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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
História
1.
Assinale a afirmativa correta a respeito da Cabanagem (1835- 1840).
(A) As bases sociais da revolta eram homogêneas, compostas
majoritariamente por proprietários: senhores de engenho das
proximidades de Belém, arrendatários e artesãos.
(B) Os líderes da revolta impediram a participação de indivíduos
despossuídos, como índios destribalizados (tapuios), índios
aldeados, negros e mestiços.
(C) O programa dos revoltosos era separar-se politicamente do
Brasil, constituindo uma nova monarquia independente e se
reaproximando de Portugal.
(D) O governo insurgente de Bernardo Lobo de Souza, aliado de
Malcher e apoiado pela elite senhorial rebelde, conduziu
negociações para autonomia da Província.
(E) As facções rebeldes lideradas por Félix Malcher invadiram
Belém e se apropriaram do governo até a retomada da cidade por
forças locais enviadas pela Regência.
2.
O destino da Europa foi comandado, de ponta a ponta, pelo
desenvolvimento obstinado de liberdades particulares, de
franquias, que constituem privilégios reservados a determinados
grupos, uns estreitos, outros amplos. Tais liberdades se opõem com
frequência e até se excluem mutuamente. Claro, tais liberdades só
puderam vir à luz, quando a Europa Ocidental se constituiu
enquanto espaço homogêneo, enquanto casa abrigada. Sem casa
defendida, não há liberdades possíveis. Os dois problemas são um
só.
(BRAUDEL, Fernand. Gramática das civilizações. São Paulo: Martins
Fontes,2004, p.287)
A liberdade, uma das grandes questões da história do homem, tem
sido demandada em diversas modalidades e formas durante toda a
trajetória da humanidade: pensamento, expressão, ação,
organização, movimento, entre outras. Por seu caráter histórico, em
cada experiência assume um propósito e uma feição própria. Com
base no texto, a noção de liberdade (libertates), experimentada
pelos europeus entre os séculos XI e XVIII, é identificada
(A) na liberdade dos camponeses, conquistada no século XII,
quando os alqueives foram entregues aos homens do arado,
mediante juros anuais a serem pagos ao antigo proprietário, no
processo de ocupação a censo.
(B) nas sublevações camponesas, a exemplo da jacqueries na
França (1358) ou da revolta dos trabalhadores e camponeses
ingleses (1381) e da sublevação dos camponeses alemães (1524-
1525), afirmando a autonomia definitiva desses grupos.
(C) na emergência de uma cultura urbana, responsável pelo surto
desenvolvimentista obtido por meio do crescimento do comércio
local e de longa distância, bem como na ausência de conflitos entre
mestres e oficiais, típica das corporações de ofícios.
(D) nas cidades medievais, por se desenvolver uma noção plena de
liberdade, contribuindo para o estabelecimento das relações
geopolíticas e sociais que reduziram os conflitos territoriais, ao
considerarem as liberdades de outrem.
(E) na condição que passou a usufruir o camponês no período do
renascimento urbano, situação semelhante à experimentada pelo
camponês das cidades gregas da época clássica, quando, pelo fato
de um homem ser cidadão, podia exercer seu oficio de forma livre.
3.
As ideias separatistas nasciam do profundo desequilíbrio entre o
poder político e o poder econômico que se observava nos fins do
Império, oriundo do empobrecimento das áreas de onde provinham
tradicionalmente os elementos que manipulavam o poder e
concomitantemente do desenvolvimento de outras áreas que não
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possuíam a devida representação no governo. As transformações
econômicas e sociais que se processam durante a segunda metade
do século XIX acarretam o aparecimento de uma série de aspirações
novas provocando numerosos conflitos. [...]
(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República: momentos decisivos.
Fund. Ed. Unesp, 1999)
Para Emília Viotti da Costa, o tal “desequilíbrio entre o poder
político e o poder econômico” refere-se
(A) à fragilização econômica dos barões do café do Vale do Paraíba,
que, ainda assim, detinham um forte poder político, e ao Oeste
Paulista, que se tornou, a partir de 1880, a região mais dinâmica do
país, embora com uma participação política relativamente pequena.
(B) à perda da importância política das províncias do Centro-Sul em
virtude da Reforma Eleitoral de 1883 e, ao mesmo tempo, a uma
reorganização econômica das províncias do Norte, a partir da
produção de açúcar e algodão, e com o uso da mão de obra oriunda
da imigração subsidiada.
(C) ao novo patamar econômico atingido pelas províncias de São
Paulo e de Minas Gerais que, desde 1870, produziam café
essencialmente com a mão de obra livre do imigrante europeu, em
contraposição às províncias do Norte, que reforçavam a escravidão
com a compra de escravos do Sul.
(D) à província de Minas Gerais, produtora agropastoril com a mão
de obra cativa e forte opositora às políticas do Império, condição
diversa de São Paulo que, com o avanço da produção cafeeira, usou
a sua grande bancada de parlamentares para defender a
transformação do escravo em trabalhador livre.
(E) à bancada do Partido Liberal das províncias decadentes
economicamente desde 1850, caso de Minas Gerais e Bahia, que
defendiam a manutenção da escravatura, em contraponto ao
vigoroso apoio do Partido Conservador aos projetos que
encaminhassem o fim da escravidão.
4.
A chegada de Adolf Hitler ao poder, em 30 de janeiro de 1933, é
celebrada pelos nazistas como a aurora de uma nova era
revolucionária. Imprensa, rádio e cinema são mobilizados para
convencer o mundo de que o povo alemão inteiro ajusta o passo ao
guia que ele escolheu. Manifestações grandiosas tendem a provar
que, num mundo dividido por lutas econômicas e sociais, a
Alemanha hitlerista fundou a sociedade unanimista, com a qual
muitos europeus fora da Alemanha sonham.
(Henri Burgelin. “O sucesso da propaganda nazista”. In: A Alemanha de
Hitler, 1991. Adaptado.)
O texto apresenta o nazismo vitorioso na Alemanha como
(A) um regime ideologicamente consciente da existência de
diferenças irreconciliáveis na sociedade alemã.
(B) um governo sustentado pelo emprego massivo de meios
modernos de comunicação.
(C) um Estado democrático fundado no livre consentimento de
grupos sociais populares do país.
(D) uma ditadura dirigida pelos empresários da indústria
metalúrgica e siderúrgica na Alemanha.
(E) uma ilha de paz em um mundo conflagrado pela bipolarização
entre potências nucleares.
5.
Mussolini e Clara Petacci são pendurados pelos pés na praça
principal de Milão, na Itália, após terem sido fuzilados.
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(Fonte: http://www.starnews2001.com.br/galeria.htm)
Forno crematório, no campo de Auschwitz. Isso fazia parte da "solução
final”.
(Fonte: http://www.starnews2001.com.br/galeria.htm)
As imagens acima fizeram parte de um período em que um regime
violento provocou um grande confronto militar, mudando a
conjuntura internacional depois que se encerrou.
Assinale a opção pertinente, respectivamente, à denominação do
regime, do confronto militar e da conjuntura internacional após o
conflito.
(A) Populismo - Primeira Guerra Mundial - Guerra Fria
(B) Populismo - Segunda Guerra Mundial - Equilíbrio Nuclear
(C) Nazifascismo - Primeira Guerra Mundial - Descolonização
(D) Nazifascismo - Segunda Guerra Mundial - Guerra Fria
(E) Nazifascismo - Primeira Guerra Mundial - Equilíbrio Nuclear
6.
Os capitais para a instalação de engenhos de cana-de-açúcar nas
capitanias de Pernambuco e da Bahia eram provenientes na
maioria, no século XVI, de investidores estrangeiros, especialmente
holandeses. Com o advento da União Ibérica (entre 1580 e 1640),
este empreendimento resultou no (a):
(A) acirramento do conflito entre as potências coloniais europeias,
especialmente Inglaterra e Holanda.
(B) guerra aberta entre Portugal e Holanda, tornados inimigos por
conta da união política entre as coroas lusa e espanhola.
(C) invasão holandesa das regiões de produção açucareira sob
domínio português, de modo a recuperar os capitais investidos
antes da União Ibérica.
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(D) decadência da produção açucareira nas capitanias de
Pernambuco e da Bahia, favorecendo a expansão deste
empreendimento na capitania de São Vicente.
(E) invasão francesa, experimentada nas colônias denominadas
França Antártica e França Equinocial.
7.
Às vésperas da Revolução de 1917 (fevereiro), o território russo
havia passado por um inverno particularmente duro, com
temperaturas muito abaixo de zero. Apesar das interdições,
algumas greves ocorreram. O frio e a escassez exasperavam a
população, especialmente os operários e suas mulheres, que, além
das longas jornadas de trabalho, tinham que enfrentar filas
intermináveis para tentar conseguir algumas poucas provisões.
A respeito do contexto mencionado, assinale a alternativa
INCORRETA.
(A) Livre da autocracia, a revolução russa vitoriosa teve que lidar
com os seguintes desafios: dar um fim à guerra, atender às
demandas dos camponeses; abastecer as cidades e lidar com as
aspirações à autonomia das nações não russas.
(B) A questão da terra e sua partilha pelos camponeses foi
organizada pelos socialistas-revolucionários, que constituíram
comissões de estudo e remetiam à Assembleia Constituinte para a
imediata aprovação. Essa medida foi fundamental para garantir a
relativa calma nas áreas rurais.
(C) Desde fevereiro de 1917, foi instaurado o racionamento e, ao
longo do ano, as rações alimentares foram reduzidas em proporção
inversa aos preços. Escassez e inflação passaram a ser os problemas
dos pobres e trabalhadores das cidades.
(D) Para se defender da prática dos locautes, os trabalhadores
criaram comitês de empresa ou de fábrica, uma forma de
organização autônoma em relação aos sovietes, com o objetivo de
controlar a produção.
(E) Os nativos não russos passaram a reivindicar o direito ao uso da
língua nativa nas escolas e tribunais, a moeda própria, a
necessidade de organizar unidades militares nacionais e o direito à
independência, o que contribuiu para a desintegração do poder em
curso desde a queda dos Romanov.
8.
Embora estivessem subordinadas às leis inglesas, as Treze Colônias
norte-americanas gozavam de certa autonomia no que dizia
respeito aos assuntos internos. No século XVIII, as relações entre as
Colônias e Londres se deterioraram pouco a pouco. Os conflitos se
acirraram em 1773, levando o Parlamento britânico a aprovar
medidas restritivas em relação à Assembleia de Massachusetts, nas
Treze Colônias, que foram denominadas como:
(A) Atos de Navegação de Cromwell.
(B) Pacto do Mayflower.
(C) Leis Intoleráveis.
(D) Primeiro Congresso Continental.
(E) Leis Townshend.
9.
Sobre a história política do Brasil contamos com Juscelino
Kubitschek de Oliveira que foi eleito presidente do Brasil nas
eleições de 1955, tendo João Goulart (Jango) como vice-presidente.
Assumiu o governo no dia 31 de janeiro de 1956, ficando no poder
até 31 de janeiro de 1961, quando passou o cargo para Jânio
Quadros. Sobre as principais realizações, características e fatos
ocorridos no governo JK analise as afirmativas abaixo:
I- No começo de seu governo, JK apresentou ao povo brasileiro o
seu Plano de Metas, cujo lema era “ trinta anos em cinco”.
Pretendia desenvolver o país trinta anos em apenas cinco de
governo. O plano consistia no investimento em áreas prioritárias
para o desenvolvimento econômico, principalmente, infraestrutura
(rodovias, hidrelétricas, aeroportos) e indústria.
II- Foi na área do desenvolvimento industrial que JK teve maior
êxito. Ele abriu a economia para o capital internacional e, desta
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forma, atraiu o investimento de grandes empresas. Foi no governo
JK, que entraram no país grandes montadoras de automóveis como,
por exemplo, Ford, Volkswagen, Willys e GM (General Motors).
Estas indústrias instalaram suas filiais na região sudeste do Brasil,
principalmente, nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro e ABC
(Santo André, São Caetano e São Bernardo). As oportunidades de
empregos aumentaram muito nesta região, atraindo trabalhadores
de todo Brasil. Este fato fez aumentar o êxodo rural (saída do
homem do campo para as cidades) e a migração de nordestinos e
nortistas, de suas regiões, para as grandes cidades do Sudeste.
III- Além do desenvolvimento do Sudeste, a região Centro-Oeste
também cresceu e atraiu um grande número de migrantes
nordestinos. A grande obra de JK foi a construção de Brasília, a nova
capital do Brasil. Com a transferência da capital do Rio de Janeiro
para Brasília, JK pretendia desenvolver a região central do país e
afastar o centro das decisões políticas de uma região densamente
povoada. Com capital oriundo de empréstimos internacionais, JK
conseguiu finalizar e inaugurar Brasília, em 21 de abril de 1960.
Assinale a alternativa CORRETA.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas II e III.
(C) Apenas III.
(D) Nenhuma das alternativas.
(E) Apenas III.
10.
Levando em consideração a presença da escravidão no Brasil
colonial, analise a veracidade (V) ou Falsidade (F) das proposições
abaixo:
( ) Nos primeiros tempos da colonização, a mão-de- obra utilizada
foi a indígena, notabilizando-se os bandeirantes paulistas na captura
e comercialização dos chamados “negros da terra”. Com a
introdução da mão-de-obra africana, não se abandonou por
completo a escravização do índio, ainda que houvesse legislação
proibitiva a esse respeito.
( ) Segundo um observador da época, os escravos “eram as mãos e
os pés dos senhores”, isso porque de modo geral os colonos não
eram afetos ao trabalho braçal, posto que sua pratica poderia
impor-lhes restrições a ocupação de postos de destaque na
sociedade a que pertenciam.
( ) A Igreja combatia com veemência o uso do trabalho escravo
africano na Colônia, sendo a atuação do Padre Vieira merecedora de
destaque a esse respeito. Para Vieira, o batismo dos escravos na fé
católica era motivo mais que justificável para emancipá-los do
cativeiro.
( ) A prática livre da alforria foi muito comum durante todo o
período colonial e, era entendida, de forma geral, como uma ação
caritativa. Fazia-se também uso da coartação, que consistia na
concessão da liberdade mediante o pagamento em parcelas por
parte do cativo. Quando o pagamento era finalizado, o escravo
recebia sua carta de liberdade.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses,
de cima para baixo:
(A) (F) (F) (F) (V).
(B) (V) (V) (F) (V).
(C) (F) (V) (F) (V).
(D) (V) (V) (F) (F).
(E) (V) (V) (V) (F).
Sociologia
11.
Jean-Jacques Rousseau publicou em 1755 o Discurso sobre a origem
e os fundamentos da desigualdade entre os homens. Em dedicatória
aos governantes de Genebra, afirma:
Eu quisera nascer num país em que o soberano e o povo só
pudessem ter um único e mesmo interesse, a fim de que todos os
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movimentos da máquina tendessem sempre unicamente à
felicidade comum; como isso só poderia ser feito se o povo e o
soberano fossem a mesma pessoa, resulta que eu quisera nascer
sob um governo democrático, sabiamente moderado.
Eu quisera viver e morrer livre, isto é, de tal modo submetido às leis
que nem eu nem ninguém pudesse sacudir o honroso jugo, esse
jugo salutar e doce, que as cabeças mais altivas carregam tanto
mais docilmente quanto são feitas para não carregar nenhum outro.
