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bibliotecrio
Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questes objetivas.
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Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum
problema, informe ao fiscal da sala.
Leia cuidadosamente todas as questes e escolha a resposta que voc considera correta.
Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente alternativa que voc escolheu.
A durao da prova de 3 horas e 30 minutos, j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas.
S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridos 75% do tempo de durao da prova.
Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito,
localizado em sua carteira, para futura conferncia.
At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.
22.02.2015
Conhecimentos Gerais
Lngua Portuguesa
05. Uma palavra/expresso empregada com sentido exclusivamente figurado no texto est destacada em:
(B) O Arquivo da ABL contm correspondncias, discursos, originais de obras literrias, fotografias e peridicos.
(E) Outra valiosa fonte de pesquisa sobre os Acadmicos e a Academia a Hemeroteca, formado por
notcias e textos literrios publicados em jornais e
revistas.
(A) a
(B) ante
(C) sobre
(D) em
(E) de
O Arquivo da Academia Brasileira de Letras (ABL) possui uma grande variedade de documentos textuais e iconogrficos. composto por correspondncias, discursos,
originais de obras literrias, fotografias e peridicos. Esses
documentos, acumulados pela Academia desde a sua fundao, em 1897, recebem tratamento de acordo com as normas arquivsticas contemporneas.
O Arquivo composto por duas linhas de acervo: o
Arquivo dos Acadmicos, com a documentao pessoal dos
membros efetivos, patronos e scios correspondentes, e o
Arquivo Institucional, com a documentao administrativa e
funcional. Notcias e textos literrios publicados em jornais
e revistas formam a Hemeroteca, outra valiosa fonte de pesquisa sobre os Acadmicos e a Academia.
(www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=14. Adaptado)
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Matemtica
dos foi
(A) 6.
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 2.
Sala de
arquivos
5m
8m
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a s
n h
13. Uma biblioteca recebeu um lote de livros que foram totalmente colocados em pilhas, cada uma delas com 20
livros. Porm, por motivos prticos, 2 pilhas tiveram que
ser desfeitas, o que fez com que cada uma das pilhas
restantes ficasse com 5 livros a mais. O nmero total de
livros do lote era
a s
n h
(A) 200.
(B) 220.
(C) 250.
(D) 280.
(E) 300.
14. A tabela mostra o nmero de livros de cada gnero, vendidos em certo dia, por uma livraria e o respectivo valor
unitrio de cada um.
No de livros vendidos
Valor unitrio
Aventura
14
R$ 35,00
Romance
23
R$ 30,00
Fico
15
R$ 36,00
Policial
R$ 25,00
Gnero
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Legislao
(C) assegurado a todos, e resguardado o sigilo da fonte, quando necessrio ao exerccio profissional.
(C) Congregao.
(D) Diretoria Executiva.
(A) est sujeito classificao e censura do rgo pblico competente, objetivando a proteo da famlia
e da moral.
Noes de Informtica
(D) direito coletivo a ser usufrudo pelo autor, pela respectiva editora e pelo rgo distribuidor da obra, na
forma da lei.
(A) F1
(B) F2
18. Tendo em vista as normas constitucionais relativas Administrao Pblica, correto afirmar que
(C) F3
(D) F4
(A) os cargos, empregos e funes pblicas so acessveis aos brasileiros que preencham os requisitos
estabelecidos em lei, vedado o acesso aos estrangeiros, na forma da lei.
(E) F5
(B) o direito de greve do servidor pblico civil ser exercido nos termos e nos limites definidos em lei especfica, sendo, no entanto, vedada a associao
sindical.
A
1
2
3
4
B
3
5
8
C
4
1
9
2
6
7
(A) CTRL + J
(B) CTRL + H
(C) CTRL + I
=MDIA(MAIOR(A1:C3;2);MENOR(A1:C3;2))
(E) CTRL + T
(D) CTRL + F
(A) 1
Lngua Inglesa
(B) 3
(C) 5
(D) 7
(E) 9
Fundamentalcompetencies for
Special Collections Professionals
Todays special collections environments are increasingly
diverse. They vary significantly with regard to institutional
setting, nature of collections, scope of functions and services,
and audience. A special collections professional may
experience much of this variety over the course of his/her
career, taking on different public and technical service duties,
curatorial functions, and management responsibilities. Even
those who remain focused on a single functional specialty
within one institution will best contribute to that institutions
vitality and success by developing broad awareness of the full
array of responsibilities that define the field as a whole. We
assume a professional who gradually achieves such general
proficiency over the course of his/her career; full mastery in all
areas, however, is by no means expected.
Slides
1
Bibliotecrio
(http://www.ala.org/acrl/standards/comp4specollect. Adaptado)
Bibliotecrio
Bibliotecrio
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(B) os ltimos anos viram um aumento de materiais eletrnicos a serem catalogados nas bibliotecas.
(C) a catalogao de contedos eletrnicos vem trazendo certas dificuldades ao trabalho do bibliotecrio.
