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UMA ABORDAGEM SEMITICA DA MODALIZAO

NA MDIA IMPRESSA
REGINA SOUZA GOMES
(Universidade Federal do Rio de Janeiro)

ABSTRACT: This research aims at analysing and describing, in the framework of


French Semiotics theoretical and methodological orientations, semantic-discursive
aspects of modal structures used at news collected in Brazilian newspapers intended
to a more scholarship public (O Globo and Folha de So Paulo) in order to observe
its argumentative role.
KEYWORDS:modalization; semiotics; text journalistic.

1. Introduo
O discurso jornalstico, especialmente o que se manifesta nos gneros
notcia e reportagem, surge como um relato dos eventos no mundo. O jornalista Eugnio Bucci, em introduo na obra de M. Gomes (2003: 9), afirma:
O que pretendo dizer, enfim, que o relato jornalstico ordena e, por definio, constitui a realidade que ele mesmo apresenta como sendo a realidade
feita de fatos.
Essa constatao de que a notcia acontece como elemento discursivo
(idem), ou seja, no se apresenta como reflexo objetivo e imparcial da realidade, dificilmente aceita pelos jornalistas, como se pode atestar ainda no texto
de Bucci acima citado: O jornalismo ainda cr e faz crer no relato positivista.
O discurso jornalstico, de que o profissional da imprensa o operador, supe-se baseado na premissa de que os eventos se sucedem independentemente da
presena ou do olhar do observador [...] (Bucci, 2003: 11).
Pode-se dizer tambm que essa crena na imparcialidade das narrativas
jornalsticas tambm compartilhada pelo leitor, que tem por elas acesso a
um conhecimento sobre o mundo. Correspondente a um ato de fazer saber do
jornalista, que pressupe um julgamento como verdadeira a ocorrncia do
evento tal qual se mostra no jornal, h um dever crer do leitor, condio
necessria para interpretar as imagens e relatos como representaes fiis da
realidade. A construo da credibilidade pelo jornal, de um lado, e a confiana do leitor, de outro, so, ento, facetas de um acordo tcito, primordial
para a existncia e eficcia do prprio discurso jornalstico.
Estudos Lingusticos/Linguistic Studies, 5, Edies Colibri/CLUNL, Lisboa, 2010, pp. 195-212

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Regina Souza Gomes

Mas a impossibilidade de relatar um fato sem que se tome um ponto de


vista e uma certa orientao discursiva, perceptvel pela prpria escolha e
ordenao das aes e vozes dos envolvidos nos fatos (o que faz, alis, com
que as narrativas sejam coerentes) evidencia as tenses entre a exigncia de
objetividade caracterstica dos gneros notcia e reportagem e a necessria
presena do sujeito da enunciao no enunciado, prpria de qualquer discurso, mesmo que esteja dissimulada ou atenuada.
A constatao dessas tenses no suficiente, no entanto, para a compreenso do funcionamento e constituio do discurso jornalstico. preciso
demonstrar como se inscrevem nos textos as marcas de subjetividade em meio
aos procedimentos que os fazem parecer objetivos. Uma dessas marcas de
presena da enunciao a modalizao, que procuraremos analisar neste
artigo. Nosso objetivo , portanto, explicitar alguns aspectos semntico-discursivos das estruturas modais presentes em notcias e reportagens de jornais
brasileiros de distribuio nacional, voltados para leitores mais escolarizados
(especificamente O Globo e Folha de S. Paulo), observando seu papel argumentativo. Tambm sero considerados fenmenos como a aspectualizao e
graduao (tensividade) que incindem sobre os elementos modais, contribuindo para a criao de efeitos de sentido de natureza cognitiva e afetiva.
O quadro terico-metodolgico no qual se far a anlise o da teoria
semitica de linha francesa, que opera com categorias e estruturas invariantes capazes de abarcar e explicar a variabilidade de manifestao das modalidades na lngua e sua complexidade.
2. Pressupostos tericos
As modalidades podem, a princpio, ser tomadas como a produo de
um enunciado dito modal que sobredetermina um enunciado descritivo
(Greimas & Courts, 2008: 314). Entre as principais dificuldades em analisar
as modalidades do ponto de vista semntico-discursivo encontram-se: (1) a
grande variedade de elementos lingusticos, lexicais e gramaticais, responsveis por manifestar nos textos as modalidades, tornando muito difcil a sua
delimitao e descrio exaustiva e (2) a polissemia frequente desses elementos, muitas vezes gerando ambiguidades irresolveis.
A teoria semitica1, ao propor um conjunto de categorias invariantes
que possam explicar a organizao sinttica (do ponto de vista semntico,
1

O modelo terico-metodolgico da semitica concebe a gerao do sentido como constitudo de trs nveis de abstrao (a) o fundamental, que articula categorias axiolgicas opositivas elementares (interiorizao vs. exteriorizao, por exemplo), (b) o narrativo, que explica a busca dos sujeitos pelos valores, realizando transformaes, representados nos textos
pelos encadeamentos narrativos e (c) o discursivo, que descreve a assuno, por um sujeito
da enunciao, dessas estruturas mais abstratas e sua discursivizao nos textos, por meio
de procedimentos de projeo de pessoa, tempo e espao e de concretizao dos valores
pelos mecanismos de tematizao (distribuio e encadeamento de temas) e figurativizao
(concretizao dos temas em caracteres dos sujeitos, chamados atores, em comportamentos,
aes, cenrios etc., constituindo as representaes das coisas do mundo no discurso).

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no necessariamente gramatical) que envolve os enunciados modais, por sua


economia taxionmica e sua natureza preditiva, abstrata e estrutural, permitem abarcar e explicar a multiplicidade de elementos modais existentes e
evitar confuses entre as construes lingusticas concretas, lexicais e sintticas, e seus contedos semnticos, que podem no coincidir. Considerando
isso, o emprego do futuro do pretrito, do adjetivo suposta e da expresso
colocar em dvida, nos enunciados seguintes, correspondem mesma modalidade no crer ser:
A suposta vtima, ainda segundo o depoimento, teria ento apontado para um
colega o que est sendo acusado de estupro pela jovem e [teria] dito que o
queria. (Suposta vtima de estupro teria chamado acusado, O Globo,
20/06/09).
Mesmo colocando em dvida a lealdade do aliado, o presidente... (Renan conquista o poder perdido, O Globo, 31/05/09)