Eu quisera, pois, que ninguém, no Estado, pudesse dizer-se acima
da lei, e que ninguém, fora dele, pudesse impor alguma que o
Estado fosse obrigado a reconhecer; de fato, qualquer que possa
ser a constituição de um governo, se neste se encontra um só
homem que não esteja submetido à lei, todos os outros ficam
necessariamente à discrição deste último (...)
(www.culturabrasil.org)
Com base no trecho, pode-se afirmar que
(A) os interesses do soberano nem sempre devem corresponder
aos interesses dos cidadãos, uma vez que o governo democrático
deve representar interesses conflitantes.
(B) a felicidade do povo depende do esforço de um soberano que
consiga garantir a condução do governo com moderação.
(C) a liberdade só poderá ser efetivada pela obediência a leis
comuns, que se apliquem indistintamente a todos os homens.
(D) o exercício da liberdade não pode estar submetido às leis, pois
nem sempre elas serão justas, mesmo em Estados democráticos.
(E) o Estado tem o dever de determinar os limites de validade da
lei, pois sua aplicabilidade varia de acordo com a constituição do
governo.
12.
São características da democracia moderna:
I) Eleições livres e transparentes para os cargos do Legislativo e
Executivo em todas as instâncias, municípios, Estados e federação
no caso do Brasil.
II) Direito ao voto para todos os adultos, garantindo a cidadania
abrangente no processo de escolha dos candidatos.
III) Proteção e garantia das liberdades civis e dos direitos políticos
por meio de instituições sólidas.
IV) Controle efetivo sobre as instituições legais e de
segurança/repressão, para que nenhuma delas exerça poderes
ilimitados ou interfira na área de atuação de outros poderes.
V) Sociedade de democracia direta e liberal composta por partidos e
voto universal.
Dentre as características da democracia moderna, estão corretas:
(A) As assertivas I, II, III e V.
(B) As assertivas II, III e IV.
(C) As assertivas I, II, III e IV.
(D) As assertivas III, IV e V.
(E) Todas as assertivas.
13.
No tabuleiro da aprendizagem, o aluno que estava no terceiro ano
do ensino fundamental em 2019 avançou uma casa em 2020, mas
deu de cara com o coronavírus, que o afastou das aulas presenciais.
Mesmo com dificuldade, esse estudante foi para o quinto ano em
2021, mas outra vez foi retirado da escola por causa da pandemia.
O diretor de Políticas Educacionais da Fundação Lemann, Daniel de
Bonis, diz que a defasagem dos alunos não vai ser superada de uma
hora para outra, mas enxerga aí uma oportunidade: “Os alunos vão
estar, certamente, muito sedentos do contato com os colegas. O
professor pode utilizar isso desenvolvendo, por exemplo, atividades
em grupo, atividades colaborativas, que os façam interagir”.
(www.g1.globo.com. “Pesquisa inédita mede o impacto da pandemia
na educação em SP”, 26.04.2021. Adaptado.)
O excerto, analisado sob a ótica das teorias sociológicas, evidencia
(A) a possibilidade de transposição da aprendizagem para a esfera
virtual sem danos aos estudantes.
(B) a necessidade pedagógica do ensino presencial, que estimula a
competição entre os alunos.
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(C) a importância do ambiente escolar como parte da socialização
secundária dos indivíduos.
(D) a irrelevância do contato presencial em um momento em que
os meios digitais supriram essa necessidade.
(E) a escassa socialização primária dos estudantes ao serem
privados de frequentar a escola.
14.
Bancada feminina do Senado brasileiro conquista direito a banheiro
feminino no Plenário:
A conquista se deu graças à reivindicação das senadoras, que
questionavam há anos o tratamento desigual. Até dezembro de
2015, o banheiro das parlamentares era o do restaurante anexo ao
Plenário, disponível desde 1979, quando foi eleita a primeira
senadora, Eunice Michilis. Para a procuradora Vanessa Grazziotin, a
construção do banheiro “muda a estrutura física da Casa para que
receba melhor as mulheres”.
(www.senado.leg.br, 06.01.2016. Adaptado.)
A ausência do banheiro feminino no Senado até 2016 pode ser
considerada um reflexo
(A) da transformação sociocultural.
(B) da prática de violência simbólica.
(C) da mudança na composição do Poder Legislativo.
(D) da contínua construção da cidadania.
(E) da apatia política dos brasileiros.
15.
Ainda no século XIX, a recém-fundada disciplina da Sociologia
ocupou-se de fenômenos sociais que ganhavam maior expressão no
contexto da modernidade. Marx e Durkheim foram dois intelectuais
que refletiram sobre a complexidade do fenômeno criminal e
contribuíram para a elaboração de um conceito sociológico de
crime.
A respeito da perspectiva desses intelectuais, é correto afirmar que,
para:
(A) ambos, as forças sociais eram mais significativas para a
ocorrência do ato criminoso do que os motivos individuais;
(B) Durkheim, o crime estava vinculado ao aparato estrutural e
ideológico do Estado Moderno;
(C) ambos, o sentimento moral era o critério para definir o que era
ou deixava de ser crime em qualquer sociedade;
(D) Marx, o crime era um produto da consciência coletiva que
convencionava padrões de comportamento;
(E) ambos, o crime era um desvio de conduta e uma manifestação
de uma patologia natural.
Geografia
16.
Observe a figura.
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Analisando a figura, que representa as grandes unidades estruturais
do Brasil, segundo Petri & Fúlfaro (1983), pode-se afirmar
corretamente que
(A) B, são áreas que recebem ou receberam depósitos de materiais.
(B) C, são terrenos recentes e de grande potencial erosivo,
formados no chamado ciclo brasiliano.
(C) I e II, formadas no Terciário, resultam do encontro das placas
sul-americana e africana.
(D) os limites das áreas cratônicas coincidem com chapadas e
dobramentos modernos.
(E) A, por conta das manifestações tectônicas neogênicas, são áreas
de grande instabilidade e movimentação de terra.
17.
O processo de industrialização no Brasil foi um dos fatores
responsáveis pela expansão da urbanização a partir da década de
1960. Atrelado a esse processo, pode-se afirmar que as populações
residentes, principalmente, nas regiões Sul e Sudeste são
particularmente afetadas por fenômenos de ordem ambiental,
como
(A) ilhas de calor e insolação.
(B) insolação e enchentes urbanas.
(C) enchentes urbanas e friagem.
(D) friagem e inversões térmicas.
(E) inversões térmicas e ilhas de calor.
18.
A criação das superintendências Sudene, Sudam, Suframa, Sudesul e
Sudeco, na década de 1960, buscava contribuir para
(A) o controle da superprodução industrial, sem mercado no
território nacional.
(B) a substituição das importações, a fim de ampliar o acesso
nacional a bens e produtos.
(C) a diminuição das disparidades socioeconômicas entre as regiões
do país.
(D) a internacionalização da economia, com altos investimentos
estrangeiros.
(E) o reforço dos incentivos fiscais à área de maior industrialização
do país.
19.
Observe a figura, que representa a Evolução do PIB (1939 – 2005).
Com relação à figura, é correto afirmar que
(A) com o passar do tempo, a região Norte passa a ser visível
economicamente no mapa, assim como a região Nordeste.
(B) a série histórica que retrata a evolução do PIB por Estados
brasileiros permite identificar o modelo homogêneo de crescimento
econômico.
(C) a dinâmica territorial dominante no Brasil nos últimos 65 anos
evidencia um crescimento concentrado da riqueza nacional.
(D) a produção de riqueza no país depende, desde os anos 1940, da
ação de investimentos externos.
(E) os contrastes econômicos do território agravam-se quando
comparamos as regiões Sul e Centro-Oeste.
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20.
Ao contestar o princípio da “mão invisível” do mercado, a doutrina
econômica keynesiana propunha
(A) o modelo de livre concorrência, a fim de garantir transparência
e igualdade às relações comerciais.
(B) o aumento dos gastos públicos, a fim de estimular o
crescimento econômico e a geração de empregos.
(C) a organização de Estados absolutistas, a fim de fortalecer as
economias com o protecionismo e a demanda interna.
(D) a abertura econômica global, a fim de eliminar diferenças
provocadas por políticas e governos totalitários.
(E) a terceirização dos serviços públicos, a fim de redistribuir
recursos para investimentos na indústria e no comércio.
21.
A questão está relacionada ao gráfico a seguir. Brasil:
Repartição da oferta interna de energia (2012)
Fonte: https://ben.epe.gov.br/downloads/S%C3%ADntese%20do%20
Relat%C3%B3rio%20Final_2013_Web.pdf
A partir da leitura do gráfico e dos conhecimentos sobre as fontes
de energia no Brasil, assinale a alternativa que apresenta uma
conclusão correta.
(A) O Brasil apresenta uma matriz energética fortemente poluidora,
fato que recebe críticas de ambientalistas.
(B) Entre as fontes de energia não renováveis, encontra-se o carvão
vegetal, que tem se reduzido de forma rápida.
(C) Os percentuais semelhantes entre energia renovável e não
renovável impedem o Brasil de ter uma energia limpa.
(D) Parte considerável da energia renovável, no Brasil, tem origem
nas hidrelétricas e na produção do etanol.
(E) O petróleo e o carvão mineral importados não são computados
no conjunto das energias não renováveis.
22.
A questão está relacionada ao gráfico.
O gráfico fornece informações que permitem afirmar somente que
(A) a queda da proporção de jovens no conjunto da população
ocorreu apenas nas regiões Sudeste e Sul; nas outras regiões a
proporção de jovens ultrapassa os 50% devido às altas taxas de
natalidade.
(B) a recente evolução dos percentuais de adultos e idosos
demanda novas políticas públicas capazes de ampliar as atividades
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produtivas geradoras de empregos e de recursos para a previdência
social.
(C) o aumento da proporção de adultos e idosos transformou o
Brasil no país de maior população ativa da América Latina, pois são
esses dois grupos os que exercem atividades produtivas.
(D) as mudanças observadas na proporção de jovens e adultos
estão relacionadas às políticas demográficas desenvolvidas pelo
Estado, tais como: o Plano Real, o Fome Zero e o Bolsa Família.
(E) as transformações ocorridas na proporção de jovens respondem
às ingerências dos organismos internacionais como o Banco
Mundial, que se preocupam com a crescente violência e morte de
jovens.
23.
No campo brasileiro, o processo de desenvolvimento capitalista está
igualmente marcado pela industrialização da agricultura, ou seja, o
desenvolvimento da agricultura tipicamente capitalista abriu aos
proprietários de terras e aos capitalistas a possibilidade histórica da
apropriação da renda capitalista da terra.
(Ariovaldo U. de Oliveira. “Agricultura brasileira”. In: Jurandyr L. S. Ross et al.
Geografia do Brasil, 2005. Adaptado.)
Uma das principais consequências do processo descrito no excerto
foi
(A) o aumento da área ocupada por pequenas propriedades.
(B) a diminuição dos subsídios nas áreas de fronteira agrícola.
(C) a redução dos conflitos no campo pela posse de terra.
(D) o predomínio do sistema de plantation para a produção interna.
(E) o aprofundamento da concentração da estrutura fundiária.
24.
A “Nova Ordem Mundial” foi uma expressão assinalada no
momento da queda do Muro de Berlim e da dissolução da URSS.
Pode-se afirmar que, após o encerramento da Guerra Fria, o cenário
geopolítico mundial caracteriza-se pela
(A) crescente pluripolaridade de poder econômico e emergência
dos grandes países em desenvolvimento.
(B) ausência de um poder supracontinental e de um governo
mundial capaz de impor regras universais.
(C) desintegração das organizações internacionais e a adoção de
leis de direitos políticos, sociais e ambientais por países membros
da ONU.
(D) expansão imperialista das potências europeias e o
desenvolvimento acelerado de armas nucleares.
(E) articulação de uma política de neutralidade mundial e a adesão
dos países emergentes a OTAN.
25.
Observe a figura.
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As capitais brasileiras se distinguem nitidamente pela configuração (A) Quando meu médico me receita, um remédio e, eu começo a
de sua rede urbana, refletindo em sua densidade demográfica. ler a bula. fico logo aflito.
Considerando-se o processo de crescimento das capitais brasileiras (B) Aqui na bula diz, que não posso, dirigir trator nem andar a
(1872/2000), pode-se afirmar corretamente que cavalo!
(A) Salvador exerce influência sobre a maior parte do Nordeste e (C) Estou salvo porque não existe a menor possibilidade de, em São
centraliza os processos migratórios intrarregionais e inter-regionais. Paulo, eu dirigir um trator nem subir num manga-larga.
(B) São Paulo e Rio de Janeiro podem ser consideradas cidades (D) Todo remédio, que torno pode causar, problemas sérios aos
milionárias e concentram a maior parte de sedes empresariais. pacientes.
(C) Cuiabá e Campo Grande funcionam como metrópoles nacionais (E) O único alívio que sinto, é quando vejo na bula que. ingerindo
e polarizam pequenas cidades da Amazônia Setentrional. tal remédio eu não posso dirigir trator, nem andar a cavalo.
(D) Porto Alegre, Curitiba e Florianópolis apresentam-se em
períodos semelhantes de crescimento e sofrem reflexo dos fluxos 29.
migratórios de agricultores do Centro-Oeste. Na frase - Não me deixem esquecer! a forma verbal destacada está
(E) Belém apresenta-se em um processo histórico de involução no modo imperativo, expressando um pedido, uma recomendação.
metropolitana e destaca-se pela saída de mão de obra especializada Também está no modo imperativo a forma verbal destacada em:
para outras capitais regionais do Norte. (A) Este medicamento não está indicado a mulheres durante a
gravidez e lactação.
(B) Até o momento, não constatamos reações adversas em
LINGUAGENS E CÓDIGOS pacientes diabéticos.
(C) Apesar de não serem comuns, podem ocorrer casos de asma,
Língua Portuguesa rinite e urticária.
(D) Não desaparecendo os sintomas, é importante buscar
orientação médica.
Texto I (E) Não interrompa o tratamento sem o conhecimento de seu
médico.
Vide Bula
Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos. E fiquei muito 30.
assustado. Quando meu médico me receita um remédio e eu Considerando as regras de uso do acento indicativo de crase, a
começo a ler a bula, fico logo aflito. Todo remédio que tomo pode expressão que substitui corretamente a expressão destacada em -
causar problemas sérios aos pacientes. Visão turva, desmaios, Todo remédio que tomo pode causar problemas sérios aos
diarreias, batimentos cardíacos acelerados, tontura, enjoos. É pacientes. - é:
assustador. E o pior é quando resolvo ler a bula depois de tomar o (A) à estas pessoas.
remédio. Imediatamente começo a sentir todos esses efeitos (B) às pessoas.
colaterais. É tiro e quase queda. (C) à todas as pessoas.
O único alívio que sinto é quando vejo na bula que ingerindo tal (D) à alguém.
remédio eu não posso dirigir trator nem andar a cavalo. Penso com (E) à elas.
os meus botões:
— Estou salvo! 31.
Estou salvo porque não existe a menor possibilidade de em São Leia a charge.
Paulo eu dirigir um trator nem subir num manga-larga. Mas. como
já passei dos 60. e às vezes ando meio esquecido, vou logo avisando
aqui em casa:
— Atenção todos! Não me deixem esquecer! Aqui na bula diz que
não posso dirigir trator nem andar a cavalo!
(Alberto Villas, vvwvv.cartacapital.com br/ politicaVide-biila-9147.html.
17.10.2013. Adaptado)

