SERVIO PBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO
RESOLUO N 19/2015
Revoga a Resoluo n 13/2012 do Consepe, aprova e d
nova redao ao Regulamento e Estrutura Acadmica do
Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas, Gesto
e Avaliao da Educao Superior, em nvel de Mestrado
Profissional, sob a responsabilidade do Centro de
Educao.
O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso Consepe, da Universidade Federal
da Paraba, no uso de suas atribuies, de conformidade com a legislao em vigor, tendo em vista ,
tendo em vista encontra-se o presente processo n 23074.067590/2014-04 devidamente instrudo e
Considerando os termos da Resoluo n 05/2012 do Consuni, que autoriza a criao do
Curso de Mestrado Profissional em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior,
sob a responsabilidade do Centro de Educao;
Considerando os termos da Resoluo n 12/2012 deste Conselho, que criou o Curso de
Mestrado Profissional em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior;
Considerando a Resoluo n 13/2012 deste Conselho, que aprova o Regulamento e a
Estrutura Acadmica do Curso de Mestrado Profissional em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao
da Educao Superior;
Considerando a necessidade de atualizao acadmico-administrativa do atual Programa de
Ps-Graduao em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior aos termos da
Resoluo n 79/2013, alterada pela Resoluo n 34/2014 do Consepe;
RESOLVE:
Art. 1 Aprovar, ad referendo do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso, a nova
redao do Regulamento e da Estrutura Acadmica do Programa de Ps-Graduao em Polticas
Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior, em nvel de Mestrado Profissional, sob a
responsabilidade do Centro de Educao da UFPB.
Pargrafo nico. O Programa de que trata o caput deste artigo oferecer uma nica rea de
concentrao, denominada Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior, e duas

linhas de pesquisa: a) Polticas Pblicas e Gesto da Educao Superior; e, b) Avaliao e

Financiamento da Educao Superior.
Art. 2 O Regulamento e a Estrutura Acadmica do Programa de Ps-Graduao em Polticas
Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior, anexos, passam a fazer parte da presente
Resoluo.
Art. 3 Esta Resoluo entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em
contrrio.
Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso da Universidade Federal da Paraba, em Joo
Pessoa, 16 de junho de 2015.

Margareth de Ftima Formiga Melo Diniz

Presidente

ANEXO I RESOLUO N 19/2015 DO CONSEPE

REGULAMENTO DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM
POLTICAS PBLICAS, GESTO E AVALIAO DA EDUCAO
SUPERIOR, EM NVEL DE MESTRADO PROFISSIONAL, MINISTRADO
PELO CENTRO DE EDUCAO
TTULO I
DAS DISPOSIES PRELIMINARES
CAPTULO I
DA NATUREZA E OBJETIVOS DO PROGRAMA
Art. 1 O Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas,
Gesto e Avaliao da Educao Superior MPPGAV, da Universidade Federal da Paraba UFPB, constitudo de uma nica rea de Concentrao, denominada: Polticas Pblicas, Gesto e
Avaliao da Educao Superior, e de duas linhas de pesquisa: Polticas Pblicas e Gesto da
Educao Superior e Avaliao e Financiamento da Educao Superior.
Pargrafo nico - Aos concluintes do Curso, ser conferido o Grau de Mestre em Polticas
Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior.
Art. 2 O Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas,
Gesto e Avaliao da Educao Superior da Universidade Federal da Paraba, tem por finalidade a
formao de pessoal qualificado tcnica e cientificamente para o exerccio de atividades
profissionais na gesto e avaliao de polticas pblicas; ser regido pelo presente regulamento
fundamentado nos termos do Regulamento Geral dos Programas de Ps-Graduao stricto sensu da
Universidade Federal da Paraba, Resoluo 79/2013 e 34/2014 CONSEPE.
Pargrafo nico O Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da
Educao Superior destinado a servidores tcnico-administrativos do quadro ativo permanente de
Instituies Pblicas de Educao Superior.
Art 3 Os objetivos especficos do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao
em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior so:
I - em relao aos discentes: oferecer oportunidade para aprofundamento e conhecimento
profissional e acadmico com vistas a sua aplicabilidade no desempenho das atividades dos
servidores na Instituio;
II - em relao aos professores do Programa: dar-lhes condies de desenvolver atividades de
ensino, pesquisa e extenso que visem consolidao e ampliao das linhas de pesquisa em que
atuam;
III - em relao instituio: fortalecer as atividades de ensino, pesquisa e extenso de forma
sistemtica, atravs da institucionalizao de linhas de pesquisa, permanentemente alimentadas por
novos projetos, novos pesquisadores e pessoal qualificado.