Da mesma forma, o verbo dever, nos enunciados que seguem, concretizam: (a) um dever fazer (prescrio) em Funcionrios dos aeroportos e
mdicos que lidam com pacientes tambm devero ser vacinados. (Butantan quer produzir vacina contra a gripe suna neste ano, Folha de S. Paulo,
23/05/09); (b) um no crer no ser (probabilidade) em Estamos aguardando o relatrio da Unesco, que deve apontar providncias para que isso
no acontea [perda do ttulo de Patrimnio da Humanidade pela cidade de
So Luiz, devido ameaa de desabamento dos casares histricos] (Vegetao ameaa casares de So Luiz, O Globo, 31/05/09); e (c) um dever ser
(indispensabilidade) em O mdico, para cuidar de seu paciente, deve
conhecer a realidade social, econmica e as caractersticas de cada regio.
(A 6 meses do vestibular, USP muda 2. fase, Folha de S. Paulo, 23/05/09).
Para tanto, considera como modalidades bsicas o saber, poder, dever,
querer e crer, sobremodalizando os enunciados de estado (ser) e de transformao (fazer), modificando seus predicados. Podem ser projetados, do ponto
de vista paradigmtico, no quadrado semitico, organizando as virtualidades
de ocorrncia e potencialidades relacionais, como no quadro seguinte:

dever fazer
(prescrio)

no dever no fazer
(permisso)

dever no fazer
(interdio)

no dever fazer
(facultatividade)

Quadro 1: Modalidades denticas (de fazer) projetadas no quadrado semitico

As outras modalidades podem, do mesmo modo, ser assim organizadas,


modificando tanto os predicados de fazer, como no exemplo do quadro acima, quanto os de ser.

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Para a semitica, no entanto, a abordagem das modalidades no se restringe identificao e estudo das suas manifestaes lingusticas nem a sua
interpretao nos enunciados isolados, lanando mo, para a decidibilidade
de seus contedos polissmicos, de elementos contextuais (lingusticos ou
situacionais, inferveis a partir do discurso) como suplementares aos operadores modais para sua compreenso. As modalidades, para a teoria, dizem
respeito ao discurso como um todo, e devem ser apreendidas em um nvel
mais geral e abstrato (Bertrand, 2003: 311-312). Elas podem ser apreendidas
num nvel mais profundo, no mbito das estruturas narrativas, e num nvel
mais superficial, no discurso. So consideradas, portanto, decisivas para sua
constituio e condio de interpretabilidade.
Num nvel mais abstrato, relativo organizao narrativa dos textos, as
modalidades funcionam nos encadeamentos das transformaes narrativas,
como enunciados que, ao modificar os enunciados de ao, explicam as pr-condies de sua realizao, constituindo um percurso cannico. Na chamada de primeira pgina intitulada Carla Bruni j a nova primeira-dama,
publicada na edio de O Globo de 03/02/08, a ao manifesta-se no discurso como acabada, realizada: A Frana tem uma nova primeira-dama. O
presidente Nicolas Sarkozy casou-se com a namorada, a ex-modelo italiana
Carla Bruni, no Palcio do Eliseu, sede do governo [...].
Para a interpretao do contedo dessa pequena chamada, contudo,
preciso pressupor um querer ou dever casar por parte dos sujeitos do enunciado, instaurando as suas motivaes, alm de um saber e poder, instituindo
sua competencializao, como condies lgicas para a realizao da ao,
ou seja, as estruturas modais devem ser tomadas como necessrias performance, apreendidas por deduo.
Essas modalidades bsicas do fazer sobredeterminam e enquadram, portanto, as aes narrativas, podendo ser ou no manifestadas no discurso. H
textos em que se concretizam todos esses estdios, narrativizando a transformao do sujeito desde sua condio virtual, a etapa de assuno ou adeso ao sistema de valores pelo querer e pelo dever at a realizao da ao e
seu julgamento como bem ou mal sucedida, conferindo ao discurso um
fechamento. Mas h outros textos em que apenas algum ou alguns desses
estdios esto manifestados, inscrevendo no discurso uma abertura e uma
perspectiva ou fazendo com que apenas se possam pressupor os outros estdios, como no caso da chamada de O Globo acima comentada.
No nvel discursivo, mais concreto, as modalidades podem recair sobre
o enunciado modificando o relato do narrador ou as vozes por este projetadas de outros sujeitos, os actantes dos eventos narrados ou sobre a prpria
enunciao. possvel apresentar-se no s na forma de enunciados modais
simples, mas tambm em formas mais complexas. Neste caso, enunciados
modais podem sobredeterminar outros enunciados modais, retardando a prpria atualizao do enunciado descritivo. Segundo Fontanille (2007: 174), o
nmero de modalidades distancia-se proporcionalmente do centro de referncia, pois ele aumenta a distncia em relao ao modo realizado. Essa
distncia pode ser exemplificada por meio da fala de um delegado respons-

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vel pela investigao de uma ocorrncia de estupro, projetada pelo narrador


em notcia veiculada em O Globo, 20/06/09. Ao referir-se vtima, ele diz:
No posso dizer que ela falseou a verdade. Mas h contradies. Ela, por
exemplo, lembra que um rapaz foi embora antes dos outros, mas no sabe
quantos teriam participado do suposto estupro. Detalhes sobre o ato de
estupro, segundo o depoimento da vtima, so analisados e modificados, na
fala do delegado, por um no saber (manifestado pela expresso no
sabe), relativo quantidade de participantes da violncia, e um no crer ser
(emprego do futuro do pretrito no verbo ter e do adjetivo suposto), pondo
em dvida a participao dos acusados e a prpria existncia do crime, tendo, assim, o delegado imposto um distanciamento entre sua posio e a
agresso relatada pela vtima, demonstrando um certo julgamento desfavorvel em relao ao seu depoimento.
Alm disso, as modalidades apresentam-se em discurso ora em compatibilidade ora em incompatibilidade. No primeiro caso, as modalidades compatveis tornam provvel a realizao da ao; no segundo caso, as incompatibilidades concretizam conflitos, construes concessivas e desencadeiam
dispositivos afetivos que afetam o discurso e tornam improvvel, demorada
ou dificultosa a realizao das aes narrativas. O texto abaixo, uma carta da
seo Cartas dos leitores, publicada em O Globo, 03/02/08, pode servir de
exemplicao:
PERIGO NO AR
A crise continua. Os aeroportos continuam cheios, o Galeo cada vez pior e as
filas cada vez maiores. A Anac [Agncia Nacional da Aviao Civil] continua
sem pilotos na diretoria e sem uma gesto participativa. Precisamos de gente
que entenda de aviao. Economistas, engenheiros e bancrios deveriam militar nas suas reas. Vamos deixar a nossa aviao em mos corretas. Sinto falta
dos militares aviadores na gesto do DAC. Da forma que anda, brevemente
veremos outro acidente no Brasil. Basta! Cansei de reclamar! (Luci Pereira, por
e-mail, 31/1, Rio).

