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PROJETO PEDAGGICO
CURSO DE GRADUAO
ENGENHARIA CIVIL
Setembro de 2004
SUMRIO
1
PROFISSIONAL ................................................................................................................... 5
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
1.4
1.4.1
Caracterizao ............................................................................................. 15
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.2.1
1.6.3.1
1.6.3.2
1.6.3.3
(CCET) 35
1.6.3.4
(DECiv) 36
2
2.2
2.3
2.4
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.5.4
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.7
atitudes ............................................................................................................................. 51
2.8
1.1
transporte de alta velocidade sendo que devem ser contemplados aspectos de concepo,
segurana, dimensionamento, manuteno, sistemas de sinalizao e de comunicao.
Outro exemplo importante a questo energtica que atualmente procura desenvolver
meios de obteno atravs de fontes renovveis, atenuao da tendncia de crescimento do
consumo de energia nos edifcios, promoo do uso de tecnologia para reduo da emisso
de gases de efeito estufa, em especial os gases carbnicos, que possui grande
responsabilidade no aquecimento global do planeta.
Dessa forma, verifica-se que a participao do engenheiro civil fundamental para
proporcionar melhores condies de vida sociedade.
1.2
O Brasil passa por um processo de urbanizao intenso. Nas ltimas quatro dcadas,
a populao urbana passou de cerca de 45% para 75% da total, fazendo com que as
necessidades para o convvio humano sejam cada dia mais preocupantes. Por outro lado, a
busca pelos princpios da qualidade e produtividade, hoje discutida e empreendida pelos
processos industriais e de servios, tambm deve ser estudada, tanto pelas escolas de
engenharia como pelas empresas que prestam servios populao e os rgos pblicos
(CORDEIRO, 2001).
Embora no exista uma apreciao segura do nmero total de famlias e domiclios
instalados em favelas, loteamentos e conjuntos habitacionais irregulares, loteamentos
clandestinos, cortios, casas de fundo, ocupaes de reas pblicas sob pontes, viadutos,
marquises e nas beiras de rios, possvel afirmar que o fenmeno est presente na maior
parte da rede urbana brasileira (Secretaria de Programas Urbanos, 2004). A pesquisa IBGE
2000 nos municpios revela a presena de assentamentos irregulares em quase 100% das
cidades com mais de 500.000 habitantes e tambm, ainda que em menor escala, nas
cidades mdias e pequenas. s ocupaes irregulares soma-se, em muitas cidades, o
problema da subutilizao do espao e dos equipamentos, expressa na grande quantidade
de imveis vazios, inclusive residenciais. So imveis instalados em trechos urbanizados,
geralmente em reas centrais e dotados de infra-estrutura. Em que pesem as dimenses, a
dinmica de crescimento e as disparidades presentes, a gesto destas metrpoles uma
pauta que permanece em aberto, o que tem impedido o equacionamento de temas
7
bens materiais, mas tambm deve contemplar que a cidade lhes assegure uma plena e livre
formao moral e espiritual, coerente com uma sociedade cada vez mais rica de valores.
De acordo com o Censo (MDIC, 2002a), o saneamento bsico no Brasil tem as
seguintes caractersticas:
37,3 milhes de domiclios permanentes urbanos ocupados
10,2% no abastecidos por rede geral de gua
44,0% no ligados rede coletora de esgotos sanitrios
64,7% do esgoto coletado sem tratamento
7,9% sem coleta de lixo
59,5% do lixo coletado com disposio final inadequada
77,9% dos municpios sem rede de macro / mesodrenagem
37,2% dos municpios sem rede de microdrenagem.
A falta de alternativas para a viabilizao dos recursos necessrios aos investimentos
e de um marco regulatrio para o setor projetam uma situao de aumento das carncias
desses servios para os prximos anos, o que extremamente preocupante, face aos
impactos danosos para os indicadores de sade da populao.
Essa viso sistmica por parte dos responsveis pela administrao pblica est a
cargo principalmente dos profissionais de engenharia que devem ser os grandes
polarizadores de discusses sobre como devem ser equacionados os problemas urbanos.
No se pretende ser ingnuo e esquecer que as questes polticas sempre estaro presentes
em conjunto com outros interesses, mas o engenheiro no pode se furtar do seu papel
tcnico e de viso ampla do ambiente urbano.
Quanto a essa conotao da melhoria da qualidade de produtos e servios, a
iniciativa privada tem respondido com maior efetividade do que os rgos pblicos, por
exigncias do mercado consumidor. No entanto, a necessidade de se buscar trabalhar com
maior objetividade deve ser meta de todos que tm a responsabilidade de solucionar os
problemas, sejam do setor pblico ou privado.
Recentemente, a reflexo sobre o desenvolvimento sustentvel tem atingido a
Engenharia Civil. Segundo Halfeld; Rossi (2002), a noo de desenvolvimento sustentvel
ganha maior notoriedade aps a Conferncia do Rio 92, onde 172 pases firmaram acordo
atravs da proposio de um novo modelo de desenvolvimento para a civilizao,
fundamentado no uso racional dos recursos naturais, para que estes possam continuar
disponveis s novas geraes.
O conceito de sustentabilidade envolve elementos, discusses e abordagens diversas,
sendo de abrangncia maior do que uma simples condio ou atributo do desenvolvimento
econmico e urbano. Para Hauzman (2002), na construo da sustentabilidade se
incorporam projetos para uma nova sociedade, alicerada em valores sociais e ambientais
ticos, de equidade e melhoria da qualidade de vida da populao. Pode ser encarado como
um processo de transformao cultural, poltico e econmico. Aplicando o conceito s
estruturas urbanas e formas de ocupao do solo, constata-se uma evidente interligao
entre as instalaes humanas com o fornecimento de gua, energia e alimentos. Halfeld;
Rossi (2002), mencionam que essa anlise de sustentabilidade atinge o campo habitacional
atravs do conceito de habitabilidade. Para isso importante que hajam habitaes
adequadas, sejam feitos os manejos corretos dos assentamentos urbanos, exista infra9
A produo de edificaes
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Ainda no campo das polticas pblicas, a mais recente inteno do Governo Federal
a estruturao das Parcerias Pblico-Privadas (PPP) que podem significar uma grande
oportunidade de melhoria para a construo civil. O Governo props em novembro de
2003 (Ministrio do Planejamento, 2003), por meio de um Projeto de Lei, um novo modelo
de investimento em obras de infra-estrutura no pas. O objetivo recuperar a capacidade
do Estado planejar e orientar o setor privado em seus investimentos nos setores de
transporte, saneamento, energia eltrica, habitao etc.. Caber ao Estado planejar, regular
e fiscalizar e, ao setor privado, executar e operar obras importantes e necessrias ao pas,
como recuperao de estradas, obras de saneamento, construo de hospitais, escolas,
presdios, linhas de metr etc..
Segundo ASSOCIAO BRASILEIRA DE BANCOS ESTADUAIS E
REGIONAIS (ASBACE, 2004) este projeto de lei que disciplina a licitao e a contratao
das Parcerias Pblico-Privadas (PPP) dever ser votado na Comisso de Constituio,
Justia e Cidadania (CCJ) at o final de agosto de 2004, estando assim pronto para ser
submetido ao Plenrio. A matria est pronta para ser votada na Comisso de Assuntos
Econmicos (CAE), dependendo apenas de acordo entre governo e oposio.
Verifica-se dessa forma, a grande ingerncia do Governo no desenvolvimento do
setor da construo civil e a possibilidade de alavacagem de mercados de trabalhos para os
diversos profissionais atuantes, inclusive engenheiros civis.
1.4
1.4.1
15
1.4.2
19
1.4.4
20
1.5
Atualmente, o pas possui 1252 cursos de Engenharia, dos quais 162 na modalidade
de Engenharia Civil (MEC, INEP, 2004a). Estes esto distribudos desigualmente entre as
vrias regies do pas: 6,8% (Norte), 13% (Nordeste), 54,7% (Sudeste), 19,9% (Sul), 5,6%
(Centro-Oeste). O estado de So Paulo o que possui maior nmero de cursos (54).
A cidade de So Carlos, localizada no interior do estado de So Paulo, destaca-se no
ensino da Engenharia no pas com vrios cursos de graduao, atravs do desempenho de
suas instituies pblicas de ensino superior.
O ensino de Engenharia na cidade de So Carlos iniciou-se atravs da Escola de
Engenharia de So Carlos da Universidade de So Paulo (EESC/USP). Criada pela Lei
Estadual no 161, de 24 de setembro de 1948, e implantada em dezembro de 1952, a
EESC/USP instalou-se em prdio cedido em carter provisrio pela Sociedade Casa
d'Itlia. O primeiro concurso vestibular realizou-se em 1953, com a oferta de cinqenta
vagas para ingresso no Curso de Engenharia, com vistas s Habilitaes em Engenharia
Civil e Engenharia Mecnica. Hoje conta com oito cursos de diferentes modalidades de
Engenharia (EESC/USP, 2004).
Outro destaque no ensino de Engenharia aconteceu devido implantao da
Universidade Federal de So Carlos (UFSCar) em 1970. uma instituio que nasceu na
poca do regime ditatorial e, como no poderia deixar de ser, sofreu as marcas daquele
tempo. Embora no tenham sido elaborados documentos diretores para a Universidade em
seu incio, o que somente passou a acontecer a partir da gesto 1988-92, publicaes do
final da dcada de 60, em especial o documento Termos de Referncia para o Projeto de
Implantao da Universidade Federal de So Carlos, de 23 de junho de 1969, enfatizam o
papel que a Universidade deveria exercer no campo cientfico-tecnolgico, atuando de
forma criadora no processo de responder demanda social por uma tecnologia de ponta,
autnoma, com o cunho da multidisciplinaridade, procurando interagir com o complexo
industrial avanado. Por isso, o primeiro curso de Engenharia da UFSCar foi o de
Engenharia de Materiais, pioneiro no Brasil. Em diferentes documentos possvel verificar
essa preocupao em inovar, bem como em no criar cursos que se sobrepusessem aos
existentes na Universidade de So Paulo campus So Carlos. Cursos que se mostrassem
importantes e que viessem a ser criados numa mesma rea deveriam apresentar enfoques
diferentes. Esse o caso do curso de Engenharia Civil, que tm propostas pedaggicas
bastante diferenciadas daquelas de seus congneres na cidade/regio (UFSCar, PDI, 2002).
Desde sua inaugurao, a UFSCar sempre pautou suas atividades em aspectos de
grande enfoque tecnolgico, provocando uma transformao na cidade. Em conjunto com
a EESC/USP em So Carlos possibilitou o desenvolvimento de indstrias com aporte
tecnolgico considervel, culminando com a instalao da fbrica de motores da
Volkswagen, em outubro de 1996.
Atualmente, esto funcionando e implantados no Centro de Cincias Exatas e de
Tecnologia (CCET) da UFSCar oito cursos de Engenharia, entre eles o curso de
Engenharia Civil (CCET, 2004). A estruturao do curso de Engenharia Civil da UFSCar
peculiar, pois desde sua implantao possui caractersticas inovadoras de organizao e
atendimento s necessidades da sociedade em relao ao ambiente construdo. Desde sua
concepo, o curso de Engenharia Civil da UFSCar tem trabalhado com uma viso
sistmica e integradora da formao profissional, humana, social e econmica dos alunos
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Decidiu-se, preliminarmente, alterar o carter das nfases para uma formao mais
ligada Engenharia Civil, e menos em tcnicas de Engenharia de Sistemas. O enfoque
passou a visar a formao de um profissional com conhecimentos de aspectos qualitativos
e quantitativos, ligados fundamentalmente a planejamento, projeto, execuo e operao de
subsistemas especficos da Engenharia Civil.
