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Dra.NadiaA.

Bossa

OFAZERP SI COP EDAGGI CO


P SI COP EDAGGI CO
contribuiesdapsicanlise,
daneuropsicolgica
edaneuropedagogiaparaa
praxis
psicopedaggica

Dra.NadiaA.Bossa
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Apr endizagem
Envolve:
O corpo individual herdado
O corpo construdo especularmente
O desejo
A inteligncia construda na interao com o meio.

Dra.NadiaA.Bossa
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DificuldadesdeAprendizagemescolar
CausasExtrasEscolares
Orgnicas : leses, doenas em geral, imaturidade neurolgica,
TDAH

Emocionais: neuroses, psicoses, perverses, inibio intelectual


Culturais: falta de estmulo, condies scioeconmicas
I ntelectuais : atraso no desenvolvimento intelectual, deficit de
inteligncia

Especficos: dislexia, disgrafia, dispraxia, discalculia, disgnosia


Ambientais: relao dos pais com a vida escolar dos filhos

DraNadiaAparecidaBossa

DificuldadesDeAprendizagemEscolar
CausasI ntraEscolares
Metodologia do professor
Formao do professor
Cultura da escola
Relao professor aluno
Poltica educacional
Representao do professor sobre a dificuldade de
aprendizagem escolar.

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imagofemininaprojetadanafiguradoprofessor

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Quest
Questesrelativasaoconte
esrelativasaocontedoescolar
doescolar
escrita
escrita
processos cognitivos
capacidade de simbolizao
linguagem / fala (relao fonema grafema)
processos psicomotores
condies emocionais

Dra.NadiaA.Bossa
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M atemtica

raciocnio lgico: seriar, classificar, conservar,


transformar
clculo:

aspectos figurativos e operativos

condies emocionais: aspectos simblicos das


operaes

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Inteligncia
universo das aes
universo das representaes
universo das operaes
universo das teorizaes

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Caso

A
A

Dra.NadiaA.Bossa
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Caso A
Idade: 10 anos
Queixa da escola: dificuldade de aprendizagem

imaturidade
problemas de comportamento
Hiptese Diagnstica: problemas emocionais

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Dra.NadiaA.Bossa
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Caso

R
R

Dra.NadiaA.Bossa
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Caso R.
Idade: 12 anos e 2 meses
Queixa da escola: dificuldades de leitura e escrita

problemas de comportamento

Hiptese Diagnstica: dislexia

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Caso

P
P

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Caso P.
Idade: 8 anos e 2 meses
Queixa da escola: problemas de escrita

comportamento agitado
no faz as lies
disperso
Hiptese Diagnstica: problemas emocionais
Atraso desenvolvimento
percepto-motor
Realfabetizao

Dra.NadiaA.Bossa
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Dra.NadiaA.Bossa
nbossa@terra.com.br
Tel.(11)2273.3493
6163.9936
RuaIlansa,36Moca

Umdiachegueinestemundo
todespreparadoeindefeso
queparaficarvivo,dependia
dooutro.

Dependiadoamordooutropara
aprenderaamar.Dependiadavoz
dooutroparaaprenderafalar.

Dependiadoolhardooutropara
aprenderamever.Eassim,acada
gestodooutroeuaprendiaaSER.

Otempofoipassandoeeuaprendendo
aviverdomodoqueavida
mepermitia.

Euaindanoestavaprontopara
fazerescolhas.Nodecidiaminha
vidapormim.

Precisavacontarcomoamorea
dedicaodaquelesqueconduziam
meudestino.

Masnemsempreessessentimentos
determinavasuasaes.

Sempretemalgumacoisaqueno
dcertoalgumasvezes,muitas
coisasnodocerto.

Chegouento,ahoradeirparaa
escola.Maisdoquenuncaprecisoda
generosidadeededicaodaqueles
queagorapassamainterferirnomeu
destino.

aminhasegundachance.

Aquelascoisasquenoderamcertoltrs
agoravodificultarminhavida
eeu,semquerer,voudificultaravidadooutro.

Vouprecisarmuitodeajuda,masno
vousaberpedir.

Nosabereipedirporque
nomeensinaram
eeunonascisabendo.

Alis,quandonascinosabia
absolutamentenada.

Ento,aoinvsdepediroquepreciso(oquemuitasvezesnemeumesmosei
oque),vouprocurarchamaraateno,ouvoumedispersar,viajandoparao
mundodafantasia,ouvou,ainda,agredirtodosaminhavoltaporno
adivinharemaquiloqueeutambmnoseioquemas,paraminhafelicidade,
vouencontrarumapessoaquepodemeajudar.Algumquevouguardarna
lembranaparaorestodaminhavida.

Seiquenoserfcil,nem
pramimenemparaela.

Porqueprovavelmentevou
exigirmuitosemnadaterpara
dar.

Mas,essealgumvaiestenderamoe
meconduzir,ensinandomeapensar,
ensinandomealutar.Sassimeuterei
umachancedemerealizar.

Eumdiamaistarde,depoisquetudo
passar,eutalvezpossaagradecerporeste
SerHumanoespecialtercruzadoomeu
caminho,equemsabe,mudadomeu
destino.

Mesmoqueeunooreencontre
jamaisficarodesejodedizer:

VALEUPROFESSOR!
VALEUPROFESSOR!

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