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CRIAO DE FILHOS

NDICE

ORIENTAO AOS PARTICIPANTES


ESTUDOS
1. Concepo Bblica de Paternidade
Referncias Bblicas
2. Criando uma Criana Responsvel
Referncias Bblicas
3. Demonstrando Amor
Referncias Bblicas
4. Disciplina Bblica
Referncias Bblicas
5. Princpios Financeiros para os Filhos
Referncias Bblicas
6. Convivendo com o Adolescente
Referncias Bblicas
LIES DE CASA
1. Lio do Estudo 02 - Criando uma Criana Responsvel
2. Lio do Estudo 03 - Demonstrando Amor
3. Lio do Estudo 04 - Disciplina Bblica
4. Lio do Estudo 05 - Princpios Financeiros para os Filhos
5. Lio do Estudo 06 - Convivendo com o Adolescente

CRIAO DE FILHOS

APNDICES
Apndice 01 - Um Retrato de seu Filho
Apndice 02 - Lista de Treinamento Moral
Apndice 03 - 12 Regras Para Tornar Seu Filho Um Delinqente
Apndice 04 - Orientao Para Correo
Apndice 05 - Adolescncia
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
FICHA TCNICA

CRIAO DE FILHOS

ORIENTAO AOS PARTICIPANTES

1.

Venham para a reunio com esprito de orao. Pea a Deus que o ajude a
compreender as lies e aplic-la em suas vidas.

2.

Procure ser pontual com o horrio de aula. Elas tero a durao de duas horas com
horrio de iniciar e terminar.

3.

Infelizmente, os filhos no podero participar das aulas durante o curso.

4.

Maiores comentrios ou participaes podero ser feitos no momento do


compartilhamento, que logo aps o intervalo. Caso voc discorde de algo e deseje
maiores informaes, entre em contato com o casal ministrador, em particular.

5.

Aps a primeira aula, nenhuma outra pessoa poder se agregar turma.

6.

Disponha-se a participar da discusso, e seja sensvel no sendo o nico a falar.

7.

Leia os apndices que so recursos adicionais para ampliar o seu conhecimento


pessoal.

8.

No encerramento faremos uma formatura, com certificado, para aqueles que


assistirem no mnimo 75% das aulas e lies. Lembre-se que este o percentual
mnimo.

Pais: Ensina a criana no caminho que deve andar, e,


ainda quando for velho no desviar dele. Provrbios 22:6.

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ESTUDO 1 CONCEPO BBLICA DE PATERNIDADE


As famlias esto arrebentadas, porque saram dos princpios de Deus. Sabemos que
muitos problemas na famlia esto relacionados aos achismos pessoais e coletivos. Os
nossos achismos tm atrapalhado mais do que ajudado. Arrebentam, ao invs de fortalecer,
destroem, ao invs de construir.
No entanto, Deus est trabalhando para cumprir sua Palavra, e no deter os seus
projetos. Para Ele o que valido so as verdades contidas na Sua Palavra - Tg 1:17. Deus
a verdade absoluta. Jo 17:17/ Rm 3:4.
O indivduo no deve ser produto do que acha: eu acho isso, eu sou assim,... Essas
coisas so mutveis, a Palavra do Senhor diz que tudo muda e s subsiste a Sua Palavra. Mt
24:35; Is 40:8.
CONCEPO BBLICA SOBRE OS FILHOS
1) Os filhos so herana e galardo do Senhor Herana do Senhor so os filhos; o
fruto do ventre, seu galardo. (Sl 127:3)

Herana um bem que inicialmente no nos pertencia, mas que aprouve ao


dono nos conferir o direito de possu-lo. Entendemos, ento, que os filhos
so um bem, recebido das mos do Senhor. So nossos, para que deles
cuidemos com toda responsabilidade e carinho, pois pertenciam inicialmente
ao Senhor.

Galardo significa recompensa, honra, premiao. Os filhos devem


representar tudo isso na vida daqueles que com eles foram premiados pelo
Doador da Vida.

2) Os filhos so flechas nas mos do guerreiro Como flechas na mo do guerreiro,


assim os filhos da mocidade. (Sl 127:4)

A flecha para o guerreiro a sua defesa e o seu ataque. Como defesa, os


filhos, comparados a flechas, representam amparo, proteo e ajuda aos pais.
Como ataque, os filhos somam aos pais a f e a disposio de lutar contra as

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foras espirituais do mal. Como flechas, os filhos precisam ser bem
direcionados para que o alvo seja alcanado.
3) Os filhos so como rebentos da oliveira Tua esposa, no interior de tua casa, ser
como a videira frutfera; teus filhos, como rebentos da oliveira, roda da tua
mesa. (Sl 128:3)
PATERNIDADE BBLICA
1) Consagrar seus filhos ao Senhor
Consagrar significa dedicar ao servio de Deus. uma atitude que deve partir do
corao dos pais numa disposio de devolver (dedicar) o filho ao Senhor. Isto
externado pela atitude de levar a criana ao altar e apresent-la a Deus. Alguns
exemplos bblicos:

Samuel 1 Sm 1:19-28.

Sanso Jz 13:5-24.

Jesus Lc 2:25-35.

2) Ministrar a Palavra de Deus aos filhos Amars, pois, o Senhor, teu Deus, de todo o
teu corao, de toda a tua alma e de toda a tua fora. Estas palavras que hoje te ordeno
estaro no teu corao; tu as inculcars a teus filhos, e delas falars assentado em tua
casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-te, e ao levantar-te. Tambm as atars como
sinal na tua mo, e te sero por frontal entre os olhos. (Dt 6:5-8)
A palavra inculcar neste texto tem o sentido de repetio, ou seja, repetir com
insistncia para frisar o ensinamento no esprito. Os pais devem saber aproveitar os
momentos de convvio com os filhos para estar ensinando a Bblia. Durante o piquenique,
hora do banho, nas refeies ou ao coloc-los na cama, podemos obter bons resultados
quanto ao ensino da Palavra.

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3) Fazer dos filhos discpulos de Jesus

Os pais devem ter uma vida reta, de testemunho verdadeiro diante dos filhos,
para que possam falar como o apstolo Paulo. (I Co 11:1).

A integridade dos pais traz felicidade para os filhos. (Pv 20:7).

O temor dos pais traz refgio para os filhos. (Pv 14:26).

Os pais so a glria dos filhos. (Pv 17:6).

A nossa vida deve motivar nossos filhos a viver o evangelho e no


desanim-los. (Cl 3:21).

4) Instruir seus filhos Ensina a criana no caminho em que deve andar, e ainda
quando for velho no se desviar dele. (Pv 22:6).
Instruir formar o carter pelo treino, disciplina; preparar para competio; ensinar pela
repetio; adestrar, habilitar.

Instruir mais do que ensinar: o ensino faz a criana saber o que deve fazer;
a instruo a influencia e certifica que o faa. O primeiro lida com a mente,
o segundo com a vontade;

Preveno melhor que cura: a verdadeira instruo no observar e


corrigir erros, mas observar e prevenir erros. O alvo mais alto da verdadeira
instruo levar a criana a saber que ela pode obedecer, fazer o certo e ser
feliz na obedincia;

Hbitos devem preceder princpios: na criana, o corpo cresce nos primeiros


anos de vida, enquanto a mente, at certo ponto, est dormente. Os hbitos
preparam o caminho para a obedincia por princpios, no por ordem;

Exemplo melhor que preceito: o poder da instruo efetiva est, no no que


os pais podem dizer e ensinar, mas no que eles so e fazem;

O amor que atrai maior do que a lei exige: o amor paternal, inspirado pelo
amor divino, exerce uma influncia poderosa no lar e sempre a inspirao
no segredo da criao efetiva.

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5) Disciplinar os filhos
Antes de abordar esse assunto chamamos ateno quanto ao maior estatuto da
criana e do adolescente que existe: a Palavra de Deus. So as Sagradas Escrituras que
nos orientam a respeito do valor e da preciosidade de cada um dos nossos filhos.
Portanto, no devemos temer aqueles que so totalmente contra a aplicao da
disciplina, pois fazem-no sem nenhum respaldo bblico, desconhecendo o quanto a
criana valorizada por Deus. Os discpulos de Jesus tambm no sabiam desse fato,
at que Ele os alertou, como observamos em Marcos 10:14: Deixai vir a mim os
pequeninos, no os embaraceis, porque dos tais o reino de Deus. A disciplina da
criana, portanto, algo necessrio e vital para o sucesso do casal como pais.
Da soberba s resulta a contenda, mas com os que aconselham se acha a sabedoria.
(Pv 13:10)
O cobioso levanta contendas, mas o que confia no Senhor prosperar. (Pv 28:25)
A soberba do homem o abater, mas o humilde de esprito obter honra. (Pv 29:23)
Em vindo a soberba, sobrevm a desonra, mas com os humildes est a sabedoria.
(Pv 11:2)
TREINANDO O CORAO
1.

No nascimento, a criana no possui nenhuma percepo de padres de certo e

errado.
2.

O alvo da paternidade crist educar uma criana que controla o seu

comportamento a partir de seu corao, de acordo com as regras da tica bblica.


3.

A considerao principal o corao da criana. O corao o centro da toda a

vida e de todo o comportamento.

Salmo: 139:23 nos diz que o corao aquela poro do homem que Deus v

e sonda.

Em Mateus 12:34-35 Jesus disse que todo o comportamento e palavras tm

sua origem no corao.

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Provrbios 4:23 nos adverte que as impresses de uma vida jovem so

modeladas no corao, e que as fontes de vida procedem dele.

Provrbios 6:18 fala da habilidade do corao em planejar projetos

pecaminosos.
4.

H algo no corao da criana que os pais necessitam alcanar. Provrbios 22:15

nos diz que, a estultcia est ligada ao corao da criana, a qual os pais devem
dirigir sua ateno.
5.

No incio da paternidade, necessria uma presso externa para

produzir o comportamento correto, mesmo que a criana ainda no tenha


entendimento dos motivos. O fato de uma criana no entender porque ela no pode
deixar cair intencionalmente a comida de sua mesinha, no significa que a instruo
no deva ser dada.
6.

Com os adultos, as crenas precedem as aes; com as crianas,

as aes precedem as crenas. As crianas aprendem primeiramente como agir


moralmente e depois como pensar moralmente.

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REFLEXO
Filhos
Teus filhos no so teus filhos
so filhos e filhas da vida
anelando por si prpria
Vm atravs de ti, no de ti,
e, embora estejam contigo,
a ti no pertencem
Podes dar-lhes teu amor,
mas no teus pensamentos, pois que
eles tm seus pensamentos prprios
Podes abrigar seus corpos,
mas no suas almas, pois que
suas almas residem na casa do amanh,
que no podes visitar sequer em sonhos
Podes esforar-te por te parecer com eles,
mas no procures faz-los
semelhantes a ti,
pois a vida no recua,
e no retarda no ontem,
tu s o arco do qual teus filhos,
Como flechas vivas,
so disparados
Que a tua inclinao, na mo do arqueiro,
seja para a alegria.
Retirado do livro: As Sete Necessidades Bsicas da Criana.

CRIAO DE FILHOS
John M. Drescher Editora Mundo Cristo.

VERSCULOS DO ESTUDO 1 CONCEPO BBLICA DE


PATERNIDADE
Tg 1:17.
Jo 17:17
Rm 3:4.
Mt 24:35
Is 40:8.

PATERNIDADE BBLICA
I Sm 1:19-28.
Jz 13:5-24.
Lc 2:25-35.
I Co 11:1
Pv 20:7
Pv 14:26
Pv 17:6
Cl 3:21

TREINANDO O CORAO
Sl 139:23
Mt 12:34-35
Pv 4:23
Pv 6:18

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ESTUDO 2 CRIANDO UMA CRIANA RESPONSVEL


O treinamento moral comea com os pais. Os pais no podem conduzir os seus
filhos alm do que eles mesmos j caminharam. Esta uma verdade bsica. Se os
princpios de conduta moral no esto residindo nos seus prprios coraes, eles no
podero ser passados aos seus filhos. Dt 6:4-6.
preciso ensinar as crianas a agirem e pensarem moralmente. Isso evita o
comportamento robotizado ou vida dupla. Os filhos que agem por princpios morais so
livres, governando suas vidas por princpios e no por circunstncias que so conceitos
relativos e mutveis.
Qual a ordem moral contida nas Escrituras? Que ns sempre devemos considerar a
preciosidade daqueles que esto ao nosso redor. viver de maneira que reflita Cristo em
ns. Jo 13:34-35 e Fp 2:3-5. Jesus sempre estabeleceu o padro tico para o relacionamento
uns aos outros, valorizando.
TREINAMENTO MORAL
1) Freqentemente os pais dizem aos seus filhos o que fazer, mas no porque devem
faz-los.
2) Saber como fazer certo (carter) e porque deve ser feito (comportamento), so duas
coisas diferentes. A primeira representa ao; a segunda representa o princpio Fp
2:14-15.

Muitas crianas tm um entendimento bsico do que certo e errado;


entretanto poucas tm o autocontrole de consistentemente, tomarem as
decises certas.

