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objetivos

AULA

Acessibilidade na internet
e editor de texto

Metas da aula

Apresentar as normas e critrios bsicos para a


promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficincia ou com mobilidade reduzida aos recursos
do computador e analisar as principais ferramentas do
processador (editor) de texto.

Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:

identificar, listar e relacionar as normas e critrios


bsicos para acessibilidade;

analisar a legislao de acessibilidade;

inserir cabealho, rodap e imagem;

formatar o estilo de pgina, marcadores


e numerao;
utilizar o recurso Tabela.

Pr-requisitos
Para melhor compreender esta aula,
necessrio que voc tenha claro o
conceito de internet e de arquivo e saiba
como feito o gerenciamento no Linux.

Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

INTRODUO

inegvel a revoluo que a internet


causou no acesso e na disponibilizao de
informao, comunicao e conhecimento
em todo o mundo. As aplicaes na
Educao, no comrcio e em muitas outras
atividades cotidianas crescem a cada dia.
No fazer distino entre cor de pele,
credo, localizao geogrfica ou outro
possvel fator de discriminao ao seu
usurio , sem dvida, um imenso avano
Figura 7.1: Acessibilidade internet.
A igualdade de oportunidade em
todas as esferas da sociedade.

para a humanidade. Entretanto, o espao


democrtico por natureza tambm pode
trazer consigo a excluso de alguns usurios

devido a outras caractersticas pessoais: usurios que possuam algum tipo


de necessidade especial, no que se refere aos mecanismos de navegao e
apresentao das pginas, operao com software e com hardware e s
adaptaes aos ambientes e situaes.
Nessa perspectiva, fundamental a construo de polticas de incluso para o
reconhecimento da diferena e para desencadear uma mudana de mentalidade
que conceba uma sociedade em que todos possam participar, com direito de
igualdade e de acordo com suas caractersticas prprias. As novas Tecnologias
da Informao e da Comunicao devem ter por objetivo tornar os recursos
computacionais mais acessveis a um conjunto diversificado de usurios.
Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica http://
www.ibge.gov.br), o nmero de pessoas com necessidades especiais cresce; tais
pessoas comeam a reivindicar seu legtimo direito de ter acesso informao
e, principalmente, informao que possa ser compreendida e apropriada.
O acesso aos benefcios da internet deve ser otimizado, a fim de reduzir as
discriminaes e excluses sem, com isso, prejudicar suas caractersticas grficas
ou suas funcionalidades.

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Confira os dados
do IBGE
Tabela 7.1: Populao residente, segundo o tipo de deficincia
Brasil Censo Demogrfico 2000.

Tipos de deficincia

Total

Homens

169 799 170

83 576 015

86 223 155

24 537 984

11 363 898

13 174 087

Deficincia mental
permanente

2 848 684

1 552 918

1 295 766

Deficincia fsica

Total
Pelo menos uma das
deficincias enumeradas

Mulheres

1 422 224

864 282

557 942

Tetraplegia, paraplegia ou
hemiplegia permanente

955 287

527 439

427 848

Falta de membro ou de parte


dele

466 936

336 843

130 094

16 573 937

7 204 046

9 369 891

159 824

70 861

88 963

Grande dificuldade
permanente de enxergar

2 398 472

1 027 477

1 370 995

Alguma dificuldade
permanente de enxergar

14 015 641

6 105 708

7 909 932

Deficincia visual
Incapacidade de enxergar

Deficincia auditiva

5 750 809

2 991 478

2 759 331

Incapacidade de ouvir

176 067

84 556

91 510

Grande dificuldade
permanente de ouvir

860 889

454 082

406 807

4 713 854

2 452 839

2 261 014

7 879 601

3 269 810

4 609 791

588 201

284 118

304 083

Grande dificuldade
permanente de caminhar ou
subir escadas

1 799 917

755 282

1 044 636

Alguma dificuldade
permanente de caminhar ou
subir escadas

5 491 482

2 230 410

3 261 072

Alguma dificuldade
permanente de ouvir
Deficincia motora
Incapacidade de caminhar ou
subir escadas

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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

Portanto, acessibilidade deve ser entendida como sinnimo de aproximao, um


meio de disponibilizar a cada usurio interfaces que respeitem suas necessidades
e preferncias.

O QUE ACESSIBILIDADE?
a flexibilidade do acesso
informao e interao dos usurios com
a internet, desde que possuam algum tipo
de deficincia ou necessidade especial, no
Figura 7.2: Acessibilidade o que vem a ser?

que se refere aos mecanismos de navegao


e apresentao das pginas, operao

de softwares, hardwares e adaptao de


ambientes e situaes.

