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Gneros do discurso e divulgao cientfica:

desafios do discurso jornalstico


Moiss dos Santos Viana 1
Lcia Gracia Ferreira 2
Adriana Guerra Ferreira 3
Sandra Lcia da Cunha e Silva 4
Resumo: O presente artigo uma reflexo acerca da linguagem, o discurso
cientfico e a divulgao do discurso cientfico, sendo este ltimo discurso
expresso no jornalismo, tratando da questo dos gneros de discurso em
geral e do gnero de divulgao cientfica em particular. Para iniciarmos tal
abordagem, partimos do cabedal terico do fillogo russo Mikhail Bakhtin
e de alguns expoentes da Anlise do Discurso (AD), tratando de referenciais
como o universo lingustico gneros do discurso, necessrios comunicao na
sociedade. Ademais fazemos uma teorizao sobre o discurso cientifico e sua
relao locutor-interlocutor e tambm a sua relevncia e preciso na criao do
discurso de divulgao cientfica (miditica) que tem caractersticas prprias.
Assim, este artigo tem o objetivo de fazer uma reflexo terica sobre a divulgao
cientfica, mais precisamente o discurso jornalstico que realiza essa tarefa.
Palavras-chave: Cincia. Gnero de discurso. Anlise do discurso.
1
Jornalista. Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Estadual do
Sudoeste da Bahia (UESB)/Itapetinga. Mestrando em Cultura e Turismo pela Universidade Estadual
de Santa Cruz (UESC). Professor Auxiliar UESB/Itapetinga. E-mail: tutmosh@gmail.com
2
Pedagoga. Mestranda em Educao e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia
(UNEB). E-mail: luciagferreira@hotmail.com
3
Graduanda em Matemtica pela UESC. E-mail: drylguerra@bol.com.br
4
Doutora em Cincias pela Fundao Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Professora Titular da UESB/
Itapetinga. E-mail: cunhasl@hotmail.com

Cadernos de Cincias Sociais Aplicadas

Vitria da Conquista-BA

n. 5/6

p. 279-296

2009

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Moiss dos Santos Viana et al.

Gender of speech and scientific spreading:


journalistic speech challenges
Abstract: The present article is a reflection about language, the scientific
speech and the spread of the scientific speech, being the last speech reported
in journalism, dealing with gender of speech generally and with scientific
spread in particular. In order to start such a broach, we depart from the russian
philosopher Mikhail Bakhtin and from some state of Speech Analysis, dealing
with references like the linguistic universe of speech gender, necessary to society
communication. Furthermore, we set a theorization about scientific speech and
speaker-interspeaker and as well its importance and accuracy in the scientific
spread of speech (midiatic) which has proper features. Thus, this article has
objective to set a theoretical reflection on a scientific spread, however precisely
the journalistic speech that accomplishes this task.
Keywords: Science. Speech gender. Speech Analysis.

Introduo
Este artigo trata de questes relacionadas ao discurso, a
linguagem, a divulgao cientifica e ao discurso jornalstico. A
partir disso, analisamos a relevncia dos gneros dos discursos no
entendimento dos gneros de discurso envolvido na divulgao
cientfica. Assim, esta reflexo tem um carter especificamente terico,
e para sua realizao construmos um referencial, a partir de autores
como Bakhtin (2002, 2003); Brando (1990); Burkett (2004); Foucault
(2003); Hernando (1977); Lage (2001); Lopes (2003); Serra (2001);
Zamboni (2001) dentre outros. O artigo tem o objetivo de fazer uma
reflexo terica sobre a divulgao cientfica, mas precisamente, o
discurso jornalstico. Partimos da idia de que o sujeito, aps produzir
seu discurso e transmiti-lo, o faz por si s, assumindo o papel de locutor
ou sujeito falante de uma situao: [...] os indivduos so interpelados
em sujeitos falantes (em sujeitos de seu discurso) pelas formaes
discursivas que representam na linguagem [...] (BRANDO, 1990, p.
63). Eles carregam consigo um conjunto de fatores que proporcionam