Muitos filhos tm uma boa aparncia moral no exterior, mas no tem


princpios morais no interior.
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3) Restringir o erro precisa ser acompanhado pela instruo na justia e preceitos
bblicos do que virtuoso. Pv 1:1-7; 8:33; 9:9. Mq 6:8.
O processo inclui o exemplo paterno, relacionamento de confiana, honestidade
paterna, segurana no relacionamento marido e esposa e a expresso de lealdade dos
membros da famlia. Todos esses fatores motivam a criana a adotar o sistema de
valores do papai e da mame em sua vida.
SETE NECESSIDADES BSICAS DA CRIANA
Sete Necessidades Bsicas da Criana: significado, segurana, aceitao, amor,
elogios, disciplina, Deus.
1 SIGNIFICADO

Sua atitude como pai em relao a voc bsica e ir afetar a auto-estima de seu
filho.

Deixe que seu filho ajude em casa.

Apresente seus filhos a outros.

Deixe que a criana fale por si mesma.

D a criana o privilgio da escolha e respeite suas opinies sempre que


possvel.

Passe tempo com seu filho.

Encoraje o sentimento de dignidade e importncia, confiando ocasionalmente a


seu filho coisas que lhe causem surpresa.

Qual o maior presente que voc pode dar a seu filho?


R - Ajud-lo a gostar de si mesmo.
2 SEGURANA
Existem dois tipos de liberdade:

O FALSO, em que a pessoa pode fazer o que quiser.

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O VERDADEIRO, onde ela tem liberdade para fazer aquilo que deve fazer.

A criana deseja segurana. Hely e Bronner em seu livro, dizem que se essa
necessidade bsica no for satisfeita, ela comear a roubar coisas no supermercado
quando chegar aos 8 anos.
Condies que criam insegurana:

Conflito entre os pais.

Mobilidade (muitas mudanas).

Falta de disciplina adequada.

Ausncia dos pais.

Crticas contnuas.

Coisas e no pessoas.

Pais inseguros.

O que gera segurana:


Para se sentir segura, a criana precisa de certas regras de vida.

Segurana entre pai e me.

Um amor generoso e contnuo dos pais pelo filho.

Unio na famlia.

Rotina regular.

Disciplina coerente.

Disciplina adequada.

A influncia do toque.

3 ACEITAO
As crianas precisam de aceitao.
O que d lugar ao sentimento de aceitao:

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Reconhea o filho nico (evitando comparao, reconhecendo as diversas


habilidades).

Ajude a criana a descobrir satisfao em seus empreendimentos.

Deixe que a criana saiba que voc a ama, a deseja e realmente a aprecia.

Aceite os amigos do seu filho.

Mantenha um relacionamento sincero e genuno com a criana.

Oua o que seu filho diz.

Trate seu filho como uma pessoa de valor.

Permita que seu filho cresa e se desenvolva a seu modo nico, prprio.

4 AMOR
As crianas precisam amar e ser amadas.

O amor uma reao aprendida.

O amor entre os pais afeta a capacidade de amar a criana.

O amor deve ser verbal.

O amor pede ao.

O amor envolve confiana.

O amor exige disposio para ouvir.

Amar significa compartilhar experincias.

O amor constri relacionamentos francos e confortveis.

O amor reconhece que as pessoas so mais importantes que as coisas.

AMAR TOMAR UM TEMPO PARA O OUTRO.


5 ELOGIO
As crianas precisam de elogios.
William James escreveu: o princpio mais profundo na natureza humana o desejo
de ser apreciado.

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Diretrizes para o elogio:

Elogie o desempenho da criana e no a sua personalidade. Devemos


cumpriment-la pelo que faz e no pelo seu carter.

Louve aquilo que responsabilidade da criana e no o que independe dela.


Ex.: Elogie seu filho pelos atos de bondade e no o elogie porque tem os olhos

azuis.

Reconhea que o louvor especialmente necessrio por parte das pessoas que
so importantes para a criana. Os pais so as pessoas mais importantes no
mundo infantil.

Elogie com sinceridade.

Elogie a criana pelo que fizer por sua prpria iniciativa.

Tenha em mente que quanto mais cedo for o elogio, melhor.

Lembre-se que a atitude dos pais to importante quanto suas palavras de


nimo.

No h outra coisa que encoraje tanto a criana a amar a vida, a ser bem sucedida e
obter confiana, do que o elogio adequado, sincero no a adulao, mas
cumprimentos genunos quando se sai bem.
6 DISCIPLINA
As crianas precisam disciplina.
Pv. 6:20-23
Ef 6:1-4
Se as relaes devem ser boas entre pais e filhos, uma das principais funes do pai
estabelecer limites de comportamento. A disciplina eficaz exige sabedoria, pacincia e
persistncia.
Definio de disciplina deriva de discpulo. As duas palavras tm origem no termo
latino para pupilo significando instruir, educar, treinar. A disciplina envolve a
modelagem total do carter da criana, encorajando o bom comportamento naquilo que
aceitvel.

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7 DEUS
As crianas precisam de Deus.
A Bblia e a criana:

A Bblia ensina que em primeiro lugar, os prprios pais tm comunho com


Deus. Eles precisam conhecer e seguir o caminho.

A Bblia coloca a responsabilidade pelo treinamento religioso dos filhos


diretamente sobre os pais. Os filhos tero o mesmo temor que os pais tm em
Deus.

A Bblia ensina claramente que a instruo dos pais deve ser constante e
contnua.

A Bblia diz: Ensina a criana no caminho em que deve andar e ainda quando
for velho no se desviar dele.

REFLEXO
Se a criana convive com crticas,
Ela aprende a condenar.
Se a criana convive com hostilidade,
Ela aprende a agredir.
Se a criana convive com zombarias,
Ela aprende a ser tmida.
Se a criana convive com humilhao,
Ela aprende a ser culpada.
Se a criana convive com tolerncia,
Ela aprende a ser paciente.
Se a criana convive com incentivo,
Ela aprende a ser confiante.
Se a criana convive com elogios,
Ela aprende a elogiar.
Se a criana convive com retido,
Ela aprende a ser justa.

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Se a criana convive com segurana,


Ela aprende a ter f.
Se a criana convive com aprovao,
Ela aprende a gostar de si mesma.
Se a criana convive com aceitao e amizade,
Ela aprende a encontrar amor no mundo.
DOROTHY LAW

VERSCULOS DO ESTUDO 2 CRIANDO UMA CRIANA


RESPONSVEL
Dt 6:4-6.
Jo 13:34-35
Fp 2:3-5
TREINAMENTO MORAL
Fp 2:14-15
Pv 1:1-7
Pv 8:33
Pv 9:9
Mq 6:8
6 DISCIPLINA
Pv 6:20-23
Ef 6:1-4

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ESTUDO 03 - DEMOSTRANDO AMOR


Segundo a influncia da tradio judaica crist, a funo do pai era prover e
proteger, cabendo me a responsabilidade de criar os filhos. Isso no significava que os
pais ficavam completamente excludos da educao, mas que agiam a certa distncia. Ainda
hoje, h muitas famlias que seguem o modelo tradicional.
A me criando o filho e pai providencia o sustento. Essa prtica totalmente bblica?
Cremos que ela est incompleta.
Em l Timteo 5:8 diz que se um homem no cuida de sua famlia, pior do que o
incrdulo. Uma das maiores do pai de estabelecer um relacionamento com seus filhos,
baseado na confiana e amor. Construir um relacionamento de confiana com nossos filhos
deve ser o nosso primeiro alvo como pais; o tempo apenas recurso para obt-lo.
A confiana para a criana a ponte que liga sua necessidade de saber que pertence,
aceita e realmente amada pela famlia e a certeza de que isso uma realidade em sua vida.
Sem confiana voc vai ter que liderar pela fora ou abrir mo de sua liderana como pai.
Se um filho no confia nos pais, sua confiana vai ser colocada nos colegas.

OITO RESPONSABILIDADES NA ARTE DE SER PAI


1 UM PAI PRECISA CULTIVAR UM SENTIDO DE IDENTIDADE FAMLIAR.
ENTENDER QUE A FAMLIA COMO UMA EQUIPE.

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CRIAO DE FILHOS
A paternidade permissiva produz independncia. O excesso de liberdade encoraja cada
membro o fazer o que certo dos seus prprios olhos. Resultando uma famlia
fragmentada.
A paternidade autoritria produz uma fachada temporria de unio. Os filhos aceitam os
valores familiares por desejo. Quando atinge maioridade se fragmenta.
A alternativa correta construir uma identidade familiar centralizada em Cristo, no qual
os relacionamentos so dirigidos pela palavra de Deus. Isso resulta em relacionamentos
baseados em confiana mtua e aceitao de cada membro da famlia como um indivduo.
As virtudes de confiana e lealdade so mais do que sentimentos, so aes.
2 UM PAI PRECISA DEMOSTRAR UM AMOR CONTNUO PARA SUA ESPOSA
O relacionamento marido e esposa representado num palco diante de um auditrio
dos olhos observadores e pequenos coraes.
A maneira como eles vem voc amar e cuidar de sua esposa produz neles um nvel
maior ou menor de confiana em voc.
Um pai pode ser ativo com os filhos: pescarias, passeios, ajudar nas tarefas da escola;
e mesmo assim anular os resultados de seus esforos, se ele no cultivar um relacionamento
de amor com sua esposa.
Uma das maiores necessidades emocionais do filho ter a certeza que o pai e a me se
amam.
3 - UM PAI PRECISA ENTENDER E RESPEITAR O MUNDO PARTICULAR DE
SEU FILHO.
Todos ns vivemos em trs mundos: o pblico ( fora de casa ); o pessoal ( entre amigos
e parentes ); e o particular ( onde somos temerosos ou audaciosos ou em paz com a vida).
Os pais precisam ser sensveis com esse mundo. Quando os nossos filhos nos convidam
para dentro de seu mundo particular, compartilhando assuntos de seu corao, devemos
ouvi los

atentamente com os nossos coraes e com a nossa mente. a que

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CRIAO DE FILHOS
estabelecemos o relacionamento de confiana ou destrumos este relacionamento se no
respeitar-mos o mundo particular dos filhos.
4 UM PAI PRECISA MANTER AS SUAS PROMESSAS
Que confiana um filho pode ter num pai que no mantm suas promessas? Se voc
prometeu levar seu filho a uma partida de futebol, ele vai ficar esperando por esse dia. No
se podem oferecer apenas palavras, mas cumpri-las. Trata-se da palavra do pai. Voc deve
ser caracterizado como um pai que cumpre as promessas. Isto essencial na construo da
confiana.
5 UM PAI PRECISA DAR AO SEU FILHO A LIBERDADE DE FRACASSAR
Os fracassos so os primeiros passos para o sucesso; fracasso sem esforo inaceitvel.
Se responde com palavras negativas, voc no estar fazendo nada para construir a
confiana, devemos ajudar nossos filhos a entenderem que o Senhor envia tribulaes para
amadurecermos e crescermos com sabedoria. E do fracasso pode vir uma vitria que nunca
esperamos. Rm 8:28; 5:3-4 e Tg 1:2-3.
6 UM PAI PRECISA SER O ENCORAJADOR DA FAMLIA.
mais do que uma palavra, a sua prpria presena, sorriso e expresso que comunica
encorajamento. o tempo de qualidade. Usando palavras de elogio e de amor : eu te
amo.
Gaste o tempo para mandar cartes, cartas, bilhetes etc. Mesmo que a letra no seja
legvel, e a assinatura do pai .
Leve a srio a necessidade de encorajamento de seus filhos. O que no parece ser grande
coisa para voc pode ser muito importante para eles.
7 UM PAI PRECISA ROTINEIRAMENTE ABRAAR O SEU FILHO.

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CRIAO DE FILHOS
Abraos, beijos e toques carinhosos, comunicam aproximao e intimidade reservadas
aos membros de confiana da famlia.
Abraar, proporciona lhe segurana e supre suas necessidades emocionais.
Os braos da me so para o conforto, mas do pai so segurana.

8 UM PAI PRECISA CONSTRUIR O RELACIONAMENTO BASEADO NA


PALVRA DE DEUS.
A confiana no pode ser separada da verdade. Jesus disse, a tua palavra a verdade
Jo 17 . 17b
Em Mt 7:24 27 mostra um pai nscio, o que no deve ser.
A preservao da famlia comea com o atendimento do plano de Deus para a salvao
do homem. Ser pai ter relacionamento de discipulado no qual a verdade passa de uma
gerao para outra.
Sem a verdade de Deus, uma criana pode confiar no pai, mas ser levada a perdio
eterna.
AMAR AMANDO O PAI
O amor a identidade do cristo.
Jo 13:34, 35. O amor nos identifica como discpulo de Jesus Cristo. O lar o local
apropriado para se aprender e praticar o amor.
Os dois lados do amor so: dar e receber. Dar amor o lado da ao: receber o lado do
sentimento.
O imperativo de Deus para as nossas vidas de amar incondicionalmente os nossos
filhos. No os amar s porque satisfazem aparentemente as exigncias ou expectativas. Mas
porque nosso filho!
TRANSMITINDO NA PRTICA O AMOR

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CRIAO DE FILHOS
CONTATO VISUAL olhar diretamente nos olhos, serve para uma boa comunicao,
ajuda suprir a carncia de apreciao. Mas contato visual apropriado se no us-lo como
um meio contnuo de disciplina.
CONTATO FSICO - Aconchego fsico, carinho e abraos. Isto fundamental para o
desenvolvimento, visto que atravs da pele que se comunica os vrios tipos de
experincias sensoriais: a criana ou o jovem sente que aceito. Alm de abraos, beijos
podem por ex: cutuc-los de leve, afagar os cabelos. medida que crescem mudam os
tipos de afago. importante o pai e me faz-los para que identifiquem as caracterstica
sexuais de ambos. Fil. 4:19 - O meu Deus h de suprir cada uma de sua necessidades.
ATENO CONCENTRADA Quando estiver com a criana procure concentrar-se
usando todos os sentidos para ouvir. Isto ajudar a criana em relacionar-se e amar os
outros. No significa negligenciarmos as outras reas de nossa vida. Devemos controlar o
tempo. Porque se temos tempo para nossos filhos descobriremos que eles tm tempo para
ns.
DISCIPLINA sinal de amor, cuidado, proteo. Disciplina educa treina a mente e o
carter da criana.
ALEGRIA a grande mola impulsionadora da vida o sorriso, o elogio e o incentivo
para o filho devem ocorrer em todas as atividades.
LEV LO A CONHECER JESUS COMO O LIDER valorizar uma f genuna em
Deus. Amar a sua palavra. Porque s assim voc o livrar de seitas que despersonifica a
individualidade de seu filho. Cristo como um bom exemplo a ser seguido.
S poderemos dar mais a nosso filho se nos mantivermos emocionalmente

espiritualmente abastecidos.
O que est fluindo de voc? Amor! Ou lamentaes!