Acessibilidade a possibilidade de acesso a um lugar.


A acessibilidade (...) influencia fortemente o nvel
dos valores essenciais/fundamentais (...). A formulao
que mais satisfaz aquela na qual podemos ponderar as
acessibilidades por diferentes tipos de oportunidades (emprego,
locais de compra, locais de lazer etc.).
Franoise Choay
(Historiadora das teorias e das formas urbanas
e arquitetnicas e professora da
Universidade de Paris.)

E A ACESSIBILIDADE NA INTERNET?
Como voc viu no incio desta aula, a internet deve contribuir
para melhorar a qualidade de vida e bem-estar de todos os cidados. Isso
quer dizer que todos devem ter no s acesso s novas tecnologias de
informao, mas, sobretudo, que todos devem ter a efetiva possibilidade
de utiliz-las.
O acesso aos benefcios da internet deve, portanto, ser assegurado,
tanto quanto possvel, sem discriminaes ou excluses, sendo necessrio
considerar as caractersticas e exigncias prprias dos cidados com
necessidades especiais.

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http://intervox.nce.ufrj.br/
Este site abriga projetos voltados para
proporcionar novas oportunidades com base
na tecnologia de informtica a pessoas com
necessidades especiais.

Nesse contexto, cabe a todos assegurar que a informao


disponibilizada na internet seja suscetvel de ser compreendida e
pesquisada pelos cidados com necessidades especiais, determinando-se
que sejam adotadas as solues tcnicas (visite o site indicado no boxe
explicativo) adequadas a que esse objetivo seja alcanado.

NORMAS DE ACESSIBILIDADE INTERNET


Quatro pases possuem normas tcnicas de acessibilidade
internet: Austrlia, Canad, Estados Unidos e Portugal.
A seguir, apresentamos a legislao que regulamenta a acessibilidade no Brasil:
Decreto 5.296, de 2 de dezembro de 2004, que regulamenta a:
Lei 10.048, de 8 de novembro de 2000, que d
prioridade de atendimento s pessoas que especifica.
Lei 10.098, de 19 de dezembro de 2000, tambm
conhecida com Lei da Acessibilidade, que estabelece
normas gerais e critrios bsicos para a promoo da
acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou
com mobilidade reduzida, e d outras providncias.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil/_ato2004-2006/
2004/decreto/d5296.htm)
Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999 (https://www.
planalto.gov.br/ccivil/decreto/d3298.htm) que regulamenta a:
Lei 7.853, de 24 de outubro de 1989, que dispe sobre
a POLTICA NACIONAL PARA A INTEGRAO DA PESSOA PORTADORA
DE

POLTICA
NACIONAL PARA
A INTEGRAO DA
PESSOA PORTADORA
DE DEFICINCIA
Conjunto de
orientaes
normativas que
objetivam assegurar
o pleno exerccio dos
direitos individuais
e sociais das pessoas
portadoras de
deficincia.

DEFICINCIA, consolida as normas de proteo e d

outras providncias.

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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

Voc sabia que Portugal foi


o primeiro pas da Europa, e quarto no
mundo, a legislar sobre acessibilidade web?

Em 1999, Portugal regulamentou a adoo de regras de


acessibilidade informao disponibilizada na internet pela
administrao pblica para cidados com necessidades especiais.
Foram 9.000 os portugueses que reclamaram pela acessibilidade web,
apresentando a primeira petio inteiramente eletrnica a um parlamento.
A Assemblia da Repblica confrontou-se com um esquema processual
ainda no previsto na lei, aceitou o desafio e recomendou ao governo
que o adotasse. O governo agiu, legislando assim a acessibilidade.
(Fonte: Associao Brasileira de Acessibilidade ABRA
- http://www.acessibilidade.org.br/normas.htm
visitada em abril de 2006)

DESCRIO

TEXTUAL

Um recurso utilizado
colocar, aps a imagem,
um link com a letra d,
conhecida como d-link,
o qual far referncia a
uma pgina html com a
descrio textual e sonora
da imagem.

