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Data:
Li~ao preliminar.
Primeiros passos
PRATICA
Apresenta<;oes
P-l Apresenta~oes.How would you reply to the following statements or questions? Circle the
appropriate response in each case.
1. Eu me chama Amelia Bastos. E voce 7
a) Como voce se chama?
b) Muito prazer.
c) Eu me chama Laura Figueiredo.
b) Igualmente.
c) 0 prazer e meu.
2. Muito prazer.
a) Muito prazer.
c) Desculpe.
P-2 Mais apresenta~oes. In everyday life, people may use the following expressions when meeting or
introducing other people. Write what you would answer.
1. Muito prazer.
Sauda~oes. You
see people at different times. Write what you would say to greet them, depending on
the time.
MODELO: 11:00 a.m. Born dia.
1. 9:00 a.m.
2. 3:00 p.m.
3. 10:30 a.m.
4. 12:30 p.m.
5. 10:00 p.m.
---'----.,.-
P-4 Como vail Circle the best choice to complete each question.
1. Born dia, Sr. Martins. Como...
a) vai voce?
b) vai 0 senhor?
a) vai a senhora?
b) vai voce?
a) vai 0 senhor?
b) vai voce?
P-5 Oil You are meeting a close friend. Combine the scrambled phrases below, writing expressions (A)
and their corresponding responses (B) in the chart to show the conversation that takes place. (There are
Obrigado I a.
Sinto muito.
Born dia.
Ate amanha.
Bem,obrigado/a.
Ate logo.
Tchau.
Oil
P-6 Situa~oes. What Portuguese expression would you use in the following situations? Write the letter of
b. De nada
c. Por favor
_ _ _ _ 2. You want your friend to let you copy her class notes.
P-7 Mais
situa~oes. Write
2. Your classmate thanks you for helping her with her homework.
Nome:
Data:
1. otimista
2. parcial
3. idealista
4. moderno/a
5. extrovertido / a
6. nervoso/a
P-9 Nao, nao. You have a very opinionated friend who volunteers his opinions about you and the friends
you both have in common. Disagree with him.
3. Regina
e incompetente.
4. Voce e pessimista.
5. Silvia e timida.
P-IO Descri<;oes. Write a description of each person using as many of the following cognates as possible.
Use the correct form of the verb ser.
materialista
extrovertido
inteligente
eficiente
generoso
serio
sentimental
dinamico
elegante
otimista
competente
impaciente
pessimista
religioso
romantico
moderno
idealista
calmo
2. Eu
P-ll Vamos escrever! Give the names of two of your friends (one male and one female), and then write
a brief description of each of them. What are they like? What are they not like? Describe them in as much
detail as you can.
Meu amigo se chama
caderno
caneta
mesa
livro
relogio
mochila
gravador
lapis
1. a/A professor / a:
2. a/A aluno/a:
3. A sala de aula:
4. a quadro:
5. a caderno:
Ponto de Encontro
giz
cadeira
Nome:
Data:
da porta.
Alice esta em frente da porta.
)(
Alice
"<
)(,
Ines~
Rol>erto ~
Francisco
Lauro
~
l. Roberto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Francisco.
2. Ines _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ da janela.
3. Obebe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Helena.
4. Lauro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a mesa e a sofa.
5. Roberto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Alice.
P-14 Na sala de aula. Give the locations of the following objects and person in your Portuguese class
using the phrases below.
em frente dol da
em cima do I da
MODELO:
1.
0 quadro
ao lado do Ida
atras do/da
debaixo do I da
entre
01 A professor I a
2. 0 DVD
3. A janela
4. A minha mochila
5. 0 relogio
Os numeros 0-99
P-15 Na livraria. The bookstore manager is ordering supplies for the semester. Complete the list by
writing out the numbers in parentheses.
1. (65) canetas
2. (90) cademos
3. (74) disquetes
4. (16) dicionarios
5. (28) calculadoras
P-16 Albergue da Juventude do Rio de Janeiro. Read the following information on the Youth Hostel
in Rio and give the information requested below. Note that the prices are given in reais, the Brazilian
currency. Spell out the numbers.
rCapacidade
ITabela de Pre~os
. Baixa Temporada
Q. Duplo: R$40,00
Q. Simples: R$35,00
Alta Temporada
Q. Duplo: R$60,00
Q. Simples: R$55,00
1. Numero de telefone:
_
_
a. na baixa temporada
b. na alta temporada
Nome:
Data:
3. Qual ~ 0
4. Qual ~
0 endere~o
5. Qual ~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~_
P-18 Dias da semana. Match each statement on the left with the appropriate day of the week.
~~_
~~_domingo
~~_ quinta-feira
segunda-feira
sexta-feira
5. When the 13th falls on this day, some consider it bad luck.
sabado
hoje?
_~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_
hoje?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_
3.
4.
5.
6.
7.
o Dia do Trabalho
o Dia de Ano Novo
o Dia de Sao Patrfcio
o Dia de A~ao de Gra~as
o Dia da Independencia
o Dia de Natal
o Dia dos Presidentes
_ _ julho
setembro
dezembro
fevereiro
~~_janeiro
~~_mar~o
novembro
Li~ao preliminar
Primeiros passos
P-21 Datas dos exames e das tarefas. There is a new student in the class and she is asking you for the
dates to turn in her class work, as well as the dates of the exams. Write out the dates as in the model.
MODELO:
12/10:
As boras
P-22 Que horas sao? Your coworker is eager to go home and is constantly checking (and telling
everyone) what time it is. Draw in the hands on the clocks' faces corresponding to each of the times
she tells.
MODELO: Sao onze e meia.
1.
2.
3.
E uma e vinte.
4.
5.
Nome:
Data:
1. 7:30 a.m.
2. 2:50 p.m.
3. 5:25 a.m.
4. 9:15 p.m.
5. 1:20 p.m.
6. 12:00 a.m.
P-24 Urn convite. You have received this invitation to your Brazilian friend Silvana's wedding. Answer
the questions below with information from the invitation.
MaYituw A~ FijueireM
AdaLberto PereinvSmwu .
. L~Bor!Ju.FijueireM
RejUwvMuUiros Smwet
. dAJ ~~ cWfSeAMjiilwr
2. Qual
e0
dia do casamento?
e a cerimonia?
Qual e 0 endere<;o da igreja?
4. Onde
5.
_
_
P-25 Inscri~ao. You are a foreign student planning to take some classes at the Universidade Federal da
Bahia in Brazil. Fill out the following application form for enrollment in classes.
Data de nascimento
Sexo:
Feminino
Masculino
Numero de passaporte
Endere<;:o
Cidade
Pals
Telefone
julho
janeiro
14 semanas: agosto-novembro
fevereiro
mar<;:o-junho
Estudos Brasileiros
Sociedade Brasileira Contemporanea (agosto-novembro)
Hist6ria de Arte Brasileira (mar<;:o-juOOo)
Literatura e Cultura Afro-Brasileira (agosto-novembro)
Litera tura Brasileira (mar<;:o-j uOOo)
Literaturas e Culturas Africanas (agosto-novembro)
Hist6ria do Brasil (mar<;:o-junho)
Data:
10
Assinatura:
Nome:
Data:
LABORATORIO
Apresenta~oes
P-26 Apresenta~oes.First, listen to the introductions and put an X in the appropriate column to indicate
if the speakers are addressing each other formally or informally. Then, listen to the conversation again and
mark which expressions in the chart you hear in each conversation.
FORMAL
INFORMAL
1.
2.
3.
CONVERSA
Muito prazer.
Eu me chamo Jorge Castro.
Igualmente.
Como a senhora se chama?
o prazer e meu.
P-27 Muito prazer. You are meeting two classmates for the first time; respond to each appropriately in
the pauses provided. Pause the recording when you hear a beep to answer at your own pace.
1.
2.
Sauda~oes,
P-28 Sauda~oes. Listen as several people greet each other. First repeat each greeting, and then indicate,
with a check mark in the chart, the approximate time it took place.
1
11
P-29 Voce on o/a senhor/a? Listen to the conversations and then put an X in the appropriate column to
indicate whether the speakers are addressing each other formally (by 0 senhor or a senhora) or informally
(by voce).
1
CONVERSA
voce
o/a senhor/a
P-30 Bem on mal? Listen to two short conversations and then put an X in the appropriate column to
indicate how each speaker is feeling.
CONVERSA 1
BEM
MAL
Dona Matilde
Seu Vasco
CONVERSA 2
Sonia
Rui
P-31 Cortesia. You will hear several expressions in Portuguese. Look at the drawings and write the
numbers corresponding to the appropriate statement.
12
a.
c.
b.
d.
-------
-_.
Data:
Nome:
P-32 Mais expressoes. You are planning a trip to Brazil and you want to learn expressions for saying
goodbye as well as some polite expressions. Before listening to the recording, read the situations below to
familiarize yourself with them. Then, listen and repeat each expression, and write it next to the appropriate
situation. Pause the recording at the beep to work at your own pace.
1. You say goodbye to someone you will see tomorrow.
2. You are saying goodbye to a young friend; you don't know when you'll meet again.
Identifica~ao e descri~ao
de pessoas
P-33 Sim on nao? Listen to Laura and Tomas, two good friends who are talking in the campus lounge,
and to the statements that follow their conversation. Indicate whether each statement is true or false by
marking Sim or Nao. Do not worry if you don't understand every word.
SIM
NAO
1.
2.
3.
4.
P-34 Como sao? Professor Marques is describing some students. Listen and fill in each blank with the
correct word. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
1. Joao Gomes e dinamico e
2. Raquel Sousa
3.
Ze Soares e
e
Susana Freire e
4. Manuel Pina
5.
e
e sentimental.
e
e
P-35 Ditado. Listen carefully to a brief comparison of two friends. The first time, just listen. The second
time, write the missing words in the blanks. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Gina Morais. Sou
Minha
Li~ao preliminar
Primeiros passos
13
P-36 0 mundo lusofono. The speaker will spell out the names of several important cities in the
Portuguese-speaking world. Write them in the spaces provided.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pronuncia
stressed vowels are usually in the penultimate syllable. If the stressed syllable is either the
antepenultimate (two before last) or the last, then the stress is often indicated by means of an accent
There are combinations of letters/sounds that always form a stressed syllable at the end of the
word, such as the combination of a vowel and the letter I, r or z. Listen to the words below and repeat
papel
Brasil
prazer
. Portugal
rapaz
feliz
amavel
facil
voce
portugues
.dificil
In each word in this second group, one of the two general rules stated above does not hold: ola,voce,
and portugues are not stressed on the penultimate.syllable;amavel, faeil, and difieil are not stressed
on the last syllable, even though they end in a vowel followed by theletter t Therefore, the written
Keep this explanation in mind when you study the next section on vowels, v'ogais. It will help you
to know intuitively how to pronounce each of the examples.
As vogais
Listen carefully to the explanation of how vowels are pronounced inBrazilian Portuguese. Repeat
Portuguese has five oral vowels and five nasal vowels. The sound of oral vowels represented in
writing by the letters e and 0 varies depending on whether they are open, dosed, or unstressed. Note
that an acute accent (acento agudo) over a vowel means that it is open (as in 16gico) and the circumflex
accent (acento eircunflexo) rrteansthatit is dosed (as in voce). Note also that unstressed vowels are
often in the last syllable.
14
Nome:
Data:
The vowels represented by letters a, i, and u are always pronounced the same, which is also true of
nasal vowels. In this section, you will concentrate on the
practice of
oral vowels.
.
.
a
The Brazilian Portuguese a is pronounced as theEnglishainJather whether it is stressed or unstressed.
Listen carefully and then repeat. ImitatethePor~gu,ese j:>ronUl1ciatiOha$ closely as possible.
stressed a: carteira esta . obrigado' tarde. lado. .
licen~aseria' tlmida
Note also that the conjt.iI1ction e (and) and anyuristresse.d e at the endof a word are pronounced like i.
open e: serio
Manuela
closed e: prazer
professor
unstressed e: nomehoje
atletico
voce
nove
colega
serihor . generoso
telefone
i
The pronunciation of the Brazilian Portuguesei is similar to the pronunciation of the English i in
machine, butshorter,Repitaasseguirites palavras.
.
lixo
livio .
'Rita'
amiga
'. idealista
o
The pronunciaJionofthe Portuguese 0 depends on whether it is'open; closed,orunstressed~ Th~
unstressed 0 is pronouncedasu.Repita as seguintespalavras.
" . .
open 0: relogio
Mirno
closed. 0: colega
como. todo
iogo
'.
.....
horas
resposta
senhor
por
..'
dona.
calIno. menos
..... .....
The pronunciation ofthe Brazilian Poituguese~ is similar to the pronunciation of the English u in tuna;
but shorter. Repita as seguintes palavras. ..
. ...
popular
desculpe
Duarte
Luisa'
tu
uma
15
around you. Listen to the recording, look for the object or person in the picture, and write the number
corresponding to each one in the space provided. Pause the recording at the beep to work at your
own pace.
MODELO: O. urn quadro
. ,
,~1~1"1
Oode
e que estill
P-38 0 que e isto? Listen to the questions for each of the pictures in your workbook. Answer
by identifying the object. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO:
~
o que e isto?
E urn apagador.
1.
16
4
2.
@
3.
w ())
000
000
'c::::J z
4.
5.
6.
Nome:
Data:
P-39 0 que esta... ? Your instructor is asking you to locate persons and objects in the room. Look at
the drawing and answer each question. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: 0 que esta ao lado do quadro?
A porta.
P-40 Onde esta? Look at the drawing again. Your instructor is asking you to locate persons and objects in
the room. Answer each question as specifically as possible. Your answer may vary from the one provided
as long as you give the correct location. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Onde esta 0 quadro?
Estti atras da professora.
Pronuncia
As vogais ri...sais
The nasal vowels are sounds that correspond to the five oral vowels, but with some added nasal
resonance. A vowel is nasal if a til (tilde or -) is written above it or if it is followed by -m or -n within
the same syllable. The common word muito has a unique pronunciation because the i is pronounced as'
a nasal vowel. Repita as seguintes palavras e expressoes.
.
nao
bern
. Armando
muito bern
impulsivo muito
amanha
importante
ambicioso .
televisab
Joao
tamoem
lamento
licen<;a
entre
sim'
introvertido
born
muitobom
17
Os numeros 0-99
P-42 Bingo. Your Portuguese Club is playing Bingo. On the card below, circle each number you hear.
B
16
31
48
62
18
38
50
65
10
21
55
68
13
22
42
56
70
15
30
45
60
75
P-43 Problemas de matematica. You are helping your little cousin practice addition. Listen to each
math problem, write the problem and the correct answer, and then repeat the problem, according to the
model. Pause the recording at the beep to work at your own pace.
You hear:
2+2
You write:
You say:
1. - - - + - - -
2. - - - + - - -
5. - - - + - -
6. - - - + - -
3.
7.
---+---
4. - - - + - - -
---+--
8. - - - + - -
P-44 Urgente. You are a telephone information operator in Brazil and receive the following requests for
phone numbers. Answer each call by giving the correct number. Pause the recording at the beep to answer
at your own pace.
MODELO: Por favor,
Corpo de Bombeiros
21 342 22 23
198413511
217805333
3. Embratel
213554420
11 7654242
18
Data:
Nome:
PERGUNTAS
P-46 Que dia da semana? Look at the calendar. You will hear questions asking on what days of the
week certain dates fall. Answer each question by naming the appropriate day. Pause the recording at the
beep to answer at your own pace.
MODELO: Que dia da sernana e 0 dia 17?
E sexta-feira.
MAIO
2'.
3'.
SAB.
DOM.
4'.
5'.
6'.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
As horas
P-47 Que horas sao? You will hear a time for each of the clocks drawn below. If the time you hear
corresponds to the time shown on the clock, write sim. If it doesn't correspond, write nao. Pause the
recording at the beep to answer at your own pace.
.J_:::.=d.
w
00
0""
1. _ _ _ _ _ _ _ 2. _ _ _ _ _ _ 3.
4.
5.
Li~ao preliminar
Primeiros passos
19
P-48 0 horario dos onibus. You will hear a bus station employee announcing the arrival time of
buses from several cities in Brazil. Draw in the hands on the clock faces corresponding to each arrival time.
Don't worry if you don't understand everything you hear. Pause the recording at the beep to work at your
own pace.
MODELO: 0 6nibus de Sorocaba chega as onze e meia.
1.
2.
3.
4.
5.
P-49 A que horas e a aula? Look at the class schedule below and answer each question by saying at
what time each class meets. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: A que horas
e a aula de Biologia?
As oito.
AULA
HORAS
Biologia
8:00
Matematica
9:30
Portugues
11:15
Economia
1:45
Sociologia
3:20
Fotografia
4:50
20
Nome:
Data:
Pronuncia
Os sons do "d"e do " t " ,
' , ,
like an English d but with the fip of the tongue touching the back of the f{ont teeth. Repita asseguiiltes
palavras.' ,
, '"
'
'
,
obriga<ia
quadro
"enderec;o
computador
cadeira
,duas
,tarde
dinilI11ico
onde .
tradicional
video
,teleVisao,
muito
,tudo
"ate
extrovertido
The Brazilian Portuguese t followed by an isound is typically pronounced as the English ch in words
such as cheese and cheer. Keep in mind that this explanation refers to sounds, not to letters, and that the
'
letter e can also represent an i sound. Repita as seguintes palavras.
noite
vinte
noticias
futebol
intima
sentimental
Li~ao preliminar
Primeiros passos
21
ViDEO
P-51 Apresenta~oes.In the opening section of this video, you will be introduced to thirteen Brazilians
who live in Rio de Janeiro and whom you will see time and again throughout the program. Watch and listen
to the speakers as they introduce themselves; then match their names with the information you have heard.
1. Mariana
a. 21 anos
2. Carlos
b. gaucha
3. Dona Raimunda
c. PUC
4. Chupeta
d. Niter6i
5. Monica
e. 17 anos
6. Daniel
f. Ceara
7. Adriana
g. 51 anos
8. Rogerio
h. Copacabana
9. Juliana
10. Dona Sonia
i. 26 anos
j. Olaria
11. Sandra
k. ator
12. Caio
l. apelido
13. Manuela
m. UFRJ
P-52 Descri~oes. Now choose three of the speakers you have just watched. Listen again to their
introductions and write down the following information about them. Depending on your instructor's
guidelines, you should use either English or Portuguese in the first section. If writing in Portuguese, spell
out the numbers. In the second section, try to give answers in Portuguese using some of the cognates you
have learned in Li<;:ao preliminar to describe the speakers and justify your choice.
1. Names, ages, professions or occupations, and any other distinguishing information you were able to
a)
b)
c)
2. Why did you choose these three people? What was it about them that interested you? State two
reasons for each person.
a)
b)
c)
22
Nome:
Li~ao
Data:
1 A universidade
A. PRIMEIRA VISTA
Os estudantes e os cursos
I-lOs cursos de Paula, Cindy, Roberto e Mario. Circle the courses the following students are
probably taking, according to their field of study.
1. Paula Santos estuda Administral;aO de Empresas (business administration).
Filosofia
Quimica
Algebra
Psicologia
Calculo
Economia
Geografia
Hist6ria
Trigonometria
Literatura
Hist6ria
Economia
Psicologia
Espanhol
Biologia
Literatura
Geometria
Lingiiistica
Sociologia
Flsica
Antropologia
Biologia
Contabilidade
Sociologia
Psicologia
Geometria
Genetica
Calculo
Microbiologia
Anatomia
Jomalismo
Flsica
Geologia
5. Now, in Portuguese, write down the courses you are taking this semester.
1-2 Como sao as aulas? Describe the following courses, using one of these adjectives:
excelente, popular, facil, dificil, interessante, chato/a
MODELO: Contabilidade A aula de Contabilidade edlfiei/.
1. Biologia
2. Literatura
3. Informatica
4. Calculo
5. Portugues
6. Hist6ria
Li\=ao 1 A universidade
23
1-3 Na universidade precisamos de... Indicate which item best completes each statement by circling
the corresponding letter.
1. Ha urn toea-CDs na minha aula de...
a) no laborat6rio de linguas
b) no ginasio
c) no restaurante da faculdade
a) Matematica
b) Portugues
c) Economia
2. Compro urn livro na...
a) biblioteca
b) aula
c) livraria
a) gravadores
b) computadores
c) telefones
a) Hist6ria da Arte
b) Algebra
c) Portugues
1-4 Atividades. Where would these activities take place? Match the activity with the appropriate place.
There could be more than one activity per place.
1.
a. no laborat6rio de linguas
b. no restaurante da faculdade
c. no escrit6rio
d. na livraria
2.
escutar CDs
3.
comprarcadernos
4.
tomar cafe
5.
trabalhar
6.
praticar portugues
7.
8.
1-5 0 primeiro dia de aulas. Today is Cristina's first day of school. Fill in the blanks with the
appropriate words in the list.
Portugues
universidade
comprar
caderno
dinamico
Matematica
falam
escuta
24
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Subject pronouns
SINGULAR
PLURAL
we
you (plural ofvoce)
you (formal/male or mixed)
you (formallfemale)
they (male or mixed)
they (female)
nos
voces
os senhores
as senhoras
eles
elas
eu
voce
o senhor
a senhora
ele
ela
you
you (formal/male)
you (formallfemale)
he
she
eu
voce, ele/ela
o/a senhor/a
PLURAL
falo
fala
nos
voces, eles/elas
os/ as senhores / as
falamos
falam
DEFINITE ARTICLES
INDEFINITE ARTICLES
MASC.
FEM.
o
urn
a
uma
PLURAL
the
a/an
MASC.
FEM.
os
uns
as
umas
the
some
a
de
em
os
as
um
uma
uns
ao
do
no
a
da
na
aos
dos
nos
as
das
nas
aum
dum, de urn
num, em urn
auma
a uns
a umas
duma, deuma duns, de uns dumas, de umas
numa,em uma nuns,em uns numas, em umas
umas
estou
esta
esta
estamos
estao
estao
you
he/she
we
you
they
am
are
is
are
are
are
Li~o 1 A universidiale\
as
6. Question words
como
onde
que/o que
quando
porque
how/what
where
what
when
why
which/what
who
how much
how many
Subject pronouns
1-6 Pronomes pessoais. Fill in the Portuguese pronouns to indicate who is doing what, according to the
words in parentheses. In the cases where there are no parentheses, the verb endings will help you decide
which pronoun you should use. If there is more than one possibility, give them all.
MODELO: trabalha de manha (Rita)
1.
2.
3.
4.
S.
6.
1-7 Quem? Complete each conversation with the correct subject pronouns.
MODELO: Eu estudo portugues.
1.
MARIA:
RITA:
2.
Obrigada.
brasileira.
MARIO:
PAULA:
Nao,
MARIO:
E 0 que
PAULA:
3.
Rita,
MIGUEL:
DR. PIRES:
gosto da cultura
estuda, Paula?
estudo Economia.
trabalha?
1-8 Atividades dos estudantes. Underline the correct word to complete each statement.
26
Nome:
Data:
1-9 As minhas atividades. What do these people do on a regular basis? Write sentences using the l
correct form of the verb.
~Ir
5. voce/estudar/na biblioteca
6. voces I comprar llivros na livraria
1-10 Perguntas pessoais. Answer these questions about yourself and your classmates, using complete
sentences.
1. Onde voce estuda este semestrel trimestre?
a, os, as
1.
cadeira
6. _______ cadernos
2.
livros
7.
dia
3. _____ computador
8. _____ televisao
4. ________ universidades
9. _____ mapa
5. _____ mes
10. _ _ _ _ mesas
Li(ao 1 A universidade
27
2.
0,
ALBERTO:
JAIME:
0,
_ _ _ _ cademo e
livro. E voce?
_ _ _ _ calculadora e
mochila.
a
JAIME:
3.
Onde esta
meu dicionario?
minha caneta.
caneta, mas
a, os, as
SiLVIA:
EMPREGADO:
SiLVIA:
EMPREGADO:
Quanto custam
cadeiras e
mesa?
cadeira com bra~os (arms) noventa e
SiLVIA:
E muito carol
PROFESSORA:
E 0 que ha na mesa?
NUNO:
_ _ _ _ cademos,
cadeiras,
livro e
quadro,
relogio...
gravador.
1-13 0 plural. What are these people doing? Change the sentences below by incorporating the new
subjects and making the italicized words plural. Do not forget to use the appropriate form of the verb.
2. Joana
dan~a com
28
Data:
2. A aula de Portugues e
3.
'
_
Almo~o
4. Estudo no laborat6rio
5. Chego em casa
6. Janto
I-IS As atividades e os lugares. Match these people's activities with the places in which you think
they are most likely to occur. In all cases you will have more than one possibility.
Os lugares: biblioteca, cafe, casa, discoteca, escritorio, ginasio, laboratorio, livraria, praia, restaurante,
universidade
MODELO: Rita trabalha no escrit6rio.
1. Sergio estuda
'
3. Eu e a Susana dan~amos
4. 0 professor descansa
5. Eu trabalho
6. Mariana janta
7. Os estudantes conversam
116 Gosta ou nao gosta? Primeiro passo. State these people's likes and dislikes as indicated in the model.
NOME
GOSTA
NAOGOSTA
Bruno
restaurante universitario
mesas no restaurante
Carla
aula de Hist6ria
sala de aula
Chico
sextas-feiras
domingos
Raquel
cafe Belem
Suzete
praia
ginasio
Miguel
a AdeIia
as amigas da Adelia
MODELO: Sergio gosta da aula de Biologia, mas niio gosta das cadeiras da sala de aula.
1. Bruno
2. Carla
3. Chico
4. Raquel
5. Suzete
6. Miguel
Li~ao 1 A universidade
29
Segundo passo. Now write four sentences stating some of your own likes and dislikes.
1. Gosto
2. Gosto
3. Niio gosto
'
4. Niio gosto
1-17 Dhilogos. Complete each conversation with appropriate contractions of a, de, or em with definite
articles (0, a, os, as).
1.
JOSE:
MARIO:
JOSE:
2.
SiLVIA:
Voce precisa
Esta
mesa.
JOAo: Chego
SiLVIA:
3.
RITA:
JUOITE:
RITA:
Eu chego
laborat6rio
segundas-feiras?
meio-dia. E voce?
uma. Trabalho
Pratico
Niio, niio gosto
ginasio. Pratico
Marques Silva.
Bern, obrigado/ a.
Esta no escrit6rio.
0/ A NOVO / A ESTUDANTE
30
VOCE
Rua
Nome:
Data:
1-19 Onde estiio? You are explaining to your classmates where they can find these people and at what
time. Choose places from the list and write sentences using the verb estar. Write out the time.
a biblioteca
o escrit6rio
casa
cafe
ginasio
a discoteca
laborat6rio
a praia
2. voces/1:30 p.m.
3. ela/10:10 a.m.
4. eu e ele/9:15 p.m.
5. voce/3:45 p.m.
1-20 Um menino curioso. Your five-year-old neighbor loves to ask questions. Answer his questions.
1. Onde voce esta as nove da manha?
2. Onde esta 0 dicionario do meu pai?
3. Como esta seu professor de Portugues?
4. Onde esta 0 presidente dos Estados Dnidos agora mesmo (right now)?
5. Como esta 0 presidente?
6. E voce, como esta?
Question words
1-21 Associa~oes. An international student is answering some questions. Match each question in the left
column with the correct response in the right column by writing the number of the question in the space
provided.
A
_ _ _ _ Portugues e ingles.
2. De onde voce e?
_ _ _ _ Na biblioteca.
_ _ _ _ Rita Freitas.
_ _ _ _ Cinco.
____ E21-336-7890.
_ _ _ _ Do Brasil.
_ _ _ _ Para estudar.
~,Como? Qual? Quando? Quanto(s)/a(s)? Por que? Que? Quem? Complete the dialogues with
2.
eo concerto? E no sabado.
3.
4.
5.
6.
7.
voce nao anda na praia hoje? Porque tenho urn exame amanha.
8.
materias voce estuda este semestre? Eu estudo tres: Portugues, Literatura Comparada
e Hist6ria do Brasil.
1-23 Qual
Como ea curso?
1. 0 professor esta ao lado da mesa.
3. Ha 15 pessoas no cafe.
1-24 Entrevista. You have the opportunity to interview your favorite celebrity. Who is he or she? Write
at least five questions you would like to ask him/her.
NOME DO/ A ENTREVISTAOO/ A:
1.
2.
3.
4.
5.
32
Data:
Nome:
2. Eu
(comer) pizza.
3. Voce
4. Onde ela
(aprender) chines?
5. Eu
6. Eles nao
(resistir) a chocolate.
ENCONTROS
Para ler
1-27 Primeiro olhar. Look at the shopping list Dona Carmem Neto has written. It contains school
supplies that her children (filhos) need, as well as some items she has to buy for other people. Read the
list, then look at the chart; fill in her children's names, and mark with an X the supplies they need.
Urgentel
- Perfume para a Mamae
o Or. Rebelo
- 7 eadernoe; de eompoBifaO
para Lure;
Li\30 1 A universidade
33
.".i
"i"""'"
"(ADERNOS
TOCA-CDS
MOCHILAS
COMPUTADOR
PAPEl
CANETAS
DICIONARIO
';,
1';'
1-28 0 que sabemos sobre a familia Neto? Answer the following questions.
1. Quantos filhos Dona Carmem tern, provavelmente?
1-29 Estudar no Rio. You have decided to apply for admission to a summer program in Rio de Janeiro.
Complete the following form.
Coordena~ao
Formu1<irio de Inscri~ao
Ano academico de 200
a 200
____ gradua~ao
____ p6s-gradua~ao
Nome completo do aluno:
Estado civil:
Endere~o
permanente:
_
Ruaenumero
CEP
Cidade
Estado
Pais
Telefone:
inscri~ao, comprometo-me
. Caso
Assinatura
Numero do Passaporte
34
Ponto de Encontro
_
_
Data:
Nome:
Para escrever
1-30 Acentos. A friend of yours is attempting to market a magazine (revista) to the Brazilian population
in the Boston, Massachusetts, area. To explore his potential market, he has prepared the following
questionnaire, and has asked you to proofread it for any missing accent marks. Add any missing accent
marks that you find and then write out the word(s) correctly in the right column.
1-31 Prepara~ao: Vida universitaria. You are going to a college away from home. Your parents have
written you a letter, asking many questions about your new life. Answer with as much detail as possible.
1. Que materias voce estuda? A que horas? Quais dias?
3. Voce estuda muito? Onde voce estuda, na biblioteca, no laborat6rio de linguas ou no seu quarto?
4. Onde voce trabalha? A que horas? Que dias? Seu trabalho e interessante?
5. 0 que voce precisa comprar para suas classes? Voce precisa de dinheiro (money)?
1-32 Uma carta. Write your mother a brief letter about your college life, using information from the
previous exercise. Also, tell her what your friends are like and what you do on weekends. Provide any
other information you think would be interesting to her.
15/10/
Querida mamae:
Li~ao 1 A universidade
3S
Saudades,
HORIZONTES
1-33 Sao Paulo e Rio de Janeiro. Circle the answer that correctly completes each of the following
statements, according to the information given in the Horizontes section on pages 62-63 of your textbook.
1. Sao Paulo e Rio de Janeiro estao situadas na...
a) regiao Nordeste.
b) regiao Centro-Oeste.
c) regiao Sudeste.
cidades do mundo.
b) italiana e japonesa.
a) alema e norueguesa.
c) russa e vietnamita.
a) 30% do PIB.
c) 45% do PIB.
b) 15% do PIB.
a) a comida.
b) a praia.
c) a poHtica.
b) Rock in Rio.
a) a feira do livro.
c) a passagem do ano.
A PRIMEIRA VISTA
1-34 Meu amigo Joao. You will hear a young man talk about a friend. Complete the statements by
marking the appropriate answer according to the information you hear. You may go over the statements
before listening to the recording.
1. Joao trabalha...
a) demanha.
b)
a tarde.
c)
anoite.
2. Ele trabalha...
a) no laborat6rio.
b) no escrit6rio.
c) na universidade.
a) Antropologia.
4.
c) Economia.
36
b) Hist6ria.
b) muito born.
c) serio.
II~
Data:
"'1-35 Duas cODversas. You will hear two brief conversations. Then, indicate whether the statements in .
T your book are true (verdadeiro) or false (falso) by putting an X in the appropriate column. Don't worry if
>~th.ere are some words you don't understand.
I
~~
VERDADEIRO
FALSO
FALSO
Li\ao 1 A universidade
37
depois
oitenta
oi
discutiu
partiu
viu
1-36 Mario, Carolina eJim. You have just met these students in the cafeteria. As they tell you about
themselves, complete the chart with the information you hear.
NOME
AULA
Qu[mica
O. Mario
COMO
EA AULA?
facil
as nove
na biblioteca
1.
2.
1-37 As atividades de Paula. You will hear a description of Paula's studies and activities during the
week. As you listen, complete the chart with the information you hear. Don't worry if you don't
understand every word.
HORARIO
LUGARES
ATIVIDADES
It.
I~
'.
demanha
it tarde
it noite
ESTRUTURAS
Subject pronouns
1-39 Informal ou formal? You will hear four persons to whom you have to speak. Put an X in the
appropriate column to indicate which subject pronoun you would use when addressing each person or
persons.
VOCE
O/A SENHOR/A
VOCES
OS SENHORES
1.
2.
3.
4.
38
Data:
'Pronomes pessoais. Your instructor is talking to the class. Mark the subject pronouns she is using.
1
n6s
voces
ele
ela
eles
elas
.e 0 un" nasalantes
COl3Scmant, thley are not
Repitaas
bom
tambem
estudantes
interessante
1-41 A que horas que eles/elas chegam? The chart below shows the times when various students
arrive at the Faculdade de Medicina. Pause the recording after each beep and say that they arrive at the
time shown.
MODELO: You see: Linda 8:00 a.m.
You say: Linda chega
as oito da manha.
A.M.
eu
2.
Paulo
3.
Joao e Alice
10'00
9:00
11:00
P.M.
4.
Pedro e eu
2:30
5.
voce
3:00
Li~ao 1 A universidade
39
1-42 N80, n80... Give a negative answer to each question. Pause the recording at the beep to answer at
your own pace.
MODELO: Voces andam de bicicleta?
Compro os livros.
o relogio
a. ao lado da janela
2.
a televisao
3.
os cademos
c. em cima da mesa
4.
eu
d. em frente do quadro
5.
Joao e sergio
e. atras do professor
6.
Marianae eu
f. ao lado da porta
1-45 Onde? A que horas? You are telling the basketball coach where to find you and your friends. Using
the chart below, say where each of you can be found at each indicated time. Pause the recording at the beep
to answer at your own pace.
MODELO: You see: Joao e Maria
laboratorio
3:00
1. Tomas
ginasio
2. Rosa
biblioteca
3. nos
faculdade
40
8:00
4. eles
restaurante
1:00
10:30
5. Anaeeu
aula de Fisica
2:15
11:00
6. eu
minhacasa
7:00
Data:
:l1Uestion words
f1~ Entrevista. You are being interviewed by your school newspaper. Pause the recording when you
. ~ar a beep after each question and answer at your own pace.
~., ..
1-47 Dados sobre Carlos. Complete the chart below with questions and answers based on the
description you hear. You may listen to the description as many times as you wish.
PERGUNTAS
RESPOSTAS
NAO
Dan~a
na discoteca.
Li~ao 1 A universidade
41
1-49 A vida de estudante. You will hear three brief selections followed by some related statements. Put
an X in the appropriate column to indicate whether each of the statements is true or false. You may listen to
the description as many times as you wish. Don't worry if there are some words you don't understand.