As nfases em Servios Pblicos e Materiais de Construo Civil passaram a
apresentar caractersticas de programas tradicionais e aprofundamento e enriquecimento do
currculo bsico em determinadas reas do conhecimento. Dessa forma, as nfases foram
caracterizadas como uma continuidade natural na formao do conhecimento nas
respectivas reas particulares de domnio. A abrangncia do curso no iria em detrimento
da especialidade da nfase e sim, procuraria identificar o leque de situaes a serem
abordadas pelo profissional, no nvel individual ou em equipes interdisciplinares.
Verificou-se que a formao deste tipo de profissional respondia necessidade de contar
no Pas com elementos atuantes que detectassem os problemas da engenharia civil e suas
complexidades, procurando solues efetivas.
As alteraes implantadas foram realizadas dentro das normas previstas na
Resoluo no 48/1976 e dentro da filosofia do Parecer no 4.807/1975 do Conselho Federal
de Educao, no afetando o reconhecimento do curso ou as condies de formao dos
alunos que estavam cursando a Engenharia Civil na UFSCar.
Em 1981, o documento encaminhado pela Comisso de Anlise e Reestruturao do
Curso de Engenharia Civil propunha a ampliao da denominao da nfase Materiais de
Construo Civil para Sistemas Construtivos. Isso porque a comisso entendeu que
cabe ao engenheiro civil o estudo dos materiais como componente dos sistemas
construtivos, em profunda interao com o projeto e as tecnologias construtivas
empregadas. As relaes de interdependncia e determinao existentes entre estes trs
elementos tornam incuo, do ponto de vista da Engenharia Civil, o estudo isolado de cada
um deles, uma vez que a proposta de um sistema construtivo que atenda aos requisitos
pelos quais foi proposto, vincula-se a um equilbrio harmnico entre o projeto, o material e
tcnica construtiva empregados. Tambm foram feitas alteraes de nome, crditos e
obrigatoriedade de algumas disciplinas. A formao proposta seria mais voltada para
aspectos de planejamento, projeto, execuo, manuteno e avaliao dos sistemas
construtivos com espectros que variam desde os sistemas convencionais at os mais
industrializados. Essas mudanas curriculares passaram a valer a partir de 1983.
Posteriormente, em 1984 houve alterao de crditos de algumas disciplinas
oferecidas pelos Departamentos de Matemtica e da Fsica e substituio de disciplinas de
outros Departamentos (Computao, Cincias Sociais etc.).
O Curso com nfase em Sistemas Construtivos colocava em evidncia os aspectos
tcnicos e metodolgicos relativos construo civil, buscando a formao de engenheiros
civis com domnio da tecnologia de construo de forma mais abrangente e integrada. Nas
matrias envolvidas procurava-se caracterizar tipologias e sistemas construtivos em termos
de materiais, elementos e componentes, e suas condies econmicas, fsicas, de
desempenho ocupacional e ambiental. Assim, a filosofia adotada tinha como objetivo
possibilitar o trabalho do profissional com trs premissas bsicas:
1. Conhecimento do processo da construo civil;
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O Projeto Jaboticabal Sustentvel realizado pelo Departamento de Engenharia Civil (DECiv) da UFSCar
em parceria com a Prefeitura de Jaboticabal recebeu prmio especial do Conselho Empresarial Brasileiro para
o Desenvolvimento Sustentvel (CEBDS) pela incluso de indicadores de sustentabilidade em polticas
pblicas (Notcias da UFSCar, agosto de 2004, Disponvel em:
<http://www2.ufscar.br/interface_frames/index.php?link=http://www.proex.ufscar.br>).
3
A partir do documento: UFSCar. Coordenao do Curso de Engenharia Civil. Sntese das Propostas para a
Melhoria do Curso Originadas da Etapa de Auto-Avaliao. So Carlos, 1999.
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Esse perfil implica saber pensar e interpretar o mundo natural e social e as questes
da contemporaneidade que requerem resolues adequadas para saber lidar com os
desafios das mudanas, para saber integrar novos conhecimentos, para saber criar
propostas alternativas, para ter amadurecimento e autonomia intelectual, segundo
Florenano; Abud (2002).
1.6.3.3 A reforma no mbito do Centro de Cincias Exatas e de Tecnologia (CCET)
Ciente da necessidade de se fazer uma mudana homognea e em conjunto nos
cursos de Engenharia, o Diretor do Centro de Cincias Exatas e de Tecnologia (CCET),
Prof. Dr. Ernesto Antonio Urquieta Gonzlez, atravs do Oficio CCET 055/2003,
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2. aps consulta a alguns docentes de outras temticas e nfase, adequao dos crditos
alocados ao contedo realmente dado;
3. criao do espao/tempo para a existncia de trabalhos interdisciplinares - aprendizado
de diversas temticas sobre o mesmo objeto de trabalho;
O documento finalizava mencionando que com a reduo dos crditos e conseqente
implantao de trabalhos interdisciplinares, seria gerada uma expectativa de qualidade
final muito maior em relao aos procedimentos correntes das disciplinas isoladas e
estanqueizadas. Isso seria possvel tambm atravs da mudana no posicionamento dos
docentes: ao invs de fornecedores de conhecimentos passariam a atuar como orientadores
de um processo de observao, descoberta, interao, criao, proposio e implantao
desenvolvida pelos alunos.
Outro documento, especfico para a nfase em Sistemas Construtivos, datado de
setembro de 1993, apresentava a sntese da reunio que discutiu a necessidade da
implantao do Trabalho de Concluso de Curso e a sistemtica de acompanhamento da
disciplina Estgio. Entre as concluses, destacava a necessidade da reduo dos crditos e
a dificuldade de se realizar o estgio concomitantemente com outras disciplinas.
Como pode ser verificado, os professores do curso ao longo do tempo sempre
discutiram a atualizao dos contedos e adequao do currculo, apesar de nem sempre as
proposies terem gerado mudanas curriculares.
Conforme j mencionado, a ltima alterao na grade curricular data de 1999, que
consistiu em grande parte na reduo de crditos de algumas disciplinas. Aps esse
perodo, os professores de cada rea de conhecimento passaram a discutir, de forma
coletiva nas nfases, estratgias de melhoria do ensino. De forma mais acentuada essa
discusso passou a se enfatizar durante a gesto da coordenao de curso pelo Prof. Dr.
Sydney Furlan Jnior (2001-2002), momento em que o processo de reformulao
curricular passou a estar constantemente na pauta das reunies da Cmara de Graduao.
Durante a gesto do Prof. Dr. Jos Francisco (2002-2003) o processo continuou, sendo que
neste perodo foi realizada tambm a avaliao pela Comisso de Especialistas do MEC, j
descrita anteriormente.
O processo de reestruturao curricular que culminou na apresentao na proposta
deste Projeto Pedaggico foi coordenado pelo Conselho de Coordenao6 de Curso de
Engenharia Civil (CCEC) a partir de outubro de 2003, que procurou resgatar estudos e
discusses anteriores e se adequar s novas Diretrizes Curriculares do MEC. Este rgo
est composto conforme orientaes da PROGRAD (UFSCar, PORTARIA GR no 662,
2003). presidido pela Coordenadora de Curso, Profa. Dra. Sheyla Mara Baptista Serra, e
composto pelo vice-coordenador, por oito representantes docentes das principais reas de
conhecimento ou campos de formao, por nove representantes discentes efetivos das
turmas de alunos do curso, por dois alunos egressos, sendo um efetivo e outro suplente, e
pela secretria da coordenao do curso. Foram realizadas doze reunies do Conselho de
Curso, entre outubro de 2003 a setembro de 2004, onde o assunto Reformulao
Curricular estava em pauta como principal assunto a ser discutido.
6
37
38
2.1
O PRODUTO CURRCULO
39
racionalizao do consumo energtico etc.. Pode ser subdividida nas diferentes fases
que a compem.
2. Materiais e Tecnologia: destina-se ao estudo das propriedades dos materiais
considerando a aplicao nas obras de engenharia; busca o desenvolvimento de novas
tcnicas. tecnologias de execuo e novos produtos, mais racionalizados, econmicos e
eficientes, utilizando, muitas vezes, materiais reciclveis.
3. Hidrulica e Saneamento: aplica-se produo e distribuio de insumos bsicos a
partir da gua, contribuindo para o desenvolvimento econmico moderno, com o
menor custo ambiental. Entre esses insumos esto:
a) energia: por meio do projeto e construo de barragem, canais, eclusas e
instalaes hidrulicas para a gerao de energia eltrica;
b) alimentos: por meio da irrigao e drenagem;
c) transportes: por meio da navegao interior e do planejamento porturio;
d) sade: por meio do projeto e execuo de obras de saneamento bsico (redes de
distribuio de gua, sistemas de drenagem, estaes de tratamento de gua e esgotos);
e) qualidade de vida: por meio de drenagem urbana, controle de rios, intervenes
em zonas costeiras;
f) responsabilidade social: por meio da preservao da flora e da fauna e da maior
qualidade da gua e do ambiente.
4. Geotecnia: estuda o comportamento do solo e do subsolo do ponto de vista da
engenharia civil, visando oferecer subsdios resoluo de problemas tais como:
construo de aterros; estabilidade e/ou conteno de obras de terra (encostas naturais,
escavaes, barragens); escolha e projeto de fundaes; seleo de materiais para
construo etc..
5. Transporte: incumbe-se da elaborao de projeto, construo e manuteno de
aeroportos, ferrovias, hidrovias, rodovias, terminais de passageiros e de carga de
diversas naturezas, caminhos, ptios, pistas, pontes, viadutos; da confeco de planos
de transportes; da gerncia da operao de sistemas de transportes; do
geoprocessamento; da geodsia, entre outros.
6. Sistemas Estruturais: encarrega-se do projeto e construo de estruturas e fundaes
para edificaes como pontes, barragens, plataformas offshore, edifcios. Para a
concepo de modelos pode-se utilizar conceitos e aplicaes de tcnicas numricas e
da simulao em computadores e modernas calculadoras. Pode utilizar diferentes
materiais e tecnologias para a viabilizao de obras simples ou complexas.
7. Desenvolvimento de Projetos: trata de analisar as aes destinadas melhoria da
qualidade do projeto, tendo em vista a reduo da incidncia de manifestaes
patolgicas, as quais normalmente contribuem para o baixo desempenho das
edificaes, quando em uso; analisar e propor ferramentas de integrao e coordenao
dos diversos projetos existentes na obra; propor projetos que tenham caractersticas
exeqveis, entre outros aspectos.
8. Gesto da Produo: atravs da introduo de ferramentas gerenciais e novas formas de
organizao da produo, propor um conjunto de aes reformadoras que substituam as
prticas rotineiras convencionais da construo civil por ferramentas e mtodos
baseados em raciocnio sistemtico, visando eliminar a casualidade nas decises do
engenheiro civil. Trabalhar com os diferentes atores do processo construtivo de forma
integrada e cooperativa.