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CRIAO DE FILHOS
INTIMIDADE PAIS & FILHOS
1 Am los, sendo modelo de pais que se amam.
2 Am los incondicionalmente.
3 Am los, dando tempo e ateno.
4 Am - los atravs da comunicao.
5 Am los atravs da disciplina coerente e firme.
6 - Am los atravs do toque fsico.
7 - Am los atravs do contato visual.
8 - Am los, desenvolvendo atividades juntos.
9 - Am los, ensinando o caminho do Senhor.
10 Am lo atravs da orao, louvor e adorao no lar.

Reflexo
PAIS: PREPARAR O FILHO PARA UMA FAMILIA E UMA VIDA SAUDVEL, EXIGE
CONVICES FORTES DE QUE A VERDADE CRIST CERTA, ABSOLUTA, PARA
TODAS AS PESSOAS E EM TODAS AS POCAS E EM TODOS OS LUGARES.
MCDOWELL , J .

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CRIAO DE FILHOS

VERSCULOS DO ESTUDO 03 - DEMOSTRANDO AMOR


l Tm 5: 8
5 UM PAI PRECISA DAR AO SEU FILHO LIBERDADE DE FRACASSAR
Rm 8: 28
Rm 5: 3-4
Tg 1: 2-3

8 UM PAI PRECISA CONSTRUIR O RELACIONAMENTO BASEADO NA


PALVRA DE DEUS.
Mt 7: 24 27
AMAR AMANDO O PAI
Jo 13: 34-35
CONTATO FSICO
Fl. 4: 19

24

CRIAO DE FILHOS

ESTUDO 04 DISCIPLINA BBLICA


A disciplina um processo de treinamento e aprendizagem que promove o
desenvolvimento moral. Vem da palavra discpulo - aquele que aprendiz. A disciplina
bblica enfatiza o crescimento interior, a responsabilidade pessoal e o autocontrole. O
objetivo principal da disciplina de longo prazo. O propsito de Deus com a disciplina
especfico: produzir frutos pacficos de justia.
Pv 1:8-9; Pv 4:23 e Hb 12:11
A ) INSTRUO
A instruo o ponto de partida do treinamento. Instruir uma criana a viver
sabiamente deve ser feito tanto verbalmente como tambm atravs do exemplo. Fp 4:9. Se
voc no instruir os seus filhos, como eles iro saber o que se requer deles? Se voc no
viver a virtude que est ensinando, como os seus filhos iro aprender?
B) COMPORTAMENTO
O comportamento tem suas razes no corao. Os pais motivam o corao da criana
atravs de encorajamento e da correo. Ambos so importantes e nenhum
verdadeiramente eficaz sem o outro.
C) ENCORAJAMENTO

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CRIAO DE FILHOS

Quando os pais encorajam os seus filhos no contexto de um relacionamento


bblico, motivam o comportamento correto. Fora desse contexto soam como
hipocrisia.

Os comentrios de um pai que no gasta tempo para estabelecer um profundo


relacionamento com os seus filhos tornam-se declaraes vazias de significado.
Uma simples palavra de encorajamento no tem o mesmo efeito que um pai
encorajador.

Durante os primeiros anos de vida de seus filhos, os pais esto to preocupados em


control-los e corrigi-los que se esquecem de encoraj-los.

C .1 Encorajamento pr-ativo
O encorajamento pr-ativo feito verbalmente antes de um comportamento
esperado. realizado de duas maneiras: atravs de lembretes verbais e perguntas de
dilogo. As crianas pequenas esto mais aptas a controlarem os seus comportamentos
quando ouvem a si mesmas verbalizarem as regras de conduta e recebem elogios por isso.
C.2 Encorajamento ps-ativo
O encorajamento ps-ativo refora o comportamento correto aps a ocorrncia do
fato, atravs de recompensas e elogios:

As recompensas podem ser, por exemplo: comidas, passeios,... So oferecidas para


reforarem e premiarem o comportamento correto, no para estimul-lo.

Oferecer algo a seu filho em troca de um bom comportamento suborno, e no


recompensa. Os filhos devem ser recompensados por sua obedincia e no para
serem obedientes. I Jo 2:16.

Quando os pais usam mal as recompensas, a criana fica condicionada e at mesmo


dependente da mesma. A criana pode aprender fazer truques apenas paras ganhar
prmios.

Chantagear

uma

criana

produz

resultados

temporrios.

Recompensar

adequadamente uma criana motiva-a no corao, um lugar que o pai quer


influenciar.

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CRIAO DE FILHOS
D) CORREO
1. Os pais devem corrigir os erros de criancice e de rebeldia das crianas. O
tipo de correo ir depender dos motivos que levaram a criana a errar.
2. Foi um erro acidental ou foi intencional? Dependendo da resposta, os pais
determinaro a forma de correo que ser aplicada.
3. Criancice um ato de imaturidade inocente. Nem todos os comportamentos
errados provem de uma inteno de rebeldia.
4. Rebeldia quando o pai d uma instruo que intencionalmente
desobedecida pela criana. Enquanto o pai no der claramente as instrues,
as aes erradas podem ser entendidas como criancice. Pv 29:15.
E) ADMOESTAO
A correo do comportamento infantil comea com uma admoestao. Ef 6:4
Que significa colocar na mente ou avisar. Foi nisso que Eli, o sacerdote do Velho
Testamento, falhou. I Sm 3:12-13.
Os erros infantis podem acontecer com itens de propriedade, privilgios,
comportamento pessoal ou qualquer combinao desses trs.
E.1. Propriedade
Ensinar a criana a ser um bom mordomo de suas posses. Os pais devem instruir
pensando no futuro, entendendo que a lio de hoje poder futuramente evitar uma
mordomia irresponsvel, inclusive com a propriedade dos outros.
E.2. Privilgio
Um pai pode corrigir uma ao errada da criana, atravs da suspenso de
privilgio.
E.3. Responsabilidade pessoal
Os pais devem considerar seus filhos como responsveis pelos acidentes que afetam
outras pessoas e propriedades. Em funo da idade da criana, pode-se exigir trabalhos

27

CRIAO DE FILHOS
domsticos rotineiros para ganhar dinheiro e para restituir os danos ou estragos causado por
imprudncia. Fazer restituio faz parte da correo.
F) ESTULTCIA

Uma criana no est agindo infantilmente quando desobedece os pais, est agindo
com

estultcia.

Estultcia

significa

engano,

trapaa,

desobedincia

comportamento rebelde ou imprudente.

A rebelio ativa a rebeldia direta: desobedecer, responder, recusar-se a aceitar a


correo ou rejeitar qualquer forma de autoridade.

A rebelio passiva rebeldia indireta. Fingir que no ouviu, dizer constantemente


que esqueceu, etc.

Todo comportamento rebelde, ativo ou passivo, necessita de correo; entretanto


os pais no devem corrigir todo tipo de estultcia da mesma maneira ou com a
mesma fora.

Para tomar decises acerca das aes erradas de seus filhos, os pais devem considerar
os seguintes fatores:
Freqncia do erro.
A idade da criana.
O contexto do momento.
A caracterizao total do comportamento da criana.
Os pais devem sempre considerar que a punio precisa ser adequada ao erro cometido
pela criana. Uma punio muito severa pode irritar a criana; por outro lado, uma punio
fraca demais coloca o valor errado no erro cometido e falha no treinamento moral.
G) ADMOESTAO VERBAL E AO
1. A conseqncia para as desobedincias ou comportamentos inadequados pode ser
uma varada e uma repreenso verbal.

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CRIAO DE FILHOS
2. Os pais tambm podem usar o tempo de reflexo. Pv. 22:3. O alvo de um tempo de
reflexo ajudar a criana a ser prudente, detectar o mal e evitar a punio fazendo
o que certo.
3. Um perodo de reflexo fora a criana a interromper o que est fazendo e a pensar.
A criana instruda a sentar-se, no como uma punio mas como uma forma para
controlar os seus pensamentos e aes.

H) PUNIO
Este nvel de desobedincia refere-se a rebelio ativa e passiva; ofensas morais
contra irmos, colegas, pais e outras pessoas. Este nvel de desobedincia envolve diferente
nvel de correes:
H.1. Correo fsica
A correo fsica significa infligir dor com fora controlada para mudar uma atitude
interior da criana. No para punir o comportamento ou para vingar-se da criana, mas
mudar a atitude que levou o comportamento errado. Deus no vingativo e este o maior
propsito da correo fsica. Correo a melhor palavra para representar a inteno para
os pais usarem a dor fsica a fim de corrigir as aes rebeldes da criana. No usar a vara
como alternativa para disciplina, leva os pais a usarem mtodos imprprios para
controlarem o comportamento rebelde de seus filhos. Dt. 8:5; Hb. 12:6; II Sm. 7:14; Ap.
3:19 e Pv. 19:18.
H.2. Isolamento
As crianas so seres sociais. O isolamento significa retirar temporariamente o
privilgio do contato social. A dor vem pela separao. O isolamento uma ferramenta para
ajudar a ganhar esse auto controle.
H.3. Conseqncias lgicas

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CRIAO DE FILHOS
Um pai precisa considerar as circunstancias, a idade da criana e os motivos da
desobedincia quando decidir que tipo de punio a mais adequada. O propsito da
punio ajudar uma criana a aceitar a responsabilidade pela suas aes de criancice e
rebeldia.

Reflexo
O erro pensar que uma criana pode crescer em um ambiente desprovido de
valores. Isso no verdade, seu filho brinca com os amigos, liga a televiso e recebe
milhares de imagens carregadas de significados, que transmitem valores sobre moralidade,
sexualidade, tica, dinheiro, poder, prazer, amor e dio. Nas escolas as crianas tm aulas
sobre evoluo, relativismo, humanismo e hbitos sexuais seguros. O fato que no existe
um ambiente desprovido de valores. E quem vai transmitir os valores: de onde viemos;
para onde eu vou quando morrer; como se decide o que certo ou errado para seus filhos?
So vocs pais!
BILL HYBELLS

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CRIAO DE FILHOS

VERSCULOS DO ESTUDO 04 DISCIPLINA BBLICA


Pv 1:8-9
Pv 4:23
Hb 12:11
A ) INSTRUO
Fp 4:9
C.2 Encorajamento ps-ativo
I Jo 2:16.
D) CORREO
Pv 29:15.
E) ADMOESTAO
Ef 6:4
I Sm 3:12-13.
G) ADMOESTAO VERBAL E AO
Pv. 22:3

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CRIAO DE FILHOS
H.1. Correo fsica
Dt. 8:5
Hb. 12:6
II Sm. 7:14
Ap. 3:19
Pv. 19:18.

ESTUDO 05 - PRINCPIOS FINANCEIROS PARA OS FILHOS


Cada gerao responsvel por transmitir o evangelho e as verdades das Escrituras,
incluindo os princpios financeiros de Deus a seus filhos. Provrbios 22.6 diz: Ensina a
criana no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho no se desviar dele.
Pais e mestres gastam 18 a 22 anos preparando os seus jovens para serem bons
profissionais, mas geralmente gastam apenas poucas horas ensinando seus filhos sobre o
valor do dinheiro e como us-lo quando estiverem exercendo suas carreiras. Para ensinar
princpios bblicos sobre o manuseio do dinheiro, os pais devem usar trs mtodos:
comunicao, exemplo e experincia prtica.
1- Comunicao Verbal
O Senhor cobrou dos israelitas: estas palavras que, hoje, te ordeno estaro no teu
corao; tu as inculcars a teus filhos, e delas falars assentado em tua casa, e andando pelo
caminho, e ao deitar-te, e ao levantar-te Deuteronmio 6.6-7.
Devemos instruir verbalmente os nossos filhos nos caminhos do Senhor, mas os
filhos precisam mais do que a instruo verbal, eles tambm precisam de um bom exemplo.
2- Exemplo

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CRIAO DE FILHOS
Os filhos absorvem as atitudes dos pais relacionadas ao dinheiro como uma esponja
absorve a gua. Os pais precisam ser exemplos de como lidar com o dinheiro de maneira
fiel. Paulo reconheceu a importncia do ser exemplo quando disse: Sede meus imitadores,
como tambm eu sou de Cristo I Corintios 11.1. O Senhor usou essas duas tcnicas. Ele
nos deu a Sua palavra escrita, a Bblia, e Jesus o modelo perfeito, para demonstrar como
devemos viver. Lucas 6.10. Podemos ensinar aquilo em que cremos, mas somente
conseguiremos reproduzir aquilo que ns somos. Precisamos ser bons exemplos.