TTULO II
DA ORGANIZAAO GERAL DO PROGRAMA
CAPTULO I
DA ESTRUTURA DO PROGRAMA
SEO I
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
Art. 4 O Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas,
Gesto e Avaliao da Educao Superior MPPGAV tem sua estrutura administrativa,
organizacional e funcional composta por:
I - um Colegiado como rgo deliberativo;
II uma Coordenao como rgo executivo do Colegiado;
III uma Secretaria como rgo de apoio administrativo.
Art. 5 Comporo o Colegiado do Programa:
I - o Coordenador do Programa como Presidente;
II - o Vice Coordenador como Vice-Presidente;
III - os docentes permanentes do Programa;
IV um representante dos docentes colaboradores;
V um representante do corpo tcnico;
VI representantes discentes, na proporo de 1/5 (um quinto) do total de membros.
1 O representante do corpo docente colaborador no Colegiado do Programa, juntamente com
seu suplente ser escolhido pelos seus pares para mandato de 02 (dois) anos, permitida uma
reconduo, vedada a participao concomitante em mais de dois colegiados de programa de psgraduao na instituio.
2 Os representantes discentes no colegiado do Programa, juntamente com seus suplentes sero
escolhido pelos seus pares regularmente matriculados, com mandato de 01 (um) ano, permitida uma
reconduo para um mandato consecutivo.
3 O representante do corpo tcnico-administrativo juntamente com o seu suplente, ser escolhido
entre os servidores designados para atuar no Programa com mandato de 01 (um) ano, permitida uma
reconduo para um mandato consecutivo.
SEO II
DO COLEGIADO
Art. 6 So atribuies do colegiado do programa, alm das constantes nas Resolues PRPG
n79/2013 e n 34/2014 do CONSEPE:
I deliberar sobre proposta de calendrio letivo apresentado pela Coordenao;
II - elaborar e aprovar a estrutura acadmica do Programa, estabelecendo as ementas e respectivos
crditos das disciplinas que o compe, para a aprovao do Conselho Superior de Pesquisa, Ensino
e Extenso/CONSEPE;
III aprovar os nomes dos professores que atuaro como orientadores;
IV homologar os resultados do processo seletivo e apreciar, diretamente ou atravs de comisso
especial, os projetos de trabalho que visem elaborao do Trabalho Final;
V - designar comisso examinadora para avaliao do Trabalho Final;
VI - aprovar a oferta de disciplinas do Programa;

VII - decidir sobre desligamento de aluno nos casos previstos neste regulamento;
VIII apreciar relatrio final das atividades do Programa;
IX aprovar, com base no estabelecido na legislao pertinente, a indicao de professores para
compor comisso objetivando cumprir atividades relativas a:
a) seleo de candidatos;
b) exames exigidos de acordo com o inciso II do artigo 99 do Regimento Geral da Universidade
Federal da Paraba;
c) exame de Pr-Banca;

SEO III
DA COORDENAO
Art. 7 A Coordenao do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em
Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior o rgo que assegura a organizao
e o funcionamento do Colegiado e, ao mesmo tempo, responde pela execuo de suas decises e
pela aplicao de suas diretrizes.
Art. 8 O Coordenador e o Vice-Coordenador sero escolhidos e nomeados de acordo com o
Estatuto em vigor na Instituio, bem como obedecendo s diretrizes estabelecidas nas Resolues
79/2013 e 34/2014 do CONSEPE/UFPB.
Pargrafo nico - Compete ao Vice-Coordenador substituir o Coordenador em seus impedimentos
eventuais e compartilhar permanentemente de suas atribuies dispostas neste Regulamento.
Art. 9 Compete ao Coordenador, alm das atribuies constantes no Regimento Geral da UFPB e
do Regulamento Geral dos Programas de Ps-Graduao da UFPB:
I - convocar as reunies do Colegiado;
II - executar as deliberaes do Colegiado, encaminhando aos rgos competentes as propostas que
dependerem de sua aprovao;
III - julgar os pedidos de trancamento de matrculas em disciplinas individualizadas;
IV - submeter apreciao do Colegiado do Programa os pedidos de interrupo de estudos;
V - propor ao Colegiado do Programa o desligamento de alunos e comunicar ao aluno seu
desligamento, garantindo ao mesmo o direito de ampla defesa;
VI - supervisionar, no mbito do Programa, a manuteno do controle acadmico em consonncia
com as diretrizes estabelecidas pela Coordenao Geral de Ps-Graduao-CGPG da PRPG;
VII - remeter CGPG a documentao exigida para a expedio de Certificado ou Diploma;
VIII - comunicar CGPG os desligamentos de alunos;
IX - preparar a documentao necessria, visando integrao do Programa no Sistema Nacional de
Ps-Graduao;
X - preparar documentao necessria para credenciamento e recredenciamento do Programa pela
CAPES;
XI - preparar documentao necessria avaliao do Programa pelos rgos competentes;
XII - elaborar o relatrio das atividades do Programa, submet-lo apreciao do Colegiado e
encaminh-lo CGPG;
XIII - elaborar os planos de aplicao referentes aos recursos financeiros recebidos pelo Programa e
submet-los apreciao do Colegiado;
XIV - organizar, em integrao com os departamentos, estgios, seminrios, encontros e outras

atividades equivalentes;
XV promover a avaliao do Programa com a participao de docentes e discentes;
XVI - zelar pela observncia deste Regulamento e de outras normas baixadas por rgos
competentes;
XVII - aprovar ad referendum, em casos de urgncia, decises que se imponham em matria de
sua competncia, submetendo seu ato ratificao do Colegiado do Programa, na primeira reunio
subsequente.