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o desenvolvimento articulado de enunciados referentes s reas


familiares e pertinentes vida desses indivduos, ou seja, trazem em
seu discurso a sua experincia de vida. Assim, tem-se o gnero de
discurso, uma referncia locuo verbal fixado em um campo do
conhecimento ou situacional: [...] o gnero pode ser definido como
um tipo relativamente estvel de discurso, elaborado por cada esfera
de utilizao da lngua (ZAMBONI, 2001, p. 88).
Ademais, aqui tomamos como referncia terica o parecer de
Lilian Zamboni ao encontrar gneros diferentes de discurso quando h a
locuo verbal entre cientistas: discurso cientfico (um tipo); e quando o
discurso do cientista intermediado por outros sujeitos para um pblico
no-iniciado no campo cientfico, fazendo surgir um discurso diferente,
o de divulgao cientfica.

Linguagem e discurso: uma questo de gnero
Em seus estudos sobre a linguagem e o discurso, Bakhtin (2003,
p. 261) levanta a hiptese de que h diversos tipos de discursos para as
diversas variedades de reas do corpo social, que envolvem as relaes
do ser humano Esses enunciados refletem as condies especficas e as
finalidades de cada referido campo no s por seu contedo (temtico)
e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleo dos recursos lexicais,
fraseolgicos e gramaticais da lngua, mas acima de tudo, por sua
construo composicional.
Nessas reas, segundo Mondin (1980, p. 36), o universo lingustico
torna-se representaes da realidade em que o ser humano se insere.
[...] a linguagem o instrumento ideal da intencionalidade essencial do
homem. Este um ser aberto e em movimento constante, orientado para
a realidade que o circunda e ameaa. Por isso, o discurso instrumento,
uma brecha para descrever o espao, o tempo e o contexto onde o sujeito
est inserido: Essa abertura dispe para a comunicao e a comunicao
faz-se principalmente por intermdio da linguagem (MONDIN, 1980,
p. 36). Desse modo, a funo do discurso a representao, a descrio e

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a interlocuo de acordo com a dinmica contextual que o sujeito atua e


se relaciona. Para cada dinmica um tipo de linguagem e de discurso.
Bakhtin chama de gnero de discurso os tipos estveis do discurso,
aplicados dentro de um campo. Destaca-se o domnio de produo do
discurso: [...] caractersticas dos discursos dependem essencialmente
de suas condies de produo situacionais nas quais so definidas as
coeres que determinam as caractersticas da organizao discursiva
e formal [...] (CHARAUDEAU, 2004, p. 251). Tudo porque, cada
gnero torna-se dependente do contexto de produo que o rodeia
e o define. Em Bakhtin, h duas categorias de base, que ele chama
de gneros primrios e gneros secundrios de discurso. Os gneros
primrios so espontneos e se ligam ao cotidiano dos sujeitos; so
tambm heterogneos e dialgicos, constituindo uma troca enunciativa
imediata, sem muita sofisticao; j o gnero secundrio est ligado s
elaboraes sofisticadas, derivados dos gneros primrios, so mais
complexos e especialmente organizados. Contudo, h que se ressaltar
a importncia do estudo conjunto e mtuo desses campos discursivos,
conforme salienta a observao bakhtiniana sobre os gneros, pois eles
refletem o contedo do tema abordado, o estilo verbal e a construo
composicional do enunciado:
Uma determinada funo (cientfica, tcnica, publicista,
oficial, cotidiana) em determinadas condies de comunicao
discursiva, especficas de cada campo, geram determinados
tipos de enunciados estilticos, temticos e composicionais
relativamente estveis (BAKHTIN, 2003, p. 266).

Bakhtin (2003) ainda discute as relaes entre os enunciados


e os gneros do discurso e salienta que, de um lado, h uma certa
individualidade do enunciado e, por outro, a variedade dos gneros
do discurso. Que o estilo est ligado ao enunciado e aos gneros do
discurso. E que tanto a escolha dos gneros como a escolha do estilo
do enunciado so decorrentes da assuno de que cada enunciado tem
autor e destinatrio.

