ZZ (segundo do cicio de avalia<;ao), foram-Ihe atribuidas K turmas (A,
onde lecionoll a(s) disciRlina(s) Z.
area cur.ricular;

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BK2..DE AUTOAVALIACAO GUIA DE ELABORACA

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"Consciencializar; e resRonsa bi liza r, toda

infor.mativo ou da fie a

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dos seus objetivos:

"Adguirir. eonhecimentos e comRetencias Ressoais ao nivel da Rro rn 0<';: 0 da saude e da sexualidade
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. "chuva de ideias", 0 dialogovertical e horizontal

e um fol heto infor.mativo. as resultados foram considerados muito bons, Relos al unos, concl uindo-se

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e cultural dos alunos". Esta

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RELATORIO DE AUTOAVALlA9AO - GUIA DE ELABORAQA,.,.-O"'---

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P.romoveu !./ncentivou
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E ELABORACAO

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ELATORIO DE AU OAVALlAI;AO GU/A

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vase semwe /'Semwe escutou, e fez escutar, atentamente as oRini6es dos alunos, inter.vindo Rara

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as circunstancias ffsico-materiais

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vezes ~ constontemente, lealdade,

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RELATORIO DE AUTOAVALJA 9AO GUIA DE ELABO A9AO

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RELATORIO DE AUTOAVALIA~Ao GUIA DE ELABORACAO

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RELATORIO DE AUTOAVALIACAO GUIA DE ELAB

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Internacional

fNDICE

o que e 0

"Relatario de Autoavalial;ao"?

Quem deve apresentar

"Relatario de Autoavalial;ao"?

Quando deve ser apresentado

"Relata rio de Autoavalial;ao"?

Quais sao as regras, segundo a lei, para a elaboral;ao do "Relatario de Autoavalial;ao"?

Quais sao os assuntos obrigatarios, de acordo com a lei, no "Relatario de Autoavalial;ao"?

Sugestao para a estrutura total do "Relatario de Autoavalial;ao"

Introdul;ao

- Autodiagnastico

II - Breve Descril;ao da Atividade Profissional Desenvolvida

111- Contributo Individual para a Prossecul;ao dos Objetivos e Metas da Escola

IV- Analise Pessoal e Balanl;o sobre a Atividade Letiva e nao Letiva

v - Formal;ao Realizada

e Aprecial;ao dos seus Beneffcios para a Pratica Letiva e nao Letiva

VI- Identifical;ao Fundamentada das Necessidades de Formal;ao

para 0 Desenvolvimento Profissional

Sugest6es gerais a observar neste tipo de trabalho

Qual e

tratamento dado ao "Relatario de Autoavalial;ao"?

Contributos para

Relatario de Autoavalial;ao

Introdul;ao

- Autodiagnastico

II - Breve Descril;ao da Atividade Profissional Desenvolvida

111- Contributo Individual para a Prossecul;ao dos Objetivos e Metas da Escola - Evidencias
Relativamente dimensao "Vertente Profissional, Social e Etica"
No que diz respeito dimensao "Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem"
Na dimensao "Participal;ao na Escola e Relal;ao com a Comunidade Educativa"
Na dimensao de "Desenvolvimento e Formal;ao Profissional ao Longo da Vida"

10

10

10

IV- Analise Pessoal e Balanl;o sobre a Atividade Letiva e nao Letiva

Vertente profissional, social e etica
Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem
Participal;ao na escola e relal;ao com a comunidade educativa
Desenvolvimento e formal;ao profissional ao lange da vida

13

13

11

12

14

20

21

V - Formal;ao Realizada e Aprecial;ao dos seus Beneffcios para a Pratica Letiva e nao Letiva

22

VI- Identifical;ao Fundamentada das Necessidades de Formal;ao para

Desenvolvimento Profissional

22

Dias Comemorativos

23

Despacho n Q 14420/2010 - "Relatario de Autoavalial;ao"; "Fichas de Avalial;ao Global"

25

Despacho n. Q 16034/2010 - "Padr6es de Desempenho"

29

RELATORIO DE AUTOAVALIACAO - GIJlA DE ELABORACAO

C
o que e 0

te' as

"Relatario de Autoavalia<;ao"?

Quem deve apresentar 0 "Relata rio de Autoavalia<;ao"?

Quando deve ser apresentado 0 "Relatario de Autoavalia<;ao"?

Quais sao as regras, segundo a lei, para a elabora<;ao do "Relatario de Autoavaliac;:ao"?

Quais sao os assuntos obrigat6rios, de acordo com a lei, no "Relat6rio de Autoavalia<;ao"?

Sugestao para a estrutura total do "Relat6rio de Autoavalia~ao"

Introduc;:ao

- Autodiagn6stico

II - Breve Descri<;ao da Atividade Profissional Desenvolvida

111- Contributo Individual para a Prossecuc;:ao dos Objetivos e Metas da Escola
IV- Analise Pessoal e Balanc;:o sobre a Atividade Letiva e nao Letiva

v - Formac;:ao Realizada e Apreciac;:ao dos seus Beneffcios para a Pratica

Letiva e nao Letiva

VI- Identificac;:ao Fundamentada das Necessidades de Formac;:ao para 0 Desenvolvimento Profissional

Sugest6es gerais a observar neste tipo de trabalho
Qual eo tratamento dado ao "Relatario de Autoavaliac;:ao"?

Contributos para

Relat6rio de Autoavalia~ao

Introdu<;ao
- Autodiagn6stico

II - Breve Descric;:ao da Atividade Profissional Desenvolvida

111- Contributo Individual para a Prossecuc;:ao dos Objetivos e Metas da Escola - Evidencias
Relativamente

a dimensao "Vertente Profissional, Social e Etica"

a dimensao "Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem"

No que diz respeito

Na dimensao "Participa<;ao na Escola e Relac;:ao com a Comunidade Educativa"

Na dimensao de "Desenvolvimento e Forma<;ao Profissional ao Longo da Vida"

IV- Analise Pessoal e Balanc;:o sabre a Atividade Letiva e nao Letiva

Vertente profissional, social e etica

Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem
Participac;:ao na escola e relac;:ao com a comunidade educativa
Desenvolvimento e formac;:ao profissional ao longo da vida
V - Formac;:ao Realizada e Aprecia<;ao dos seus Beneflcios para a Pratica Letiva e nao Letiva
VI- Identificac;:ao Fundamentada das Necessidades de Formac;:ao para 0 Desenvolvimento Profissional
Despacho n Q 14420/2010 - "Relatario de Autoavalia<;ao"; "Fichas de Avaliac;:ao Global"
Despacho n. Q 16034/2010 - "Padr6es de Desempenho"

ISBN 978-989-8500-04-5

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