3 - Experincias prticas na administrao do dinheiro.


Os filhos precisam ter oportunidade de aplicar o que eles ouvem e vem em casa.
Eles precisam ter experincias de aprendizado que os beneficiem na rea da administrao
do dinheiro; a arte de gastar com sabedoria; ganhar dinheiro e o valor do trabalho. Lc.
12:16-21
3.1. RENDA
Assim que o filho estiver pronto para comear ir a escola, ele deve comear a
receber uma renda para administrar. Os pais devem decidir se o filho receber uma renda
como resultado de trabalho ou uma mesada. A quantia da renda variar de acordo com a
idade do filho, sua capacidade de ganhar dinheiro e com as circunstncias financeiras da
famlia. Porem, a quantia no to importante quanto a responsabilidade de administrar o
dinheiro.
No incio, isso ser uma nova experincia, e o filho cometer muitos erros. No
hesite em deixar que a lei das conseqncias naturais tenha seu curso. Voc ficar tentado
a ajudar o filho quando ele gastar toda sua renda no primeiro dia numa compra imprudente.
Voc no gostar do fato de ele ter de viver o resto da semana sem as outras coisas que ele
quer ou necessita comprar. Mas no o tire da sua situao! Os erros dele sero seu melhor
professor.

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CRIAO DE FILHOS
Os pais devem estabelecer limites e dar conselhos sobre como o filho dever gastar
o dinheiro; o seu filho dever ter a liberdade de escolha dentro desses limites. Restries
excessivas diminuiro as oportunidades de aprendizado. As primeiras poucas moedinhas
produziro uma impresso duradoura. Os pais devem vagarosamente aumentar a mesada
medida que a criana cresce na sua habilidade de administrar o dinheiro e demonstra
padres sbios de consumo.
3.2. ORAMENTO
Quando a criana comear a receber uma renda, ensine-a como fazer um oramento.
Comece com um sistema simples que consiste em providenciar trs caixas, ou vidros.
Identifique cada uma dessas palavras: para dar, para poupar e para gastar.A criana ficar
responsvel por distribuir uma parte da sua renda em cada caixa. Assim, um oramento
simples estabelecido ao usar um controle visual. Mesmo uma criana de seis anos pode
compreender esse mtodo. Com o amadurecimento, a criana deve participar de cada
aspecto do oramento familiar. Quando a criana se tornar um adolescente, ele dever
comear um oramento escrito. Ensine as habilidades do bom comprador, a habilidade de
distinguir necessidades de desejos e a importncia de esperar a proviso do Senhor. Alerte-o
acerca da poderosa influncia da propaganda e do perigo de gastar por impulso.
3.3. ECONOMIA E INVESTIMENTO
O hbito de economizar deve ser estabelecido assim que a criana comear a
receber uma renda.Ser muito til abrir uma poupana para a criana nesse perodo.
medida que ela amadurece, ela deve ser exposta tambm aos vrios tipos de investimento:
aes, ttulos, imveis, etc. Ensine os benefcios dos juros acumulados. Se ele dominar esse
conceito e se tornar um economizador fiel, ele tirar proveito da estabilidade financeira
quando adulto. Os pais devem demonstrar esse princpio economizando para algo que
afetar e beneficiar diretamente os filhos, como, por exemplo, as frias.
As crianas devem ter planos de economia a curto e a longo prazo. Ela no
compreender a importncia de economizar para seus estudos no futuro, mas ficar

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CRIAO DE FILHOS
entusiasmada em economizar para comprar um brinquedo. Posteriormente, deve ser uma
exigncia economizar em longo prazo visando os estudos ou o primeiro carro, etc.
3.4. DVIDAS
Importante ensinar o valor do dinheiro e a dificuldade que sair de uma dvida.
Um pai emprestou dinheiro ao filho para comprar a bicicleta. Ele fez por escrito um acordo
de crdito com um calendrio de pagamento do emprstimo, incluindo os juros cobrados.
Aps passarem pelo longo e difcil processo de pagamento do emprstimo, a famlia
celebrou a queima da hipoteca. O pai disse que seu filho apreciava aquela bicicleta mais do
que outra de sua posse e comprometeu a evitar dvidas no futuro.
3.5.

CONTRIBUIO
O melhor perodo de se estabelecer o hbito de contribuir quando a criana

pequena. muito proveitoso para a criana dar uma parte das suas contribuies para uma
necessidade real e concreta que ela possa ver. Por exemplo, uma criana compreende o
impacto de dar suas ofertas na construo da igreja, ou quando para comprar comida a
uma famlia necessitada que ela conhece. Tambm recomendamos um tempo a cada semana
para dedicar as ofertas ao Senhor. importante para os filhos participarem desse tempo de
dedicao e adorao. Quanto maior o envolvimento

na administrao do dinheiro,

melhores hbitos eles tero quando forem adultos.


4 Experincias prticas no ganhar dinheiro.
Os pais tm a responsabilidade de treinar os filhos sobre o valor do trabalho e do
desenvolvimento de hbitos apropriados de trabalho. Existem quatro reas com relao a
esse treinamento:
4.1. APRENDENDO RESPONSABILIDADE DE ROTINA

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CRIAO DE FILHOS
A melhor forma de uma criana se tornar um trabalhador fiel adquirindo o hbito
de executar tarefas dirias dentro de casa. So tarefas que cada membro da famlia deve
desempenhar. Por exemplo, minha filha colocava o lixo na rua e lavava os pratos, e meu
filho limpava o cho.
4.2. EXPONDO OS FILHOS A DIFERENTES TIPOS DE TRABALHO.
Uma maneira importante de ensinar o valor do trabalho expor a criana aos
lugares onde so obtidos os meios de sobrevivncia dos pais. Os pais que administram seus
prprios negcios devem encorajar seus filhos a participarem de alguma forma. Se um pai
trabalha muito fora de casa, mas reclama por ter que fazer um servio em casa, o que est
comunicando aos filhos sobre trabalho? Examine como so as suas atitudes em relao ao
trabalho e em relao s atividades dentro de casa para garantir que voc est influenciando
corretamente seus filhos a se tornarem profissionais que levam Deus a srio.
4.3. GANHANDO DINHEIRO EXTRA
Voc deve encorajar seu filho a fazer trabalhos eventuais a fim de ganhar um
dinheiro extra. Uma boa regra geral pagar a seu filho pelo trabalho que voc pagaria a
uma outra pessoa para fazer. Por exemplo, se seu carro precisa ser lavado, e seu filho
necessita de algum dinheiro extra e quer lav-lo, deixe-o. Fique feliz em lhe pagar, em vez
de pagar o rapaz do posto de gasolina.
4.4. ENCORAJANDO SEU FILHO A TRABALHAR PARA OUTROS
Trabalhos como o de entregador de jornais, babs, faxineiros e garons sero boas
formas de aprendizado. Um emprego d ao filho uma oportunidade de entrar num
relacionamento de empregado-empregador e de ganhar um dinheiro extra. O objetivo de
ensinar seu filho a dar valor ao trabalho o de construir e disciplinar o seu carter. Uma
criana que trabalha com atitude correta se tornar um indivduo mais satisfeito. Ele

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CRIAO DE FILHOS
crescer tendo mais respeito pelo valor do dinheiro e pelo esforo para adquiri-lo. Pv. 23:45; Fl. 4:11-12.
5. Dedicao, Dependncia e Perigo
5.1. DEDICAO AO PAI
Davi e Eli, do Velho Testamento na Bblia, eram ambos bons homens de Deus que
tinham carreiras admiravelmente produtivas. Todavia, ambos perderam seus filhos por um
descuido na paternidade. Se os filhos vo ser bem sucedidos, ser porque os pais os
colocam consistentemente no topo da lista de suas prioridades, reservando uma poro
adequada de seu tempo e energia para a liderana de seus lares. Pais homens, eu lhes rogo
que aproveitam a oportunidade de treinar os seus filhos. Vocs podem, literalmente,
influenciar geraes.
Ser me sozinha est cada vez mais comum. Se voc for uma, dou valor as
dificuldades que voc enfrenta. Mas, por favor, no perca a coragem! Alguns dos filhos
mais responsveis que tenho conhecido foram criados por mes que levam Deus a srio.
5.2. DEPENDNCIA DE ORAO
Uma das lies mais valiosas que pode ensinar aos seus filhos buscar a direo do
Senhor e a Sua proviso por meio da orao. Uma maneira pela qual ele faz isso
respondendo as nossas oraes. Um casal que queria impressionar o seu filho com a
importncia de orar pela proviso de Deus decidiu pedir que seu filho caula orasse pelas
camisas de que ele estava precisando. Depois de um tempo, um amigo que trabalhava com
confeco de roupas telefonou perguntando se aquele filho estava precisando de camisas,
pois ele tinha um excesso de estoque do tamanho do filho. Eles buscaram as camisas,
mostrando-as uma a uma ao filho. Quando chegou na vigsima quinta, o filho j estava
convencido de que Deus devia estar envolvido num negcio de confeco de camisas!
Devemos buscar formas de experimentar a realidade de Deus na rea de nossos gastos e
comunicar esse valor aos nossos filhos.

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CRIAO DE FILHOS

5.3. O PERIGO DA TELEVISO E DA INTERNET


A televiso e a parte negra da Internet tem afetado nossos filhos e seus valores em
maneiras que ainda no compreendemos. Considere estas estatsticas: quando um tpico
adolescente se formar no colegial, ele ter gasto 10.800 horas na sala de aula e 15.000 horas
na frente da televiso. As crianas gastam mais tempo assistindo televiso ou navegando
na Internet (30 a 50 horas por semana) do que praticando qualquer outra atividade, exceto
dormir, e elas ainda vero aproximadamente, um milho de comerciais at atingirem os 20
anos. Uma pesquisa perguntou s crianas se elas prefeririam se desfazer da televiso ou
dos pais homens; 44% das crianas disseram que prefeririam perder seus pais.
O maior dano no vem dos programas ou comerciais que diretamente atacam os
padres bblicos, mas daqueles que fazem asseveraes anti-bblicas e cujo ataque sutil e
indireto. A Internet pode trazer pornografia, jogatina e outras informaes destrutivas para
dentro do lar. A influncia da televiso e da Internet sobre as crianas , potencialmente, to
perigosa que os pais no podem ignor-las. Pelo contrrio, eles devem cuidadosamente
controlar os programas a que seus filhos assistem, se quiserem ser bem-sucedidos no
treinamento de seus filhos numa mordomia fiel. Hb. 13:5; I Jo 5:21.
6 - Instrues para a Mesada
Pv. 11:24-25; Mt. 6:28-30

As quantias da mesada dependem de vrios fatores: idade, nvel de maturidade,


interesses, responsabilidades e a situao financeira da famlia. D o suficiente para
encoraj-los a dar para o Senhor e para economizar, mas no d demais.

No incio de cada ano escolar, sente-se com seus filhos para discutirem a mesada.
Decida o que a mesada ir cobrir.

Deixe que seus filhos tomem decises e cometam erros com a sua prpria mesada.
Monitore os gastos e no lhes d mais dinheiro depois de terem gasto mais do que
deviam.

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CRIAO DE FILHOS

Faa por escrito o acordo de mesada e as instrues, incluindo a quantia, que dia a
mesada foi dada, o que ela cobre e quaisquer restries.

Para acompanhar as necessidades dos filhos e os custos atuais, revise e ajuste o


acordo de mesada regularmente.

Seja coerente: estabelea a hora e o dia especfico para dar a mesada e no mude de
idia.

No relacione a mesada com as tarefas domsticas rotineiras. As crianas tm suas


tarefas por serem membros da famlia, elas tem uma mesada para aprenderem como
lidar com o dinheiro. Relacionar as duas coisas que podem resultar em filhos que no
faro qualquer coisa sem serem pagos ou filhos que decidem que no vale a pena
trabalhar para to pouco dinheiro.

No relacione a mesada com o comportamento, isso confunde a questo e pode se


tornar uma fonte de conflito e manipulao. No use a mesada para punir.

No use a mesada como forma de suborno pelo bom comportamento. No h


problema em recompensar os filhos pela coragem ou especialmente pelo bom
comportamento, se o filho recompensado aps o fato.

Seja um bom modelo. Os pais devem ensinar seus filhos que tudo pertence a Deus
ao permitir que vejam esse princpio operando em suas vidas, que a primeira poro da
mesada pertence a Deus, que eles precisam exercitar o autocontrole e a disciplina nos
seus gastos.

Reflexo
Muitos pais acham que dar tudo de mo beijada aos filhos, uma maneira de
faz-los felizes, o que no verdade
Educadora Tania Zagury

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CRIAO DE FILHOS

VERSCULOS ESTUDO 05 - PRINCPIOS FINANCEIROS PARA OS


FILHOS
1 Comunicao Verbal
Deuteronmio 6:6-7
2- Exemplo
I Corntios 11:1
Lucas 6:10
3- Experincia prtica na administrao
Lucas 12:16-21
4.4 Encorajando seu filho a trabalhar
Provrbios 23:4-5
Filipenses 4:11-12
5.3 Perigo da televiso e internet
Hebreus 13:5
I Joo 5:21
6 Instrues para mesada
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CRIAO DE FILHOS
Provrbios 11:24-25
Mateus 6:28-30

ESTUDO 06 - CONVIVENDO COM O ADOLESCENTE


O estresse e a ansiedade fazem parte da rotina dos adolescentes, jovens e adultos. A
produo de conhecimento se multiplicou, mas as novas geraes no esto sendo formadas
para pensar e sim para repetir informaes. Formar crianas e adolescentes sociveis,
felizes, livres, empreendedores e cristos autnticos um grande desafio nos dias de hoje.
Os pais escondem seus sentimentos dos filhos, os filhos escondem suas lgrimas dos
pais.Tg 5.16; Pv 20.18; Sl 90.12; Ef 5.15-18; Ml 4.6.