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Gnero, temtica e estilo se unem e mudam de acordo com


o campo especfico da formulao do discurso. A, encontra-se a
presena e a funo do sujeito, seu objetivo comunicacional. Ao ser
locutor do enunciado, ele delimita sua rea de atuao interagindo,
modulando e delimitando seu parecer discursivo: [...] cria limites
precisos do enunciado nos diversos campos da atividade humana e da
vida, dependendo das diversas funes da linguagem e das diferentes
condies e situaes de comunicao de natureza diferente e assume
formas vrias (p. 275).
Na opo por um gnero do discurso, deve-se levar em conta
o objeto e o sentido; o projeto do discurso no locutor; bem como as
formas que compem os gneros.
O objetivo do discurso se esgota, exaure-se ao se tornar tema
de um enunciado. O autor como que define a idia enunciada. Essa
idia determina tanto a prpria escolha do objeto [...] quando os
seus limites e sua exauribilidade do enunciado: [...] tambm a escolha
da forma do gnero na qual ser construdo o enunciado [...]
(BAKHTIN, 2003, p. 281). Assim sendo, essas condies semnticoobjetais so tematizadss pelos participantes. A sua exaurabilidade
depende da destreza pelo qual utilizado o gnero determinado.
Com relao ao projeto discursivo, a individualidade do discurso
perpassada pela situao, determinando o gnero a ser usado para a
ao comunicacional. o sujeito falante que elabora o projeto das
cadeias enunciativas. No que diz respeito s formas gramaticais e de
lngua, essas se apresentam ao sujeito falante junto com as cadeias
de vocabulrios e sintaxe (instrumentos lingusticos determinantes
na comunicao enunciativa). Estas so as normas recebidas pelo
sujeito, que obrigado a se subordinar ao parecer preestabelecido
pela sociedade, onde ele est inserido ou a um subgrupo social em
que ele iniciado. Em sntese, os gneros de discurso se entrelaam,
a partir do sujeito, posicionado num determinado campo, acabando
por exaurir seu objeto e o seu sentido:

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Por isso, cada enunciado se caracteriza, antes de tudo, por um


determinado contedo semntico-objetal. A escolha dos meios
lingusticos e dos gneros de discursos determinada, antes
de tudo, tarefas (pela idia) do sujeito do discurso (ou autor)
centradas no objeto e no sentido. o primeiro momento do
enunciado que determina as suas peculiaridades estilsticoscomposicionais (BAKHTIN, 2003, p. 289).

As realidades que contextualizam e preparam o sujeito em sua


expresso enunciativa tambm determinam a escolha do gnero de
discurso. Ao sujeito locutor, com sua ndole individual, cabe, ainda, os
sentidos que d ao objeto do enunciado e seu objetivo especfico. Este
se liga ao destinatrio (a comunicao tem objetivo), ou seja, um trao
essencial (constitutivo) do enunciado e o seu direcionamento a algum, o
seu endereamento (BAKHTIN, 2003, p. 301). Desse modo, interessa
ressaltar que, para atingir o objetivo do discurso e da comunicao, o
interlocutor tem uma participao importante:
A quem se destina o enunciado como o falante (ou o que escreve)
percebe e representa para si os seus destinatrios, qual a fora
e a influncia deles no enunciado disto dependem tanto a
composio quanto, particularmente, o estilo do enunciado. Cada
gnero do discurso em cada campo da comunicao discursiva
tem a sua concepo tpica de destinatrio que o determina como
gnero (BAKHTIN, 2003, p. 301).

o destinatrio que pode apresentar o grau de percepo suficiente,


o nvel de conhecimento, sua inteirao e concepo de mundo, at os
preconceitos. Por isso, o gnero de discurso leva em conta a posio
social, idade, grau de instruo e o nvel social do falante, bem como o
do receptor. Na comunicao de massa de mercado, essas caractersticas
so catalisadas no que se conhece por perfil de pblico.
No discurso, o receptor assume um papel de participante, pois
tem influncia sobre o locutor e seu enunciado. Assim, a composio e
o estilo do discurso dependem da percepo e da imagem que o locutor
formula do destinatrio (ZAMBONI, 2001, p. 93).