SEO IV
DA SECRETARIA
Art. 10. Para melhor desempenho de suas atribuies, o Programa dispor de Secretaria prpria,
diretamente subordinada ao Coordenador.
Art. 11. Compete Secretria do Programa:
I - instruir os processos de requerimentos dos candidatos inscrio e matrcula;
II - manter em arquivo os documentos de matrcula dos alunos e de inscrio dos candidatos;
III - arquivar os trabalhos finais aps defesa, bem como os respectivos projetos e toda a
documentao de interesse do Programa;
IV - manter atualizado o cadastro dos corpos discente e docente;
V - secretariar as reunies do Colegiado e as defesas dos trabalhos finais.
VI - atualizar junto PRPG informaes acadmicas pertinentes ao Programa, logo aps o incio de
cada perodo letivo.
Pargrafo nico De cada reunio do Colegiado, ordinria ou extraordinria, ser lavrada ata em
livro prprio, ou em meio eletrnico, distribuindo-se cpia aos membros do Colegiado antes da
reunio subsequente.

CAPTULO II
DO FUNCIONAMENTO DO PROGRAMA
SEO I
DO CORPO DOCENTE
Art. 12. O corpo docente do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em
Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior ser constitudo de acordo o
Regulamento Geral dos Cursos de Ps-Graduao Stricto Sensu da UFPB e recomendaes do
Comit de rea da CAPES.
Art. 13. O corpo docente do Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao
da Educao Superior ser constitudo por professores e/ou pesquisadores, portadores do ttulo de
Doutor ou Livre Docente nas seguintes categorias:
I - Permanente:
a) docente do quadro da UFPB que atue de forma mais direta, intensa e contnua no Programa
e integre o ncleo estvel de docentes que desenvolvem as atividades de ensino, extenso,
orientao e pesquisa e/ou desempenhem as funes administrativas necessrias;
b) em casos especiais ou de convnio, docente ou pesquisador de outra Instituio que atue no
Programa, nas mesmas condies referidas na alnea a deste inciso, exigindo-se, inclusive,

produo docente anual de artigos de temtica pertinente ao Programa;

II - Colaborador:
a) docente e/ou pesquisador do quadro da UFPB ou de outras IFES que atue de forma
complementar ou eventual no Programa, ministrando disciplina, participando da pesquisa, da
extenso e/ou orientando alunos sem ter uma carga intensa e permanente de atividades no
Programa;
b) em casos especiais ou de convnio, docente ou pesquisador visitante que atue no Programa
nas mesmas condies referidas na alnea a deste inciso.
III Visitante:
Docentes visitantes compreendem os docentes ou pesquisadores com vnculo funcional com
outras instituies que sejam liberados das atividades correspondentes a tal vnculo para
colaborarem, por um perodo contnuo de tempo e em regime de dedicao integral, em projeto
de pesquisa, podendo desenvolver atividades de ensino, orientao e extenso, de acordo com o
plano aprovado pelo colegiado.
Pargrafo nico As normas que regem o credenciamento, recredenciamento e
descredenciamento dos docentes permanentes e colaboradores do Curso de Mestrado Profissional
do Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior
sero definidas e aprovadas pelo Colegiado, em Resoluo especfica, observadas as recomendaes
do respectivo comit de rea da Capes.
Art. 14. Todo discente admitido no Programa ter, desde sua admisso, o acompanhamento de um
orientador.
1 Compete ao Orientador:
I - assistir ao discente no planejamento de seu programa acadmico de estudo;
II - assistir ao discente na escolha de disciplinas no ato de cada matrcula;
III - acompanhar e avaliar o desempenho do discente nas atividades acadmicas;
IV - emitir, por solicitao do Coordenador do Programa, parecer prvio em processos iniciados
pelo aluno para apreciao do Colegiado;
V - autorizar, a cada perodo letivo, a matrcula do aluno, de acordo com o seu programa acadmico
de estudos previamente planejado;
VI - propor ao Colegiado o desligamento do aluno que no cumprir o seu programa acadmico de
estudos previamente planejado;
VII - escolher, de comum acordo com o aluno, quando se fizer necessrio, Coorientador do
Trabalho Final, que ter o encargo de substituir o Orientador principal, quando de sua ausncia da
Instituio por perodo superior a trs meses;
VIII - assistir o aluno na preparao do projeto do Trabalho Final;
IX - promover o exame de pr-banca do aluno;
X - acompanhar o aluno na execuo do Trabalho Final, em todas suas etapas fornecendo os
subsdios necessrios e permanecendo disponvel para as consultas e discusses que lhe forem
solicitadas;
XI - autorizar o discente a defender o Trabalho Final;
XII presidir a banca examinadora da defesa do Trabalho Final;
XIII acompanhar as correes eventualmente sugeridas pela Banca Examinadora.
2 Durante o Curso, poder haver substituio do Orientador desde que haja interesse de uma das
partes e anuncia do Colegiado do Programa.
Art. 15. No trabalho de orientao/superviso ao qual se refere o Artigo 14 deste Regulamento,

cada professor poder ser orientador de, no mximo, 4 (quatro) alunos.