26.
No texto, o autor conta que ele
(A) é influenciado pelo que lê nas bulas de remédio.
(B) evita ir a médicos que receitam muitos remédios.
(C) recusa remédios com sérios efeitos colaterais.
(D) toma remédios demais, apesar da oposição dos familiares. Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, a
(E) passou a ler as bulas após ter um sério problema de saúde. lacuna na fala da personagem deve ser preenchida com:
(A) a quatro meses
27. (B) há quatro meses
Atente para a relação de sentido estabelecida pelo termo só na (C) à quatro meses
frase que inicia o texto: (D) fazem quatro meses
Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos. (E) tem quatro meses
Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem com sentido
semelhante ao da frase original do texto. Texto II
(A) Só, eu comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos.
(B) Quando passei dos 60 anos, eu, só, comecei a ler bulas. Pálida à luz da lâmpada sombria,
(C) Quando passei dos 60 anos, eu comecei a ler bulas só. Sobre o leito de flores reclinada,
(D) Eu comecei a ler bulas só quando passei dos 60 anos. Como a lua por noite embalsamada,
(E) Eu comecei a ler só bulas quando passei dos 60 anos. Entre as nuvens do amor ela dormia!
Era a virgem do mar, na escuma fria
Pela maré das águas embalada!
28.
Era um anjo entre nuvens d’alvorada
A frase do texto que permanece correta após o acréscimo das
Que em sonhos se banhava e se esquecia!
vírgulas está em:
Era mais bela! o seio palpitando
Negros olhos as pálpebras abrindo
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Formas nuas no leito resvalando
Não te rias de mim, meu anjo lindo!
Por ti – as noites eu velei chorando,
Por ti – nos sonhos morrerei sorrindo!
(Álvares de Azevedo, Poesias Completas)
32.
Conforme apresentado no poema, o retrato da mulher amada
(A) fundamenta-se na visão enamorada e subjetiva do eu lírico.
(B) traduz a ideia de perfeição, sem que existam traços de
sensualidade.
(C) traz consigo a harmonização entre o amor físico e o espiritual.
(D) contesta o ideal de fragilidade e pureza do gênero feminino.
(E) retrata com ironia a ideia de perfeição e sensibilidade feminina.
33.
Entre os temas do Romantismo, estão presentes no poema
(A) a religiosidade e o pessimismo.
(B) a morte e o subjetivismo.
(C) o ilogismo e a religiosidade.
(D) a morte e o racionalismo.
(E) o egocentrismo e a crítica social.
34.
Assinale a alternativa em que se indica corretamente a relação
estabelecida entre os versos transcritos.
(A) Gradação: Pálida à luz da lâmpada sombria, / Sobre o leito de
flores reclinada.
(B) Intensidade: Como a lua por noite embalsamada, / Entre as
nuvens do amor ela dormia!
(C) Causa: Era um anjo entre nuvens d’alvorada / Que em sonhos se
banhava e se esquecia!
(D) Comparação: Era mais bela! o seio palpitando / Negros olhos as
pálpebras abrindo.
(E) Antítese: Por ti – as noites eu velei chorando, / Por ti – nos
sonhos morrerei sorrindo!
35.
Se o eu lírico se dirigisse à mulher amada como Você, o verso – Não
te rias de mim, meu anjo lindo! – assumiria, em norma- -padrão da
língua portuguesa, a seguinte redação:
(A) Não se rie de mim, meu anjo lindo!
(B) Não se ri de mim, meu anjo lindo!
(C) Não te ria de mim, meu anjo lindo!
(D) Não se ria de mim, meu anjo lindo!
(E) Não te ri de mim, meu anjo lindo!
Texto III
AUTOR – Eu sou o autor de uma mulher que inventei e a quem dei o
nome de Ângela Pralini. Eu vivia bem com ela. Mas ela começou a
me inquietar e vi que eu tinha de novo que assumir o papel de
escritor para colocar Ângela em palavras porque só então posso me
comunicar com ela.
Eu escrevo um livro e Ângela outro: tirei de ambos o supérfluo.
Eu escrevo à meia-noite porque sou escuro. Ângela escreve de dia
porque é quase sempre luz alegre.
Este é um livro de não memórias. Passa-se agora mesmo, não
importa quando foi ou é ou será esse agora mesmo. (…)
ÂNGELA – Viver me deixa trêmula.
AUTOR – A mim também a vida me faz estremecer.
ÂNGELA – Estou ansiosa e aflita.
AUTOR – Vejo que Ângela não sabe como começar. Nascer é difícil.
Aconselho-a a falar mais facilmente sobre fatos? Vou ensiná-la a
começar pelo meio. Ela tem que deixar de ser tão hesitante porque
senão vai ser um livro todo trêmulo, uma gota d’água pendurada
quase a cair e quando cai divide-se em estilhaços de pequenas gotas
espalhadas. Coragem, Ângela, comece sem ligar para nada.
(Clarice Lispector. Um sopro de vida)
Perspectiva CBMERJ
36.
A leitura do texto permite concluir que se trata de uma
(A) exposição objetiva, ou seja, aquela em que o narrador deixa
prevalecer a racionalidade, sem mostrar-se subjetivamente.
(B) autobiografia, ou seja, aquela em que o narrador revela
momentos de sua vida e os analisa com imparcialidade.
(C) reminiscência, ou seja, aquela lembrança vaga que desperta
sentimentos do narrador, até então desconhecidos.
(D) metanarrativa, ou seja, aquela em que o narrador explicita e
questiona o próprio processo de criação do enredo.
(E) narração impressionista, ou seja, aquela que carrega elementos
objetivos sem intenção de explorar possíveis sentimentos das
personagens.
37.
Na construção da narrativa, revela-se que Autor e Ângela têm
algumas preferências
(A) opostas e estabelecem entre si uma relação de
interdependência, por meio da qual se evidenciam seus
questionamentos íntimos.
(B) contraditórias e são naturalmente indecisos e apegados às
memórias, reforçando a ideia de introspecção psicológica.
(C) comuns, notadamente aquelas alinhadas à tranquilidade de
suas índoles, o que revela comportamentos previsíveis.
(D) excêntricas, e isso se deve à forma pouco entusiasmada como
veem a vida, o que permite vislumbrar sem encantamento suas
intimidades.
(E) ambíguas, fruto de uma concepção de vida pautada no medo de
serem autênticos, o que destoa do caráter intimista da narrativa.
38.
Na frase “AUTOR – A mim também a vida me faz estremecer.”, a
expressão em destaque está empregada
(A) para dar ênfase à situação do autor, e nela falta o acento
indicativo da crase.
(B) como um pleonasmo, proporcionando possíveis ambiguidades
no enunciado do autor.
(C) de forma redundante, com a clara intenção de dar destaque ao
sentimento do autor.
(D) para atenuar o sentimento do autor, funcionando como uma
espécie de eufemismo.
(E) em sentido figurado, por meio da qual o autor compara a sua
situação à de Ângela.
39.
Com a frase “Ela tem que deixar de ser tão hesitante porque senão
vai ser um livro todo trêmulo…”, entende-se que o Autor decide
ensinar Ângela a começar o livro pelo meio para evitar que
(A) o leitor entre em contradição.
(B) a leitura seja automatizada.
(C) a fruição da leitura aconteça.
(D) os sentidos se dispersem.
(E) ela tenha uma diretriz na escrita.
40.
Em relação aos períodos “Viver me deixa trêmula.” e “Vejo que
Ângela não sabe como começar.”, é corretor afirmar que
(A) ambos são simples, com verbos de mesma regência.
(B) o primeiro é simples; e o segundo, composto de orações
subordinadas.
(C) ambos são compostos por subordinação com orações
substantivas.
(D) as orações do primeiro são coordenadas; e as do segundo,
subordinadas.
(E) o primeiro é simples; e o segundo, formado de orações
coordenadas.