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Discurso cientfico
Para Bakhtin (2003, p. 390), os enunciados so destinados e variados
em grau de assimilao do destinatrio. O locutor projeta e antecipa a
compreenso daquilo que formulado: Quem fala e a quem fala. Tudo
isso determina o gnero, o tom e o estilo do enunciado: a palavra do lder,
a palavra do juiz, a palavra do mestre, a palavra do pai, etc.. Nesse sentido,
pode-se argumentar que o discurso cientfico seja diferente do discurso
de divulgao cientfica, o qual surge dentro de um contexto, enunciativo
scio-cultural especfico, abrangendo tempo e espao.
Segundo o fsico norte-americano Lawrence M. Krauss, nessa
poca contempornea, a cincia tem precedncia e valor de verdade,
por conta da transparncia, do uso da metodologia e dos benefcios
e desenvolvimento social que ela proporciona, incluindo tambm o que
os cientistas tm a dizer sobre seus estudos:
Ela acontece em um contexto social, e os resultados dela tm
implicaes importantes para a sociedade, mesmo se usados
apenas para compreender como ns humanos nos encaixamos
no Cosmos. Portanto, a simples gerao de conhecimento, sem
nenhuma tentativa de dissemin-lo e explic-lo, no suficiente
(KRAUSS, 2004, p. 89).

Entretanto, o desenvolvimento e o resultado terico da cincia


restrito a certos indivduos, grupos especializados:
Numa viso sociopoltica mais alargada, as comunidades de
cientistas formam-se no interior de instituies de pesquisa, nas
universidades, nos centros de pesquisa privados, nos laboratrios,
com finalidades e motivaes de variada ordem [...] (ZAMBONI,
2001, p. 30).

Os cientistas formam um corpo de analistas, que desenvolveram


uma prxis dedutiva ou indutiva sob o objeto qualquer de sua escolha,
num determinado campo do conhecimento. Tal postulado um ponto

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que pode esclarecer a formao de um tipo de discurso pertencente s


pessoas que desenvolvem as cincias. Como salienta o filsofo Michel
Foucault, eles compem um grupo privilegiado, institudo de qualificao
para tal procedimento: criar um enunciado verbal e competente no assunto.
A fala cientfica se restringe nessa rea: [...] ningum entrar na ordem
do discurso se no satisfazer a certas exigncias ou se no for, de incio,
qualificado para faz-lo (FOUCAULT, 2003, p. 37). A competncia
desse discurso restringida tecnicamente e por isso, determinada pela
sociedade que Foucault denomina sociedade de discurso e que tem e
usa mecanismos restritivos eficientes: [...] cuja funo conservar ou
produzir discursos, mas para faz-los somente segundo regras estritas, sem
que seus detentores sejam despossudos por essa distribuio (p. 39). A
questo do discurso posta de forma a abranger o produtor, o locutor
do enunciado dentro de normas restritas.
Nos discursos cientficos h a presena do locutor e do
interlocutor. Eles esto num mesmo nvel de conhecimento, numa
mesma comunidade cientfica. Eles falam para seus pares: Em cada
campo existem e so empregados gneros que correspondem s
condies especficas de dado campo [...] (BAKHTIN, 2003, p. 266).
Esses dados so avaliados num nvel horizontal na comunidade restrita.
Todo enunciado tem sempre um destinatrio (de ndole variada, graus
variados de proximidade, de concretude, de compreensibilidade, etc.),
cuja compreenso responsiva o autor da obra do discurso procura e
antecipa (p. 333).
Para Lopes (2003) o discurso dos cientistas sustentado pela
harmonia com o tempo lgico e o tempo histrico, concebendo um
discurso como uma totalidade:
[...] o princpio da no-contradio interna, pelo qual o mdulo
deve dar conta do tempo lgico em que o discurso se inscreve; o
princpio da no-contradio externa, que exige que se d conta do
tempo histrico presente na obra; o princpio da responsabilidade
cientfica, que reclama do autor do discurso o desempenho
consciente em sua produo (LOPES, 2003, p. 118).