EXEMPLO NEGATIVO NA FAMLIA DE ELI - I Sm 1-4


I - O PAI ELI
1.

Profisso: Sacerdote e Juiz 2.11

2.

Posio pessoal: crente

3.

Posio familiar: Pai

4.

Outras caractersticas:

Era velho 2.22

Era sensvel voz de Deus 3.8-9

Estava fora de forma 4.18

Era persistente 4.18

41

CRIAO DE FILHOS
II - OS FILHOS HONFNI E FINIAS
1.

Profisso: Sacerdotes

2.

Posio Pessoal: Profanos, descrentes, rebeldes, imorais

3.

Outras caractersticas:

Desprezaram a oferta do Senhor 2.17

Eram imorais 22.2

III - AS ADVERTNCIAS DOS OUTROS A ELI


1. Do povo 2.22 24
2. Do profeta 2.27 34
3. De Deus - 3.11 12
IV - A REAO DE ELI S ADVERTNCIAS 2.23, 24
1. Sem autoridade 2.27-29
2. Indulgente 2.29 e 4.18
3. Honrou mais aos filhos do a Deus 2.29
V - LIES DA FAMLIA DE ELI
1. Prioridades erradas preocuparam-se em demasia com sua profisso, no atendendo as
necessidades dos filhos.
2. No enfrentou o modo de viver pecaminoso de seus filhos.
3. No entendeu as advertncias dos outros 2.22 24; 27-34; 3.11 12
4. No foi exemplo para seus filhos 2.29
Fonte: Jaime Kemp. Ns Temos Filhos!

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CRIAO DE FILHOS
Assim como foi com Eli, os nossos pais e a sociedade em que estamos vivendo,
passam por um perodo de crise dos valores ticos, morais e religiosos. Essas crises tm
aumentado nos adolescentes e jovens a probabilidade de:

Mentir, criticar, auto-suficincia, isolamento, envolvimento em roubos,


desconfianas e a no assumir compromissos.

Assistir filmes pornogrficos, cometer atos de violncia, embriagar-se e/ou


usar drogas.

Sentir ressentimentos, indiferena, desprezo, susceptibilidade depresso e


sentimento suicida.
O que a maioria dos jovens e pais pensam a respeito da Verdade tem um efeito

definido sobre o comportamento. Devemos escolher a Verdade bblica como valor universal
e absoluto, para que, esta Verdade influencie nas nossas escolhas e atitudes que adotamos.
E esse comportamento ir direcionar nossas vidas, filhos, famlia, nosso grau de
envolvimento com a igreja e com a sociedade.
CURY, psiquiatra cristo, relata em seu livro, Pais Brilhantes e Professores
Brilhantes, sete hbitos para sermos pais brilhantes:
1. Bons pais do presentes, pais brilhantes do seu prprio ser.
Muitos pais trabalham para dar o mundo aos seus filhos, mas se esquecem de abrir o
livro da sua vida para eles. O que gera os vnculos inconscientes no s o que voc diz a
eles, mas tambm o que eles vem em voc. Muitos pais falam coisas maravilhosas para
suas crianas, mas tm pssimas reaes na frente delas: so intolerantes, agressivos,
parciais, dissimulados. Com o tempo, cria-se um abismo emocional entre pais e filhos.
Pouco afeto, mas muitos atritos e crticas. O que seus filhos registram de voc? As imagens
negativas ou positivas? Todas. Eles arquivam diariamente os seus comportamentos. Eles o
esto fotografando. Seus filhos no precisam de gigantes, precisam de seres humanos.
Adquira o hbito de abrir seu corao para os filhos e deix-los registrar uma imagem da
sua personalidade. Chorar e abraar so mais importantes do que dar-lhes fortunas ou
fazer-lhes montanhas de crticas.

43

CRIAO DE FILHOS

2. Bons pais nutrem o corpo, pais brilhantes nutrem a personalidade.


Ter cultura, condies financeira, excelente relao conjugal e boas escolas para os
jovens no bastam para produzir sade psquica. Ensine o jovem a proteger sua emoo.
Tudo que atinge frontalmente a emoo atinge drasticamente a memria e constituir a
personalidade. Prepare o seu filho para ser, pois o mundo o preparar para ter. Pessimismo
um cncer da alma. Ensine-os a optarem por serem livres! Cada pensamento negativo
deve ser combatido, para no ser registrado. Os otimistas tm menos chances de ter
doenas emocionais e psicossomticas.
3. Bons pais corrigem erros, pais brilhantes ensinam a pensar.
Entre corrigir erros e ensinar a pensar existem mais mistrios do que imagina nossa
v psicologia. As velhas broncas e longos sermes definitivamente no funcionam, s
desgastam a relao. Quando voc abre a boca para repetir as mesmas coisas, detona um
gatilho inconsciente que abre determinados arquivos da memria que contm as velhas
crticas. Seus filhos j sabem tudo o que vai dizer. Eles se armaro e se defendero. Isso no
gerar um momento educacional.
Os pais precisam ganhar primeiro o territrio da emoo, para depois ganhar o
anfiteatro dos pensamentos e, em ltimo lugar, conquistar os solos conscientes e
inconscientes da memria, que a caixa de segredos mpares. Isso geram momentos
educacionais. Surpreender os filhos dizer coisas que eles no esperam, reagir de modo
diferente diante dos erros, superar as suas expectativas.
4. Bons pais preparam os filhos para os aplausos, pais brilhantes preparam os filhos
para os fracassos.
Estimule seus filhos a ter metas, a procurar o sucesso no estudo, no trabalho, nas
relaes sociais, mas no para por a. Leve-os a no ter medo dos seus insucessos. No h
pdio sem derrotas. Pais que no tm coragem de reconhecer seus erros nunca ensinaro

44

CRIAO DE FILHOS
seus filhos a enfrentar seus prprios erros e a crescer com eles. Pais que admitem que esto
sempre certos nunca ensinaro seus filhos a transcender seus fracassos. Pais que nunca
pedem desculpa nunca ensinaro seus filhos a lidar com a arrogncia. Pais que no revelam
seus temores tero sempre dificuldade de ensinar os seus filhos a ver nas perdas
oportunidades para serem mais fortes e experientes.
5. Bons pais conversam, pais brilhantes dialogam como amigos.
Conversar falar sobre o mundo que nos cerca, dialogar falar sobre o mundo que
somos. Como possvel que pais e filhos vivam debaixo do mesmo teto por anos e
permanecem ilhados? Eles dizem que se amam, mas gastam pouca energia para cultivar o
amor. Cuidam da parede trincada, dos problemas do carro, mas no cuidam dos trincos da
emoo e dos problemas da relao. Devemos adquirir o hbito de nos reunir pelo menos
semanalmente com nossos filhos, para dialogar com eles. Devemos dar-lhes liberdade para
que possam falar de si mesmos, das suas inquietaes e das suas dificuldades de
relacionamento com os irmos e conosco, seus pais.
Se os pais nunca contaram para seus filhos os seus sonhos, e tambm nunca ouviram
deles as suas maiores alegrias e suas decepes mais marcantes, eles formo um grupo de
estranhos e no uma famlia. O dilogo insubstituvel. Estamos na era da admirao. Ou
os seus filhos o admiram ou voc no ter influncia sobre eles. A verdadeira autoridade e
o slido respeito nascem atravs do dilogo.
6. Bons pais do informaes, pais brilhantes contam histrias.
Cativem seus filhos pela sua inteligncia e afetividade, no pela sua autoridade,
dinheiro ou poder. O mestre dos mestres foi um excelente educador porque era um contador
de parbolas. Cada parbola que Ele contou h dois mil anos era uma rica histria que abria
o leque da inteligncia, destrua preconceitos e estimulava o pensamento. Este era um dos
segredos pelos quais Ele vivia rodeado de jovens. No grite, no agrida, no revide com
agressividade. Conte histrias e insira nelas lies de vida, a quem voc ama. Voc pode
ensinar muito falando pouco.

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CRIAO DE FILHOS

7. Bons pais do oportunidades, pais brilhantes nunca desistem.


Bons pais so tolerantes com alguns erros dos seus filhos, pais brilhantes jamais
desistem deles, ainda que os filhos os decepcionem e adquiram transtornos emocionais. O
mundo pode apostar em nossos filhos, mas jamais devemos perder a esperana de que eles
se tornem grandes seres humanos. Devemos ser semeadores de idias, e esperar que um dia
suas sementes germinem.
Antigamente, os pais eram autoritrios; hoje, so os filhos. Os jovens no sabem ser
contrariados. Nunca na histria assistimos a criana e jovens dominando tanto os adultos.
Aprenda a dizer no para os seus filhos sem medo. Se eles no ouvirem no dos seus pais,
estaro despreparados para ouvir no da vida. Quando disserem no, os pais no devem
ficar cedendo a chantagens e presses dos filhos. E os pais tm que deixar claro quais so
os pontos a serem negociveis e quais so os limites inegociveis. Caso contrrio, a
emoo das crianas e jovens se tornar uma gangorra: num momento sero dceis, em
outro, explosivos; numa hora estaro animados, em seguida, mal-humorados.

Reflexo
Dez direitos que os pais tem esquecido de exercer na educao dos filhos. Segundo
a educadora Tania Zagury:
1. Eles no devem se omitir em dar broncas sem medos de causar traumas e
frustraes quando o filho agir de forma que possa prejudicar outras pessoas, os
animais e o meio ambiente.
2. Quando o dilogo no funcionar dentro de casa, no tem choro nem vela: cabe aos
pais a palavra final sobre qualquer tema.
3. Os pais podem, sim, proibir a filha aquela saia justssima e salto alto em nome da
segurana e da dignidade da moa. Podem tambm cortar as asas do filho que quer
fazer tatuagens e piercings, ao perceber que ele faz isso com o uso indevido da
mesada ou s para imitar os amigos.
4. Drogas: os pais tem o direito de questionar o filho, vigi-lo e at mesmo invadir sua
intimidade se desconfiar seu envolvimento com elas.
46

CRIAO DE FILHOS
5. Os pais no devem se intimidar com a prtica de muitos jovens de transformar seu
quarto em fortaleza indevassvel. Sempre que tiverem um bom motivo e mesmo
que no sejam bem-vindos , eles esto liberados para entrar.
6. Liberdade para fazer o que se quer da vida tem limite: os pais devem exigir que os
filhos e podem aplicar castigos como o corte de mesada e da Internet sae
perceberem que eles no esto cumprindo os seu deveres.
7. Os pais podem e devem frear os apetites consumistas dos filhos. Uma coisa
comprar um tnis ou uma jaqueta por necessidade; outra bem diferente fazer
exigncias s por capricho.
8. Ter conversas srias sobre sexo uma necessidade. Se o adolescente se negar
acusando os pais de caretas, eles podem exigir que o jovem se sente e oua o que
tm a dizer. Os pais tambm no tem obrigao de aceitar, s porque moderno,
que os filhos mantenham relaes sexuais em casa.
9. Eles no so obrigados a proporcionar luxos como viagens ao exterior quando o
filho passa de ano ou carro zero como prmio por entrar na faculdade. Ao ir bem na
escola, o adolescente est apenas cumprindo sua obrigao.
10. Os pais tem direito ao mnimo de vida pessoal. Pelo menos de vez em quando, no
devem se privar de um jantar romntico ou uma viagem sem a presena dos filhos.
E tambm no devem se sujeitar tirania da agenda dos adolescentes no fim de
semana.
Fonte: Revista VEJA, ed. 1841 ano 37 n 7. De 18/02/2004

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CRIAO DE FILHOS

VERSCULOS

DO

ESTUDO

06

CONVIVENDO

COM

ADOLESCENTE
Tg 5.16
Pv 20.18
Sl 90.12
Ef 5.15-18
Ml 4.6.
EXEMPLO NEGATIVO NA FAMLIA DE ELI
I - O PAI ELI
I Sm 2.11
4. Outras caractersticas
I Sm 2.22
I Sm 3.8-9
I Sm 4.18
II - OS FILHOS HONFNI E FINIAS
3. Outras caractersticas:
I Sm 2.17
I Sm 22.2
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CRIAO DE FILHOS

III - AS ADVERTNCIAS DOS OUTROS ELI


4. I Sm 2.22-24
5. I Sm 2.27-34
6. I Sm 3.11-12
IV - A REAO DE ELI S ADVERTNCIAS
I Sm 2.23, 24
4. I Sm 2.27-29
5. I Sm 2.29 e I Sm 4.18
6. I Sm 2.29
V - LIES DA FAMLIA DE ELI
3.- I Sm 2.22-24; I Sm 27-34 e I Sm 3.11-12
4.- I Sm 2.29

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CRIAO DE FILHOS

LIES
PARA
CASA
Obs: Lies a partir do segundo Estudo.

