ESCOLA: ___________________________________________________________________

ALUNO:_____________________________________________________________________
PROFESSORA:________________ NOTA: 6,0 PONTOS DATA: ___________________

SIMULADO DE PORTUGUÊS III TRIMESTRE

QUESTÃO 01.

Leia o texto abaixo.

O disfarce dos bichos
Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso
aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como “bicho-pau”. Ele é tão parecido
com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto.
Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam
folhas. Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso
para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento. Esses
truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação.
O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou 11 anos na
selva amazônica estudando os animais.

MAVIAEL MONTEIRO, José. Bichos que usam disfarces para defesa. FOLHINHA, 6 NOV.
1993.

O bicho-pau se parece com:

(A) florzinha seca. (B) folhinha verde. (C) galinho seco. (D) raminho de planta.

QUESTÃO 02.

Leia o texto abaixo.

A Boneca Guilhermina

Esta é a minha boneca, a Guilhermina. Ela é uma boneca muito bonita, que faz xixi e
cocô. Ela é muito boazinha também. Faz tudo o que eu mando. Na hora de dormir, reclama um
pouco. Mas depois que pega no sono, dorme a noite inteira! Às vezes ela acorda no meio da
noite e diz que está com sede. Daí eu dou água para ela. Daí ela faz xixi e eu troco a fralda
dela. Então eu ponho a Guilhermina dentro do armário, de castigo. Mas quando ela chora, eu
não agüento. Eu vou até lá e pego a minha boneca no colo. A Guilhermina é a boneca mais
bonita da rua.

MUILAERT, A. A boneca Guilhermina. In: __ As reportagens de Penélope. São Paulo:

Companhia das Letrinhas, 1997. p. 17. Coleção Castelo Rá-Tim-Bum – vol. 8.

O texto trata, PRINCIPALMENTE,

(A) das aventuras de uma menina. (B) das brincadeiras de uma boneca.
(C) de uma boneca muito especial. (D) do dia-a-dia de uma menina.

QUESTÃO 03. O trecho "A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua" expressa

(A) uma opinião da dona sobre a sua boneca. (B) um comentário das amigas da boneca.
(C) um desejo da dona de Guilhermina. (D) um fato ocorrido com a dona da boneca .
QUESTÃO 04.
Leia o texto abaixo.
Bula de remédio

VITAMINA
COMPRIMIDOS
Embalagens com 50 comprimidos

INFORMAÇÕES AO PACIENTE
O Produto, quando conservado em locais frescos e bem ventilados, tem validade de 12
meses.
É conveniente que o médico seja avisado de qualquer efeito colateral.
INDICAÇÕES
No tratamento das anemias.
CONTRA-INDICAÇÕES
Não deve ser tomado durante a gravidez.
EFEITOS COLATERAIS
Pode causar vômito e tontura em pacientes sensíveis ao ácido fólico da fórmula.
POSOLOGIA
Adultos: um comprimido duas vezes ao dia. Crianças: um comprimido uma vez ao dia.
LABORATÓRIO INFARMA S.A.
Responsável - Dr. R. Dias Fonseca
CÓCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antônio. Alp Novo: análise,
linguagem e pensamento. São Paulo:FTD, 1999.v.2.p.184.

No texto, a palavra COMPOSIÇÃO indica:

(A) as situações contra-indicadas do remédio. (B) as vitaminas que fazem falta ao homem.
(C) os elementos que formam o remédio. (D) os produtos que causam anemias.
QUESTÃO 05. No trecho: “Pode causar vômito e tontura em pacientes sensíveis ao ácido
fólico da fórmula. Possui’ :
A) duas palavras proparoxítonas . (B) três palavras proparoxítonas
(C) uma palavra proparoxítonas. (D) quatro palavras proparoxítonas
QUESTÃO 06. Leia o texto abaixo.

Ao compararmos os dois convites notamos que são diferentes porque:

(A) os dois pertencem ao mundo real.
(B) os dois pertencem ao mundo imaginário.
(C) apenas o primeiro convite pertence ao mundo real.
(D) os dois têm as mesmas informações para os convidados.

QUESTÃO 07.
Leia o texto abaixo.