SEO II
DA ADMISSO AO PROGRAMA
SUB-SEO I
DA SELEO
Art. 16. A admisso ao Curso de Mestrado Profissional do Programa de Ps-Graduao em
Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior far-se- atravs de processo de
seleo, estabelecido em Edital de Seleo aprovado pelo Colegiado do Programa.
Art. 17. O nmero de vagas do Curso e a sua distribuio sero estabelecidos em Edital de Seleo
aprovado pelo Colegiado do Programa, observados os limites de comprometimento de
docentes/orientadores previstos no Artigo 15.
Art.18. Ao se inscrever na seleo para o Curso de Mestrado Profissional do Programa de PsGraduao em Polticas Pblicas, Gesto e Avaliao da Educao Superior, o candidato dever
instruir o seu requerimento com os seguintes documentos:
I - requerimento ao coordenador solicitando a inscrio no processo seletivo;
II - formulrio de Inscrio, fornecido pela Secretaria do Programa, devidamente preenchido,
contendo uma fotografia 3x4 recente;
III - cpia do diploma de graduao ou outro documento que comprove estar o candidato em
condies de concluir o curso, antes de iniciado o de Ps-Graduao.
IV - cpia do Histrico Escolar;
V - curriculum vitae modelo Lattes e documentos comprobatrios referentes aos ltimos cinco
anos;
VI - cpia de documentos que provam estar em dia com as obrigaes militares e eleitorais;
VII - Pr-projeto, em duas vias, vinculado obrigatoriamente a uma das Linhas de Pesquisa
oferecidas pelo Curso e elaborado de acordo com instrues do Colegiado;
VIII- Comprovante de que faz parte do quadro de servidores ativos permanentes da instituio a
qual pertence.
Art. 19. Para ser admitido, o candidato dever satisfazer s seguintes exigncias:
I - ter concludo Curso de Graduao;
II - ser aprovado numa prova escrita em carter eliminatrio de uma lngua estrangeira definida pelo
Colegiado do Programa (Ingls ou Espanhol).
III - ser aprovado numa prova escrita de conhecimentos especficos, em carter eliminatrio cujos
contedos sero definidos no mbito das disciplinas da rea de concentrao;
IV anlise do pr-projeto em carter eliminatrio;
V - ser aprovado em entrevista pessoal, tambm de carter eliminatrio, que constar de discusso
sobre o pr-projeto do candidato;
VI - obter classificao mediante Anlise do Curriculum vitae e nas mdias das notas obtidas nas
etapas do certame estabelecidas no Edital;
VII Fazer parte do quadro de servidores tcnico-administrativo ativo permanente de instituies
pblica de Educao Superior;
Pargrafo nico - A mdia exigida para todas as etapas eliminatrias deve ser igual ou superior a
sete (7,0).

SUB-SEO II
DA MATRICULA
Art. 20. O candidato aprovado e classificado na seleo dever efetuar sua matrcula, dentro dos
prazos fixados pelo calendrio escolar do Programa, mediante apresentao da documentao
exigida de acordo com o Regulamento do Programa, aps o que se vincular Instituio,
recebendo um nmero de matrcula que o identificar como aluno regular da Universidade Federal
da Paraba.
1 A matrcula ser feita na Secretaria do Programa constituindo-se condio para a realizao da
primeira matrcula em disciplinas.
2 A matrcula em disciplinas do Programa, assim como a sua renovao semestral e o seu
possvel trancamento, far-se- mediante requerimento do aluno em formulrio prprio, com
anuncia do orientador.
3 O aluno dever requerer matrcula em disciplinas de seu interesse, observando as exigncias
previstas neste Regulamento, quanto ao nmero de crditos, aos tipos de disciplinas a serem
cursadas e ao prazo de integralizao do curso.
Pargrafo nico No ser permitida a admisso ao Programa, mediante transferncia de outros
Programas/Cursos.

SUB-SEO III
DO TRANCAMENTO, CANCELAMENTO, INTERRUPO E
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Art. 21. Ser permitido o trancamento de matrcula em uma ou mais disciplinas, individualizadas,
desde que tenha anuncia do orientador, a aprovao do Colegiado do Programa e ainda no se
tenham integralizado 30% das atividades previstas para a disciplina.
1 O trancamento concedido dever ser obrigatoriamente mencionado no Histrico Escolar do
aluno acompanhado do perodo letivo de ocorrncia, no sendo computado no tempo de
integralizao;
2 Caber ao Colegiado do Programa definir e aprovar normas concernentes a aproveitamento de
disciplinas de acordo com o art 70 da Resoluo n 79/2013 Consepe/UFPB, desde que no
ultrapasse 03 crditos.
Art. 22. Admitir-se- o cancelamento de matrcula, em qualquer tempo, por solicitao do aluno,
correspondendo isso sua desvinculao do Programa.