9. Urbanismo: entendimento das prticas projetuais relacionadas ao meio urbano de forma
a integrar aspectos sociais, ambientais, econmicos e polticos, visando a gerao de
informaes e documentos que subsidiem as tomadas de deciso em relao
administrao da infraestrutura urbana.
43
45
2.6
2.6.1
47
2.6.2
Para se atingir o perfil do egresso idealizado deste o incio do curso, passou a ser de
fundamental importncia o trabalho interdisciplinar, a gerao integrada do conhecimento,
a prtica e o contato com os reais problemas que os formandos enfrentaro no exerccio da
profisso e o conhecimento da realidade do Pas.
A atuao interdisciplinar foi particularizada quanto dinmica de trabalho e de
anlise e soluo de problemas. Esses objetivos mereceram o estudo de uma dinmica de
ensino-aprendizagem bastante particular, tal que, possibilitassem um nvel de coordenao
de esforos, objetivos e contedos que enriqueam e motivassem o aluno a uma real
experincia de estruturao de conhecimentos. Para tal efeito, em 1981, foi proposta pela
Comisso de Anlise e Reestruturao do Curso de Engenharia Civil uma reestruturao na
dinmica de trabalho do curso, que seria baseada em dois princpios gerais:
1. Coordenao e interao pedaggica e de contedos entre materiais e reas de
conhecimento em funo de programas gerais comuns;
2. A realizao de trabalho guiados, prticos e especficos como sntese de etapa
determinadas da formao do conhecimento do aluno. Essas snteses seriam
desenvolvidas junto a professores de vrias reas distintas, em funo de programas
determinados e poderiam abranger vrias disciplinas relacionadas.
Essas duas iniciativas foram assimiladas pelo curso e professores, traduzindo-se no
diferencial do mesmo. As prticas foram tambm sendo associadas a um programa de
Estgios Supervisionados, proporcionando ao aluno melhores condies de trabalho e de
soluo de problemas.
As nfases foram elaboradas a partir da inter-relao de Matrias especficas que,
de acordo com a necessidade, foram ministradas atravs de uma ou mais Disciplinas.
Essas matrias responderam s distintas reas de conhecimento que interatuariam de forma
orgnica para caracterizar o crescimento pedaggico do aluno, sem submet-lo a uma
somatria de experincia estanqueizadas.
Desde sua concepo, o curso de Engenharia Civil desenvolvido de acordo com
mtodos didtico-pedaggicos que propiciam snteses parciais e totais dos conhecimentos
adquiridos, atravs de disciplinas de projeto e interreas. Nessas disciplinas, as matrias
so abordadas simultaneamente pelos alunos em salas de aula e laboratrios, com a
assistncia direta de professores de diferentes reas, tais como Tecnologia da Construo,
Estruturas e Geotecnia, Arquitetura e Planejamento, Hidrulica e Saneamento e
Transportes. Com essa prtica, tem-se conseguido compatibilizar as solues tcnicas,
minimizando as contradies resultantes da fragmentao s vezes excessiva das reas de
conhecimento da engenharia civil, que se observam tanto no ensino como no exerccio da
profisso.
Para desenvolver o raciocnio e a capacidade de buscar solues o curso sempre
contou com uma grande parte de aulas dedutivas e expositivas, sempre com aplicao de
conceitos lgicos e matemticos, atravs da demonstrao de teoremas, frmulas e
exerccios para fixao do conhecimento. Como a tecnologia dinmica, o que
considerado mais importante ensinar os conceitos que fundamentam o desenvolvimento
48
tecnolgico. Com isso, mesmo depois de formado, ser mais fcil ao profissional assimilar
os conhecimentos necessrios para o bom desempenho da funo.
As aulas de laboratrio passaram a ter um papel de destaque, viabilizando a
simulao de situaes reais em ambiente acadmico, instigando o aluno observao e
compreenso dos diversos fenmenos reproduzidos.
O estmulo para realizao de trabalhos em equipes, que levaram os alunos a
trocarem informaes, desenvolverem esquemas de trabalho e dividirem tarefas tambm
foi uma estratgia que visava a representao da realidade.
2.6.3
Papert, S. A mquina das crianas: repensando a escola na era da informtica. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1994.
49
50
Uma das mais novas tecnologias em uso trata-se do sistema WebCT que se trata de
um portal de servio s disciplinas atravs da disponibilizao via Internet de apostilas,
exerccios, transparncias de aula etc. para os alunos matriculados nas respectivas
disciplinas. Trata-se de uma forma de organizao e de busca de agilidade na distribuio
das informaes aos alunos e colegas. O curso de Engenharia Civil conta com dez
disciplinas, sendo atualmente o curso do CCET que mais utiliza deste recurso de ensino
distncia.
Segundo Horvath; Teles (2001), a disponibilidade da rede de comunicao eletrnica
oferece uma via extremamente rpida e ininterrupta, ligando o instrutor aos estudantes, que
passam a ter acesso informao e a recuper-la, de acordo com sua prpria programao
e seu prprio ritmo. A informao pode ser armazenada em um formato conveniente e o
material do curso ou disciplina pode ser subdividido em captulos seqenciais e de fcil
utilizao. Cada usurio tem a sua disposio uma grande variedade de recursos adicionais
de alta qualidade, tanto em texto como em outras formas (por exemplo, imagens e sons),
que podem ser obtidos a um custo e mediante um esforo muito inferior ao da aquisio
das tradicionais separatas desses mesmos recursos. Alm disso, textos relativamente
longos e complexos podem ser facilmente atualizados e dotados de referncias cruzadas, o
que torna mais simples a obteno de material de estudo atualizado.
2.7
2.8
e superao das desigualdades sociais. Para isso trabalha-se com a efetiva interao do
universitrio (professor, aluno ou funcionrio) com a sociedade, o situa historicamente, o
identifica culturalmente e contrasta sua formao tcnica com os problemas que deve
enfrentar. Do ponto de vista da sociedade, a ACIEPE constitui-se em um momento
especial de interao com a universidade na medida em que visa construo de parcerias,
possibilitando que a sociedade, alm de usufruir os conhecimentos j produzidos participe
tambm do processo de reelaborao, na condio de sujeitos e no de meros espectadores.
A constante melhoria das condies de trabalho e das instalaes e infraestrutura
fsica do curso uma meta a ser alcanada. A criao de ambientes de ensino, pesquisa e
extenso, compartilhada entre docentes, tcnicos, alunos da graduao e da ps-graduao
deve ser uma prtica estimulada pela UFSCar.
Para que todos os objetivos fixados de articulao previstos sejam alcanados tornase fundamental que os planos de ensino sejam bem estruturados e fielmente cumpridos,
inclusive pelos professores substitutos. Assim, o conhecimento do sistema NEXOS
fundamental e a adequao s datas do mesmo.
55
56
Cdigo
02010-9
06216-2
08111-6
08910-9
09901-5
12004-9
12006-5
16157-8
Total
Nome
Introduo Computao
Leitura e produo de textos para Eng. Civil
Geometria Analtica
Clculo 1
Fsica 1
Introduo Engenharia Civil
Desenho Tcnico Civil 1
Sociologia Industrial e do Trabalho
Cr
4
2
4
4
4
2
4
4
28
Requisito
-
Cr
6
4
Requisito
(08910-9 ou
08221-0)
09901-5
08111-6
09901-5
12006-5
12006-5
2 PERODO
1
2
Cdigo
07006-8
08920-6
Nome
Qumica Tecnolgica Geral
Clculo 2
3
4
09902-3
12002-2
Fsica 2
Mecnica Aplicada Engenharia
2
4
5
6
7
8
12007-3
12099-5
12119-3
12150-9
Total
4
2
4
2
28
3 PERODO
1
Cdigo
03084-8
Nome
Mecnica dos Slidos 1
08930-3
Clculo 3
08940-0
4
5
6
7
8
09110-3
09903-1
12110-0
12113-4
18008-4
Total
Fsica Experimental A
Fsica 3
Geologia de Engenharia
Sistemas Estruturais
Noes de Direito: Legislao
4
4
2
2
2
26
57
Cr
4
Requisito
(08910-9 ou
08221-0)
12002-2
(08920-6 ou
08226-0)
(08910-9 ou
08221-0)
09901-5
12002-2
-
4 PERODO
1
2
Cdigo
03404-5
03585-8
Nome
Materiais da Indstria da Construo Civil
Mecnica dos Slidos 2
Cr
4
4
3
4
5
6
09111-1
10204-0
12117-7
12120-7
Fsica Experimental B
Fenmeno do Transporte 4
Transportes
Mecnica dos Solos A
4
4
2
4
15001-0
Total
Probabilidade e Estatstica
4
26
Requisito
(03084-8 ou
03083-0)
(12110-0 ou
12017-0)
-
5 PERODO
1
Cdigo
08302-0
Nome
Clculo Numrico
12012-0
3
4
5
6
12109-6
12111-8
12112-6
12114-2
4
4
4
4
12121-5
Total
Cr
4
Requisito
(08910-9 ou
08221-0)
08111-6
02010-9
(03084-8 ou
03083-0)
(12113-4 ou
03083-0)
10204-0
03404-5
(12119-3 ou
12026-0)
(12120-7 ou
12017-0)
(03084-8 ou
03083-0)
28
6 PERODO
1
2
Cdigo
11014-0
12009-0
Nome
Economia de Empresas
Arquitetura e Urbanismo
12013-8
Cr
2
4
4
58
Requisito
(12007-3 ou
12105-3)
08302-0
12012-0
12019-7
Fundaes
12012-0
(12121-5 ou
12018-9)
12021-9
Hidrologia Aplicada
12118-5
Hidrulica 2
12122-3
(12111-8 ou
12020-0)
(12111-8 ou
12020-0)
12012-0
(12112-6 ou
12023-5)
12129-0
Total
4
28
03404-5
Cr
2
4
Requisito
12009-0
[(12112-6 ou
12023-5) ou
(12129-0 ou
12024-3)]
(03585-8 ou
03583-1)
12012-0
7 PERODO
1
2
Cdigo
11015-9
12010-3
Nome
Anlise de Investimentos
Projeto de Edificaes
12016-2
Construes Metlicas 1
12025-1
12123-1
12125-8
Sistemas de Saneamento
(12118-5 ou
12020-0)
12099-5
12126-6
12128-2
Projeto e
Rodovias
(12118-5 ou
12020-0)
(12120-7 ou
12017-0)
CR:12114-2
Construo
do
Total
Pavimento
de
28
59
(12112-6 ou
12023-5) ou
(12129-0 ou
12024-3)
(12122-3 ou
12014-6)
(03585-8 ou
03583-1)
Cdigo
12031-6
12108-8
Conforto Ambiental
Alvenaria Estrutural
12124-0
12127-4
12130-4
12131-2
12025-1
12132-0
(12113-4 ou
12011-1)
12010-3
12133-9
(12112-6 ou
12023-5)
(12129-0 ou
12024-3)
(12113-4 ou
12011-1)
Optativa 1
Nome
Total
Cr
4
2
Requisito
(12122-3 ou
12014-6)
(12122-3 ou
12014-6)
(12126-6 ou
12101-0)
(11014-0 ou
11306-9)
16157-8
22
Cdigo
12115-0
Nome
Construes e Tecnologia de Madeira
12134-7
60
Cr
2
Requisito
03404-5
(03084-8 ou
03083-0)
(12131-2 ou
12091-0)
12135-5
