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201/2015
(Questo Complementar)
RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO
651 - A afirmao A menina tem olhos azuis ou o menino
loiro tem como sentena logicamente equivalente:
a) se o menino loiro, ento a menina tem olhos azuis.
b) se a menina tem olhos azuis, ento o menino loiro.
c) se a menina no tem olhos azuis, ento o menino
loiro.
d) no verdade que se a menina tem olhos azuis, ento o
menino loiro.
659 -
641 - Resoluo:
Resposta: Certo.
pq = ~q~p
644 - Resoluo:
Aplicando, temos:
Se o interessado no alugar a pouca distncia uma
loja por um valor baixo, ento ele no dar trs
passos.
Compare com a afirmao do texto.
Resposta: Errado.
642 - Resoluo:
Considerando as proposies:
Q: A Brasil Central uma das ruas mais movimentadas do
centro da cidade.
Considere:
EA encerraram as atividades este ano foram
abertas em anos anteriores
AA - abertas em anos anteriores encerraram as
atividades este ano
Veja a distribuio de dados no diagrama.
643 - Resoluo:
A proposio que se pede a negao uma
conjuno. E a negao da conjuno dada por:
~(p
q) = ~p
~q
Sabendo que:
1X = 1Y
9
10
Temos:
Chamando de:
10X = Y
9
Substituindo Y em 9Y temos:
10
9Y = 9 . 10X = X
10 10 9
Logo EA = X e AA EA = X. Assim:
X + X + 200 = 2000
Resposta: Errado.
650 - Resoluo:
2X = 2000 200
2X = 1800
X = 1800
2
X = 900
p
q = p
~q
Aplicando condicional referida, temos:
651 - Resoluo:
Conclumos que:
EA = 900
AA = 1000
Resposta: Certo.
647 - Resoluo:
O resultado est na interseo do diagrama acima. E veja que o
resultado 100.
Considerando:
~p: A menina tem olhos azuis.
q: o menino loiro.
Resposta: Errado.
648 - Resoluo:
Repare no diagrama acima. O resultado pedido o valor total da
regio AA. Ou seja, 1000.
Resposta: Certo.
649 - Resoluo:
Note que uma probabilidade condicional. a
probabilidade de termos uma empresa encerrando suas
atividades este ano (EA) sabendo que ela foi aberta em
anos anteriores(AA).E esta probabilidade dada por:
P(EA/AA) = n(EAAA)
n(AA)
Recolhendo os dados temos:
n(EAAA) = 100
n(AA) = 1000
652 - Resoluo:
(I) Se Anamara mdica, ento Anglica mdica.
Calculando:
P(EA/AA) = 100 = 10% (No superior a 10%)
1000
p
V
F
F
q
V
V
F
pq
V
V
V
V
(IV) Se Ana violinista, ento Denise pianista.
V
Note que se Anamara mdica Verdade,
Hiptese da (I) e a Tese da (IV) so verdades e
consequentemente a tese da (I) verdade, pois caso
o contrrio teramos a proposio (I) como Falsa,
porm o enunciado disse que todas as afirmaes
so Verdadeiras. Assim, conclumos que Anglica
mdica Verdade.
A partir da concluso acima, percebemos que a tese
da (III) falsa. E como a mesma afirmao tem que
ser obrigatoriamente Verdade, temos por
consequncia que a hiptese da (III) tambm ser
falsa.
(III) Se Andrea arquiteta, ento Anglica arquiteta
(V)
Note, que podemos fechar que a proposio (II)
Verdade. Amarrando ento coerentemente todas as
proposies, conclumos ento que:
F
Como todas as afirmaes so verdadeiras, na (I)
como a Tese Falsa, obrigatoriamente a hiptese
falsa. Ou seja, Ana pianista Falso, assim Ana
violinista Verdade.. Podemos conjugar esta
consequncia na (II).
Ana Violinista.
Beatriz Pianista.
Denise Pianista,
Resposta: b.
Resposta: b.
654 - Resoluo:
655 - Resoluo:
X2 9 = 0
X2 = 9
X=
X
2x 1 = 9
2X = 9 + 1
2X = 10
X = 10
2
X=5
Y = {0,5}
X = { - 3, +3, +5}
Resposta: c.
Resolvendo as equaes do conjunto Y, temos:
2y + 1 = 0
2Y = 1
Y = 1/2 = - 0,5
2y2 y 1 = 0
a = 2, b = -1, c = -1
Sabendo que
656 - Resoluo:
Existem diversas identidades trigonomtricas.
Dentre elas, a que nos ajudar a resolver o problema
a seguinte:
Cos2x = 1(1 + cos2x)
2
Vemos ento que se 2x = 30o, ento X = 15o.
Portanto, usando a identidade acima, temos:
Cos215o = 1(1 + cos30o)
2
Temos:
Det (K . A) = K . Det(A)
Assim:
Det(B) =
Calculemos:
.Det(A)
D=
Det(B) =1Det(A)
16
D = -1 + r2 + 2 (1 + 2r r)
Det(B) =32
16
Det(B) = 2
D = -1 + r2 +2 1 2r +r
D = r2 - r
t
Dx =
Portanto:
Dx = - r + 4 3
Dx = r + 1
X=1-r
r2 - r
X=1r
r(r 1)
x = 1
r
B+C+D=2+2+4=8
Resposta: d.
Resposta: e.
659 - Resoluo:
658 - Resoluo:
Atravs da regra de Cramer obtemos o seguinte:
X = Dx
D
X=y+1
Y-2
Onde:
X (y 2) = y + 1
Xy - 2x = y +1
Xy y = 1 + 2x
Y(x 1) = 1 + 2x
Y = 1 + 2x
X-1
5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 possibilidades.
Resposta: a.
660 - Resoluo:
Vamos aplicar o princpio multiplicativo.
Primeiro, de quantas formas diferentes podemos
organizar as obras entre si? Como so 5 obras no
total, temos:
1 posio: 5 possibilidades diferentes.
2 posio: 4 possibilidades diferentes.
3 posio: 3 possibilidades diferentes.
4 posio: 2 possibilidades diferentes.
5 posio: 1 possibilidade.