SEO III
DO REGIME DIDTICO-CIENTFICO
SUB-SEO I
DA ESTRUTURA CURRICULAR
Art. 23. A durao do curso ser de, no mnimo, 12 (doze) meses e, no mximo, 24 (vinte e quatro)
meses, distribudos em 02 (dois) perodos letivos regulares por ano civil.
Art. 24. Para a obteno do grau de Mestre, o aluno dever completar 24 crditos, sendo 14 crditos
em disciplinas obrigatrias e 10 crditos em disciplinas optativas.
1 O crdito constitui uma unidade de medida composta por 15 horas-aula tericas ou 30 horas-

aula prticas.
2 A escolha das disciplinas pelos alunos ser feita em funo de seu plano de estudo, com
anuncia do Orientador.
Art. 25. A Estrutura Acadmica do Curso, bem como o ementrio das disciplinas, constam do
Anexo II Resoluo que aprovou este Regulamento.
SUB-SEO II
DA VERIFICAO DO RENDIMENTO ACADMICO
Art. 26. O rendimento escolar do aluno em cada disciplina ser expresso em notas de zero a dez.
1 Ser considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver mdia igual ou superior a 7,0
(sete), tendo freqentado um mnimo de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas.
2 O aluno que obtiver nota inferior a 7,0 (sete), mais de uma vez ser desligado do Programa.
3 Constaro no Histrico Escolar do aluno as notas obtidas em todas as disciplinas.
Art. 27. O clculo das mdias ser expresso pelo Coeficiente de Rendimento Acadmico - CRA,
adotando-se os procedimentos previstos no Regulamento Geral dos Programas de Ps-Graduao
Stricto Sensu da UFPB.
Art. 28. A verificao do rendimento acadmico do aluno matriculado em elaborao de Trabalho
Final ser realizada pelo Orientador, tomando como parmetro o cumprimento do cronograma
contido em seu projeto de pesquisa e o desempenho quanto escritura do trabalho em curso.
SUB-SEO III
DO DESLIGAMENTO E DO ABANDONO
Art. 29. Alm dos casos previstos no Regimento Geral da UFPB e do Regulamento Geral dos
Programas de Ps-Graduao da UFPB, ser desligado do Programa o aluno que:
I - for reprovado duas vezes durante a integralizao do curso;
II - obtiver, em qualquer perodo letivo, CRA inferior a 7,0 (sete);
III - no for aprovado nas atividades previstas do Regulamento Geral dos Programas de PsGraduao Stricto Sensu da UFPB;
IV - obtiver o conceito Reprovado na apresentao ou defesa do Trabalho Final;
V- obtiver o conceito Reprovado por duas vezes consecutivas na apresentao do exame de PrBanca;
VI - no tiver, na fase de elaborao do Trabalho Final, o seu desempenho aprovado pelo orientador
por dois perodos letivos consecutivos;
VII - no realizar matrcula institucional em qualquer perodo letivo regular de acordo com os
procedimentos definidos no inciso I do artigo 72 do Regulamento Geral dos Programas de PsGraduao Stricto Sensu da UFPB (Resoluo 79/2013);
VIII - no houver entregue na Secretaria seu projeto de Trabalho Final, com visto do Orientador, at
o trmino do dcimo segundo ms a contar da matrcula inicial
SUB-SEO IV
DO TRABALHO FINAL
Art. 30. O aluno do Curso dever apresentar ao Colegiado do Programa o Projeto de Trabalho Final
at o 12 (dcimo segundo) ms de matrcula regular no Programa, observadas as modalidades na
CAPES no que concerne modalidade Profissional.