(D) os princpios e prticas da catalogao so constantes, quer os materiais sejam impressos, quer estejam em formato eletrnico.
(E) os desafios apresentados pelos contedos eletrnicos so semelhantes aos apresentados por materiais impressos j h muitos anos.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
31. A Biblioteconomia, a Documentao e a Cincia da Informao so formadas por um conjunto de conhecimentos
que
(A) inserem o conceito de informao dentro de estrutura rgida e compartilhada.
(B) consideram o conceito de informao de forma interdisciplinar.
(C) valorizam a teoria da informao e enfatizam a
prtica.
(D) enfatizam o paradigma da informao nas cincias
cognitivas.
(http://www.ala.org/alcts/resources/org/cat/research/cat_eresource06.
Adaptado)
(C) as pesquisas realizadas em bancos de dados e ndices eletrnicos substituem gradualmente a pesquisa
em peridicos.
(D) com os bancos de dados e ndices eletrnicos, torna-se desnecessria a consulta ao texto completo de
certas publicaes.
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33. Constituem exemplos de documentos textuais, iconogrficos, audiovisuais e de natureza material, respectivamente:
(B) termo especfico ao qual outro termo ou diversos termos esto subordinados na hierarquia, sendo abreviado como TG.
(D) termo preferido, precedido por USADO PARA, relacionado a uma referncia cruzada que leva ao termo
adotado na linguagem.
(B) pouco crescimento, pois visa a atender com prioridade a comunidade formada pelos alunos de graduao.
(D) tendncia a estacionar, pois o atendimento comunidade de alunos e extenso exige recursos informacionais com frequncia.
(E) a rea de domnio e o uso preferencial de homgrafos sem qualificadores para facilitar a estratgia
de busca.
(A) consiste em atividades ligadas entre si, mas independentes das operaes que as precedem no processo lgico.
(B) no primeiro elo da cadeia, encontram-se os produtos
documentrios, como referncias e descrio dos
documentos.
(C) a primeira etapa da cadeia a descrio de contedo, seguida da traduo para a linguagem do
sistema.
(D) aps a coleta de material informacional, procedem-se as operaes de registro e controle e o
tratamento intelectual.
(E) no armazenamento de documentos, primeiro elo da
cadeia, utilizam-se mtodos como organizao por
formato, tipo e classificao.
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(A) SGML.
(B) MARCXML.
(C) MODS.
(D) XML.
(E) HTML.
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(A) a Lgica, com as classes Filosofia, Religio, Cincias Sociais, Lingustica, Cincias Puras e Cincias
Aplicadas; a Criatividade, com as classes Artes e
Literatura; e a Memria, com as classes Geografia,
Biografia e Histria.
(B) a primeira traduo brasileira desse cdigo de catalogao foi publicada em 3 volumes entre 1983 e
1985.
(C) teve sua origem na Conferncia Internacional sobre
Princpios de Catalogao realizada em Paris em
1961, sendo publicado em 1967.
(B) a Razo, com as classes Filosofia, Religio, Cincias Sociais, Lingustica, Cincias Puras e Cincias
Aplicadas; a Imaginao, com as classes Artes e
Literatura; e a Memria, com as classes Geografia,
Biografia e Histria.
(E) a Ideao, com as classes Filosofia, Religio, Cincias Sociais, Lingustica, Cincias Puras e Cincias
Aplicadas; a Criatividade, com as classes Artes e Literatura; e as Recordaes, com as classes Geografia, Biografia e Histria.
(C) se as formas do nome de uma pessoa variam em extenso, a escolha para o cabealho deve ser a forma
mais completa, com remissivas para a forma mais
frequente e as outras formas.
(C) as subdivises de classes principais so semelhantes CDD, com exceo da rea de Lingustica e
Literatura.
(D) a notao apresenta mnima flexibilidade e mista, consistindo de nmeros, letras, sinais e outros
caracteres.
indicam,
(B) United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, PAHO, Brasil. Ministrio do Meio
Ambiente.
::
ordenao
especificao
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50. A indicao do ttulo do peridico a seguir, na representao descritiva, pode ser realizada como:
(A) rescenso.
(D) resenha.
(E) resumo informativo.
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53. Assinale a alternativa em que o documento indicado a seguir est corretamente referenciado segundo a norma ABNT NBR
6023.
13
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54. Assinale a alternativa que apresenta a referncia bibliogrfica de acordo com a norma ABNT NBR 6023 do artigo de peridico indicado a seguir.
55. O Servio de Referncia Virtual nas bibliotecas universitrias uma modalidade de atendimento que consiste
(A) no uso de tecnologias de informao e comunicao
no atendimento pessoal para acesso s bases de
dados on-line.
(B) na utilizao de mdias sociais para divulgao, informao e comunicao de notcias da biblioteca
para os usurios.
http://ojs.fosjc.unesp.br/index.php/cob/article/
view/930/903
(D) nos servios de e-commerce para acesso informao e aos materiais bibliogrficos on-line assinados
pelas bibliotecas.