12132-0
12016-2
(12123-1 ou
12015-4)
12108-8
12019-7
(12133-9 ou
12042-1 )
(12101-0 ou
12126-6)
Recomendado:
12136-3
5
6
7
Optativa 2
Optativa 3
Optativa 4
2
2
2
8
9
Optativa 5
Optativa 6
2
2
Total
(12127-4 ou
12102-9)
(12109-6 ou
12100-2)
(12131-2 ou
12091-0)
(12126-6 ou
12101-0)
(12133-9 ou
12042-1)
12016-2
12108-8
(12123-1 ou
12015-4)
12031-6
12132-0
22
Cdigo
12137-1
12138-0
Total
Nome
Trabalho de Concluso de Curso
Estgio supervisionado
61
Cr
8
16
24
Requisito
12136-3
190 crditos
Cdigo
12049-9
12053-7
12054-5
Drenagem Urbana
Resduos Slidos e Limpeza Pblica
Planejamento de Transporte
12064-2
12130-4
6
7
12139-8
12141-0
2
2
Optativa 1
Optativa 2
2
2
22
8
9
Nome
Cr
2
2
4
Total
Requisito
12021-9
12099-5
(12117-7 ou
12027-8)
(12125-8 ou
12022-7)
(11014-0 ou
11306-9)
16157-8
12009-0
(12110-0 ou
12017-0)
Cdigo
12055-3
Nome
Engenharia de Trfego
Cr
4
12070-7
Planejamento do
Integrado
12104-5
Teoria do Planejamento
Desempenho
12140-1
5
6
12142-8
12143-6
2
4
Trabalho de Graduao
62
Projeto
por
Requisito
(12117-7 ou
12027-8)
(12139-8 ou
12072-3 ou
12045-6)
12054-5
(12125-8 ou
12022-7)
(12139-8 ou
12072-3 ou
12045-6)
12054-5
(12125-8 ou
12022-7)
(12139-8 ou
12072-3)
12064-2
(12128-2 ou
12028-6)
12054-5
12144-4
Optativa 3
2
22
Total
(12125-8 ou
12022-7)
(12139-8 ou
12072-3 ou
12045-6)
12054-5
Cdigo
12138-0
12174-6
Total
Nome
Estgio supervisionado
Trabalho de Graduao Integrado
63
Cr
16
8
24
Requisito
190 crditos
12070-7
1
2
Cdigo
12150-9
12151-7
OPTATIVA EM COMUM
Nome
Desenho Auxiliado por Computador
Experincias Inovadoras em Habitao Social
Cr
2
2
Requisito
12006-5
(12130-4 ou
12090-1)
Cr
2
Requisito
(12125-8 ou
12022-7)
(12121-5 ou
12018-9)
(12125-8 ou
12022-7)
(12117-7 ou
12027-8)
(12111-8 ou
12020-0)
Cdigo
12073-1
12074-0
3
4
12075-8
12076-6
Nome
guas de
Tratamento de
Abastecimento
Pblico
Geotecnia Aplicada ao Uso e Ocupao do Solo
2
2
2
12077-4
12078-2
(12121-5 ou
12018-9)
12021-9
12079-0
12103-7
12152-5
10
11
12153-3
12154-1
Transporte Coletivo
Segurana no Trnsito
2
2
12
12155-0
13
12156-8
Logstica
14
15
12157-6
12158-4
Desconstruo Espacial
Ensaios de Laboratrio em Geotecnia
2
2
16
12159-2
Drenagem de Estradas
17
12160-6
Tpicos de Topografia
(12125-8 ou
12022-7)
(12125-8 ou
12022-7)
(12128-2 ou
12028-6)
12054-5
(12117-7 ou
12027-8)
CR:12055-3
12141-0
(12117-7 ou
12027-8)
(12117-7 ou
12027-8)
(12121-5 ou
12018-9)
12021-9
(12114-2 ou
12028-6)
(12119-3 ou
12026-0)
64
2
2
Cdigo
12162-2
Nome
Construes de Concreto Armado 3
Cr
2
12163-0
12164-9
12165-7
12166-5
Estruturas de Pontes
12167-3
12168-1
12169-0
9
10
12170-3
12171-1
2
2
11
12172-0
12
12173-8
Construes Metlicas 2
65
Requisito
12013-8
(12122-3 ou
12014-6)
(12123-1 ou
12015-4)
(12124-0 ou
12033-2)
(12122-3 ou
12014-6)
12013-8
08302-0
(12122-3 ou
12014-6)
(12112-6 ou
12023-5) ou
(12129-0 ou
12024-3)
(12112-6 ou
12023-5) ou
(12129-0 ou
12024-3)
(12112-6 ou
12023-5) ou
(12129-0 ou
12024-3)
12025-1
(12131-2 ou
12091-0)
11015-9
(12131-2 ou
12091-0)
CR: 12134-7
12013-8
12016-2
66
Materiais cermicos
Materiais metlicos
Polmeros sintticos
Madeira natural e industrializada
Materiais betumonisos
03585-8 Mecnica dos Slidos 2
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 4
Requisitos: (03084-8 ou 03083-0)
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Tratando-se de uma disciplina obrigatria para os alunos do curso de Engenharia Civil ,
que j tenham cursado a disciplina 03.084-8 Mecnica dos Slidos 1, procura-se
complementar conceitos e tcnicas de clculo naqueles assuntos mais do interesse da
Engenharia Civil, objetivando-se dar ao aluno base terica para as disciplinas de aplicao
e suficiente domnio das tcnicas de clculo prtico.
Tpicos da Disciplina:
Introduo Teoria da Elasticidade
Tubos de parede grossa submetidos presso
Complementos sobre flexo
Flambagem de colunas
Mtodos de energia
Toro geral
06216-2 Leitura e produo de textos para Engenharia Civil
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 1
Requisitos: No tem
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina
Fazer com que o aluno seja capaz de refinar sua competncia como leitor e produtor de
textos, conseguindo lidar com variados tipos de textos, em variadas situaes
comunicativas. Compreender o texto acadmico, suas condies de produo e recepo.
Utilizar a expresso oral com clareza e coerncia. Produzir textos diversos.
Tpicos da Disciplina
Consideraes sobre a noo de texto: estrutura e insero cultural.
Construo de sentidos no texto
Condies de produo de textos
Texto e textualidade
O discurso cientfico oral e escrito
A produo do texto cientfico
A produo do texto udio-visual
07006-8 Qumica Tecnolgica Geral
Nmero de Crditos: 06
Perodo: 2
Requisitos: No tem
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
68
Integrao dupla.
Integrao tripla.
Mudanas de coordenadas.
Integral de linha.
Diferenciais exatas e independncia do caminho.
Anlise vetorial: Teoremas de Gauss, Green e Stokes.
08940-0 Sries e Equaes Diferenciais
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 3
Requisitos: 08221-0 ou 08910-9
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Desenvolver as idias gerais de modelos matemticos de equaes diferenciais ordinrias
com aplicaes s cincias fsicas, qumicas e engenharia. Desenvolver mtodos
elementares de resoluo das equaes clssicas de 1a. e 2a. ordem. Aplicar os critrios de
convergncia para sries infinitas, bem como expandir funes em srie de potncias.
Introduzir o estudante a anlise e interpretao dos resultados a obteno de solues
aproximadas. Resolver equaes diferenciais com uso do programa (software) MAPLE.
Tpicos da Disciplina:
Equaes diferenciais de 1a ordem
Equaes diferenciais de 2a ordem
Sries numricas e sries de potncias
Solues de equaes diferenciais na forma de sries
Transformadas de Laplace
Sries de Fourier
09110-3 Fsica Experimental A
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 3
Requisitos: 09901-5
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Treinar o aluno para desenvolver atividades em laboratrio. Familiariz-lo com
instrumentos de medidas de comprimento, tempo e temperatura. Ensinar o aluno a
organizar dados experimentais, a determinar e processar erros, a construir e analisar
grficos; para que possa fazer uma avaliao crtica de seus resultados. Verificar
experimentalmente leis da Fsica.
Tpicos da Disciplina:
Medidas e erros experimentais
Cinemtica e dinmica de partculas
Cinemtica e dinmica de corpos rgidos
Mecnica de meios contnuos
Termometria e calorimetria
09111-1 Fsica Experimental B
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 4
Requisitos: No tem
Carter: Obrigatria
71
Tpicos da Disciplina:
Temperatura.
Calor e Trabalho.
Primeira Lei da Termodinmica
Teoria Cintica dos Gases.
Segunda Lei da Termodinmica - Entropia
09903-1 Fsica 3
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 3
Requisitos: 09901-5
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Nesta disciplina sero ministrados aos estudantes os fundamentos de eletricidade e
magnetismo e suas aplicaes. Os estudantes tero a oportunidade de aprender as equaes
de Maxwell. Sero criadas condies para que os mesmos possam adquirir uma base slida
nos assuntos a serem discutidos, resolver e discutir questes e problemas ao nvel do que
ser ministrado e de acordo com as bibliografias recomendadas.
Tpicos da Disciplina:
Carga eltrica, fora de Coulomb e conceito de campo eltrico.
Clculo do campo eltrico por integrao direta e atravs da Lei de Gauss. Aplicaes.
Potencial eltrico.
Materiais dieltricos e Capacitores.
Corrente eltrica, circuitos simples e circuito RC.
Campo magntico
Clculo do campo magntico: Lei de Ampre e Biot-Savart.
Induo eletromagntica e Lei de Faraday.
Indutncia circuito RL.
Propriedades magnticas da matria: diamagnetismo, paramagnetismo e ferromagnetismo.
10204-0 Fenmeno do Transporte 4
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 4
Requisitos: No tem
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
O estudo dos princpios dos fenmenos de transporte tem um papel importante na
formao de qualquer tipo de engenheiro, pois ajuda na compreenso e soluo dos
problemas que envolvem escoamento de fluidos, transporte de calor e transferncia de
massa. A disciplina Fenmenos de Transporte 4 objetiva transmitir ao estudante os
princpios bsicos e os conceitos de Mecnica dos Fluidos, que so essenciais na anlise e
projeto dos sistemas em que o fluido o meio atuante.
Tpicos da Disciplina:
Introduo.
Conceitos Fundamentais de fluidos.
Equaes bsicas.
Escoamento em regime laminar e turbulento.
Anlise dimensional.
Laboratrio.
73
Conceitos e definies
Estruturas isostticas
Princpios dos trabalhos virtuais
Linhas de influncia
12013-8 Teoria das Estruturas 2
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 6
Requisitos: 08302-0; 12012-0
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Fornecer os conhecimentos relativos ao comportamento e clculo das estruturas
hiperestticas, do ponto de vista das aes externas, esforos solicitantes e deslocamentos,
tendo em vista sua aplicao nos sistemas estruturais.
Tpicos da Disciplina:
Conceitos e definies
Processo dos esforos
Processo dos deslocamentos
Processo de Cross
Introduo anlise matricial de estruturas
12016-2 Construes Metlicas 1
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 7
Requisitos: (03583-1 ou 03585-8); 12012-0
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Fornecer ao aluno requisitos necessrios para dimensionar peas e ligaes em ao;
introduzir conceito de estabilidade de estruturas e os fundamentos necessrios para o
projeto de telhados em estruturas de ao.