Art. 31. O Trabalho Final, requisito para obteno do grau de Mestre, dever oferecer contribuio
para a gesto e avaliao de polticas pblicas e poder ser apresentado na forma de Dissertao,
Artigo ou Estudo de Caso.
Pargrafo nico - O Projeto de Pesquisa do Trabalho Final dever estar relacionado com a
temtica das polticas pblicas, da gesto e de sua avaliao, e que apresente como caractersticas
principais: plausibilidade e viabilidade.
Art. 32. Para a obteno do grau de Mestre, o aluno dever prestar exame de Pr-Banca no
mximo, at os 18 meses do incio do Curso.
1 O Exame de Pr-Banca constar da apresentao escrita de uma verso preliminar do Trabalho
Final, contendo: Introduo, Metodologia, Marco Terico e Referncias, conforme a norma mais
atualizada da ABNT.
I - a verso preliminar do Trabalho Final dever ser encaminhada, em 04 (quatro) cpias,
Secretaria do Programa, pelo menos 30 (trinta) dias antes da realizao do Exame;
II - a verso preliminar do Trabalho Final dever ser aprovada por uma Comisso Examinadora,
constituda pelo orientador como seu Presidente e 02(dois) professores da rea de especializao do
candidato, sendo um destes suplentes;
III - Nos exames de que trata o artigo 32, o(a) aluno(a) obter conceito aprovado ou reprovado,
no havendo atribuio de nota ou crdito.
2 A Comisso examinadora ser indicada pelo Colegiado e emitir parecer que ser registrado na
Secretaria do Programa, aps homologao do Colegiado.
3 No caso de reprovao no Exame de Pr-Banca, o aluno ter, no mximo, 60 (sessenta) dias
para se apresentar para um novo Exame e, se novamente reprovado, ser automaticamente
desligado do Programa.
Art. 33. O Orientador dever recomendar formalmente, bem como requerer ao Colegiado, as
providncias necessrias para a defesa do Trabalho Final.
Pargrafo nico - Para fins de defesa do Trabalho Final, o aluno dever encaminhar, inicialmente,
Coordenao do Programa, trinta a quarenta e cinco dias anteriores defesa, no mnimo cinco
exemplares do Trabalho Final, que sero encaminhadas aos membros da Comisso Examinadora.
Art. 34. O Trabalho Final ser julgado por uma comisso examinadora aprovada pelo Colegiado,
composta pelo orientador como seu Presidente e por dois especialistas no tema, sendo um externo
ao Programa, alm de dois suplentes, sendo um externo ao Programa.
1 Os especialistas de que trata o caput deste artigo devero ser portadores do ttulo de Doutor ou
Livre Docente, sem que sejam, necessariamente, docentes.
2 A defesa do Trabalho Final ser feita publicamente.
Art. 35. Ser considerado aprovado no Trabalho Final o candidato que obtiver julgamento
favorvel pela maioria dos membros da Comisso Examinadora.
1 No julgamento do trabalho final, ser atribudo um dos seguintes conceitos:
I aprovado;
II - insuficiente;
III reprovado;
2 Aps a defesa do Trabalho Final e feitas as devidas correes, quando necessrias, o aluno
dever encaminhar Coordenao do Programa, bem como s Bibliotecas Central e Setorial, no
mnimo outros trs exemplares e CD-Rom da verso final apresentada contendo, obrigatoriamente, a
ficha catalogrfica fornecida pelo Sistema de Bibliotecas da UFPB.
3 No caso do Trabalho Final ter recebido conceito insuficiente, o discente ter o prazo mximo

de 90 (noventa) dias para reapresentao, preferencialmente a ser analisado pela mesma Comisso
Examinadora.
SUB-SEO V
DA OBTENO DO GRAU E EXPEDIO DE DIPLOMA
Art. 36. Para obter o grau de Mestre, o aluno dever satisfazer, s seguintes exigncias, no prazo
mnimo de 12 meses e mximo de 24 meses:
I - completar o mnimo de 24 (vinte e quatro) crditos em disciplinas de Ps-Graduao,
obedecendo s exigncias previstas neste Regulamento;
II ser aprovado no Exame de Pr- Banca
III - ser aprovado no Trabalho Final.
Pargrafo nico - O relatrio final do Orientador dever ser homologado pelo Colegiado do
Programa e dever constar em anexo:
a) cpia da ata da sesso pblica referente defesa do trabalho final;
b) histrico Escolar final do(a) aluno(a);
c) declarao expedida pela coordenao do programa comprovando a entrega dos exemplares do
trabalho na verso final, contendo, obrigatoriamente, a ficha catalogrfica fornecida pelo sistema de
bibliotecas da UFPB;
d) declarao expedida pelo sistema de bibliotecas da UFPB de quitao e depsito de um exemplar
impresso do trabalho na verso final e de sua cpia em mdia digital.
Art. 37. A expedio do Diploma de Mestre ser efetuada pela Pr-Reitoria de Ps-Graduao e
Pesquisa.
Pargrafo nico - Caber Coordenao do Programa encaminhar Coordenao Geral de PsGraduao da PRPG, processo devidamente protocolado autorizando a expedio do Diploma de
que trata o caput deste artigo, instrudo dos seguintes documentos:
I - memorando do Coordenador do Programa ao Coordenador Geral de Ps-Graduao da PRPG;
II - relatrio final do Orientador
III - certificado de homologao do relatrio final do Orientador;
IV - comprovante de quitao do ps-graduado com o Sistema de Bibliotecas da UFPB;
V - fotocpia legvel do Diploma de graduao;
VI - fotocpias legveis da Carteira de Identidade e do CPF;
VII - documento comprobatrio em caso de alterao do nome;
VIII - uma certido expedida pela Secretaria do Programa referente entrega dos exemplares do
Trabalho na sua verso final;
IX - comprovao de entrega de 01(um) exemplar da dissertao ou trabalho final na Biblioteca
Central e na Biblioteca Setorial, respectivamente.
Art. 38. O registro do Diploma de Mestre ser processado pela Pr-Reitoria de Ps-Graduao e
Pesquisa, por delegao de competncia do Ministrio da Educao, na forma da legislao
especfica.
TTULO III
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS DO PROGRAMA
CAPTULO I
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 39. A Coordenao dos Programas de Ps-Graduao Stricto Sensu, em nvel de administrao

superior, compete Pr-Reitoria de Ps-Graduao e Pesquisa, atravs da Coordenao Geral de