Gneros do discurso e divulgao cientfica: desafios do discurso jornalstico

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Ademais, em seus estudos, Zamboni (2001) salienta a importncia


do discurso cientfico e o concebe como um enunciado hermtico, por
se tratar de uma rea restrita de campos especficos de vrios nveis de
gneros cientficos, como o discurso cientfico de audincia leiga (mas
no se trata de um discurso de divulgao cientfica gnero , pois tem
as caractersticas dos enunciados cientficos, expressados por cientistas);
o discurso cientfico especializados (circulam como descobertas antigas,
servem como forma pedaggica de um conhecimento); e o discurso
cientfico altamente especializados (trata-se de novidades de pesquisas
inditas, descobertas recentes e originais). Outra peculiaridade desse
discurso se apresenta nas esferas sinttica, semntica e lexical com seus
repertrios e a escolha do repertrio cientfico que provoca um sentido
lingustico dentro do meio cientfico.
Nesses gneros cientficos h o carter esotrico e duro para um
pblico no iniciado nesse tipo de leitura. No caso, a autora esquematiza
as partes competentes desses discursos que podem ser divididos em: a)
introduo; b) material e mtodos; c) resultados e discusso. A introduo
compe o incio, como numa dissertao, onde se apresenta o problema,
a hiptese e comum apresentar o [...] objeto especfico que est sendo
investigado [...], importncia da pesquisa [...] (ZAMBONI, 2001, p.
37). Os materiais e mtodos correspondem a parte caracteristicamente
desse discurso que mais se restringe ao grupo enunciador desses
gneros, uma parte importante: [...] apresentao detalhada do material,
a potencialidade de permitir a repetio da experincia em outro
centro de pesquisa [...] (p. 37). Os resultados e a discusso a parte
conclusiva, onde se tabulam as deliberaes expressadas na pesquisa:
[...] as consequncias originadas pelo emprego da metodologia adotada,
apresentam-se os resultados [...], os comentrios acerca dos resultados
[...] (p. 38). Vale ressaltar que essas idias nem sempre so acessveis a
quem est fora da comunidade cientfica e iniciados.
Por tudo isso, pode-se falar que h o processo pragmtico e plstico
da pesquisa. Ele base do processo enunciativo desses gneros. Assim,
os enunciados cientficos no so meras repeties discursivas, mas

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Moiss dos Santos Viana et al.

possuem um carter de sustentculo e genealgico para outros gneros,


sem esquecer, claro, da dimenso contnua dos discursos em geral:
Nenhum enunciado pode ser o primeiro e ltimo. Ele apenas
o elo na cadeia, de fora dessa cadeia no pode ser estudado. Entre os
enunciados existem relaes que no podem ser definidas em categorias
nem mecnicas nem lingusticas. Eles no tm analogias consigo
(BAKHTIN, 2003, p. 371).
Especificamente, o discurso cientfico inspira e nutre o discurso
de divulgao cientfica ou discurso miditico: Em realidade,
repetimos, todo enunciado alm do seu objeto, sempre responde
(no sentido amplo da palavra) de uma forma ou de outra aos
enunciados do outro que o antecederam (BAKHTIN, 2003, p.
300). Portanto, tal proposio indica o surgimento e o uso do
gnero discursivo diferente e mais acessvel.

Discurso de divulgao cientfica


Segundo Zamboni a divulgao cientfica um gnero de discurso
distinto de outros, contudo, como os demais, assume o carter pouco
autnomo, necessitando de outros discursos fontes. O discurso de
divulgao elaborado tendo em vista a acessibilidade de um tipo de
receptor que no pertence exclusivamente ao mbito dos cientistas: O
destinatrio, que era originalmente a comunidade cientfica, passa a ser
agora um pblico aberto, tido como leigo em matria de cincia [...]
(ZAMBONI, 2001, p. 10). Assim, o gnero de discurso de divulgao se
torna um conjunto de enunciados interpretantes do discurso cientfico
para o pblico de no-cientistas. [...] o divulgador falando por um outro,
o cientista, e para um outro, o pblico leigo (p. 85). Dessa maneira, o que
pode caracterizar bem esse tipo de discurso uma estrutura resultante
da peculiaridade de sua produo, como a presena de termos cientficos
diludos didaticamente, mas que surgem no discurso de divulgao.
Lage (2001, p. 123) afirma que o objetivo de quem informa sobre
cincia transformar conhecimento cientfico em contedo divulgador,