A palavra AHÁÁ!!, No último quadrinho, está escrita com letras maiores:

(A) porque a palavra é sem sentido. (B) para enfatizar a reação de satisfação da mulher.
(C) porque a palavra é pequena. (D) para enfatizar a reação de desespero do homem

QUESTÃO 08
Leia o texto abaixo.
Agenda
Em 29 de julho, ocorre o 2º Congresso Brasileiro de Educação, em Bauru, a 321
quilômetros de São Paulo, organizado pela Faculdade de Ciências da Universidade Estadual
Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Mais informações em www.2fc.unesp.br/cbe.
Nova Escola, jun./jul. 2009.
Esse texto serve para:
(A) contar uma história. (B) deixar um recado. (C) divulgar um evento. (D) vender um produto.

QUESTÃO 09 : A palavra Bauru possui a seguinte classificação :

(A) substantivo próprio, dissílaba (B) substantivo abstrato ,dissílaba

(C) substantivo composto, dissílaba (D) substantivo derivado ,dissílaba
QUESTÃO 10
Leia o texto abaixo.
Presentes incríveis
O príncipe Potemkim, da Rússia, quis oferecer um presente à rainha Catarina, a Grande.
Deu a ela um enorme elefante (de mentira, é claro) cravejado de pedras preciosas. De dentro
dele saía um balé completo para distrair a rainha. Anos depois, Catarina quis se livrar de um
outro namorado, o conde Orloff, e deu a ele 17 milhões de rublos (moeda russa), um palácio de
mármore e 15 mil escravos.
Almanaque Ruth Rocha.p.15
De acordo com o texto Rublo é :
(A) uma moeda. (B) uma pedra. (C) um elefante. (D) um palácio.

QUESTÃO 11: Leia as palavras cravejado,pedras,completo,distrair ,livrar e rublos , Todas

elas possuem :

(A) encontro vocálico. (B) encontro consonantal. (C) dígrafos. (D) terminam com vogal .

QUESTÃO 12
Leia a tirinha abaixo :

Na tirinha que você leu, o personagem Armandinho conversa com seu pai sobre preconceito. O
pai do menino compara o preconceito a que? E para ele, como pode ser transmitido? (0,3
ponto)
( A ) Uma doença e pode ser transmitido pelos inimigos.
( B ) Uma doença e pode ser transmitido pelos pais, amigos da escola e até pela tv.
( C ) Uma atitude normal e pode ser transmitido pelos pais, amigos da escola e até pela tv.
( D ) Uma atitude correta e saudável que deve ser transmitido pelos pais ;

Leia o texto e responda as questões 13 a 15:

O GATO E O PINTINHO

O gato costumava ficar deitado perto do fogão à lenha, principalmente nos dias
de chuva. Errado tipo preguiçoso, em que continuamente era visto descansando. “Este gato
adoro sombra e água fresca”, dizia sempre o dono da casa. E desse jeito foi naquela manhã de
abril, quando o galinheiro ficou todo alagado após uma forte chuva e ventania. Ora, a galinha
branca entusiasmada com o tamanho da nova ninhada, deixara um pintinho escapar das asas
e, o pequeno animal ficara todo molhado! O gato de barriga cheia e preferindo um sossego,
estava na cozinha como de costume. É fácil imaginá-lo contemplando ocioso o pintinho. Mais
ainda o miado curto quando viu o filho mais velho da casa envolver o infeliz com um pano seco
e limpinho: “Miau!” O pequeno filhote fez: “piu”, tão baixinho que o gato levantou a cabeça e
num giro de 90° para a direita, seus olhos verdes encontraram outros dois olhinhos assustados.
Angustiado com a perspectiva de sentir frio, o bichano ficou pensativo e acuado. Logo que o
pintinho deixou de tremer, foi colocado no chão. E quanto tempo levou para o gato botar os
pelos para aquecer lhe as penas? Uns segundos. Foi com espanto que o dono da casa viu que
o gato possuía uma grande dose de solidariedade. E como era hora do café, um pedaço de
cuscuz foi dado ao pintinho e, para o gato, um pires de leite bem quentinho.
(Teresa Cristina Cerqueira de Sousa)

QUESTÃO 13 :No texto, as expressões: “pequeno animal”, “o infeliz” e “pequeno

filhote”, referem-se
(A) ao gato. (B) ao pintinho. (C) ao filho do dono da casa. (D) aos pintos da galinha.