SMBOLO DA ACESSIBILIDADE NA INTERNET


Descrito como um globo inclinado, com
uma grelha sobreposta, tendo na superfcie um
buraco de fechadura recortado. A fixao desse

WEB ACCESSIBILITY
INITIATIVE (WAI)

smbolo na primeira pgina de um site demonstra

Em outubro de 1997,
o W3C (World Wide
Web Consortium http:
//www.w3.org/WAI/),
organismo responsvel por
recomendaes mundiais
relacionadas web, e
tambm conhecido como
sendo o consrcio pai
da web, lanou a Web
Accessibility Initiative
(Iniciativa de Acessibilidade
na Web). Esta iniciativa tem
como misso promover a
acessibilidade da web para
pessoas com deficincia.
Entre vrias atividades no
domnio da tecnologia,
investigao e educao,
destacam-se as relacionadas
com o desenvolvimento de
normas de acessibilidade
ao contedo da web, de
agentes do utilizador (como
o caso dos browsers) e de
ferramentas de criao de
contedo.

acessibilidade a pessoas com deficincia.

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a existncia de um esforo para aumentar a sua


Como a curiosidade da nossa natureza,
e j que o deficiente visual no pode apreciar

Figura 7.3: Smbolo


da acessibilidade na
internet.

o contedo da imagem visualmente, seria


interessante prover as imagens com uma
DESCRIO TEXTUAL

e sonora.

COMO FUNCIONA UM SITE ACESSVEL?


Seguindo as regras estabelecidas pela WEB ACCESSIBILITY INITIATIVE,
sendo certificada nos nveis 1, 2 e 3, assim acessvel por todas as pessoas,
independentemente de suas dificuldades, sejam elas permanentes ou
temporrias. O W3C, por meio da Iniciativa de Acessibilidade da Web,
atua em cinco reas principais: tecnologias, recomendaes, ferramentas,
educao e extenso, pesquisa e desenvolvimento. Oferece uma ampla
biblioteca online com recomendaes, tcnicas, tutoriais e ferramental
para construo e avaliao da acessibilidade web.

Segundo o W3C, a falta de acessibilidade em sites caracterizada

AULA

principalmente pela ausncia de estrutura, que desorienta os usurios,


dificultando sua navegao, e pelo uso abusivo de informaes grficas
sem alternativas adequadas de texto ou outro tipo de comentrio. Essas
so questes que, entre outras coisas, referem-se tambm inadequao
da linguagem utilizada em pginas web e a escolhas de design que
privilegiam algum tipo de experincia esttica (sensorial) e/ou pressupem
um funcionamento perfeito do sistema fsico humano.
Portanto, a internet funciona exatamente como todo site; a
diferena que, para tornar-se acessvel, necessrio que sejam aplicadas
nas pginas algumas tcnicas e regras de acessibilidade, alm da correta
utilizao da marcao HTML/XHTML (http://www.w3.org/). um
erro pensar que necessria a criao de uma outra verso do site apenas
em modo texto para torn-lo acessvel, assim como tambm um mito
dizer que sites acessveis tm um design limitado e pobre.
A acessibilidade internet envolve a colaborao entre
webdesigners, provedores de contedo, desenvolvedores de agentes de
usurios e de tecnologias, entre outros. A seguir, so listadas outras
iniciativas tambm relacionadas acessibilidade internet:
Acessibilidade Brasil - http://www.acessobrasil.org.br/
Sociedade constituda por especialistas da rea de educao
especial, professores, engenheiros, administradores de
empresas, arquitetos, desenhistas industriais, analistas
de sistemas e jornalistas que tm como interesse comum
o apoio a aes e projetos que privilegiem a incluso
social e econmica de pessoas portadoras de necessidades
especiais.
Centro de Engenharia de Reabilitao em Tecnologias
de Informao e Comunicao (Portugal) http://www.
acessibilidade.net/
O site destina-se a todos os que desejam facilitar o acesso
ao computador, ao software e internet para pessoas
com deficincia, por meio de tecnologias de acesso e
tcnicas de concepo de software e de contedos da
web acessveis.

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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

Voc tambm pode encontrar o MECBraille Marco


Electrnico de Correio Braille , servio gratuito de
converso e envio de textos e cartas em braille.
Serpro Acessibilidade na web - http://www.serpro.gov.br/
acessibilidade/
Partindo do princpio bsico de que todo cidado tem
o direito de acesso informao, o Serpro (Servio
Federal de Processamento de Dados), como empresa
cidad de tecnologia da informao e comunicao, tem
como compromisso promover e divulgar a iniciativa de
acessibilidade internet e desenvolver solues com
critrios de acessibilidade.

Atividade 1
A internet uma fonte rica para pesquisa. Indique trs sites relacionados acessibilidade
internet.
Na plataforma CEDERJ (http://www.cederj.edu.br), em Grupo de Estudos/Frum,
publique sua indicao e suas dvidas e descobertas acerca do tema acessibilidade
na internet.
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Resposta Comentada
Acesse a plataforma CEDERJ (http://www.cederj.edu.br) e clique em Grupo de
Estudos referente ao seu plo.