Gneros do discurso e divulgao cientfica: desafios do discurso jornalstico

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isto , clarear e simplificar as hipteses, teorias da pesquisa cientfica


para o pblico, a exemplo do jornalismo cientfico:
O jornalismo procura grau distinto de preciso, determinado pela
amplitude diversa de seu pblico, que extenso e disperso. O
texto jornalstico traduz conhecimento cientfico em informao
jornalstica cientfico-tecnolgica, procurando tornar contedos
da cincia compreensveis e atraentes.

H a tentativa de compartilhar o saber que o receptor no possui,


para isso, preciso determinados graus de inteligibilidade, variadas por
mecanismos eficazes, junto com o uso de formas instrumentais tais como
denominaes, exemplificaes, classificaes, sinnimos, comparaes:
[...] representaes que os enunciadores fazem das lacunas dos
seus destinatrios e atribuem, por consequncia, graus diferentes de
didaticidade, laicidade ou cientificidade (ZAMBONI, 2001, p. 97). Uma
mediao interessante e salutar, cujo objetivo mostrar e expor numa
superfcie social o trabalho cientfico.
Alm de comunicar fatos cientficos, idias, processos, o
jornalista deve entender e tratar do contexto em que a cincia
gerada e usada, de sua gnese, que tambm poltica e
econmica, de seus efeitos e entrelaamentos sociais e culturais
s vezes dramticos. Em uma palavra, o jornalista cientfico no
pode apenas informar. Comunicar a cincia jornalisticamente
implica comunicar de forma crtica, situada, contextual,
rigorosa. Ao mesmo tempo, implica comunicar de maneira
interessante, cativante, gil e dentro dos vnculos frustrantes
que o funcionamento da mega-mquina miditica impe
(CASTELFRANCHI, 2008, p. 19).

Falar sobre cincia antes de tudo coloc-la a servio da


sociedade, juntamente com sua aplicao prtica, abrangendo temas
que alcanam o cotidiano, como destaca o estudioso do jornalismo
cientfico, Burkett (1990, p. 5): Redigir cincia tambm abrange
temas como aplicao da cincia atravs da engenharia e tecnologia e,
especialmente as cincias-arte, da medicina e cuidados com a sade.

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Moiss dos Santos Viana et al.

Dessa maneira, o peridico de carter cientfico tem como objetivo


mediar as instncias entre o pblico leigo e o mundo das descobertas
cientficas: [...] a redao cientfica tende a ser dirigida para fora, para a
audincia alm da estreita especialidade cientfica onde a informao se
origina. [...] a redao cientfica ajuda a transpor a brecha entre cientistas
e no-cientistas (p. 6).
Fabola Oliveira (2002) vem nos apontar algumas diferenas entre
os discursos da cincia e os jornalsticos:
A redao do texto cientfico segue normas rgidas de
padronizao e normatizao universais, alm de ser mais rida,
desprovida de atrativos. A escrita jornalstica deve ser coloquial,
amena, atraente, objetiva e simples. A produo de um trabalho
resultado no raro de anos de investigao. A jornalstica rpida
e efmera. O trabalho cientfico normalmente encontra amplos
espaos para publicao nas revistas especializadas, permitindo
linguagem prolixa, enquanto o texto jornalstico esbarra em
espaos cada vez mais restritos, e portanto deve ser enxuto,
sinttico (p. 43).