VERDADEIRO
VERDADEIRO
FALSO
1. a.
3. a.
b.
b.
c.
c.
FALSO
d.
FALSO
VERDADEIRO
e.
2. a.
f.
b.
c.
d.
e.
Pronuncia
Os ditongos nasais
Brazilian Portuguese has five nasal diphthongs, which are combinations of a nasal vowel and an i or u
sound.
. .
There are two spelling versions of the same diphthong: -lio, whi
sed} and -am, which is
unstressed. Repita as seguintes palavras.
nlio
sao
acham
gostam
falam
alemao
bem
quem
sempre
tem
The diphthong -oe is always stressed and in the final wG,rdpositi.on. Repjitaasse~~intE~s
pensoes
li~oes
situal;oes
milhoes
alemies
piles
Guimaraes
42
l)aliilVJ~as.
I)~
Data:
Nome:
1-50 Os estudos. What and where do the following people study, or what did they study? Match the
names with study-related terms and names of universities in the right column. Some matches will be
multiple.
1. _ _ _ Adriana
2.
Caio
3.
Daniel
4.
Manuela
5.
Rogerio
6.
Monica
1-51 Os horarios. Primeiro passo. Listen to the speakers talking about their schedules (horarios) and
complete the descriptions given below.
1. Caio tern aulas de Interpreta<;ao tres vezes por
, Expressao
e Vocal
e trabalhava como
durante
odia.
3. No passado, Manuela costumava (used to) ter aulas das
aulas nas
as
-J'
Segundo passo. Now compare your own current schedule to those of Caio, Adriana, and Manuela. What
are the similarities and differences you are able to identify?
SEMELHANc;AS
DIFEREN<;AS
1. eu e Caio
2. eu eAdriana
3. eueManuela
Li~ao 1 A universidade
43
1-52 As pabdies. The following people talk about the areas of study they are passionate about. Identify
what those areas are. And what is your passion?
1. Adriana:
2. Monica:
3. Rogerio:
4. Minha paixao:
1-53 Um processo difIcil. Daniel and Carlos both talk about entering the university. Both of them note
also what a difficult process it is. Complete the descriptions below with the information they give. Then
say whether it is easy or difficult to enter the university in the United States or your country of origin and
try to give at least one reason why (and more if you can).
1. Daniel vai tentar
para
. Ele acha
as
pessoas poderem
de um
3. No meu pais, e
_
ingressar na universidade porque
1-54 A educa~ao no Brasil. What is the picture of education in Brazil, as described by Rogerio and
Monica? Watch the video as many times as you need to understand the gist of their ideas. Then transcribe
or summarize as much as you can of what they have to say about the following aspects.
44
--,--
Nome:
Li~ao 2
Data:
Entre amigos
A PRIMEIRA VISTA
2-1 Associa~ao. The words in the left column are the opposites of those in the right column. Match them
accordingly.
1. baixa
antipMico
2. simpatico
triste
3. fraca
idealista
4. alegre
alta
5. realista
forte
6. casada
solteira
2-2 Palavras cruzadas. Solve the following clues to find out more about this person.
1. Nao e baixo.
lA
2. Nao e casado.
3. Nao e velho.
4. Nao e gordo.
5.
Esimpatico.
G
R
2-3 Opostos. You disagree with the descriptions of the characters in a book review of a novel you just
read. Correct each description as in the model.
MODELO: Joao nao e mau, e born.
1. Olga nao e calada, e
_
_
4.
e
Raimundo nao e pobre, e
'
_
_
Lic;:ao 2 Entre amigos
4S
2-4 NaclMaUdades. Your friend would like to confirm where some well-known figures are from.
Answer the questions, following the model.
2. 0 Saramago e de Portugal?
4. 0 Pepetela e de Angola?
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Adjectives
MASCULINO
FEMININO
SINGULAR
menino alto
menina alta
PLURAL
meninos altos
meninas altas
SINGULAR
amigo interessante
amiga interessante
aluno popular
aluna popular
amigos interessantes
amigas interessantes
alunos populares
alunas populares
aluno espanhol
aluna espanhola
aluno trabalhador
aluna trabalhadora
alunos espanhois
alunas espanholas
alunos trabalhadores
alunas trabalhadoras
PLURAL
SINGULAR
PLURAL
eu
voce
o senhor I a senhora
ele/ela
nos
somos
voces
os senhores I as senhoras
sao
eles/elas
46
MASCULINE
FEMININE
meu(s)
minha(s)
my
seu(s)
sua(s)
nosso(s)
nossa(s)
our
Nome:
Data:
Adjectives
2-5 OpiniOes. Practice gender and number agreement by underlining all the adjectives that could
describe these people.
1. A mae de meu amigo e (faladora/gordo/ricas/bonita).
2. 0 pai de meu amigo e (materialista/feia/velho/loiro).
2-6 De onde sao? Write the nationality, origin, or identity of these people and places.
1. Caetano Veloso e urn cantor
2-7 De que cor sao as bandeiras? First, read the following list of countries and the colors of their flags.
Then use this information to describe the flags of the countries, using adjectives of nationalities and the
appropriate colors.
PAlsES
CORES DA BANDEIRA
Angola
Cabo Verde
Guine-Bissau
Mo<;ambique
Portugal
MODELO: Brasil
2. Angola
3. Mo<;ambique
4. Cabo Verde
5. Guine-Bissau
Li~lio 2
Entre amigos
47
~~!-. ~~6es. Your pen pal from Brazil is interested in finding out more information about the following
~le.l;i~ has asked you for specific information. Describe the people from the perspective indicated.
~_~
__
1.
2. E as canetas? (Afonso)
3. E a calculadora? (Lourdes)
4. Eo dicionario? (Rita)
5. E as mochilas? (Ernesto e Ana)
2-10 De quem? You are the chief security guard on the university campus. A robbery has been committed
on the university premises, and the police have requested that you provide them with information about the
following people and their belongings to try to solve the case. Complete your report using the words below.
de
da
do
das
dos
2. 0 mapa do Brasil e
3. As mochilas sao
4. Os gravadores sao
5. Os monitores de televisao sao
48
Dona Carolina.
professor de Geografia.
sete estudantes mo~ambicanos que ha na universidade.
diretor do laboratorio
professoras
linguas.
Portugues.
_._----~~~~
Data:
Nome:
2-11 Perguntas gerais. Your Portuguese class is about to begin and you are talking to a new
international student. Answer her questions.
1. De onde voce e?
2. A que horas e 0 teste de gramcitica?
3. Onde e a biblioteca?
4. De quem e essa mochila azul?
ZE: Comoe?
MAMAE: (5)
ZE:
E em frente a praia?
MAMAE: (6)
2-13 Ser on estar? Fill in the blanks with the correct form of ser or estar.
1. Xanana Gusmao
de Timor-Leste.
essa menina?
4. Hoje Joao e eu
muito contentes.
5. Luisa e Amanda
6. Lucas
7. Hoje Felipe
8. Afesta
na aula.
altas e morenas.
49
2-14 ,y.... testa. Cecilia Matos is giving a birthday party for her friend Adelia. Complete the following
paragtaphs by using the correct form of sel or estar.
Hoje (i)
sexta-feira. (2)
engrac;ada.
Na festa ha muita musica e todos danc;am. Cecilia e Adelia (8)
amigas e ouvem musica. Adelia (9)
(10)
muito divertida.
2-15 Como se diz? Use the correct form of ser or estar after determining if the situation describes a norm
or a change from the norm.
SITUA~O
DESCRIy6.0
Marta
Marta
triste.
Anita
contente.
Felipe
As mac;as Pippins
o ac;ucar
A agua daqui ~
(
verdes.
doce.
fria!
Possessive adjectives
2-16 Uma conversa. Complete the conversation using possessive adjectives.
BIA:
PAULO:
BIA:
Hoje de tarde voce vai com a gente para a praia, nao e mesmo?
Nao vou nao. Preciso estudar para (1)
Nossa, Paulo! 0 (2)
(3)
PAULO:
BIA:
PAULO:
BIA:
exame de Hist6ria.
notas sao excelentes. Vern com a gente para a praia e amanha voce estuda.
Nao sei nao... Os exames do professor Matoso sao sempre muito dificeis.
Mas e muito melhor passar a tarde na praia e (4)
A Maura vai?
Vai sim. Todos os (5)
PAULO:
SO
Data:
,: Nome:
I
::, 217 Coisas preferidas. What are your friends' favorite items in each category? Use dele or dela in
your answers.
MODELO: Maria -livro
2. Tomas - ator
3. Jussara - restaurante
4. Joao - musicas
5. Janaina - cantor
2-18 Pianos para 0 mes de julho. These are the plans of some young people for the month of July.
Complete the paragraphs using the appropriate possessives.
A. Marcos e Mauricio moram em Los Angeles com a familia (1)
. Os pais (2)
e muito grande e bonita. Marcos quer passar 0 mes de julho no Brasil e fala
sao
carro e
Mais um passo
2-19 Estou com fome! Fill in the blanks with the appropriate expression. Do not forget to conjugate
the verb.
estar com fome I sede I sono I medo I calor I frio I sorte I pressa
MODELO: Quando Maria
_
, porque a temperatura esta muito alta: 40C.
Sl
ENCONTROS
Para ler
2-20 Estudar no Brasil. In a letter to a friend, you mentioned that you had read about a program for
foreigners in Brazil. Share the following information with her and answer her questions based on the ad.
~ S~-..,..,.~.,
CURSOS
PINTURA CULTURA DAN~A
Aulas de danr;a: samba, farro, frevo
Capoeira
Excursoes: Rio de Janeiro, cidades historicas
de Minas e Salvador
S2
Data:
~ara escrever
2-21 Procurando um par. To meet Mr./Ms. Right, you have contacted a dating service through the
Internet. To help you find a suitable partner, the dating service company needs some personal information
from you, as well as a profile of the potential partner you have in mind. Write sentences in the chart below
to provide them with the information requested.
voc~
PAR
Nacionalidade
Idade (age)
Descri~ao
fisica
Personalidade
Gostos: musica, atividades durante 0
tempo livre, etc.
Vida academica: universidade,
estudos, etc.
2-22 Urn anuncio. Besides exploring the dating services on the Internet, you have decided to put an
ad in the local newspaper. Use the information in 2-21 to write the ad; provide as much information as
possible about yourself and the person of your dreams.
Sou uma mo~a/um rapaz...
S3
HORIZONTES
2-23 ()iSul e 0 Sudeste do Brasil. Indicate if the following statements are true (verdadeiro) or false
(falso) by writing V or F in the spaces provided, according to the information given in the Horizontes
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
0 sistema de
9.
10.
coloniza~ao do
A PRIMEIRA VISTA
2-24 Quatro pessoas. You will hear a number followed by the description of a person. Write the
appropriate number in the space provided below each person's picture. Don't worry if there are some
words you don't understand.
2-25 Verdadeiro ou falso? You will hear a conversation between friends. Listen carefully, and then
indicate whether the statements below are true or false by checking verdadeiro or falso. You may read the
statements before listening to the conversation.
VERDADEIRO
FALSO
S4
Nome:
Data:
2-26 Como sao estas pessoas? You will hear descriptions of six persons. Write the appropriate number
next to the name of each person. Don't worry if there are some words you don't understand.
#
PESSOA
PAis
DESCRI~O
Filipe Barbosa
Mo<;ambique
Helena Cardoso
Angola
Andre Farias
Timor-Leste
Eduardo Prado
Cabo Verde
Sandra Silva
Portugal
Iracema Pereira
Brasil
2-27 Autodescri~ao.You will hear a young man and a young woman describe themselves. Fill in the
chart as you hear the information.
NOME
NACIONALIDADE
IDADE
DESCRI~O
LUGAR{ES)
Rapaz
Mo<;a
SS
ESTRUTURAS
Adjectives
2-28 Uma comedia. Listen to the description of a play and the people involved in it. Circle the form of
the adjective corresponding to the description.
1. excelentelexcelentes
4. jovem/jovens
2. simpaticalsimpatico I simpaticoslsimpaticas
3. bonito/bonita/bonitos/bonitas
6. contente/contentes
2-29 Descri~oes. You will hear a description of six students. Fill in the chart below as you hear the
information. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
NOME(S)
ASPECTO FIsICO
PERSONALIDADE
Marcela
Emesto
Amelia e Marta
Armando e Joao
i.
ea uma no parque.
no parque
A HORA
1.
concerto
baile
4.
banquete
5.
S6
o LUGAR
Nome:
Data:
SOMOS
ESTAMOS
ESTAO
SAO
Possessive adjectives
2-32 Qual e 0 adjetivo? Listen to the speaker's statements about his friends and then write the
possessive adjective or adjectives you hear. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
MODELO: You hear:
You write:
meus
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2-33 De quem e? Answer a friend's questions about people's possessions in the negative, using
possessive adjectives. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear:
You say:
Eo carro do Alvaro?
NAO
Li~ao 2
Entre amigos
57
ENCONTROS
2-35 Um estudante de intercambio. You will hear two friends talking about Marcos Silveira, an
exchange student. As you listen, try to find out his nationality, age, and what kind of person he is. Then
mark the correct answers.
1. Marcos e...
a. brasileiro
2. Ele tem...
b. cabo-verdiano
c. angolano
a. 18 anos
b. 22 anos
c. 25 anos
b. agradavel e inteligente
c. calado e trabalhador
2-36 Quem? 0 que? Onde? You will hear three short conversations. For each one, write down the names
of the persons, what they are doing or are going to do, and where they are. Play the recording again, if
necessary, to check what you have written.
PESSOAS
Amalia, Euclides
ATIVIDADE
LUGAR
escutar as CDs
laborat6rio
1.
2.
3.
(
S8
'~ "\.
,,{
..............
Nome:
Data:
2-37 Men amigo brasileiro/Minha amiga brasileira. Listen to the various individuals describe
their friends. If you had to choose one of the individuals interviewed to be your friend, which one would it
be? Give at least two reasons for your choice.
r..
, porque
2-38 A amizade. Primeiro passo. The detailed accounts given by the interviewees make it clear that
friendship plays an important role in Brazilian society, yet each individual describes his or her friendships
in a different way. Complete the statements below to paint a full picture of the scope and diversity of their
attachments.
1. Rogerio tern amigos de
anos de idade e
anos de idade.
2. Dona Raimunda e/nao e amiga de todo mundo? (Circle the correct answer.)
3. Juliana gosta de
pessoas.
4. Carlos tem/nao tern uma facilidade muito grande para fazer amigos. (Circle the correct answer.)
5. A mae do Chupeta reclama que quando eles andam no shopping a cada
minutos
_
e do
'
8. Monica teve (had) dificuldade de arranjar amigos no principio porque ela acha 0 carioca mais
Segundo passo. Are you similar to or different from the people in the video with regard to your friend
ships? Take advantage of the vocabulary and structures in the statements above to describe yourself. Give
as much information as you can.
Sou parecido com
Sou diferente de
o
Li~ao 2
Entre amigos
59
.',
2.3!J:(l" fazem os amigos? What are the professions or occupations of the following people's
frieiidsl'"
,,1. Rogerio
'i Juliana
3. Mariana
4. Voce
2-40 As personalidades
A. Match the words the following people use to describe themselves with their names. Some matches will
be multiple.
1.
Rogerio
a. perfeccionista
2.
Juliana
3.
Chupeta
4.
Mariana
5.
Daniel
6.
Monica
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
caseiro / a
critico / a
decoro
extrovertido/ a
tlmido/ a
responsavel
reservado / a
alegre
palha<;o/a
2-41 Conhecer-se a si mesmo. Rogerio uses a famous quote from the Brazilian writer Nelson
Rodrigues: "0 ser humano s6 vai se entender no dia que reconhecer as suas lepras." Then he talks about
how difficult it is to describe oneself. First of all, try to understand what the above quote is saying; can you
paraphrase it (in English or in Portuguese)?
Now consider whether it is difficult or easy for you to talk about yourself. Why do you think that is?
Para mim, e
60
Nome:
Lic;ao
Data:
3 Horas de lazer
A PRIMEIRA VISTA
3-1 Agenda da semana. Look at your neighbors' schedules for the week. Write about their activities
following the model.
MOOELO; segunda/Catarina
2. quarta/Catarina e Clara
3, quinta/Clara
4. sexta/Joao
5. sabado/Catarina
6. domingo/Joao e Clara
DIA DA SEMANA
segunda
JOAO
nao trabalhar
ten;a
quarta
CATARINA
CLARA
caminhar na praia
tamar sol
falar com
diretor
quinta
nadarno mar
nadar no mar
tocar violao
ler revistas
sexta
comemorar 0 aniversario"
estudar ingles
sabado
ler 0 jornal
domingo
assistir televisao
jantar fora
Lit;ao 3
Horas de lazer
61
3-2 Suas atlvldades. A new friend is interested in your weekend activities. Answer his or her questiom
1. 0 que voce faz na praia?
3-3 As comidas. Match the foods and beverages in the right column with the appropriate meal in the Ie
column.
1. cafe da manha
_ _ _ _ peixe
2. almQ\o
_____ torradas
3. jantar
_ _ _ _ hamburguer
62
Ponto
Nome:
Data:
3-4 Palavras cruzadas: lugares e atividades. Complete the crossword puzzle based on the following
questions.
Horizontais
1. A rno.;a
ffiuito bern.
2. Veronica
muHo bonita.
7. Roberto
no mar.
10. Eu
Roxy.
_
Li~ao 3
Horas de lazer
63
Verticais
1. Lucas
muita salada.
_ _ _ _ _ _ _ _ brasileira na casa da Maia.
2. Nos ouvimos
3. Voce
4. Ricardo
na Calif6rnia.
brasileiro.
mllito cafe.
9. Luisa e eu
10. Sam
11 Voce
as exercidos no caderno.
3-5 Em UDt restaurante. Dona Mariana is a regular customer at the Comida Caseira n'staurant. Today
she is very hungry. Answer the waiter's questions for her.
GARl;OM:
DONA MARIANA:
GARl;oM:
DONA MARIANA:
GARl;DM: E
DONA MARIANA:
GARl;oM:
DONA MARIANA:
GARC;:OM: A
DONA MARIANA:
3-6 Uma excursio divertida. You and some classmates are organizing a picnic for the weekend. Write
sentences telling what each of you will contribute, using the items and verbs from the list.
hambfugueres
sorvetes
tocar
alugar
salada
pao
frango assado
preparar
cerveja
refrigerantes
violao
procurar
frutas
musica
comprar
bidcletas
agua
conversar
1. _ _ _ _ _ vai
2.
_
vao
3. _ _ _ _ vai
4. Euvou
5. ______'e eu vamos
6. Todos n6s vamos
64
_
_
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Present tense of regular -er and -iT verbs
comer (to eat)
eu
como
nos
come
voce, o/a sr./a., de/ela
voces, osl as srs./as., eles/elas
cornernos
comem
discuio
nOs
discutimos
discute
discutem
vou
vai
nos
voces, os/as srs.; as., eles/elas
vamos
vaa
2. Present teltse of iT
ir (to go)
eu
voce, o/a 5r./a., ele/ela
eu
tenho
tern
n6s
voces, os/as srs./as., eles/elas
temos
tern
2. Voce sempre
as HImes em detalhes.
as fUmes com Laura.
3. Mariana
frango e
4. Anaeeu
muito e
ate tarde.
5. Os estudantes
poucoe
muHo.
3-8 0 que os estudantes fllZem? Answer the foUowing questions about your campus and your activities.
1. Em geral, a que horas os estudantes chegam ao restaurante para a
alm~o?
3. 0 que bebem?
65
3-9 0 que voce faz? Here's a page from your weekly calendar. Write at least one activity for each day,
using some of these verbs.
MODELO, domingo
Assisto televisiio anoite.
comer
tocar
estudar
beber
prancar
falar
conversar
nadar
andar
escrever
trabalhar
escutar
segunda
sexta
ten;a
sabado
quarta
domingo
quinta
notas:
dan~ar
assistir
descansar
alugar
correr
comemorar
310 Conselhos nleis. Your classmates trust your judgment and often tell you about their worries,
wishes, etc. Tell them what they should do.
MODELO: Trabalho muito e estou cansado.
3. Costa de ir ao cinema e quem assistir urn born filme neste fim de semana.
5. Gosto de restaurantes de comida rapida, mas estou com a colesterol urn pouco alto.
Present tense of ir
3-11 Aond vao? Where are these people going? Write sentences using the verb iT.
MODELO: Pedro/cafe
Pedro vai ao cafe.
1. Jose e eu/discoteca
2. os estudantes/cinema
3. Marina/casa da Paula
4. voce / girulsio
5. eu/universidade
66
Nome:
Data:
3-12 Os planos. You are interviewing your friend and his family. Write their answers to your questions,
using the information in parentheses.
MODEIO: Com quem voce vai a discoteca hoje? (as amigos cia Carla)
3-13
2. No cinema, voce
3. Em minha casa, eu
4. Na biblioteca, eles
5. No concerto, Ana e eu
3-14 0 que eles/elas vao fazer? Write what these people are going to do based on where they are.
MODELO: Antonio e eu estamos no cinema.
Nbs vamos tlssistir um fiIme de Walter Salles.
1. Ana esta na livraria.
67
3-15 0 que fazemos? You want to find out what you and your friends are doing in the near future.
Match the following answers with the appropriate questions.
1. A que horas jantarnos hojc?
_ _ _ _~~Para a Europa.
_ _ _ _ _ _ Telefono,sim.
As sete e meia.
3-16 0 fim de semana. You have special plans for this weekend. Write what you plan to do each day at
different times. Use the verbs in the list or any other verb you know.
trabalhar
correr
comer
escutar
comemorar
escrever
dant;ar
i'
aprender
assistir
na geladeira (fridge)?
muita coisa: s6 alface e tomate!
que passar no supennercado para fazer compras.
COLEGA: Agrade~o,
68
Data:
Nome:
e 0 numero? Circle the Arabic numeral that matches the written number on the left.
1. duzentos e uinta
320
230
220
645
575
465
849
989
449
4. setecentos e doze
612
702
712
564
974
774
655
715
665
320 Dado5 50bre 0 Ceara. You are doing some research on the state of Ceara for your geography class.
Based on the information given, complete the chart with the correct numbers.
o Ceara localiza-se na regUio Nordeste do Brasil. Ao leste do estado, encontram-se as estados do Rio
Grande do Norte e da ParaIDa, ao oeste, 0 estado do Piaui e ao suI, 0 de Pernambuco. AD norte. 0 Ceara e
banhado pelo Oceano Atlantico numa extensao de 573 km de costa. a maior rio do estado e 0 Jaguaribe
que carre numa extensao de 610 quilometros. As temperaturas medias oscilam entre 24 0 e 30~ C. Em razao
da maior parte do estado ser semi-arida, 88%, de sua area e dominada por uma vegeta<;ao conhecida como
caatinga, cuja caraderistica marcante sao pequenos arbustos retorcidos.
CEARA
REGIAo DO BRASIL
ESTADOS
ADJACENTES
EXTENSAo
DACOSTA
EXTENSAO
DOMAIORRIO
TEMPERATURAS
MEDIAS
2. Eu gosto de andar
3 Amanhi'i vou
4. Escrevo uma carta
Joao.
ruas de Ipanema.
Boston.
nossa professora.
ultima vez nestas ferias.
6. Esta aspirina e
7. Vamos passar
Li~ao 3
Horas de lazer
69
ENCONTROS
Paraler
3-23 0 Moreno. You found this ad in a Brazilian magazine. Read it and answer the questions.
o MoyutD
Quem hebe 0
cafe 0
MORENO e rellz!
1. 0 que e0 Moreno?
2. Como e 0 Moreno?
3. Quais das caracteristicas de 0 Mor!'lJ(l SaD pareddas com as caracteristicas de urn amigo?
4. Como e a pessoa que bebe 0 Marmo?
5. Qual e seu cafe preferido?
70
Nome:
Data:
3-24 Primeiro passo: prepara(:i.o. You are spending summer vacation with a friend in Rio de Janeiro.
Write the first draft of a postcard you want to send to a classmate in your Portuguese class. Tell him or her
a) the name of the hotel where you are staying, b) its location with respect to the beach, and c) your plans
for the next two days. Use Querido/a (Dear) + name followed by a comma (e.g., Querida Juliana,) to
address your friend and Abrac;os (literally, hugs) followed by a comma and your name in closing.
3-25 Segundo passo: revisio. Now that the first draft of your postcard is finished, review it by asking
yourself the following questions.
a. Did you provide yOUf friend with the basic information about your vacation?
b. Are you using the most appropriate words to describe your thoughts?
c. Are you using the formal or the informal pronouns to address your classmate?
d. Do the verb endings agree with the persons or things to which they refer?
e. Are you using the verb ir + infinitive to express plans?
f. Are the words spelled. correctly? Are the accent marks in the right place?
Li~ao 3
Horas de lazer
71
3-26 Um cartio postal: VCl'sio final. Write the final version of the postcard.
HORIZONTES
3-27 0 Nordestc do Brasil. Indicate if the following statements are tme (verdadeiro) or false (falso) by
writing V or F in the spaces provided, according to the infonnation given in the Horizontes section on
pages 140-141 of your textbook.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
0 Tambor de Crioula e uma festa dedicada a Sao Benedito, urn santo negro e filho
de escravos.
9.
territ6rio brasileiro.
10.
72
Ponto
Data:
Nome:
A PRIMEIRA VISTA
328 Dlversoes. Listen to two young people describing their leisure activities. Then, indicate whether the
following statements are true or false by marking V (verdadeiro) or F (falso). Do not worry if you do not
understand every word.
DESCRIc;AO 1
330 Em urn. restanrante. Listen to Marisa and Xavier ordering dinner at a restaurant, and then listen
to the statements about their conversation with the waitress. For all statements that are true, check V
(verdadeiro); for all statements that are false, check F (falso).
1. _ _
2.
3.
4.
6.
3-31 0 lanche. You are studying in Recife and normally have a snack in the afternoon at your favorite
cafe. Respond appropriately to the waiter. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
Li~ao 3
Horas de lazer
73
3-32 No .5upermercado. Listen for the items that different persons plan to buy in the supermarket and
write them below. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
MODELO: You hear: Olga precisa de avos e tomates.
You write: avos, tomates
1. Marta:
2. Roberto:
3. Ana:
4. Dona Maria:
5. Dona Lia:
6. As mo.;:as:
7. SeuJoao:
8. Sara:
Pronuncia
Os sons do X
In Brazilian Portuguese, the consonant x in pronounced in four different ways.
At the beginning of a word and after n, the x is pronoWlced.like the English sh in she. Repita as
seguintes palavras.
,~;
xarope
ncara
xerox
xale
enxergar
enxaqueca
At the end of a word, the x is pronoWlced like the English x in ox: ~ita as seguintes palavras.
t6rax
climax
xerox
pirex
telex
vortex
."C: "f:.
'"".
Before a consonant, the x is pronounced like the English s in cast. Repitau seguintes palavru.
excelente
excepdonais
express6es
exposi~o
~a
contexto
Between vowels, the x can be pronounced in any of the abovethD!e'.ys:artd also like the English z in
zebra. Because the context does not determine its pronunciation, you will have to Jearn how each
. d ,,~ "~individual word is pronounced. Repita as seguintes palanas.
English sh:
baixo
Mexico
peixe
" .;:
English x:
taxi
seXQ
oxigeru.o
English s:
pr6ximo
maximo
aproximao
English z:
exemplo
exame
exerddo
o som do ch
The Brazilian Portuguese ch in pronoWlced like the English sit in she. Repita a8 seguintes palavras.
lanchonete
74
cM
chocolate
sanduiche
choro
charna.-se
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
following items. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO,
3....
2.
4....
3-34 Para comer e beber. You and your friends are at a restaurant. Say what you are having, according
to the pictures and the cues you hear. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO,
eu
1. ...
5....
voce
Voce hebe cafe.
3....
4....
wLJu
... " .
~
.; , '
". . ,.
'.
75
3-35 Para qual iornal escrevem? You and some of your friends are doing research on social conditions
in the state of Ceara and sending the results of your research to local newspapers. Answer each question by
saying to which city's newspaper the person{s) write(s). The numbers next to the cities on the map of Ceara
identify the persons. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Marina/Ubajara
2. Renata e Ligia
3. Maria Luisa
4. Pedro e voce
5. as amigos do Roberto
76
Nome:
Data:
Pronl!nCla
00 sons do g
The Brazilian Portuguese g when followed by e or i is pronounced like the Bnglishsm measure or
generooo
agenda
16Jliro
giz
reUgioso
rel6gio
In aU other c..... the Brazilian Portuguese g is pronounced IiI<e the English g in garden. Keplla U
aeguintes palavras.
obrigado
devagar
logo
agosto
segund.a
o som do I
igualmente
agricultura
The Brazilian Portuguese j, in any position, is aJsopronounced like tne'~ s ~ meaSure or leisure.
Repita as seguintes palavras.
ja
hoje
janeiro
junho
coraj<loo
Joana
Present tense of ir
3-36 Os pianos de Monica. Listen to Monica's plans for next week. Identify what she is going to do and
77
1.
2.
5.
3.
78
Data:
Nome:
287
2. 104
205
312
624
300
3. 213
4. 416
5. 100
369
405
603
704
400
167
504
933
914
1.000
3-40 Os numeros. Listen to the numbers and repeat each one after the speaker. Then, write the number
in Arabic numerals. Pause the recording at the beep to work at your own pace.
2.
6.
7.
_
_
3.
8.
4.
5.
9.
10.
Paraty.
restaurantes.
3-42 As feria.'" de Luana e CaDi.. Luana and Caua are discussing a travel package to Ceara. Listen to
their conversation and complete the chart with questions and answers based on the information you hear.
You should read the chart below before listening to the conversation. Do not worry if there are words you
do not understand.
PERGUNTAS
RESl'OSTAS
Sere d1as
Eexcelente
79
Vocabulario
uti!
acordar
to wake up
o fondue
altamente
ohomem
man
o barulho
noise
namorar
to court, to flirt
a boate
nightdub, discotheque
passear
chorar
to cry
quandodi
when possible
o esporte
spart
sair
to go out
festeirola
a trama
p~t",
3-43 Tempo livre. The following people describe what they do in their free time. Match some of their
activities on the right with the names on the left.
1. Dona Sonia
2. Adriana
3. Dona Raimunda
c. caminhar na praia
4. Juliana
5. Chupeta
E voce? What do you do in your free time? Name three of your favorite activities.
L
2,
3.
3-44 0 proximo tim de semana. The following people describe what they will do the following
weekend. First, read the statements below. Then watch the video and listen closely to check whether the
statements are verdadeiros (V) or falsos (F). If false, write down what Rogerio and / or Juliana will really do.
1.
2.
____ Rage-rio: No proximo fim de semana, ele vai estar na escola de samba Unidos da Tijuca.
Juliana: Ela vai eshtdar bastante e depois sair com a mae.
3. E voce? What will you do next weekend? Name at least two activities.
80
Nome:
Data:
3-45 03i fUmes. These speakers describe what kinds of films they like to watch. Match the following
words and expressions with the right person. Then choose at least three words or expressions (listed below
or other) to describe your own preferences.
biografias
aventura
chorar
inteligente
1. Dona SOnia
edHico
agua com a~ucar
_
2. Rogerio
3. Dona Raimunda
_
_
4. Juliana
5. Chupeta
6. Daniel
7. voce
3-46 As fe3itas. The following people tell us whether they like parties and if they go to parties. First, read
the statements below and note the alternatives. 1'hn watch the video and circle the correct responses.
1. Dona SOnia e/nao
2. Adriana reeentemente vaUnao vai muito a festas. Quando era mais nova, sempre ialnao ia nunea a
3. Rogerio temlnio tern muitas festas. Ele e/nao e muito festeiro. Ele adora/nao adora comemorar;oes.
5. Juliana e/nao e muito festeira. Juliana gostalnao gosta muito de ir a bares, restaurantes e teatro. Ela
6. Chupeta adora/nao adora festas. Ele saUnio sai muHo. Ete s6 vai em festas muHo legais porgue ele
7.
E dificillfacil encontrar alguem da idade do Daniel que g08te/naO g08te de festa. Se ele sai com os
8. E voce? Relying on the vocabulary and structures found in the above statements, describe your own
81
Nome:
Li~ao 4 A
Data:
familia
APRIMEIRA VISTA
4-1 Auoda~oes. Match the words on the left with the definitions on the right.
1.
ti~
2.
avo
3.
primos
4.
irma
netos
Lir;ao 4 A familia
83
4-2 A familia de Tomas e de Margarlda. Fill in the blanks expressing the relationships among the
people in the family tree. Do not forget to use the articles when necessary.
de Nuno Gomes.
de Margarida.
de Lidia Gomes Freitas.
7. Nuno Gomes e
84
de Margarida.
de Tomas.
de D. Ana Marques Braga.
Dala:
Nome:
4-3 Funda~ao Solidariedade Social. Read the following article about a Brazilian couple who started a
non-profit organization (organiza-;ao sem fins lucrativos) in Maringa, in the state of Parana. Then
complete the summary below,
2 standard of living
o (3)
dela
' Ele
(4)
(5)
familias desfavorecidas.
Lir;:ao 4 A familia
8S
4-4 Minha familia. You are being interviewed about your family. Answer these questions.
1. Como e sua familia: grande ou pequena?
86
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Present tense of stem-changing verbs
stem-consonant changes
ouvir (to hear):
pedir (to ask jor/order):
perder (to lose):
poder (can, may):
spelling changes
c> t;:
g>j
g> gu
2. Adverbs
FEMININE FORM:
NO SPECIAL FEMININE FORM:
rapido/a
fadl
rapidamente
facilmente
eu
n6,
voces, as s~./as sras.
eles/elas
FAZER
OIZER
TRAZER
SAIR
fa<;o
fO'
digo
diz
trago
!YO'
saio
sai
ponho
poe
fazemos
fazem
dizemos
dizem
trazemos
trazem
saimos
saem
pamas
poem
Li~ao 4 A famBia
87
4-5 0 que voces pedem? preferem? sugerem? You and several members of your family are ordering
dinner in a restaurant. Write down what different people order and what others prefer or suggest. Use the
1. Eu
2. Minha prima
3. Meu pai
,maseu
. mas minha mae
4. Eu e minha irma
5. Meu tio
6. Eu
4-6 Podem ou nao podem? Write what these people can or can't do. Choose items from the list aT think
of your own to make your sentences.
ATIVIDADES
comer manteiga
e~tudar no
heber cerveja
pedir urn
donnir 12 haras
cafe
no banco
3. Eu
4. Minhamae
5. Meu amigo e eu
6. Meu pai
4-7 Quanlas horas eslas pessoas dormem? Write how many hours you and other people you know
sleep in each of the following situations.
1. Eu
nu fim de semana.
2. Meus pais
3. Minha amiga
4. Os alunos
88
durante a semana.
quando esta de ferias.
no perfodo dos exames.
depais de dam;:ar na discoteca.
Nome:
Data:
4-8 0 que voce faz? Explain what you do in the following situations. Use the verbs in the list to answer
the questions. (There are more verbs than you will need.)
repetir
pedir
dormir
perder
seguir
reagir
ouw
servir
1. 0 que voce faz quando convida seus amigos para urn jantar muito especial em casa?
Adverb.
4-9 Meu mundo. Complete the following statements with the choice that best describes your personal
experience. If none of the choices fit, supply your own adverb.