Ps-Graduao que o rgo central de acompanhamento e controle acadmico.
Art. 40. Para melhor operacionalizar a execuo do planejamento acadmico do Programa de
acordo com os termos deste Regulamento e das normas vigentes na UFPB, a Coordenao, antes de
cada perodo letivo a ser executado, dever elaborar e dar ampla divulgao a um calendrio
escolar, contendo os prazos e os perodos definidos para a matrcula prvia, matrcula em
disciplinas, ajustamento de matrcula, trancamento de matrcula em disciplinas, interrupo de
estudos, Exame de Pr-Banca e demais atividades acadmicas.
CAPTULO II
DAS DISPOSIES TRANSITRIAS
Art. 41. Os casos omissos sero decididos pelo Consepe, mediante consulta ao Colegiado do
Programa, ouvido o Conselho de Centro ao qual est vinculado administrativamente e a PRPG,
quando couber.
Art. 42. Ressalvados os casos de disposies imperativas superiores, este Regulamento poder ser
alterado pelo voto de dois teros dos membros do Colegiado, s vigorando as alteraes depois de
submetidas apreciao e deliberao do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso, nos
termos da legislao vigente.
Art. 43. Este Regulamento entrar em vigor na data de sua publicao.

ANEXO II RESOLUO N 19/2015 DO CONSEPE

ESTRUTURA ACADMICA DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM
POLTICAS PBLICAS, GESTO E AVALIAO DA EDUCAO
SUPERIOR, EM NVEL DE MESTRADO PROFISSIONAL, MINISTRADO
PELO CENTRO DE EDUCAO
I COMPONENTES
ACADMICA

CURRICULARES

INTEGRANTES

DA

ESTRUTURA

REA DE CONCENTRAO: POLTICAS PBLICAS, GESTO

AVALIAO DA EDUCAOSUPERIOR DA EDUCAO SUPERIOR

A - DISCIPLINAS OBRIGATRIAS
Nos termos do Regulamento do Mestrado Profissional em Polticas Pblicas, Gesto e
Avaliao da Educao Superior da Educao Superior, MPPGAV, Art. 24, os alunos devero
cursar 14 (quatorze) crditos em disciplinas obrigatrias indicadas no Quadro A.
Quadro A
N
IDENTIFICAO

DAS

NMERO
CRDITOS
TEO PR
R.
T.

DE
TOT
AL

CAR
GA
HOR.(
**)

Estado e Polticas Pblicas

45

Universidade e Sociedade
Planejamento,
Gesto
e
Avaliao
Institucional
Mtodos
Quantitativos
e
Qualitativos
Aplicados s IFES
Metodologia do Trabalho
Cientfico

45

45

DEPTO (s)
RESPONSVE
L(*)
DFE/CE e
DCS/CCHLA
DME/CE e
DHP/CE
DFE/CE
e
DE/CCSA

45

DFE/CE

30

DHP/CE

DISCIPLINAS

3
4

B DISCIPLINAS OPTATIVAS
Nos termos do Regulamento do Mestrado Profissional em Polticas Pblicas, Gesto e
Avaliao da Educao Superior da Educao Superior, Art. 24, os alunos devero cursar 10 (dez)
crditos em disciplinas optativas, conforme indicadas no Quadro B.

Quadro B: DISCIPLINAS OPTATIVAS

N

1
2
3
4
5

6
7
8
(*)

(**)

IDENTIFICAO
DAS
DISCIPLINAS
Polticas
Pblicas
da
Educao Superior
Gesto Estratgica para as
IFES
Responsabilidade Social e
IFES
tica no Servio Pblico
Economia da Educao
Desenvolvimento
ScioEconmico
e
Polticas
Pblicas para o Ensino
Superior
Gesto
e
Intercmbio
Institucional
Avaliao
da
Educao
Superior

NMERO
CRDITOS
TEO PR
R.
T.

DE
TOT
AL

CAR
GA
HOR.
(**)

45

45

DHP/CE
DHP/CE
e
DAEPE/UFPE

2
2
3

0
0
0

2
2
3

30
30
45

DFE/CE
DCS/CCHLA
DHP/CE

45

DE/CCSA e
DH/CCHLA

45

DHP/CE

45

DF/CCS

DEPT (s)
RESPONSVE
L(*)

DHP - Departamento de Habilitaes Pedaggicas do CE/UFPB.

DFE Departamento de Fundamentos da Educao CE/UFPB
DME - Departamento de Metodologia da Educao do CE/UFPB.
DCS Departamento de Cincias Sociais CCHLA/UFPB
DH - Departamento e Histria do CCHLA/UFPB.
DE Departamento de Economia do CCSA/UFPB.
DF - Departamento de Farmcia do CCS/ UFPB.
DAEPE- Departamento de Administrao em Educao Escolar e Planejamento Educacional
CE/UFPE
1 crdito terico 15 horas-aula de atividades tericas de ensino.