Forma-se a opinio pblica sobre a cincia (frum privilegiado),


mostrando o poder desses grupos, que detm o conhecimento, e sua
posio em relao aos demais grupos. Nos seus estudos ligados
nutrio, Serra apresenta e denomina a presena do discurso miditico
como mediador entre os enunciados cientficos com o pblico. Seus
estudos no salientam a presena de um discurso de divulgao, mas o
gnero miditico, com seu carter universal e seus enunciados acessveis:
A caracterstica distintiva do discurso miditico o fato de o mbito da
sua legitimidade no ser delimitado pelas fronteiras de um domnio restrito
da experincia, ou seja, a mdia se apropria do discurso e da experincia
de diversas reas de conhecimento (SERRA, 2001, p. 17).
Nas idias defendidas pela nutricionista, em suas anlises
discursivas, o discurso miditico aberto, pblico e pode ser entendido
por muitas pessoas que se interessam pelo assunto. Diferente das
caractersticas esotricas dos enunciados puramente cientficos, limitados

Gneros do discurso e divulgao cientfica: desafios do discurso jornalstico

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a um grupo e, portanto, restritivos, fechados e difceis: Desse modo,


a mdia, mesmo quando utiliza termos cientficos, os expressa em
palavras do domnio pblico, atribui a determinados termos cientficos,
significados populares (SERRA, 2001, p. 17). Apresenta-se ento um
carter democrtico e possvel de ser avaliado em outras esferas sociais
que perpassam a vida humana. Quem emite o discurso de divulgao,
segundo Hernando (1977, p. 19), deve assumir o papel de interlocutor
junto fonte: El periodista cientfico debe ser, ante todo, periodista.
En outro lugar, y al hablar de los problemas de la difusin de la ciencia
[...]. Assim, o divulgador deve, por conseguinte, conhecer o assunto a
que se refere e saber traduzir, em uma linguagem fcil o conhecimento
acerca do tema abordado:
El periodista cientfico debe cumplir una doble condicin:
conocimientos cientficos y conocimientos de tcnica
periodstica. Lo que importa, en definitiva, es disponer de una
capacidad de seleccin de lo que es verdaderamente importante
y debe llegar a la opinin pblica y que el tratamiento de la
informacin sea correcto (HERNANDO, 1977, p. 20).

Para isso, Zamboni (2001, p. 62) destaca a necessidade de refazer


o discurso cientfico, traduzindo-o com resumos, resenhas e parfrases,
surgindo da a divulgao. Submetido a outras condies de produo,
o discurso cientfico deixa de ser o que . Isso feito sobre a matriaprima retirada dos papers de cincia, notcias, entrevistas, press releases.
Depois so aplicados mecanismos que proporcionam, ao conhecimento
criado pelos cientistas, o nivelamento mximo possvel ao grande
pblico, conforme demonstra a Figura 1.

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Moiss dos Santos Viana et al.

Locutor

Gnero de discurso

Cientistas

Discurso cientfico

Receptor
Cientistas

Reelaborao

Divulgador

Discurso de divulgao

Grande pblico

Figura 1 - Processo de elaborao e reelaborao do discurso cientfico, com


vistas ao pblico alvo.
Fonte: Elaborada pelos autores.

Consequentemente, exposta atravs dos veculos de informao,


a caracterstica da cincia perde, de certa forma, a pureza objetiva da
anlise cientfica. Tudo porque muitos conceitos so empobrecidos,
ou at mesmo retirados, para o entendimento geral do contedo
informativo, ao se transmitir a informao para um pblico fora do
crculo cientfico:
medida que os escritores de cincia espalham informaes
fora do ncleo das disciplinas cientficas, a cincia perde
alguma preciso e muito do jargo tcnico. Nos meios de
comunicao de massa jornais, rdio e televiso a cincia
torna-se popularizada [...]. Portanto, o redator de cincia deve
procurar o significado para o seu pblico-alvo (BURKETT,
1990, p. 8-9).

O rigorismo e a postura sisuda do cientista, outrora presente no


discurso cientfico, posto de lado, pois na divulgao cientfica, interessa
muito mais envolver emocionalmente o leitor, num ritmo e entonao
discursiva cativante, numa maneira de dizer peculiar dos gneros discursivos