QUESTÃO 14: No trecho “E quanto tempo levou para o gato botar os pelos para aquecer-
lhe as penas?” a frase indica:
(A) uma interrogação. (B) uma exclamação. (C) um pedido. (D) uma ordem.

QUESTÃO 15 O texto: “O gato e o pintinho” classifica-se como:

(A) um conto. (B) uma parlenda. (C) uma piada. (D) uma poesia.

QUESTÃO 16 : Na frase :“ O sapo viu uma linda princesa descansando a beira do lago.”
As palavras destacadas comportam-se, respectivamente, como

( ) Substantivo comum, substantivo próprio, substantivo coletivo, adjetivo.

( ) Substantivo comum, adjetivo, substantivo próprio, adjetivo.
( ) Substantivo comum, adjetivo, substantivo comum, substantivo comum.

QUESTÃO 17: As palavras: ficaram – pequeno – Joãozinho, são respectivamente:

(A) Verbo, verbo, Substantivo comum. (B) Adjetivo, verbo, Substantivo Próprio.
(C) Verbo, pronome, verbo. (D) Verbo, Adjetivo, Substantivo próprio.

QUESTÃO 18: O sapo estava sentado na sua vitória-régia. A palavra grifada é:

( A ) Substantivo comum. ( B) Substantivo composto.
( C ) Substantivo próprio. ( D) Adjetivo.

QUESTÃO 19: Marque a opção em que todas as palavras estão escritas corretamente.

( A ) cachimbo / charope / cachoeira / xuxu ( B) garrancho / encher / conxa / chutar

( C) enxame / bolacha / fechado / xícara ( D) baxarel / capaxo / broche / fixário

Leia o texto e responda as questões 20 e 21 :

EVA FURNARI

Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma
(Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem,
sua atração eram os livros de estampas e não causa estranhamento algum imaginá-la
envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los...
Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes
Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de
Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco
atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais.
 Iniciou sua carreira como autora e ilustradora,
publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas
apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela
Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção
Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro
Infantil e Juvenil -FNLIJ.
Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu
muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de "Melhor
Ilustração" —Trucks (Ática, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docínhos (1986) e Anjinho (1998) -
setes láureas concedidas pela FNLIJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.
http:llcaracal. imaginaria, cam/autografas/evafurnari/index. HTML

QUESTÃO 20: Pode se afirmar que Eva Furnari é:

(A) amiga da bruxa Zelda
(B) a dona do museu de Artes Plásticas
(C) autora e ilustradora de diversos livros infantis
(D) proprietária da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP

QUESTÃO 21: Este texto trata-se de uma:

(A) notícia (B) biografia (C) bibliografia (D) carta

QUESTÃO 22: Na frase “Iniciou sua carreira como autora e ilustradora” o verbo e o tempo
verbal são:
(A) Autora / presente (B) Iniciou / pretérito (C) Carreira / futuro (D) Ilustradora / presente

QUESTÃO 23
PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA

Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando
invisível já na infância e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas
amigos da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.

A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela

(A) é muito bonita. (B) é feia. (C) inteligente. (D) vive num castelo.

QUESTÃO 24
O HOMEM DO OLHO TORTO

No sertão nordestino, vivia um velho chamado Alexandre. Meio caçador, meio vaqueiro, era
cheio de conversas – falava cuspindo, espumando como um sapo-cururu. O que mais chamava
a atenção era o seu olho torto, que ganhou quando foi caçar a égua pampa, a pedido do pai.
Alexandre rodou o sertão, mas não achou a tal égua. Pegou no sono no meio do mato e,
quando acordou, montou num animal que pensou ser a égua. Era uma onça. No corre-corre,
machucou-se com galhos de árvores e ficou sem um olho. Alexandre até que tentou colocar
seu olho de volta no buraco, mas fez errado. Ficou com um olho torto.

No sertão nordestino, vivia um velho chamado Alexandre. Ele era meio:

(A) Meio doutor, meio narrador. (B) Meio caçador, meio leiteiro.
(C) Meio caçador, meio padeiro. (D) Meio caçador, meio vaqueiro.