O que a Animao Scio-Cultural?

Definio:
"A Animao Scio-Cultural um conjunto de prticas sociais que tm como finalidade
estimular a iniciativa, bem como a participao das comunidades no processo do seu
prprio desenvolvimento e na dinmica global da vida scio-poltica em que esto
integrados." (UNESCO)

O Animador Scio-Cultural

MISSO DO ANIMADOR SOCIOCULTURAL

Tem a misso de promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades,
organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades facilitadoras da animao (de
carcter cultural, educativo, social, ldico e recreativo).

OUTRAS DESIGNAES UTILIZADAS

PROFISSES - EMPREGOS AGREGADOS
Animador Sociocomunitrio
Animador
Animador
Animador
Animador

Cultural
Social
Socioeducativo
Turstico

ACTIVIDADES
Estuda, integrado em equipas multidisciplinares, o grupo alvo e o seu meio
envolvente, diagnosticando e analisando situaes de risco e reas de interveno sob as
quais actuar
Planeia e implementa em conjunto com a equipa tcnica multidisciplinar, projectos
de interveno sociocomunitria
Planeia, organiza e promove/desenvolve actividades de carcter educativo,
cultural, desportivo, social, ldico, turstico e recreativo, em contexto institucional, na
comunidade ou ao domiclio, tendo em conta o servio em que est integrado e as
necessidades do grupo e dos indivduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a
qualidade da sua insero e interaco social
Promove a integrao grupal e social
Incentiva, fomenta e estimula as iniciativas dos indivduos para que estes
organizem e decidam o seu projecto ldico ou social, dependendo do grupo alvo e dos
objectivos da interveno
Fomenta a interaco entre os vrios actores sociais da comunidade
Acompanha as alteraes que se verifiquem na situao dos clientes/utilizadores
que afectem o seu bem-estar e actua de forma a ultrapassar possveis situaes de

isolamento, solido e outras

Informa a equipa tcnica caso se verifique a ocorrncia de alguma situao
anmala
Articula a sua interveno com os actores institucionais nos quais o grupo ou o
indivduo se insere
Pode gerir um espao de ATL - Actividades de Tempos Livres
Elabora relatrios de actividades

REFERENCIAL DE COMPETNCIAS MOBILIZVEIS

Saberes-fazer tcnicos
Ler e interpretar diagnsticos sociais da comunidade e relatrios psicolgicos e
sociais dos clientes/utilizadores, ou programas de animao identificando as principais
reas de interveno
Observar, atravs de instrumentos vrios, a comunidade, o grupo e o indivduo de
forma a realizar o seu diagnstico social e identificar as suas carncias, necessidades e
potencialidades
Identificar e seleccionar as tcnicas e prticas de animao tendo em conta o tipo
de programas de animao, e as caractersticas dos clientes/utilizadores, dos grupos e
das comunidades e os objectivos que pretende alcanar
Identificar os recursos necessrios para a concretizao de projectos de
interveno sociocomunitria e de animao
Observar e caracterizar a populao alvo, bem como os fenmenos grupais,
recolhendo informaes necessrias, utilizando tcnicas de observao, entrevistas e
questionrios
Identificar as necessidades e as motivaes individuais e do grupo
Desenvolver actividades diversas, nomeadamente oficinas, visitas a museus e
exposies, encontros desportivos, culturais e recreativos, encontros intergeracionais,
actividades de expresso corporal, dramtica, animao de rua, exerccio fsico e ligeiro,
leitura de contos e poemas, visionamento de filmes e posterior discusso, debate de
temas, trabalhos manuais com posterior exposio dos trabalhos realizados, culinria,
passeios ao ar livre
Conceber os materiais necessrios para o desenvolvimento das actividades
facilitadoras da animao, nomeadamente criar e produzir fantoches, gigantones,
esculturas, trabalhos em cermica, mscaras, adereos e pinturas
Incentivar os clientes/utilizadores a organizarem a sua vida no seu meio
envolvente e a integrarem-se na sociedade, participando activamente, construindo o seu
projecto de vida e demonstrando atravs da realizao de diversas actividades quais as
capacidades e as competncias de cada um
Sensibilizar e envolver a comunidade no acompanhamento deste tipo de grupos,
de forma a fomentar a sua integrao
Envolver as famlias nas actividades desenvolvidas, fomentando a sua participao
Despistar situaes de risco, encaminhando-as para as equipas tcnicas
especializadas

Saberes

Conhecimentos profundos de tcnicas de animao

Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
desportivos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
trabalho
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos
Conhecimentos

profundos sobre a comunidade/grupo no qual actua

slidos de tcnicas de socorrismo
fundamentais de expresso corporal, dramtica, musical e plstica
fundamentais de educao fsica, desporto e equipamentos
fundamentais
fundamentais
fundamentais
fundamentais

sobre interveno social

de artes e actividades recreativas
de poltica social
de normas de segurana, higiene e sade no

de qualidade
bsicos de gerontologia
bsicos de psicologia
bsicos de antropologia
bsicos de sociologia
bsicos de tecnologias da informao
bsicos de psicossociologia
bsicos de psicopatologia da adolescncia e juventude

Saberes-fazer sociais e relacionais

Trabalhar em equipas multidisciplinares
Adaptar-se s diferenas individuais, situacionais e socioculturais e a ambientes
diversos
Comunicar de forma clara, precisa, persuasiva e assertiva
Estabelecer relaes interpessoais empticas
Demonstrar autonomia e criatividade na resoluo das situaes
Motivar e valorizar os clientes/utilizadores
Distanciar-se em relao aos problemas dos clientes/utilizadores
Demonstrar estabilidade emocional e auto-controlo
Gerir conflitos
Demonstrar segurana e confiana
Demonstrar capacidade de observao
Demonstrar persistncia na sua actividade profissional
Demonstrar compreenso e sensibilidade
Lidar com situaes de insucesso e dar valor aos pequenos progressos
Adaptar-se a situaes imprevistas
Estabelecer relaes de cooperao dentro de equipas multidisciplinares
Agir em conformidade com as normas de higiene, segurana e sade no trabalho

Onde estudar?
| 1. Ciclo de Formao - Licenciaturas
(adaptadas a Bolonha)
Acabaste o ensino secudrio e queres seguir Animao Sociocultural? No sabes quais
as universidades/faculdades que ministram o curso? Eis a lista das escolas portuguesas
que te podem conferir o grau de licenciado em Animao Sociocultural:

Escola Superior de Educao Jean Piaget de Arcozelo (Ensino Superior Particular

e Cooperativo Politcnico)

Escola Superior de Educao Jean Piaget de Almada (Ensino Superior Particular

e Cooperativo Politcnico)
Escola Superior Artstica do Porto (Ensino Superior Particular e Cooperativo
Universitrio)
Escola Superior de Educao de Beja (Ensino Superior Pblico Politcnico)
Escola Superior de Educao da Guarda (Ensino Superior Pblico Politcnico)
Universidade de Trs-os-Montes e Alto Douro, em Chaves (Ensino Superior
Pblico Universitrio)
Escola Superior de Educao de Lisboa (Ensino Superior Pblico Politcnico)

Escola Superior de Educao de Portalegre (Ensino Superior Pblico Politcnico)

Instituto Superior de Cincias Educativas (Ensino Superior Particular e

Cooperativo Politcnico)
...........................................
Para o grau de licenciado em Animao e Interveno Sociocultural:

Escola Superior de Educao de Setbal (Ensino Superior Pblico Politcnico)

...........................................
Para o grau de licenciado em Animao Cultural e Educao Comunitria:

Escola Superior de Educao de Santarm (Ensino Superior Pblico Politcnico)

...........................................
Para o grau de licenciado em Animao Socioeducativa:

Escola Superior de Educao de Coimbra (Ensino Superior Pblico Politcnico)

...........................................
Para o grau de licenciado em Animao Cultural:

Escola Superior de Educao de Castelo Branco (Ensino Superior Pblico

Politcnico)

Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha (Ensino Superior

Pblico Politcnico)
Escola Superior de Educao de Viseu (Ensino Superior Pblico Politcnico)

Escola Superior de Educao de Leiria (Ensino Superior Pblico Politcnico)

...........................................
Nota: Para mais informaes sobre estes cursos e/ou acesso ao ensino superior,
consulta o site oficial do acesso ao ensino superior.

Sadas Profissionais

LOCAL DE EXERCCIO DA ACTIVIDADE DO

ANIMADOR SOCIOCULTURAL

Estabelecimentos e Servios de Apoio Social, de carcter pblico e privado com ou

sem fins lucrativos
Associaes profissionais, sociais e culturais
Centros Culturais e/ou Recreativos
Museus
Ginsios
Pavilhes e Parques Desportivos
Autarquias locais (Juntas de Freguesias e Cmaras Municipais)
Escolas de Ensino Bsico e Secundrio
Servios pblicos e privados, nomeadamente: Hospitais, Centros de Sade,
Centros de Atendimento a pessoas com toxicodependncia, Clnicas e Termas, Centros de
Colnias de Frias, Clubes, Cooperativas, empresas de animao turstica, unidades
hoteleiras e empresas de organizao de eventos, entre outras e, ainda, nos domiclios
dos clientes

CONDIES DE EXERCCIO

As actividades desenvolvem-se muitas vezes em horrios prolongados ou atpicos. Exigem

alguma resistncia fsica e psicolgica. Esta actividade pode ser exercida a tempo parcial.

ESPECIFICIDADES DO MERCADO DE TRABALHO

Variabilidade do emprego
O animador sociocultural pode estar integrado em organismos de apoio social e cultural
autrquico. crescente o nmero de animadores socioculturais que exercem a sua
actividade enquanto freelancers e associados a empresas de produo de festas, eventos

culturais, desportivos, tursticos ou outros.

Especializao em domnios de interveno
A especializao depende dos domnios de interveno da entidade e do pblico que esta
abrange, pelo que se considera importante possuir formao especfica ou complementar
na rea de interveno. Consoante o tipo de entidade, o animador sociocultural pode
especializar-se numa ou vrias das actividades da sua profisso.

ELEMENTOS DE PROSPECTIVA

O cenrio 1 implica o crescimento deste emprego, bem como uma menor polivalncia e
maior especializao por pblico-alvo de interveno, ou por tipo de interveno (ldica,
desportiva ou turstica) nas competncias relacionadas com a qualidade, o direito dos
clientes/utilizadores, o trabalho de equipa.