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Língua Inglesa 45.
In the fragment from the second paragraph – The initial success of
Leia o texto para responder às questões de números 41 a 45.
Nottingham’s crackdown against sexist abuse... –, the word in bold
has a similar meaning, in Portuguese, in
Police in England and Wales consider making misogyny a hate crime
(A) sucesso.
(B) investigação.
Mark Townsend September 10, 2016.
(C) proposta.
(D) investida.
Police forces across England and Wales are considering expanding
(E) avaliação.
their definition of hate crime to include misogyny (hatred, dislike, or
mistrust of women, or prejudice against women) after an
experiment in one city that saw more than 20 investigations
launched in two months. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA
The initial success of Nottingham’s crackdown against sexist abuse
has drawn national interest after the city’s police revealed that they
investigated a case of misogyny every three days during July and Matemática
August, the first months to see specially trained officers targeting
behavior ranging from street harassment to unwanted physical
46.
approaches.
Em uma classe da 1ª série do Curso de Formação de Sargentos -
Several other forces have confirmed they are sending
EEAR, as idades dos alunos se distribuíam conforme a tabela. Desta
representatives to Nottingham this month to discuss the
forma, a idade média ponderada desses alunos era de _______
introduction of misogyny as a hate crime. Police and campaigners
anos.
said the initial figures were broadly in line with other categories of
Idade (anos) 18 19 20 21 22
hate crime such as Islamophobia and antisemitism but were likely to
fr (%) 40 30 17 10 3
rise significantly as awareness increased.
Dave Alton, the hate crime manager for Nottingham police, said:
(A) 18,81
“The number of reports we are receiving is comparable with other,
(B) 18,98
more established, categories of hate crime. We have received
(C) 19,06
numerous reports and have been able to provide a service to
(D) 19,23
women in Nottinghamshire who perhaps would not have
(E) 20,00
approached us six months ago. The reality is that all of the reports
so far have required some form of police action.”
(www.theguardian.com. Adaptado) 47.
A caixa-d’água de um edifício terá a forma de um paralelepípedo
41. retângulo reto com volume igual a 28080 litros. Em uma maquete
According to the text, que representa o edifício, a caixa-d'água tem dimensões 2 𝑐𝑐𝑐𝑐 ×
(A) England and Wales are considering including misogyny as a hate 3,51 𝑐𝑐𝑐𝑐 × 4 𝑐𝑐𝑐𝑐.
crime. Dado: 1 𝑑𝑑𝑚𝑚3 = 1 𝐿𝐿.
(B) the city of Nottingham has a restrictive interpretation of hate
crime. A escala usada pelo arquiteto foi
(C) in England, Islamophobia and misogyny are common crimes. (A) 1: 10
(D) misogyny is considered a hate crime in England and Wales. (B) 1: 100
(E) the police must create a special division to investigate hate (C) 1: 1000
crimes. (D) 1: 10000
(E) 1: 100000
42.
According to the third paragraph, an example of an established hate 48.
crime category is  e DE
Considere a figura plana abaixo, na qual AF  são arcos de
(A) racism. circunferências com centros nos pontos B e C respectivamente.
(B) abuse. Fazendo uma rotação de 360° essa figura em torno de AD, obtém-
(C) misogyny.
se um sólido que será utilizado para armazenar um gás.
(D) sexism.
(E) antisemitism.