Na missiva, observa-se que o enunciador modaliza seu prprio dizer


pela certeza (crer ser) e pela verdade (saber ser), perceptveis pelo emprego
do modo indicativo dos verbos empregados ao fazer seus julgamentos e relatar as situaes, apresentando-as como evidentes. Modaliza tambm os contedos enunciados: por exemplo, em Economistas, engenheiros e bancrios
deveriam militar nas suas reas, por um dever fazer (verbo dever) e um
saber no ser (emprego do futuro do pretrito). A modificao desse enunciado por categorias modais incompatveis j prenuncia uma constituio
conflituosa que contm a realizao da ao desejvel e torna o julgamento
dos estados de coisas como desfavorveis. H, ento, coocorrncia de modalidades como querer no ser ( considerado nocivo a direo da Anac estar
em mos de profissionais como economistas, engenheiros e bancrios e, em
consequncia, os aeroportos estarem cheios, com filas cada vez maiores, e os
acidentes acontecerem), um saber ser (esse fato ocorre, tem existncia,
julgado verdadeiro) e um crer poder no ser (o narrador cr que possvel

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evitar que a direo da aviao nacional esteja sob a responsabilidade desses


profissionais e possa estar em mos corretas).
Essa conjugao de elementos modais incompatveis, sobredeterminada
pela intensidade (forte) e por uma extensidade restrita (o objeto que se almeja restrito, concentrado a mudana da direo da Anac) acaba por modificar toda a enunciao por uma sensibilizao e uma direo emotiva, que
pode ser lexicalizada como indignao. O papel passional assumido pelo
enunciador se concretiza no texto pelas construes injuntivas, pelos enunciados exclamativos, enfim, pelo tom enftico, pela dramaticidade no modo
de dizer: Vamos deixar a nossa aviao em mos corretas. Sinto falta dos
militares aviadores na gesto do DAC. Da forma que anda, brevemente
veremos outro acidente no Brasil. Basta! Cansei de reclamar!
Enfim, a organizao modal de um texto pode levar construo das
imagens do enunciador e do enunciatrio no texto, assim como sua interao
comunicativa, explicando a prpria orientao argumentativa e ideolgica
dos textos, sendo fundamental para a compreenso da prpria discursivizao de um ponto de vista, um posicionamento enunciativo. As modalidades
podem mesmo deixar de ser apenas categorias modificadoras dos enunciados
para tornarem-se, elas mesmas, os valores almejados, servindo como elementos estruturadores do discurso. Os textos a seguir so de uma coluna do
jornal, assinada pelo jornalista Ancelmo Gois, de O Globo, 03/02/08, ilustram esse papel da modalizao:
AVENIDA NOEL ROSA2
Cresce em Vila Isabel, no Rio, um movimento para mudar o nome do Boulevard 28 de Setembro para Avenida Noel Rosa.
O assunto virou enredo do Bloco Gargalhada, do bairro. O samba cita o clssico Fita amarela, de Noel: Quando eu morrer, no quero fita amarela, quero
Avenida com meu nome.
S QUE...
O nome Boulevard 28 de Setembro vem de uma boa causa.
O empresrio progressista Baro de Drummond, que urbanizou Vila Isabel, deu
o nome para louvar a data de assinatura da Lei do Ventre Livre, em 1871.

Os textos esto arranjados em seguida e constroem uma unidade de sentido, como se pode perceber, estruturando-se de modo a opor um querer
(mudar o nome do Boulevard 28 de Setembro) a um dever (manter o nome
da avenida, dada a boa causa). Em Avenida Noel Rosa, o estatuto dos
actantes do enunciado os moradores do bairro de Vila Isabel, na cidade do
Rio de Janeiro, folies do Bloco da Gargalhada modificado pela modalidade volitiva, associada a valores de natureza ldica. A manifestao do
desejo ocorre por meio de uma marchinha, num bloco carnavalesco. Em S
que..., o actante da enunciao, concretizado pelo jornalista que assina a

Noel Rosa um importante e talentoso compositor e cantor de samba brasileiro, nascido em


Vila Isabel, onde viveu a maior parte de sua vida.

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coluna, encontra-se modalizado por um valor dentico, que se associa, aqui,


a valores descritivos de natureza pragmtica e econmica, o que se constata
pela justificativa dada a favor da manuteno do nome. O narrador, ento,
orienta argumentativamente o discurso para fazer prevalecer os valores
denticos e pragmticos sobre os volitivos e ldicos, apontando para determinado posicionamento ideolgico da enunciao a reafirmao da ordem
cvica oficial, a valorizao das realizaes de cunho econmico, material e
das obrigaes, a que devem estar submetidos os desejos dos cidados e o
fazer de natureza artstica.
3. Modalizao e aspectualizao
Como vimos no item anterior, para a semitica, a modalizao pode ser
analisada em uma etapa da gerao do sentido dos textos mais abstrata que o
prprio discurso, explicando as estruturas narrativas e o encadeamento lgico das condies necessrias da realizao das aes pelos sujeitos. A discursivizao das estruturas narrativas pode se dar em qualquer ponto do percurso: quer no seu incio, quando os sujeitos e seu fazer no passam de uma
virtualidade (manifestando no texto apenas um desejo ou obrigao do sujeito do fazer em busca de um valor), quer no seu processo de conquista ou
aquisio das competncias necessrias para a realizao da ao, tornando-a
possvel e predizvel, quer no seu fim, a ao textualizada como j acabada.
Nos textos jornalsticos, possvel encontrar qualquer uma das etapas
manifestada, ora trazendo as outras explicitamente relatadas, ora somente
implicitadas (como se pde ver na chamada de primeira pgina sobre o
casamento do presidente francs, anteriormente comentada).
A enunciao, ao escolher como os eventos principais das notcias
podem ou devem ser relatados no seu incio, no seu desenrolar ou no seu
fim, como aes acabadas instaura no discurso uma aspectualizao, que
sobredetermina a temporalizao3 das aes ou estados.
As categorias aspectuais (perfectividade/imperfectividade; duratividade/puntualidade; incoatividade/ terminatividade etc.), ento, podem ser analisadas como uma faceta da converso em discurso das estruturas modais
invariantes que explicam a lgica dos percursos narrativos dos textos, no se
restringindo observao de marcas gramaticais e lexicais pontuais dos
enunciados concretos que formam os textos.
A anlise da aspectualizao sob o primeiro ponto de vista apresentado
como procedimento discursivo relacionado s categorias modais que do
sustentao lgica s narrativas especialmente importante ao tratar dos
textos jornalsticos, como procuraremos demonstrar.