1. Gosto de comer
a) regularmente
_
b) depressa
a) anualmente
b) freqiientemente
c) irregularmente
a) formalmente
b) elegantemente
c) infonnalmente
a) rapidamente
b) lentamente
c) logicamente
5. Prefiro viajar
a) raramente
b) confortavelmente
c) calmamente
b) rapidamente
c) lentamente
a) nervosamente
b) claramente
c) deYagar
Fa~o exercicio
a) freqiientemente
b) diariamente
c) raramente
a) facHmente
7. Em publico, falo
8.
Li~ao 4
A familia
89
410 Na universidade. Describe your daily life as a student by completing the following statements.
Choose an adjective from the list and make it an adverb ending in mente before giving your answer. You
may also think of your own adverbs and use any verb of your choice.
relativo
rapido
fadl
rapido
real
frequente
basico
raro
calmo
regular
geral
normal
MODELO, Eu
1. De manha
2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a noite.
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ atarde.
4. Meus amigos
5. Gostode
6. Vou para
4-11 Os habitos de minha familia. You are writing a composition about your family for your
Portuguese class. Make a list of each of your family members' habits, using adverbs.
2.
3.
4.
5.
6.
que eles
estao atrasados (late). Eles chegam a universidade as 8:00. Meu pai vai para 0 escrit6rio e 0
biblioteca e la (3)
as tarefas. Eu-(4)
(6)
Ze Luis vai a
De noite:
ze Luis e eu (10)
90
Data:
Nome:
4-13 A semana. What activities do you associate with the days of the week? Use the verbs indicated for
your answers to say what you do.
1. domingo/fazer
2. segunda/sair
3. quinta/por
4. sexta/trazer
5. sabado/sair
4~14 Um piquenique. A group of friends is planning a picnic. Complete their conversation using the
correct fonns of the verbs fazer, dizer, and trazer.
RUt:
AUCE:
(1)
a salada?
_ _ _ _ a salada,
Marina e eu (5)
as bebidas.
Eu sempre (6) _ _ _ _ _ urn harario e depois esque~o. Mas, que tal as aita?
born,
as
emuito ceda!
nove, entao.
Li'tao 4
A familia
91
1. fazer gimlstica
servir
tamar
1. Dotem, S6nia
2. Ela
i,
sair
assistir
l"studar
3. Depois 56nia
4. A noite, ela
5. Depois do jantar, ela
92
preparar
cafe da manha.
Data:
Nome:
4-11 E voce,
que fez ontem? Answer the following questions according to what you did yesterday.
ENCONTROS
Para Jer
418 Descrit;:oes. The term a terceira idade (literally, third age) is used in Portuguese to refer to senior
citizens. Think of one senior citizen you know and answer the following questions.
1. Quantos anas esta pessoa tern?
Li~ao 4
A familia
93
419 A terceira hlade. First read the text below for its general meaning. Then read it again dnd answer
the following questions.
94
Punto de Em:ontro
Data:
Nome:
4-20 Associa~oes. Look at the reading again and write the adjectives that are associated with the
following verbs.
1. interessar
4. acompanhar
2. reduzir
5. alimentar
3. dl)minar
6. aposentar
Para escrever
4-21 Primeiro passo. You are happy because your friend from Brazil is going to stay with you this
summer. He Of she wants 10 know about your family. Make a lisl of at least three family members you
want to write about and what you want your friend to know about them. lndude information such as
name, age, what they arc like, and what they like to do. You may use what you wrote about your family
in exercise 4-4.
Minha famnia
4-22 Passo final. Write a letter describing your family to your Brazilian friend.. Use the information
gathered in the previous exercise. Finally, let your friend know how you feel about his or her upcoming
visit (for example: Estou muHo contente com a sua visita). Use the verbs from the list or any other you
wish.
chamar-se
tocar
prt'ferir
falar
trabalhar
pdr
ter... anas
estar
poder
sair
estudar
,e'
viver
come~ar
corn"r
jogar
Ul;ao 4 A famOia
95
HORIZONTES
4-23 0 Norte do Brasil e 0 Amazonas. Circle the answer that best completes each of the following
statements according to the information given in Horizontes on pages 176-177 of your textbook.
1. 0 Norte do Brasil e uma area enorme e...
a) densamente povoada.
b) escassamente povoada
a) sete
b) cinco
c) seis
a) sete estados.
b) oita paises.
a) girafas.
b) eLefantes.
c) capivaras.
a) naAmaz6nia brasi/elra.
c) no Peru.
7.
b) em Manaus.
a) Negro e Tocantins.
b) Negro e Solimoes.
c) Negro e Amazonas.
8. Pela quantidade de agua dace que possui, 0 rio Amazonas tern importanda...
a) local.
b) nadona!'
c) mundiaL
voc~ sabe
Urn dos grupos indigenas que habitam esta regiao chama-se (3)
encontrar botos ou (4)
(6)
96
ntimero de habitantes.
Nome:
Data:
A PRIMEIRA VISTA
4-2S A familia de Irene. Look at Irene's family tree. You will hear a number followed by a word
identifying each person's relation to Irene. Write the number next to that person's name. Pause the
recording at the beep to work at your own pace.
D. Gertrudes
Sr. Afonso
Judite
Joao
Pedro
Antonio
Lourdes
Sandra
4-26 Os familiares dos mens colegas. Repeat each statement after the speaker. Then write the number
of relatives mentioned and their relationship to the person named. Pause the recording at the beep to write
at your own pace.
2. Raquel
3. Paulo
4. Miguel
_
.
5. Ritinha
6. Carla
7. 20
8. Tomas
_
_
4-27 A familia de Amelia. You will hear Amelia Pinto Soares describing her family. Identify each
family member's relationship to Amelia by writjng it next to the appropriate name.
L Carlos Soares
2. Artvr
3. Gabriel
4. Pedro Luis
5. Marisa
6. Elvira
Li~ao 4 A familia
97
4-28 0 batizado. Baptism is an important event in most Brazilian families. Read the statements below
before listening to the description of the christening ceremony of a new member of the Rodrigues family.
Then, indicate whether each statement is true or false by marking the appropriate response. Don't worry if
you don't understand every word.
S1M
NAO
1. 0 casal Rodrigues vai comemorar
(l
PARENTESCO
TRABALHO
'DADE
COMO ~/SA01
pai
em urn banco
Pedro
-
muito inteligente
28 anas
estudante
Conrado Schlosser
calma
Pronuncia
OSsodS40sedoz
The Bi'azilian Portuguese s at the beginning of a word and the double 8 (IS) in the middle of a word are
pronounced similarly to the , in the English word second, Replta .. segulntes palo.,.
s4,
segundo
passado
agressivo
assinatura
-assunto
~ Brazilian Portuguese s and. zbetween voweis, and the z at the beginning ofa word or syllable,
PolMW
"','~
cc,' ~,
mesa
sobremesa
museu
zool6glco
faur
organim
mtlsica
J~resunto
,_
ca/eoinho
word
',~. is ~ to that of the s in the English word measure. Repita as seguittteB palavraa.
, '.. 'I",'.
';''"-~,.
,>:~""
'=..,4eI1umbrante
0'.., ..'
"-",,,~v ......
"
mesmo
turismo
casas
tomates
~_!:~~Wed by c. , p, or t, its sound is similar to that of the s in the English word see.
ll~iIiI
/!lIg1IIIII1fll palavras.
~,
,:eteritOriO
esierogr8fica
. ..
revtsta
estilo
anw.m
isto
In ..",..
Brazi111\io de Janeiro, paris of Santa Catarina, and the Northe..t), the pronunciation
01 the. 'tntne:two cUes outlined above is similar to that of English sh in the name Ishmael. You will
findfWther ittformation lU\d. practice of the pronundahort of 8 and z at the end of words in the
Ligacio de palavraa segment of the PronUnda section in U~ S of your workbook.
98
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
4. eu/domingo/9
2. Paulo e Carlos/quartaj7
5. voce/quinta/8
3. n6s/segunda/6
4-31 Bebidas. Your friends have a wide range of preferences when it comes to their choice of drinks. Vou
are preparing for;) party at your place and answering your roommate who wants to know what you win
serve to each of your guests. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO; You hear: 0 que voce serve para Tiago?
cm
1. Joao/cerveja
4. Marcelo e eu/
2. Camila e Helena/coca-coJa
5. Regina/vinho
3. Laura/suca de laranja
6. voce/agua mineral
4-32 Mab prefeftocias. You and your roommate Flavia get along fine in spite of your very different
preferences with regard to food and drink. State your divergences as illustrated below. Pause the recording
at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: Flavia prefere cafe.
cm
You see:
You say: Mas eu prefiro chao
You hear: Eu prefiro batata.
Vou see:
You say:
arroz
Mas Flavia pre[ere arroz.
2. bite
3. refrigerante
4. torradas
5. massa
6. sopa de legumes
4-33 Aqui servem uma comida multo boaT Listen to this conversation between Paula and Marco and
to the questions that follow. Circle the best answer to each question based on what you hear.
1. a) em casa
b) num restaurante
c) numa festa
2. a) fcango
oj feijoada
3. a) bife
b) fcijoada
4. a) bite
0) peixe
5. a) cerveja
b) vmho branco
c) vinho tinto
Pronuncia
Liga~o de palavras (lJnkf.ng)
Linking occurs when a word ends in r, s, or z and is immediately followed by another word beginning
with a vowel. The normal tendency is for the letters at the end of the word to form a syllable with the
initial vowel in the next word. As you repeat the following expressions and sentences, avoid pausing
between the words. Repita as seguintes frases.
1. Limpar a casa.
2, Par exemplo.
3. Estudar em casa.
4. Vamos usar a imaginac;ao.
Adverbs
4-34 Mario conversa ('om 0 tio. Listen to this conversation between Mario and his uncle. Then choose
the best answers to the statements that will follow according to the information you have heard.
1. a) diariamente
b) semanalmente
c) rararnente
2. a) de....agar
b) calmamente
c) imediatamente
3. a) uma hora
b) duas horas
c) meia hora
4. a) tocar no parque
tarde no parque. You will hear some sentences describing family activities at a park. Each
sentence will be followed by a cue. Incorporate the cue into the sentence using the ending -mente. Pause
the recording at the beep to answer at your own pace.
4-35 Uma
NAO
tambem. Your mother wants you to help out more at home and is pointing out the chores that
your brothers and sisters do. Tell her that you also do those chores. Pause the recording at the beep to
answer at your own pace.
4-37 Eu
100
Nome:
Data:
4-38 Quem diz 0 que? You know that the Portuguese word for "thank you" changes depending on who
is saying it (male or female). Explain how the following people will say "thank rOll." Pause the recording
at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You ht'ar: Teresa e Isabel
Pronuncia
Liga~o de
palavras e crase
When there are two consecutive unstressed as, one at the end of a word and the other at the beginning
of the following word, they are often contracted into a sharper, open a sound. This is a form of crasis
(contraction of two vowels), although not indicated as such by an accent. Repita as seguintes frases.
1. Vma familia americana atipica.
If one a is stressed and the other unstressed, both sounds are pronounced separately. (This ,is called a
hiatus). Repita as seguintes frases.
1. A arvore geneal6gica.
2. Ha apartamentos bons no centro da ddade.
3. Ela da a caneta a Ana.
In rapid speech, jf a word ends with an unstressed a, e, or 0 and is followed by another word
beginning with a vowel, the unstressed final vowel can contract with the vowel of the following word,
which becomes the dominant sound. This form of crasis does not nonnally occur in slower, deliberate
speech. In this segment, you will hear and repeat the same sequence of sentences twice, the first time
slowly and the second time rapidly. Repita as seguintes frases.
1.
2.
3.
4.
3. Tenh'um'irmii chamad'mes.
4. Hi born relacionament'entr'os padrinhos. ~
5. Complet'as frases d'acordo com as instnt~6es.
Ut;ao 4 A familia
101
6 MESES
1 AND
3 ANOS
4ANOS
SANDS
the appropriate column(s) to indicate whether the following statements refer to what Alberto, Cristiano, or
both did. Read the statements before listening to the passage.
ALBERTO
CRISTIANO
ENCONTROS
4-41 PIanos para 0 Miguel. Listen to the plans of Miguel and his uncle and to the statements that
follow. Indicate whether each statement is true or false by checking the appropriate response. Don't worry
if you don't understand every word.
S1M
NAo
1.
2.
3.
4.
5.
102
Nome:
Data:
4-42 0 que eles querem fazer? Paulo and his sister Silvia are discussing their family's plans for the
weekend. Complete the chart with the information you hear about each family member's preferences.
QUEM1
FAZ9
Quer ir a praia.
Paulo
Silvia
Quer ler urn Hvm.
as avos
Vocabulario util
antigamente
aposentadola
o bob6 de camario
'yuka: . ,
conviver
enfrentar
hoje em dia
a ovelha negra
o padrio
destitute
to be familiar/sociable with
to face
nowadays
black sheep
--
~a.iIi'
to_Ie
,.
.p~i<a"
o retuamehto
o sobrlnh01leto
o timbre
o vatapa
,>1..
~lc
........,;age
g'..""'l'hew
tone
dish made oj
piimuts or
Ct/$herDs,dried
'hrilt!/', fleh,
model
palm oil
,.. ooU:e
4-43 Membros da familia. Primeiro passo. In the video, the following people describe their families.
Write down the information each person gives about his or her family members.
1. Dona SOnia
2. Rogerio
3. Mariana
Segundo passo. Now view this segment again, as many times as needed, and answer the following ques
tions based on the information given by each person. Write complete sentences.
1. Dona SOnia
a) 0 marido da Dona Sonia trabalha?
_
_
2. Rogerio
3. Mariana
a) Eia mora com a mae au com a pail
'
Ten:eiro passo. How does your own family compare to the families of Dona Sonia, Rogerio, and
Mariana? Use the vocabulary and structures from Primeiro pas60 and Segundo passo above, and any
other words you like, to describe your family.
4-44 Com quem des se part!cem1 Prlmelro passo. The follOWing people comment on their
resemblance to other members of their family. Write down V (verdadeiro) or F (fal90) to indicate whether
104
_
_
Nome:
Data:
Segundo passo. How do you compare to other members of your family, both physically and emotionally?
Complete the statements below, giving as much information as you can.
Eu sou parecido/a com
Eu nao me
pare~o
__
com
4-45 Familias tipicas no Brasil. The following people comment on what a typical Brazilian family is
like. Listen to their statements and fill in the blanks in the paragraphs below.
1. Manuela
' 0 numero de
_______ e
5.30
2. Rogerio
A tipica familia brasileira
para
e a familia
brasileiro, e a
todos as
_________ J
que a Brasil enfrenta e sempre enfrentou, porque nao e novo, acho que a
- - ' pais tudo e motivo para comemorar, tudo e motivo para fazer
para fazer vatapa, para fazer bob6 de camarao. Tudo e motivo para celebrM.
3. Dona SOnia
A familia
cuidando de
pessoas que eu
mulheres; a grande maioria delas, essa e a familia brasileira, e a mullier tomando conta da
4. E voce? Is there a typical family in your country? Relying on the comments made by the interviewees,
write three complete sentences addressing this question.
Lic;ao 4 A familia
lOS
4-46 As familias mudam. Caio and Mariana both express their perceptions of changing roles within the
Brazilian family structure" Complete the statements below based on what you hear them say.
1. Caia diz que a principal mudilno;;a (a)
Antigamente,
homem era
em dia, (c)
(WIlS)
(b)
"Hoje
eque
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"Muitas vezes,
_
3. E voce? Have roles within the family changed in your country? Identify hva changes within the family
structure that you ha ve noticed or experienced"
106
Pontll de Encontro
Nome:
Licao
Data:
5 A casa e os moveis
A PRIMEIRA VISTA
5-1 Onde en ponho? You are helping a friend move into a new apartment. Match the furniture, fixtures,
and appliances with the most appropriate part or parts of the house.
MOVEIS, ACESSORIOS E ElETRODOMESTICOS
PARTES DA CASA
1. a cama
a. a sala de estar
2.
b. a sala de jantar
sofa
3. a comoda
c. a cozinha
4.
d.
quarto
5. a mesa
e.
banheiro
6.
chuveiro
f.
terrace
7.
tapete
microondas
8. a churrasqueira
9. a geladeira
10.
espelho
107
5-2 Palavras cruzadas. Complete the crossword puzzle by answering the following clues. You will use
words referring to parts of the house, furniture, or appliances.
1.
Eurn
5.
E0
6.
E0
5-3 Paleta de cores. You are going to paint the walls, windows, trim, etc., of your house, using the colors
on the left. What color combinations on the right will produce the colors you have chosen?
108
1. verde
a. vermelho e branco
2. rosa
b. amarelo e azul
3. cinza
c. vermelho e amarelo
4. roxo
d. preto e branco
5. laranja
e. azul e vermelho
Nome:
Data:
e a cor? Answer the questions with the appropriate color(s) for each item.
Qual e a cor das cortinas da sua cozinha?
5-4 Qual
1.
5-5 0 que voce deve fazer? Read each situation and then mark the most appropriate reactions to it.
1. Voce tern uma via gem muito importante arnanha e quer levar a roupa certa. Quando voce vai ao
arrnario pegar a roupa, voce nota que esta suja. Voce deve...
a. fazer a roupa.
d. lavar a roupa.
b. comprar a roupa.
e. secar a roupa.
c. passar a roupa.
f. arrumar a roupa.
2. Voce quer vender seu apartamento. Hoje urn agente imobiliario vern ver 0 apartamento que esta muito
sujo. Voce deve...
a. usar
microondas.
d. por a mesa.
e. passar a roupa.
c. cozinhar
f. limpar 0 jardim.
jantar.
3. Voce e uns amigos vao cozinhar e almocar no jardim da sua casa esta tarde. Voce deve...
a. varrer
terrace.
d. passar a roupa.
b. limpar a churrasqueira.
e. guardar os pratos.
c. preparar
f. fazer a cama.
jantar.
5-6 Atividades domesttcas, What activities do you associate with these items?
MODELO: a mesa
2. a maquina de secar
3.
aspirador
4.
Iogao
5. a geladeira
7. a televisao
8.
radio
9.
jornal
10.
lixo
109
5-7 Que baguncal You and your roommate are having friends over tonight. Your apartment is a little
messy, but you have to go out. Write your roommate a note telling him or her not to worry (nao se preocupe)
and explaining what chores you will do when you return.
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Present progressive
eu
estou
falando
esta
estamos
estao
comendo
nos
voces, os srs./ as sras., eles/elas
assistindo
this
esta casa
este quadro
these
estas casas
estes quadros
that
essa casa
esse quadro
those
essas casas
esses quadros
(over there)
aquela pessoa
aquele edificio
(over there)
aquelas pessoas
aqueles edificios
LER
VER
VIR
dou
leio
vejo
venho
da
Ie
ve
vern
nos
damos
lemos
vemos
vimos
dao
leem
veem
vern
SABER
CONHECER
sei
conheco
sabe
conhece
nos
sabemos
conhecemos
sabem
conhecem
eu
voce,
110
Nome:
Data:
Present progressive
5-8 0 que eles estao fazendo? Based on where the following students are, choose phrases from the list
to describe what they are doing right now.
ler urn livro
falar portugues
dormir
lavar os pratos
jogar tenis
estudar algebra
cantar e dancar
caminhar e conversar
comer hamburguer
5-9 Associacoes. Match each situation on the left with the most appropriate action on the right.
SITUA<;Ao
A<;AO
namorado dela.
111
5-10 Ao trabalho! It is Saturday morning and this family is very busy. Describe what each person is
doing, changing the sentences to the present progressive.
MODELO: JUlia varre
terrace.
cafe da manha.
2. Eu arrumo as camas.
cachorro (dog).
a) tern sorte.
b) tern sono.
c) tern razao,
2. Jorge joga tenis todos os sabados de tarde. Depois de jogar, ele toma urn suco porque...
3. Alberto e Claudia tomam suco e cha no cafe da manha e comem salada e frutas no almoco. Agora sao
a) temos cuidado.
b) temos sorte.
c) temos razao.
5. A aula de Portugues comeca as oito da manha. Sao dez para as oito e eu ainda estou no restaurante.
Meu amigo Roberto chega e quer conversar, mas eu nao posso porque...
112
Data:
Nome:
5-12 Como voce reage? Complete the statements, describing in which situations you experience the
reactions indicated in parentheses. You may make your statements affirmative or negative and add
multo/a. pouco/a, or bastante, as appropriate.
MODELO: Frequentemente
(ter pressa).
(ter medo).
2. Geralmente
3. Neste memento.
4. Eu nunca
5. Eu sempre
6. Agora
(ter sono).
(ter cuidado) quando
5-13 0 Interprete. You are interpreting for some of your friends who are talking to two Brazilian
students visiting your school. Translate what you and your friends want to say, using the appropriate
expressions with ter, estar com, or ficar com.
1. Alberto is always very lucky.
.,
4. It is one o'clock in the afternoon and the students are hungry and thirsty.
113
a ele:
Quanto custa
relogio?
Quanto custa
violao?
3. Sua amiga mostra (shows) uns CDs de nuisica brasileira e diz a voce:
4. Voce ve uns filmes ao lado de onde sua amiga esta e diz a ela:
E
filmes tambem custam vinte dolares.
5. Sua amiga vai comprar urn mapa que esta perto dela para a aula de Geografia. Ela pergunta ao
vendedor:
Quanto custa
mapa?
5-15 0 que e isto? You see various things in a Brazilian store and you want to find out what they are.
Complete the following conversation with the salesman using isto, isso, or aquilo. (The salesman is behind
the counter.)
VOCE:
VENDEDOR:
VOCE:
VENDEDOR:
0 que e (1)
(2)
E (3)
(4)
estao jogando.
VOCE:
VENDEDOR:
E (5)
(6)
5-16 Onde a senhora quer os moveis? Your Brazilian neighbor bought a few things for her home. She
is telling the delivery man (entregador), who also speaks Portuguese, where she wants to put the new
furniture. Complete their conversation with demonstrative adjectives and, where needed, with their
contractions with prepositions de and em. Use the correct forms of este for the delivery man and the
correct forms of esse for your neighbor.
ENTREGADOR:
D. MERCEDES:
(2)
ENTREGADOR:
D. MERCEDES:
0 primeiro (4)
pequeno.
ENTREGADOR:
E (6)
D. MERCEDES:
(7)
ENTREGADOR:
Sim, (8)
D. MERCEDES:
114
espelho?
_____ corredor.
tres abajures?
cadeiras?
?
_
quarto e (10)
Data:
Nome:
5-18 0 que estas pessoas teem e veem? Read about the interests and preferences of the following
people. Then complete the statements below; finally, complete and answer the questions about your own
reading and viewing preferences.
PESSOAS
PREFERENCIAS
minha mae
Julia e eu
tiaAnita
comer e cozinhar
esportes
eu
115
7. Eu
8. ria Anita
9. Julia e eu
5-19 Carolina e Hngo se veem na rna. Carolina and Hugo have not seen each other for a long time.
Complete the dialogue using verbs vir, dar, and ver.
HUGO:
CAROLINA:
HUGO:
CAROLINA:
uma festa para minha mae hoje it noite. Por que voce nao (4)
(3)
HUGO:
CAROLINA:
Entao, (7)
say:
Eu
Amelia
3. Your classmate wants to meet Rodrigo de Freitas. You know Rodrigo, so you say:
Eu
rapaz.
4. You are talking to a friend about a hotel with which he is not familiar in his home town. He says:
Eu nao
esse hotel.
5. You tell a classmate about your best friends, who are excellent cooks. You say:
Eles
6. Your friend likes to go to the movies and enjoys good acting. While you are discussing a movie, she
asks:
Voce
116
Nome:
Data:
5-21 Uma conversa. Complete this conversation with the correct forms of saber or conhecer.
BEATRIZ:
LAURA:
BEATRIZ:
LAURA:
BEATRIZ:
LAURA:
Voce (1)
Sim, ele se chama Tiago Santos e e muito amigo do meu irrnao. Por que?
LAURA:
Tiago, nao e?
BEATRIZ:
esse rapaz?
que ele estuda Economia. Acho que ele mora perto, mas nao tenho certeza.
muito bem 0 Tiago e meu irrnao.
Tiago.
5-22 Qual e 0 problema? Read the following situations and then write a summary statement for each,
using saber or conhecer.
MODELO: Maria e [oao tern uns convidados para 0 jantar de hoje a noite e estao muito preocupados. 0
arroz nao esta bem cozido e 0 frango esta sem sal. Decidem comer fora com os seus convidados.
3. Sao onze da noite e um homem bate a porta da casa da Isabel. Ela olha pela janela, mas nao abre a porta.
4. John Foster entra num restaurante de Campinas, uma cidade do Brasil. Ele pede agua ao garc;om, mas
5. Seus tios estao em Nova Iorque. Eles tern um mapa, mas estao perdidos (lost).
Licao 5
A casa e os moveis
117
deitar-se
vestir-se
levantar-se
enxugar-se
1. Sao sete horas da martha, 0 despertador toca (the alarm clock rings) e Laura
2. Eta vai diretamente para 0 banheiro onde ela escova os dentes e
3. Depois, Laura toma banho e
4. Ela
5.
no espelho .
5-24 0 que voce faz? Answer the following questions according to your habits.
1. A que horas voce se levanta?
118
Nome:
Data:
Para ler
5-25 Voce preclsa de dinheiro? This ad encourages people to apply for a loan
(emprestimo). Read it and then complete each statement, based on the information in
the ad.
Bancredito
00
emprestimo em
_
ou, no maximo, em
119
5-26 Primeira exptoracao. Read the flyer reproduced below and find the following information.
limpeza.
chao, etc.
1. Indique tres recomendacoes que uma pessoa deve considerar quando deseja limpar a casa.
2. De acordo com 0 panfleto, quando e melhor limpar a casal Por que?
3. Indique que tarefas domesticas as criancas (children) podem fazer para ajudar na limpeza da casa.
4. Por que e melhor limpar 0 banheiro, a cozinha, os quartos das criancas antes (before) dos outros
comodos?
120
Nome:
Data:
5-27 Segunda exploracao. With what nouns in the text above do you associate these verbs?
1. limpar:
2. recomendar:
3. alegrar:
Para escrever
5-28 A planta do apartamento. Draw a floor plan of your parents' house or apartment with the
furniture in it.
5-29 0/A decorador/a da familia. Preparacao, You are a student at A Elegancia Institute of
Design in Sao Paulo, Brazil. After a few months of study, you would like to offer your parents some
recommendations to remodel and redecorate their house to make it more elegant. Write down some ideas
as follows. In one column, write down the areas that need improvement; in the other, a sketchy list of your
suggested changes.
Vocabulario util
a entrada (entrance)
a pintura (paint)
a saida (exit)
a parede
o piso (floor)
Precisam de mais/menos...
MINHAS SUGESTOES
121
5-30 A decoracao. Now, write a letter to your parents explaining how they can make their house look
bigger, more elegant, and beautiful. Remember to be very explicit so that your parents may follow your
suggestions and improve the house.
Querid
HORIZONTES
5-31 Indicate if the following statements are true (verdadeiro) or false (falso) by writing V or F in the
spaces provided, according to the information given in Horizontes on pages 216-217. Rewrite the false
statements correctly.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
A arquitetura de Brasilia
10.
122
Data:
Nome:
()
A PRIMEIRA VISTA
5-32 A casa da familia Pereira. Listen to the description of the Pereira family's house. Then, indicate
whether each statement in your book is true or false by marking the appropriate response. Don't worry if
you do not understand every word.
NAO
SIM
5-33 Em que parte da casa? Listen as the speaker names various pieces of furniture and appliances. Say in
what room of the house each is normally found. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: 0 forno
You say: 0 forno esui na cozinha.
5-34 0 apartamento de Ana Maria. Ana Maria Henning has just moved into the apartment shown
below. Listen to the description, look at the layout, and write the name of each piece of furniture or
appliance mentioned in the space provided next to the appropriate room.
quarto
eala de eetar
eala de jantar
Sala de estar
Cozinha
Sala de jantar
Banheiro
Quarto
123
5-35 Um casamento moderno. Listen as Adriana and Tomas discuss their chores while preparing
dinner. Then listen to the statements that follow and indicate in the chart who is doing each chore
mentioned.
5-36 0 que a Silvia e 0 Prederfco fazem no sabado? Silvia lives in an apartment and Frederico lives
in a dorm. Listen as a friend describes what they do on Saturdays. Complete the chart with the information
you hear.
HORA
ATIVIDADES
SilVIA
8:00 a.m.
FREDERICO
I
9:30 a.m.
10:30 a.m.
3:00p.m.
5:30 p.m.
a noite
5-37 Perguntas pessoais. Answer your sociology instructor's questions about which members of your
family do these chores in your home. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
Pronuncia
124
Ponto de Encontro
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Present progressive
5-38 Ana esta falando com sua tia. While Roberto is at his friend Ana's horne, her aunt calls. Listen
to Ana's side of the conversation and indicate what each person mentioned is doing by matching each
numbered item in the left-hand column with the appropriate activity on the right.
PESSOA
ATIVIDADE
1. Arnae
2. OavD
3. Ana
4. Aavo
5. 0 pai
5-39 Mas hoje nao... People tend to be creatures of habit, doing the same things at the same time. But
today is different. Explain in Portuguese that today these people aren't doing what they normally do.
Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Ana Maria sempre caminha de manha,
5-41 Uma negociacao. Claudia and her boyfriend Marcos have quite different personalities and often
find it difficult to agree on things initially. Listen to the following dialogue between them. Then, determine
whether the statements you will hear following the dialogue are true or false by putting an X in the
appropriate column.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
. 4.
5.
Licao 5
A casa e os rnoveis
125
5-42 Perguntas pessoais. Answer the five questions you will hear according to your own experi
Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
Prontinaa
Os sons do c e do
The Brazilian Portuguese c-before a consonant or before the vowels a, 0, and u -is pronounced like
the English k in key but without the puff of air. Repita as seguintes palavras.
descricoes
microondas
casa
escada
secar
cozinha
The Portuguese c before the vowels e and i has a sound similar to the English c in city. Repita as
seguintes palavras.
centro
acess6rio
aceitar
acontecer
condicionado
piscina
The Portuguese letter ~ (c cedilha) appears only before the vowels a, 0, and u and is pronounced like
the English s in set or c in city. The ~ is never found at the beginning of a word. Repita as seguintes
palavras.
Acores
almocar
avancado
Iencol
aciicar
terrace
decoracao
ao lado
perto
longe
I
5-44 Um amigo me pergunta. Answer a friend's questions using the cues below and the appropriate
form of este, according to the model. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: 0 que voce prefere?
You see: livro
You say: Prefiro esie lioro.
1. revista
2. microondas
3. cortinas
4. quadro
5. toalhas
126
Nome:
Data:
5-45 Perguntas do amigo. You are helping out a friend who is new to the area. Answer his questions
using contractions of em with esse/essalesses/essas and the cues provided. Pause the recording at the beep
to answer at your own pace.
MODELO: You hear: Onde Alfredo mora?
3. livraria
4. parque
5. edificios
5-46 Gosto daquela. Answer a friend's questions about your preferences, using contractions of de with
the correct form of aquele. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Voce gosta deste computador or desse?
Costo daqueie.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
FALSO
127
SABE
1.
usar computadores
2.
o professor Macedo
3.
4.
5.
varies estudantes
5-49 Conheco 0 Mario Pereira. Use saber or conhecer and the cues you will hear to tell what you
know about Mario, a new Brazilian student. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: Mario Pereira
You say: Conheco Mario Pereira.
You hear: onde ele mora
You say: Sei ondeele mora.
Pronuncia
~.
i~:\,
Osomdoq
quarto
quadro
qualquer
quarenta
enquanto
has a sound
quotidiano
In most cases, when the combination qu is followed by e or i, the u is not pronounced. Repita as
seguintes palavras.
quente
aquecimento
quinto
aqui
rna quina
arquitetura
128
conseqiientemente
cinqiienta
tranqiiilo
eqiiino
Nome:
Data:
ALFREDO
2. voce
3. eu
4. meupai
ENCONTROS
5-52 Uma reuntao de familia. Your neighbors, the Soares family, are busy getting ready for a family
reunion. Listen to what they are doing and to the statements that follow. Then indicate whether each
statement is true or false by putting an X in the appropriate column. Do not worry if you do not
understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
129
Vocabulario util
aconchegante
a area
o atelie
botar
a briga
em obras
a faxina
cozy, comfortable
laundry/utility room
studio, workshop
to put
quarrel, fight
underconstruction
housework
a faxineira
humilde
ocioso/a
a passadeira
o terreno
tirar p6
a vila
cleaning woman
humble, working-class
not being used, idle
ironing woman
property, piece of land
to dust
residential area
5-53 Onde voce mora? Primeiro passo. Carlos, Monica, and Daniel state the name of the part of
town (bairro) in which they live in the city of Rio de Janeiro. Listen to them and find the names of their
neighborhoods in the diagram of scrambled letters below. The names can be read diagonally, from left to
right, and from right to left.
JHFONVIOWSCL WQJDEXZOPYDTYG CXWU
VG RJ D DYFV C M UTS W PL B U I OJTC X ZJTWQL
UTL DS AJ I R VC M lOG TM E T R 0 POL I T AN 0 RF
BTDCXITGEALRVXYDZPLUVDSKYAMNOCE
BHYSWIVNHZXQLKERHCAUDLOMAVTELSW
ITFAZPOLAYUBEQGFVXHTLHEYGTAOJQUE
G VC EOTYM CAEYFJVN AMEN APIHVKJUDSP
AYEHOJDYGNANLPUCDVZYKWEDOFTBEAP
YFVC IMA BJ E E OTSA LMU V RXG YF E DL U HAZO B
TDAJ TFNKIM DTSAKYDC B OU THQ ULD PB
Segundo passo, E voce? Write down where you live; identify your country, state or province, city, and
neighborhood.
130
Nome:
Data:
5-54 Descrtcoes. Primeiro passo. Listen to the following people talking about their houses or apartments
and identify the correct descriptions.
1. Carlos tern uma casa ...
a.
b.
c.
d.
de tres andares.
com tres quartos.
com salas pequenas.
de dais andares.
2. Daniel
3. Dona Sonia
4. voce
131
5-55 Tarefas domestlcas. The following people are talking about housework. Circle V or F (verdadeiro
or falso) to indicate which of the statements below are true and which are false.
1. Rogerio e
a.
b.
c.
d.
seu companheiro
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
V
V
V
F
F
V
V
V
V
V
F
F
F
F
F
d.
e.
F
F
F
F
F
5-56 E voce? How do you and people you live with handle household chores? Using the vocabulary and
structures from activity 5-55 above and any other words you may need, write five sentences describing
how you and the members of your family or your housemates deal with domestic responsibilities.
132
Nome:
Licao
Data:
6 A roupa e as compras
A PRIMEIRA VISTA
6-1 Assoctacoes. Match the articles of clothing that normally go together.
1.
abrigo
a. saia
2.
camisa
b. tenis
3.
meias
c. gravata
4.
camiseta
d. sapatos
5.
blusa
e. calcas jeans
6-2 A roupa e os lugares. What articles of clothing would each person wear to the places named?
MODELO: Carlos esta na Disneylandia, em Orlando.
133
6-3 Numa boutique. What would you say to the salesperson in a store in each of the following
situations?