Tpicos da Disciplina:
Estruturas metlicas: introduo
Barras tracionadas e comprimidas
Flexo simples e composta
Ligaes e emendas de barras
Cobertura de telhados em duas guas
Estruturas de madeira: introduo
Compresso paralela
Peas fletidas
Escoramento de valas
Cimbramentos
12019-7 Fundaes
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 6
Requisitos: 12012-0; (12121-5 ou 12018-9)
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Capacitar o aluno a escolher e projetar fundaes, satisfazendo critrios geotcnicos,
econmicos e de equilbrio esttico. Torn-lo apto a interpretar os resultados de
77
Tcnicas de planejamento
Programao e controle de obra
O empreendimento e suas formas de contratao
Modalidade de contratao da mo-de-obra
Licitao e contratos administrativos
Normas tcnicas e elaborao de oramento
Componentes do custo: BDI, mo-de-obra, materiais e equipamentos
12031-6 Conforto Ambiental
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 8
Requisitos: no tem
Carter: Obrigatria SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Estudar as variveis e condicionantes fisiolgicas, trmicas, climticas e de iluminao,
visando o conforto ambiental das edificaes. Desenvolver uma postura crtica atravs de
mtodos prticos para obteno do melhor desempenho de edificao, no tocante ao
conforto e economia de energia.
Tpicos da Disciplina:
Noes fisiolgicas relativas percepo do meio ambiente
Iluminao: natural e artificial
Tratamento acstico
Adequao das edificaes ao clima
12049-9 Drenagem Urbana
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: 12021-9
Carter: Obrigatria EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
Capacitar o aluno a projetar micro-drenagem e macro-drenagem urbana. Discutir
integrao no planejamento urbano. Discutir interferncia com outros servios pblicos.
Tpicos da Disciplina:
Sistemas de drenagem
Tipos de estruturas
12053-7 Resduos Slidos e Limpeza Pblica
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: 12099-5
Carter: Obrigatria EU / Optativa SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Colocar o aluno a par dos problemas de resduos slidos e limpeza pblica. Introduzir
conceitos bsicos sobre o assunto. Conduzir ao conhecimento das unidades que compem
um sistema de limpeza pblica e de destinao dos resduos slidos. Fornecer ferramentas
para que se possa planejar projetar e operar um sistema, de modo a resolver os problemas
existentes e otimizar os servios.
Tpicos da Disciplina:
Introduo
Caractersticas dos resduos slidos
79
Tpicos da Disciplina:
Introduo e objetivos gerais
Modelos tericos-referenciais de investigao da forma urbana e dimenses morfolgicas
de desempenho
Modelos metodolgicos e especficos de morfolgica de desempenho: projeto urbano,
habitacional e sistemas urbanos de infra-estrutura
Um modelo de anlise morfolgica de desempenho como processo de interao social e
sistema de suporte s decises de planejamento e projeto
Anlise e avaliao de desempenho morfolgico de estruturas urbanas e habitacionais,
como objeto de estudo, prtica terico-metodolgica e disciplinar
12108-8 Alvenaria Estrutural
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: (12122-3 ou 12014-6)
Carter: Obrigatria SC / Optativa EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
Informar aos alunos os conhecimentos tcnicos relativos aos fundamentos, conceitos e
potencialidades deste sistema, as caractersticas dos materiais e do processo construtivo e
outros conhecimentos que os habilitem a conceber, projetar e coordenar os projetos
complementares de edifcios em Alvenaria Estrutural, contemplando: histrico, materiais e
componentes, projeto de alvenaria (modulao, instalaes hidro-sanitrias e eltrica,
clculo estrutural), execuo e controle, patologias.
Tpicos da Disciplina:
Introduo: apresentao, histrico, conceituao geral
Materiais e Componentes: blocos, argamassa (caractersticas e tipos), graute, armadura,
resistncia dos elementos
Noes sobre o clculo estrutural: concepo estrutural, estabilidade lateral, efeito arco,
dimensionamento a compresso, noes sobre dimensionamento a flexo, flexocompresso e alvenaria protendida
Projeto de Alvenaria : modulao horizontal e vertical, detalhes construtivos, instalaes,
distribuio de cargas, exemplo de projeto
Exerccio prtico: desenvolvimento de um projeto de um edifcio de oito pavimentos
Execuo e controle: ferramentas e equipamentos, processo construtivos e controle de
qualidade
Patologias: principais patologias
12109-6 Instalaes Eltricas Prediais
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 5
Requisitos: no tem
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Projetar (plantas, cortes, perspectivas, diagramas, especificao de componentes, memorial
descritivo e manual dos usurios) as instalaes eltricas de um apartamento-tipo, de um
edifcio de 04 pavimentos para habitao social, levando em conta a segurana, a
conservao de energia, o conforto dos usurios, a racionalizao da construo e as
exigncias da NBR 5410-ABNT.
Tpicos da Disciplina:
Fundamentos de corrente alternada
85
Circuitos Trifsicos
Introduo ao projeto de instalaes eltricas
Iluminao predial
Dispositivos de comando para iluminao e tomadas
Quadros de distribuio
Diviso de circuitos
Eletrodutos e acessrios
Condutores Eltricos
Dispositivos de proteo contra sobrecorrente
Medidas de proteo contra choque eltrico
Dimensionamento de circuitos
Diagramas, prumadas e detalhes construtivos
Projeto para produo das instalaes eltricas
Manual para os usurios das instalaes eltricas
12110-0 Geologia de Engenharia
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 3
Requisitos: no tem
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Introduzir conceitos bsicos de Geologia de Engenharia, contemplando ensinamentos
tericos, prticos de exerccios em sala de aula, prticas de laboratrio e prtica com visita
ao campo.
Tpicos da Disciplina:
Conceitos bsicos de geologia
Materiais geolgicos na construo civil
Geologia aplicada Engenharia Civil
Mtodos de investigao geolgica-geotcnica
Estruturas geolgicas
Mapas geolgicos e geotcnicos
A gua em subsuperfcie
12111-8 Hidrulica 1
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 5
Requisitos: 10204-0
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Transmitir aos alunos os conceitos relativos ao escoamento em condutos forados,
especificamente: escoamento uniforme em tubulaes, perdas de carga localizadas,
sistemas hidrulicos, instalaes elevatrias, redes de distribuio de guas, medida de
vazes e introduo ao golpe de arete. Este contedo d suporte ao desenvolvimento de
projetos na rea de saneamento e instalaes prediais.
Tpicos da Disciplina:
Conceitos bsicos: tipos de escoamentos. Equao da energia. Linhas de energia e
piezomtrica. Anlise dimensional. Potncia hidrulica de bombas e turbinas.
Escoamento uniforme em canais
Perdas de carga localizadas
Sistemas de tubulaes
86
Sistemas elevatrios
Redes de distribuio de gua de abastecimento
Noes de golpe de arete
Orifcio e tubos curtos
Introduo a condutos livres
12112-6 Tecnologia da Construo de Edificaes 1
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 5
Requisitos: 03404-5
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Fornecer ao aluno conhecimentos relativos s tcnicas e tecnologias utilizadas na
construo de edificaes, especificamente sobre os seguintes subsistemas: estrutura de
concreto armado e alvenaria de vedao, assim como apresentar as principais
especificaes dos materiais/componentes envolvidos nestes subsistemas e as boas
prticas de construo abordando as etapas do fluxograma dos processos (recebimento,
estocagem, processamento intermedirio, transporte e processamento final).
Tpicos da Disciplina:
Sistemas de frmas para estrutura de concreto armado
Produo de armaduras para estrutura de concreto armado
Propriedades do concreto no estado fresco e endurecido
Noes de segurana no canteiro de obras
Controle tecnolgico do concreto
Produo de estruturas de concreto armado
Dosagem experimental de concretos convencionais
Subsistema de vedao vertical: alvenaria de vedao
12113-4 Sistemas Estruturais
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 3
Requisitos: 12002-2
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
A disciplina prope-se a transmitir aos alunos, em nvel predominantemente qualitativo,
noes a respeito do subsistema estrutural, enfatizando o comportamento; os mecanismos
resistentes e as tipologias de elementos estruturais.
Tpicos da Disciplina:
Viso histrica dos sistemas estruturais e processos construtivos
As edificaes e a composio do sistema estrutural
Sistema estrutural: propriedades de materiais e componentes
Sistema estrutural: anlise e composio
Aes e segurana nas estruturas
Sistema estrutural: elementos resistentes e seus mecanismos
12114-2 Projeto Geomtrico de Estradas
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 5
Requisitos: (12119-3 ou 12026-0)
Carter: Obrigatria
87
Fornecer ao aluno de engenharia civil os conceitos que lhe permitam conhecer a realidade
sobre saneamento bsico e sua relao com a qualidade de vida. Alm disso, fornecer
capacitao tcnica para projetos de sistemas de abastecimento de gua e sistemas de
esgotamento sanitrio.
Tpicos da Disciplina:
Introduo. Conceitos de saneamento. Importncia.
Saneamento e sade pblica. Doenas de veiculao e de origem hdrica.
Usos da gua, consumos. Previses de populao.
Vazes de projeto. Coeficientes de variao.
Sistemas de abastecimento de gua. Tipos. Partes constituintes.
Mananciais: tipos, caractersticas. Escola do manancial.
Captaes: tipos, partes constituintes, dimensionamento.
Estaes elevatrias de gua: tipos, partes constituintes. Escolha de bombas.
Adutoras: caracterizao, dimensionamento. rgos acessrios.
Reservatrios: funes, tipos, dimensionamento. Detalhes construtivos.
Redes de distribuio: tipos, dimensionamento.
Noes de qualidade e tratamento de guas para abastecimento.
Sistemas de esgotamento sanitrio. Tipos. Partes constituintes.
Redes coletoras. rgos acessrios. Dimensionamento.
Estaes elevatrias de esgoto: caractersticas, dimensionamento.
Interceptores, emissrios, lanamento final.
Noes sobre qualidade e tratamento de guas residuais.
12126-6 Sistemas Prediais Hidrulicos e Sanitrios 1
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 7
Requisitos: (12118-5 ou 12020-0)
Carter: Obrigatria
Objetivos Gerais da Disciplina:
Capacitar o aluno a projetar sistemas prediais de gua fria, gua quente, esgoto sanitrio e
gua pluvial em edifcios habitacionais de mltiplos andares.
Tpicos da Disciplina:
Sistema predial de gua fria
Sistema predial de gua quente
Sistema predial de esgoto
Sistema predial de gua pluvial
12127-4 Sistemas Prediais Hidrulicos e Sanitrios 2
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: (12126-6 ou 12101-0)
Carter: Obrigatria SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Capacitar o aluno a projetar sistemas prediais de gs combustvel e preveno e combate a
incndios em edifcios habitacionais de mltiplos andares.
Tpicos da Disciplina:
Sistema predial de gs combustvel
Sistema predial de preveno e combate a incndios
Sistemas especiais
92
Cobertura
12130-4 Habitao e a Indstria da Construo
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: (11014-0 ou 11306-9); 16157-8
Carter: Obrigatria EU / SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
A disciplina tem por objetivo refletir sobre a produo de habitao e a indstria da
construo civil. Fornecer aos alunos o conhecimento que possibilite a compreenso e
anlise crtica do processo de produo da moradia no Brasil, atravs de um estudo da
promoo de um empreendimento habitacional. A indstria da construo observada
particularmente ao longo do processo de urbanizao acelerada e de industrializao tardia.