Para a semitica, a aspectualizao no determina somente o tempo, mas tambm recai


sobre os actantes discursivos, com a instalao de um observador (instncia cognitiva que
estabelece um ponto de vista sob o qual os fatos so narrados) e sobre o espao. Neste trabalho, apenas nos detivemos na aspectualizao do tempo.

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As notcias e reportagens, mesmo privilegiando certa etapa da narrativa,


ao apresentar os fatos ou como realizados ou como um devir, nunca deixa de
criar no leitor o que Landowski (1992: 119) chama de uma perptua expectativa sintagmtica. Isso significa que, ao distribuir a informao em
sequncias, o enunciador, mesmo relatando um acontecimento do dia, pontual e acabado, determina, ao mesmo tempo, todo um programa virtual, que
os nmeros seguintes no podero deixar de atualizar (idem).
A notcia Corveta chega a Recife com mais destroos do Airbus (O
Globo, 20/06/09) ilustra bem esse procedimento que leva manuteno do
vnculo entre o jornal e seu leitor, ou seja, de sua fidelidade:
A corveta Caboclo, da Marinha brasileira, chegou ontem a Recife com mais de
uma centena de peas do Airbus da Air France que caiu no Atlntico, na noite
de 31 de maio, com 228 pessoas a bordo. Os destroos formam um imenso
quebra-cabea com o qual os especialistas da Frana vo tentar desvendar as
causas da queda da aeronave, cuja caixa-preta no havia sido encontrada at a
tarde de ontem. O maior fragmento recolhido era a copa do avio.

O primeiro pargrafo da notcia, acima transcrito, ao mesmo tempo que


relata um evento terminado a chegada da coverta com destroos de um
avio que caiu no oceano abre uma expectativa da explicao do fato as
causas da queda da aeronave, postas como enigma a ser desvendado por
especialistas. Desse modo, o narrador introduz no texto um programa narrativo virtual, ao discursivizar um querer e um dever investigar, que impulsionam a busca de um saber. Estabelece, portanto, pela converso em discurso das modalidades anteriormente descritas, as motivaes e a busca de
competencializao que inscrevem, por uma aspectualizao incoativa, uma
narrativa que s chegar a termo em edies posteriores do jornal.
Embora a notcia d nfase a um fato j finalizado (modo realizado da
ao, dotada de aspecto perfectivo e pontual) o desembarque de peas do
avio , a abertura para continuidade da narrativa reiterada posteriormente,
na mesma notcia, quando, por exemplo, esta informa que, embora a Agncia
Europeia de Segurana Area no exija ainda a troca de sensores de velocidade nas aeronaves (equipamento que supostamente pode ter causado a queda do avio, segundo reportagens anteriores, suspeita reafirmada nessa) por
falta de elementos suficientes para isso, deixava uma porta aberta para
que a medida fosse tomada.
H notcias, no entanto, em que a principal ao narrativa somente aparece como virtualidade, como inteno, previso, estimativa. o caso de
uma notcia publicada na Folha de S. Paulo de 23/06/09, Butantan quer
produzir vacina contra a gripe suna neste ano:
O Instituto Butantan quer iniciar a produo da vacina contra gripe suna, A
(H1N1), no segundo semestre deste ano.
A inteno que esteja disponvel ainda neste ano para uso nos aeroportos de
Cumbica, em Guarulhos, e Galeo, no Rio, onde se concentram os voos internacionais.

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O instituto estima ter ao menos 100 mil doses disponveis para aplicar em passageiros do mesmo voo no qual tenha viajado uma pessoa j infectada pela gripe suna []

Ao modalizar o principal enunciado de fazer do relato (iniciar a produo da vacina contra gripe suna) por um querer, e por outros lexemas que
tambm concretizam essa modalidade (inteno, estimar), o enunciador o
virtualiza, discursivizando apenas uma das condies prvias para sua realizao, tornando o aspecto no-comeado a tnica que determina a temporalidade de todo o texto. Apesar das motivaes para a ao, os sujeitos de
fazer no esto ainda dotados de uma competncia que viabilizaria a ao e
seu sucesso, como se verifica na passagem seguinte: O Butantan e os outros
laboratrios esperam o envio das cepas por parte da OMS para iniciar a
produo. O tempo e a eficcia da futura vacina, contudo ainda so incgnitas.
A falta de cepas e o lexema incgnitas que predica o tempo e a eficcia
da futura vacina so concretizaes (representaes figurativas e temticas)
de um no poder fazer e um no saber ser. Impe-se, ento, no texto, um
distanciamento entre um impulso inicial indispensvel para o desencadeamento do processo que leva ao acabamento da ao e a sua prpria realizao.
No texto a seguir, publicado em O Globo, 03/02/08 (Brasil pode perder
mais de 21% de floresta at 2030. rea derrubada na Amaznia seria 15
vezes maior que o Estado do Rio) a imperfectividade que caracteriza as
aes descritas, enunciadas como atualizadas, mas ainda no terminadas:
A Amaznia pode perder at 21% de sua cobertura florestal at o fim de 2030,
revela estudo de cientistas da Universidade Federal de Minas Gerais e do Instituto de Pesquisas Ambientais da Amaznia. Pela projeo, o desmatamento do
ritmo atual riscaria do mapa, em 23 anos, 670 mil quilmetros quadrados de
floresta, rea 15 vezes maior que o Estado do Rio. [...] Se as previses se confirmarem, os danos para a Amaznia e para o planeta sero irreparveis, alerta
o cientista Britaldo Soares Filho, da UFMG. O estudo divulgado num
momento de polmica em torno do levantamento do Inpe que apontou um
aumento no ritmo de devastao da Amaznia.