43.
The experiment in the city of Nottingham
(A) had police officers specially trained against Misogyny.
(B) provoked a protesting wave against unfounded accusations.
(C) stated that women are more susceptible to hate crimes.
(D) showed that, during July and August, sexual crimes went up.
(E) made the misogyny reports drop after the police went into
action.
O volume deste tanque é:
(A) 36𝜋𝜋 𝑚𝑚3 .
44.
(B) 48𝜋𝜋 𝑚𝑚3 .
In the fragment from the first paragraph – … England and Wales are
(C) 72𝜋𝜋 𝑚𝑚3 .
considering expanding their definition of hate crime to include
(D) 96𝜋𝜋 𝑚𝑚3 .
misogyny…–, the word in bold indicates
(E) 144𝜋𝜋 𝑚𝑚3 .
(A) explanation.
(B) cause.
(C) objective.
(D) example.
(E) consequence.
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49.
O polinômio 𝑝𝑝(𝑥𝑥) = 2𝑥𝑥 3 + 𝑎𝑎𝑥𝑥 2 + 𝑏𝑏𝑏𝑏 + 𝑐𝑐 é divisível por 2𝑥𝑥 2 − 𝑥𝑥 +
4. O valor de 𝑐𝑐 + 2𝑏𝑏 − 𝑎𝑎 é:
(A) 9.
(B) 15.
(C) 21.
(D) 25.
(E) 30