1. You are trying on a pair of jeans but they are too big.
2. You bought a blouse yesterday but now you decide that you don't like the fabric.
ESTRUTLI RAS
Sintese gramatical
1. Preterit tense of regular verbs
eu
voce,
FALAR
COMER
ASSISTIR
falei
comi
assisti
falou
comeu
assistiu
nos
falamos
comemos
assistimos
falaram
comeram
assistiram
eu
FICAR
CHEGAR
DAN<;:AR
fiquei
cheguei
dancei
eu
voce,
134
fui
nos
fomos
foi
foram
Nome:
Data:
me
voce, te
me
you (singular, informal)
nos
voces
us
a/a senhor/a
o
a
os / as senhores / as
him, it (masculine)
os
as
her, it (feminine)
them (feminine)
6-4 0 que fizeram estas pessoas? Circle the most logical way to complete the sentence for each
situation.
1. Em urn restaurante em Salvador, Sara e Cesar...
.I
I
b) nadamos no mar.
c) assistimos televisao.
135
6-5 Um dia em Miami Beach. Last month, you and some friends went to Miami Beach. Using the
following cues, write about what you did.
MODELO: eu/caminhar na praia de manha
Eu caminhei na praia de manha,
1. nos / chegar ao hotel de manha
6-6 0 dia de ontem. Write about what you and your friends did yesterday. Combine elements from the
chart and add other phrases of your own.
PESSOAS
ATIVIDADES
QUANDO/ONDE
eu
preparar 0 jantar
de rnanha
voce
a noite
meu amigo e eu
durante 0 dia
minhas amigas
escrever e-mails
em casa
nos
dormir
no shopping
2.
3.
4.
5.
136
Nome:
Data:
6-7 Oprniao. You and some friends went to a fundraiser fashion design show at your school and are
1.
maio z'Ivete
2.
terno / Carlos
3.
vestido de festa/Irene
4. os brincos e as pulseiras/Nelly
5.
calcac /Raimundo
6-8 A quem pertence? Ellen went to Brazil where she bought souvenirs for her family and friends. Look
at the chart below and guess for whom each gift was intended. Write complete sentences using the verbs
receber and comprar.
MODELO: A irma da Ellenganhou uma blusa de seda.
or
Ellen comprou uma blusade seda para a irma dela.
o namorado da Ellen
Mirella e Vanessa
a mae da Ellen
o irrnao da Ellen
do is vestidinhos cor-de-rosa
o pai da Ellen
as priminhas da Ellen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
137
6-9 Curioso! You went to a party yesterday and now your friend Tomas wants to know some details.
Answer Tomas's questions:
1. A que horas voce chegou na festa?
ontem?
2. _ _ _ _ _ _ _ As meninas
ao shopping.
3. _ _ _ _ _ _ _ Eu
4. _ _ _ _ _ _ _ Clodovil
5.
______ Voce
6. _ _ _ _ _ _ _ Miriam e eu
6-11 Uma viagem It Ilha do Mel. Last year you joined a group of environmentalists who visited Ilha do
Mel, in Parana. Complete the story by writing correct preterit form of the verbs ir or ser in the blanks.
No ano passado, nosso grupo (1)
nos (2)
para
138
muito
nosso guia. A Ilha do Mel
a Ilha do Mel?
Nome:
Data:
Eu a laoei.
1. arrumar a casa
2. varrer as escadas
3. comprar a comida
4. devolver (to return) os livros a biblioteca
5. servir
jantar
6-13 Melissa trabalhou muito! Your roommate Melissa is very tired today because she had a long day
yesterday in the store where she works. A friend is asking you what Melissa did. Write down your replies
to her questions about Melissa's chores.
MODELO: Ela abriu a loja as nove horas?
139
6-14 A telenovela. Complete the following script of a phone conversation between two characters in a
Brazilian soap opera with appropriate direct object pronouns.
Sonia, voce (1)
WANDER:
ama, realmente?
SONIA:
E eu (3)
WANDER:
meu coracaol
Agora nao posso, meu amor, tenho que fazer compras com minha mae. Eu (5)
WANDER:
Eu (7)
SONIA:
conheco,
se eu faltar ao compromisso!
WANDER:
WANDER:
SONIA:
muito, de to do
ama...
6-15 0 novo trabalho de Denise. It is Denise's first day of work in an elegant clothing store. Using the
verbs given in parentheses, complete her conversation with a client with appropriate combinations of verbs
and direct object pronouns.
MODELO: Nao gosto deste vestido; quero
(trocar).
CLlENTE:
DENISE:
(servir)?
(ver). Voce tern 0 mimero 46?
Sim, por favor, queria ver outros vestidos; voce pode (5)
Po is nao.
(experimentar) agora.
a. hein
b. ta
que e melhor,
c. nao vai
_?
_?
_?
d. ne
e. viu
_?
If))
"1)
140
Ponto
_?
Data:
Nome:
(4)
casaco
0
comprou (1)
(3) Luiza. Luiza vai estudar nos Estados Unidos e precisa do casaco
restaurantes.
6-18 Intencoes. Complete the sentences below using por, porque, or para according to the intended
meaning indicated in parentheses.
MODELO: Esta bolsa e
:1:.
Ji
6.
I,
ela
141
ENCONTROS
Para ler
6-19 Roupas e acessortos. Fill in the chart based on what clothes and accessories you would wear for
each of the following activities.
LUGAR E ATIVIDADE
ROUPA
142
ACESs6RIOS
Nome:
Data:
6-20 A noite. Read the article below about evening accessories and then complete the activities that
follow.
M ()
MODA
centro das atcncoes em urn acontecimento
social. Urn vestido simples, mas elegante,
brincos pequcnos au grandes. urn colar de
perolas cultivadas au de bijuteria fina e uma
pulseira do mesmo estilo pod em causar uma
impressao inesquecfvel entre as convidados.
Mas. cuidado! Cada transforrnacao
fcminina. pequena au grande, deve ser
acompanhada do acess6rio adequado para a
ocasiao,
Nao se esqueca de que a grau de
formalidade de urn evento determina a
roupa e os acess6rios que devemos usar.
Para uma festa no seu trabalho, e
rccomendavcl fazer mudancas mais
discretas, como usar urn batom mais forte
e brincos diferenles dos que usamos
diariamente ou usar sapatos de saltos mais
altos do que normalmente usamos. Urn
convite para urn piquenique. par outro lado,
exige roupas mais informais e menos
acess6rios.
Mas. para uma festa de Natal au de Ano
Novo. devcmos abr ir as portas de nosso
armaria: e a hora de usar bolsas elegantes e
brilhantes, roupas finas, sapatos modernos
e, e claro. acessorios extravagantes e
irresisuvcis, acompanhados de urn toque de
maquiagem exotica.
143
Verdadeiro ou falso. Based on the information and opinions expressed in the article, indicate whether each
statement is true (verdadeiro) or false (falso) by writing V or F in the spaces below.
1. ______ Os acessorios sao pouco variados.
pessoas que
veem,
4.
Para uma festa do seu escritorio, e preferivel nao usar muitos acessorios.
5.
6-21 Para completar, Choose the best answer, based on the information in the article.
1. Os acessorios sao ...
a) grandes.
b) indispensaveis.
c) insignificantes.
b) calca jeans.
6-22 A roupa adequada. Look at the article again and identify the three types of social situations that
people mentioned in the article may attend. Then indicate which of the following people is most likely
attending which event.
1.
Carolina usa urn vestido preto, sapatos de salto alto, brincos de ouro corn perolas
pequenas e urn colar de perolas cultivadas. Esta maquiada e usa urn batom de cor suave.
2.
Paulo veste urn temo cinza escuro e urna gravata colorida. Ele tambem usa urn brinco e urn
relogio de ouro. No bolso da frente do paleto tern urn lencinho que combina corn a gravata.
3.
Raquel usa urn sueter cafe, calca jeans e botas de couro. Na orelha direita ela usa urn
brinco corn a forma de urn pequeno sol. Na orelha esquerda ela usa urn brinco ern forma
de lua. Ela usa uma maquiagem leve e rimeI nos cilios.
144
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
Para escrever
6-23 Uma experfencta Inesquecivel. It is graduation time and a reporter for the campus newspaper is
interviewing you about the most memorable experience (positive or negative) you had during the school
years. Answer her questions in detail and add any information that could help develop the story.
1. Quando ocorreu esta experiencia? Em que semestre? Em que ano?
2. Esta experiencia ocorreu durante 0 periodo de aulas ou de ferias? Onde? Em que circunstancias isso
ocorreu? Quem presenciou (witnessed) esse evento?
6-24 0 escritor. Now that you have recalled the details of your most memorable college experience,
assume the role of the reporter and write an article for the newspaper about your experience.
145
HORIZONTES
6-25 Lisboa, a capital de Portugal. Indicate if the following statements are true (verdadeiro) or false
(falso) by writing V or F in the spaces provided, according to the information given in Horizontes on
pages 250-251. Correct the statements that are false.
1. ____ Lisboa
7.
Mariza
8.
A PRIMEIRA VISTA
6-26 Que roupa eles/elas compraram? Listen to four descriptions of people buying clothes in a
department store and circle the letters corresponding to the articles of clothing each person bought.
1. a.
146
b.
c.
d.
Data:
Nome:
2. a.
b.
3. a.
4. a.
d.
c.
b.
b.
c.
c.
d.
d.
6-27 Que roupa eles/elas usam? As you listen to these descriptions of three people, check off the items
each person is wearing.
_______ camisa
_______ roupadebanho
1. Roberto
sueter
2. Sandra
3. Susana
terno azul
abrigo
meias
capa de chuva
blusa
camiseta
_______ cinto
chapeu
saia
_______ biqufni
sombrinha
sandalias
_______ terns
saia
vestido
_______ camiseta
blusa
casaco
_______ abrigo
bolsa
_______ sapatos
cinto
147
6-28 Roupa para as ferfas. The speaker is helping you decide what to buy for a vacation in the
mountains. Answer her questions according to each picture. Pause the recording at the beep to answer at
your own pace.
MODELO: 0 que voce precisa para a frio?
6-29 Uma conversa ao telefone. Read the statements in your workbook and then listen to the
conversation. Then indicate whether the statements are true or false by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
6
e,
FALSO
ar
1\1,
I~~
Pronuncia
Most words in Portuguese are stressed on the second-to-last syllable. (This is called paroxytone stress).
Normally, these words are not written with an accent mark, but there are several exceptions to this
rule. For example, all paroxytone words ending in a diphthong (io, ia, ua, etc.) are written with an
2.
radio
proprio
agua
edificio
sandalia
armario
3.
4.
5.
6.
Paroxytone words ending in I, n, r, or x also carry an accent mark. Repita as seguintes palavras.
facil
hifen
possfvel
acucar
amavel
t6rax
6-3
not
stai
1.
2.
3.
4.
5.
6.
148
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
FALSO
6-31 Jit compraram! You will hear statements about what various people are going to do. Contradict
each statement, explaining that they already did the activities yesterday. Pause the recording at the beep to
answer at your own pace.
MODELO: Carla e Juliana vao comprar comida hoje.
vendedor da joalheria
cafe ao meio-dia
6-33 0 que eu fiz ontem? Jorge had a busy day yesterday and has to explain to his teacher why he did
not have time to study for the test. Listen to what Jorge told his teacher. Then indicate whether the
statements that follow are true or false by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
149
. Ele (2)
avo
(4)
ao centro hist6rico e tambem passeou pelas margens do Rio Poty. Ele e 0 amigo
(5)
interessante. La, tern cavernas (caves) com inscricoes pre-historicas e f6sseis. (7)
de muitas descobertas. 0 avo ainda hoje pensa que essas experiencias (8)
uma viagem
extraordinarias.
6-35 Aonde foram? You are going to have a dinner party at your home. A friend arrives early and finds
that you are the only one at home. Tell your friend where your family members went according to the cues
supplied. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: mae/ comprar alface
Minha maejoi comprar alface.
Pronuncia
Brazilian Portuguese words that are stressed on the second-to-last syllable (paroxytone words) are
written with an accent mark if they end in i, is, or us. Repita as seguintes palavras.
biquini
tenis
bonus
taxi
lapis
onus
Paroxytone words that end in umluns and o%os are also written with an accent mark. Repita as
seguintes palavras.
album
albuns
forum
voo
voos
enjoo
Paroxytone words ending in ao/aos and alas also carry an accent mark. Repita as seguintes palavras.
6rgao
150
6rfaos
6rfa
Imas
Nome:
Data:
6-37 Perguntas pessoais. A friend is inquiring about where you buy various things. Answer using
direct object pronouns. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Voce compra os sapatos no shopping?
Sim, eu os compro no shopping. or Niio, eu nao os compro no shopping.
6-38 Os amigos e as compras. Tereza. Mario, and Irene are at the mall. Listen to the following
statements about what they are doing. Echo the statements using direct object pronouns instead of object
nouns. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Tereza quer comprar as botas.
Tereza quer comprd-las.
PRESENTE
PARA QUEM
1
2
3
ENCONTROS
6-40 Em uma loja. Read the incomplete statements. Then, listen to a conversation between
Mrs. Rodrigues and a salesperson and choose the best way to complete the statements, according to
what you hear.
1. A Sra. Rodrigues quer trocar uma...
a) blusa.
b) saia.
c) jaqueta.
b) comprida.
c) apertada.
c)
mesmo prec;:o.
b) 40.
c) 44.
151
)
Vocabulario util
apaixonado/a (por)
obuque
o carlnho
ehamar atencao
o chinelo
consumista
o cerdao
a corrida
in love (with)
bouquet
affection
to attract attention
slide, sandal
consumerist, shopaholic
chain (necklace)
race
em pe
o esporte
inusitado/a
marcante
o percurso
a rosa
o saIto
a vitrine
standing
sport
unusual
significant
route, circuit
rose
heel
store window/display
6-41 Fazer compras. Primeiro passo. Chupeta, Rogerio, and Manuela talk about their attitudes toward
shopping. Match the following information with the appropriate person.
1. Chupeta
a. consumista
2. Rogerio
b. ver vitrines
3. Manuela
c. passear no shopping
j. almofadas
Segundo passo. E voce? How about you? Answer the following questions with complete sentences.
1. Voce gosta de fazer compras? Onde?
152
Nome:
Data:
-6-42 As roupas do dia-a-dia. Primeiro passo. You have already met Adriana, Carlos, and Mariana.
If you don't remember exactly who they are, go back to Li~ao preliminar and watch them introduce
themselves again. Then, before you watch the segment in which they describe the clothes they like to wear,
make guesses to match the information given below with the right person. Finally, watch the video to
check your guesses and correct the matches where necessary.
1. Adriana
a. trabalha em pe
2. Carlos
b. roupas simples
3. Mariana
c. saia
d. vestido
e. roupa confortavel
f. muitas roupas verdes
g. tudo bern rosa
h. evita sapatos de salto alto
i. chinelo
j. roupas romanticas
Segundo passo. E voce? And what is your personal style? Unscramble the list of words below and write
down the articles of clothing you wear on a regular basis and also those you never wear. If any article of
clothing you want to mention is not on the list, feel free to write it down anyway.
1. ensaj
8. treeus
2. ubsal
9. eatcmais
3. aasi
10. estni
4. divsoet
11. lacaco
5. iemsa
12. lcsasa
6. msacia
13. ildsanaa
7. aptaso
14. slavu
Eu visto
Eu nao usa
153
6-43 Os presentes. You will hear Chupeta, Adriana, and Rogerio talk about giving presents. Fill in the
blanks appropriately.
CHUPETA:
Eu (1)
minhas (3)
estilo da pessoa,
, eu dou livro.
Born, quando eu quero dar urn presente para urn amigo ou quando eu tenho que dar urn presente
por causa de urn (1)
observar
ROGERIO:
ou pra
e (2)
154
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
6-44 Os melhores presentes. Manuela, Daniel, Mariana, Rogerio, and Chupeta talk about some of the
best gifts they have received. Listen to their comments and answer the questions below.
1. Manuela:
b. 0 que
pai dela the deu llil1ve her) de presente? Por que razao ela ganhou este presente?
2. Daniel:
a. De quem a Daniel ganhou urn presente e
que foi?
3. Mariana:
a. 0 que a Mariana recebeu de presente e de quem?
4. Rogerio:
a. Por que a Rogerio gostou do colar que esta usando? Quem the deu?
5. Chupeta:
a. De que presente
b. 0 que
Chupeta gostou?
Licao 6
A roupa e as compras
155
Nome:
Li~ao
Data:
7. 0 tempo e os
passatempos
A PRIMEIRA VISTA
7-1
Associa~oes.
basquete
1. Ronaldinho
2. Tour de France
3. Tiger Woods
4. Maracana
5. Gustavo Kuerten
6. Rubens Barrichello
7-2 Os esportes. Circle the word that does not belong in each group and explain why.
MODELO: baliza, jogador, piscina
(You circle piscina.) Baliza e jogador slio de futebol, piscina ede nata(:lio.
1. cesta, bola( pista
157
.. -.....
.esta~Oes do ano. Circle the most logical way to complete each sentence.
b) naneve.
c) no estadio.
c) muito frio.
c) jogar terns.
c) chove.
b)
Associa~oes. Match
c) no invemo.
f) Esta fazendo muito frio e Marina nao quer tirar nem as luvas nem 0 cachecol.
1. _ _
5.
158
2.-
3. _ _
6.
Ponto de Encontro
4.
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Indirect object nouns and pronouns
me tolfor me
te
tolfor you (colloquial)
lhe tolfor you, him, her, it
Ele pediu uma bicicleta aos pais.
Ele lhes pediu uma bicicleta.
tolfor us
nos
eu
voce
o sr./a sra.
elelela
nos
voces
os srs./as sras.
eles/elas
ESTAR
TER
FAlER
POR
POOER
OilER
estive
tive
fiz
pus
pude
disse
esteve
teve
fez
pos
pode
disse
estivemos
tivemos
fizemos
pusemos
pudemos
dissemos
estiveram
tiveram
fizeram
puseram
puderam
disseram
eu
voce
)
o sr./a sra.
elelela
nos
voces
os srs.1as sras.
QUERER
SABER
TRAlER
OAR
VER
VIR
quis
soube
trouxe
dei
vi
vim
quis
soube
trouxe
deu
viu
veio
quisemos
soubemos
trouxemos
demos
vimos
viemos
quiseram
souberam
trouxeram
deram
viram
vieram
eles/elas
eu
voce, 0 sr./a sra., ele/ela
nos
voces, os srs. I as sras., eles I elas
eu
voce, 0 sr./a sra., ele/ela
nos
voces, os srs./as sras., eles/elas
JOGAR
CORRER
APLAUOIR
jogava
jogava
jogavamos
jogavam
corria
corria
corrfamos
corriam
aplaudia
aplaudia
aplaudfamos
aplaudiam
POR
SER
TER
VIR
punha
punha
pUnhamos
punham
era
era
eramos
eram
tinha
tinha
tlnhamos
tinham
vinha
vinha
vlnhamos
vinham
Li~ao
o tempo e os passatempos
159
160
Ponto de Encontro
Data:
.Presentes. You need to buy gifts for several of your friends, all of whom like different sports. What
you get for which friend?
Juliana gosta de volei.
sele~ao
I
r
7-8 Um jogo memoravel. Think back to the time when you last went to see a game with some friends.
While leaving the stadium or arena after the game, you ran into a friend who asked you various questions.
Answer his or her questions.
1. Voce trauxe muitos amigos para assistir 0 jogo com voce?
161
7-9 Os amigos. Using the information in the following chart, tell what these people did last Saturday at
the indicated times.
demanha
a tarde
a noite
dan<;ar
IRACEMA
CARLOS E JOSE
fazer atletismo as 7h
MODELO: De manhii, Iracema teve aulas das 8h as llh; depois disse para
2.
A tarde, Iracema
3.
4.
A noite, Iracema
5.
162
Ponto de Encontro
Data:
Um clia em Joao Pessoa. Your friend Marcelo is reminiscing about the time he spent in Brazil a
!pIe of years ago. Complete his account with appropriate preterit forms of verbs from the following list.
dizer
estar
fazer
ir
poder
ser
vir
_ _ _ _ _ ao Brasil, eu (2)
visitar a Ponta
, Seixas, 0 ponto mais a leste das Americas, e outros lugares e cidades muito interessantes.
dia, n6s (4)
uma excursao para passar 0 dia com nossos colegas e conhecer melhor a
'(8)
e eles (7)
que (10)
urna viagem
a.
2. N6s
b.
3. Os meninos
c.
4. Eu
d.
5. Todos os alunos
e.
6.
7-12 Antes era diferente. Contrast each statement about the present with the way things used to be.
MODELO: Agora gosto de caminhar.
163
7-13 Qaaado eu tinha quinze anos. Write a paragraph about what you were like and what you used
to do when you were fifteen years old. Use the verbs and phrases from the list or any other you like.
ir a praia aos domingos
morar
ser
estudar
ter
praticar esportes
gostar de
ir
andar de bicicleta
correr
fazer
164
Ponto de Encontro
Data:
to on imperfeito? Complete the sentences by circling the appropriate form of each verb.
, Eram) sete da tarde quando (abriam, abriram) as portas do estiidio.
~ (choveu, chovia) muito tempo naquele dia, mas (esteve, estava) muito frio.
~~dade
(houve, havia) muito transito, porque muitas pessoas (vieram, vinham) de longe para ver 0
o.
poucos minutos, os torcedores que (esperaram, esperavam) fora do estadio (formaram, formavam)
s enormes para entrar.
atmosfera durante todo 0 jogo (foi, era) emocionante, especialmente quando a sele~ao do Brasil (fez,
ia) 0 primeiro gal.
"Pjuiz (decidiu, decidia) cancelar 0 gol enquanto 0 publico (gritou, gritava) "Brasil! Brasil!"
.(discouraged).
, No fim (houve, havia) uma grande festa para comemorar 0 penta: naquele dia, 0 Brasil (ganhou,
c' ganhava) a Copa do Mundo pela quinta vez.
-15 Minha primeira viagem a Brasilia. Fill in the blanks with the correct preterit or imperfect verb
rms.
_ _ _ _ (ser) estudante universitario (2)
_ _ _ _ (chegar) ao aeroporto de manha, mas ja (4)
_ _ _ _ (descansar) uma hora antes de sair para conhecer a cidade. Por acaso, urn antigo colega de
_ _ _ _ (estar) no mesmo hotel. Nos (7)
_ _ _ _ (querer) visitar os edificios monumentais como, por exemplo, a catedral, 0 Palacio Alvorada
e a Pra~a dos Tres Poderes. Eu (9)
restaurante em uma das quadras de Brasilia, onde todo mundo gosta de jantar ao ar livre.
I,
j
1.
165
Faz uma semana que Adriana foi surfar nas praias do Nordeste.
ou: Adriana foi surfar nas praias do Nordeste faz uma semana.
7-17 Faz quanto tempo? Explain for how long you have done or not done the following activities.
Write sentences using faz or hi + a time expression (horas, dias, semanas, meses, anos) and some
additional information.
MODELO: Faz seis meses que eu moro nesta cidade.
ou: Eu moro nesta cidade hti seis meses.
ou: Hti seis meses que eu niio moro com meus pais.
2. nao visito:
3. jogo:
_
_
4. nao pratico:
5. conhe<;o:
6. nao vou:
166
Data:
esportes. Complete the following chart, indicating whether each sport is easy or difficult,
r an instructor is needed to learn the sport, and how long it takes to learn it.
FAclUDIFfclL
PRECISA DE PROFESSOR?
.19 Para sua defesa. One of your friends is looking for help for his children so they can learn to defend
elves when they have to go out alone. Read this ad and then write the information requested in
" rtuguese.
Para defesa de seus filhos,
em dois meses!
PB-CEP 58011-040
2. Tipo de aulas:
3. Tipo de alunos:
167
Para escrever
7-20 Meio Brasil debaixo d'agua. Prepara~ao. Read this article from a Brazilian newspaper. Then
indicate whether the statements that follow are true or false by circling V (verdadeiro) or F (falso).
Previsio de Chuvas Acima da Media nas Regioes Centro-Oeste, Sudeste e SuI do Brasil
Em setembro as Regioes SuI, Centro-Oeste e suI da Regiao Sudeste sofreram periodos de chuva
intensa. Apesar dos estragos em algumas regioes, esta situa<;ao garante a estabilidade do nivel dos
reservat6rios das usinas hidroeletricas localizadas na Regiao Sudeste.
A regiao de Furnas, em Minas Gerais, foi vitima de fortes inunda<;oes que obrigaram muitos
habitantes a deixar suas casas. Policia e bombeiros tiveram que organizar opera<;oes de salvamento
para evacuar parte da popula<;ao, inclusive turistas em resorts nas margens do Lago de Furnas. A
barragem apresenta ainda urn aumento significativo no volume de agua armazenada, como
conseqiiencia do elevado indice das chuvas registrado nos meses de setembro e outubro. Em
outubro, pode haver inunda<;oes tambem no Rio Grande do SuI e Santa Catarina. As previsoes
climaticas apontam para fortes ventos e chuva para meados do proximo ano como conseqiiencia do
fenomeno El Nmo.
A previsao para 0 periodo de novembro-dezembro-janeiro e de continua<;ao das chuvas sobre a maior
parte do territorio nacional, com exce<;ao das Regioes SuI, Norte e Nordeste, onde se preveem
mimeros dentro do normal para a epoca.
1. V
2. V
3. V
4. V
5. V
6. V
7. V
7-21 Inunda~ao. Imagine that you are staying in a resort near Lago de Furnas in Minas Gerais during
the terrible flood described in the article you just read. Write to your family explaining what the weather is
like in Furnas and in Brazil in general, and comment on its effects on the country. Give your opinion about
the situation.
To express your opinion, you may use phrases such as: Acredito que..., Acho que , Em minha
opinHio.... To express factual information, you may use phrases such as: Segundo o/a , Tudo indica
que..., Na realidade..., As fontes de informa~io dizem/afirmam que....
168
Data:
22 0 tempo aqui. A friend from Brazil has written to you asking about the weather in your area.
. wer his or her questions as completely as possible.
I'
,'1. Que tempo faz na sua cidade no invemo? Tern muita neve? Qual e a temperatura media (average)?
, Ebaixa, alta ou moderada?
3. No verao faz muito calor? Qual e a temperatura media? Ha muita umidade ou voces tern urn clima
seco? Tern muitas tempestades?
4. No outono venta muito? De que cor as folhas das arvores ficam? Qual e a temperatura media?
a tempo e fresco?
5. Em que esta<;ao do ano voces estao agora? Que esportes voce faz nesta esta<;ao?
HORIZONTES
7-23 0 Alentejo. Fill in the blanks with correct information based on the Horizontes section on 0 SuI de
Portugal on pages 292-293 of your textbook.
1.
do
no
e predominantemente
_
e
, e a do Algarve e baseada
_
_
169
7-24 0 Algarve. Indicate whether the following statements are true (verdadeiro) or false (falso) by
writing V or F in the spaces provided. Correct the false statements.
1.
2.
3.
4.
A PRIMEIRA VISTA
7-25 Que esporte praticam? You will hear three brief conversations about sports. After each
conversation, put an X in the column corresponding to the appropriate sport. Don't worry if there are
words you don't understand.
CONVERSA
AUTOMOBILISMO
CICLISMO
ESQUI
1
2
170
FUTEBOL
GOLFE
NATA<;AO
Data:
Nome:
7-26 0 tempo. Listen to these two descriptions of college students' plans for the weekend. Then, indicate
whether the statements below are true or false by marking the appropriate responses. Read the statements
before listening to each description.
DESCRI~AO 1
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
vela
ciclismo
esqui
basquete
futebol
volei de praia
171
ESTRUTURAS
PRESENTE(S)
uma livraria
ingressos para 0 Maracana
Helena
uma boutique
172
Ponto de Encontro
Data:
1.As perguntas do amigo. Your friend doubts that you did certain things. Answer his questions in
.
ative using indirect object pronouns. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
'".~
Para quem ela vai comprar 0 equipamento? Your friend Marta works in the athletics
artment of your university. She needs to buy new equipment for many athletes. Using the cues you
. , say what she is going to buy for each person. Pause the recording at the beep to answer at your own
ceo
ODELO: Alexandre e Rodrigo/ umas meias
Eia vai Ihes comprar umas meias.
me irregular preterits
, -31 As atividades dos jogadores de futebol. Use the cues to tell what the soccer players of your
:.~llege team did yesterday. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
i
li:.
~r
I
The imperfect
7-33 Um sonho de sempre. Read the statements in your workbook and then listen as Rubens
Barrichello describes his life as a young boy and his dream to become a top Formula 1 driver. Then indicate
whether the statements are true or false by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FALSO
173
7-34 Quando eu era mais jovem. Looking back on your own childhood, say whether or not you used
to do the following things. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: caminllar para a escola
_____ Larri Passos foi urn treinador maravilhoso para a carreira de Guga.
_----:-
_____ Amae de Guga gostava e ainda gosta de assistir os campeonatos de seu filho.
_____ Rafael, 0 irmao mais velho de Guga, nasceu (was born) em 1973.
174
Data:
if.J8 As dificuldades de Mariana. Listen as Mariana's sister describes why Mariana had a hard tinle
'~g to their basketball training session on time. Then fill the chart, categorizing the events described as
fumpleted actions, habitual actions, or background description. Listen to the description as many times as
f!ll.ecessary and do not worry if you don't understand every word.
A~O TERMINADA
A~O HABITUAL
DESCRIf;AO
Chovia muito.
7-39 0 tempo e 0 feriadao (long holiday weekend). Listen to the dialogue and complete the
sentences with the appropriate information and verb tenses.
1. Anita nao aproveitou 0 feriadao porque
2. Iolanda ouviu a previsao do Instituto Nacional de Meteorologia para 0 Rio e assim teve certeza que
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ porque
175
:~:;<'"
f;~~,~:Levara
mae.
':~,;;"> ".'.,,"',,'
~:I:.evar
a mae.
.~.Lavar a mao.
<"':C
.. Lavar a mao.
Eu lhe digo a hora da li~ao.
Eu !he digo ahora da li~ao.
lesson.
You say: Jaime chegou jaz vinte minutos. ou Jaime chegou hti vinte minutos.
1. Eliza/9:50
2. Armando e Carolina/9:58
3. Ivo/9:55
4. os irmaos Castro/9:45
5. Mauro/9:35
176
Data:
1 0 dia da viagem. Irina and Alessandro are leaving to spend two weeks in Porto Alegre. Listen to
description of their preparations for the trip, to their conversation at the airport, and to the statements
t follow. Indicate whether each statement is true (Verdadeiro) or false (Falso) by marking the
ppropriate response. Don't worry if you don't understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
1-42 0 jogo de futebol. Your friends Jorge and Arnaldo went to an important soccer game yesterday.
Listen to the story and complete the paragraph based on what you hear.
e Jorge (2)
na televisao. Pon?m, Arnaldo ligou para Jorge porque urn amigo the (6)
e ele queria convidar Jorge para acompanha-Io. Jorge ficou muito feliz e (7)
casa para (8)
cedo ao estadio.
agiientar
aliviar
ameno/a
ocal~adio
acaminhada
acanja
castigar
o craque
177
7-43 Os esportes. Primeiro passo. The following people discuss the sports they like to watch and
practice, Usten to their comments and connect each person on the left with the appropriate information on
the right.
1.
Juliana
2.
Dona Raimunda
3.
Chupeta
4.
Caio
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
1.
j.
k.
1.
m.
n.
o.
Segundo passo. E voce? Answer the following questions giving as much detail as you can.
1. Voce gosta de esportes? Quais?
3. Quais sao os esportes que voce pratica? Quando e onde voce faz esses esportes?
7-44 Os atletas. Chupeta, Mariana, and Caio talk about the athletes they admire. Complete the
statements below with the information you hear.
1. Chupeta admira
2. Mariana
4. E voce? How about you? Who are your favorite athletes, in what sports, and why?
178
, como
Data:
II'
.'i'1-4S 0 tempo e as esta~oes. Sandra, Manuela, Dona Raimunda, Chupeta, and Monica talk about the
".seasons and their preferences in terms of weather. Listen to their comments and decide which statements
.,. below are true (V) and which are false (F).
1. Sandra
a. A esta~ao preferida dela e 0 invemo.
V F
V F
b. Ela acha que no Rio tem pouca diferen~a entre as esta~6es.
V F
c. Ela gosta de um sol escaldante no fim de semana e uma temperatura mais amena durante a
semana.
V F
d. Ela prefere um dia nublado a um dia claro.
2. Manuela
V F
a.
V F
b.
V F
c.
V F
d.
Nos ultimos anos, as temperaturas tem baixado (have gone down) mais no invemo.
As temperaturas no invemo chegam a 10 graus centigrados.
3. Dona Raimunda
V F
a. No Ceara, durante 0 dia faz um calor que voce nao agiienta.
V F
b. 0 Ceara e uma terra boa que nao castiga as pessoas.
V F
c. Ela nao gosta do frio.
V F
4. Chupeta
V F
a. 0 invemo e rigoroso no Rio de Janeiro.
V F
a. Quando ela morava no Rio Grande do SuI, ela nao gostava daquele invemo de junho a
agosto.
V F
b. Agora que ela mora no Rio, ela nao sente falta do frio do Rio Grande do SuI.
V F
c. Ela sempre vai em agosto para 0 Rio Grande do SuI.
V F
d. Para ela, 0 melhor tempo que tem e 0 invemo.
179
Nome:
Li<;:ao
Data:
8. Festas e
tradi~oes
APRIMEIRA VISTA
8-1 Associa~oes. Assode as descril;oes da esquerda com os feriados da direita.
1. Urn dia rnuito especial para os casais romanticos.
Pascoa
b.
Vespera de Natal
c.
Festas Juninas
d.
e.
Camaval
f.
Li~a.o 8
Festas e tradi~oes
181
8-2 Palavras cruzadas. Complete as seguintes frases e resolva as palavras cruzadas. A coluna vertical
vai revelar 0 nome de urn feriado.
IT
---L_'_~_
8-3 As festas tradicionais dos Estados Unidos. Responda as perguntas de urn estudante brasileiro
sobre os feriados e tradL<;6es nos Estados Unidos, completando o,dialogo seguinte.
DANIEL:
No Brasil nos nao comemoramos 0 Dia de A~ao de Gra~as. Voce pode me explicar conw e esse
feriado e quando voces 0 comemoram?
EU:
DANIEL:
Puxa, e~ta data e muita legal, muito important' para a familia! Com certeza aqui voces camemo
ram os anivers5rios como nos comemoramos no Brasil. Quando e 0 seu aniversario? 0 que as
pessoas costumam dar de presente?
EU:
DANIEL:
Legal! E como sao as festas aqui? De que tipo de festa voce gosta?
EU:
DANIEL:
182
Entao, avise quando voce vai para a proxima festa para eu ir com voce!
Pontu
Nome:
Data:
8-4 Urn convite. Voce convida seus amigos Guilherme e Alvaro para uma festa. Guilherme aceita 0
convite e quer saber 0 que pode levar para a festa. Alvaro diz que nao pode ir e ell:plica a razao. Primeiro,
de informa~Oes sabre a festa. Depois, escreva as respostas dos seus colegas.
1. Motivo da festa:
Dia:
Hora:
Local:
2. Guilherme (aceitando):
_
_
(razao)
ESTRUTURAS
Siotese gramatical
1. Comparisons of inequality
melhar
better
pior
worse
menor
smnller
maior
bigger
2. Comparisons of equality
as... + a~
as much
as many
+ as
+ as
as much as
3. The superlative
adjective + issimo
de (from, of)
por (by,jor,
through)
183
me levanto
se levanta
nos levantamos
se levantam
Comparisons of inequality
8-5 Outras pessoas e eu. Compare voce com outras pessoas, completando as afirma<;6es seguintes. Use
esportes que
festas do que
2, Voua
3, Sou
otimista do que
feriados que
4, Comemoro
5, Compro presentes
6, Como
caros do que
8-6 Mais de ou menos de? Complete as frases corretamente com mais de ou menos de.