Tomando a manchete como ponto de partida da anlise, observa-se que


o verbo modal poder modifica o enunciado descritivo perder mais de 21%
de floresta at 2030, imprimindo-lhe um contedo de probabilidade ou possibilidade (podendo ser descrito pela estrutura modal no crer no ser ou
poder ser, respectivamente), reiterado pelo emprego do futuro do pretrito
do verbo (seria) do subttulo, que expressa os mesmos contedos modais.
Nesse relato sobre o desmatamento na Amaznia, as modalidades funcionam, na organizao dos encadeamentos das transformaes narrativas,
como enunciados que, ao modificar os enunciados de ao, explicam a competncia de um sujeito para realizar a ao de devastao floresta (no
terminada) um sujeito que sabe e pode agir. Para isso, pressupe-se que
esse sujeito foi mobilizado por um querer ou dever, que constituem as moti-

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vaes para a ao, o que explica a busca da competncia para tornar efetiva
sua realizao.
Ao concretizar um poder fazer (expresso no texto pelo ritmo atual de
desmatamento), o discurso abre um conjunto imaginrio de tramas concorrentes, entre as quais pelo menos uma apontada no texto como desdobramento polmico da narrativa da devastao. Os estudos dos cientistas e seu
alerta quanto aos danos decorrentes da ao fazem pressupor outra possvel narrativa em que ela no se realizaria. Essa abertura instaurada (e s
possvel) pela modalizao do enunciado. Manifestar as aes realizadas
levaria a um fechamento dessas possibilidades.
Nesse caso, ao temporalizar o trmino dos eventos no futuro (at o fim
de 2030) e qualific-los como hipotticos previses e projees concretizados pelo emprego do futuro do pretrito e futuro do presente (e o uso
metafrico do presente do indicativo, criando efeito de aproximao no tempo), a enunciao escolhe apresentar os fatos em sua durao (aspecto no
marcado nas formas verbais, mas apreensvel na descrio das aes), em
seu desenrolar, que se mostra num andamento acelerado, criando efeito de
encurtamento da distncia entre incio e o trmino da ao, de um ponto de
vista subjetivo (Pela projeo, o desmatamento do ritmo atual riscaria do
mapa, em 23 anos, 670 mil quilmetros quadrados de floresta, rea 15 vezes
maior que o Estado do Rio).
Observamos, por esses exemplos, a variedade de modos de projeo das
aes narrativas no texto, criando diferentes efeitos. Muitas vezes apresentadas como aes desejadas, possveis ou hipotticas, instituem uma certa
aspectualidade na sucesso temporal dos eventos, imprimindo um ponto de
vista a partir do qual se faz ver seu processo em direo concretizao (ou,
em retrospectiva, pressupor o processo a partir da ao acabada). A modalizao dos enunciados que descrevem os atos pode abrir para um leque de
desdobramentos possveis, a serem imaginados pelo leitor ou atualizados em
outras edies do jornal, ou propiciar seu fechamento, tornando os fatos
disponveis para julgamento do narrador e do leitor. Para este, aderir a essa
posio indicada pelo enunciador condio para a leitura do texto e sua
compreenso, propiciando uma identificao e tambm uma [] captura do
leitor pelo discurso: para ler, o leitor [...] deve tomar posio em relao ao
campo de discurso, adotar um ponto de vista, desenvolver uma atividade
perceptiva etc. Desse modo, ele j partilha, ao menos parcialmente, da identidade modal e passional dos actantes do discurso (Fontanille, 2007: 185).
4. Modalidades epistmicas, efeitos de objetividade e subjetividade e
argumentao
A prpria posio a partir da qual fala o enunciador se do ponto em
que as aes j se encontram terminadas ou em que so apenas dadas as
condies para sua realizao, se elas so tomadas como pontuais ou se esto
em processo , de modo a obrigar o leitor a tomar conhecimento dos fatos

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tambm sob esse ponto de vista, j evidencia a impossibilidade de uma


imparcialidade absoluta nos textos jornalsticos. A comunicao, que aparentemente pode ser descrita como um fazer saber, na verdade implica uma
complexidade que deve ser considerada na anlise dos gneros do discurso
jornalstico.
A anlise das notcias e reportagens tem demonstrado que os sujeitos
nunca so neutros, mas, ao contrrio, so dotados de uma competncia
modal varivel (Greimas, 1983: 115)4. Isso significa que o fazer saber da
comunicao sobretudo, e primeiramente, um fazer crer (idem). O ato de
convencer, prprio das interaes comunicativas assim consideradas, implica
um fazer reconhecer a verdade (Houaiss & Koogan, 1999: 435) de uma
proposio, ou seja, decorre de uma transformao, seja de um estado de no
saber para a admisso de um saber, por comparao entre o dado novo e um
j conhecido, seja de um estado de negao ou dvida sobre um fato para a
sua admisso como verdadeiro.
Alm disso, antes mesmo de submeter seu dizer ao julgamento do leitor,
por meio de um fazer interpretativo, a proposio feita pelo enunciador j
repousa sob uma base epistmica, de fato , por si s, um ato epistmico que
concerne, como vimos, numa ao de comparao, desta vez entre os testemunhos ouvidos e os fatos percebidos e seu universo cognitivo, constitudo
de saberes e crenas. tambm uma solicitao de consenso por parte do
leitor, de um estabelecimento de um contrato de confiana, mesmo tcito.
Esse controle da adequao do novo e do desconhecido ao j conhecido e
incorporado como verdadeiro, esse re-conhecer, portanto, tanto recai sobre a
produo do enunciado, redundando num julgamento do enunciador quanto
aos fatos enunciados quanto sobre o fazer interpretativo do enunciatrio,
leitor dos textos jornalsticos.
Para conquistar essa confiana do enunciatrio, leitor do jornal, o enunciador deve erigir sua competncia, que inclui no s a adequao desses
julgamentos dos eventos narrados ao universo cognitivo coletivo de que
participa, quanto por um fazer parecer verdadeiro ao contar. Para tanto, deve
privilegiar a projeo de uma narrativa em terceira pessoa e a instalao de
um espao no relacionado enunciao (debreagem enunciva de pessoa e
espao), apesar de o tempo ser marcado pela enunciao (debreagem temporal enunciativa), necessrio para produzir o efeito de atualidade que caracteriza os acontecimentos jornalsticos. A ancoragem espacial, actancial e temporal, construda pelo detalhamento e pela preciso, por meio de figuras
(lexemas descritivos ou designativos que representam as coisas do mundo),
do espao onde ocorre os eventos, dos sujeitos envolvidos (indicando nome
completo e idade) e do tempo, outro procedimento para reconstruir os elementos do mundo no texto, criando efeito de realidade. A projeo de vozes
4

Textualmente: ... la familiarit quil [le smioticien] entretenait avec les sujets en papier,
ceux quil recontrait dans les textes, le forait affirmer que les sujets en situation de communication ntaient pas neutres, mais dots, au contraire, dune comptence modale variable