Tpicos da Disciplina:
Anlise do setor construo civil na economia nacional
Os subsetores da indstria da construo: formao e estrutura
As especificidades da mercadoria habitao
O solo urbano
O Estado, a sociedade e o mercado frente a questo habitacional
Estudo do processo de produo da habitao
Novas formas de produo e circulao da moradia
Aspectos terico- metodolgicos sobre o processo global de produo e circulao da
moradia
12131-2 Racionalizao e Planejamento de Edificaes
Nmero de Crditos: 04
Perodo: 8
Requisitos: 12025-1
Carter: Obrigatria SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Apresentar um referencial da aplicao de racionalizao construtiva em edificaes,
discutindo aspectos dos sistemas de qualidade, desperdcio de recursos, fluxo tecnolgico e
estratgia de produo. Simular o planejamento das atividades de edificaes atravs de
sistemas computacionais, visando o aumento da produtividade, reduo dos custos e
melhoria da qualidade da produo.
Tpicos da Disciplina:
Industrializao e inovao tecnolgica na construo civil
Racionalizao construtiva e processo de trabalho
Noes de perdas e desperdcios na construo
Fluxo tecnolgico e estratgia de produo
Modelagem do processo atravs de redes de precedncia
Alocao de recursos: materiais, mo-de-obra e equipamentos
Anlise das estratgias, cronogramas, gerao de relatrios e histogramas
12132-0 Projeto e Desempenho de Edificaes
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: 12010-3; (12113-4 ou 12011-1)
Carter: Obrigatria SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
94
100
Perodo: 9
Requisitos: no tem
Carter: Optativa EU / SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Partindo do pressuposto que, em termos fsico-espaciais, o Homem nada mais sabe fazer
do que transformar a Natureza, a disciplina tem como objetivo no s a compreenso
crtica dessa desconstruo espacial, mas tambm a da produo criativa, a partir dela, de
objetos artificiais. Esse processo inevitavelmente desemboca na produo e reproduo da
Natureza segunda, com um alto grau de artificialidade, a ponto de no mais sabermos
distinguir objetos naturais dos artificiais. A renaturalizao espacial, ento, desponta como
algo a ser atingido.
Tpicos da Disciplina:
1. Os condicionantes dos assentamentos humanos: da vila cidade
2. Estrutura da cidade e seus componentes estruturais: a formao do espao fsico-social
3. Os projetos e as transformaes dos tecidos urbanos
4. A desconstruo do espao existente: critrios de classificao, tipologias e exemplos
5. O espao existente, o espao desconstrudo e o novo espao
12158-4 Ensaios de Laboratrio em Geotecnia
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 9
Requisitos: (12121-5 ou 12018-9)
Carter: Optativa EU / SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Complementar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas Mecnica dos Solos A e B,
fornecendo ao aluno condies de executar e analisar os ensaios mais utilizados.
Possibilitar ao aluno uma formao complementar em ensaios geotcnicos, atravs da
execuo de ensaios de caracterizao tecnolgica de rochas para revestimento e para
agregados.
Tpicos da Disciplina:
1. Ensaios de caracterizao em solos: ndices fsicos, granulometria, limites de
consistncia, compactao, CBR
2. Ensaios de permeabilidade em solos: carga constante e carga varivel
3. Ensaios de adensamento
4. Ensaios de resistncia ao cisalhamento em solos: cisalhamento direto e triaxial
5. Ensaios tecnolgicos em rochas: ndices fsicos, compresso simples, resistncia a
flexo, impacto corpo duro, esmagamento
12159-2 Drenagem de Estradas
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8o
Requisitos: 12021-9; (12114-2 ou 12028-6)
Carter: Optativa EU / SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Proporcionar ao futuro engenheiro o domnio das tcnicas para dimensionamento de reas
e volumes de bacias de contribuio; conhecimento para dimensionar sistemas de
drenagem superficiais, subsuperficiais e profundos; capacidade para identificar problemas
relativos drenagem e propor solues e elaborar memoriais descritivos e oramentos
relativos a sistemas de drenagem
Tpicos da Disciplina:
103
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementos de hidrologia
Drenagem superficial
Drenagem subterrnea ou profunda
Drenagem do pavimento
Drenagem de transposio de talvegues
Geotxteis
Tpicos da Disciplina:
Noes fundamentais: premissas bsicas. Sistemas de coordenadas. Coordenadas locais.
Coordenadas globais. Princpio dos Trabalhos Virtuais. Matriz de rigidez. Matriz de
incidncia cinemtica. Contribuio de um elemento para a matriz de rigidez da estrutura.
Processo dos deslocamentos em sua forma matricial: formulao geral. Foras nodais
equivalentes s cargas de barra. Condies de contorno. Clculo de reaes.
Exemplos de clculo. Viga contnua. Trelia plana. Prtico plano.
Aplicao do processo dos deslocamentos ao clculo de prticos planos: Consideraes
iniciais. Sistemas de referncia. Definio do esqueleto da estrutura. Matriz de incidncia
cinemtica. Matriz de rigidez da estrutura. Foras nodais equivalentes. Esforos finais.
Reaes de apoio.
12166-5 Estruturas de Pontes
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 9
Requisitos: (12122-3 ou 12014-6)
Carter: Optativa SC / EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
Desenvolver noes de projeto e conhecimentos da tecnologia das construes de pontes e
galerias.
Tpicos da Disciplina:
Introduo, conceituao e classificao
Normas tcnicas, aes nas pontes
Sistemas estruturais, anlise tipolgica e construtiva
Pr-dimensionamento e clculo de superestruturas
Infra-estrutura, pilares, encontros, fundaes e aparelhos de apoio
Galerias, tipologia, pr-dimensionamento e clculo
12167-3 Qualidade na Construo Civil
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8o
Requisitos: (12112-6 ou 12023-5 ou 12129-0 ou 12024-3)
Carter: Optativa SC / EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
Apresentar aspectos e fundamentos da qualidade aplicada indstria da construo civil.
Caracterizar as ferramentas da qualidade, os principais programas certificadores e a
integrao dos agentes do processo produtivo da edificao.
Tpicos da Disciplina:
Conceitos gerais e principais ferramentas da qualidade
Sistemas de gesto de qualidade
Caractersticas da construo que influenciam na qualidade
Programas de certificao dos agentes envolvidos no processo construtivo
Sistemas integrados de qualidade, segurana, sade e meio ambiente
12168-1 Gesto de Equipamentos na Construo Civil
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 8
Requisitos: (12112-6 ou 12023-5 ou 12129-0 ou 12024-3)
Carter: Optativa SC / EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
106
Tpicos da Disciplina:
Importncia da reduo do consumo de materiais nos canteiros de obras
Conceito de perdas de materiais e sua classificao
Indicadores de perdas e consumo de materiais
Mtodo para mensurao das perdas e consumo de materiais nos canteiros de obras
Gesto dos resduos gerados nos canteiros de obras
Os materiais, a Resoluo 307 do CONAMA e o Programa Brasileiro de Produtividade e
Qualidade do Habitat (PBQP-H)
Gesto de suprimentos nas construtoras e nos canteiros de obras
Estratgias de compras e formao de redes de empresas
Mtodo para seleo e qualificao de fornecedores de materiais
12171-1 Planejamento Econmico e Financeiro na Construo Civil
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 9
Requisitos: (12131-8 ou 12091-0); (11015-9 ou 11306-9)
Carter: Optativa SC / EU
Objetivos Gerais da Disciplina:
Introduzir um repertrio conceitual sobre a gesto econmica e financeira de
empreendimento na construo, visando a aplicao em diferentes cenrios econmicos e a
diversidade das opes de investimento.
Tpicos da Disciplina:
Conceitos gerais de anlise econmica e financeira na construo civil
Tipos e caractersticas dos empreendimentos na construo: mercado de servios, mercado
imobilirio e de concesses
Riscos do processo de empreender
Sistema de amortizao de investimentos
A estrutura bsica de modelos para anlise de viabilidade e formao de preos
Relatrios de custos, cronograma de desembolsos e fluxo de caixa
12172-0 Projeto do Canteiro de Obras
Nmero de Crditos: 02
Perodo: 9
Requisitos: (12131-2 ou 12091-0); Co-requisito: 12134-7
Carter: Optativa SC
Objetivos Gerais da Disciplina:
Atravs do conhecimento do processo produtivo, da atuao dos agentes intervenientes
(fornecedores, legislao, normas tcnicas etc.) e de ferramentas de planejamento
objetivo desta disciplina apresentar uma metodologia para projetar a disposio fsica das
centrais de produo, instalaes, equipamentos, reas de fluxo e locais de armazenagem
de materiais e componentes. O principal produto a ser obtido ser o projeto do canteiro de
obras contemplando a anlise logstica de execuo (interna e externa) do edifcio. Buscase a substituio das prticas rotineiras convencionais por ferramentas gerenciais baseadas
em raciocnio sistemtico e sistmico, visando eliminar a casualidade nas decises do
gerente do canteiro de obras.
Tpicos da Disciplina:
Principais estratgias para o arranjo fsico do canteiro de obras de edifcios
Metodologias para elaborao do projeto do canteiro de obras
A determinao das fases do canteiro e quantidade mxima de operrios
O fluxo de materiais no canteiro
108
111
Nome da Disciplina
Introduo
Computao
Resistncia dos
Materiais 1
Crditos
04
Requisito
-
Cdigo
02010-9
04
08221-0
12002-2
03084-8
Requisito
-
03583-1
Resistncia dos
Materiais 2
04
03083-0
03585-8
04
07013-0
07015-7
Qumica 1 (Geral )
Qumica
Experimental 1
(Geral)
Geometria Analtica
Clculo Diferencial e
Integral 1
Clculo Diferencial e
Integral 3
04
04
07006-8
Qumica Tecnolgica
Geral
06
(08910-9
ou 082210)
12002-2
(03084-8
ou 030830)
-
04
06
08111-6
08910-9
Geometria Analtica
Clculo 1
04
04
04
08226-0
08930-3
Clculo 3
04
Equaes
Diferenciais e
Aplicaes
Clculo Diferencial e
04
08221-0
08940-0
Sries e Equaes
Diferenciais
04
04
08221-0
08920-6
Clculo 2
04
(08920-6
ou 082260)
(08910-9
ou 082210)
(08910-9
08111-6
08221-0
08223-6
08224-4
08226-0
112
Sries
08302-0
Clculo Numrico
04
08221-0
02010-9
08111-6
08302-0
09110-3
Fsica Experimental
A
Fsica Experimental
B
Fsica 1
Fsica 2
Fsica 3
Fsica 4
04
09110-3
04
04
02
04
04
09901-5
09901-5
09903-1
Fenmenos de
Transporte 4
Mecnica Aplicada
Engenharia
Desenho Tcnico
Civil 1
Desenho Tcnico
Civil 2
Eletricidade para
Engenharia Civil
04
04
04
08111-6
09901-5
-
04
12006-5
04
Probabilidade e
Estatstica
04
09111-1
09901-5
09902-3
09903-1
09904-0
10204-0
12002-2
12006-5
12007-3
12048-0
15001-0
Clculo Numrico
Fsica Experimental
A
09111-1
Fsica Experimental
B
09901-5
Fsica 1
09902-3
Fsica 2
09903-1
Fsica 3
Conceitos fundamentais absorvidos
na disciplina 12002-2 Mecnica
Aplicada Engenharia ou optativa
10204-0
Fenmenos de
Transporte 4
12002-2
Mecnica Aplicada
Engenharia
12006-5
Desenho Tcnico
Civil 1
12007-3
Desenho Tcnico
Civil 2
Conceitos dados em conjunto com a
disciplina 12109-6 Instalaes
Eltricas Prediais
15001-0
Probabilidade e
Estatstica
113
04
ou 082210)
(08910-9
ou 082210)
02010-9
08111-6
-
04
04
02
04
0
09901-5
09901-5
-
04
04
04
08111-6
09901-5
-
04
12006-5
04
04
Total de
crditos
92
80
11306-9
Nome da Disciplina
Engenharia Civil e
Meio Ambiente
Portugus
Economia para
Engenharia Civil
Crditos
02
Requisito
-
Cdigo
12099-5
02
06216-2
04
120 cr.