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CRIAO DE FILHOS

Lio do Estudo 02 - Criando uma Criana Responsvel


Ensina a criana no caminha em que deve andar, e, ainda quando for velho, no se
desviar dele. Pv. 22:6
1- Marque com um X a resposta correta:
( ) A escola que deve dar treinamento moral aos filhos.
( ) Pais responsveis geram filhos responsveis.
( ) Os filhos devem ser governados por princpios ou circunstncias.
( ) Corrigir os erros devem ser acompanha-los pela instruo na justia e preceitos
bblicos.
( ) Comportamento e carter significam a mesma coisa.
2- Quais as necessidades bsicas que vocs como pais, no esto satisfazendo e por
que?

3- Cite algumas circunstncias que geram insegurana no filho?

4- Descreva o que vocs entenderam do versculo 4 de Efsios 6?

5- Enumere alguns itens em relao ao ensino da Bblia e a criana.

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CRIAO DE FILHOS

Lio do Estudo 03 - Demonstrando Amor


Novo mandamento vos dou: que vs ameis uns aos outros; assim como eu vos
amei, que tambm vos amei uns aos outros. Joo 13:34
1- O que significa para vocs a referncia bblica de I Timteo 5:8.
Pai

Me

2- Explique como uma atitude errada do pai, diante do fracasso do seu filho, pode
desanim-lo.

3- Relacione algumas responsabilidades na arte de ser pai.

4- O que vocs entendem por dar tempo de qualidade para o filho.

5- O que mais importante para os filhos: Muitos bens materiais ou a transmisso


prtica do amor?

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CRIAO DE FILHOS

Lio do Estudo 04 - Disciplina Bblica


E vs, pais, no provoqueis vossos filhos ira, mas criai-os na disciplina e na
admoestao do Senhor Ef. 6:4
1- Por que disciplinar, eis o desafio! Cite alguns versculos da Palavra que orientou
vocs.

2- Transcreva resumidamente:
Provrbios 22:6
Hebreus 12:6-7
Romanos 3:12
3- Como os pais motivam o corao da criana, preparando-a para obedecer?

4- Disciplina s punio?

5- Qual o objetivo da vara no processo de correo do filho?

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CRIAO DE FILHOS

Lio do Estudo 05 - Princpios Financeiros para os Filhos


O que aprendestes, e recebestes, e ouvistes, e vistes em mim, isso praticai; e o
Deus da paz ser convosco. Fl. 4:9
1- Aliste algumas sugestes prticas para ensinar seus filhos a se tornarem sbios
consumidores.

2- Descreva com suas prprias palavras as passagens bblicas:


Deuteronmio 11:18-19
Provrbios 22:6
Efsios 6:4

3- Quais as estratgias que vocs devem usar para incutir a importncia do trabalho na
vida do filho?

4- Como depender de Deus na rea de gastos, de vidas com uma administrao


financeira equilibrada? D sugestes.

5- Comente como tem sido sua experincia com a mesada para o filho.

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CRIAO DE FILHOS

Lio do Estudo 06 - Convivendo com o Adolescente


Estas palavras que, hoje te ordeno estaro no teu corao: tu as inculcars a teus
filhos, e delas falars assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-te, e ao
levantar-te. Dt 6:6-7
1- Transcreva resumidamente o que a Palavra falou com vocs:

Tiago 5:16

Salmos 9:12

Malaquias 4:6

2- O que vocs acharam que falhou na paternidade do Sacerdote Eli?

3- Quais as crises mais acentuadas que seus filhos esto passando?

4- Relacione cinco dos sete hbitos para sermos pais brilhantes.

5- Qual a sua maior frustrao como pai e me na criao de seus filhos? Testemunhe.

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CRIAO DE FILHOS

APNDICES

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CRIAO DE FILHOS

APNDICE 01 - UM RETRATO DO SEU FILHO


Tomar conhecimento das caractersticas de cada fase uma forma de procurar
acertar
A Bblia fala muito pouco da infncia de Jesus. Os relatos de Lucas 2:40-52 falam
de sua apresentao no templo, quando beb. Depois j o encontramos com 12 anos de
idade. Temos a, o relato de sua ida ao templo, da permanncia em Jerusalm
(assustando os pais que voltaram para busc-lo) e de como surpreendeu os mestres
religiosos da poca por sua sabedoria.
Depois disso voltou com seus pais para Nazar e ... era-lhes obediente. O
versculo 52 indica a ltima citao de sua fase de crescimento: Jesus ia crescendo em
sabedoria, estatura e graa diante de Deus e dos homens.
A Bblia tambm cita que Maria guardava todas essas coisas em seu corao.
E queremos aprender com Maria, a guardar as coisas relativas ao crescimento de
nossos filhos em nossos coraes. Mais do que isso, queremos tomar os passos certos
para que, naquilo que depender de ns, possamos dar-lhes as diretrizes adequadas para
que tambm cresam em sabedoria, estatura e graa.
Para facilitar nosso estudo dividimos em faixas etrias com caractersticas e
sugestes. H vrios tipos de diviso, optamos por uma delas. Vamos ver:
Primeira infncia 0 a 3 anos
Caractersticas fsicas: aps o nascimento, h pouca coordenao dos membros. O
beb dorme muito, adquire energia mas se cansa facilmente. Mentais: curioso, e aos
poucos adquire vocabulrio. A ateno mxima de 3 minutos. Aprende pela repetio.
Sociais: gosta de pessoas, auto-centralizado e dependente. Chora muito, susceptvel
ao ambiente. Espirituais: imita os pais e professores. Consegue entender verdades
espirituais simples.

57

CRIAO DE FILHOS
Recomendaes: deve ser bem alimentado, ter espao para se desenvolver e
descansar. Cuidado com o excesso de colo! Providencie objetos para que toque, veja e
oua. Brincar com um amiguinho melhor do que em grupo. Discipline com amor e
comunicao: no diga que ele ruim, mas mostre que, o que fez foi ruim. Conte
histrias bblicas, ore s refeies e ao dormir. Aos poucos, vai adquirindo a percepo
de Deus. Evidencie as obras de Deus na natureza.
Segunda infncia 4 a 6 anos
Caractersticas fsicas: crescem rpido. So ativos e se cansam facilmente. So
sujeitos a contrair doenas. Mentais: fase dos porqus. A ateno de 5 a 10
minutos. A imaginao frtil, a mente literal. No tm noo de tempo ou distncia.
Decoram frases longas. Sociais: gostam de brincar e de estar com pessoas. Dizem
no constantemente. Comeam a achar graa nas coisas. Suas emoes so intensas.
Conseguem controlar o choro e demonstrar bondade. Espirituais: tm condies de
adorar a Deus e pensar nele em termos pessoais. Fazem perguntas sobre a morte.
Acreditam no que lhes dito. Desejam ser amados, abraados e esto abertos para as
verdades espirituais.
Recomendaes: providencie atividades variadas e sonecas pela manh e tarde.
noite saudvel dormir cedo. Responda suas perguntas de forma simples e
verdadeira, sem sentido figurado. Discipline de forma justa, comunicativa, firme e
amorosa. Promova atividades com outras crianas. Ensine a importncia de obedecer e
compartilhar. Introduza conceitos bblicos, como contribuir e amar ao prximo. Evite
descontroles emocionais, pois os imitaro. Encoraje-os a fazer tarefas domsticas, como
arrumar o quarto, fazer a cama. Ensine a orar. Comece a explicar a mensagem de
salvao. Fale do amor de Deus e de Jesus.
Terceira infncia 7 a 9 anos
Caractersticas fsicas: tm um crescimento muscular rpido. Gostam de se
movimentar, tm aumento da habilidade manual. Possuem sentidos aguados e

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CRIAO DE FILHOS
continuam sujeitos a contrair doenas. Mentais: so alfabetizados e esto solidificando
o aprendizado. Gostam de escrever. O perodo de ateno de 5 a 15 minutos. O
raciocnio ainda literal e concreto, porm com vislumbres do abstrato. Apreciam fatos
e fantasias. Sociais: apreciam conviver em grupo e so comunicativos, cooperativos e
competitivos. As discrdias so mais elaboradas. So imaturos, imprevisveis. Animamse facilmente. Rebelam-se contra exigncias, so impacientes. Podem ser bondosos.
Costumam ser medrosos. Espirituais: acreditam na orao e tm a percepo do
sobrenatural. So curiosos quanto ao cu, inferno e morte. Alguns compreendem a
necessidade de aceitar a Cristo como Salvador.
Recomendaes: providencie atividades que dem vazo energia. Continue com
as sonecas e com o dormir cedo. Incentive leitura de livros adequados. Estimule-os
a decorar versculos. Ensine-os a imitar atitudes positivas dos personagens bblicos.
Ajude-os a resolver seus problemas de relacionamento.
Providencie atividades em grupo e em famlia. Respeite suas opinies, valorize suas
idias. Ensine-os atravs de ilustraes. Dirija-os para que concluam por si as
mensagens transmitidas. D exemplos de atos de bondade. Elogie. Ensine o certo e o
errado. D nfase ao fato de que Cristo pode ajud-los. Demonstre amor por eles e faa
um paralelo com o amor de Deus. Normalmente compreendem o conceito de pecado,
portanto, o momento para apresentar Jesus como Salvador.
Pr-adolescentes 10 a 12 anos
Caractersticas fsicas: envolvem-se em atividades intensas. Crescem lentamente,
porm ficam mais fortes. Apreciam atividades externas e competies. So barulhentos,
gostam de lutar e de praticar esportes. Mentais: so animados, questionam tudo. Esto
formando hbitos. Sociais: apreciam conviver com crianas de sua idade e do mesmo
sexo (clube do Bolinha e Luluzinha). a idade dos heris e da rebeldia contra a
autoridade. Explodem com facilidade. O senso do humor se desenvolve. Tornam-se
ariscos para manifestaes externas de afeto. Alguns, dependendo do ambiente
familiar, so bem maduros para a idade. Espirituais: so sensveis voz de Deus.
Reconhecem o pecado e esto mais do que prontos para entender a mensagem de

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CRIAO DE FILHOS
salvao e receber a Jesus, se ainda no o fizeram. Tm fome de Deus e os princpios
bblicos que aprenderem nessa poca podem impact-los profundamente.
Recomendaes: desafie a capacidade deles. Encoraje-os a fazer excurses,
atividades externas e a desenvolver boas amizades. Crie oportunidades para que possam
pensar. Faa perguntas, d dicas de linha de raciocnio. a idade urea da memria.
Encoraje a memorizao de versculos, hinos e de histrias bblicas. Incentive a leitura
dando bons livros. Ensine as qualidades de um bom amigo. Ajude-os a se relacionar em
grupo. Aproveite a poca do heri, para apresentar a Jesus como o maior dos heris.
Delegue responsabilidades conforme a maturidade. Evite demonstrar afeto em pblico
para no constrang-los, porm no deixe de demonstrar carinho. Ensine-os a evitar o
mal (drogas, ms companhias, etc).
Adolescentes 13 a 16 anos
Caractersticas fsicas: As meninas tm o incio do ciclo menstrual, desenvolvem os seios,
quadris e plos crescem nas axilas e reas genitais. Nos meninos, os msculos tornam-se
mais fortes, a voz mais grave (s vezes desafinam). Crescem o pnis, o saco escrotal, os
plos nas axilas, nas regies genitais e a barba.
Mentais: O raciocnio se desenvolve. A imaginao tem mais vida. So mais abertos para
sugestes e aconselhamentos. Tem atitudes e pensamentos infantis, mas tambm
surpreendem com tiradas adultas. As meninas so mais maduras. O tipo de personalidade
e temperamento torna-se mais visvel.
Sociais: Passam a sair com pessoas de sua idade, interessando-se mais pelo sexo oposto.
a idade da ambivalncia. As emoes instveis. Em geral, encontram defeitos nos pais, tem
vergonha de onde moram, tem baixa auto-estima e so desengonados. a poca de
trabalhar nas emoes resultantes de fracassos escolares, ou de situaes familiares
disfuncionais, pois podem causar estragos vitalcios. So sinceros, mas tambm sarcsticos,
se sentirem falsidade no ambiente. Chegam a ter atitudes inadequadas, se pressionados pelo
grupo.
Espirituais: Buscam uma f prtica. So receptivos aos assuntos espirituais. muito
importante o papel do lder espiritual na vida de um adolescente. a idade em que dedicam
suas vidas a Deus e decidem pelo ministrio.
60

CRIAO DE FILHOS

Recomendaes: Ensine-os o padro bblico sobre namoro, casamento e sexo. Seja


sincero, admita quando errar e pea perdo. Procure ser amigo e referencial presente.
Convide os amigos de seus filhos para passeios, para conhec-los melhor. Encoraje-os a
praticar esporte. Incentive amizades com os jovens da igreja. Demonstre aceitao e amor
incondicionais. O dilogo imprescindvel. Converse sobre tudo e deixe claro que voc
est sempre disponvel. Responda suas perguntas sobre a f crist. Se no souber, se
comprometa a descobrir a resposta. Ensine-os sobre a importncia da igreja. Conhea o que
a Bblia diz sobre relacionamentos e transmita a eles.

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CRIAO DE FILHOS

APNDICE 02 - LISTA DE TREINAMENTO MORAL


Apresentamos alguns pontos para vocs usarem no treinamento moral de seus filhos:

Fofoca / Difamao Sl 15:1-3; Pv 11:13, 16:28, 17:9 e 18:8.

Raiva / Autocontrole Pv 14:7, 14:29, 15:1, 15:18, 16:32 e 25:28.

M lngua Ef 4:29-32; Mt 5:21-22; Tg 3:8-10.

