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Cotao da
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DEPARTAMENTO CINCIAS SOCIAIS E HUMANAS
ANO LETIVO
10
2012 /2013
2TTAR1114
10
25 DE OUTUBRO DE 2012
1.
Doc. B
1.1 Partindo da leitura atenta do documento A, explica as aparentes contradies que a civilizao
Doc. C
Doc. A
Dez sculos em que um pequeno povo, simultaneamente uno e diverso, soube elaborar de forma
paciente, apesar das discrdias intestinas e das ameaas externas, uma cultura original, inovadora e
complexa ( ...) a f religiosa e a confiana no Homem, o sentido do mistrio csmico e a vontade de
compreender a Natureza, as ideias de hierarquia e de igualdade, o respeito pelo grupo social e o
interesse atribudo ao indivduo.(. .. ) Estas exigncias contraditrias suscitaram incessantes conflitos (
... ) geradores de progresso.
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2.
O mundo helnico nasceu e desenvolveu-se num quadro geogrfico bem mais amplo do que a
atual Grcia. As caratersticas geomorfolgicas destas regies que passaram a chamar-se
simplesmente Grcia condicionaram profundamente a origem e o desenvolvimento da sociedade grega:
o litoral extremamente recortado, com golfos e baas profundas, possibilitou aos gregos o
desenvolvimento das atividades martima e comercial, e o relevo da pennsula, extremamente
acidentado, com o predomnio de elevaes montanhosas, ocasionou, em termos polticos, o surgimento
de cidades-estado autnomas.
1.2 De acordo com o documento B, justifica a formao das vrias cidades-estado gregas.
Andr Bonnard, A Civilizao Grega, Lisboa, Edies 70, 1984, pp. 181-182.
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2.1
2.2
2
Didxis Cooperativa de Ensino - RA
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3.
No sculo V a. C., a sociedade ateniense era constituda por trs grupos: cidados, metecos e
escravos.
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Doc. E
4.
6.
5.2 Identifica a pea de teatro que imortalizou esta batalha e o seu autor.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
A
Scrates - C
Sfocles - F
Hipcrates - B
Herdoto - G
Aristfanes - A
Pitgoras - E
Homero - D
B
Comdia
Medicina
Filosofia
Literatura
Matemtica
Teatro - tragdia
Histria
Doc. G
"Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longnquas, nada mais
so do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram no s
a forma humana, mas tambm os sentimentos, as paixes, os defeitos e at os vcios dos homens; o
mundo divino apresenta, portanto, uma imagem engrandecida, mas no depurada da humanidade."
(A. Jard, A GRCIA ANTIGA E A VIDA GREGA, 1977)
O objetivo da educao grega era a formao integral do cidado - com uma boa preparao
intelectual, cvica e fsica. O seu lema era "mente s em corpo so".
5.
Na batalha de Salamina, os gregos, liderados por
Temstocles, apesar da diferena numrica em relao aos
persas e do grande poder blico deste povo, conseguiram
venc-los com inteligncia, estratgia, coragem e velocidade.
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Orculo
Doc. F
1
Teste de HCA Mdulo I
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7.
Na parte alta da cidade de Atenas destacava-se a acrpole, local de culto, onde se erguiam
os principais templos da polis
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8.2 Identifica a ordem arquitetnica a que pertence a coluna deste documento (J).
A Acrpole.
Doc. L - Prtenon
Envasamento
Esterebata
Estilbata
Coluna
Fuste
Capitel
Equino
baco
Arquitrave
Entablamento
Friso
Trglifo
Mtopa
Cornija
Fronto
Tmpano
9.
Prtenon
Templo de Atena Nik
Os Propileus
Esttua gigante de Atena
Erection
8.
Doc. I
As ordens arquitetnicas so duas: a drica (coluna de arestas vivas, sem base - assente
diretamente no estilbato -, capitel simples, composto por baco e equino, friso divido em mtopas,
geralmente esculpidas e trglifos) e a jnica (coluna de arestas cortadas, assente numa base, capitel de
volutas e friso contnuo).
A corntia uma variante da jnica, pois apenas o capitel diferente, com suas folhas de
acanto, que representam uma admirvel soluo para estabelecer a transio entre a forma retangular
da arquitrave e a cilndrica do fuste, alm de resolverem a dificuldade da posio dos capitis jnicos
nos ngulos dos templos. Outra variante possvel a caritide, ou coluna em forma de mulher, e o atlas
com a de homem.
Maria Helena da Rocha PEREIRA, Estudos de Histria da Cultura Clssica, I vol.
Cultura Grega, 4. edio, (1975), Lisboa Fundao Calouste Gulbenkian,p. 472.
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10.
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Doc. 1
Doc. 4
Doc. 2
Doc. 5
Doc. 3
Doc. 6