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Tabela

AULA

Clique em Frum; observe a imagem a seguir:

Algumas opes so:


1. Professores da Faculdade de Educao da USP organizaram, virtualmente,
um curso de braille para pessoas que no tm deficincia visual, para ensinar a
pais, crianas e funcionrios de escolas inclusivas a linguagem braille e facilitar
a comunicao com deficientes. O curso est disponvel gratuitamente no site
http://www.braillevirtual.fe.usp.br/.
2. Informaes sobre novos meios de educao e novidades no mundo dos
surdos. Atividades. Servios online. Dicionrio de Libras no site do INES (Instituto
Nacional de Educao de Surdos http://www.ines.org.br/).
3. A Rede Saci atua como facilitadora da comunicao e da difuso de
informaes sobre deficincia, visando a estimular a incluso social e digital
(http://www.saci.org.br/).

CONHECENDO MAIS O EDITOR DE TEXTO


Nesta aula, iremos conhecer alguns recursos que facilitam a
formatao (aparncia) do seu texto.
Para acionar esta opo, clique no menu Formatar, depois clique
na opo Pgina. Ser aberta uma janela com as seguintes opes,
conforme a Figura 7.5:

Figura 7.4: Editor ou


processador de texto.

Figura 7.5: Formatar opo Pgina.

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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

A guia Gerenciar
Permite que voc configure o padro de pginas de acordo com o
tipo de documento que for escolhido. Por exemplo: um envelope, pgina
com notas de rodap, HTML etc.
A guia Pgina
Permite configurar o formato do texto de acordo com o tamanho,
a orientao da folha a ser usada na impresso e as margens.
A guia Fundo
Possibilita escolher a cor ou uma imagem de fundo para uma
pgina. Este recurso bastante utilizado para configurar pgina com o
uso da marca-dgua.
As guias Cabealho e/ou Rodap
Permitem formatar um cabealho e/ou rodap quanto s seguintes
configuraes: espaamento, altura, ajuste dinmico, bem como a opo
de contornos e planos de fundo.
Na guia Borda
possvel formatar uma borda de pgina de acordo com sua
preferncia ou uma predefinida. Existe a possibilidade de formatar cor
de linha, disposio e estilo de sombra.
A guia Colunas
Permite formatar a pgina com opes de quantidade de colunas
de texto que voc pode definir, podendo configur-las quanto ao
espaamento e largura.
A guia Notas de Rodap
Permite enquadrar o texto no rodap,
utilizando vrias opes, tais como separadores e
espessuras.
Agora que voc fez a formatao geral do seu
texto, imagine que...
" preciso colocar um marcador na frente de
uma frase; como proceder?"
Clique no menu Formatar, opo Numerao/
Marcas; observe a Figura 7.7:
Figura 7.6: Como proceder?

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AULA

Figura 7.7: Menu Formatar - opo Numerao/Marcas.

A guia Marcadores e/ou Numerao permite que voc escolha um


ou mais entre vrios tipos de marcas ou numerao. Em Estrutura de
Tpicos, voc poder selecionar um dos diversos modelos de formatao
dos nveis de itens e/ou subitens.
"Preciso elaborar uma tabela com dados comparativos; como
proceder?"
Clique no menu Inserir, na opo Tabela; observe a Figura 7.8.

Figura 7.8: Menu Inserir opo Tabela.

No campo Tamanho, escolha o nmero de colunas e de linhas


necessrias tabela.
Para inserir uma tabela com cores e bordas formatadas, clique no
boto AutoFormatar.
Se voc preferir formatar sua tabela depois de inserida no seu
documento, basta clicar no menu Formatar/Tabela. Experimente!
"Preciso digitar um texto que aparecer em todas as pginas na
parte superior do meu documento; como proceder?"
Clique no menu Inserir/Cabealho/Padro (Figura 7.9):

Figura 7.9: Menu Inserir/Cabealho/Padro.


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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

Veja a Figura 7.10; nesta rea que voc dever digitar seu
cabealho.

Figura 7.10: rea de digitao do cabealho.

Para eliminar o cabealho, clique no menu Inserir/Cabealho/


Padro. Aparecer uma tela na qual ser perguntado se deseja realmente
eliminar o texto. Em caso afirmativo, clique em Sim.
O rodap o texto que aparecer em todas as pginas na parte
inferior do documento de texto.
Clique no menu Inserir/Rodap/Padro (Figura 7.11).