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Regina Souza Gomes

de diversos sujeitos, que assumem diferentes posies no relato, tambm


um recurso para atestar a imparcialidade do narrador frente aos fatos. Essa
preocupao em dar espao para todos os envolvidos, testemunhas, vtimas,
acusados etc., fica patente nos textos, nas justificativas para os casos em que
isso no se verifica, como uma recusa do sujeito interessado ou uma impossibilidade, como nos seguintes exemplos: A Folha solicitou entrevista com
a reitora, mas no foi atendida (Folha de S. Paulo, 21/06/09); A reportagem no conseguiu contato de advogados ou familiares dos suspeitos ontem
(Folha de S. Paulo, 13/06/09).
Esses, entre outros recursos, contribuem para fazer com que o leitor
possa aceitar os acontecimentos noticiados como representaes da realidade, acreditando na iseno do jornalista ao divulg-los pela imprensa, assumindo os valores transmitidos como verdadeiros.
Apesar do efeito de objetividade decorrente desses recursos acima descritos, outras marcas lingusticas, entre elas as de modalizao, acabam por
denunciar a presena do sujeito da enunciao no discurso. A modalizao
pode afetar tanto o discurso enunciado, a prpria enunciao ou as vozes
projetadas no discurso, criando no texto uma orientao argumentativa
determinada. Ao relatar um acontecimento, o narrador mostra-o ora como
realidade inconteste, ora como possvel, ora como duvidoso, incerto etc. Nas
passagens abaixo, pode-se perceber tal variedade de modos de contar:
O que se sabe at o momento que, nas mensagens enviadas automaticamente
pelo avio antes de sua queda, os sensores registravam velocidades discrepantes. De acordo com especialistas, isso poderia ser indcio de congelamento dos
pitots (O Globo, 20/06/09).
Um ano e cinco meses depois de ser obrigado a renunciar ao cargo de presidente do Senado para escapar da cassao, pode-se dizer que o senador Renan
Calheiros (PMDB-AL), de volta ao comando da maior bancada da Casa,
reconquistou o poder perdido (O Globo, 31/05/09).
Fragilizado pelas denncias que atingiram a instituio desde sua posse, em
fevereiro, Sarney teria deixado a cargo de Renan o comando das articulaes
polticas do Senado, a ponto de, na ltima semana, ter interferido nas indicaes do PT para a CPI da Petrobras (idem).

A primeira passagem, sobre a queda de um Airbus da Air France no


Atlntico, pode-se assinalar claramente os diferentes modos de apresentar as
informaes: primeiramente, pelo emprego da construo do verbo saber
acompanhado do se passivo, o fato de os sensores da aeronave terem registrado velocidades discrepantes mostrado como realidade de conhecimento
geral, tomado como verdadeiro e certo. A causa, contudo, desse problema
tcnico, o congelamento dos pitots, aparece sob a responsabilidade do
dizer dos especialistas, modalizado por um poder ser (como uma possibilidade), sobremodalizado por um no crer ser (como incerto, hipottico),
apreensvel pelo emprego metafrico do futuro do pretrito do verbo poder.
Esses dados, assim veiculados, demonstram uma confiana varivel do nar-

Uma abordagem semitica da modalizao na mdia impressa

207

rador em relao ao dizer dos tcnicos e informantes ouvidos. Se assume e


enuncia com sua prpria voz a primeira informao, a segunda explicitamente delegada aos especialistas, criando um distanciamento do narrador em
relao ao fato narrado.
No fragmento seguinte, de uma notcia sobre a recuperao poltica do
senador Renan Calheiros, percebem-se os julgamentos do narrador em relao renncia do cargo de presidente do Senado pelo poltico e a reconquista do poder. No primeiro caso, h a modificao do enunciado descritivo por
um dever fazer (renunciar ao cargo um ato obrigatrio, imposto pelas circunstncias, que assumiram a fora de um sujeito que faz fazer) e de dever
ser (visto que a renncia foi considerada necessria, assumida pelo sujeito
de maneira a evitar, assim, a cassao iminente). O segundo caso diz respeito
a uma espcie de autorizao para dizer, recaindo, por conseguinte, sobre
a enunciao, sobredeterminando a afirmao da reconquista do poder pelo
senador como uma possibilidade ancorada pelas evidncias posteriormente
relatadas.
A variao modal pode tambm ser vista na outra citao dessa mesma
notcia: da afirmao indicativa da certeza quanto verdade de certos fatos
pelo narrador (marcados pelo modo indicativo do verbo ou pelas oraes no
finitas) incerteza quanto a outros (o emprego do futuro do pretrito do verbo verbo ter na perfase verbal quanto a delegao de poder a Renan Calheiros por Jos Sarney), torna evidente a parcialidade do enunciador que escolhe quais informaes devem ser tratadas como verdadeiras e certas e sobre
quais devem recair a dvida e a incerteza, direcionando o leitor a receber
certos valores como aceitveis ou admissveis e outros como recusveis e
suspeitosos.
Esse julgamento pode inclusive variar mesmo quando recai sobre os
mesmos dados, como se pode ver na notcia intitulada Comerciante leva 10
tiros; polcia diz que ladres o usaram como escudo (Folha de S. Paulo,
13/06/09). As informaes dadas sobre o nmero de tiros e o fato de os
ladres terem feito o comerciante de escudo humano so reiteradas ao longo
do texto, mas sofrendo variaes de modo a minimizar a certeza quanto
sua realidade, como se v adiante:
Durante uma tentativa de assalto a um salo de beleza em So Paulo, um dos
donos do estabelecimento levou cerca de dez tiros ao ser usado como escudo
humano por bandidos em tiroteio com a polcia (o grifo nosso).
[...]
Segundo a polcia, os suspeitos comearam a atirar e usaram o comerciante
Orestes Gomes de Barros Filho, 59, como escudo humano.
Segundo boletim mdico do hospital Samaritano, onde Barros Filho est internado desde o incio da tarde de ontem, ele levou aproximadamente dez tiros,
que o atingiram no trax, no fmur, nos calcanhares, na boca e na mo.
O hospital Samaritano informou ontem que ainda no era possvel contar o
nmero de tiros que acertaram o comerciante, j que ele ainda passaria por
avaliao (o grifo nosso).

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Regina Souza Gomes

Pelos trechos por ns destacados, verifica-se que a exatido quanto ao


nmero certo de tiros levados pelo comerciante, afirmada na manchete, vai
gradativamente sendo modificada para uma aproximao, transformando-se
em probabilidade, apreensvel pela determinao do quantificador dez por
meio das expresses como cerca de (na fala do narrador), aproximadamente (no dizer do boletim mdico), at que, por delegao de voz instituio onde o comerciante se encontrava internado, chega-se a saber que
no era possvel contar o nmero de tiros. Ou seja, a ocorrncia de uma
quantidade de tiros, antes precisa, termina por ser modalizada por um no
poder saber (impossibilidade).
De maneira menos drstica, h tambm variao quanto demonstrao
da crena na outra afirmao da manchete: se o fato de os ladres terem feito
o comerciante de escudo humano informado por meio do dizer do outro, o
que cria, de certa forma, uma atenuao em relao crena nos fatos e
confiana na fala da polcia, logo no primeiro pargrafo assumido pelo
narrador ([...] levou cerca de dez tiros ao ser usado como escudo humano
por bandidos [...]) para logo depois se atribuir a responsabilidade pelo dito
novamente ao actante do enunciado (Segundo a polcia [...])5.
A modalizao do dizer do outro, refletindo um julgamento do narrador
que o analisa, tambm uma forma de imprimir subjetividade ao texto, indicando uma forma de ser interpretado pelo leitor. O trecho a seguir, da notcia
Comisso tem sete dias para apurar atos secretos (O Globo, 20/06/09),
sobre denncias de mais de seiscentos atos secretos (sem a devida publicao) efetivados no Senado, beneficiando parentes de polticos e aumentando
salrios, pode dar uma dimenso do procedimento:
O senador chegou a negar a existncia de atos secretos. Segundo ele, essas
decises administrativas apenas no teriam cumprido uma formalidade:
No pode haver ato secreto se houve causas e efeitos. Neste caso eles no
podem ser secretos. Deixaram de cumprir uma formalidade essencial (grifo
nosso).

Ao projetar a voz de Sarney em discurso direto, a jornalista (a notcia


assinada por Adriana Vasconcelos) avalia que o senador modalizou a existncia dos atos secretos por um saber no ser e um crer no ser, afirmando
que ele considera pouco grave, e at dispensvel (no dever ser) ou prescindvel (poder no ser) o cumprimento de uma formalidade (marcados pelo
operador argumentativo apenas), posio qual a jornalista no adere (o
emprego do futuro do pretrito do verbo ter na locuo atesta isso).
No entanto, em sua fala, o senador emprega um argumento de tipo lgico: se houve causas e efeitos (evidncias da existncia dos atos, permitindo,

Segundo Greimas (1983, pp. 115-116), o eles dizem que..., sendo a principal fonte do
saber comunicar, significa somente uma falta de certeza e confiana. Somando-se a isso o
fato de o nosso saber sobre o mundo se baseiar, em primeiro lugar, num diz-se, pode-se
perguntar se a dimenso cognitiva dos discursos e as modalidades que a articulam no
dizem respeito, essencialmente, dimenso e s modalidades de nossas crenas.

Uma abordagem semitica da modalizao na mdia impressa

209

consequentemente, que se tornassem conhecidos), ento os atos no podem


ser secretos. Ou seja, ao recorrer a uma implicao lgica, demonstra,
empregando a modalidade altica, que a proposio os atos foram secretos
no tem existncia, impossvel de ser admitida. Termina a fala tambm
afirmando a necessariedade da formalidade que deixou de ser cumprida
(concretizada pelo adjetivo essencial).
Observa-se, ento, que a jornalista parece querer fazer o leitor crer que
os argumentos de Sarney so falaciosos, porque no correspondem verdade
dos acontecimentos, alterando a forma de ler sua fala, apagando ou minimizando determinados recursos lingusticos que lhe dariam outra direo
argumentativa. Ao modalizar a fala do senador, o narrador constri tambm
uma imagem dele, neste caso, negativa, comprometendo-o com as irregularidades que nega.
5. Modos de ser dos sujeitos e seus afetos
O estudo das modalidades na semitica permitiram tambm desenvolver uma tipologia dos sujeitos, tanto os que se inscrevem no narrado, como
participantes das aes nele relatadas (ou afetados pelas paixes descritas)
quanto os participantes da enunciao o produtor do enunciado e seu destinatrio. Essa construo dos sujeitos tambm configura um modo de dar
uma direo argumentativa aos textos, como veremos.
No caso da notcia sobre as irregularidades no Senado, comentado no
item anterior, a interpretao comprometedora feita sobre a declarao de
Sarney reforada pela descrio das emoes que o afetam, como se v na
passagem: Visivelmente nervoso na entrevista na qual anunciou providncias para tentar identificar e punir responsveis pelos atos secretos, Sarney
evitou comentar acusaes do chefe do servio de publicao do boletim de
pessoal do Senado[...] (o grifo nosso). A descrio do seu estado emocional, modalizado pelo advrbio visivelmente, contribui para atestar o envolvimento do senador nas irregularidades e a sua tentativa de escapar das responsabilidades decorrentes do fato por sua recusa. A co-ocorrncia de um
dever fazer e um no querer fazer, modalidades incompatveis, produzem o
conflito que afeta o sujeito, fazendo surgir as manifestaes dos estados
passionais.
As incompatibilidades modais podem disseminar-se por todo o discurso, criando impasses que podem suspender o processo narrativo, alm de
qualificarem os sujeitos. As modalidades que afetam os sujeitos em busca de
um valor e as relaes entre os sujeitos podem configurar toda a organizao
narrativa. Uma reportagem sobre os embates entre a Reitora da Universidade
de So Paulo (USP), Suely Vilela, os estudantes e os professores, asseverado
por uma manifestao de funcionrios e alunos, serve para ilustrar esse papel
da modalizao (Para dirigentes, reitora no aceita enfrentar divergncias,
Folha de S. Paulo, 21/06/09). O jornalista, ao relatar os fatos e informar
sobre o impasse nas relaes entre os sujeitos, constri tambm sua identi-

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Regina Souza Gomes

dade, nesse caso dando especial nfase Reitora, considerada como piv dos
conflitos.
Na sua relao com os outros sujeitos, a Reitora se constitui um sujeito
autoritrio, modalizando-os por um dever fazer ou por um dever no fazer, o
que se comprova pelos lexemas e expresses destacados nas passagens abaixo:
Cada contratao de docente, cada reforma de prdio, preciso pedir para ela.
E a Suely usa muito o poder de reitor. Exige lealdade, afirma o vice-diretor de
uma unidade da rea de exatas do campus da capital.
[...]
Entidades de docentes, alunos e funcionrios dizem que a reitora fechou-se
negociao com grevistas e chamou a polcia para impor o seu ponto de vista.
Segundo a reitoria, a PM foi acionada para impedir que os prdios fossem bloqueados (o grifo nosso).

