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Natal RN
2015
1.
INTRODUO
Diante de uma obra musical escrita nos surgem questes quanto sua
execuo. Tais questes sugerem um estudo mais aprofundado sobre a obra
objetivando o conhecimento de suas vrias partes, sejam formais, estticas, histricas
etc. Mas ento, como chegar ao nvel da performance, mantendo a fidelidade proposta
do compositor sem abrir mo do seu prprio ponto de vista, enquanto intrprete, sobre
a msica? Segundo MAUSER
O Texto , na verdade, como que uma motivao para a
compreenso do Executante; este ir, no entanto, projectar no prprio
Texto as suas experincias prvias de interpretao. Os
Acontecimentos Sonoros devem ser entendidos como produto do
Executante. (MAUSER,1994)
Segundo este posicionamento, o intrprete traz para a obra uma roupa que
caracteriza uma nova verso a cada apresentao, sofrendo sempre alteraes nas
diversas performances. Tendo conhecimento sobre o texto musical, o intrprete
utilizando-se de sua carga de conhecimentos de vida atrelado aos estudos especficos,
expe a obra no s como uma simples leitura ou reproduo, mas uma verso sua
sobre o que est escrito.
[...] no h duas interpretaes iguais da mesma obra, nem pela
mesma pessoa, ainda que essa pessoa seja o prprio compositor,
independentemente da sofisticao do sistema de notao.
Conseqentemente, todos os sistemas vigentes se constituem
basicamente de registros de elementos como a altura relativa das notas
musicais e sua relativa durao, enquanto que os demais elementos
constitutivos da obra musical so, na melhor das hipteses, sugeridos
ao executante. Questes como modo de execuo, fraseado,
articulao, dinmica sonora e outras vo depender de interpretao, em
funo do significado percebido e atribudo a esses vrios elementos.
O estudo sobre a interpretao musical, no que tange direo, foi uma das
buscas do regente do sculo XX. LAGO JR (2002), descreve que at 1950 as
interpretaes musicais no continham estudos aprofundados e que obras de diferentes
estilos eram executadas seguindo os mesmos padres. condio bsica para uma
interpretao musical eficaz estar consciente da notao que est contida dentro da
partitura de forma objetiva, assim como de outros fatores que auxiliem por fora. Estar
apto para decifrar a obra e conhecer suas nuances fundamental para o sucesso da
interpretao.
Alguns escritores tendem a tomar um posicionamento mais radical quanto
interpretao musical, entendendo que o intrprete deve ser mero porta voz da obra do
compositor, e ela deve ser executada de forma estritamente objetiva como consta no
documento musical
deve chegar muito alm da mera anlise estrutural. O estudo deve
ser to profundo que torne possvel a reproduo de todo o pensamento
do compositor. Somente um exame bem minucioso nos permitir ler os
signos com o seu completo significado e definir objetivamente os
elementos necessrios a uma execuo, especialmente aqueles que se
referem ao fraseado, pontuao e inflexo, ou seja, os elementos do
discurso musical. (KOLISCH, 1986 apud DUNSBY, 2005)
apresentado
pelo
compositor
atravs
dos
elementos
das
prticas
interpretativas(WINTER; SILVEIRA, 2006). Sobre isso, KRAUS (2001, p.75) nos diz
que [...] partituras no determinam interpretaes e interpretaes no determinam
performances. Interpretaes so mais completas que partituras e performances so
mais completas que interpretaes
Cabe ao intrprete o conhecimento detalhado da obra que ir estudar.
Consciente de todos os signos que h na obra, sabedor dos fatores objetivos, no deve
o intrprete fechar os olhos somente quilo que est a sua vista, mas alargar seu campo
de viso para favorecer o resultado final.
Vivemos o tempo da globalizao e do excesso massacrante de
informaes [...] Neste contexto, determinados recortes da realidade so
hipertrofiados [...] tal cainho deformado da realidade faz com que
percamos a configurao do todo em favor da parte.
Partindo dessa constatao, penso que, para se estabelecer uma
metodologia de trabalho capaz de ser eficiente em nossa poca, seja
necessrio um planejamento de abordagem e entrada na obra sempre
do tudo para a parte (grifos do autor) (ROCHA, 2004, p. 76 - 77).
GUERRA-PEIXE, C. [Carta], 25 de julho de 1993 [para] ROCHA, R. Rio de Janeiro RJ, 3f. Informaes sobre a obra
Museu da Inconfidncia.
2
Em: <http://www.guerrapeixe.com/index2.html>
2.
FUNDAMENTAO TERICA
O estudo da partitura voltado para os seus padres musicais passa por etapas
que vo desde a harmnico funcional, fraseados, linguagem, at o estudo de fatores
dinmicos, tcnicos (arcadas, respiraes, sonoridades). So etapas que devem ser
seguidas at ter o entendimento suficiente para passar de forma clara ao grupo regido
e este entender a linguagem que o condutor est usando. Este estudo musical to
importante quanto o extra musical, pois naquele ocorre o processo de entender os
porqus que levaram escrita da obra e suas caractersticas, enquanto que no segundo
o resultado musical, que veio depois dos processos vividos pelo autor.
[...] analisa-se formalmente a obra, [...] seguindo-se com a anlise
harmnico funcional. [...] importa rastrear e descobrir a linguagem e a
sintaxe da obra, entender o pensamento que est ali por trs. (ROCHA,
2002, p. 77)
[...] estudo do contedo, da mensagem do texto musical em si. [...]
estabelecer as dinmicas bsicas, os andamentos, as articulaes e as
solues estilsticas a serem adotadas [...] (p. 78)
Aps o regente determinar a essncia natural da imagem sonora,
ele a transmite aos msicos, que, por sua vez, as devolvem ao regente,
que desenvolve seu instrumento atravs dessa emanao criativa
(GOMES, 2012, p. 39)
3.
JUSTIFICATIVA
4.
OBJETIVO GERAL
5.
OBJETIVOS ESPECFICOS
musical;
6.
METODOLOGIA
7.
CRONOGRAMA
Aes/ Semestre
Pesquisa
bibliogrfica
Leitura e
atualizao bibliogrfica
Coleta de dados
ou experimentao
Anlise dos
dados
Redao do texto
Reviso
Entrega do texto
para publicao e defesa
8.
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS