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Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT): Entidade privada, sem fins lucrativos,

fundada em 1940, rgo responsvel pela normalizao tcnica no Brasil, fornece base
necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro.
Normalizao: Atividade que estabelece, em relao a problemas existentes ou potenciais,
prescries destinadas utilizao comum e repetitiva com vistas obteno do grau timo de
ordem em um dado contexto. (ABNT, 2014)
Benefcios: Uniformizao, aumento e controle da produo e processos, padronizao de
equipamentos e materiais e seu uso adequado GERANDO reduo de custos, velocidade de
comunicao, segurana e proteo ao consumidor, eliminao de barreiras tcnicas.
NBR-10520: Apresentao de Citaes em Documentos (ABNT NBR10520, 2002)
Citao: Trecho exato ou sintetizado do texto de outros autores gerando confiabilidade,
esclarecimento ou complementao ao trabalho escrito. (CALDAS, 2014)
Citao Direta: transcrio exata do trecho.
Curta: at 3 linhas, com aspas duplas, podendo abreviar sem perder sentido original
com [...] e colocar grifos para dar destaque a algumas palavras indicando (..., sem grifo no
original OU grifo meu OU grifo nosso):
Segundo Vygotsky (1991, p. 144), [...] as maiores aquisies de uma criana so
conseguidas no brinquedo, aquisies que no futuro tornar-se-o seu nvel bsico de ao
real e moralidade (grifo nosso).
*Ou somente a citao e ao final (VYGOSTKY, 1991, p. 144, grifo nosso).
Longa: mais de 3 linhas, sem aspas duplas, recuo de 4 cm da margem esquerda,
tamanho 10, espaamento simples:
A criao de uma situao imaginria no algo fortuito na vida da criana; pelo contrrio,
a primeira manifestao da emancipao da criana em relao s restries situacionais.
O primeiro paradoxo contido no brinquedo que a criana opera com um significado
alienado em uma situao real. O segundo que, no brinquedo, a criana segue o caminho
do menor esforo ela faz o que mais gosta de fazer, porque o brinquedo est unido ao
prazer e, ao mesmo tempo, ela aprende a seguir os caminhos mais difceis,
subordinando-se s regras e, por conseguinte, renunciando ao que ela quer, uma vez que a
sujeio a regras e a renncia ao impulsiva constitui o caminho para o prazer no
brinquedo. (VYGOTSKY, 1991, p.113)

Citao Indireta: sntese ou transcrio do trecho com suas prprias palavras. Uso mais
encorajado por gerar novo conhecimento.
Segundo Vygostky (1991), o brinquedo permite criana aquisies de contedos que se
tornaro base para suas aes morais quando adulta.
Citao da Citao: transcrio ou sntese quando no foi possvel consultar obra original. No
exemplo abaixo, no se teve acesso obra do Vygotsky. Usa-se apud ou citado por.
Segundo Vygotsky (1991, apud CORDAZZO; VIEIRA, 2007), o brinquedo permite
aquisies importantes para construo moral da criana.
Variao Semntica: uso de outros termos para referenciar o mesmo autor:

Segundo Vygostky / Conforme esse autor / Conforme esse psiclogo russo / Para o criador
da Psicologia Scio-Histrica...
Concatenao de Ideias: no usar citao sem ter relao com o texto escrito. A citao
precisa ser desenvolvida, introduzida, ter um motivo para constar no texto e embas-lo.
Notas de rodap: ao invs de usar o sistema com parnteses, possvel usar apenas o
sistema numrico. No rodap da pgina, coloca-se o nmero em sobrescrito ao lado do autor ou da
citao e tambm no rodap. Idem ou id significa o mesmo autor, ibidem ou ibid, a mesma obra.
Sistema usado no PLT de Comportamento Organizacional.
[1] VYGOTSKY, 1991, p.113
[2] Idem, Ibidem, p. 114
NBR-6023: Referncias Bibliogrficas
Referncias: As referncias constituem um conjunto de indicaes precisas e minuciosas,
obtidas do prprio documento, permitindo sua identificao no todo ou em parte (ABNT NBR6023,
2002).
Livro: AUTOR. Ttulo. Edio. Local: Editora, Ano. Pginas.
TKOTZ, V. Criptografia: segredos embalados para viagem. So Paulo: Novatec,
2005. 355p
Captulo de Livro: AUTOR do captulo. Ttulo do captulo. In: AUTOR da Obra. Ttulo da
obra. Edio. Local: Editor, ano. Pginas/volumes. Srie (se houver).
MUELLER, S. P. M. O peridico cientfico. In: CAMPELLO, B. S.; CENDN, B. V.;
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Artigos de Peridicos: AUTOR do Artigo. Ttulo do artigo. Ttulo da Revista, local de
publicao, volume, nmero do fascculo, pginas e ano.
CASULLO, M. M.; LIPORACE, M. F. Percepcin sobre estilos e inconsistncia
parentales en adolescentes argentinos. Estudos de Psicologia, Campinas, v.25,
n.1, p.3-9, 2008.
Parte de livro: Parte de Livro SOBRENOME, Nome do autor da parte. Ttulo da parte. In:
SOBRENOME, Nome. Ttulo da obra. Edio. Local: Editora, data de publicao. Pginas da
parte.
ARANDA, Clelia Maria Sarmento de Souza. Oportunidades perdidas. In: FARHAT,
Calil Kairalla et al. Imunizaes: fundamentos e prtica. 5. ed. So Paulo: Atheneu,
2008. p. 118-123.

Trabalho Acadmico: SOBRENOME, Nome. Ttulo da tese. Ano. Total de folhas. Tipo
do documento (Grau e rea)Vinculao acadmica, Local, ano de defesa.
LIMA, E. M. F. A. Clnica e criao: a utilizao de atividades em instituies de
sade mental. 1997. 201 fs. Dissertao (Mestrado em Psicologia Clnica)Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo, So Paulo, 1997.
Referncias Bibliogrficas:
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - ABNT. Normalizao.
Disponvel em: < http://abnt.org.br/m3.asp?cod_pagina=931>. Acesso em: 30 abr.
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ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - ABNT. NBR 6023:
informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - ABNT. NBR 10520:
Informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de
Janeiro, 2002.
CALDAS, S. Normalizao de Trabalhos Acadmicos. Disponvel em: <
http://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-virtual/pagina/normalizacao>.
Acesso em: 30 abr 2014.
CORDAZZO, S.T.D., VIEIRA, M.L. A brincadeira e suas implicaes nos processos
de aprendizagem e de desenvolvimento. Revista Estudos e Pesquisas em
Psicologia, UERJ, RJ, ano 7, n.1, p.89-100, 1 semestre de 2007.
VYGOTSKY, L. S. A formao social da mente: o desenvolvimento dos processos
psicolgicos superiores. 4 ed. So Paulo: Martins Fontes, 1991.

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