A MENINA DO LEITE

A MENINA NÃO CABIA EM SI DE FELICIDADE. PELA PRIMEIRA VEZ IRIA À CIDADE VENDER O LEITE
DE SUA VAQUINHA. TRAJANDO O SEU MELHOR VESTIDO, ELA PARTIU PELA ESTRADA COM A LATA DE
LEITE NA CABEÇA.
ENQUANTO CAMINHAVA, O LEITE CHACOALHAVA DENTRO DA LATA.
E OS PENSAMENTOS FAZIAM O MESMO DENTRO DA CABEÇA.
“VOU VENDER O LEITE E COMPRAR UMA DÚZIA DE OVOS. ”
“DEPOIS, CHOCO OS OVOS E GANHOU UMA DÚZIA DE PINTINHOS. ”
“QUANDO OS PINTINHOS CRESCEREM, TEREI BONITOS GALOS E GALINHAS. ”
“VENDO OS GALOS E CRIO AS FRANGAS, QUE SÃO ÓTIMAS CHOCADEIRAS DE OVOS. ”
“CHOCO OS OVOS E TEREI MAIS GALOS E GALINHAS. ”
“VENDO TUDO E COMPRO UMA CABRITA E ALGUMAS PORCAS. ”
“SE CADA PORCA ME DER TRÊS LEITÕEZINHOS, VENDO DOIS, FICO COM UM E.…”
A MENINA ESTAVA TÃO DISTRAÍDA QUE TROPEÇOU NUMA PEDRA, PERDEU O EQUILÍBRIO E
LEVOU UM TOMBO.
LÁ SE FOI O LEITE BRANQUINHO PELO CHÃO.
E OS OVOS, OS PINTINHOS, OS GALOS, AS GALINHAS, OS CABRITOS, AS PORCAS E OS
LEITÕEZINHOS PELOS ARES.
NÃO SE DEVE CONTAR COM UMA COISA ANTES DE CONSEGUI-LA.

Jean de La Fontaine. Fábulas de Esopo. São Paulo:

Scipione, 2005. p. 19.
1- ESTUDO DO TEXTO.

• ENUMERE OS PARÁGRAFOS DO TEXTO.

A- QUE GÊNERO TEXTUAL VOCÊ ACABOU DE LER?

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B- QUEM É O AUTOR DESSE TEXTO DE QUE OBRA FOI RETIRADO E QUAL SUA DATA DE
PUBLICAÇÃO?

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C- QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NESSE TEXTO?

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D- PINTE DE AZUL CLARO O 1º PARÁGRAFO.

E- COPIE DO 1º PARÁGRAFO A EXPRESSÃO QUE FOI DESTACADA. O QUE ELA SIGNIFICA?

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2- RELEIA ESTE TRECHO.

A- QUAL É O SENTIDO DO VERBO CHOCALHAVA NO TEXTO?

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B- A SEGUNDA FRASE FAZ UMA COMPARAÇÃO. O QUE É POSSÍVEL ENTENDER?

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3- DE ACORDO COM O TEXTO, A MENINA JÁ TINHA VENDIDO LEITE ANTES? COPIE DO TEXTO
A FRASE QUE

CONFIRMA SUA RESPOSTA.

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4- SE OS PLANOS DA MENINA DESSEM CERTO, EM QUE ORDEM AS SITUAÇÕES
ACONTECERIAM. ORDENEM OS ACONTECIMENTOS.

[ ] “VENDO TUDO E COMPRO UMA CABRITA E ALGUMAS PORCAS. ”

[ ]”DEPOIS, CHOCO OS OVOS E GANHO UMA DÚZIA DE PINTINHOS.

[ ] “VOU VENDER O LEITE E COMPRAR UMA DÚZIA DE OVOS. ”

[ ] “SE CADA PORCA ME DER TRÊS LEITÕEZINHOS, VENDO DOIS, FICO COM UM E ...”

[ ] “VENDO OS GALOS E CRIO AS FRANGAS, QUE SÃO ÓTIMAS CHOCADEIRAS DE OVOS. ”

[ ] “QUANDO OS PINTINHOS CRESCEREM, TEREI BONITOS GALOS E GALINHAS. “

[ ] “CHOCO OS OVOS E TEREI MAIS GALOS E GALINHAS. ”

5 FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA:

 ESCREVA UM TEXTO COM POSIVEIS SOLUÇÕES PARA O MENINA:

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DESENHE NOS QUADRINHOS AS SOLUÇÕES PENSADAS PARA AUXÍLIAR A MENINA