Mentira Pv 6:16, 12:19, 12:22; Ef 4:25; Cl 3:9

Roubo / Restituio Lv 6:1-5; Nm 5:6-7; Pv 6:30-31 e 28:24; Lc 19:8-9.

Vingana / Perdo Mt 18:21-35; Mc 11: 25-26; Cl 3:12-14; Ef 4:31-32.

Preguia Pv 12:24, 13:4, 15:19, 18:9, 20:4, 24:30-34 e 26:13-16; 2 Ts 3:6-12

Obedincia aos pais Ef 6:1-2; Cl. 3:20

Orgulho Pv 8:13, 11:2, 14:33, 16:5, 21:4, 25:27, 29:1; Fp 2:1-11.

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CRIAO DE FILHOS

APNDICE 03 - 12 REGRAS PARA TORNAR SEU FILHO


UM DELINQUENTE
1. Comece na infncia a dar ao filho o que ele quer. Deste modo ele crescer crendo que o
mundo deve tudo a eles.
Receita de Deus: Provrbios 19:18 Castiga o teu filho enquanto
h esperana, mas no te excedas a ponto de mat-lo.
2. Quando ele fala palavres ou conta piadas sujas, d risada. Isto vai faz-lo sentir-se
engraadinho. E futuramente ele far coisas que iro decepcionar e embaraar voc.
Receita de Deus: Provrbios 15:28 O corao do justo medita o
que h de responder, mas a boca dos perversos transborda
maldades
3. Nunca d instruo espiritual at ele chegar aos 21 anos. Depois ento deixe-o decidir
por conta prpria.
Receita de Deus: Provrbios 22:6 Ensina a criana no caminho
em que deve andar, e ainda quando for velho no se desviar dele.
4. Evite o uso da palavra errado. capaz de desenvolver um complexo de culpa. Isso o
condicionar crer, quando adolescente, e quando for pego pela polcia por ter roubado
um carro, que est sendo perseguido e que a sociedade est contra ele.
Receita de Deus: Provrbios 13:24 O que retm a vara, aborrece
o seu filho, mas o que ama cedo o disciplina.
5. Em casa, faa tudo por ele: arrume seu quarto, guarde os sapatos e roupas jogadas;
porque assim fazendo, ele ter a tendncia de jogar todas as responsabilidades em cima
dos outros.

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CRIAO DE FILHOS
Receita de Deus: Provrbios 10:5 O que ajunta no vero filho
entendido, mas o que dorme na sega filho da vergonha.

6. Deixe-o ler qualquer literatura que possa adquirir. Mas tome cuidado ao mximo, para
que os talheres que usa estejam sempre esterilizados enquanto sua mente se alimenta de
lixo.
Receita de Deus: Provrbios 4:23 Sobre tudo, o que se deve
guardar, guarda o teu corao, porque dele procedem as fontes da
vida.
7. Briguem freqentemente entre si na presena do seu filho. Desta maneira o filho no
ficar chocado quando o lar ficar destrudo mais tarde.
Receita de Deus: Provrbios 17: 27, 28 Quem retm as palavras
possui o conhecimento, e o sereno de esprito homem de
inteligncia. At o estulto, quando se cala tido por sbio, e o que
cerra os lbios por entendido
8. D ao seu filho todo o dinheiro que ele deseja. Nunca o encoraje a conseguir seu
prprio sustento. Por que ele tem de passar pelas coisas difceis da vida como voc
passou?
Receita de Deus: Provrbios 24:30 Passei pelo campo do
preguioso, e junto vinha dos homens falto de entendimento.
9. Satisfaa todos os desejos de conforto, comida e bebida. Providencie meios para que ele
se agrade dos seus desejos sensuais. Negao destas coisas pode trazer frustrao
prejudicial.
Receita de Deus: Provrbios 28:15 A vara e a disciplina do
sabedoria, mas a criana entregue a si mesma vem a envergonhar a
me.

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CRIAO DE FILHOS
10. Defenda sempre seu filho, mesmo que ele esteja errado, na frente do vizinho, do
professor, da polcia...
Receita de Deus: Provrbios 28:4 Os que desamparam a lei,
louvam o perverso, mas os que guardam a lei, se indignam contra
ele.
11. No cumpra sua promessa em disciplin-lo por desobedincia, porque assim ele pensa
que no existe conseqncia para seu pecado ou desobedincia.
Receita de Deus: Provrbios 22:15 A estultcia est ligada ao
corao da criana, mas a vara da disciplina a afastar dela.
12. Prepare-se para uma vida de dor, bem possvel t-la.
Receita de Deus: Provrbios 23:24-25 Grandemente se
regozijar o pai do justo, e quem gerar a um sbio nele se alegrar.
Alegrem-se teu pai e tua me, e regozije-se a que te deu luz.

Fonte: Ns temos filhos!


Jaime Kemp

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CRIAO DE FILHOS

APNDICE 04 - ORIENTAES PARA A CORREO


A. INTRODUO
1. Atravs da historia, a correo com dor fsica tem sido o mtodo comum de
controlar a desobedincia da criana.
2. Usar a vara uma forma universal de correo e no uma inveno da crena
judaico-crist. Ate as culturas que rejeitam a bblia consideram necessria a
correo fsica para corrigir o desvio de uma criana. A natureza ensina que h um
lugar certo para se aplicar correo.
3. H varias argumentaes contrarias ao uso da vara, como:
a. O uso da vara no funciona.
b. O uso da vara apenas ensina violncia criana.
c. O uso da vara ensina as crianas a baterem nos outros.
d. O uso da vara abuso de criana.
4. Se o uso da vara ensina a violncia, por que as crianas cujos pais nunca usaram a
vara so to violentas? Se o uso da vara ensina a bater ou abusar do poder, por que
as crianas que no so corrigidas pela vara batem e abusam de outras crianas?
5. O problema muito mais fundamental do que simples uso da vara um problema
do corao humano.
B. A CORREAO FISICA E O DESENVOLVIMENTO DO CARATER
1. Uma vez que a disciplina bblica age no corao da criana segundo princpios
morais, haver pocas quando a vara ser necessria para atingir o alvo desejado.
2. A correo fsica e o treinamento bblico trabalham juntos, so parceiros na mesma
causa e funcionam em harmonia. A correo fsica ineficaz se os pais no do
ateno ao treinamento do corao. Se voc no esta trabalhando intensamente no

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CRIAO DE FILHOS
corao de seu filho ensinando virtudes de amor, honra e autocontrole, sugerimos
que voc no use a vara.
C. O USO DA VARA COMO CORREAO BIBLICA
1. Deus determinou que os pais devem agir como governadores, controlando
externamente ate que a criana seja capaz de dirigir a si mesma a partir do corao.
Provrbios 22:6 diz: Ensina a criana no caminho em que deve andar, e ainda
quando for velho no se desviara dele.
2. Correo fsica significa infligir dor com fora controlada para mudar uma atitude
interior da criana. Observe que no punir um comportamento, mas mudar a
atitude que levou ao comportamento errado.
3. A correo bblica:
a. algo que os pais fazem pelos filhos.
b. uma resposta ativada pela rebelio.
c. No um ato de punio, mas de amor.
d. usado para mudar atitudes interiores.
e. usado com a inteno de corrigir o comportamento.
f. Esta quase completa aos cinco anos de idade.
g. Limpa a conscincia culpada da criana.
h. Molda o carter para o resto da vida.
C.1. Correo fsica: quando e porque
1. Os erros que requerem correo fsica esto relacionados rebeldia. A rebeldia um
assunto do corao e inclui o desafio, o desrespeito, a desobedincia e qualquer
falha deliberada de aprender a lembrar as instrues recebidas.
2. As crianas que constantemente dizem esqueci esto se rebelando tanto quanto
quela que desobedece diretamente.
3. As crianas so impulsivas por natureza. A correo fsica serve para ensinar a
criana a controlar seus impulsos imprudentes e no ser escrava deles.

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4. A correo fsica no somente para o presente, mas principalmente para o futuro.
Exatamente como as vacinas protegem uma criana de doenas potencialmente
mortais, a dor da correo a protege das terrveis conseqncias de decises erradas
do futuro. (Hb 12.11).
5. A correo fsica deve ser sempre um assunto particular entre o pai e a criana,
nunca em publico. O alvo no envergonhar o filho para obter o comportamento
correto, nem intimidar a criana ao fazer dela um exemplo publico.
C.2. O uso objetivo e subjetivo da vara
1. Os pais que treinam os seus filhos a obedecerem primeira vez usaro a vara mais
no principio e menos no decorrer dos anos. O alto padro de ensino fora a
objetividade, tornando bem claro os padres de comportamento tanto por parte do
pai como do filho. Isso o uso objetivo da vara.
2. Tanto o pai como os filhos sabem exatamente quando e porque o uso da vara se far
necessrio. a criana que, em ultima instancia, determina se a vara ser usada pelo
o que ela faz ou deixa de fazer.
3. Os pais que no requerem obedincia primeira vez usam a vara subjetivamente.
Esses pais freqentemente determinam a correo baseados no estado de nimo,
emoo, caprichos e outros fatores externos que s vezes no esto diretamente
relacionados com a ao da criana.
4. Quando no h consistncia e coerncia no uso da vara, a criana fica insegura e
com medo por no saber quando e porque ser corrigida com a vara. Um dia, de
repente, um pai frustrado e nervoso simplesmente no aquenta mais e usa a vara. A
paternidade subjetiva no produz bons resultados.
D. PUNIAO INADEQUADA DA CRIANA
1. H apenas um tipo de correo fsica, mas h muitos tipos de punies. A correo
fsica esta sempre associada com a rebeldia, mas a rebeldia nem sempre corrigida
pelo uso da vara.

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2. Uma criana sabe quando ela quebrou as regras e seu estado de culpa
continuamente a relembrar de seu erro. A culpa o lembrete do pecado. A correo
fsica o preo pago para remover a culpa e assim liberar a criana de seu fardo. Se
os pais no removem a culpa, a criana vive sob o peso do pecado.
3. Quando um erro exige correo fsica, os pais devem corrigir adequadamente. Se
substiturem por uma correo mais branda, o sentimento de culpa permanece na
criana. Por exemplo, os pais que usam o mtodo de tempo de reflexo para os
erros que exigem correo fsica, somente frustram a criana.
4. Quanto mais a criana suprime (impede que aparea) essa culpa, mais hiperativa ela
se torna. Ela tender a ultrapassar ainda mais os limites para provocar os seus pais
ao. Cremos que essa criana esta implorando a seus pais para fazerem alguma
coisa acerca de seu corao culpado.
E. OS PAIS QUE AMAM CORRIGEM
1. Entender a razo para a correo fsica e as conseqncias da rebeldia reprimida
auxiliam na compreenso de que a correo fsica uma expresso de amor paterno.
2. Deuteronmio 8:5 diz, Sabe, pois, no teu corao, como um homem disciplina a
seu filho, assim te disciplina o Senhor teu Deus.
3. Hebreus 12:6, 7 diz, porque o Senhor corrige a quem ama, e aoita a todo filho a
quem recebe. para disciplina que perseverais (Deus nos trata como a filhos);
pois, que filho h a quem o pai no corrige?
4. O Senhor mesmo entende os papeis tanto do pai como da me, e Ele ama seus filhos
mil vezes mais do que qualquer um de nos poderia amar os nossos. Somos
instrudos a tratar corretamente os nossos filhos pela mesma motivao de amor de
Deus. Ate mesmo corrigir fisicamente quando for necessrio.
5. No seja um pai como Eli, que foi advertido honras a seus filhos mais do que a
mim (I Samuel 2:29). Quando voc temer perder o amor de seu filho mais do que
perder o favor de Deus, ento voc ir criar o seu prprio Adonias, o filho que Davi
nunca contrariou e cuja vida ficou marcada pela destruio. (I Rs 1:6)

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6. Para liberar aos nossos filhos as bnos espirituais encontradas nas promessas da
Palavra de Deus, precisamos crer e obedecer. Sem f, no temos nenhum direito a
quaisquer bnos da promessa. Sem obedincia, no podemos esperar o favor de
Deus e a comunicao de Sua graa sobre nossos filhos ou sobre nossos esforos.
Deus no obrigado a estender a Sua graa queles que sabem que devem fazer o
certo, mas no o fazem.
F. TEXTOS BIBLICOS QUE APOIAM O USO DA VARA
Pv 13:24 O que retm a vara aborrece a seu filho, mas o que ama, cedo o disciplina.
Pv 19:18a Castiga o teu filho, enquanto h esperana,....
Pv 22:15 A estultcia esta ligada ao corao da criana, mas a vara da disciplina a
afastar dela.
Pv 23:13 No retires da criana a disciplina, pois se a fustigares com a vara, no
morrer.
Pv 29:15 A vara e a disciplina do sabedoria, mas a criana entregue a si mesma vem a
envergonhar a sua me.
Pv 29:17 Corrige o teu filho, e te dar descanso, dar delicias tua alma.
G. QUEBRANDO O ESPIRITO DA CRIANA OU A SUA VONTADE?
1. Voc no deve quebrar a sua vontade, mas as manifestaes egosticas da vontade.
A natureza de uma criana egocntrica, auto-indulgente e autodirecionada. A
tarefa do pai ajud-la a eliminar os atos de autocontrole guiados pela carne no
regenerada e substitu-los por atos de autocontrole guiados por princpios morais.
2. Em contraste, a quebra do esprito da criana deve trazer preocupao. Voc no
quebra o esprito de uma criana ao ensinar, treinar, corrigir e viver pelo padro de
Deus. Isso apenas fortalece a criana.
3. O assunto no o esprito, mas a dignidade da criana. Ela foi feita imagem e
semelhana de Deus. Quando a dignidade humana atacada, a imagem de Deus
atacada.