1. 0 cicio das Festas Juninas no Brasil dura (lasts)
2. Hci
duas semanas.
4. Eu ganho (earn)
5. Eu peso (weigh)
65 quilos.
184
Ponto
Nome:
Data:
8-7 As coisas mais importantes da vida. Compare seis pares de item; da !ista abaixo em relar;ao a
importincia que eles tern para voce. Use mais e menos alternadamente.
MODELO: as notas/as festas
o dinheiro
a roupa
as tradil;Oes
os esportes
os carras
as aulas
a musica
a comida
a televisao
o/a namorado/a
0 computador
a familia
0 trabalho
os amigos
0 cinema
os feriados
1.
2.
3.
4.
8-8 MiDha famina, meus amigos e eo. Compare voce com sua familia e amigo!>. Use mais/menos,
maior/menor, methor/pior e as palavras da !ista abaixo ou outras.
festas
comprar
feriados
dan\aT
fOupas
comemorar
carros
ter
CDs
preferir
amigos
iT
1.
2.
3.
4.
5.
lJ~ao 8
Festas e tradi.;oes
185
8-9 Maior, melhor. Escreva duas frases completas comparando as itens de cada serie. Use maior/menor
au melhor/pior de acordo com as indicat;Oes.
MQOELO: Sao Paulo, Salvador, Rio de Janeiro (maior/menor)
-_._---------------------
2. Super-Homem, James Bond, Homem Aranha (Spidcrman) (melhor/pior)
3.
Comparisons of equality
8-10 Aspectos da vida. Complete as seguintes afinna<;oes.
MODE10: Tenis e tao
quanto
2. 0 Natal
e tao
3. Ha tantas
4. Eu gosto tanto do
5. As criant;as ganham tantos
186
quanta
como
no Brasil quanta
_
--,-
_
_
quanta
no Natal como
.
_
Data:
Nome:
8-11 Compara~oes. Complete as afirma~6es usando tao, tanto/a ou tantos/as para comparar voce com
atletas, amstas e outras pessoas famosas.
MODELO: ser divertido/a
3. ter dinhciro
4. ser alto/a
5. canto bern
8-12 Opinioes sobre as comemoJ'a~Oese as festas. Responda as seguinh>s perguntas com frases
completas.
1. Na sua opiniao, que festa e tao divertida quanta a Camaval?
2. Qual festa
3. Na sua opiniao, que runiao de familia neste palS e tao importante quanto a do Natal?
4. 0 que e mais importante para urn casal: comemorar a casamento de forma cara e elegante ou fazer 0
primeiro pagamento para camprar uma casal
187
The superlative
, e 0 pioT e
4. Para mim,
8-14 Os eventos no Rio. Complete 0 seguinte panigrafo sabre as atra~6s da cidade do Rio de Janeiro.
Use cada palavra da !isla abaixo somente uma vez.
fresquissimo
beHssimos
super baratos
geladissimo
a melhor
6tima
famosfssimo
baratfssima
as mais caros
as mais famosas
Nos fins de semana ensolarados, a carioca se diverte de varias maneiras, muitas vezes de forma
(1)
' Pela manha, as familias van para 0 Aterro do Flamengo jogar au andar de biddeta pelas
e (4)
. Da praia do Pepino podernos ver pessoas fazendo asa delta. 0 voo de asa
do Rio.
estadio de futebol do Maracana. As noites cariocas sao sempre agitadas. Nas noites de sabado, no bairro
antigo da Lapa, podemos ouvir (7)
(8)
sao os do Canecao, com artistas famosos. Os bares para danl;ar tam'bem tern (9)
muska. Os restaurantes nlio sao caras, pelo contrario rnuitos sao (10)
maravilhosa. Recomendo voce ir ao Rio no proximo fim de semana!
188
Nome:
Data:
8-15 babel, Sidney e 0 Seu Jorge. Usanda superlativos, compare a idade, altura e peso de cada pessoa
de acorda com 0 quadro abaixo.
SIDNEY
5EU JORGE
ISABEl.
idade
22anes
57 anoe
19anoo
altura
1,85m
1,12m
I,SSm
peso
82 kg
68 kg
51 kg
MODELO: Isabellidade
I:>abel ea mais jm'cm dos tres.
1. Seu Jorge I idade
2. Sidney I altura
3. Isabel/altura
4. Sidney I peso
5. Isabellpeso
cooosco
sem mim
com voce
comigo
para mim
de mim
com ele
'
mais tarde.
amanha.
6. Voce diz que Miguel chegou de viagem hii uma semana e voce ainda nao falou
e eu gosto
189
8-17 Antes do feriado. Seu irmao maLs novo esta muito anima do antes de uma comemora~ao
importante para SU(I familia. Responda as perguntas que ell" esta tazendo. Use pronomes apropriados nas
respostas_
MODElO: Voce comprou urn presente para mamae?
Sim. comprei urn presente para ela.(Niio, ainda nao camprei urn presente para rla.
1. Posso comprar presentes com voce?
C(lsa
da vovo?
4. Nos vamos comemorar 0 f.. dado com a tia Alice e a tin sergio?
divt'rtir-se
concentrar-se
vestir-se
lembrar-se
scntir-se
Icvantar-se
chamar-sc
~_ _
muHo cedo todos as dias, hi pelas seis da manha. Ela nao e como eu,
~
190
Nome:
Data:
Dia do
~e
divertir?
ENCONTROS
Paraler
8-20 As festas do Brasil. Na tabela abaixo, indique 0 carater de cada uma das ocasioes. festivas: fcriado
NAo RELIGIOSO
PESSOAl
1. AnoNovo
0
". Natal
3. Dia da lndependencia
4. Pascoa
5. Aniversario de casamento
Li~ao 8
Festas e tradip5es
191
8-21 Os feriados e 0 rna da Consciencia Negra. Leia 0 texto sobre os feriados no Brasil e siga as
inStrUl;6eS na pagina seguinte.
o Brasil e urn paLs que tern muitos feriados nacionais e feriados religiosos. Os feriados sao dias de
descanso, mas tambem convites para aprender urn poueo sobre as heran,as hist6rieas, religiosas e
culturais de nosso palS. Quem nao gosta de urn feriado numa quinta-feira? f: uma priitica muito
comum para os brasUeiros juntar 0 feriado da quinta-feira com a sextafeira, fazendo disso urn tim
de semana prolongado, urn "feriadao". As familias aproveitam para viajar e os estudantes fazem
exeursoes para lugares turistieos e de lazer. E todas esperam ansiosamente pelo Carnaval, com tres
dias de feriado. 0 Camaval, de origem crista, e hoje uma festa de carater profano. f: a maior festa
brasileira, com musica, fantasias e rnuita alegria; e uma ocasiao que Jibera 0 povo brasileiro das
dificuldades do dia*a*dia.
Muitos dos feriados brasileiros sao reHgiosos, como 0 Natal, a Sexta-feira Santa ou 0 Dia de Nossa
Senhora Aparecida, a Padroeira do Brasil (12 de outubro). Por ser urn pais historkamente eat6lico, os
feriados religiosos sao todos catolicos. as feriados nacionais de carater hist6rico sao motivo de
orgulho como 0 Dia da Independencia do Brasil (7 de setembro), 0 Dia do Descobrimpnto do Brasil
(22 de abril), a Proclarna~ao da Republica (15 de novembro), a Aboli~ao da Escravatura (13 de maio)
e 0 Dia de Tiradentes, 0 martir da Independencia (21 de abril). 0 mais r('ente feriado incorporado ao
calpndario brasileiro e a Dia da Consciencia Negra (20 de novembro), uma homenagem a Zumbi dos
Palmares.
Nos anos noventa, atraves de decreta criado pela senadora Benedila da Silva, foi criado 0 Dia cia
Consciencia Negra no Brasil. Este dia, devotado aD her6i negro Zumbi que viveu antes da abo1i~ao
da escravatura, ainda nao faz parte das tradi~oes de muitos estados. Ou seja, muitos estados do Brasil
nao fecham 0 comercio e as institui~6es publicas nesse dia, tal como fazem em feriados hist6ricos
mais tradicionais, como Tiradentes au a Proclama,ao da Republica. Mesmo assim, as comemorat;aos
sao sempre muito significativas. Por exemplo, em 2006 a cidade de sao Paulo parou e houve palestras
e eventos culturais para educar 0 povo em rela,ao aos direitos iguais de todos os cidadaos brasileiros.
Em Salvador, a cidade com a maior influenda negra no Brasil, 0 dia foi dedicado a Zumbi, com
muitas festas de origem africana. as mais famosos afoxes, maes-de-santo do candomble e capoeiristas
tizeram sua homefi<lgem a Zumbi. Cantores famosos, como Caetano Veloso e sua irma Maria
Bethania, estiveram presentes nas cerim6nias religiosas. Em Palman$, no estado de Alagoas, onde
viveu Zumbi e onde existiu 0 maior e mais famoso quilombo (comunidade de escravos refugiados),
centenas de pessoas caminharam pela mata e pelas montanhas, refazendo 0 itinerario de Zumbi ha
quase cento e cinquenta anos. Em Recife, houve festivais de dan~as folcloricas com grupos de
Caboclinhos, Cirandas e Maracatus, que sao quase todos tradi,6es de origem africana. Ern todos os
estados, as escolas fizeram atiYidades especiais relembrando Zumbi e sua luta para Iibertar os
escravos. Zumbi hoje e relembrado com orgulho como simbolo da luta dos negros do Brasil contra a
opressao sofrida desde 0 periodo colonial.
Indique:
1. duas festividades religiosas com ag re!>pectivas datas
2.
192
Nome:
Data:
8-22 Verdadeiro on falso? Marque as afirma,6es verdadeiras com urn Ve as falsas com urn F. Corriia
as afirmac;oes talsas.
1.
3.
catolidsmo.
8.
discriminm;:ao racial.
8-23 Tradif;oes de familia. Descreva duas tradi\Oes de sua familia para cada uma das celebra,oes
abaixo.
1. 0 Ano Novo
.~
2. 0 Dia da Independencia
193
Para escrever
8-24 Compara~o. Escreva dois panlgrafos comparando dois feriados. Siga os passos seguintes antes de
come~ar
a escrever.
1. Escolha os feriados.
194
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
HORIZONTES
8-25 0 Centro e 0 Norte de Portugal. Indiqu se as afinna~5es sao verdadeiras (V) au falsas (F) de
acordo com 0 texto em Horizontes nas paginas 324-325 do seu livro.
1. ____ A regiao Centro de Portugal
6. ____ A montanha mais alta da Serra da Estrela tern rnais de 2.000 metros.
7. ____ A base economica da regiao Centro e a industria pesada.
9.
_~__
11.
12.
~__~
15. ____ Azeite e aguas mmerais sao duas das exporta~Oes de Trasos-Montes.
195
A PRIMEIRA VISTA
8-26 As fe-stas tradidonais. Listen to the following descriptions and circle the holiday that is being
described.
1. a) a Vespera de Natal
b) o Carnaval
c) o Dia da Independencia
2. a)
cl a Semana Santa
3. a)
Natal
bl o AnD Novo
bl a Pascoa
8-27 Cumemora.;Oes. Identify \'iho in the chart celebrates the holidays you will hear named and
describe briE'fly hO\'i each holiday is celebrated. Pause the recording at the beep to work at your own pace.
MODELO: You hear: 0.0 Dia das Bruxas
You write: as crianras/Ganham muitos doers.
OIA
COMO COMEMORAM7
o.
as crian~as
2.
4.
5.
6.
8-28 Mais uma tradh;io brasileira. First, read the incomplete text. Then listen as Daniel and Melissa
discuss their recent trips to Brazil and fill in the missing information based on what you hear.
Daniel e Melissa fmam ao (1)
(2)
, que e mais au menos como as rodeios americanos. A festa de Barretos se chama "A
ou peoes. Ela
, que e 0
cantam as musicas
do Brasil. Melissa, que e originalmente de Memphis, TN, adorou Barretos e a musica sertaneja!
196
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Comparisons of inequality
&.29 Cristina e Rodrigo. YOll will hear statements comparing Cristina and Rodrigo as they appear in
the drawings below. For each statement that is true, check Verdadeira; for each statement that is false,
check Falsa.
Peso:
90 guilos
Altura:
1,85 metro
VERDADEIRO
Peso:
60 qui Ins
Altura:
1,70 metro
FAlSO
2.
3.
4.
5.
6.
8-30 Dois Jogadores. You will hear a comparison of two basketball players who art: playing for the
Brazilian national team at an international championship in Tokyo. Based on what you hear, complete the
chart and the sentences that follow it.
[GADORES
1. Andre tem
LALTUR~
ID_A_D_E_ __'_____._E_X_PE_R_'__N_C'_A_=t
__..J_ _=--P-ES_O_ _
do que Roberto.
2. Andre tem
3. Andre e
4. Roberto pesa
I..xperiencia
agil
Roberto.
Roberto.
Andre.
197
8-31 Como que eles sao? The chart belO\\' contains information about two students. Respond in
complete sentences to the questions you will hear, using this information to compare the students. Pause
the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Quem e mais baixo?
Mtircia Ii mais baixa do que Rafael.
MARCIA MORAES
RAFAEL PEREIRA
20 anos
22 anos
1,65 m
1,82 m
super inteIigente
inteligente
alegre
serio
Comparisons of equality
8-32 Dob I'upazes bem difel'entes. Look at the drawing and listen to the statements comparing the
two students shown. For each statement that it is true, check Verdadeiro; for each statement that is false,
check Falso.
II
Heitor
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
198
Data:
Nome:
8-33 Mais compara~Oes. Answer the questions in the recording by comparinj.'; the people in the
drawing. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
An,
0'-,'oOllllNil--'
DONA ISIS
MIRELA
casas
carras
televisares
reais (R$)
50.000
9.000.000
50.000
199
The superlative
8-35 Uma pesquba. As you hear the results of a survey of students' opinions of one another, check off
the results in the chart below. Listen to the recording as many times as necessary.
o MAIS
SIMPATICO
POPULAR
o MENDS
BONITAO
E5TUDIOSO
ARROGANTE
Vitor
Aurelio
Angelo
sergio
8-36 A festa de sao Joao em Recife. First, read the incomplete text below. Then, listen as Ana Mendes
talks about the Festa de Sao Joao in Recife and describes what people do and eat during the SiD JOaD festi
val. Finally, complete the sentences with the superlatives Ana uses to describe various aspects of the feast.
1. Os recifenses decoram as ruas com bandeirinhas
2. Em todos as bairros ha quadrilhas
_
_
831 Nilo estou de 8cordo. You disagree with your friend's opinions about various people you both
know. Correct your friend, using names provided below. Pause the recording at the beep to answer at your
own pace.
MODELO: You hear: Joao e 0 mais alto da turma.
You see: Henrique
You say: Niio, Hmriqlle e 0 mais alto da turmtl.
1. Ana
2.
3
4.
5.
Patricia e Sara
Antonio
Carlos
Pedro e Leticia
200
Nome:
Data:
8-38 Importantbsimos. ExprPss your agreement with the following statements using the -issimo forms
of the adjectives you hear. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Tiger Woods eelegante.
LUCAS
CARLOS E EDUARDO
1. Carla e Fred
2. Catarina e Amanda
~rene
Reflexive verbs and pronouns
8-40 De manhii.. Looking at the times given, tell when each person gets up. Pause the recording at the
beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: Joao
You see: Joao/7:00
You say: Joiio se !ev(/Ilta as sete.
1. Alice/7:30
2. Felipe e Pedro/B:OO
3. eu/9:00
4. meu paij 6:00
Li~30 8
Festas e tradi~Oes
201
8-42 0 bale a nolte. Listen to Rita talk about her plans to see a ballet performance tonight. Then
complete the following statements, according to what you have heard.
1. Hoje it noite, Rita quer
5. Rita gosta de
HICONTROS
8-43 Pianos mudados. First, read the statements in your workbook. Then listen to Vivian and Bruno
making plans to go out. The first part of their conversation takes place the day before their date and the
second just before they're supposed to get together. Listen to the recording as many times as necessary and
mark the statements as true or false.
VERDADEIRO
FAlSO
Vocabulario uti!
amar
o ano que vem
arranjar
atuat
charM
de paixio
o dace
evang,meo/a
os fogos (de artificio)
extinguir-se
202
to love
next year
to get, to find
current
to cry
passionately
candy, sweets
Evangelical
fireworks
to become extinct
morrer
'a passagem do ana
pular ondinhas
restar
a ..eveitlon
rommtico/a
a simpatia
a te~feira gorda
tratar de
to die
New Year's Eve
to jump over waves
to remain
New Year's Eve
romantic
superstition, good-luck spell
Shrove Tuesday, Mardi Gras
to take steps to
Nome:
Data:
8-44 As festas. Quais sao as festas e os feriados que as seguintes res"oas mai" gostam de comemorar?
Relacione as pessoas com as ocasioes.
1.
Adriana
a. Natal
2.
Rogeria
b. feriada prolongadn
3.
Dona Raimunda
c Festas ]uninas
4.
Chupeta
d. ten:;a-feira gorda
5.
Manuela
e. todos as feriados
6.
Mtmica
f. Carnaval
7. E voce? Qual C 0 fcriado que voce mais gosta de comemorar e pur <:Iue?
845 Os habitos. Responda as scguintcs p('r~untas sabre como Rogerio e Manut'la costumam comemorar
cerlas feriados. Use frases completas em portugups.
1. Rogerio;
2. Manuela:
a. Com quem e onde Manuela gosta de passdf a Reveillon?
3. Voce:
a. Com quem voce passa
Rt'>willon?
203
8-46 0 Dia dos Namorados. 0 Dia dos Namorados, no dia 12 de junho, e uma data muito especial no
Brasil. OUl;;a os comentarios do Chupeta e da Manuela e complete 0 texto abaixo com as palavras
apropriadas.
eHUPETA: No Dia dos Namorados, eu (1)
0 Dia dos Namorados e uma data muito especial, que eu amo de (4)
MANUELA:
E, eu nunca
vou esguecer um Dia dos Namorados que eu nao tinha namorado, que foi urn ana antes de eu (5)
namorar 0 meu atual namorado, que e 0 Caio, E, 0 meu ti~ me levou pra jantar, pTa
sair pra janlar num restaurante (6)
vem eu nao (7)
estava (9)
vae": Eu
a Dia dos Namorados. Acho que este feriado e
_ _ _ _.Adom
8-47 As trad1~oe!li religiosas. As seguintl?s pessoas falam das tradic;6es religiosas das suas familias.
a, Qual e 0 dia da festa sao Cosme e Sao Damiao e 0 que se fa-z. para cornemorar essa data?
c, Qual foi a unica tradiC;ao religiosa que restou para a familia do Rogeria?
2. Dona Raimonda:
3. Adriana:
a. 0 que a familia da Adriana faz em termos religiosos?
b, Ela considera a familia dela rnuito religiosa?
4. Voce:
204
Nome:
Data:
Li~ao 9
0 trabalho e os negocios
A PRIMEIRA VISTA
9-1
Associa~oes. Assode
I. vendedora
urn laborat6rio
2. cientista
urn caITO
3. enfermeiro
umbanco
4. motorista
uma loja
5. contador
urn hospital
6 empregada domestica
uma casa
92 Quem
Li~ao 9
0 trabalho e os neg6cios
205
9-] Dc que profissional predso? Decida de que profissional voce vai precisar nas seguintes situal;Oes.
SITUAC;Ao
PROFISsAo
VOC~:
JORNA1I5TA:
vod:
JORNALISTA:
vod:
JORNAUSTA:
VOC~:
JORNAUSTA:
vod:
206
Ponto de Encontro
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Se as impersonal subject
7(J
conhecer, pader
Expressing intentions in the past: imperfect of ir + infinitii'e
Nos famas sair, mas ja era tarde.
e este pacote?
4. Commands
FALAR:
fale
VOC
VOC~S
OIA 5ENHOR/A
OS/AS SENHORES/AS
fale
falem
speak
COMER:
com8
coma
comam
eat
SAIR:
saia
saia
saiam
[l.'a'1I.',
go out
)
Li~ao 9
0 trabalho e as neg6cios
207
Se as impersonal subject
a) Procura-sl;'
b) Procuram-sf'"
.1) sc tala
b) se hd<tm
a) se aluga
b) sc alugam
a) Vende-sc
b) Vendem-sc
,I) Pode-se
b) Podem-se
2. um escrit6rio de advogados
3. urnjomal
4. umi11oj,1 de roupas
5. a cinema
6. a praia
208
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
9-7 Os anundos. Voce e urn estagiario no jamal Failla de Sao Paula. Escrev(I urn titulo para cada urn
destes anuncios usando se.
MODELO:
Aluga-se rasa
R$ 4.500
LIQUIDATUDO
Vende pelos pre~os mitis baixos
equipamento de ten is, raquetes e holas
Rua Sao Francisco. 792, jone: (250)54\-5841
1.
2.
RS $315.000
Tel: (812)359-7538
Tecnicos consertam
3.
Maquinas de seear
fone: 234-379221
Vendo Computador
4.
5.
Campalivel IBM
Pentium IV, 30 GB
Muitos extras
,,,--------------------------------------,,,
,:, Lavamos tapetes e carpetes :,,
:
i
I
Trabalho garantido
Tel: 375-109213
--------------------------------~
Ut;ao 9
a trabalho e os neg6cios
209
9..g Em minha CasB. Voce descreve os habitos da sua famiHa a urn amigo. Escreva urn paragrafo usando
a forma impessoal de seis express6es da lisia abaixo e/ou outras.
ligar a televisao
comer em restaurantes
ir ao supennercado
chamar 0 medico
lavar 0 c.:uro
limpar a casa
comprar 0 jornal
IT ao correia
jantar
lavar a roupa
(poder) ir.
(conhecer) Jose Carlos em 2003. Eles se
(conhecer)
bern porque estudavam juntos na Universidade Federal de Pernambuco e conversavam todos os dias.
3. Madalena
.
{telefonar).
4. Madalena
amigos que
210
(ter) varios
Nome:
Data:
910 Entrevista. Respanda a estas perguntas com frases completas, usanda 0 preUirito ou
conforme 0 caso.
imperfeito,
3. Voce sabia que 0 Brasil possui muito minerio de ferro (iron are)?
9-11 As col.sas niio deram. certo. Joao Medina e urn jovem arquiteto. Ontem, ele e seus colegas do
escrit6rio estavam acabando urn projeto importante e iam fazer certas coisas, mas nem tudo deu certo. a
que eles iam fazer?
MODELO:
Eles iarn prrparar a apresellta~t1o do projeto, mas 0 cornputador nifo estaila jundO/lli/ldo bern.
1.
2.
3.
4.
, mas 0
h~cnico
nao atendia
lelefone.
)
Li\aO 9
0 trabalho e os neg6cios
211
9-12 Um dia no escrltorio. Voce trabalha em um escritorio. Descreva 0 que as pessoas estavam fazendo
qu,mdo voce chegou no trabalho ontem de manha. Use a imperfeito progressivo nas suas descri<;6es.
MODELO:
--------------- - 5.
contador / fazer
-----
eesta carta?
Com quem e a reunUi.o de amanha?
2. Para quem
3.
Com as intemacionais.
-----
De Angola.
212
----
Nome:
Data:
9-14 Que? Qual? Quais? Complete as dialogos com a interrogativa mais apropriada.
1.
Eo BrasiL
2.
3.
4.
5.
Todas.
6.
eo horario de trabalho?
Todos as dias das 9.00 as 18.00 com uma hora de intervalo para
7.
A carta com
8.
0 almo~o.
9-15 Qual e a pcrgunta? Voce esta entrevistando urn novo engenheiro de informatica para sua empresa.
Escreva as perguntas para as respostas do candidato.
1.
---------------------------,
Atualmente trabalho na Infarmasil, uma companhia baiana especializada em informatica.
2.
3.
-----------------------Nos tiltimos 10 anas trabalhei com duas companhias de informatica e uma de telecomunica~oes.
-------------------------------,
As minhas referendas sao dos diretores das duas companhias de informatica oode trabalhei.
4.
-----------------------------,
Alem de portugues, blo esp,mhol, ingles e japones.
5. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,
a :;aljrio qut' prett'ndo ganhar corresponde ao amindo deste emprego.
6.
------------------------------,
Em caso de acidente, par favor mande urn aviso para minha esposa.
7.
--------------------------,
Minhas principilis preocupa<;5es sao
antes de voltar para caSd.
(
U~ao 9
0 trabalho e os negocios
213
Commands
9-16 Qual faz senUdo? Leia as seguintes situal;Oes e circule a ordem mais l6gica para cada uma delas.
1. Voce e um/ a arquiteto/ a que tern que mandar urn projeto para a casa de urn cliente. Voce esta falando
com 0 desenhista (draftsman) que esta fazendo 0 projeto. Voce diz:
2. Nicolau esta visitando 0 sertao nordestino num dia de muito calor e esta com muita sede. Ele vai a
uma lanchonete e pede:
a) Me de uma camisa.
b) Me de uma agua.
c) Me de dinheiro.
3. as filhm; de seu irmao estao na sala de jantar de sua casa. Voce tern loul;a e copos muito caros e as
4. Voce vai entrevistar uma pessoa que quer trabalhar na sua companhia. Voce cumprimenta 0 candidato
e diz:
a) Abra a janela.
5. Seu professor de Literatura da tarefa todos os dias. AD terminar a aula, ele diz:
b) Nao falem.
c) Troquem os livros.
a) Fa\"am a tarefa.
9-17 Niio corram em casa. Voce es1<1 cuidando das crian\as de seus vizinhos. Voce diz para eles nao
fazerem estas coisas.
MODELO: Eles abrem a geladeira.
Niio abram a geladeira.
1. Eles saem para a rna.
computador.
214
Ponto de Etl~'Orltro
Nome:
Data:
9-18 Recomenda~aesdo medico. Voce e medico e esta falando com urn paciente que teve urn ataque
de cora~ao. Escreva suas recomenda\oes para 0 paciente de acordo com 0 modelo.
MODELO: caminhar/fazer exercicio
Caminhe eJaf;a exercicit1.
1. dormir/aita haras
4. nao comer/harnburguer
9-19 Que fa.zer1 Durante uma reuniao, seu assistente faz as seguintes perguntas. Responda
afirmativarnente de acordo com 0 modelo.
MODELO: Trago 0 cantrato?
Traga, sim.
1. Fecho a porta?
2. Fico aqui?
Lir;ao 9
0 trabaLho e as negocios
215
9-20 Por favor... Enquanto voce e sua familia estao de ferias, alguem vai tomar coota da casa de voces.
Sua mae pede para voce escrever uma nota com as seguintes instrw;:Oes para a pessoa que vai tomar conta
da casa: (a) abrir as janelas de manha; (b) comprar 0 jomal; (e) levar 0 cachorro para dar urn passeio;
(d) pegar a carrespondencia; (e) fechar as porta,; (' janelas a noite.
1.
2.
3.
4.
5.
ENCONTROS
Para ler
9-21 A procura de trabalho. Imagine que voce esta concorrendo ao seu emprego idl?al. Que tipos de
informa\ao Voct~ vai calocar em seu CV? Organize os itens abaixo par ordem de imporiiincia (sendo 1 0
mais irnportante). No ultimo espa\o escreva urna informar;ao adicional que voce vai induir.
nacioOillidade
nome
atestado de saude
educar;ao
profissa%cupar;ao
idade
passatempo preferido
s('xo
216
Nome:
Data:
)
Secretaria executiva biHngiie
Importante empresa mineira procura secrelaria
executiva bilfngue {portugues-ingles}, com experiencia
minima de 4 il-nos e com conhedmentos de processador
de texto. Indispensavel ter excelente relil-donamnto
pessoal e boa apresental;ao.
As pessoas interessadas devem enviar Curriculum Vitae,
1. Posto de trabalho:
2. Experienda:
3. Qualidades importantes;
Li\ao 9
0 trabalho e os neg6cios
217
B. lndique se cada afirmaC;ao ahaixo sohre 0 seguinte anuncio e verdadeira (V) ou falsa (F). Corrija as
afirmac;oes falsas.
Procura-se pessoal
Jovens dinamicos de ambos os sexos
Requisitos:
Facilidade de expressao
Aptidao para vendas
Boa apresenta~ao
Disposto a tn.:inamento profissional
Trabalho mio requer tempo integral
Os interessados devem ligar para (22)460-2553
1.
2.
3.
4.
5.
6.
218
Nome:
Data:
VENDEDORA
Solteira, atEi 35 anos, dinamica, boa apresentar;;ao.
Experiencia am programar;ao, interessada ns
carreira de vendas de computadores e em viajsr
para 0 exterior. Prefere-se candidate com
conhecimento de linguas.
Enviar curriculum vitae com fotografia para
Reerutamento IBM,
Avenlda Marllinel536, Plnheirus, Silo Paulo $P
1. Emprego oterecido:
2. Idade limite:
3. Estado civil:
4. Requisitos:
5. Qualitica,oes preft'ridas:
6. Documcntos requeridos:
Para escrever
9-23 Minha profissiio ideal. Pense no que seria 0 seu traballio ideal e escreva 0 antlncio para este
emprego. Use como modelo as amincios da atividade 9-22. Nao se esquel;a de incluir as seguintes
intorma,oes: requisitos, qualidades, habilita,Oes, descril;ao do trabalho, enderel;o, telefone, etc.
219
9-24 Procura-:lie. Voce e uml a executivo/a que precisa de um/a secrehirio/a. Fac;a uma Hsta dos
requisitos do trabalho. Considere aspectos como: experiencia, lfnguas faladas, usa de computador, palavras
dalilografadas por minuta, personalidade, etc.
1.
4.
2.
5.
3.
6.
9-25 Urn anUndo. Voce decidp colocar urn anllncio no jornal para a vaga referida na atividade 9-24.
Escreva a anlincio listando as requisitos identificados acima e identificando as responsabilidades do
emprego, as condic;5es, as conlalos, etc.
HORIZONTES
9-26 A Madeira. Indique se as afirmac;oes que se seguern sao verdadeiras (V) au falsas (F), de acordo
com 0 texto em Horizonfes, nas pagmas 358-359 do seu Hvro.
1. ______ A Madeira e os A\ores sao dais arquipelagos que ficarn no Oceano Pacifico.
2.
-~c----
politica.
3.
4.
vegeta.;ao.
5.
6.
7.
mar e perto.
8.
220
Os hoteis do Funchal, capital da Madeira, sao excelentes mas nao tern piscina porque 0
A Madeira e uma ilha de grande beleza com as encostas cheias de flares.
Nome:
Data:
9-21 Os A~ores. Preencha os espa~os com a infonna~ao correta, com base no texto sobre os A~ores nas
paginas 358-359 do seu livro.
A capital do arquipelago dos A~ores e (1)
situa~ao
_ _ _ _ na ilha de (2)
realidade,
. Devido
a sua
tapa de uma cadeia de (4) ______ que sobe acima do mvel das aguas do
' A base da economia dos A~ores e a (6)
(5)
. No
seculo XIX, barcos americanos iam cat;ar baleias perta dos A~ores, Muitos pescadores dt;orianos acabaram
imigrando para as Estados Vnidos e fundando comunidades portuguesas em (8)
(9)
A PRIMEIRA VISTA
9-28 Procura-se nm proftsslonal. As you listen to these descriptions of various situations, circle the
name of the professional best prepared to solve each problem.
piloto
encanador
psic6loga
engenheiro
advogada
contador
arquiteto
interprete
telefonista
medica
pescador
caixa
astronauta
enfenneiro
recepcionista
secretario
atriz
medinico
9-29 Men trabaIho. You will hear several people talking about their jobs. Identify their professions by
writing the corresponding number next to the appropriate profession,
_____ veterinario/a
_ _ _ _ _ caixa
_ _ _ _ _ piloto
______ cozinheirola
______ enfermeiro/a
221
9-30 As profissOes. Listen to the following job descriptions and write the names of the professions that
best match them. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
1
2
3.
4.
ESTRUTURAS
Se as impersonal subject
9~31 Procurando trabalho. Read the statements in your workbook before listening to this telephone
conversation. Then indicate whether each statement below is true or false by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FAlSO
activity, write its number in the space provided next to the correct response.
_ _ _ _ banco
_ _ _ _ loja
_ _ _ _ biblioteca
_ _ _ _ cozinha
_ _ _ _ cafe
_ _ _ _ quadra
9-33 Mercado Uvre. Say that the following things art" sold on the online auction site Mercado Livre.
Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: um microfone
Vende-se um micr%ne.
roupas
Vendelll-sc ftlUPllS.
222
Ponto de Encol/fro
Nome:
Data:
9-34 0 novo chefe. First, read the incomplete statements in your workbook. Then, listen to a
conversation between two coworkers, Lauro and Beto. Finally, fill in the missing words to complete the
sentences in your workbook.
1. Beta
3. Lauro
4. A reuniao
ffiUitO breve.
muito de neg6cios.
a Seu Velo5o
9-35 Que aconteceu no banco? There has been a robbery at the bank and Ms. AIda Caetano, one of the
bank officers, is reconshUcting the scene for the police. She is telling them what various people were doing at
the time of the robbery. Match each person with the appropriate action, according to the infonnation you
hear. Don't worry if you don't understand every word. You may have to listen to the passage more than once.
1.
_ _ _ _ _ D. AIda Caetano
2.
_ _ _ _ _ a secretaria da D. AIda
3.
_ _ _ _ _ D. Angelina
4.
_____ 0
5.
_ _ _ _ _ Alex
Seu Martins
informa~ao no
computador
diretor
9-36 No esc;;rit6rio. Using the cues you hear, tell what various employees were doing at the office when
the president ot the company paid them an unannounced visit. Pause the recording at the beep to answer
at your own pace.
MODELO: a recepcionista/atender 0 telefone
223
a. Para que
2.
b. Corn quem
3.
c De onde
4.
d. Em que
5.
e. Para onde
6.
f. De onde
9-38 Nao posso acreditar! You are discussing the worrisome state of your company's finances with a
partner. He utters incomplete sentences because he is very worried and nervous. You are also upset and
ket'p interrupting him with questions because you carulOt believe what you are hearing. Use interrogatives
for your questions. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO:
a dinheiro... esta...
Onde esta 0 dinheiro?
9-39 Preparando um questionario. You work in marketing for Aeronia, an imaginary Brazilian
airline, and you have to draft a set of questions for a promotional contest. The prize is a flight to Manaus.
A colleague is assisting you and suggests important aspects of the airline and services. Listen to your
colleague's suggestions and write the respective questions. Pause the recording at the beep to write at your
own pace.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
224
Nome:
Data:
Commands
9-40 Vma entrevista de trabalho. An acquaintance is advising you what you should and shouldn't do
during an upcoming job interview. If the advice is appropriate check Verdadeiro; if it is not, check Falso.
VERDADEIRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
FALSO
9-41 No escritorio do gerente. Read the !>tatements below before listening to Djalma Peixoto's
conversation with the manager of a company. Then, indicate whether each statement below is true or false
by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRQ
fALSO
Answer the first three questions of the waiter affirrnatiwly and the last
negatively. Say a polite thanks whenever you reply negatively. Pause the recording at the beep to answer at
your own pace.