Figura 7.11: Menu Inserir/Rodap/Padro.

Na Figura 7.12 est a rea onde voc dever digitar seu rodap.

Figura 7.12: rea de digitao do rodap.

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Para eliminar o Rodap, clique no menu Inserir/Cabealho/

AULA

Padro. Aparecer uma tela na qual ser perguntado se deseja realmente


eliminar o texto. Em caso afirmativo, clique em Sim.
"Gostaria de inserir uma imagem no documento; como
proceder?"
O menu Inserir/Figura / Arquivo permite que o usurio insira
no texto uma imagem, indicando o local onde ela est salva (observe a
Figura 8.13).
"Preciso salvar um arquivo no formato PDF. Como fazer?"
O formato PDF (P ORTABLE D OCUMENT F ORMAT ) possibilita a
preservao da diagramao, da fonte e do tamanho; isso quer dizer
que possui proteo contra possveis alteraes; o software recomendado
Adobe Reader. Utilizando o OpenOffice.org voc pode gerar um PDF;
para tanto, clique no menu Arquivo/Exportar para PDF. Ser aberta, em
seguida, uma tela onde voc dever selecionar o local e depois determinar
o nome do arquivo gerado.

PDF
(P O R T A B L E
DOCUMENT
FORMAT)
Formato de arquivo
desenvolvido pela
Adobe Systems
para representar
documentos
de maneira
independente do
aplicativo e do
sistema operacional
usados para cri-los.

Atividade 2
No dia 6 de outubro, cerca de 95 milhes de brasileiros estiveram diante
de um dispositivo digital. O Brasil promoveu a primeira eleio totalmente
informatizada do mundo, feito que rendeu elogios e muitas filas. Os elogios
partiram da imprensa internacional e de representantes de diversos pases
encantados com a capacidade demonstrada pelo pas apenas emergente
de criar um sistema indito de votao que permitiu o conhecimento dos
resultados em menos de 24 horas. Quando comparado apurao da ltima
eleio presidencial nos EUA, este fato coloca o Brasil entre os lderes do
desenvolvimento tecnolgico.
Artigo do Valor Econmico, 21/10/2002.
http://www.abt-br.org.br/modules.php?name=News&file=print&sid=226
Incluso digital vai muito alm de um PC

Use a internet como fonte de pesquisa: O que vem a ser incluso digital? Defina se voc
um excludo ou includo na era digital.
O texto deve estar formatado da seguinte maneira:
- Papel A4 e margens de 2cm.
- No cabealho: seu nome completo e do plo; no rodap: seu curso e sua disciplina.
- Salve o documento como PDF.
- Lembre-se de indicar, no final do texto, suas fontes de pesquisa.

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Introduo Informtica | Acessibilidade na internet e editor de texto

Publique sua indicao e suas dvidas e descobertas acerca do tema na plataforma


CEDERJ (http://www.cederj.edu.br), em Grupo de Estudos/Documentos.
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Resposta Comentada
Acesse a plataforma CEDERJ (http://www.cederj.edu.br), clique no Grupo de
Estudos referente ao seu plo. Clique em Documentos e observe a imagem
a seguir:

Algumas fontes de possvel pesquisa sobre o tema:


Comit para Democratizao da Informtica (http://www.cdi.org.br/), uma
organizao no-governamental sem fins lucrativos que, desde 1995, desenvolve
o trabalho pioneiro de promover a incluso social, utilizando a tecnologia da
informtica como um instrumento para a construo e o exerccio da
cidadania.

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AULA

Observatrio de Polticas Pblicas de Infoincluso (http://www.oppi.org.br/apcaa-infoinclusao/infoinclusao/index.shtml), criado atendendo a uma proposta de


implementar um processo de monitoramento, anlise e promoo de projetos
e polticas que promovam a infoincluso e as questes de universalizao do
acesso s Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs) no Brasil.
Incluso Digital IdBrasil (http://www.idbrasil.gov.br/), proposta das polticas
pblicas de incluso digital do Ministrio das Comunicaes.

CONCLUSO
Nesta aula, vimos alguns aspectos relacionados com o acesso
informao e interaes dos usurios que possuam algum tipo de
deficincia ou necessidade especial, no que se refere aos mecanismos
de navegao e apresentao das pginas, alm de alguns recursos
fundamentais para formatao de texto.

RESUMO
A internet deve estar preparada para dar acesso a pessoas portadoras de
necessidades especiais. O editor de textos, alm de facilitar a produo
deles, possui recursos que tornam os documentos mais atraentes.

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