50.
Uma pessoa está a 80√3𝑚𝑚 de um prédio e vê o topo do prédio sob
um ângulo de 30°, como mostra a figura abaixo.

2𝜋𝜋
(A) e 1,5
9
2𝜋𝜋
(B) e2
9
𝜋𝜋
(C) e1
9
2𝜋𝜋
(D) e1
9
𝜋𝜋
(E) e 1,5
9

54.
Se o aparelho que mede o ângulo está a 1,6𝑚𝑚 de distância do solo, Considere uma pirâmide regular hexagonal reta cuja medida da
então podemos afirmar que a altura do prédio em metros é: altura é 30 𝑚𝑚 e cuja base está inscrita em uma circunferência cuja
(A) 80,2 medida do raio é igual a 10 𝑚𝑚. Desejando-se pintar todas as faces
(B) 81,6 triangulares dessa pirâmide, a medida da área a ser pintada, em 𝑚𝑚2 ,
(C) 82,0
é
(D) 82,5
(E) 83,2 (A) 115 ⋅ √39.
(B) 150 ⋅ √39.
51. (C) 125 ⋅ √39.
A papelaria Rei do Caderno decidiu fazer doações de estojos para os (D) 140 ⋅ √39.
alunos da escola municipal do bairro no qual está localizada. Cada (E) 100 ⋅ √39.
estojo deve ter 5 itens distintos, os quais serão selecionados entre 8
tipos de canetas e 6 tipos de lápis. Cada estojo deve conter pelo 55.
menos uma caneta e pelo menos um lápis. Quantos estojos Em um laboratório, há 3 frascos com o mesmo tipo de produto,
diferentes poderão ser montados? cujas quantidades, todas diferentes entre si, formam uma
(A) 2.020 progressão geométrica de razão 4. Se a soma das 3 quantidades
(B) 1.990 totaliza 315 mL, a menor quantidade de produto contida em um
(C) 1.960 frasco é
(D) 1.940 (A) 25 mL.
(E) 2.000 (B) 20 mL.
(C) 30 mL.
52. (D) 15 mL.
Um grupo de 50 pessoas foi questionado sobre a prática regular de (E) 10 mL.
exercícios aeróbicos e anaeróbicos. Os resultados da pesquisa estão
indicados na tabela. 56.
Ana comprou um terreno formado pela união dos três quadrados
Exercício praticado regularmente Total de pessoas ABFE, BCGF e CDHG e dos dois triângulos retângulos isósceles ABI e
Aeróbico 37 EFJ, conforme na figura abaixo.
Anaeróbico 29
Nenhum 6

Sorteando-se ao acaso uma dessas pessoas, a probabilidade de que

ela pratique regularmente ambas as formas de exercícios avaliadas
no estudo é de
(A) 44%.
(B) 2%.
(C) 60%.
(D) 22%.
(E) 10%.
Se o comprimento do segmento FD é √80𝑚𝑚, a área do terreno de
53. Ana é.
Na figura está representada parte do gráfico da uma função (A) 48𝑚𝑚2 .
periódica. O período positivo mínimo e a amplitude desta função, (B) 5√80𝑚𝑚2 .
respectivamente, são: (C) 64𝑚𝑚2 .
(D) 8√10𝑚𝑚2 .
(E) 80𝑚𝑚2 .
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57.
Ao resolver o sistema linear a seguir, encontra-se como solução a
tripla (x; y; z).
x + y + z =5