11014-0
11015-9
16120-9
18008-4
Total de
crditos
Sociologia Industrial
e do Trabalho
Noes de Direito:
Legislao Urbana e
Trabalhista
04
16157-8
02
180 cr.
18008-4
14
114
Requisito
-
Requisito
12007-3
Cdigo
03404-5
12009-0
Arquitetura e
Urbanismo
04
12105-3
12010-3
Projeto de
Edificaes
04
12009-0
12010-3
Projeto de
Edificaes
04
12011-1
Introduo aos
Sistemas Estruturais
Teoria das Estruturas
1
04
03083-0
12113-4
Sistemas Estruturais
02
04
03083-0
12012-0
04
12012-0
115
Requisito
-
(12007-3
ou 121053)
12009-0
[(12112-6
ou 120235) ou
(12129-0
ou 120243)]
12002-2
(03084-8
ou 030830)
(12113-4
ou 030830)
12013-8
04
12015-4
Construes de
Concreto 2
12016-2
12017-0
12014-6
12012-0
08302-0
12011-1
12012-0
12023-5
12013-8
06
12014-6
12013-8
03583-1
08223-6
Construes
Metlicas 1
04
04
06
04
12123-1
Construes de
Concreto Armado 2
04
03583-1
12011-1
12012-0
12016-2
Construes
Metlicas 1
04
12110-0
Geologia de
Engenharia
Mecnica dos Solos
A10
02
04
12122-3
12120-7
12018-9
06
12017-0
12121-5
10
04
04
12012-0
08302-0
12012-0
(12112-6
ou 120235)
(12122-3
ou 120146)
(03585-8
ou 035831)
12012-0
(03585-8
ou 035831)
(12110-0
ou 120170)
(12120-7
ou 120170)
(03084-8
ou 030830)
Parte do contedo da disciplina 12018-9 Mecnica dos Solos 2 foi transferida para a nova disciplina 12120-7 Mecnica dos Solos A. Por isso, a equivalncia desta
disciplina no currculo novo s possvel depois que o aluno tiver cursado as duas disciplinas de Mecnica dos Solos do currculo anterior.
116
12019-7
Fundaes
04
12018-9
12012-0
03083-0
12019-7
Fundaes
04
12020-0
Hidrulica
06
10204-0
12111-8
12118-5
Hidrulica 1
Hidrulica 2
04
02
12021-9
Hidrologia Aplicada
04
12020-0
12021-9
Hidrologia Aplicada
04
12022-7
Saneamento Bsico
06
12020-0
12099-5
12125-8
Sistemas de
Saneamento
04
12023-5
Tecnologia da
Construo Civil 1
04
03404-5
12112-6
04
12024-3
Tecnologia da
Construo Civil 2
04
03404-5
12129-0
04
03404-5
12025-1
Planejamento e
Controle das
Construes
04
12023-5
12025-1
Tecnologia da
Construo de
Edificaes 1
Tecnologia da
Construo de
Edificaes 2
Planejamento e
Controle das
Construes
(12121-5
ou 120189)
12012-0
10204-0
(12111-8
ou 120200)
(12111-8
ou 120200)
(12118-5
ou 120200)
12099-5
03404-5
04
12026-0
Topografia
06
12119-3
04
12027-8
Introduo ao Estudo
04
12117-7
Topografia Aplicada
Engenharia Civil
Transportes
(12112-6
ou 120235) ou
(12129-0
ou 120243)
-
02
117
12028-6
12101-0
12100-2
12090-1
dos Transportes
Projeto e Construo
de Estradas
06
12026-0
12017-0
12114-2
Projeto Geomtrico
de Estradas
04
12128-2
Projeto e Construo
do Pavimento de
Rodovias
02
Sistemas Prediais
Hidrulicos e
Sanitrios 1
Instalaes Eltricas
Prediais
Habitao e a
Indstria da
Construo
04
Instalaes
Hidrulico-Santrias
1
Instalaes Eltricas
04
12020-0
12126-6
02
12048-0
12109-6
Habitao e a
Construo Civil
04
16120-9
11306-9
12042-1
12130-4
Total de
crditos
112
02
96
04
118
(12119-3
ou 120260)
(12120-7
ou 120170)
CR:1211
4-2
(12118-5
ou 120200)
(16120-9
ou 161578)
(11014-0
ou 113069)
Cdigo
12031-6
12033-2
Nome da Disciplina
Conforto Ambiental
Construes de
Concreto 3
Crditos
04
04
Requisito
12014-6
12034-0
Construes
Metlicas 2
04
12016-2
12013-8
12095-2
Equipamentos de
Construo
02
12025-1
12024-3
12038-3
Gerenciamento e
Administrao da
Construo
04
12025-1
12091-0
12102-9
Instalaes
Hidrulico-Sanitrias
2
Racionalizao das
Construes 1
02
12101-0
12127-4
04
12025-1
12024-3
Racionalizao das
Construes 2
04
12091-0
12091-0
12092-8
Cdigo
12031-6
12124-0
Nome da Disciplina
Conforto Ambiental
Construes de
Concreto Protendido
Sistemas Prediais
Hidrulicos e
Sanitrios 2
12131-2
Racionalizao e
Planejamento de
Edificaes
Passou seu contedo para optativa,
sendo parte incorporada nas
disciplinas 12134-7 Administrao
da Construo Civil e 12172-0
Projeto do canteiro de obras
119
Crditos
04
02
Requisito
(12122-3
ou 120146)
04
(12131-2
ou 120910)
02
(12126-6
ou 121010)
12025-1
04
12042-1
Estudo de Sistemas
Construtivos
04
12024-3
12133-9
Sistemas
Construtivos de
Edificaes
02
12093-6
Desenvolvimento de
Sistemas
Construtivos 1
04
12132-0
Projeto e
Desempenho de
Edificaes
02
12094-4
Desenvolvimento de
Sistemas
Construtivos 2
04
12014-6
12101-0
12031-6
12010-3
12042-1
12016-2
12015-4
12093-6
12102-9
12135-5
Projeto Integrado de
Sistemas
Construtivos
04
(12112-6
ou 120235)
(12129-0
ou 120243)
(12113-4
ou 120111)
(12113-4
ou 120111)
12010-3
12132-0
12016-2
(12123-1
ou 120154)
12108-8
12019-7
(12133-9
ou 120421)
(12101-0
ou 121266)
Recomenda
do:
(12127-4
ou 12102120
12098-7
OPT
Construes de
Madeira
12023-5
03083-0
12115-0
Construes e
Tecnologia de
Madeira
02
12108-8
OPT
Alvenaria Estrutural
12014-6
12108-8
Alvenaria Estrutural
02
12136-3
Planejamento do
Trabalho de
Concluso de Curso
02
12137-1
Trabalho de
Concluso de Curso
08
Total
de
40
38
121
9)
(12109-6
ou 121002)
03404-5
(03084-8
ou 030830)
(12122-3
ou 12014
6)
(12131-2
ou 120910)
(12126-6
ou 121010)
(12133-9
ou 120421)
12016-2
12108-8
(12123-1
ou 120154)
12031-6
12132-0
12136-3
crditos
Crditos Requisito
04
12009-0
Cdigo
12140-1
Nome da Disciplina
Urbanizao e
Desenvolvimento
Regional
Drenagem Urbana
Gesto Ambiental
Urbana
Resduos Slidos e
Limpeza Pblica
Planejamento de
Transporte
Crditos Requisito
02
(12139-8
ou 120723)
02
12021-9
02
12064-2
Cdigo
12045-6
Nome da Disciplina
Desenvolvimento
Urbano e Regional
12049-9
12052-9
Drenagem Urbana
Controle da
Qualidade Ambiental
Resduos Slidos e
Limpeza Pblica
Planejamento de
Transporte
02
04
12021-9
12064-2
12049-9
12142-8
02
12099-5
12053-7
04
12027-8
12054-5
12055-3
Engenharia de
Trfego
04
12027-8
12055-3
Engenharia de
Trfego
04
12056-1
Projeto e Construo
de Vias e Terminais
Urbanos
04
12055-3
12028-6
12143-6
Planejamento de vias
urbanas
04
12064-2
Tratamento de
Esgotos Sanitrios
04
12022-7
12064-2
Tratamento de
Esgotos Sanitrios
04
12065-0
Administrao e
Organizao para
04
12045-6
12022-7
12144-4
Administrao de
Sistemas de
02
12053-7
12054-5
122
02
12099-5
04
(12117-7
ou 120278)
(12117-7
ou 120278)
(12128-2
ou 120286)
12054-5
(12125-8
ou 120227)
(12125-8
ou 12022-
Engenharia Urbana
12054-5
12069-3
Anlise e Avaliao
de Projetos Urbanos
02
12070-7
Planejamento do
Trabalho de
Graduao Integrado
02
12071-5
Trabalho de
Graduao Integrado
Projeto e Controle do
Espao Urbano
Construo,
Operao e
Manuteno de
Sistemas de
Saneamento
Teoria do
Planejamento e
Projeto por
Desempenho
12072-3
12103-7
12104-5
Engenharia Urbana
7)
(12139-8
ou 120723 ou
12045-6)
12054-5
12104-5
12052-9
12054-5
12022-7
12054-5
12045-6
12070-7
Planejamento do
Trabalho de
Graduao Integrado
02
04
12070-7
12174-6
08
04
12045-6
12054-5
12022-7
12028-6
Trabalho de
Graduao Integrado
12139-8
Gesto do Espao
Urbano
Contedo desta disciplina passa a
ser optativo
(12139-8
ou 120723 ou
12045-6)
12054-5
(12125-8
ou 120227)
12070-7
02
12009-0
02
04
12022-7
12028-6
12045-6
12104-5
123
Teoria do
Planejamento e
Projeto por
Desempenho
04
(12139-8
ou 120723 ou
12045-6)
Total de
crditos
12141-0
Geoprocessamento
02
12130-4
Habitao e a
Indstria da
Construo
02
50
12054-5
(12125-8
ou 120227)
(12110-0
ou 120170)
(11014-0
ou 113069)
(16120-9
ou 161578)
46
Nome da Disciplina
Introduo
Engenharia Civil
Estgio
Crditos
02
Requisito
-
Cdigo
12004-9
04
12138-0
Nome da Disciplina
Introduo
Engenharia Civil
Estgio
Supervisionado
Crditos
02
Requisito
-
16
18
124
Requisito
-
Cdigo
Requisito
Cdigo
12150-9
Requisito
12006-5
Nome da Disciplina
Estruturas de Pontes
Requisito
(12122-3
ou 120146)
DISCIPLINAS OPTATIVAS
Em comum
Cdigo
Nome da Disciplina
Crditos
Requisito
12151-7
Total de
crditos
(12130-4
ou 120901)
Nome da Disciplina
Pontes
Crditos
04
Requisito
-
Cdigo
12166-5
125
Crditos
02
12035-9
Construes
Concreto 4
de
04
12162-2
Construes
de
Concreto Armado 3
02
12163-0
Construes
Concreto 4
de
02
12164-9
Estruturas
Prmoldadas
de
Concreto
Noes de Anlise
Matricial
de
Estruturas
Qualidade
na
Construo Civil
02
12168-1
Gesto
Equipamentos
Construo Civil
de
de
02
12169-0