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4. A dignidade de uma criana roubada quando ela chamada, por exemplo, de
estpida, burra ou imbecil; ou quando ela humilhada, ofendida e diminuda na
frente dos outros. Essas so as aes que quebram o esprito de uma criana.
H. O QUE FAZER DEPOIS DA CORREAO
1. Aqui so apresentadas as cincos atitudes mais freqentes:
a. Imediatamente aps a correo, coloque o seu filho no colo. Fale com ele
com respeito de suas aes; afirme o seu amor e ore com ele.
b. Aps a correo, deixe a criana sentada pensando por alguns minutos
naquilo que ela fez de errado. Depois, converse com ela acerca de suas
aes.
c. Aps a correo, envie o seu filho para o quarto com ordens de no sair ate
receber sua autorizao.
d. Aps a correo, advirta o seu filho para no repetir o erro. Considere o
assunto encerrado.
e. Aps a correo, fale pouco e considere o assunto encerrado.
2. Por outro lado, nunca dizer nada depois de uma correo tambm errado. A
criana necessita saber o motivo da correo a fim de aprender a lio. A
comunicao com o filho deve acontecer antes e depois da correo.
I. CORREAO E O PAI ABUSIVO
1. O abuso qualquer ato que coloca em perigo ou prejudica o desenvolvimento da
sade emocional e fsica de uma criana.
2. A diferena entre a correo fsica e o abuso ocorre quando o pai machuca as
crianas, ao invs de somente causar dor controlada.
3. A correo fsica no abuso de criana. O uso da vara se torna abuso quando
usada por pais perturbados, frustrados ou mentalmente doentes. Quando olhamos as
caractersticas de pais abusivos, cinco traos ficam aparentes:

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a. Agresso verbal: pais abusivos tendem gritar com os filhos, como se
estivessem descarregando neles toda a sua raiva e frustrao.
b. Ataques verbais: pais abusivos tendem a xingar os seus filhos, expressar o
dio ou atac-los verbalmente, menosprezando-os.
c. Correo fsica excessiva: pais abusivos no tm hora para comear ou
parar; continuam batendo.
d. Emoes descontroladas: pais abusivos apresentam aes e atitudes de ira e
hostilidade.
e. Ausncia de razoes: qualquer fato pode descontrolar um pai abusivo. A
ausncia de autocontrole para governar o seu prprio processo de
pensamento torna-o escravo de suas aes impulsivas.

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APNDICE 05 - ADOLESCNCIA
Significado
A palavra adolescer vem do latim e significa crescer, engrossar, torna-se maior,
atingir a maioridade.
Adolescncia o processo de desenvolvimento, portanto deve compreender-se para
situar seus desvios no contexto da realidade humana que nos rodeia.
O adolescente passa por desequilbrios e instabilidades extremas. perturbada e
perturbadora para o mundo adulto, mas necessria para o adolescente que neste processo
vai estabelecendo a sua identidade.
O adolescente deve desprender-se do seu mundo infantil no qual e com qual, na
evoluo normal, vira cmoda e prazerosamente, em relao de dependncia, com
necessidades bsicas satisfeitas e papis claramente estabelecidos.
Alteraes corporais
O adolescente enfrenta duas situaes bsicas: seu corpo perante a si mesmo e seu corpo
perante os outros .
Diante das modificaes, o adolescente sente-se impotente, porm as vive intensamente.
O sofrimento pela perda do corpo infantil e a vontade de negar o crescimento so sinais
de que o adolescente est com srios problemas.
Alteraes Psicolgicas
Podemos dizer que o adolescente realiza trs lutos fundamentais:

Luto pelo corpo infantil perdido;

Luto pelo papel e a identidade infantis;

O luto pelos pais da infncia.


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Se uma criana recebe bastante afeto e reforos positivos adequados, ela grava dentro
de si, pelo modelo relacional, o ser estimado e ser valorizado. Tambm grava a figura
complementar de estimar e valorizar os outros. Essa criana, provavelmente, vai aceitar
bem as novidades pubertrias e o seu prprio corpo, ficando com uma boa auto-imagem.
O adolescente isolado no existe. A Patologia sempre expresso do conflito do
indivduo com a realidade, seja atravs da inter-relao de suas estruturas psquicas, ou do
manejo frente ao mundo exterior.
O adolescente um receptculo propcio para encarregar-se dos conflitos dos outros e
assumir os aspectos mais doentios do meio em que vive.
Sexualidade
O adolescente precisa assumir seu papel sexual para trein-lo e depois integr-lo. Desde
a infncia at a adolescncia o jovem vai integrando as figuras dos pais, figuras masculinas
e femininas, como tambm vai assumindo sua identidade sexual. Vai treinando o que foi
adquirido.
A depresso do Adolescente
Um adolescente deprimido fica muito sujeito presso nociva do grupo, tende a cair
vtima das drogas, lcool, atividades criminosas, experincias sexuais imprprias, e o
suicdio.
Desenvolvimento Intelectual
Quanto mais voc fizer um bom trabalho, amando incondicional e sinceramente seu
filho, tanto maior a sua capacidade de desenvolver-se intelectualmente. Quanto menos o
jovem se sente amado e cuidado, tanto mais fraca sua mente vem a ser.

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Aspectos da personalidade de um adolescente


Sinceros
Amigveis
Fiis
Sensveis
Ousados (corajosos enfrentam autoridades)
Justos
Observadores
Imutveis
Indisciplinados
Retrados
Carentes
Apticos
Crticos
Inseguro (cheios de defesa)
Desobedientes
Necessidades bsicas de um adolescente
Amor
Amizade
Confiana
Ambiente alegre e dinmico
Respeito
Desafios (competio, romper limites)
Aventuras

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Disciplina
Ateno
Fidelidade
Compreenso
Ser valorizado
Aceitao
Principais problemas de um adolescente
Famlia (pais)
Rejeio pela sociedade (se isolam)
Rebeldia
Egostas
Egocntricos
Complexos
Sentimentos de incapacidade e inferioridade
Apatia, depresso (no tem vontade de viver)
Baixa auto-estima
Distrbios emocionais que os levam a
Homossexualismo
Relacionamento sexual e namoros prematuros
Envolvimento emocional com pessoas extremamente mais velhas
lcool, fumo e drogas
Serem atradas por pessoas inescrupulosas.

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DEZ MANEIRAS DE VIVER BEM COM SEU ADOLESCENTE


Extrado da Revista Deciso
1- Permita que seu adolescente desenvolva uma identidade pessoal
Nunca diga: O que voc pensa que ? Reconhea a individualidade e a personalidade
de cada um de seus filhos. Demonstre interesse genuno e apoie seus interesses e
empreendimentos.
2- Seja um modelo coerente.
Nunca diga: faa como eu digo, mas no faa como eu fao. Uma das mais
importantes coisas que voc pode fazer por seus adolescentes viver uma vida coerente
com aquilo que voc ensina. Obedea a lei de Deus e a dos homens, ou seja, um bom
exemplo para seus filhos.
3- Comunique aprovao e aceitao
Nunca diga: Voc no pode fazer nada certo? Os jovens tem uma certa necessidade de
aprovao e afirmao. Demonstre sincero interesse nas coisas que seu adolescente est
fazendo, mesmo se elas paream insignificantes para voc. Procure conhecer seu filho
como uma pessoa. Diga a seu filho: estou orgulhosa de voc. Sou muito feliz por que
voc meu filho.
4- D respostas honestas para perguntas honestas.
Nunca diga: Isso assim, porque eu disse. Crianas desenvolvem e abrigam
profundos sentimentos de ressentimentos quando falhamos em lhes dar uma resposta
lgica para os seus por qus. Ao dar respostas lgicas voc ensinar seus filhos a

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serem pensadores, a investigar e fazer avaliao do que certo e errado em meio das
mensagens conflitantes bombardeadas sobre eles na sociedade.
5- Valorize as coisas mais importantes
Nunca diga: Este quarto um chiqueiro. Pais que supervalorizam coisas de menos
importncias (tais como roupas, msica, estilo do cabelo, preferncias de comida, e
quartos bagunados) podem ganhar a batalha e perder a guerra. Em vez disso, focalize
mais ateno aos assuntos ligados a autoridade (de Deus, dos governantes e dos pais);
ao esprito de participao; honestidade; integridade; lealdade e perseverana.
6- Admita quando voc est errado
Nunca diga: Eu sou adulto, eu estou certo. Quando voc cometer um erro, deve ter
coragem de fazer as trs declaraes mais difceis que um pai ou me pode fazer:
Lamento. Eu errei. Por favor, me desculpe.
7- Aprove sempre que possvel os amigos de seu filho
Nunca diga: Onde voc o achou?. Em vez de simplesmente rejeitar os amigos de seu
adolescente tomando por base o jeito que eles se vestem ou como falam, pergunte ao
seu filho o que ele ou ela gosta em seus amigos. Convide os amigo para entrar em sua
casa e procure exercer uma influencia positiva sobre eles.
8- D ao seu adolescente o direito de errar
Nunca diga: voc fez isso?. Lembre-se que seu adolescente ainda est amadurecendo
e crescendo. Espere que seu filho cometa erros e saiba como tratar esses erros
apropriadamente quando ele comet-los. Lembre-se que perdo e disciplina andam de
mos dadas.
9- Discuta o desagradvel
Nunca diga: voc pensa que vamos dizer alguma coisa mais?. Esteja preparado para
discutir assuntos sensveis tais como sexo, drogas, homossexualidade, divrcio, etc..,
encarando o problema de forma direta. Ajude-os a encontrar respostas para

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inquietaes, com calma, depositando confiana e de modo equilibrado. Busque a
orientao de Deus atravs da orao e em Sua Palavra enquanto vocs investigam
juntos o assunto.
10 Dedique tempo
Nunca diga: Justamente agora eu estou ocupado. Voc pode voltar mais tarde?.
Relacionamentos levam tempo para serem construdos. Seu adolescente necessita
muito da sua presena ao seu lado. Tire vantagem de cada oportunidade para realmente
comunicar-se com seu filho para ouvir atentamente o que ele ou ela tem a dizer.

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REFERNCIAS BIBLIOGRGICAS
DRESCHER, John M . Sete Necessidades Bsicas da Criana. Ed. Mundo
Cristo
Agora Hora de Amar Seu Filho. Ed. Mundo Cristo
Passando aos Filhos a Tocha da F. Ed. Mundo Cristo
CAMPBELL, Ross.Filhos Felizes. Ed. Mundo Cristo
KEMP, Judith. Meu Filho Meu Discpulo. Ed. Sepal
KEMP, Jaime. Turbulentos Anos da Adolescncia. Ed. Sepal
DOBSON, James. Ouse Disciplinar. Ed. Vida
Adolescncia Feliz . Ed. Mundo Cristo
Educando Meninos. Ed. Mundo Cristo
HAYE, Berverly. Como Desenvolver o Temperamento de Seus Filhos. Ed. Mundo
Cristo.
SHERSER, Quin. Como Orar Por Seus Filhos. Ed. Vida
CHAMPMAN, Gary. As Cinco Linguagens do Amor da Criana. Ed. Mundo Cristo
As Cinco Linguagens do Amor do Adolescente. Ed. Mundo Cristo
CLOUD, Henry e TOWNSEND, John. Criando Filhos Vencedores. Ed. Vida
Limites Para Ensinar aos Filhos. Ed. Vida
PEDROSA, Naor. Corte x Namoro. Ed. Videira
MC DOWELL, Josh. Pais e Filhos. Ed. Candeia
MC DOWELL, Josh e HOSTETLER, B . Certo ou errado. Ed. Candeia
FULLER, Cheri. Os Horizontes Espirituais da Criana. Ed. Vida
ELLIS, Elizabeth, M. Educando Filhos Responsveis. Ed. tica

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CURY, Augusto. Pais brilhantes, Professores Fascinantes. Ed. Sextante


Apostila: Educao de filhos Maneira de Deus. Ed. Bless. Pompia

FICHA TCNICA
As obras relacionadas abaixo, editadas com contedos de propriedade intelectual de
mbito espiritual, foram cedidas pelos autores para uso na Escola da Famlia que
funciona na igreja Videira.

Apostila para o curso Vida conjugal


Apostila para o curso de Finanas
Apostila para o curso Criao de Filhos.

Adendo: Os direitos autorais destes materiais so exclusivos dos autores sendo sua
publicao proibida por qualquer outra Editora ou pessoa, sem o devido
consentimento.

Autores:
Emerson Carvalho de Avelar, pastor, engenheiro civil, especializao em administrao
empresarial e funcionrio da CELG.
Maria Celina Fleury Avelar, pedagoga, fonoaudiloga, ps-graduada em ensino especial e
autora do livro: Desabafo de Me: Surdez, um desafio possvel. Ed.UCG,1996. Profissional
liberal atendendo na Clnica da Infncia e da Adolescncia.
Ambos atuam no Ministrio de Casais por 15 anos. Atualmente, membros da Igreja Videira
em Goinia, atuando no Ministrio Escola da Famlia.
Sabemos que todas as coisas cooperam para o bem daqueles que amam a Deus, daqueles
que so chamados segundo o seu propsito. Rm 8.28.

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