Carga horria: 36 h e 40 min Ementa: Concepes de leitura e produo, considerando o enfoque tradicional e interacionista. Os sujeitos da leitura e da produo. Compreenso e expresso oral. Tipologia textual. Lxico e argumentatividade. Leitura, compreenso e produo de textos acadmicos na perspectiva da metodologia cientfica e da anlise de gneros. Bibliografia Bsica: DIONISIO, A.P.; HOFFNAGEL, J.C. Gneros Textuais, tipificao e interao. So Paulo: Cortez, 2006. DIONIZIO, A.P.; MACHADO, A.R.; BEZERRA, M.A. Gneros textuais e ensino. 4 ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. MACHADO, A.R.; LOUSADA, E.; ABREU-TARDELLI, L.S. Resenha. So Paulo: Parbola, 2009. MACHADO, A.R.; LOUSADA, E.; ABREU-TARDELLI, L.S. Resumo. So Paulo: Parbola, 2004. MARTINS, D.S.; ZILBERKNOP, L.S. Portugus Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 26. Ed. So Paulo: Atlas, 2007. Bibliografia Complementar: COSTA VAL, M.G. Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1999. FVERO, L.L. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 1997. FVERO, L.L.; KOCH, I.G.V. Lingustica textual: introduo. 5 ed. So Paulo: Cortez, 2000. GARCIA, O.M. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 26. Ed. Rio de Janeiro: FGV, 2007. GUIMARES, E. A articulao do texto. 8 ed. So Paulo: tica, 2000. KOCH, I.G.V.; BENTES, A.C.; CAVALCANTE, M.M. Intertextualidade: dilogos possveis. So Paulo: Cortez, 2007. MARCUSCHI, L.A. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In: DIONSIO, A.P; MACHADO, A.R.; BEZERRA, M.A. (Orgs.) Gneros Textuais e Ensino. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2002. VANOYE, F. Usos da linguagem: problemas e tcnicas na produo oral e escrita. (Traduo e adaptao: Clarice Madureira Sabia et al.). 13 Ed. So