3x − y − z =11
4x + 2y − z =24

O valor de z é
(A) 3.
(B) 4.
(C) – 3. (A) 4,1 e 4,4 m.
(D) – 2. (B) 3,8 e 4,1 m.
(E) 1. (C) 3,2 e 3,5 m.
(D) 3,5 e 3,8 m
58. (E) 4,4 e 4,7 m
Ao somar o número de diagonais e o número de lados de um
dodecágono obtém-se 63.
(A) 66 Dois blocos A e B, de massas mA = 1,5 kg e mB = 0,5 kg
(B) 56 respectivamente, estão dispostos de forma que o bloco B está sobre
(C) 44 o bloco A e este último sobre uma superfície horizontal sem atrito.
(D) 42 O coeficiente de atrito estático entre os blocos é = 0,4.
(E) 40 Considerando g = 10 m/s², qual é a máxima intensidade da força,
que pode ser aplicada horizontalmente sobre o bloco A, de tal
59. forma que os dois blocos se movam juntos?
A equação 4𝑥𝑥 2 − 𝑦𝑦 2 − 32𝑥𝑥 + 8𝑦𝑦 + 52 = 0, no plano 𝑥𝑥𝑥𝑥, (A) 4 N
representa (B) 6 N
(A) duas retas (C) 8 N
(B) uma circunferência (D) 12 N
(C) uma elipse (E) 16 N
(D) uma hipérbole
(E) uma parábola 64.
Um veículo de 1000 kg é submetido a um teste para estimar o
60. percentual de energia do combustível que ele converte em energia
Em uma pesquisa com 120 pessoas, verificou-se que de movimento. O veículo é acelerado a partir do repouso, em uma
65 assistem ao noticiário 𝐴𝐴 pista plana e horizontal, até atingir a velocidade de 30 m/s,
45 assistem ao noticiário 𝐵𝐵 enquanto se monitora o consumo de combustível, no caso álcool
42 assistem ao noticiário 𝐶𝐶 hidratado, cujo poder calorífero é de 20 MJ/L (1MJ = 1.000.000 J).
20 assistem ao noticiário 𝐴𝐴 e ao noticiário 𝐵𝐵 Considerando-se apenas a conversão de energia citada e sabendo-
25 assistem ao noticiário 𝐴𝐴 e ao noticiário 𝐶𝐶 se que o consumo de combustível no teste foi de 50 mL, qual foi o
15 assistem ao noticiário 𝐵𝐵 e ao noticiário 𝐶𝐶 rendimento do motor no referido teste.
8 assistem aos três noticiários. (A) 45%
(B) 30%
Então o número de pessoas que assistem somente a um noticiário é (C) 50%
(A) 7 (D) 25%
(B) 8 (E) 15%
(C) 14
(D) 28 65.
(E) 56 Em uma simulação de colisão, esquematizada da figura abaixo, um
carro a 90 km/h, transportando um boneco de 80 Kg, bate
frontalmente com uma parede. O tempo de colisão foi de 0,10 s.
Física

61.
Um corpo move-se no plano XY, sendo as coordenadas de sua
posição dadas pelas funções x(t) = 3t e y(t) = t3 – 12t, em
centímetros, com t em segundos. O módulo do deslocamento entre
os instantes t = 0 e t = 4 segundos, em centímetros, é
(A) 4.
(B) 20.
(C) 38.
(D) 48.
(E) 50.

62.
Um jogador de futebol chuta uma bola a 30 m do gol adversário. A
bola descreve uma trajetória parabólica, passa por cima da trave e
cai a uma distância de 40 m de sua posição original. Se, ao cruzar a
linha do gol, a bola estava a 3 m do chão, a altura máxima por ela
alcançada esteve entre

Aluno – Oficial BM Simulado - Página 10

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A alternativa correta que apresenta o módulo da força média que o
cinto de segurança exerce sobre o boneco durante a colisão, em
Newtons, é:
(A) 16000
(B) 7200
(C) 10000
(D) 2000
(E) 20000

66.
Em dias frios, o chuveiro elétrico é geralmente regulado para a
posição “inverno”. O efeito dessa regulagem é alterar a resistência
elétrica do resistor do chuveiro de modo a aquecer mais, e mais (A) 25
rapidamente, a água do banho. Para isso, essa resistência deve ser (B) 50
(A) diminuída, aumentando-se o comprimento do resistor. (C) 100
(B) aumentada, aumentando-se o comprimento do resistor. (D) 150
(C) diminuída, diminuindo-se o comprimento do resistor. (E) 200
(D) aumentada, diminuindo-se o comprimento do resistor.
(E) aumentada, aumentando-se a voltagem nos terminais do
69.
resistor.
Um avião comercial no procedimento final, ou seja, no momento
próximo da aterrissagem, atinge um ângulo chamado de “glade
67. slope”, no qual o avião começa a descer com uma velocidade
Um bloco de massa M= 8 kg está apoiado num plano inclinado e constante e sob ação, unicamente, de três forças chamadas de:
conectado a um bloco de massa m por meio de polias. O sistema
está em equilíbrio estático, e o plano inclinado está fixo no solo. As peso ( ), de arrasto ( ) e de sustentação ( ), conforme
polias são ideais e os fios, de massa desprezível. Considerando g = apresentado na figura a seguir. Das alternativas abaixo, assinale
10 m/s2 e= 30° e que não há atrito entre o plano inclinado e o bloco aquela em que está corretamente descrita a relação de condição de
de massa M, marque a alternativa que apresenta o valor correto da equilíbrio dinâmico, em relação ao eixo x.
massa m em kg.

Dados: sen 30°= 1/2

cos 30°=√3/2.

(A) W = Dsenθ
(B) Wsenθ = Dsenθ
(C) W = Lcosθ + Dsenθ
(D) Lsenθ + Wsenθ = Dcosθ
(E) Wcosθ = Dsenθ

(A) 2 70.
(B) 4 Observe o perfil de uma montanha russa representado nesta figura:
(C) 2 Um carrinho é solto do ponto M, passa pelos pontos N e P e só
(D) 4 consegue chegar até o ponto Q. Suponha que a superfície dos
(E) 5 trilhos apresenta as mesmas características em toda a sua extensão.
Sejam ECN e ECP as energias cinéticas do carrinho, respectivamente,
68. nos pontos N e P e ETP e ETQ as energias mecânicas totais do
O circuito abaixo é constituído de uma fonte de alimentação ideal, 4 carrinho, também respectivamente, nos pontos P e Q.
resistores ôhmicos e um amperímetro ideal. O circuito apresenta
também um dispositivo composto de uma barra condutora, de
resistência elétrica nula, que normalmente fica afastada. Mas se o
dispositivo for acionado, a barra irá encostar nos pontos A, B e C ao
mesmo tempo, colocando-os em contato. Nas condições iniciais, o
amperímetro indica um determinado valor de intensidade de
corrente elétrica. Assinale a alternativa que apresenta o valor da
resistência elétrica R, em ohms, para que a indicação no
amperímetro não se altere, quando o dispositivo for acionado Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que:

(A) ECN = ECP e ETP = ETQ.