II - EMENTRIO DOS COMPONENTES CURRICULARES INTEGRANTES DA

ESTRUTURA ACADMICA
A - DISCIPLINAS OBRIGATRIAS
1. Estado e Polticas Pblicas
Perspectivas analticas sobre a formao do Estado (marxismo, weberianismo e pluralismo).
O Estado contemporneo frente globalizao: WelfareState, Neoliberalismo e Neodesenvolvimentismo. Reforma do Estado e formas de interveno estatal: patrimonial, burocrtica e
gerencial. Planejamento e polticas pblicas no Brasil contemporneo. Anlise de polticas pblicas:
teorias e estudos de caso.
2. Universidade e Sociedade
Sociedade. Universidade. Instituio Social. Universidade Brasileira. Cultura Brasileira.
Desenvolvimento Regional e Nacional. O saber e o Poder. Compromisso Social. Universidade
Filosofia e Poltica.

3. Planejamento, Gesto e Avaliao Institucional

Conceitos bsicos de planejamento e polticas pblicas. Planejamento e polticas pblicas no
Brasil contemporneo. Avaliao de polticas pblicas. O PDI - Projeto de Desenvolvimento
Institucional /Plano de Metas. Avaliao Institucional: significado e importncia. O SINAES:
implantao e acompanhamento do processo de Avaliao Institucional.
4. Mtodos Quantitativos e Qualitativos Aplicados s IFES
Pluralidade metodolgica e o dilogo entre o qualitativo e o quantitativo nas cincias sociais.
Metodologia, mtodos e tcnicas da investigao social. Planejamento de pesquisa. Organizao de
dados e construo de instrumentos de pesquisa. Coleta e sistematizao de dados. Anlise
Exploratria de Dados. Fundamentos bsicos de esttica descritiva. Fundamentos e tcnicas de
amostragem. Aplicao do StatisticalPackage for Social Sciences (SPSS) no tratamento e anlise de
dados de pesquisa em Cincias Humanas e Sociais; Formalizao de Indicadores Educacionais.
5. Metodologia do Trabalho Cientfico
Introduo aos conceitos de trabalho cientfico. Tipos de trabalho cientficos. Princpios da
metodologia cientfica. Diretrizes metodolgicas para a leitura. Processos e tcnicas de elaborao
do trabalho cientfico. Normas da ABNT. Elaborao de Projeto de Dissertao com defesa em sala
de aula.
B. DISCIPLINAS OPTATIVAS
1. Polticas Pblicas da Educao Superior
Polticas pblicas da educao. Polticas Pblicas da educao superior. Avaliao de
polticas pblicas na educao superior: teorias e estudos de caso.
2. Gesto Estratgica para s IFES
Planejamento estratgico e as organizaes humanas; Sistema de informaes estratgicas:
monitoramento dos ambientes externos e internos; Alternativas estratgicas e sua anlise;
Implantao do planejamento estratgico: estrutura e plano de ao; Monitoramento dos recursos e
avaliao da estratgia; Administrao estratgica. Planejamento estratgico de RH. Planejamento
ttico em
marketing de servios e Marketing de relacionamentos. Elaborao e implementao de PDI para as
IES.
3. Responsabilidade Social e IFES
tica e responsabilidade social. Responsabilidade social. Responsabilidade ambiental.
Universidade, desenvolvimento comunitrio e responsabilidade social.
4. tica no Servio Pblico
Conceito de tica. tica e competncia. tica e valores no mundo globalizado. tica e
cidadania. Dimenso tica da atividade profissional. Dimenso tica na resoluo de problemas no
servio pblico.
5. Economia da Educao
Gasto social federal e indicadores sociais. Gasto social federal e financiamento da educao
superior no Brasil. Perspectiva histrica da Economia da Educao. Educao como investimento
privado e social. Anlise emprica dos efeitos econmicos dos investimentos em educao. Anlise
da educao dentro de uma viso econmica: Educao e formao de recursos humanos.
Educao, distribuio de renda e desenvolvimento.

6. Desenvolvimento Scio-Econmico e Polticas Pblicas para o Ensino Superior

Desenvolvimento econmico. A educao no processo de desenvolvimento econmico e
social. Evoluo das polticas pblicas do ensino superior no contexto do desenvolvimento
brasileiro. O financiamento pblico da educao superior no Brasil e sua distribuio regional.
7. Gesto e Intercmbio Institucional
Relaes de IES e setor produtivo. IES e desenvolvimento regional. Relao de IES e
setores de pesquisa e cultura. IES e inovao tecnolgica. Financiamento e Produtividade da
universidade pblica.
8. Avaliao da Educao Superior
A avaliao da Educao Superior no Brasil: histrico. O Sistema Nacional de Avaliao da
Educao Superior (SINAES). Os trs eixos do SINAES: avaliao das instituies, dos cursos e do
desempenho dos estudantes.