9-44 Vm
225
ENCONTROS
9-45 Meus pais. Listen as Marilia describes herself, her family, and their preferences. Then complete the
chart based on the infonnation you hear.
PROFISSAQ
PESSOA
PREFERtNCIAS
9-46 UDIi casal jovem. Anita and Rogerio are young professionals. Listen to what happened to them last
weekend and complete the chart based on what you heard. You may need to listen to the recording more
than once.
PROFISSAO
PROBLEMA
SOLUc;Ao
Anita
Rogerio
Vocabulario utll
cair
dtateadola
o dente
adoideira
oIa donola
engra~doJa
enaalar
o eoaalo
o espet.tculo
o esbigio
oIa estranseirola
226
to fall (out)
unhappy, annoyed
tooth
craziness
owner
funny (strange)
to rehearse
rehearsal
show
internship
foreigner
.-..
parH_
01. p1poquelrol.
planejar
o primeiro grau
propiciar
provis6riola
quebradola
sabrar
tumultuadoJa
"'open (.IKJrv'
.prlvaUl
popl:<>rnstfler
toplan
elementary ed"""tIcn
to make possible, to promote
temporary
broken
to be in excess
agilated
Nome:
Dala:
9-41 0 trabaIho. Identifique as palavras ou frases cia coluna cia direita que se referem as pessoas cia
coluna cia esquerda.
1.
Dona SOnia
a. estagi<irio
2.
Carlos
b. pipoqueira
3.
Sandra
4.
Dona Raim1,lJlda
f. faz 10 anos
g. pr6tese
h. adora
trabalho
i. dentista
5. E voce? Se voce trabalha, voce gosta de seu emprego? Por que au por que nao? Se voce nao trabalha,
voce gosta do que voce estuda?
forma~ao profissionaJ.
(3)
de tres anos, pra dar aula para crian\as, pra urn cursu elementar. Depois eu Hz a
(4)
em (5)
profissionalmente.
E voce? 0 que faz voce se sentir realizado/a?
227
9-49 Um dia tipico. Qual e a profissao e como e 0 dia tipico de trabalho das seguintes pessoas?
Responda com frases completas em portugues; fale do horario, das atividades, etc.
1. Caia
2. Sandra
3. Adriana
950 0 mer<:ado de trabalho. De acordo com a Carlos, a Juliana e a Dona SOnia, quais sao as
caracterfsticas do mercado de trabalho brasileiro? Escreva pelo menos 3 caracteristicas a que cada urn se
refere.
1. Carlos
a)
b)
c)
2. Juliana
a)
b)
0)
3. Dona Sonia
a)
bl
c)
4. E voce, a que diz? E como e 0 mercado de trabalho nos Estados Unidos em compan'u;ao corn a situa<;:ao
no Brasil?
228
Ponto de Encontro
Data:
Nome:
Licao
10. A comida
APRIMEIRA VISTA
10-1 Assoctacoes, Relacione as descricoes na coluna da esquerda com as palavras na coluna da direita.
1.
a. espinafre
2.
b. pimenta
3.
c. manteiga
4.
d. uva
5.
e. came moida
6.
f. farinha
10-2 Os ingredientes. Que ingredientes voce usa para preparar os seguintes pratos ou sobremesas?
Responda 0 mais detalhadamente possivel.
1. salada de frutas
2. sopa de legumes
3. hamburguer
5. bolo de aniversario
6. sorvete de morango
Licao 10
A comida
229
10-3 Os utensilios. Combine os utensilios com as comidas e bebidas. Em alguns casos, as combinacoes
vao ser rruiltiplas.
1.
bife
a. urn prato
2.
sorvete
b. uma faca
3.
vinho
c. urn copo
4.
agua
d. uma colher
5.
cM
e. uma xicara
6.
sopa
f. uma taca
10-4 Um piquenique muito divertido. Voce e alguns colegas estao organizando urn piquenique para
o proximo fim de semana. Escreva frases completas explicando como cada urn de voces vai contribuir. Use
as palavras da lista abaixo e/ou outras.
hamburguer
cozinhar
salada
sorvete
pao
cerveja
biscoitos
preparar
comprar
frutas
suco
procurar
frango frito
musica
levar
2.
3.
4.
5.
6.
230
Nome:
Data:
10-5 Suas preferenclas. Seu novo amigo brasileiro quer saber quais sao seus habitos e preferencias em
relacao a comida. Responda com 0 maior mirnero possivel de detalhes.
1. 0 que voce gasta de beber nas festas?
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
FALAR
COMER
ASSISTIR
OIZER
FrCAR
fale
coma
assista
diga
fique
fale
coma
assista
diga
fique
nos
falemos
comamos
assistamos
digamos
fiquemos
falem
comam
assistam
digam
fiquem
eu
voce,
DAR:
de
ESTAR:
esteja
HAVER:
haja
QUERER:
queira
SABER:
saiba
SER:
seja
IR:
va
10-6 Para completar. Escolha a opcao certa para completar cada frase.
1. Gabriel prefere que voce...
a) come em urn restaurante.
b) va ao supermercado.
c) compra 0 peixe.
b) lavamos a louca.
c) limpemos a cozinha.
6.
a) compre a sobremesa.
b) vou a padaria.
c) tiro a carne do forno,
)
Licao 10 A eomida
231
10-8 Eles nao sabem cozinhar. Sergio e a irma dele, [anine, estao falando sobre 0 jantar que Sergio e
sua esposa Sofia vao oferecer esta noite a urn casal de amigos. Complete a conversa entre Sergio e [anine
com as formas apropriadas dos verbos entre parenteses,
JANINE:
Voce esta dizendo que e a primeira vez que voces vao fazer strogonoff de camarao? E com
convidados! Espero que nao (1)
SERGIO:
'v."
(ter) problemas.
(correr) bern, mas voce sabe que Sofia nao (3)
JANINE:
(5)
(pedir)
JANINE:
Ligue pra mamae agora e tenho certeza que ela vai estar aqui em quinze minutos.
SERGIO:
E pra ja!
232
(sentir) iitil.
(ajudar) Sofia.
Nome:
Data:
10-9 Notas para os jogadores. Voce e0 treinador de urn time de futebol e vai escrever pequenos
recados para cinco de seus jogadores explicando 0 que voce quer que cada urn deles faca.
MODELO: quero/praticar
2. prefiro I comer
3. preciso I vir
4. quero I trazer
5. tomara que/jogar
10-10 Esperamos que eles gostem. Voce e alguns colegas estao preparando urn almoco para 0 Clube
de Portugues. Complete as seguintes frases sobre suas expectativas e desejos em relacao aos convidados
para 0 almoco.
MODELO: Esperamos queeles gostem da comida.
1. Desejamos
2. Sabemos
3. Preferimos
4. Pedimos
5. Achamos
6. Nao queremos
,/
Licao 10 A comida
233
10-11 A disciplina e conveniente. Voce trabalha como conselheiro/a residente (resident advisor) em urn
dormitorio da sua universidade. Escreva quais sao as atividades que voce permite que os estudantes
residentes facarn e quais voce profbe que eles facam. Indique as condicoes, horarios, lugares, etc,
relevantes para as atividades. Use as expressoes abaixo e/ou suas pr6prias ideias,
comer
convidar pessoas
fazer barulho
fazer festas
assistir televisao
pedir pizza
Permito que eles tomem banho entreas seis horas da manhii e as dez horas da noite.
ouvir rmisica
10-12 Nao, nao acredito. Diga que voce nao acredita nos seguintes estere6tipos culturais.
234
Nome:
:)
Data:
10-13 Minha optmao. De sua opiniao sobre os seguintes t6picos. Comece cada frase com uma das
expressoes seguintes: (nao) acredito que, (nao) acho que, duvido que, e possivel que, talvez.
MODELO:
2.
3.
10-14 Uma mineira fala de sen estado. Tatiana, uma estudante brasileira que esta estudando na sua
universidade, faz uma apresentacao sobre as atracoes turisticas de Minas Gerais, 0 estado natal dela.
Complete a apresentacao da Tatiana com as forrnas apropriadas (indicativo ou subjuntivo) dos verbos entre
parenteses,
Meu nome e Tatiana de Freitas. Moro em Belo Horizonte, a capital do estado de Minas Gerais. as turistas
que visitam Minas acham que meu estado (1)
(poder) conhecer as igrejas barrocas de Ouro Preto, Mariana e outras cidades. Nao
sobretudo Mariana, que possui as esculturas do famoso Aleijadinho do periodo colonial. Ouro Preto
cidade considerada patrim6nio da humanidade pela UNESCO.
(5)
e uma
(visitar)
Minas, porque muitos movirnentospara a independencia do Brasil comecararn lao a estado tarnbem
famoso pelas suas montanhas e pelos minerios e pedras preciosas que possui. Para os turistas que
(7)
(gostar) de joias, meu estado e urn paraiso, e e provavel que eles (8)
(comprar) pelo menos uma j6ia em Minas. A famosa comida mineira e sempre uma delicia para
(comer)
paladar
VaG
adorar a comida!
-'"
Licao 10 A comida
235
More on commands
10-lS As ordens dos pais. Your parents are going out tonight and are telling your brothers what they
want them to do. Write down what they are saying.
/' )
arrumar a cozinha
servir 0 jantar
4. todos:
comer os legumes
10-16 Sugestoes. You are advising some of your relatives and friends on how to deal with the following
5. Raquel e Mila vao jantar num restaurante brasileiro pela primeira vez.
236
Nome:
Data:
ENCONTROS
Para ler
10-17 Uma dieta saudavel, Voce segue uma dieta e urn estilo de vida muito saudaveis. Seu irmao, pelo
contrario, come muito mal, mas quer mudar os maus habitos dele e pede seu conselho. De para ele urn
exemplo de cada urn dos seguintes grupos de alimentos e diga como seu irmao deve preparar esse
alimento e quanta deve comer.
MODELO: gorduras
Azeite Ii umagordura saudiioel. Use-e para temperar salada ou para fritar peixe.
Mas voce ndo deve usarmulto, porque tem muiias calorias.
1. laticinios
2. pao e cereais
3. frutas
4. legumes e verduras
5. came e peixe
A cozinha brasileira
A cozinha brasileira tern tanto caracteristicas pr6prias como tambern dos povos que formam 0 Brasil.
Devido it colonizacao portuguesa, muitos pratos populares em Portugal passaram para 0 Brasil, Africa e
Asia. 0 bacalhau, por exemplo, foi trazido para 0 Brasil pelos portugueses e ainda hoje e urn prato
muito apreciado pelos brasileiros. 0 pao brasileiro tern sabor 1 do pao portugues assim como
muitas outras comidas do dia-a-dia dos brasileiros. Transportada para 0 continente americano, a cozinha
portuguesa entrou em contato com a cozinha indigena e, em seguida, com a cozinha africana. Mais tarde
apareceram no Brasil outras comidas europeias e a comida japonesa, todas trazidas por imigrantes.
E claro que muitos dos ingredientes dos pratos portugueses nao existiam no Brasil. Alern disso, devido
it dificuldade dos transportes, esses produtos nao chegavam facilmente ao continente americano.
Entao, alguns ingredientes foram substituidos por outros semelhantes. Ao mesmo tempo, os
portugueses experimentaram pratos tradicionais das culturas indigenas e africanas-preparados com
produtos desconhecidos na Europa--e a cozinha portuguesa no Brasil passou por urn processo de
adaptacao, varias influencias e se transformou na comida que hoje e considerada brasileira.
A cozinha brasileira se caracteriza pelo uso diario de arroz, feijao, carnes e verduras. 0 prato rna is
popular, de Norte a Sul do Brasil, e a feijoada, com influencias africana e indigena. Mas, como 0 Brasil
e urn pais de dimensoes continentais, e natural que a cozinha varie de regiao para regiao. As vezes, 0
mesmo prato recebe diferentes nomes, como e, por exemplo, 0 caso de urn creme feito de milho verde
Licao 10 A comida
..
237
fresco. No SuI este creme se chama curau e para os nordestinos e canjica, sendo essencialmente 0
mesmo prato, mas com pequenas variacoes.
Pode-se dizer que a variedade e 0 que melhor define a cozinha brasileira, de acordo com as caracteristicas
geograficas de cad a regiao e com as influencias sofridas. A comida do Norte do Brasil tern forte
influencia indigena. Isso significa que incorpora frutas, raizes e verduras locais. 0 pato no tucupi, urn
prato muito popular em Belem do Para, combina 0 pato cozido com 0 tucupi, que e a agua extraida da
mandioca selvagem durante 0 fabrico da farinha. A mandioca e a farinha, herdad as dos indigenas, sao a
base dos pratos tradicionais do Norte. Alem disso, os paraenses usam 0 jambu cozido no pato no tucupi.
Esta verdura nao e conhecida em muitas partes do Brasil. 0 Norte do Brasil tambem e riquissimo em
frutas que os brasileiros estao descobrindo pouco a pouco. 0 acai, a fruta mais popular do Norte do
Brasil, e tambem uma das mais importantes fontes economicas da Ilha de Maraj6, s6 recentemente foi
"descoberto" como bebida energetica pelos brasileiros de outras regi6es, pelos que residem nos Estados
Unidos e tambem pelos americanos. 0 guarana, natural da Amazonia, e uma das bebidas mais populares
em todo 0 Brasil e tambem tern propriedades energeticas. 0 Nordeste, especialmente a Bahia, tern forte
influencia africana, uma vez que para 0 Nordeste foram enviados os maiores contingentes de africanos
escravizados ate 0 seculo XIX. Na comida tradicional baiana nao pode faltar 0 azeite de dende2 e leite de
coco', Estes ingredientes foram incorporados aos frutos do mar, tao comuns em Portugal, dando urn
sabor especial a culinaria baiana. 0 inhame, tubercula considerado alimento sagrado dos orixas
africanos, e hoje parte do cafe da martha dos pernambucanos.
No SuI do Brasil, devido a influencia europeia e ao clima mais frio, e comum encontrar salsichas locais
tipicamente alemas em Santa Catarina e massas, queijos e vinhos no Rio Grande do SuI que lembram
muito os produtos italianos, em qualidade e sabor. No Rio Grande do SuI, estado vizinho da
Argentina, 0 churraseo ganha lugar de destaque nas celebracoes e reunioes de familia. A carne desse
estado e de primeira qualidade e 0 churrasco hoje e consumido no Brasil todo. No Centro-Oeste do
Brasil, devido a grande extensao de terra fertil dessa regiao, ha tambem grandes criacoes de gado e dai
a tradicao de pratos abase de carne bovina. Ao mesmo tempo, a contribuicao japonesa no Parana e em
Sao Paulo transformou os habitos alimentares do Brasil no seculo XX. Os imigrantes japoneses
incorporaram uma variada gama de verduras ao cardapio brasileiro, como repolho", acelga'' e brotos
de feijao''. Podemos mesmo dizer que os brasileiros "aprenderam" a comer verduras com os imigrantes
do [apao.
238
2. palm oil
6. bean sprouts
3. coconutmilk
7. raw material
4. cabbage
Nome:
Data:
A. Marque as seguintes afirmacoes como verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com
afirmacoes falsas.
artigo e corrija as
5. __ 0 curau e a canjica sao, essencialmente, 0 mesmo prato, preparado com milho verde fresco.
9. __ Pratos a base de peixe e frutos do mar sao a principal contribuicao dos imigrantes japoneses a
cozinha brasileira.
10. __ 0 cafe
e originario do Brasil.
Licao 10
A comida
239
C. Procure no artigo sobre a cozinha brasileira substantivos (nouns) associados com os seguintes verbos:
240
Nome:
Data:
10-19 Voce 0 que voce come. Seu irmao, 0 mesmo que the pediu conselhos sobre uma dieta saudavel
na atividade 10-17, agora esta estudando no Brasil. Ele consultou uma medica brasileira, especialista em
alimentacao e escreveu para voce contando as recomendacoes dela. Diga quais sao essas recomendacoes,
aproveitando as inforrnacoes sobre a cozinha brasileira apresentadas no artigo na pagina #. Use verbos e
expressoes como recomendar, aconselhar, querer, e importante, e desejavel, etc. Varie os verbos/
expressoes,
MODELO: Ela recomenda queeu coma arroz efeljlio com frequencia, porque esauddoel e niio engorda.
1.
2.
3.
4.
5.
Para escrever
10-20 Minha receita preferida. Um/a amigo/a pediu para voce uma receita brasileira. Escreva a
receita (ingredientes e modo de preparar) para uma entrada, uma sopa, urn prato principal ou uma
sobremesa. Use 0 imperativo (acrescente 0 refogado, sirva a feijoada, ferva os ingredientes) ou 0 infinitivo
(refogar 0 arroz, fritar a couve).
Licao 10 A comida
241
10-21 Conselhos. Seu amigo Ricardo gosta muito de uma colega e quer convida-la para jantar fora. Ele
quer sua ajuda para fazer planos para uma noite perfeita. Escreva urn e-mail para 0 Ricardo aconselhando
o que ele deve fazer.
(\
a) Aconselhe que Ricardo convide a colega para a casa dele e que cozinhe para ela.
b) Recomende que ele use sua receita preferida (da atividade 10-20).
c) Diga
que voce espera que ele faca (ou nao faca) antes, durante e depois do jantar.
d) Fale sobre 0 que voce espera que aconteca e sobre 0 que voce duvida que aconteca.
"',':'\
~,: )
242
Nome:
Data:
HORIZONTES
10-22 Angola. Indique se as seguintes afirmacoes sao verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com as
informacoes no texto sobre Angola em Horizontes nas paginas 395-396 do seu livro.
1.
2.
A colonizacao portuguesa de Angola comecou no seculo XVI e durou ate 0 seculo XX.
3.
A guerra contra 0 dominio colonial comecou no inicio dos anos sessenta do seculo XX.
Entre 1975 e 2002, Angola passou por urn periodo de desenvolvimento economico notavel.
5.
Os Estados Unidos, a Uniao Sovietica e Cuba desempenharam urn papel importante na guerra
civil angolana.
6.
7.
8.
9.
10.
10-23 Mais sobre Angola. Procure no texto as seguintes informacoes sobre 0 maior pals africano de
lingua oficial portuguesa:
1.
)
4.
A PRIMEIRA VISTA
10-24 No snpermercado. Look at the drawings and listen as this shopper in a supermarket reads her
shopping list. If the item depicted is on the list, put a check mark in the space provided next to it.
~
..)
\nrJ
0
0
LJ~
243
10-25 As compras. You and a friend are having company for dinner tonight. Read the statements below
before listening to your friend's ideas. Then indicate whether each statement below is true or false by
marking the appropriate response.
VERDADEIRO
FALSO
1.
FALSO
244
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
The present subjunctive
10-28 Um convite para jantar. Listen to Paula's conversation with her mother about tonight's dinner
party. Then indicate whether the statements in your workbook arc true or false by checking Verdadeiro
or Falso.
VERDADEIRO
FALSO
Licao 10
A comida
245
b) casa de Alberto
2. a) comida francesa
b) comida mexicana
c) comida baiana
c) faz calor
10-33 Num restaurante. Ana Cecilia and Melissa are in a restaurant. Listen to the brief introduction, to
their conversation, and to the statements that follow. Indicate whether each statement is true or false by
checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FAlSO
1.
2.
3.
4.
5.
10-34 Sempre ha duvidas. Fabricio is bragging about what he plans to do while traveling. Express your
doubts about each of his claims. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Vou a Paris todos os anos.
More on commands
10-35 Voce e 0 que voce come. You're chatting with a friend who has terrible eating habits and a
sedentary lifestyle. You would like her to change. Tell her what you think she should do according to the
clues you hear. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: comer mais fruta
246
Data:
Nome:
ENCONTROS
10-36 0 jantar desta noite. Listen as your friend's mother talks about her neighbors, the Soares family.
Then indicate whether the statements that follow are true or false.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
10-37 0 anfversarfo de Silvia. Silvia's grandmother is planning a dinner party to celebrate Silvia's
birthday. Listen to their conversation and then complete these statements based on what you hear.
1. A avo da Silvia vai fazer _ _~_ _
2. Ela quer que Silvia
3. Silvia nao acha que Mario e Patricia
4. A avo da Silvia pensa que Carlos
Vocabulilrio util
a ab6hora
a berinjela
o bobo de camarao
o cachorro quente
o cheiro
a dobradinha
aernpada
a esquina
guloso/a
pumpkin
eggplant
shrimp and manioc dish
hot dog
smell
tripe
savory filled pastry
street corner
glutton, bigeater
olanche
o macarrao
o miojo
o podrao
o quiabo
rotineiramente
o salgado
a torta
a tripa lombeira
snack
pasta, macaroni
instant noodles
street food
okra
routinely
appetizer, tidbit
pie
tripe
",.ii'"
Licao 10 A comida
247
10-38 Pratos preferidos. As seguintes pessoas falam sobre 0 que elas costumam comer. Relacione as
comidas da col una da direita as pessoas da coluna da esquerda.
1.
Rogerio
2. - - - - Mariana
Carlos
3.
4.
-----
Monica
10-39 Comidas que eles nao gostam. Antes de assisitir 0 video, coloque as letras na ordem certa para
formar nomes das comidas que Caio, Mariana, Rogerio e Manuela nao gostam de comer. Depois assista 0
video e relacione as palavras com a pessoa apropriada. Finalmente, complete as afirmacoes abaixo.
COMIDA
PESSOA
1. blacoe
2. nnaaba
3. rljbiaene
4. abqiuo
5. mpdeaa
6. r6baboa
7. Caio diz que ele
so na
8. Rogerio come
9. Manuela adora
248
e adora comer
ena
r
Nome:
Data:
10-40 As refeicoes. Monica e Manuela falam sobre as refeicoes, Responda as perguntas abaixo usando
frases completas em portugues.
1. Quais sao as duas refeicoes que a Monica sempre faz?
4. Alem de fazer as tres refeicoes principals, que outra "refeicao" a Manuela faz e quando?
5. Qual
6. E voce? Que refeicoes voce faz todos os dias? Qual delas e sua refeicao preferida e porque?
10-41 Na cozlnha, Assista 0 video e, de acordo com as respostas de cada urn, responda as perguntas
abaixo em portugues usando frases completas.
1. Quem detesta cozinhar todos os dias?
Ltcao 10 A comida
249
Data:
Nome:
A PRIMEIRA VISTA
11-1 0 corpo humano. Voce esta estudando para urn teste de anatomia e decide classificar as partes
do corpo em tres categorias: a cabeca, 0 tronco e os membros. Complete a tabela abaixo com as palavras da
lista.
cintura
joelho
quadris
orelha
CABEC;:A
nariz
perna
testa
dedo
ombro
bra~o
pesco~o
mao
boca
peito
cotovelo
cabelo
TRONCO
pe
costas
olho
rosto
MEMBROS
2S 1
11-2 0 que
2. Digere a comida.
9.
_
~
11-3 No consultorio medico. Complete a tabela com urn sintoma e urn remedio para cada doenca.
DOEN<;A
SINTOMA
laringite
gripe
~
indigestao
anemia
-------------------
pressao alta
252
REMEDIO
Nome:
Data:
11-4 Receitas medicas, Leia sobre os problemas dos seguintes pacientes. Depois, receite urn rernedio e
recomende comportamentos apropriados para cada paciente. Escreva as recomendacoes nos formularies
abaixo. Use 0 imperativo e 0 subjuntivo sempre que possivel.
1. 0 paciente esta com uma infeccao na garganta.
Nome
Dr.
Data
Endereco
Instrucoes:
Assinatura
2. A paciente esta com uma dor de cabeca muito forte e e alergica a aspirina.
Nome
Dr.
Data
Endereco
Instrucoes:
Assinatura
3. 0 paciente esta muito estressado no trabalho. Nao come e nao dorme bern.
Dr.
Nome
Endereco
Data
_
_
Instrucoes:
Assinatura
253
Data
Endereco
_
_
_
Instrucoes:
Assinatura
254
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. The subjunctive with expressions of emotion
Let's talknow.
MOVEMENT
TIME
ACTION
POR
PARA
through or by
duration
reason/motive
toward
deadline
for whom
POR
por + 0 = pelo
por + a = pela
exchange/substitution:
unit/rate:
instead of:
approximate time:
por + os = pelos
por + as
pelas
PARA
judgment:
intention/purpose:
4. Relative pronouns
que
persons or things
quem
persons only, after a preposition
255
divertir-se
pensar
sair
estar
ter
ser
ir
ESTELA:
MAE:
ESTELA:
MAE:
que ele.
ESTELA:
MAE:
ESTELA:
MAE:
solteira!
mais paciencia e
11-7 Nas montanhas. Voce convidou um/ a amigo / a para passar uma semana nas montanhas com voce
e sua familia. Diga-lhe 0 que seu pai gosta e nao gosta que voce e seus amigos facam. Escreva frases
completas de acordo com 0 modelo.
MODELO: nao gostar/fumar
5. detestar/jogar computador
256
Data:
Nome:
11-8 As emocoes. Silvia esta falando sobre as emocoes dos amigos e parentes dela. Combine os
elementos das quatro colunas abaixo para escrever 0 que ela esta dizendo.
MODELO: Julia espera quesuas amigas [acam dieta.
0
Julia
meus pais
se preocupar
eu
ir ao medico
esperar
o tio Jose
sair do hospital
voce
se alegrar
n6s
comer bern
eu
lamentar
voce
fazer ginastica
minha irrna
recear
minhaav6
quebrar a perna
ficar feliz
meus amigos
estar doente
1.
2.
3.
4.
5.
3. Vamos lavar a roupa uma vez por sernana ou de duas em duas semanas?
2S7
11-10 Uma festa no apartamento. Use alguns dos verbos abaixo para dizer 0 que voce e seus
companheiros de casa vao fazer em preparacao para a primeira festa que vao organizar no novo
apartamento.
MODELO: limpar
jogar fora
trazer
comprar
fazer
par
enviar
arrumar
alugar
preparar
1.
2.
3.
4.
5.
Porandpara
11-11 Mudando de habttos, Jorge decidiu levar uma vida mais natural e vai fazer muitas mudancas na
sua dieta e na maneira de cuidar da saude. Diga 0 que ele vai mudar.
MODELO: remedies tradicionais /remedios naturais
pratos de carne
cafe
batata frita
arroz e verduras
acupunturista
frutas organicas
1.
2.
3.
4.
5.
258
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
11-12 Por on para? Sua amiga Juliana conta 0 que fez quando ficou doente na semana passada.
Complete 0 relata dela com para, por ou contracoes de por com artigos (pelo, pela, pelos, pelas).
Na semana passada, (1)
Eu estava com dar de garganta e febre. 0 medico era argentino, mas (3)
muito bern. Depois que ele me examinou, ele me receitou urn antibi6tico (4)
Eu fui (5)
ir (8)
(10)
descansar.
a Amazonia. Complete as frases com para ou por (ou pelo, pela, pelo, pelas).
oito da manha,
Sao Paulo.
muito tempo.
_____ hora.
voltamos
hotel e descansamos
duas horas
a floresta amazonica.
floresta e depois
Manaus.
Rio de
5. Para quem sao as receitas que voce esta levando para a farmacia?
.i
259
Relative pronouns
11-15 Auto-retrato (self-portrait). Complete as seguintes informacoes sobre diversos aspectos de sua
vida.
11-16 Depots da crise. Voce esta em urn hospital se recuperando depois de uma operacao. Urn amigo
veio fazer uma visita e voce esta mostrando a ele varias pessoas que voce conhece no hospital. Complete as
frases abaixo com que ou quem.
1. Aquela moca
4. 0 outra medico
5. A enfermeira de
11-17 Album de familia. Uma amiga brasileira esta mostrando urn album de fotos da familia dela para
voce. Escreva 0 que ela esta dizendo para descrever varias pessoas. Use que ou quem nas descricoes, de
acordo com 0 modelo.
260
Nome:
Data:
ENCONTROS
Para ler
11-18 0 cardapio mais saudavel, Indique com urn X qual dos dois alimentos e mais saudavel,
1.
o pao branco
o pao integral
2.
o peixe frito
o peixe grelhado
3.
a mostarda
a maionese
4.
urn bolo
uma laranja
5.
a manteiga
o azeite
6.
o iogurte
o sorvete
1. 0 cigarro aumenta 0 ritmo cardiaco em vinte batidas por minuto. 0 risco continua presente para
ex-fumantes durante os primeiros cinco anos. Por isso, evite 0 cigarro.
2. 0 colesterol, que se encontra nas gorduras de origem animal, como em manteigas, cremes, carnes
enlatadas' e carnes com molho, e outro fator de risco para a saude. As carnes com mais gordura
eseao na seguinte ordem: came de porco e cordeiro/ (20%), came de vaca e vitela3 (2-10%), coelho''
(5-10%) eaves sem pele (2-8%). Tambem e necessario reduzir 0 oleo ou substituir os oleos comuns
por oleo de milho ou soja.
Comer peixes, verduras e frutas e 0 recomendado, porque nao prejudicam as arteries. Nao e born
consumir ovos em excesso, uma vez que a gema5 tern urn alto myel de colesterol. Felizmente, hoje em
dia e possfvel combater 0 colesterol com remedies eficazes.
3. 0 aumento de peso" e falta de atividade fisica obrigam 0 coracao a trabalhar mais. Para 0 coracao,
nada melhor do que praticar esporte e ter uma dieta saudavel, Recomenda-se para as pessoas
sedentarias que iniciem algum esporte com moderacao. Iniciar com uma partida de tenis
extenuante, por exemplo, pode ter efeitos perigosos e, as vezes, fatais. Agitar em excesso 0 coracao
causa hipertensao. 0 coracao realiza urn trabalho duplo. Mantenha-se ativo, coma bern e cuide do
seupeso.
4. 0 abuso de sal na comida, 0 alcool e 0 estresse podem ser causadores de ataques cardfacos.
Acostume-se a cozinhar ou comer com pouco sal. Vocenotara que vai perder peso, e voce se
sentira melhor fisicamente. Nao cometa excessos com a bebida. Urn copo de vinho no jantar nao
faz mal a sua saude.
Outro risco para seu coracao e 0 estresse. Este pode ser provocado pelo excesso de trabalho, problemas
em casa, no trabalho ou com os estudos. Aprenda a viver com calma e moderacao e aprenda a se
descontrair. Ignore 0 que causa ansiedade e, conseqiientemente, 0 estresse. Emuito importante que
voce tenha em mente que sua vida vale mais do que tudo.
1. canned
2. lamb
3. veal
4. rabbit
5. yolk
6. weight
261
Verdadeiro on falso? Indique quais das seguintes afirmacoes sao verdadeiras (V) e quais falsas (F), de
acordo com a artigo. Reescreva abaixo as afirmacoes falsas, corrigindoas.
1. _ _ _ _ a ritmo do coracao se acelera quando a pessoa fuma.
4. _ _ _ _ A gema
6. _ _ _ _ a sal e
11-20 Para completar. Usando a inforrnacao do artigo, escolha a melhor opcao para completar cada
Frase.
1. Se a pessoa fuma,
0 ...
peixe.
b. oovo.
c. a carne de porco.
3. as exercicios fisicos moderados sao bons para...
a. controlar 0 apetite.
b. manter
coracao saudavel,
c. aumentar
4. Para diminuir
peso.
0
estresse e born...
262
Nome:
Data:
11-21 Voce e 0 medico. Seu paciente se queixa de cansaco, dor no peito. ritmo cardiaco acelerado e
respiracao dificil. Ele diz que fuma mais de vinte cigarros por dia e come avos com bacon todos as dias
no cafe da martha. Analise sua situacao e recomende 0 que ele deve fazer para melhorar a saude. Use
.expressoes como Eimportante que... , Nao e born que... , Lamento que... , Espero que... r etc.
Para escrever
11-22 Preparacao. Leia 0 texto sobre a importancia de uma alimentacao correta para as criancas com
excesso de peso e siga as indicacoes abaixo.
crianca a fazer dieta ou impor regras estritas, corrija a alimentacao dela diminuindo 0 consumo de
acucar e de gordura.
Em vez de comprar iogurtes com sabores ou com frutas, que contern uma maior quantidade de
acucar, escolha os naturais e acrescente pedacos de frutas frescas da temporada.
Nao abuse das frituras tais como batata frita. Acostume a crianca a comer verduras e legumes.
Se a crianca adora sorvetes, em vez de compra-los, faca sorvete em casa, utilizando leite ou suco e
frutas frescas. Assim, voce controla a qualidade do que a crianca come.
Se a crianca nao gosta de leite, incorpore-o em saladas, massas, pures e em qualquer prato que
permita colo car leite, para que este alimento nao falte na dieta dela.
1. Indique
_
.
Licao 11
A saude e os medicos
263
11-23 Maos a obra. Voce e nutricionista e trabalha para 0 Ministerio da Saiide. Voce vai escrever uma
palestra (talk) para urn grupo de maes sobre a importancia de combater a obesidade infantil. Aproveite 0
artigo acima para escrever a palestra: a) releia 0 artigo; b) identifique a ideia principal e os sub-topicos:
c) resuma (summarize) a informacao do artigo; d) acrescente (add) mais dois sub-topicos: e e) escreva a
palestra. As express6es abaixo podem ser uteis.
Para evitar... (to avoid)
Espero que...
264
(!
Data:
Nome:
HORIZONTES
11-24 Cabo Verde. Indique se as afirmacoes abaixo sao verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com 0
texto nas paginas 429-430 do seu livro. Corrija as afirmacoes falsas.
1.
2.
3.
4.
Cabo Verde
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
265
A PRIMEIRA VISTA
11-25 Qual e 0 problema? At the doctor's office you overhear three people describing their ailments.
Identify the part of the body where each person's problem is probably located by circling the appropriate
letter.
1. a) a garganta
2. a)
est6mago
3. a) os dentes
b) oouvido
c) a mao
b) os ossos
c) os olhos
b) as veias
c)
joelho
11-26 A saude de Isabel. While visiting the home of your friend Fernando, you witness his conversation
with Isabel and Susana. Read the statements below and then listen to the conversation. Finally indicate
whether each statement below is true or false by marking the appropriate response. Don't worry if you
don't understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
RUIM
BOM
1.
5.
2.
6.
3.
7.
RUIM
8.
4.
11-28 Vitaminas. You overhear the following conversation between a customer and the pharmacist at
the drugstore. Complete the sentences with the information you hear.
2. Ela pede
3. 0 farmaceutico recomenda
------------------------
4. Ela compra
266
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
1. estao felizes
2. receia
3. esta preocupada
4. sentem
5. nao gosta
6. acha otimo
7. esperam
11-30 Uma visita a um amigo. Maria Isabel is visiting a friend who twisted his ankle. Listen to their
conversation and then complete the chart with Maria Isabel's reactions in the appropriate column.
FALSO
267
Porandpara
11-32 Sofia e Dulce querern ir a urn forro. Listen as Sofia and Dulce discuss their plans to go to a
ferro dance party. Then indicate whether the statements that follow are true or false by marking the
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
11-33 Urn dia rnuito especial para Angela. Listen to this description of the events related to a special
occasion involving Angela. Then complete the statements below based on the information you heard.
1. Angela esta no hospital. Os familiares e amigos cumprimentam Angela
nascimento do
bebe.
2.
Angela,
268
ela e
o bebe.
tres da tarde.
o bebe, caso ele sinta frio.
casa.
f'
Nome:
Data:
11-34 Presentes para todos. It is Christmas time at the hospital where you work and everyone is
exchanging presents. Looking at the drawings, tell who will receive each present.