Gneros do discurso e divulgao cientfica: desafios do discurso jornalstico

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mais populares. Uma outra caracterstica da divulgao a aproximao da


cincia, suas descobertas, com a vida das pessoas e seu dia-a-dia (O que
poderia ser til? O que interessante saber sobre cincia?).
Zamboni (2001) ressalta as peculiaridades desse gnero, cujas
funes e formas lingusticas das inseres lexicais na sintaxe discursiva,
so mtodos eloquentes que acentuam com aspas ou itlicos as
partes lxicas diferentes do resto do corpo enunciativo, podendo vir
marcado tanto termos cientficos como familiares ou coloquiais. Nesse
caso, ele assume um valor conotativo para uma melhor assimilao do
contedo cientfico, aproximando do lxico comum do pblico. Um
outro ponto destacado pela autora diz respeito nomeao (funo
legitimadora), para melhor elucidar as questes, tais como o mecanismo
se chama..., o nome da nova teoria ..., o mtodo de pesquisa
denominado..., entre outros. H uma reformulao do discurso por
parte do divulgador, com vistas facilitar a compreensibilidade, na
tentativa de aproximar o leigo do recorte de mundo de que vai se tratar
(ZAMBONI, 2001, p. 134). Zamboni destaca ainda, a necessidade
da existncia de profissionais de comunicao (no-cientistas), mas
divulgadores do discurso cientfico. Por ltimo a definio (funo
explicadora), semelhante nomeao, faz-se presente para esclarecer
certos termos incomuns ao pblico, desse modo so explicitados. Ela
se subdivide em definio por aproximao, definio por justaposio
metalingustica e definio por conceituao. A primeira garante a
compreenso do destinatrio, assim so usados termos familiares
ao leitor, mas com resguardo conceitual e igualdade de valor com o
objeto cientfico, a exemplo de: a luz viaja no espao e os buracos
da lua. A segunda definio introduz termos de metalinguagem
diante de um jargo cientfico (termo tcnico): nanmetro o nome
que se d a escala de medida para objetos pequeninos. Na definio
por conceituao o termo tcnico recebe uma conceituao e assim
entendido, identificando os objetos que so estudados pela cincia:
O DNA uma estrutura, em escala nanomtrica, de um esqueleto
formado de duas colunas de bases proticas.

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Moiss dos Santos Viana et al.

Portanto, necessrio para boa divulgao da cincia, enquanto


informao difusa, a percepo de intermediador. A cincia, de uns
poucos cientistas, pode ser compreendida e permeada por quem tem
acesso ao discurso de divulgao cientfica dos veculos informativos,
que a apresentam como uma especialidade. Pe no contexto social e
cultural o receptor da mensagem de divulgao cientfica, a partir do
discurso matriz (cientfico), para o pblico, usando cdigos num nvel
desse destinatrio, observando os interesses e necessidades de cada
um. Seria a combinao entre o conhecimento adquirido e conquistado
com o interesse do pblico: [...] a exposio que combina interesse do
assunto com o maior nmero possvel de dados formando um todo
compreensvel e abrangente (LAGE, 2001, p. 112).
Concluso
Diante do exposto, a divulgao a rea de construo do
discurso informativo, o qual ir perpassar a realidade como tentativa
de explicar o todo, para isso interessante retomar o argumento da
objetividade comunicativa, justificando a existncia da argumentao e
da retrica no discurso, ou seja, comunicar, explicar, legitimar e fazer
compartilhar o ponto de vista que ali se exprime e as palavras que o
dizem; ou ento, ao contrrio, de eliminar os discursos concorrentes
para reinar soberano em seu domnio (PLANTIN, 2004, p. 376). Ao
tratar de cincia, a divulgao funciona como forma de transmisso de
informao, com uma identificao objetiva e ideolgica. Segundo Lage
(2001, p. 122) ao informar, complementa e atualiza conhecimentos e
neste sentido, educa; ao transmitir conhecimento, atua sobre a sociedade
e a cultura, determinando escolhas econmicas e, no fim, opes
poltico-ideolgicas. O discurso cientfico se torna um poderoso
meio persuasivo na concretizao de idias. Atravs dos meios de
divulgao, ele se torna acessvel e se cristaliza tornando-se base singular
dos discursos ideolgicos vigentes, e para tanto faz uso do poderoso
instrumento de difuso informativo.

Gneros do discurso e divulgao cientfica: desafios do discurso jornalstico

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Recebido em: agosto de 2008
Aprovado em: abril de 2009