Gesto de Pessoas na
Construo Civil
02
12165-7
12167-3
126
02
02
12013-8
(12122-3
ou 120146)
(12123-1
ou 120154)
(12124-0
ou 120332)
(12124-0
ou 120332)
12013-8
08302-0
(12112-6
ou 120235) ou
(12129-0
ou 120243)
(12112-6
ou 120235) ou
(12129-0
ou 120243)
(12112-6
ou 12023-
12170-3
12171-1
12172-0
12173-8
Total de
crditos
Gesto de Materiais
na Construo Civil
Planejamento
Econmico
e
Financeiro
na
Construo Civil
Projeto do Canteiro
de Obras
02
Construes
Metlicas 2
02
02
02
5) ou
(12129-0
ou 120243)
12025-1
(12131-2
ou 120910) 110159
(12131-2
ou 120910)
CR:
12134-7
12016-2
12013-8
24
12074-0
Requisito
12022-7
Cdigo
12073-1
12018-9
12074-0
127
Requisito
(12125-8
ou 120227)
(12121-5
ou 120189)
12075-8
12076-6
12077-4
do
Histria
Urbanismo Moderno
Controle de Perdas de
gua de Sistemas de
Abastecimento
Portos e Hidrovias
02
12009-0
12075-8
02
12022-7
12076-6
02
12027-8
12020-0
12077-4
Histria
do
Urbanismo Moderno
Controle de Perdas de
gua de Sistemas de
Abastecimento
Portos e Hidrovias
02
02
(12125-8
ou 120227)
(12117-7
ou 120278)
(12111-8
ou 120200)
(12121-5
ou 120189)
12021-9
(12125-8
ou 120227)
02
12078-2
gua Subterrnea e
Poos
02
12018-9
12021-9
12078-2
gua Subterrnea e
Poos
02
12079-0
Planejamento
e
Aproveitamento de
Recursos Hdricos
02
12022-7
12079-0
Planejamento
e
Aproveitamento de
Recursos Hdricos
02
12081-2
Conservao de vias
02
12028-6
12152-5
02
12082-0
Operao do Sistema
de
Transporte
Coletivo
Fundamentos de Segurana no Trnsito
02
12054-5
12153-3
Avaliao
e
Recuperao
dos
Pavimentos
Transporte Coletivo
02
12154-1
12096-0
128
Segurana
Trnsito
no
02
02
(12128-2
ou 120286)
12054-5
(12117-7
ou 120278)
CR:12055
-3
12097-9
Engenharia
de
Transportes e Sistemas de Informaes
Geogrficas
02
12027-8
12155-0
Sistemas
de
Informaes
Geogrficas aplicado
aos Transportes
Construo, Operao e Manuteno de
Sistemas
de
Saneamento
Logstica
02
Desconstruo
Espacial
Ensaios de Laboratrio em Geotecnia
02
12159-2
Drenagem
Estradas
de
02
12160-6
Tpicos
Topografia
de
02
12103-7
12156-8
12157-6
12158-4
Total de
crditos
22
02
02
02
34
129
12141-0
(12117-7
ou 120278)
(12125-8
ou 120227)
(12117-7
ou 120278)
(12121-5
ou 120189)
12021-9
(12114-2
ou 120286)
(12119-3
ou 120260)
130
CDIGO
NOME
SIGLA
02
Computao
DC
03
Engenharia de Materiais
06
Letras
DL
07
Qumica
DQ
08
Matemtica
DM
09
Fsica
DF
10
Engenharia Qumica
DEQ
11
Engenharia de Produo
DEP
12
Engenharia Civil
15
Estatstica
16
Cincias Sociais
DCSo
18
DFMC
DEMa
DECiv
DEs
131
132
ESPAO FSICO
Conforme j mencionado, o curso de Engenharia Civil desenvolvido em grande
parte nas dependncias do Departamento de Engenharia Civil (DECiv) da UFSCar.
Atualmente, as atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso dos professores e funcionrios
DECiv so desenvolvidas em cinco edifcios. Na seqncia, faz-se uma breve
caracterizao de tais edifcios, contemplando as suas reas fsicas.
EDIFCIO 1
Este edifcio possui dois pavimentos sendo que, o pavimento trreo destinado
basicamente s atividades de administrao do Departamento enquanto que, o pavimento
superior utilizado em quase a sua totalidade para gabinetes do corpo docente. Alm das
atividades administrativas, o pavimento trreo comporta tambm o Laboratrio de
Informtica da Graduao (LIG), gabinetes de alunos de ps-graduao, assim como uma
sala de aula da ps-graduao com microcomputador e datashow e, finalmente, uma sala
de recursos udio-visuais (datashow, televiso, vdeo cassete etc) utilizada para o ensino de
graduao, preferencialmente.
Salienta-se ainda que, no pavimento superior deste edifcio, situam-se
provisoriamente a Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Engenharia Urbana e a
Secretaria de Ps-Graduao em Construo Civil. J foram construdas duas novas salas
no pavimento inferior para transferncia das secretarias de Ps-Graduao e as salas
anteriormente utilizadas por elas sero ocupadas por docentes.
EDIFCIO 2
Trata-se de uma edificao trrea sendo que, em alguns ambientes, devido ao pdireito alto, foram construdos posteriormente mezaninos com o objetivo de aumentar a
rea existente. composto de:
Laboratrio de Hidrulica (204,1m2):
Atende s disciplinas Hidrulica; Instalaes Hidrulicas e Sanitrias e Hidrologia do
curso de Engenharia Civil, sendo que suas instalaes permitem aos alunos visualizar
fenmenos como perda de energia e mudanas em regime de escoamento e obter medidas
de presso, vazo, velocidade, coeficiente de rugosidade e perda de carga.
Laboratrio de Mecnica dos Solos (87,5 m2):
Atende s disciplinas Mecnica dos Solos A e B (ou no currculo antigo Mecnica
dos Solos 1 e 2) e, precariamente, disciplina Projeto e Construo de Estradas, do curso
de Engenharia Civil, executando diferentes tipos de ensaios em Mecnica dos Solos. O
laboratrio atende, tambm, ao desenvolvimento de vrias pesquisas de Iniciao
Cientfica e disciplina de ps-graduao Estudos Geolgico-Geotcnicos para fins
urbanos. A nova disciplina proposta, Ensaios de Laboratrios em Geotecnia, necessitar da
aquisio de equipamentos que possibilitem a realizao dos ensaios.
133
135
136
Corpo Docente
O Departamento de Engenharia Civil contou em 2003, com trinta docentes efetivos,
nas vrias categorias e regimes de trabalho, dos quais, um com afastamento em tempo
integral e um em cargo administrativo na Universidade.
A Figura 1 mostra o nvel acadmico, a categoria funcional e o regime de trabalho
dos trinta docentes.
30
25
20
Adjunto
Assistente
Auxiliar
Lotao Provisria
Voluntrio
15
10
5
0
2000
2001
2002
2003
137
138
139
140
141
142
143
Semestre
Ciclo
Comum
28
26
26
26
28
28
28
22
22
22
22
10
Total
242
242
Horas-aulas
3630
3630
Estgio-
16
16
Total
258
258
Horas/aulas
3870
3870
10
Sistemas Engenharia
Construtivos Urbana
144
145
146
Nome
Cr
Nova
OB
OB
08221-0
OB
1
2
Requisito OP/OB
12002-2
3
4
08226-0
OB
OB
09903-1 Fsica 3
09901-5
OB
Nova
OB
Nova
Sistemas Estruturais
12002-2
OB
12006-5
OB
30
(antes 30 crditos)
7
8
9
Nome
Cr
OB
03083-0
OB
OB
OB
Geologia
OB
OB
Nova
Transportes
Total
11
Requisito OP/OB
28
(antes 26 crditos)
Em destaque encontram-se as disciplinas que esto deslocadas da proposta atual do currculo 2005.
147
OB
Nome
Cr
Requisito OP/OB
08221-0
OB
08111-6
02010-9
12012-0 Teoria das Estruturas 1
03083-0
12011-1
OB
2
Nova
SolosA
03083-0
OB
Nova
Hidrulica 1
10204-0
OB
Nova
Tecnologia da
Edificaes 1
03404-5
OB
Nova
OB
Nova
12026-0
OB
OB
3
4
5
Construo
de
28
(antes 30 crditos)
Nome
Cr
Requisito OP/OB
12007-3
OB
08302-0
OB
12012-0
3
Nova
12012-0
OB
12023-5
4
12019-7 Fundaes
12012-0
OB
12018-9
5
OB
03404-5
OB
Tecnologia da
Edificaes 2
Nova
Hidrulica 2
12020-0
OB
Nova
Economia de Empresas
OB
Total
12
12020-0
Nova
6
Construo
28
148
(antes 32 crditos)
149
Cdigo
Nova
12012-0
12017-0
Antiga
Nova
Nova
Nova
Nova
18008-4
Nova
Total
Nome
Sistemas Estruturais
Teoria das Estruturas 1
Cr
2
4
Requisito
12002-2
03083-0
12011-1
-
Hidrulica 1
Tecnologia da Construo de Edificaes 1
Instalaes Eltricas Prediais
Transportes
Noes de Direito: Legislao
Projeto Geomtrico de Estradas
4
4
4
2
2
4
30
10204-0
03404-5
12026-0
(antes 30 cr.)
Cr
4
4
Cdigo
12009-0
12013-8
Nova
12018-9
Antiga
12021-9
Nova
Nova
11306-9
Total
5
6
7
8
Nome
Arquitetura e Urbanismo
Teoria das Estruturas 2
Construo de Concreto Armado 1
Requisito
12007-3
08302-0
12012-0
12012-0
12023-5
12017-0
Hidrologia Aplicada
Tecnologia da Construo de Edificaes 2
Hidrulica 2
Economia para Engenharia Civil
4
4
2
4
32
12020-0
03404-5
12020-0
(antes 32 cr.)
150
Cdigo
12010-3
Nova
Nome
Projeto de Edificaes
Cr
4
12016-2
Construes Metlicas 1
12022-7
Saneamento Bsico
4
5
12025-1
6
7
12101-0
12019-7
4
4
Nova
Projeto e
Rodovias
Construo
do
Pavimento
de
Total
30
151
Requisito
12009-0
TCE1 /TCE2
12014-6
MecSlidos2
03583-1
12012-0
Hidrulica1
12099-5
TCE1
TCE2
12020-0
12012-0
12018-9
MecSolosA
ou
MecSolos1
(antes 30 cr.)
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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