Epara Susana.
radio?
-~
Susana
1.
2.
3.
Paufinho
Carla
4.
5.
6.
tii]
Miriam
Gilberta
11-35 OpiniOes. You will hear the names of several people and their opinions on various topics.
Combine both in a sentence using para. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
269
ENCONTROS
11-37 A doenca do meu pai. Listen as a friend tells you about his father's illness. Then listen to the
statements that follow and indicate whether each statement is true or false by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FAlSO
1.
2.
3.
4.
5.
11-38 No consultorto da Dra. Leila Tavares. You have accompanied Mrs. Marisa Morais to the
doctor's office. Listen to her conversation with Dr. Tavares and to the incomplete statements that follow.
Circle the letter corresponding to the best completion for each.
1. a) dor de ouvido
b) dor no pulmao
c) dor de estomago
2. a) joelho
b) peito
c) garganta
3. a) antibi6ticos
b) vitaminas
c) massagens
4. a) tome canja
5. a) ir trabalhar
b) descansar
c) fazer analise
11-39 Duas boas amigas. As you listen to this story about two friends, complete the chart below.
MARINA
se levanta
dieta
esportes
I
interesses
270
BARBARA
Nome:
Data:
Vocabulario util
gym
sweetener
eating, food habits
toget/make worse
apple tea
cholesterol
herb
smoker
mint
precisely
a alimentacao
agravar
o cha da vovo
o colesterol
aerva
o/a fumante
a hortela
justamente
moon
to exercise
along the beach
capsule, lozenge
character
harmful
to worry
wealth
to miss
sweaty
alua
malhar
naorla
a pastilha
o/a personagem
prejudicial
preocupar-se
a riqueza
sentir falta
suado/a
11-40 Minha satide, Voce se preocupa com a sua saude? Preste atencao no que as seguintes
entrevistados tern a dizer sobre a saude deles e complete os paragrafos abaixo.
1. Adriana
Em geral eu me preocupo com a minha saude, sim, ne? Eu sempre,
que toda mulher tern que fazer.
, eu faco as
~__
pra ver 0 que e que e. Eu sou uma pessoa que se preocupa com a saude para depois aquilo nao se
___
'?
~_,ne.
2. Caio
Como a minha
nao e a mais correta pra minha saiide, e eu sei disso, eu procuro sempre estar
. E, e vou
fazendo uma atividade fisica, estar malhando, estar fazendo urn exerdcio
regularmente ao medico. Qualquer... Nao vou sem problema, nao, mas eu tenho muita preocupacao em
relacao a minha
, eu vou
ao medico.
3. Dona Raimunda
Me preocupo com a minha saude porque eu acho que a minha saude e a minha_
seis meses eu vou ao
. De seis em
Eu tenho uma preocupacao com a saude e geralrnente eu procuro preservar a saude com alimentacao
porque eu jii cometo urn ato que e extremamente
'
271
11-41 Os habitos, Ouca os comentarios das seguintes pes soas e responda as perguntas abaixo.
A. Rogerio:
1. 0 que ele nao come?
5. Baseado no que voce sabe sobre 0 Rogerio, faca uma sugestao para a saude dele.
Rogerio. sugiro que voce
B. Dona Raimunda:
1. 0 que ela nao come?
4. Baseado no que voce sabe sobre a Dona Raimunda, faca uma sugestao para a saude dela.
Dona Raimunda, sugiro que a senhora
C. Sandra:
1. 0 que ela procura nao tamar?
2. De que ela tern medo e por que?
_
~
_
_
6. Baseado no que voce sabe sobre a Sandra, faca uma sugestao para a saude dela.
Sandra, sugiro que voce
272
Nome:
Data:
D. Monica:
1. De que regiao vern a Monica? 0 que a regiao tern a ver com a alimentacao dela?
6. Baseado no que voce sabe sobre a Monica, faca uma sugestao para a saude dela.
Monica, sugiro que voce
E. Voce:
4. Baseado no que voce sabe sobre a sua pr6pria saude, faca uma sugestao para melhorar sua saude.
Erecomendavel que eu
11-42 A medicina alternativa. Juliana e Adriana vao fazer uma serie de comentarios sobre medicina
alternativa. Identifique pelo menos duas coisas que cada uma delas faz ou ja fez que fazem parte das
chamadas medicinas alternativas.
1. Juliana
2. Adriana
3. E voce? Voce acredita em medicinas alternativas? Voce faz alguma coisa que possa ser chamada de
medicina alternativa?
273
Data:
Nome:
;)
ucao 12
As ferias e as viagens
A PRIMEIRA VISTA
12-1 Associacoes. Combine as palavras da esquerda com as definicoes da direita.
1.
o aviao
2.
a sala de espera
3.
a mala
4.
o onibus
5.
o barco
12-3 Uma viagem de carro. Complete 0 seguinte paragrafo sobre uma viagem de carro.
Fernando Telles tern que fazer uma viagem de neg6cios e decide ir de carro. No dia da viagem, ele poe a
bagagem no (1)
(3)
e liga (starts)
(5)
(4)
(7)
, poe
no carro, ar nos
Licao 12
As ferias e as viagens
275
12-4 Preparacao. Sua familia vai fazer uma longa via gem de carro este verao. Diga a seu pai 0 que voce
fez com 0 carro para preparar a viagem.
MODELO: Iavar /para-brisas
Lavei a pdra-brisas.
1. lavar / carro
3. limpar /bagageiro
4. trocar/ 6leo
5. por/ar/pneus
2. Lugar aonde
5. Acao de pedir urn quarto em urn hotel por telefone, fax ou Internet.
12-6 Correspondencla. Voce esta escrevendo a uma amiga sobre Carolina e 0 namorado dela. Complete
as frases com as palavras apropriadas.
e foi ao (4)
276
frequentemente,
. Em
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Affirmative and negative expressions
AFFIRMATIVE
tudo
algum/a
alguns/algumas
alguem
alguma pessoa
algo
alguma coisa
todo (-a, -os.-as)
todos
Otr ou
sempre
uma vez
alguma vez
algumas vezes
as vezes
tambem
NEGATIVE
everything
some, any
several
someone
someone
something
something
all, entire, whole
everybody, all
either...or
always
once
sometime, ever
sometimes
at times
also, too
nenhum/a
nothing
none,notany
ninguem
nenhuma pessoa
nada
nenhuma coisa
no one, nobody
no one, nobody
nothing, anything
nothing, anything
nem... nem
nunca
neither...nor
never
jamais
tambem nao
nada
3. The subjunctive in adverbial clauses (a menos que, caso, desde que, embora, mesmo que, para que,
por mais que, sem que)
Vou viajar este ano, desde que tenha
dinheiro suficiente.
eu
voce,
nos
voces, os srs.z' as sras., elesl elas
COMER
DIRIGIR
ESTAR
(viaja~)
(corne~)
(dirigi~)
(estive~)
viajasse
cornesse
dirigisse
estivesse
viajasse
cornesse
dirigisse
estivesse
viajassemos
comessernos
dirigissemos
estivessemos
viajassem
cornessern
dirigissern
estivessern
.'
277
2. viajar sozinho / a
12-8 Uma viagem horrivel. Ao contrario das expectativas, as coisas correram muito mal durante a sua
viagem mais recente. Descreva 0 que aconteceu, usando palavras e express6es negativas.
MODELO: N6s pensavamos que os voos sempre chegavam na hora certa.
Os v80s nunca chegaram na hora certa.
1. Pensavamos que no aeroporto alguem ajudava os passageiros.
278
Nome:
Data:
12-9 0 otimista e 0 pessimista. Voce e otimista e sempre ve 0 lado positivo das coisas. Seu amigo, ao
contrario, e urn pessimista terrivel que contradiz tudo 0 que voce diz. Escreva 0 que seu amigo responde
quando voce descreve para ele seu restaurante preferido.
MODELO: Neste restaurante todos os pratos sao muito baratos.
Nenhum prato Ii barato neste restaurante.
1. Aqui a comida e sempre boa.
279
sala
sala de jantar
sala de jantar
3 quartos
2 quartos
2 banheiros
armarios grandes
2 banheiros
arrnartos
cozinha moderna
cozmha modern a
lavanderia
dependencia de empregada
lavanderia
R$ 170.000.00
R$ 250.000.00
{r Playground
{r Piscina
{r Garagem no subsolo
{r Antena parab6/ica
{r Saida direta para a praia
Projeto de constru~ao:
Recife. Pernambuco
4.
5.
Qual apartamento eles de vern comprar?
280
Nome:
Data:
12-12 A universidade. Complete as frases seguintes sobre sua universidade usando as express6es
abaixo e/ou outras.
ter ar condicionado
publicar livros
morar na universidade
servir comida...
ser...
12-13 Urn cruzeiro. Voce esta falando com um/a agente de viagens sobre urn cruzeiro que voce quer
fazer. Usando as express6es da lista abaixo e/ou outras, escreva 0 que 0/ a agente esta dizendo para ajudar
voce a tomar uma decisao,
sair de Santos
281
12-14 Uma vida nova. Voce ganhou muito dinheiro na loteria e 0 seu estilo de vida vai mudar! Usando
o subjuntivo, escreva algumas das coisas que voce quer fazer.
282
Data:
Nome:
12-16 Adriana sonha com um carro. Adriana Martinho deseja muito ter urn carro pr6prio. Ela esta
imaginando que 0 pai vai comprar urn carro para ela. Fazendo 0 papel do pai da Adriana, explique por que
voce vai the dar urn carro. Comece cada frase com Compro urn carro novo para que...
MODELO: chegar na hora para suas aulas
Compro urn carro novo para que voce chegue na hora para suas aulas.
1. poder procurar urn emprego
12-17 Pianos para a viagem. Alice e [uca vao casar e estao fazendo planos para uma via gem de lua-de
mel. Complete as frases com formas apropriadas dos verbos da lista.
dar
1. Eu
yOU
atrasar
fazer
estar
haver
4. A menos que
tempo nao
0
voo
a reserva do hotel.
algum acidente.
12-18 Quando eu viajo. Complete as seguintes frases sobre seus habitos e opinioes relacionados a
viagens.
1. Prefiro viajar de
, des de que
e preciso
_
_
283
sentar
procurar
fazer
pagar
cancelar
ficar
No ana passado liguei para uma agencia de viagens para planejar uma excursao ao Pantanal do Mato
Grosso do SuI. Depois de falar com 0 agente, fui
itinerario, notei que havia algumas coisas estranhas. No voo para Campo Grande, eu queria urn assento na
janela, mas
uma semana em Campo Grande, a capital do estado. Eu lhe expliquei que queria fazer
(5)
(6)
pre<;o do pacote e me
em dinheiro, isso me pareceu muito suspeito. Pedi entao que ele (8)
12-20 Um ano no Brasil. Seu amigo Daniel passou urn ana estudando no Brasil e morando com uma
familia brasileira. Complete as afirmacoes do Daniel sobre as experiencias dele.
MODELO: Meus amigos brasileiros nao queriam
Meus amigos brasileiros niio queriam queeu voltasse aos Estados Unidos.
1. Minha familia brasileira me tratava como se
2. Os professores recomendavam
284
Nome:
Data:
12-21 Reacoes pessoais. Use as express6es abaixo para exprimir seus desejos ou suas reacoes as
seguintes situacoes,
senti muito
queria
adorei
nao acreditei
nao queria
pedi
nao permiti
gostei
recomendei
fiquei feliz
4. Meu pai fez uma reserva para mim em urn hotel cinco estrelas.
)'"
ENCONTROS
Para ler
12-22 Muito que fazer. Voce vai viajar de aviao para 0 Brasil. Em que ordem voce faz as seguintes
atividades? Coloque os numeros abaixo, comecando com 1 (a primeira atividade) e terminando com 8 (a
_____ Procuro
meu assento.
_ _ _ _ Faco check-in.
285
12-23 Viajamos de carro. Leia as seguintes sugestoes do Ministerio dos Transportes do Brasil para as
pessoas que planejam viajar de carro. Depois siga as indicacoes abaixo.
Viaje duas
vezes por esta
estrada
'-,)
\
A vida
286
cinto de seguran<;:a.
os limites de velocidade.
outro veiculo se nao ha boa visibilidade.
Data:
Nome:
12-24 E voce? Lembre-se da viagem mais recente que voce fez de carro, sozinho/a ou com familia ou
amigos. Para onde foi a viagem? Quanto tempo durou? Voce e/ou outros motoristas seguiram os conselhos
listados acima? Quais? E quais nao seguiram e por que?
Para escrever
12-25 Trabalho e lazer. Dona Teresa Fernandes e Seu Ricardo Fernandes estao em urn hotel em Sao
Paulo. Eles vieram de Londrina, no estado do Parana, e a viagem deles combina trabalho com descanso.
A D. Teresa tern uma reuniao de neg6cios e 0 Seu Ricardo vai participar de urn seminario. Depois de
concluir os trabalhos, eles vao ficar mais tres dias em Sao Paulo com os filhos Carlinhos e Leticia, que
vieram com eles. Leia 0 aruincio do hotel deles em Sao Paulo e escreva seis frases explicando 0 que 0
Hotel Vilaverde lhes oferece para 0 trabalho, para 0 lazer e, especialmente, para as criancas,
""'-
e:::t I J f
11Za&a
.4!
B Hotel Vilaverde
*****
1T
preco de 3!
varias vezes
I
I
R
i
I Ci~:::'::::SP79Z00~----~
....
,,/
~
~l= It
.
Fax 11-6231-2928
J t:c:It=- A
Licao 12 As ferias e as viagens
287
Para 0 trabalho
1.
2.
Para olazer
3.
4.
Para as criancas
5.
6.
12-26 Minhas melhores fertas. Seu amigo/Sua amiga vai tirar ferias em breve e precisa de
recomendacoes. Escreva-lhe uma carta descrevendo a ultima via gem de ferias que voce fez. Explique
quando e aonde voce foi, com quem, como era 0 lugar onde voce ficou, como eram as pessoas, que lugares
voce visitou, que meios de transporte voce usou, 0 que voce fez enquanto estava hi e quanto tempo voce
ficou. Explique tambem porque voce gostou da via gem e recomende ao amigo/a amiga que va ao mesmo
lugar. Aconselhe 0 que ele/ela deve fazer, onde ficar, que lugares visitar, 0 que fazer /nao fazer, etc.
Querid
Um grande abraco,
288
Data:
Nome:
HORIZONTES
12-27 Mocambtque. Complete as frases de acordo com
seu livro.
(2)
do que no
resta do pais.
'
(10)
e (11)
tres (12)
principais de Mocambique.
A (13)
)
\
A PRIMEIRA VISTA
12-28 Adivinhe 0 que e. Listen to these descriptions and identify what mode of transportation is being
described by writing the appropriate number in the space provided.
____ 0
onibus
____ o aviao
___ 0
barco
_ _ _ a bicicleta
____ ocarro
_ _ _ a motocicleta
_ _ _ otrem
___ 0
caminhao (truck)
289
12-29 No aeroporto. At the airport you hear several departure announcements. Fill in each flight
number, destination, and gate number. The information is given twice in each announcement. Don't worry
if you don't understand every word. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
NUMERO DO vOO
DESTINO
PORTAo DE EMBARQUE
1.
2.
3.
4.
5.
12-30 Onde voces preferem passar as fertas? Listen as several students discuss where they would
like to go on a vacation combining pleasure with learning. Complete the chart by filling in the place each
one hopes to visit, leisure activities each hopes to participate in while there, and the academic discipline
each hopes to learn more about. Pause the recording at the beep to write at your own pace.
LUGAR
ATIVIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
290
MATERIA
( \
..
Data:
Nome:
12-31 No aeroporto. First read the incomplete sentences below. Then listen to the conversation between
a passenger and an airline employee at the ticket counter. Finally, complete the sentences based on what
you hear. You may not understand every word.
1. Estas pessoas estao em um
2. 0 passageiro prefere viajar em um assento
3. A funcionaria da ao passageiro um assento
'
4. A bagagem do passageiro e
'
5. 0 portae de embarque e
12-32 Uma Iigacao para 0 Hotel Tropical. Read the sentences below. Then listen to this telephone
conversation between an employee of the Hotel Tropical and a client. Finally, indicate whether each
statement in your workbook is true or false by marking the appropriate response. Don't worry if you don't
understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
12-33 Na recepcao do hotel. While waiting for a friend in the lobby of a hotel in Rio de Janeiro, you
overhear this conversation. Complete the summary by filling in the missing words based on what you
hear. You may need to listen to the conversation more than once.
(2)
especializado. 0 Seu [oao Carlos pede para procurar a reserva com (3)
e da um (6)
0
da confirmacao,
seu quarto.
291
12-34 A viagem de Irene. Irene is planning a trip. First, read the statements below, and then listen to
her conversation with Augusto. Finally, indicate whether each statement is true or false by checking
Verdadeiro or Falso. Don't worry if you don't understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
~~,::;
12-36 Um acidente. On the way to class, Artur meets Paulinho. Listen to their conversation and to the
questions that follow, and circle the appropriate answer to each. Knowing these words may help you better
understand the conversation: engessado/a (in a cast); muleta (crutches).
1. a) quebrou urn braco
2. a) urn 6nibus
b) urn taxi
c) uma motocicleta
3. a) ao hospital
b)
4. a) de taxi
b) de arnbulancia
c) de trem
5. a) o motor
b) o para-brisas
c) uma porta
292
Ponto de Encontro
a sua casa
c) ao seu carro
...i.i....'
Nome:
Data:
ESTRUTURAS
Affirmative and negative expressions
12-37 Meios de transporte. Listen as several people discuss various means of transportation. Then
indicate with a check mark what means of transportation they use or would like to use and how often they
travel.
MEIO DE TRANSPORTE
CARRO
AVIAO
TREM
METRO
FREQOENCIA
ONIBUS
SEMPRE
NUNCA
As VEZES
1.
2.
3.
4.
5.
12-38 Uma viagem a Natal. Rogerio has decided to spend his vacation with relatives in Natal. Listen to
his conversation with a travel agent and to the questions that follow. Then, circle the best answer to each
question among the choices offered below.
:)
"
2. a) que va na quinta
b) custa mais
c)
5. a) faz escala
b) custa muito
6. a) com um cheque
c) em dinheiro
dia 15
12-39 Nao quero fazer nada. You don't feel like doing anything today. Answer the questions you hear,
using double negatives. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Voce vai telefonar para alguem?
293
294
(
.
Nome:
Data:
12-45 Contra 0 perigo nas estradas. You will hear incomplete sentences regarding a new campaign
against dangerous driving. Complete the sentences according to the information below. Pause the
recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You hear: As estradas vao continuar sendo perigosas...
You see: a menos que/n6s/educar os motoristas
You say: As estradas viio continuar sendo perigosas, a menos quenoseduquemos os motoristas.
1. para que/os motoristas / compreender os perigos
FAlSO
Porto Alegre.
12-47 Mudancas. You are telling a Brazilian friend about a recent trip to Rio de Janeiro. It rained on two
of the days you spent there and your tour guide recommended some changes in sightseeing and other
plans. Answer your friend's questions about the guide's recommendations. Pause the recording at the beep
to answer at your own pace.
MODELO: You hear: 0 guia recomendou que voces fossem
3.
Barra Shopping
295
12-48 0 que ela pediu? Tell what your friend asked you to do by changing the statements you hear to
the past tense. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: Minha amiga me pede que saia cedo.
ENCONTROS
12-49 Ferias no mar. Listen to this conversation between a travel agent and a client, and to the
incomplete statements that follow. Circle the letter corresponding to the best way to complete each
statement.
1. a) urn barco
4. a) gastar muito
b) estar na praia
b) tirar ferias agora
c) ir de aviao
c) ir a Miami
5. a) estudantes
b) pessoas casadas
c) criancas
c) urn cancelamento
12-50 Ferfas em Natal. Elvira and Manuel are planning a one-week vacation in Natal and are asking
their friend, Artur, for some advice. Listen to their conversation and then to the questions that follow and
answer the questions in writing, in complete sentences, based on what you heard. Pause the recording at
the beep to write at your own pace.
12-51 Na affandega. Listen to this conversation between a Brazilian customs official and an airline
passenger at the airport. Then listen to the statements that follow and indicate whether each is true or false
by checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
296
Nome:
Data:
Vocabulario util
o edredon
estabelecido/a
olado
mistico/a
amordomia
a programacao
resolver
o risco
togo camping
hostel
to attract
adventure
just right
unknown
destination
to save
acampar
o albergue
atrair
a aventura
certinho/a
desconhecidola
o destino
economizar
comforter, quilt
established
side
mystical
luxury
planning, schedule
to decide
risk
12-52 As viagens. Chupeta e Manuela falam sobre as viagens deles. Escute 0 que eles estao dizendo e
responda as perguntas abaixo
1. Quais sao os lugares aonde Chupeta e Manuela jii foram?
Chupeta:
Manuela:
3. E voce? Voce jii visitou algum lugar onde Manuela ou Chupeta estiveram? Qual ou quais?
12-53 A proxima viagem. Adriana quer ir ao Peru. Escute a fala dela e complete 0 paragrafo abaixo.
o meu (1)
por ser
(4)
desejo agora
e (2)
Peru, que
e0
, pelo (5)
E voce? Qual e urn lugar que voce sempre desejou conhecer? De duas razoes,
12-54 Os pIanos. Manuela e Chupeta falam sobre como planejam as viagens. Responda as perguntas
baseando-se nas falas deles.
1. Quem prefere excurs6es com programacao estabelecida quando vai a lugares desconhecidos e por que?
./
297
3. Quem gosta de uma programacao mais livre em lugares conhecidos e por que?
5. Em relacao
12-55 Onde ficar. Caio, Juliana, Chupeta e Adriana falam sobre onde gostam de ficar quando viajam.
Relacione a pessoa com 0 comentario abaixo.
Caio
Juliana
Chupeta
Adriana
8. Fica em albergues.
9. Gosta de ter sua caminha com urn edredon.
10. Gosta de uma mordomia.
11. Economiza dinheiro ficando com amigos.
12. Acha mais facil fazer amigos em urn camping.
E voce? Com quem voce acha que e mais parecido?
Onde voce mais gosta de ficar quando viaja e onde voce menos gosta de ficar quando viaja? Por que?
298
Nome:
Data:
13 0 meio ambiente
Licao
A PRIMEIRA VISTA
13-1
Associa~oes. Ligue
1.
recursos hidricos
a.
consequencia da poluicao
2.
b.
falta
3.
meio ambiente
c.
4.
efeito estufa
d.
preservar a natureza
5.
desmatamento
e.
natureza
6.
reflorestamento
f.
agua
7.
escassez
g.
a) poluicao do ar
d) plantar arvores
2. reciclagem
b) eleicao do presidente
3. meio ambiente
a) ecossistema
b) salario
c) agua doce
d) recursos naturais
299
4. Floresta Amazonica
a) cidades
()
b) o pulmao do planeta
a) aerosol
b) computadores
c) queimadas
d) banhos demorados
7. preocupacoes ambientais
c) ar poluido
d) doencas contagiosas
a) ecoturismo
b) usar mais meios de transportes coletivos
c) transformar florestas em parques nacionais
d) usar meios de transportes individuais
13-3 0 mundo de amanha: um sonho impossivel? Escolha a melhor palavra ou expressao da lista
para completar as frases abaixo. Ha palavras na lista que voce nao vai usar.
satelites
cidades
biodegradaveis
transportes coletivos
reciclar
meio ambiente
poluicao
camada de ozonic
lixo urbano
_
e 0 uso excessivo de carros
e aprenderao a
_
_
5. A
dos rios e mares nao provocara a extincao dos peixes, porque vamos
300
it
Data:
Nome:
13-4 0 mundo de hoje. Viver em urn mundo onde tudo acontece de maneira rapida tern muitas
vantagens, mas tambem tern suas desvantagens. Escreva sua opiniao sobre os assuntos que abaixo.
1. As pessoas na America Latina e na Europa usam meios de transportes coletivos rna is freqiientemente.
Quais sao as vantagens?
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. The future tense
eu
voce,
NADAR
CORRER
PARTIR
nadarei
correrei
nadara
correra
partirei
partira
nos
nadaremos
corremos
partiremos
nadarao
correrao
partirao
VERBOS IRREGULARES
DIZER
FAZER
TRAZER
;JI.I
301
eu
voce,
nos
nadar
nadar
CORRER
PARTIR
correr
partir
nadarmos
correr
corrermos
partir
partirmos
nadarem
correrem
partirem
VERBOSIRREGULARES
ESTAR:
FAZER:
IR/SER:
TER:
Sempre que voce reusar materiais de plastico e de vidro voce poluira menos.
3. The conditional
NADAR
eu
voce,
nos
voces, os srs./as sras., eles/elas
CORRER
nadaria
correria
partiria
nadaria
correria
assistiria
nadariamos
correriamos
partiriamos
nadariam
correriam
partiriam
VERBOSIRREGULARES
DIZER
FAZER
TRAZER
RECIPROCAL PRONOUN
voce, ele/ela
se
nos
nos
voces, eles/elas
se
302
PARTIR
Data:
Nome:
3. Nos
(fazer) a dele.
13-6 Uma cartinha da vovo. Sua amiga Katia recebe uma carta da avo dela. A avo esta preocupada
porque Karia esta estudando em Sao Paulo, uma cidade grande e com alto nivel de poluicao. Complete a
carta usando 0 tempo futuro dos verbos indicados abaixo. Alguns verbos VaG ser usados mais de uma vez.
estar
assistir
haver
viver
estudar
ser
ter
fazer
depender
conseguir
Querida Katia,
Muitas vezes me pergunto como voce (1)
(2)
na USP nos proximos anos. A USP e uma excelente universidade e voce (4)
um bom curso, que e de Ecologia Aplicada. 0 curso de Mestrado e muito born e voce
(5)
urn bom
feliz!
,)
303
13-7 No ano 2050. Escreva cinco frases explicando como-no seu ponto de vista-sera a vida no ano
2050. Use os verbos da lista ou outros que voce quiser.
poder
viver
destruir
tomar medidas
melhorar
usar
ser
proibir
limpar
faltar
poluir
saber
salvar
ter
meio ambiente.
1.
2.
3.
4.
5.
13-8 Sonhos. Kelly, uma jovem estudante americana, esta falando sobre seus planos para 0 futuro.
Complete as afirmacoes da Kelly com as formas apropriadas dos verbos entre parenteses.
ou dois pelo Brasil. Ainda nao sei exatamente para qual estado, mas quando eu (2)
visitar 0 Norte do Brasil. Mas nao irei sozinha. Assim que meu namorado brasileiro (3)
(ir), quero
(acabar)
o curso de Mestrado aqui nos Estados Unidos, ele voltara ao Brasil. Ou melhor, depois que nos dois
(4)
(terminar) a faculdade, nos vamos nos casar e iremos para 0 Brasil juntos. Enquanto eu
(5)
(estar) na Amazonia, trabalharei com uma ONG para procurar alternativas para os povos da
Amazonia e meu namorado trabalhara na area de saude tropical. Sempre que nos (6)
oportunidade, vamos viajar para conhecer melhor a Regiao Norte. Quando eu (7)
realizar meus sonhos serei muito feliz!
304
(ter) a
(poder)
Nome:
Data:
13-9 Condi~oes para casar e trabalhar no Brasil. Kelly continua pensando no seu casamento com
Felipe, urn jovem brasileiro que esta estudando nos Estados Unidos. Escreva cinco frases formulando os
pIanos dela.
MODELO: Nos oiaiaremos para
CONJUNC;OES
CONDlC;OES
quando
terminar os estudos
logo que
depois que
assumir responsabilidades
enquanto
assim que
1.
2.
3.
""".
.J
4.
5.
13-10 Temas controvertidos. Pense em uma consequencia que cada urn dos problemas seguintes
podera trazer para a humanidade. Use 0 futuro do subjuntivo nas frases.
MODELO: emiss6es de di6xido de carbona
aquecimento da Terra
2.
'"
Licao 13 0 meio ambiente
305
The conditional
13-11 0 que voce faria? Escolha a acao apropriada para cada situacao.
13-12 Urn comtte, Voce faz parte do comite ambiental da sua universidade. 0 que os estudantes
poderiam fazer para contribuir para a preservacao do ambiente?
MODELO: latas e garrafas de refrigerante
Os esiudanies podericm/t-uis poderiamos reciclar lata e garrafas de refrigerante.
1. os papeis
2. as luzes do corredor
3. os computadares velhos __
4.
elevador
6. oar condicionado
13-13 0 grande premto da loteria. Imagine que voce ganhou cem milhoes de d6lares na loteria. Voce
decide guardar rnetade do dinheiro e usar a outra metade para ajudar a proteger 0 ambiente. Como voce
gastaria 0 dinheiro destinado ao meio ambiente? Escreva uma lista de coisas que voce faria nas seguintes
areas.
MODELO: efeito estufa
os mares e as rios
3.
4.
os animais em extincao
5.
6.
306
.I
Nome:
Data:
13-14 Quais seriam as nossas obrdgacoes? Maria Luiza esta doente e nao pode ir a aula durante uma
semana. Como bons amigos, voces the disseram que fariam varias coisas para ela. Complete as promessas
com formas apropriadas dos verbos abaixo.
fazer
jogar
reciclar
ir
comprar
dar
visitar
tomar
dirigir
os jornais.
detestar-se
beijar-se
encontrar-se
comunicar-se
respeitar-se
ver-se
criticar-se
insultar-se
telefonar-se
visitar-se
entender-se
muito.
muito.
quando
diariamente.
_
muito bern.
13-16 Historfa de amor. Voce esta pensando em seu/sua namorado/a. Descreva cinco acoes que
aconteceram entre voce e ele/ela ou que caracterizam esta relacao. Use os verbos abaixo e/ou outros.
conhecer-se
beijar-se
abracar-se
querer-se bern
comunicar-se
telefonar-se
zangar-se
respeitar-se
ver-se
encontrar-se
307
ENCONTROS
Para ler
13-17 Turismo rural na Ilha de Marajo. Voce esta visitando a Amazonia e recebeu informacoes de
como os habitantes da Ilha de Maraj6 estao resolvendo 0 problema economico da regiao. Leia 0 seguinte
artigo de urn jornal de Belem. Depois, indique quais as caracteristicas (positivas ou negativas) que a Ilha de
Maraj6 possui para as pessoas mencionadas abaixo.
A Ilha de Maraj6 pertence ao estado do Para e fica a 4 horas de barco de Belem. Embora a Ilha
ainda tenha enormes fazendas com criacao de bufalo, a populacao tern enfrentado muitos problemas
economicos nos ultimos anos. A Ilha fica no delta do Rio Amazonas e e cercada pelo Rio Amazonas,
Rio Para e 0 Oceano Atlantico. A Ilha de Maraj6 tern muitas praias de areias brancas e limpas, muitos
rios e uma fauna e flora muito ricas. E a maior ilha fluvial do mundo, com rna is de 50 km quadrados,
maior do que muitos paises europeus.
Urna das formas de solucionar 0 problema economico da regiao foi transformar as grandes
fazendas de criacao de bufalo em hoteis-fazendas ou pousadas e investir no turismo rural. Com 0
turismo rural, 0 turista entra em contacto com a natureza, de forma simples e natural. As fazendas
nao sao sofisticadas e os h6spedes passam 0 tempo como as pessoas que la vivem. As pousadas
ofere cern as refeicoes e os passeios. Os passeios sao feitos pelos trabalhadores das fazendas. Ha
passeios a cavalo e de bufalo, canoagem, caiaque, pesca e passeios de martha pela mata para observar
os passaros. Ha passeios a noite para observar animais noturnos como cobras e jacares.
o turismo rural e uma maneira de preservar 0 meio ambiente como ele esta, sem maiores danos.
Enquanto atividade economica na Ilha de Maraj6, 0 turismo rural substituiu, em parte, a criacao de
bufalos porque 0 trabalho tradicionalmente feito pelo caboclo arnazonico praticamente nao existe mais.
308
Nome:
Data:
Para escrever
13-18 Voce quer ser 0 prefeito da cidade. Imagine que voce esteja concorrendo as eleicoes para
prefeito / a da sua cidade natal. Primeiro, faca uma lista das suas prioridades nas areas de turismo eco16gico
e desenvolvimento sustentavel. Em seguida, escreva urn breve discurso explicando seu programa eleitoral
nessas areas. 0 discurso deve explicar tambem como voce espera que os cidadaos e as cidadas da sua
cidade ajudem voce a atingir seus objetivos.
Prioridades:
1.
2.
3.
Senhoras e senhores:
,/
309
HORIZONTES
13-19 Gutne-Btssau e Sao Tome e Principe. Indique se as afirmacoes seguintes sao verdadeiras ou
falsas, marcando V ou F nos espacos abaixo, de acordo com a informacao de Horizontes do seu livro
(paginas 494-496). Corrija as afirmacoes falsas.
1. _ _ _ _ _ A Cuine-Bissau tornou-se independente em 1970.
-~a 0
cacau e
5. ; ) /
6. para as
p~
308
ities Manual
Data:
Nome:
APRIMEIRA VISTA
13-20 Em defesa do planeta. First, read the statements below. Then listen to the conversation between
Luis, who wants to join Greenpeace, and a representative of this organization in Brazil. Finally, indicate
whether the statements in your book are true or false by marking Verdadeiro or Falso. Listen to the
recording as many times as needed and don't worry if you do not understand every word.
VERDADEIRO
FALSO
13-21 Nosso planeta. Read the statements below before listening to this conversation. Then indicate
whether the statements that follow are part of Gisela's or Rafael's ideas by checking the appropriate
column.
GISELA
RAFAEL
meio ambiente.
13-22 As mudancas cltmattcas. Listen to this conversation between Mario and Felipe. Then answer the
questions that follow by choosing the best response from the three choices given for each. You may have to
listen to the conversation more than once.
1. a) poluicao do ar
b) as mudancas climaticas
c) a previsao do tempo
2. a) na Italia
b) na China
c) no [apao
3. a) mudancas na hist6ria
b)
c) a cornposicao do gelo
crescimento do Sol
311
13-23 Uma entrevista. Listen to this conversation between an American student in Brazil and her
biology teacher. Then, listen to the incomplete statements that follow and complete the sentences according
to what you have heard. Listen to the recording as many times as needed.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
13-24 Vocabulario da ecologia. Circle the words or expressions related to environment that were
mentioned in the conversation you just heard in activity 13-23.
natureza
televisao
reciclar materiais
computadores
economizar agua
areas verdes
ecossistema
estrelas
equilibrio
carros a gasolina
conscientizacao
freigil
instrumentos musicais
protecao
conferencias
escolas
queimadas
Amazonia
ESTRUTURAS
The future tense
13-25 Morretes. You and your friends are in Curitiba, Parana, visiting some parks. Listen as your tour
guide explains tomorrow's activities, when the group will take the train to Morretes. Then indicate
whether each statement that follows is true or false by checking Verdadeiro or Falso. Knowledge of the
following vocabulary will help you understand the tour guide's explanations:
o gesso (clay), 0 barreado (traditional dish made with bee!), a banana passa (dried banana),
as balas de gengibre (ginger candy), 0 palmito (palm tree).
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
312
Data:
Nome:
13-26 Algumas mudancas. You will hear some statements describing plans for future changes in your
university's recycling program. Restate each plan using the simple future tense. Pause the recording at the
beep to answer at your own pace.
MODELO: Vamos reusar os papeis para imprimir a primeira versao dos nossos trabalhos.
3.
4.
5.
6.
semestre escolar.
