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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE NORDESTE

ANO LETIVO 2017/2018


PORTUGUÊS – 7º ano

1. Antes de ouvires a música “Era eu”, dos DAMA, completa os espaços em branco com as conjunções
coordenativas adequadas.

É difícil, eu sei, largar alguém que nos fez tão bem Como é que tudo mudou tanto
Olhar para trás _____ pensar mas não convém _______ passa tudo num instante
Porque a saudade aperta _____ eu fico sem saber Não quero que te escondas
Como é que tudo mudou tanto _______ no final de contas digas que tudo acabou
Sei que não sou nenhum santo
Não quero que respondas com respostas tontas REFRÃO (BIS)
Nem que digas que acabou
Diz me o que sentes quando estamos frente a frente se
Quando tu dizias que a luz dos teus olhos era eu Passou o tempo, estás diferente _________ já não sentes que
Hoje sorrimos________ perguntas porque que não deu Foram ao monte os tombos que hoje só nos fazem rir
Estou cansado de viver num mundo só teu Sinceramente eu não me entendo _________ percebo-te
Dá-me um segundo ainda não te disse adeus
Sei os teus medos ________ segredos eu conheço-te
Eu não te disse adeus, não sei se um dia vou dizer Fomos felizes um com o outro um dia lembras-te?
Quando só basta um clique para acontecer Deitado no teu mundo enquanto tocava para ti
_________ a verdade é esta _______ custa a crer Ainda estão os nossos nomes no banco do jardim
Nós não nos soubemos ter
Hoje é diferente eu já não penso mais Se te vir eu vou sorrir sem saber porque que não deu
Se ainda somos o que fomos deixa lá _______ nas covinhas vais sentir o que já foi teu
Agora olhamos um para o outro Os anos passam ________ deixamos pedras no caminho
Sabendo que foi por pouco Das rugas aos cabelos brancos até sermos velhinhos
________ são memórias ________ nada mais
REFRÃO (BIS)

1. Completa o crucigrama, seguindo as indicações, de modo a obteres o tipo de texto.

a)
b)
c)
d)
e)

f)
g) P
h) M
i) O i
j)
k)
l)
a) Conjunto de versos. h) Classificação quanto ao nº de sílabas no poema.
b) Responsável pela enunciação. i) Conjunto de oito versos.
c) Conjunto de seis versos. j) Repetição de sons no fim dos versos.
d) Conjunto de três versos. k) Designação comum para as composições poéticas
e) Poema composto por 2 quadras e 2 tercetos. cantadas.
f) Autor do poema. l) Linha de um poema.
g) Nome que designa comummente um texto em verso.
2. Atenta na repetição de sons no fim de cada verso (RIMA). Faz o esquema rimático da coluna da esquerda.

____________________________________________________________________________________________

3. Classifica os tipos de rima nas estrofes supra citadas.

Quais os tipos de rima?


aabb  Rima emparelhada (versos consecutivos que rimam entre si)
abab  Rima cruzada (versos alternados que rimam entre si)
abba  Rima interpolada (versos que rimam entre si, mas que têm 2 ou mais versos pelo meio)

4. Completa o esquema, relativamente à classificação das estrofes quanto ao número de versos e de sílabas
métricas.
Número Versos por estrofe Sílabas métricas por verso
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 Estrofe com 11 versos Hendecassílabo
12 Estrofe com 12 versos Dodecassílabo ou alexandrino

5. Classifica quanto ao número de versos cada estrofe da música.

1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª

6. Segue o exemplo, faz a escansão do primeiro verso de cada estrofe e classifica-os quanto à MÉTRICA.

a) É / di / fí / cil /, eu / sei,/ lar / gar / al / guém / que / nos / fez / tão / bem / 15 = Bárbaro (13 ou mais)

b) Quando tu dizias que a luz dos teus olhos era eu

c) Eu não te disse adeus, não sei se um dia vou dizer

d) Como é que tudo mudou tanto

e) Diz me o que sentes quando estamos frente a frente se

f) Sei os teus medos e segredos eu conheço-te

g) Se te vir eu vou sorrir sem saber porque que não deu

Como fazer a escansão?


1. Dividem-se as sílabas gramaticais.
2. Sempre que uma palavra terminar em vogal átona e a seguinte começar com vogal, “unem-se”.
3. Conta-se as sílabas até à última sílaba tónica.