DIRETORIA DE PESQUISA E PS GRADUAO

CURSO DE PS GRADUAO EM ARTE EDUCAO PARA O ENSINO DE

MSICA
Turma

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: Prtica Instrumental I, II e III.
CARGA HORRIA: 45 horas/aula

OBJETIVO GERAL: Compreender a importncia da flauta doce como recurso
metodolgico para o desenvolvimento de habilidades e tcnicas musicais em aula e
adquirir competncias na interpretao de repertrio Nacional e universal,
valorizando a recriao, suas possibilidades expressivas e estticas nas execues
pessoais e em grupo.

OBJETIVO ESPECFICOS:
1. Observar e refletir sobre a diversidade das caractersticas estruturais e acsticas
dos instrumentos de sopro, das distintas culturas, identificando a origem e evoluo
da flauta doce atravs da histria.
2. Apreciar o rigor e disciplina na interpretao pessoal, como uma ferramenta
educacional, que promovido atravs de controle da respirao adequada e apoiar
o uso de dedilhados apropriado, na entonao e qualidade do som.
3. Utilizar tcnicas de digitao: Oitavas e aplicao de escalas a fim de interpretar
peas musicais em tons maiores e menores de canes clssicas, populares e
folclricas de diversos pases.
4. Valorizar o prazer de criar e recriar a msica, possibilitando a expresso pessoal
e/ou em grupo, atravs da desenvoltura da tcnica para executar a flauta doce.
5. Sistematizar as principais caractersticas estruturais e timbre da msica brasileira
e reinterpreta-las atravs de um conjunto instrumental de flauta doce, partindo para
uma formao de grupo.
6. Adquirir um repertrio especfico para flauta doce do gnero popular, folclrico,
clssico, adequado para o ensino e aprendizagem na escola, reconhecendo a
funo social e sua importncia no desenvolvimento da identidade das pessoas e
dos grupos.

EMENTA: Iniciao a Flauta Doce. Indicaes bsicas e procedimentos. Ensino e
aprendizagem da Flauta Doce. Repertrio.












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PROGRAMA:

Introduo disciplina: orientaes. Perfil, caractersticas de cada aluno e
expectativa quanto disciplina (dilogos).
1. Histria da flauta doce
2. Vdeo (como feito a flauta doce)
3. Classes e tipologias da flauta doce (Sopranino, Soprano, Contralto, Tenor,
Baixo e Contrabaixo, etc.)
4. Grupo de Do e Grupo de F. Caractersticas.
5. Conhecimentos bsicos de musical
6. Posio das mos e postura corporal
7. Noes de respirao e controle do ar para a emisso do som.
8. Articulao da lngua, terminao do som.
9. Afinao da flauta doce.
10. O tom
11. O som: Si, L e Sol.
12. Apresentao do estudo do mtodo coletivo
13. Apresentao do estudo dos exerccios progressivos
14. Apresentao do repertrio (popular e clssico).
15. Digitao das notas si, l e sol.
16. Estudo do mtodo coletivo
17. Estudo dos exerccios progressivos
18. Notas F# e C#
19. Estudo do Repertrio.

20. Mtodo Coletivo
21. Repertrio de estudo (inicial)
22. Estudo do Repertrio (popular e clssico).
23. Escalas maiores mais utilizadas.
24. Digitao da segunda oitava.
25. Estudo do Repertrio (popular e clssico).

26. Escalas menores mais utilizadas.
27. Estudo do Repertrio (popular e clssico).
28. Encerramento flauta doce soprano
29. Auto avaliao

30. Iniciao a Flauta Contralto
31. Novo repertrio
32. Duetos
33. Tcnicas do instrumento
34. Prtica instrumental
35. Mtodos
36. Novo repertrio

37. Estudo mtodo coletivo
38. Estudo do Repertrio (popular e clssico).
39. Estudo mtodo coletivo
40. Estudo do Repertrio (popular e clssico).

41. Estudo mtodo coletivo
42. Estudo do Repertrio (popular e clssico).
43. RECITAL DE ENCERRAMENTO
Apresentao individual com repertrio selecionado.
Apresentao em grupo.
Auto avaliao crtica.


METODOLOGIA:
- Exposio dialogada e debate; aulas expositivas e prticas; oficinas; audio
dirigida; audio e observao de vdeos; trabalhos de investigao de grupo e
individual; e consultas de pginas na web e bibliogrficas.
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AVALIAO: (Documentos entregues sero protocolados com data de entrega).
Controle de leitura musical e teoria;
Controle prtico individual e em grupo;
Relatrio;
Avaliao prtica;
Apresentao em grupo com repertrio acordado;
Procedimentos que sero usados como auto avaliao de acordo com as pautas
estabelecidas.

CRITRIOS PARA AVALIAO:
1. Presena em sala de aula
2. Envolvimento, criatividade, e qualidade da participao das atividades propostas,
principalmente na prtica instrumental.

PARTE ESPECFICA DO INSTRUMENTO:
1. Controle de sopro e apoio
2. Uso das digitaes corretas
3. Uso de recursos tcnicos especficos (articulao e outros)
4. Preciso na entoao, afinao e ritmo correto.
5. Qualidade do som. Interpretao: tempo, expresso e fraseado.

BIBLIOGRFIA BSICA:

AKOSCHKY, Judith; VIDELA, Mario A. Iniciao flauta doce (soprano em d)
Volume I e II. Buenos Aires: Ricordi Argentina, 1965.

BUENO, Meygla Rezende; BORGES, Maria Helena Jayme. Procedimentos
metodolgicos utilizados no ensino da flauta doce na terceira idade: Proposta
para uma melhor qualidade de vida. In: Congresso nacional de educao
educere, VIII, Curitiba. Anais, Curitiba: PUCPR, 2008.

ELIZALDE, Ochoa Luis. Flauta Dulce lecciones y canciones para flauta Dulce
soprano. Espanha: Escuela Superior de msica sagrada y de pedagogia musical,
s.d.

FRANK, Isolde Mohr. Mtodo para flauta-doce soprano. So Paulo: Ricordi
Brasileira, 1976.

MASCARENHAS, Mrio. Minha doce flauta doce 1, 2 e 3 volume. So Paulo:
Irmos Vitale, 1998.

MIRANDA, Elvira Glria Drummond. Volta e meia flautear (Iniciao a Flauta
Doce). Fortaleza: [s.n.], 1988.

MNKEMEYER, Helmut. Mtodo para flauta-doce soprano parte I. So Paulo:
Ricordi Brasileira, 1976.

MNKEMEYER, Helmut. Metodo per flauto Dolce Contralto. So Paulo: Ricordi
Brasileira, 1971.

3

ROSA, Nereide Schilaro Santa. Flauta doce mtodo de ensino para crianas.
So Paulo: Editora Scipione, 1993.

VINCI, Alessandro. Flauta Doce Musicalia 20 Peas Autores Clebres Album N
1. So Paulo: Ricordi, s.d.

YAMAHA MUSICAL DO BRASIL. Sopro novo Yamaha: caderno de flauta doce
soprano. Rio de Janeiro: Irmos Vitale, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
Textos em pdf em formato eletrnico cedido pelo professor.

REFERNCIAS ELETRNICAS

LAS (2011) Teoria Musical. Disponvel em: http://laispianista.blogspot.com/search
/label/Partitura%3A%20Pauta%20Musical. Acesso em: 22 set. 2011.

DAMIO, Romero (2001) Teoria Musical. Disponvel em: http://www.artemidia.ufcg
.edu.br/flautadoce/ead/index.htm. Acesso em: 22 set. 2011