SUBJUNTIVO: TERMINAREM
SUBJUNTIVO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
313
13-28 Quando eles vao fazer? Tell what Augusto and Suzete Vieira plan to do as soon as certain events
happen. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You see: Augusto e Suzete VdO a Portugal...
You hear: ter dinheiro
You say: Augusto
I'
13-29 Se tiverem tempo... Say what the following people will do when, if, as soon as, or while they
have the time, according to the model. Pause the recording at the beep to answer at your own pace.
MODELO: You see: nos/Iogo que
You hear: visitar nossos tios
You say: Vamos oisitar nossos iios logo que tioermos tempo.
1. as estudantes/se
2. n6s / quando
3. Ricardo/assim que
4. eu/enquanto
5. voces/logo que
The conditional
13-30 As Idefas de Cecilia e Paulo. Listen to Cecilia and Paulo as they discuss what they would do if
they had a lot of money. Then indicate whether the statements below are part of Cecilia's or Paulo's
plans-or both or neither of them- by checking the appropriate column(s) or leaving them blank. Listen
to the recording as many times as needed.
CEciLIA
314
PAULO
(j
Data:
Nome:
13-31 Carlos faria Isso. Carlos is always very busy, but you know he would do more things if he had
the time. Say that he would do the following things, according to the model. Pause the recording at the
beep to answer at your own pace.
MODELO: trabalhar como voluntario limpando as praias
b. comeriamos melhor.
c. usariamos mais os computadores.
1.
FALSO
2.
3.
4.
5.
6.
7.
13-34 Um casal de namorados. Listen as Gloria talks about Eduardo, how they met, and their
relationship. Then complete the following sentences based on what you heard. Don't worry if you do not
understand every word.
1. Eduardo e Gloria
todos os dias.
e eles logo
muito bern.
6. Algum tempo depois Gloria e Eduardo
_
Licao 13 0 meio ambiente
315
ENCONTROS
13-35 Fernando de Noronha,
UID
paraiso ecologfco
A. Read the statements below before listening to a description of Fernando de Noronha and to a
conversation between Sarah and Francisco who are planning a trip to the island. Then, mark Verdadeiro
or Falso according to the information you have heard.
VERDADEIRO
FALSO
2. Eles podem ir
a ilha de barco.
3. Qual e 0 sistema de aquecimento favoravel ao meio ambiente que algumas pousadas da ilha usam?
316
Nome:
Data:
13-36 Chico Mendes e a luta pela preservacao da Amazonia. You will hear a passage on Chico
Mendes, the Brazilian activist whose efforts to protect the rain forest cost him his life. Before listening,
review the vocabulary that will help you understand what you hear. After listening, circle the letter that
corresponds to the best way to complete each of the statements in your workbook, according to the
information you heard. You may need to listen to the recording more than once.
o seringueiro
o/a grileiro/a
desapropriar
o castanheiro
o/a posseiro/a
o/a fazendeiro/a
o/a caboclo/a
rubber tapper
squatter
to expropriate
rancher
a) no estado do Acre.
b) no estado do Amazonas.
c) no estado do Para.
a) abracando as arvores.
a) violento.
b) fazendeiro.
c) pacifico.
317
Vocabulario util
apegado/a a
botanico/a
acampanha
cercado/a
a coleta
a dica
a embalagem
fazer falta
close to
botanic
campaign
surrounded
collection
hint, pointer
container
to bemissed or needed
fazervela
a poHtica
o por do sol
remar
solucionar
a tom ada de conseiencla
a trilha
a vizinhanca
to sail
policy
sunset
to row
to solve
becoming aware
trail
neighborhood
13-37 Areas verdes. Mariana, Manuela e Caio falam sobre os parques e a natureza. Ouca os comentarios
deles e responda as perguntas abaixo.
1. Quem faz ecoturismo e/ou acampa?
6. Quem identifica dois parques na cidade do Rio de Janeiro? Quais sao os nomes dos dois parques?
7. E voce? Como e 0 seu relacionamento com a natureza?
318
Data:
Nome:
13-38 A reciclagem. Adriana e Manuela falam sobre a coleta seletiva de lixo. Preencha as lacunas nos
paragrafos abaixo.
Adriana:
varias latas de lixo pra cada tipo de lixo, ne? Mas eu nao vejo nas casas as pessoas (2)
com isso. Entao nao ha uma (3)
La no meu
13-39 A preservacao do meio ambiente. Rogerio, Juliana e Manuela falam sobre como melhorar a
preservacao do meio ambiente. Ouca a fala de cad a urn deles e de urn possivel titulo para a campanha de
cada um. Depois, escreva uma ou duas frases resumindo as ideias deles. Finalmente, explique suas
pr6prias ideias sobre este t6pico.
1. Rogerio
a. Titulo da campanha:
b. Ideias:
2. Juliana
a. Titulo da campanha:
b. Ideias:
319
3. Manuela
a. Titulo da campanha:
b. Ideias:
--------------------------------------
4. voce
a. Titulo da campanha:
b. Ideias:
13-40 A natureza no Rio de Janeiro. Chupeta fala sabre a cidade do Rio de Janeiro em termos da
natureza e do meio ambiente. Idcntifique pelo menos quatro boas razoes para se viver no Rio, de acordo
comele.
--------------------------------
,
--------------------
----------------------------------
320
Nome:
Licao
Data:
14. A sociedade
A PRIMEIRA VISTA
14-1 Vocabularfe, Ligue as express6es e palavras da esquerda com a palavra ou expressao da direita.
1. a idade
.)
ruimero de pessoas
2. 0/ a chefe de familia
3. a populacao
ruirnero de anos
4. indicadores
a casa
5.
dados estatisticos
domicilio
6. a mulher
a) os dados
b) a media
c) a porcentagem
d) a alfandega
2. 0 div6rcio
a) a familia
b) os problemas economicos .
c)
casamento
d) a cidade
3. A politica
a)
computador
b) as eleicoes
c)
governo
d)
presidente
./
Licao 14
A sociedade
321
4. 0 analfabetismo
a) a escola
b)
domicflio
c) a educacao
d) os livros
5. As desigualdades sociais
a) pobreza
b) a poluicao do ar
c) a distribuicao de renda
d) 0 salario minima
6. Afamflia
a) os pais
b) os parentes idosos
c)
presidente do pais
d) os filhos menores
14-3 0 uso da Internet. Marque Verdadeiro ou Falso, de acordo com as informacoes no texto "As
desigualdades sociais e regionais refletidas na Internet" (pagina 504 do seu livro).
VERDADEIRO
322
FALSO
Data:
Nome:
14-4 Contra 0 sexismo na linguagem. Os/ As estudantes brasileiros/as sao contra 0 sexismo na
linguagem. Enviaram a seguinte proposta para 0 Instituto Patricia Calvao, sediado em Sao Paulo. Leia a
proposta e responda as perguntas abaixo.
Os homens e as mulheres
A humanidade
Os direitos do homem
Os direitos humanos
Os direitos das pessoas
o corEo do homem
o corEo humane
A inteligencia do homem
A inteli.9,encia humana
o trabalho do homem
o homem da rua
o trabalho
A medida do homem
o homem
humane
o povo da rua
A populacao da rua
A medida humana/da
humanidade/do ser humane
1. avoid
2. concealing
3. disdaining
3. Que adjetivo a proposta sugere para substituir a palavra lido homem" na frase " a inteligencia do
homem"? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4. Qual e a expressao equivalente para " 0 homem da rua"?
5. Existe
6. Procure na Internet 0 site do Instituto Patricia Calvao, uma organizacao brasileira que defende os
direitos da mulher, e identifique dois objetivos desta organizacao,
,
;i"
Licao 14 A sociedade
323
14-5 0 papel das mulheres na minha familia. Escreva urn paragrafo contrastando as
responsabilidades profissionais e domesticas de uma mulher mais velha da sua familia (uma das avos, a
mae ou uma tia) com uma mulher mais jovem (uma irma, uma prima ou voce mesma, caso seja mulher).
324
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. The past participle
REGULARES
falar
comer
assistir
IRREGULARES
falado
comido
abrir
cobrir
assistido
dizer
escrever
aberto
coberto
dito
escrito
fazer
por
ver
vir
feito
posta
visto
vindo
eu
voce, 0 sr./a sra., ele/ela
nos
voces, os srs./ as sras., eles/elas
tenho
falado
tern
temos
tern
comido
assistido
eu
voce, 0 sr./a sra., ele/ela
nos
voces, os srs./as sras., eles/elas
tinha/havia
tinha/havia
tinhamos /haviamos
tinham/haviam
falado
comido
assistido
mudada
excluidas
. Os pais estao (2)
participado
decididas
interessados
para todos. As
Licao 14 A sociedade
325
14-7 Duas festas diferentes. Descreva 0 que acontecia numa festa nos anos sessenta e em outra festa no
ana de 2007. Use 0 imperfeito e as formas corretas dos participios indicados abaixo e/ou outros.
ligado / desligado
interessado em...
preocupado com...
proibido
permitido
accso / apagado
vestido...
calmo / agitado
MODELO: a televisao
2007
ANOS SESSENTA
ANO DE
1. os convidados
2. asluzes
3. as mulheres
4. os vizinhos
5. as portas
_
_
14-8 Shn, esta feito. Sua familia acabou de alugar urn condominio por duas semanas. Antes da viagem,
sua mae faz algumas perguntas. Responda as perguntas dela e reafirme que tudo esta sob controle.
MODELO: Voce informou 0 endereco do apartamento aos seus amigos?
326
Nome:
Data:
2. Corri a maratona.
14-10 Intormacoes importantes. Usando a voz passiva e formas apropriadas dos verbos da lista, de
informacoes sobre as pessoas, lugares e obras abaixo.
fundar
eleger
inaugurar
publicar
gravar
1. Brasilia
_
_
5. Benedita da Silva
.f
Licao 14 A sociedade
327
1. 0 Brasil
(pilotar) na F6rmula 1.
14-12 Mudan~as na sociedade. Voce quer saber como a sociedade brasileira tern mudado nos ultimos
anos. Voce tern curiosidade sobre varies itens e os mostra para 0 Tiago, seu amigo brasileiro. Escreva 0 que
Tiago falou para voce.
MODELO: as mulheres/trabalhar em cargos importantes
4.
desemprego / aumentar
5. a criminalidade/diminuir
6. os jovens/beber mais
328
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
14-13 Minha familia e en. Responda as seguintes perguntas sobre voce e sua familia.
1. 0 que voce tern feito ultimamente?
jomallocal ultimamente?
5. Seu irmao (sua irma, seu/sua primo/a) tern saido com voce?
Brasil.
Quando Daniel oiaiou para a Brasil, ele ja tinha estudado com colegas brasileiros.
1. No Brasil, Daniel foi ao supermercado no sabado as 11:00 da noite, mas a loja ja
(fechar).
2. Ele ja
3. Ele s6
(ver)
(ir) a praia e
(comer)
(ver)
show do Gilberto Gil anos atras, mas Daniel adorou ver 0 Gil
no palco de novo.
Ltcao 14
A sociedade
329
14-15 0 que voces tinham feito? Na semana passada. 0 professor do Daniel pediu que os colegas da
aula de Portugues fizessem uma pesquisa sobre 0 papel da mulher na sociedade brasileira durante os
ultimos trinta anos. Escreva 0 que voce, Daniel e seus colegas fizeram para obter a informacao antes de ir
para a aula ontem.
4. voce / assistir...
5. n6s/consultar...
14-16 0 que as mulheres tinham feito? No mesmo curso mencionado na atividade 14-15, voces
aprenderam tambem como as mulheres tinham contribuido para a sociedade e cultura brasileiras entre os
anos 1910 e 1950.
1. algumas mulheres/ escrever livros
5. a militante comunista Olga Benario Zmorado na Alemanha e na Uniao Sovietica antes de morar no
Brasil
330
Nome:
Data:
ENCONTROS
Para ler
14-17 Voce concorda on discorda? Escreva frases que defendam ou ataquem as seguintes afirrnacoes.
Justifique sua reacao.
1. Todas as quintas-feiras, as mulheres devem ter
direito de entrar de
gra~a
nas discotecas.
4. Em muitos paises,
14-18 Eles e elas fazem as mesmas coisas? Leia 0 artigo abaixo que trata das mudancas no papel
dos homens e das mulheres que tern ocorrido na sociedade brasileira. Depois, responda as perguntas
que abaixo.
ESPECIAL
Vida a dais
Tarefas divididas
No Brasil, 0 papel das mulheres nao tern mudado muito nas areas rurais e nas pequenas cidades. Mas
nos grandes centros urbanos, como Sao Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e outras cidades, ja faz
algumas decadas que as mulheres abandonaram 0 tradicional papel de dona de casa, mae, esposa e
empregada domestica, para ingressar em areas que, por seculos, tern sido quase que exclusivas dos
homens. Ir a universidade, preparar-se academicamente, competir no campo profissional sao
algumas areas em que as mulheres tern atuado e competido com os homens, Por outro lado, os
homens tambem tern demonstrado uma tendencia favoravel as mudancas.
Segundo alguns analistas no campo das relacoes entre casais, hoje em dia, os homens cada vez mais se
interessam que 0 casamento ou relacionamento funcione e se mantenha por toda a vida. No aspecto
sentimental, 0 homem quase nao se expressava antigamente; geralmente ele optava por reservar seus
sentimentos e preocupacoes e nao compartilha-los com sua companheira. Sem duvida, 0 homem hoje
procura canais e modos para expressar seus sentimentos, frustracoes, alegrias e problemas. Por ser uma
experiencia relativamente desconhecida para a mulher, esta se surpreende e se confunde quando 0
homem se expressa, e sobretudo quando chora, tentando manifestar suas emocoes mais intimas.
Da mesma forma, no que diz respeito ao lar, os homens querem participar mais ativamente de mais
aspectos da vida familiar, como a educacao dos filhos, e de assuntos domesticos, como a limpeza da
cas a e da roupa, a preparacao da comida, etc.
o ponto positivo de tudo isto e que agora, mais do que antes, 0 homem parece ter compreendido que
j
sua contribuicao em casa nao e exclusivamente econornica. Provavelmente ate sem querer, a mulher
foi a principal responsavel por esta mudanca de papeis na sociedade.
Licao 14 A sociedade
331
2. indique mudancas na atitude e comportamento (behavior) do homem que tern afetado positivamente
a vida familiar nas seguintes areas:
a) vida domestica: __~~~_~
b) filhos:
_~
C. Em minha opiniao, as mulheres podem ter filhos e uma vida profissional ativa quando os maridos
14-19 A vida das mulheres. 0 que as mulheres amcricanas tern feito nos ultimos tempos, dentro e fora
do lar? E os homens? Escreva dois breves paragrafos sobre 0 assunto. Pense nos seguintes pontos:
1. 0 papel das mulheres e dos homens em casa. As mulheres tem irabalhado sozinhas na limpeza da casa e na
cozinha? Quem tem cuidado dos Iilhos? Os homens tem assumido responsabilidades domesticas? Quem tem pago
irabalho? As mulheres e as homens tem tidoas mesmas oportunidades para cargos de chefia nas empresas? As
mulheres iem recebido 0 mesmo saldrio que os homens?
----~-----~----~---------~--
332
-------------_._~-
Nome:
Data:
Para esc:rever
14-20 Uma muther bem sucedida. Seu professor de Comunicacao 101 deu urn trabalho para os
estudantes: eles devem entrevistar uma mulher brasileira bern sucedida em qualquer ramo profissional.
Use 0 artigo abaixo como base para escrever uma entrevista imaginaria com Zilda Arnes.
Quem ve Zilda Ames Newmann pode pensar que ela e apenas em uma simpatica avo que fica
cuidando dos netinhos em casa. Porem, Zilda Ames e uma das maiores autoridades em saude infantil
do mundo e foi indicada pelo govemo brasileiro para receber 0 Premio Nobel da Paz em 2001.
Zilda Ames nasceu no estado de Santa Catarina em 1934 e e irma do ex-arcebispo de Sao Paulo, Dom
Paulo Evaristo Ames. Mae de cinco filhos, ela e medica pediatra e sanitarista, fundadora e diretora da
Pastoral da Crianca, orgao de saude publica infantil. Este programa e urn dos maiores do mundo,
dedicado a saude infantil e a nutricao. A Pastoral da Crianca, que tern mais de 145.000 voluntaries,
reduziu a mortalidade infantil em mais da metade em mais de 31.000 comunidades urbanas e rurais
do Brasil. A Pastoral serve de modelo para varios paises das Americas e da Africa.
Com muitos premios nacionais e intemacionais, uma das mais importantes homenagens a Zilda
Ames e, sem duvida, a sua nomeacao pela Pan American Health Organization como "Heroina da Saude
Publica das Americas". Ao mundo, ela transmite a mensagem de que 0 trabalho voluntario
engrandece 0 ser humano e que todas as criancas tern direito a vida. Ela dedicou sua vida ao trabalho
na area da saude infantil para realizar seus sonhos como medica, mulher e cidada: Zilda Ames e a
avo de todas as criancas do Brasil!
voce:
ZILDA ARNES:
voce:
ZILDA ARNES:
voce:
ZILDA ARNES:
vocs:
ZILDA ARNES:
voct:
ZILDA ARNES:
_
~
Licao 14 A sociedade
333
14-21 Uma biografia. Para sua aula de Psicologia, 0 professor quer que voce escreva a biografia de uma
pessoa bern sucedida (conhecida ou nao) que tenha influenciado voce e servido como modelo para sua
vida. Escreva a biografia desta pessoa em tres paragrafos,
Paragrafo 1: Escreva a inforrnacao pessoal da pessoa: nome, lugar e data de nascimento, profissao,
lugar onde trabalha e porque esta pessoa e importante para voce.
Paragrafo 3: Os planos desta pessoa a curto e a longo prazo (short and long term plans).
334
Nome:
Data:
HORIZONTES
14-22 Timor-Leste. Indique se as afirmacoes seguintes sao verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo com a
informacao em Horizontes nas paginas 523-24 do seu livro. Corrija as afirmacoes falsas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
"
islamismo.
10.
11.
12.
0 cultivo de cafe tern sido a base mais bern sucedida da economia timorense.
Licao 14 A sociedade
335
A PRIMEIRA VISTA
14-23 Pontos de vista diferentes. Look at the chart below and then listen to the different points of
view that Helena and her grandmother express in their conversation. Finally, complete the chart with a
word or phrase indicating their differences of attitude and opinion. Listen to the recording as many times
as needed.
TOPICO
AVO
HELENA
as mulheres
oshomens
cuidado dos filhos
tarefas domesticas
14-24 A mulher na sociedade brasileira. You will hear a brief description of changing roles of
women in Brazil, followed by several statements. Indicate whether each statement is true or false by
checking Verdadeiro or Falso.
VERDADEIRO
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
336
Data:
Nome:
14-25 A universidade virtual. Listen to this description of some services provided by some universities
in Brazil. Then fill in the blanks with the information you heard. You may need to listen to the passage
more than once.
1. Opcoes para os estudos a distancia:
a) antes:
b) agora:
2.
_
universidades brasileiras oferecem educacao a distancia.
a distancia sao
__________________ e
: e
e ja tem mais de
estudantes.
para se
i'"\
,U
14-26 0 perfil dos estudantes da universidade virtual. Listen to the description of students who
undertake distance learning in Brazil. Then complete the chart based on the information you heard. Don't
worry if you do not understand every word.
1. Razao para estudar na universidade virtual
2. A profissao da maioria dos estudantes
3. 0 papel das empresas
4. 0 significado de "ESAB"
5. Porcentagem de estudantes do sexo masculino
e feminino entre 22-30 anos
Lic;:ao 14 A sociedade
337
ESTRUTURAS
The past participle
14-27 0 que Jose viu? Listen to Jose's description of what he saw when he got home yesterday and
match the number of each description with the appropriate illustration.
a.
b.
c.
d.
14-28 A peca de teatro. You are double-checking what other students are telling you about the prepara
tions for a Brazilian play your school is putting on. After each report, confirm the information you heard,
using estar and the past participle.
MODELO: Escolheram a roupa dos atores.
3.
4.
14-30 Depois do furacao. Listen to these descriptions of the effects of a hurricane (0 furacao) and
restate them using the passive voice.
MODELO: 0 furacao destruiu as casas.
338
Data:
Nome:
FALSO
1. Andre:
2. Carla:
3. Andre:
4. Carla:
5. Andre:
6. Carla:
14-32 As alividades de Silvia. Listen as a friend tells you what Silvia has done during the last two
weeks. Following his description, the speaker will name several activities. Tell whether Silvia has or hasn't
done each activity, based on what you heard. You may need to listen to the passage more than once. If
necessary, take some notes.
MODELO: ficar em casa
FALSO
1.
2.
3.
4.
5.
Licao 14 A sociedade
339
14-35 Antes de estudar na universidade. Tell whether or not you had done each of the following
activities by the time you started studying at the university. Pause the recording at the beep to answer at
your own pace.
MODELO: dirigir urn carro
Quando comecei a estudar na unioersidade, eu ja tinha dirigido um carro. ou
Quando comecei a estudar na unioersidade, eu ainda niio tinha dirigido 11m carro.
ENCONTROS
14-36 Marina Silva. Read the statements below and then listen to the biography of Marina Silva. Finally,
indicate whether the statements below are true or false by checking Verdadeiro or Falso. Listen to the
passage as many times as needed.
VERDADEIRO
FALSO
14-37 Mudancas na populacao brasileira. Listen to the information on the Brazilian population
changes in recent decades and complete each statement according to what you hear.
1. A populacao
2. Familias com
3. Nos ultimos vinte anos,
4. Hi
percentuais
, aumenta a taxa de
na
ados homens.
% do salario recebido
%.
10. Como se pode concluir, muitas mudancas tern ocorrido na sociedade brasileira, mas as mulheres ainda
tern uma longa batalha pela frente, com respeito a
340
.'. 1.'
~:'.'"
3. Manuela
4. voce
E no seu pais? Os costumes tern mudado na sociedade do seu pais? Qual e a sua opiniao das mudancas
dentro da sua sociedade? Ha alguma sernelhanca com 0 Brasil ou apenas diferencas? Comente usando
frases completas.
14-39 A democracia no Brasil. Caio e Carlos falam sobre 0 sistema democratico e sobre os
movimentos sociais no Brasil. Ouca os comentarios deles e responda as perguntas abaixo.
1. Qual e a opiniao do Caio sobre a democracia no Brasil? Usando frases completas, descreva as ideias
principais dele.
342
Nome:
Data:
2. Carlos fala sabre 0 governo brasileiro e urn movimento muito importante dentro do Brasil. Ele fala de
ONGs e do MST. 0 que e uma ONG e 0 que e 0 MST? Qual e a impressao do Carlos em relacao ao
MST? Responda usando Erases completas.
3. Qual foi a sua impressao dos comentarios do Carlos e do Caio? 0 que os comentarios deles podem nos
dizer sobre 0 Brasil?
Licao 14 A sociedade
343
Nome:
Data:
15 A ciencia e a
tecnologia
Licao
APRIMEIRA VISTA
15-1 Assoclacoes. Em que aula os assuntos abaixo provavelmente seriam discutidos?
1.
Informatica
2.
Educacao
b. computadores
3.
Biologia
c. programacao da TV a cabo
4.
Engenharia
d. clonagem de animais
5.
Comunicacao
e. ensino a distancia
15-2 0 mundo de hoje. Responda as perguntas sobre sua experiencia com as seguintes tecnologias e de
sua opiniao a respeito das vantagens e desvantagens delas.
1. Voce tern telefone celular?
Vantagem:
Desvantagem:
Desvantagem:
Vantagem:
Desvantagem:
4. Voce usa
Vantagem:
Desvantagem:
345
Vantagem:
Desvantagem:
6. Voce tern camera digital?
Vantagem:
Desvantagem:
15-3 0 mundo de amanha. Escolha a palavra da lista que melhor complete cada frase. Use cada
palavra somente uma vez.
.
cidades
a Internet
robos
carros automaticos
satelites
bicicletas
telefones
estrelas
voz
ensino a distancia
radares
portas eletronicas
5. Em todos os
6. 0
15-4 Assuntos para discussao. Pense em uma consequencia que estes fenomenos ja tern ou poderao ter
nos seres humanos.
1. uso generalizado de robes
2. microcomputadores individuais
3. manipulacao genetica
346
Data:
Nome:
ESTRUTURAS
Sintese gramatical
1. Uses of the impersonal infinitive
CORRER
PARTIR
ESTAR
eu
nadar
correr
partir
estar
nadar
correr
partir
estar
nos
nadarmos
corrermos
partirmos
estarmos
nadarem
correrem
partirem
estarem
PERSONAL INFINITIVE
Eimportante usarmos 0
SUBJUNCTIVE
computador.
computador
em nossas aulas.
em nossas aulas.
o professor chegar.
o professor chegue.
livro -+ livrinho
menina -+ menininha
pouco -+ pouquinho
cartao -+ cartaozinho
cafe -+ cafezinho
Luiz -+ Luizinho
livro -+ livrao
mesa -+ mesona
pe -+ pezao
nariz -+ narigao
barulho -+ barulhao
homem -+ homenzarrao
AUGMENTATIVES:
AoloNA
347
2.
3.
4.
5.
a.
b.
E diffcil...
Epossivel...
c. E normal. ..
d. Eperigoso...
e. E impossivel...
f. Ebom...
g. Erecomendavel.i.
15-6 Voce sabia que... ? Complete as frases logicamente com urn infinitivo impessoal.
salvar
correr
chegar
visitar
praticar
pagar
assistir
ver
usar
dormir
trabalhar
almocar
ao
sem
antes de
depois de
348
Data:
Nome:
15-8 0 que vai acontecer? Preencha os espa<;os com 0 infinitivo pessoal dos verbos entre parenteses,
1.
(ir)
(praticar)
portugues,
2. A NASA quer ver os astronautas
3. Para mim e uma surpresa os MP3
(ir) a Marte.
(ser) tao populares entre os estudantes universitarios,
planetas.
5. Fomos a uma loja de computacao para urn tecnico
computador.
proximo teste
livro de computacao
349
15-10 Imaginemos. Preencha os espa<;oscom formas de infinitivo pessoal dos verbos entre parenteses e
depois complete cada frase de maneira logica.
MODELO: Para todos os meus amigos se
(encontrar),
1. Para nos
(poder) se curar,
mundo
(ter)
Hi-lISe... Ligue as oracoes da coluna da esquerda com as da coluna direita e escreva frases completas.
uso do computador...
4.
5.
350
Data:
Nome:
15-12 0 que aconteceria se... ? Complete as frases logicamente.
15-13 0 que vai acontecer? Imagine duas consequencias (uma afirmativa e uma negativa) para cada
uma das seguintes situacoes. Siga 0 modelo.
3S1
15-14 Qual 0 tamanho? Decida quais palavras da lista sao diminutivos e quais aumentativos e
transcreva-as na tabela abaixo.
livrinho
Luizao
luzinha
Paulinho
hotelzao
computadorzao
lapisinho
jantarzao
dinheirao
aviaozinho
DIMINUTIVOS
homenzinho
AUMENTATIVOS
15-15 0 que significa? Complete as frases com os diminutivos das palavras entre parenteses e explique
o significado de cada diminutivo, de acordo com 0 contexto (tamanho, sarcasmo, enfase, afeicao ou
polidez).
1. Preciso acordar bern
2. Que
5. Mas que
(filme) ruim!
6. Meu
(palavras).
e0
(compras); ela
aumentativo? Escolha a palavra rnais adequada da lista abaixo para completar cada
homenzarrao
carroes
dinheirao
narigao
carrao
mesona
valentona
filmao
casarao
computadorzao
352
e urn
Data:
Nome:
ENCONTROS
Para ler
15-17 Urn parque tecnologlco. 0 desenvolvimento econ6mico e tecnologico sao prioridades no Brasil.
Leia 0 seguinte artigo sobre urn parque tecnologico em Sao Jose dos Campos e siga as indicacoes abaixo.
o Parque possui escritorios, laboratories, auditorios, salas de reunifies. biblioteca setorial e uma
infra-estrutura completa de services de telecomunicacoes, Internet/Intranet de alta velocidade,
video-conferencia, correia eletr6nico, TV via satelite, etc. Alem disso, ha tarnbem os services de apoio,
como bancos, correios, lanchonetes, copiadoras, etc.
o Parque Tecnologico da Univap esta localizado no Vale do Parafba, urn grande polo industrial,
abrigando as principais empresas e centros de base tecnologicos instalados no Brasil. A cidade de Sao
Jose dos Campos tern empresas como a Panasonic, Lg Phillips, Kodak, General Motors, Petrobras,
Ericsson e outras. A cidade e 0 maior centro de pesquisas de alta tecnologia do Brasil, e polo
automobilistico e metah.irgico e tern 0 maior complexo aeroespacial da America Latina, a Embraer.
Sao Jose dos Campos, com cerca de 600 mil habitantes, fica a 84 km de Sao Paulo e 330 km do Rio de
Janeiro e possui muitas areas verdes e excelentes escolas e universidades.
Indique:
1. tres caracteristicas positivas do Parque Tecnologico da Univap:
353
5. tres caracteristicas positivas que uma empresa procura em uma cidade e que Sao Jose dos Campos tern:
6. Pergunta pessoal: Voce trabalharia em Sao Jose dos Campos ou no Parque Tecno16gico da Univap?
_ _ _ _ _ _ _ Por que?
7. Se voce tivesse que levar sua familia (esposo/ a e filhos pequenos) para morar em Sao Jose dos
Campos,
15-18 Voce quer ser 0 governador do seu estado. Imagine que voce e candidato a govemador do
seu estado. Faca uma lista dos tres principais investimentos na area das tecnologias e das ciencias que
serao desenvolvidos no seu mandato, se voce for eleito. Escreva urn breve discurso, colocando suas ideias
para urn programa especifico que voce quer levar para seu estado.
Prioridades na area tecno16gica:
1.
2.
3.
Prioridades na area cientifica:
1.
2.
3.
Companheiros e companheiras:
354
Ponto de Encontro
Nome:
Data:
Para escrever
15-19 Peeparacao: as redes computadorizadas. Vivemos na era da informacao, Leia este artigo sobre
a possibilidade de ser atacado pelo "terrorismo" cibernetico. Depois, siga as indicacoes abaixo.
Depois de ler 0 artigo, voce-urn cidadao comum-fica extremamente preocupado com os efeitos que urn
ataque cibernetico poderia ter no seu pals e, particularmente, na sua comunidade. Escreva uma carta para
o jornallocal explicando suas preocupacoes (pontos 1 e 2 abaixo) e sugerindo algumas estrategias (3).
1. Os riscos para urn cidadao comum no trabalho, na escola, em casa, nas ruas e estradas, etc.
2. Os problemas que algumas instituicoes teriam (por exemplo, as hospitais, a policia, as escalas, as
supermercados, etc.).
3. Algumas recornendacoes realistas para a governo federal e local para prevenir urn desastre como 0
descrito no artigo.
355
356
Nome:
Data:
HORIZONTES
15-20 Comunidades de lingua portuguesa nos Estados Unidos. Assinale as respostas corretas, de
acordo com 0 texto em Horizontes (paginas 553-555 do seu livro).
1. A mais antiga comunidade de lingua
portuguesa nos Estados Unidos e a
comunidade
a) brasileira
b) portuguesa
c) angolana
d) mocambicana
2. Contribuiram para a fundacao da cidade de
Nova Iorque
a) brasileiros
b) portugueses
c) angolanos
d) caboverdianos
3. [oao Rodrigues Cabrilho era
a) brasileiro
b) timorense
c) caboverdiano
d) portugues
4. Cabrilho chegou a
a) Massachusetts
b) California
c) Nova Iorque
d) Miami
5. Urn grande mimero de portugueses
chegou aos Estados Unidos no seculo
a) XXI
b) XIX
c) XVIII
d) XVII
6. Hoje, muitos luso-amerieanos estao
concentrados no estado
a) da Florida
b) de Illinois
c) do Texas
d) de Massachusetts
3S7
A PRIMEIRA VISTA
15-21 Adivinha-;oes. Listen to these definitions and identify the word that is being defined by writing
the appropriate number in the space provided.
____ telefone celular
____ satelite
____ microcomputadores
_ _ _ blog
15-22 As biotecnologias. First read the questions and alternatives in your workbook. Then, listen to the
statements about the following people and circle the best answer to each question.
1. Onde estao estas pessoas?
a) no laborat6rio de Hnguas
b) no laborat6rio de computacao
c) no laborat6rio de biologia
b) experimentos linguisticos
c) experimentos agricolas
c) novos alimentos
b) com genes
c) com embri6es
ESTRUTURAS
1.
2.
3.
4.
5.
358
FUTURO
..
Nome:
Data:
b) televisao
c) computador
2. a) MP3
b) DVD
c) gravador
3. a) calculadora
b) radio
4. a) microfone
b) telefone celular
c) impressora
5. a) videos franceses
b) documentarios em Italiano
359
em qualquer lugar.
nos aeroportos.
com novos equipamentos.
a camada de ozonic.
problema do e-lixo
_
_
_
AUMENTATIVO
1.
2.
3.
4.
5.
15-29 Que exagero! You have a tendency to exaggerate when you describe your actions or possessions.
Answer each question you hear, restating the respective key word first in the augmentative form and then
in the diminutive form, according to the model. Pause the recording at the beep to answer at your own
pace.
MODELO: You read: filme
You hear: Voce assistiu urn filme ontem?
You say:
1. carro
2. discos
3. mesas
4. dor
360
Data:
Nome:
ENCONTROS
15-30 A realidade virtual. Listen to this conversation between members of two generations. You may
read the related statements before listening to the recording. Finally, complete the statements based on
what you have heard.
1. A avo nao entende 0 que
'
capacete que os
____________________________ usam.
'
Vocabulario util
abrangente
analfabeto/a
a celula-tronco
a coordenacao
a cura
o desenho animado
dilatar
comprehensive
illiterate
stem cell
coordination
cure
cartoon
toexpand
loucamente
mexercom
o poder
a postura
a qualidade
o usuario
crazily
authority
position
quality
user
15-31 0 computador. As seguintes pessoas VaG descrever para que elas usam
a pessoa com a frase correta.
1.
D. Sonia
2.
Chupeta
3.
Mariana
computador. Relacione
361
15-32 Acesso it. Internet. Ouca os comentarios do Rogerio e responda as perguntas abaixo.
1. Qual e a opiniao do Rogerio em relacao ao aces so a Internet no Brasil? Resuma
362
comentario dele.
(\
Nome:
Data:
15-33 As biotecnologias. Ouca os comentarios da Dona Sonia e da Manuela e siga as instrucoes abaixo.
como da
(b)
, eu acho que eles serao muito bons pra sociedade. Eu acho que vai dar uma
(c)
as pessoas que tern problemas, que tern sofrido com algumas circumstancias da vida. E eu acho que
essas biotecnologias podem ajuda-las a sair des sa situacao de crise, de problema. Eu acho s6 que tern
que ter muita (e)
muito
esta lidando. Porque lidar com seres humanos, com seres vivos, e uma coisa delicada.
3. 0 que voce acha da donagem e dos avances da biotecnologia em geral?
363
15-34 Os video games e a violencia. Juliana e Chupeta falam sobre a violencia e os video games. Os
dois sao da mesma opiniao ou nao? Quais exemplos cada urn deles da quando discutc a ideia dos video
games? Responda usando frases completas. Depois de sua pr6pria opiniao sobre esta questao.
Juliana e Chupeta:
Voce:
364