(A) CRUZ, A. D. et al. Educao distncia em radiologia odontolgica: impacto imediato da implantao.
Brazilian Dental Science, So Jos dos Campos,
volume 17, nmero 4, out-dez. 2014, pgina 90-97.
ISSN 2178-60118. Disponvel em: http://ojs.fosjc.
unesp.br/index.php/cob/article/view/930/903. Acesso
em: 5 jan. 2015.
(E) nos servios oferecidos pelos sistemas automatizados que integram redes de bibliotecas para emprstimo e intercmbio.
(B) CRUZ, A. D.; COSTA, J. J.; ALMEIDA, S. M. Educao distncia em radiologia odontolgica: impacto
imediato da implantao. Brazilian Dental Science,
So Jos dos Campos, ICT/UNESP, vol. 17, no. 4,
dez. 2014, p. 90-7. ISSN 2178-60118. Disponvel
em: <http://ojs.fosjc.unesp.br/index.php/cob/article/
view/930/903>. Acesso em: 5 jan. 2015.
(C) CRUZ, A. D. et al. Educao distncia em radiologia odontolgica: impacto imediato da implantao.
Brazilian Dental Science, So Jos dos Campos,
vol. 17, nmero 4, dez. 2014, p. 90-7. ISSN 217860118. Disponvel em: http://ojs.fosjc.unesp.br/
index.php/cob/article/view/930/903. Acesso em:
5 jan. 2015.
(D) CRUZ, A. D.; COSTA, J. J.; ALMEIDA, S. M. Educao distncia em radiologia odontolgica: impacto
imediato da implantao. Brazilian Dental Science,
So Jos dos Campos, vol. 17, n. 4, dez. 2014, p.
90-97. ISSN 2178-60118. Disponvel em: <http://ojs.
fosjc.unesp.br/index.php/cob/article/view/930/903>.
Acesso em: 5 jan. 2015.
(D) indica requisitos de equipamentos, programas, formatos e fontes de informao sem relevncia para a
definio de servios na biblioteca.
(E) define fontes de informao, padres de comunicao e interfaces de pesquisa de utilidade irrelevante
para o servio de informtica.
(E) CRUZ, A. D.; COSTA, J. J.; ALMEIDA, S. M. Educao distncia em radiologia odontolgica: impacto
imediato da implantao. Brazilian Dental Science,
So Jos dos Campos, ICT/UNESP, vol. 17, no. 4,
dez. 2014, p. 90-97. ISSN 2178-60118. Disponibilizado por: <http://ojs.fosjc.unesp.br/index.php/cob/
article/view/930/903>. Acessado em: 5 jan. 2015.
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59. A Biblioteca 2.0 pode utilizar ferramentas de mdias sociais, como estratgias de marketing e disseminao da
informao, tendo como principais caractersticas
(A) programa que permite, por intermdio de uma biblioteca, acesso s cpias de documentos de bibliotecas
cooperantes do pas e do exterior; e servio que possibilita ao usurio de biblioteca acesso ao material
bibliogrfico de bibliotecas de uma rede.
(B) servio que possibilita ao usurio de biblioteca acesso ao material bibliogrfico de bibliotecas de uma
rede; e sistema de informao cientfica que possibilita pesquisa a bases de dados em texto completo.
(C) portal brasileiro de informao cientfica que disponibiliza artigos e outros materiais em texto completo; e
programa que permite, por intermdio de uma biblioteca, acesso s cpias de documentos de bibliotecas
cooperantes do pas e do exterior.
(D) servio que possibilita ao usurio de biblioteca acesso ao material bibliogrfico de bibliotecas de uma
rede; e programa que permite, por intermdio de
uma biblioteca, acesso s cpias de documentos de
bibliotecas cooperantes do pas e do exterior.
(A) cooperar intelectual e materialmente para o progresso da profisso, mediante o intercmbio de informaes com associaes de classe, escolas e rgos
de divulgao tcnica e cientfica.
(E) portal brasileiro de informao cientfica que disponibiliza artigos e outros materiais em texto completo; e
biblioteca eletrnica internacional que abrange uma
coleo selecionada de peridicos e livros do Brasil
e do exterior em texto completo.
(B) divulgar especificidades do desempenho de suas atividades, quando o assunto assim exigir, e considerar
que o comportamento profissional no influenciar
nos juzos que se fizerem sobre a classe.
(C) realizar de maneira efetiva a publicidade de sua instituio ou atividade profissional, considerando que
nem toda manifestao pode comprometer o conceito de sua profisso ou afetar um colega.
(D) conhecer a legislao que rege o exerccio profissional da Biblioteconomia, executando-a corretamente
e colaborando para o seu aperfeioamento, sem
considerar as alteraes legais que ocorrerem.
(A) CidSade.
(B) HISA.
(C) DESASTRES.
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