Dotada de um poder fazer (aprovar projetos, chamar a polcia para coibir manifestantes) e um poder no fazer (no nomear o diretor mais votado
da Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade, como de praxe
era feito, fechar-se negociao com os grevistas), no se torna, entretanto,
um sujeito competente para assumir a funo para a qual foi escolhida, pois
est modalizada por um no saber fazer, caracterizando-se como um sujeito
incompetente. O modo que o narrador concretiza essa falta particularmente
interessante. Para traar seu perfil como acadmica e dirigente da universidade, apresenta as seguintes informaes:
A farmacutica, de 55 anos, formada no campus de Ribeiro Preto, mestrado a
respeito das toxinas do veneno de escorpio brasileiro Tityus serrulatus, doutorado sobre o Tityus serrulatus e livre-docncia sobre Tityus serrulatus,
considerada na USP como uma pessoa centralizadora no aceita ser contrariada.
[...]
Quando foi escolhida pelo ex-governador Geraldo Alckmin (PSDB) para dirigir a USP, Suely Vilela deu uma entrevista para o jornal O Estado de S. Paulo em que disse que gasta a maior parte do dinheiro que ganha com cremes e
roupas coloridas, porm, clssicas.
E que pensa em fazer plstica porque no pode ser uma reitora feia. E que,
quando decidiu ser candidata, leu Voc do Tamanho de seus Sonhos, um
livro de autoajuda.

Percebe-se, pelas passagens, que o objeto sobre o qual recai o saber da


reitora restrito as toxinas do veneno de uma espcie de escorpio brasileiro apenas desqualificao ressaltada pela repetio do nome cientfico do
animal como tema de todas os trabalhos acadmicos mais importantes da
docente. Quanto aos objetos de seu querer, podem ser descritos como suprfluos e individuais, manifestados em uma entrevista decorrente da assuno
do cargo de reitora, o que torna mais evidente seu despreparo para a funo.
A escolha desse modo de apresentar a identidade da reitora esto em oposio ao que se valoriza na sociedade e, especificamente, no universo acadmico em que atua os objetos do saber deveriam ser universais e abrangen-

Uma abordagem semitica da modalizao na mdia impressa

211

tes, numerosos e profundos; os objetos do querer deveriam ser essenciais e


coletivos, altrustas e democrticos.
Opondo o modo de ser da dirigente da USP s expectativas do leitor e
dos outros actantes (professores, funcionrios, alunos), considerando que
todos compartilham o universo cognitivo de que participa e a partir do qual
faz as suas ponderaes, o jornalista acentua as incompatibilidades modais
que tornam o fazer da reitora inoperante e desencadeiam o impasse nas relaes conflituosas com os outros sujeitos. Toma, ento, posio no conflito e
no jogo de foras que atuam na narrativa, convidando o leitor a ver como
positiva a resistncia ativa da comunidade acadmica e a partilhar das crticas e censuras que implicitamente faz reitora e a seu modo de agir.
Para atenuar essa tomada de posio e dissimular a direo argumentativa que impe a seu discurso, o narrador no deixa de projetar a fala e atitudes daqueles que apoiam a reitora: faz meno a um manifesto de diretores
de unidades com 38 signatrios e a afirmao de certos docentes de que
Suely sofre preconceito por ser a primeira mulher a dirigir a universidade e
vir de um campus do interior. No entanto, essas consideraes ocupam um
pequeno espao da matria e ainda so atenuadas pelos outros argumentos (o
nmero de opositores, o fato de serem dirigentes escolhidos pela prpria
reitora, o que torna tendencioso o apoio).
O modo de construir o relato, os tipos de argumentos empregados (distribuio de vozes, repeties de elementos do contedo e da expresso etc.)
e os recursos de modalizao escolhidos levam a concluir sobre o prprio ser
do enunciador: um jornalista irreverente e indignado, mas sem que essas
qualidades afetivas apresentem a intensidade que coloque em risco a credibilidade do seu discurso, e descrente de que esse impasse se resolva facilmente. preciso ser um leitor perspicaz para apreender os recursos sutis e os
implcitos que permitem perceber essa tomada de posio e essa sensibilizao do discurso.
6. Concluso
Conforme pudemos perceber pelas anlises, nas relaes comunicativas
estabelecidas pelos jornais com seus leitores, mais do que um fazer saber, ou
seja, informar sobre os eventos do mundo, h um fazer crer, mesmo que seja
dissimulado por meio de recursos discursivos que do ao discurso uma aparncia de objetividade, imparcialidade e realidade. O prprio efeito de objetividade construdo no texto j um procedimento para conquistar a confiana do leitor e a crena nos eventos narrados e nos julgamentos dos jornalistas.
A modalizao um dos mecanismos que permitem perceber essa relao de fidcia entre o enunciador e o enunciatrio e explicar seus modos de
presena no discurso, dando-lhes uma identidade. No discurso jornalstico,
essa identidade deve se construir com base no equilbrio entre os efeitos de
subjetividade e objetividade, numa regulagem na modulao das modalida-

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Regina Souza Gomes

des epistmicas, para que no se ponha em risco a credibilidade do contedo


das narrativas. Isso significa que uma crena excessiva do enunciador (aplicada aos testemunhos e aparncia das coisas e dos eventos), manifestado
como um saber ser cego e absoluto, implica a construo da imagem de
sujeito crdulo; ao contrrio, um crer a menos implica a construo discursiva de um sujeito ctico ou mesmo cnico. Ambas as identidades so pouco
confiveis e aceitveis, considerando o domnio dos textos jornalsticos,
segundo o universo cultural e cognitivo de que participamos.
A modalizao tambm uma forma de inscrever um modo de perceber
e sentir os eventos narrados, instituindo uma perspectiva e um julgamento, o
que faz com que o texto tenha uma orientao argumentativa indispensvel
para a prpria coerncia do texto e, em alguma medida, mesmo atenuada,
uma sensibilizao afetiva. Enfim, a explicitao dos procedimentos de
modalizao, intrnsecos ao prprio ato de enunciao, fundamental para
compreendermos a discursivizao dos enunciados e a sua interpretabilidade.
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