(B) ECN = ECP e ETP > ETQ.
(C) ECN > ECP e ETP = ETQ.
(D) ECN > ECP e ETP > ETQ
(E) ECN > ECP e ETP < ETQ

Aluno – Oficial BM Simulado - Página 11

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71.
Sabe-se que um líquido possui calor específico igual a 0,58 cal/g.°C .
Com o intuito de descobrir o valor de seu calor latente de
vaporização, foi realizado um experimento onde o líquido foi
aquecido por meio de uma fonte de potência uniforme, até sua
total vaporização, obtendo-se o gráfico abaixo. O valor obtido para
o calor latente de vaporização do líquido, em cal/g, está mais
próximo de:
Perspectiva CBMERJ
74.
A figura mostra o instante em que uma esfera de 4 kg é abandonada
do repouso, da posição P, e cai sobre a mola ideal de constante
elástica 2x10² N/m. O maior valor da velocidade atingida por essa
esfera, no seu movimento descendente é:
Dado: g = 10 m/s²

(A) 100
(B) 200
(C) 540 (A) 3 m/s
(D) 780 (B) 4 m/s
(E) 1000 (C) 5 m/s
(D) 6 m/s
72. (E) 7 m/s
A quantidade de energia informada na embalagem de uma barra de
chocolate é igual a 200 kcal. Após o consumo dessa barra, uma 75.
pessoa decide eliminar a energia adquirida praticando uma corrida, Três cargas elétricas puntiformes QA, QB e QC estão fixas,
em percurso plano e retilíneo, com velocidade constante de 1,5 respectivamente, em cada um dos vértices de um triângulo
m/s, o que resulta em uma taxa de dissipação de energia de 500 W. equilátero de lado L. Sabendo que QA < 0, QB > 0, QC = 2 QB e que a
constante eletrostática do meio é K, o módulo da força elétrica
Considerando 1 kcal = 4 200 J, calcule quantos quilômetros, resultante em QA devido à interação com QC e QB é:
aproximadamente, a pessoa precisará correr para dissipar a mesma Dados: considere sen 60° = cos 30° = 0,86 e cos 60° = sen 30°= 0,50
quantidade de calorias ingeridas ao comer o chocolate. (A) (√7 KQAQC )/(2 L2 )
(A) 2,00 km (B) (√6 KQAQC )/(2 L2 )
(B) 2,52 km (C) (√5 KQAQC )/(2 L2 )
(C) 3,00 km (D) (√3 KQAQC )/(2 L2 )
(D) 3,52 km (E) (√2 KQAQC )/(2 L2 )
(E) 4,00 km

73. Química
Duas esferas, A e B, de mesma massa e de dimensões desprezíveis,
estão inicialmente em repouso nas posições indicadas na figura.
Após ser abandonada de uma altura h, a esfera A, presa por um fio 76.
ideal a um ponto fixo O, desce em movimento circular acelerado e As figuras representam alguns experimentos de raios catódicos
colide frontalmente com a esfera B, que está apoiada sobre um realizados no início do século passado, no estudo da estrutura
suporte fixo no ponto mais baixo da trajetória da esfera A. Após a atômica.
colisão, as esferas permanecem unidas e, juntas, se aproximam de
um sensor S, situado à altura 0,2 m que, se for tocado, fará disparar
um alarme sonoro e luminoso ligado a ele.

O tubo nas figuras (a) e (b) contém um gás submetido à alta tensão.
Figura (a): antes de ser evacuado. Figura (b): a baixas pressões.
Quando se reduz a pressão, há surgimento de uma incandescência,
cuja cor depende do gás no tubo. A figura (c) apresenta a deflexão
dos raios catódicos em um campo elétrico.

Desprezando os atritos e a resistência do ar, calcule o menor valor Em relação aos experimentos e às teorias atômicas, analise as
da altura h, em metros, capaz de fazer o conjunto formado por seguintes afirmações:
ambas as esferas tocar o sensor S. I. Na figura (b), fica evidenciado que os raios catódicos se
(A) 0,6 m movimentam numa trajetória linear.
(B) 0,7 m II. Na figura (c), verifica-se que os raios catódicos apresentam carga
(C) 0,8 m elétrica negativa.
(D) 0,9 m III. Os raios catódicos são constituídos por partículas alfa.
(E) 1,0 m IV. Esses experimentos são aqueles desenvolvidos por Rutherford
para propor a sua teoria atômica, conhecida como modelo de
Rutherford.

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As afirmativas corretas são aquelas contidas apenas em 81.
(A) I, II e III. Ao reagirmos hidróxido de magnésio com ácido clorídrico haverá
(B) II, III e IV. formação de um sal e água. Considerando que não houve reagente
(C) I e II. em excesso e que a neutralização ocorre de forma total, o nome do
(D) II e IV. sal e os coeficientes da reação serão:
(E) IV. (A) hidroxi-cloreto de magnésio; 1, 1, 1, 1.
(B) magnésia bisurada; 2, 1, 2, 1.
77. (C) cloridrato de magnésio; 1, 2, 1, 2.
Analise as seguintes afirmativas: (D) cloreto de magnésio; 1, 2, 1, 2.
I. Isótopos são átomos de um mesmo elemento que possuem (E) clorato de magnésio; 2, 1, 2, 1.
mesmo número atômico e diferente número de massa.
II. O número atômico de um elemento corresponde ao número de 82.
prótons no núcleo de um átomo. Com base nas afirmativas abaixo, sobre o carbonato de lítio, que é
III. O número de massa corresponde à soma do número de prótons utilizado na medicina como antidepressivo.
e do número de elétrons de um elemento. I. Apresenta fórmula Li2HCO3.
II. Apresenta somente ligações iônicas.
Está(ão) correta(s): III. Conduz a eletricidade quando fundido ou em solução aquosa.
(A) apenas I. IV. Pode ser obtido pela reação de um ácido e uma base.
(B) apenas II.
(C) apenas III. A alternativa que contém as afirmativas corretas é:
(D) apenas I e II. (A) I e II
(E) apenas II e III. (B) I e III
(C) II e III
78. (D) II e IV
Qual dentre as séries abaixo é composta, respectivamente, de (E) III e IV
halogênio, metal alcalino, metal alcalinoterroso e gás nobre?
(A) As, Fe, Ra e Rn 83.
(B) F, Li, Fe e Xe No acidente ocorrido na República de Camarões, muitas pessoas
(C) C, Rb, Aℓ e He morreram intoxicadas pelos gases sulfídrico e sulfuroso. Suas
(D) Br, Na, Ba e Co fórmulas são, respectivamente:
(E) I, Cs, Ca e Rn (A) H2S e SO3
(B) S e SO2
79. (C) H2S e SO2
As configurações eletrônicas no estado fundamental dos átomos (D) SO2 e SO3
dos elementos E1, E2 e E3 são: (E) H2SO4 e SO2.
E1. 1s2 2s2 2p6 3s1
E2. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 84.
E3. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 A casca de ovo, por ser constituída praticamente de carbonato de
cálcio, reage com ácido clorídrico, dissolvendo-se. Os produtos
A alternativa correta é: dessa reação são:
(A) O elemento E2 tem maior raio atômico que o elemento E1. (A) óxido de cálcio, cloro e gás carbônico.
(B) O elemento E1 tem maior potencial de ionização que o (B) bicarbonato de cálcio, cloro e gás carbônico.
elemento E3. (C) cloreto de cálcio, água e gás carbônico.
(C) O elemento E3 tem maior afinidade eletrônica que o elemento (D) hidróxido de cálcio e cloro.
E2. (E) hipoclorito de cálcio e água
(D) Os elementos E1 e E2 são metais e o elemento E3 é não-metal.
(E) O elemento E3 e os íons E2 − e E1 + são isoeletrônicos. 85.
Segundo orientações nutricionais, a dose diária recomendada de
80. vitamina C (C6H8O6) a ser ingerida por uma pessoa adulta é 62 mg.
O gel usado nos pacientes durante o exame de ultrassom é um Um determinado cientista, grande defensor das propriedades
polímero do ácido acrílico que tem a estrutura: terapêuticas dessa vitamina, consumia diariamente 7,05 × 10-3 mol
da mesma. A dose ingerida pelo cientista é quantas vezes maior que
a recomendada?
(A) 200,0
(B) 1,2
(C) 2,0
(D) 20,0
(E) 12,0

86.
Entre as cadeias, há formação de ligações de hidrogênio, nas quais Os sistemas I, II, III, IV e V abaixo contêm as seguintes substâncias:
átomos de hidrogênio se ligam a átomos de oxigênio mais .......... da (I) um pedaço de bronze;
outra cadeia, produzindo interações .......... que .......... a força de (II) cloreto de sódio fundindo;
coesão, levando à formação do gel. (III) ar filtrado;
(A) eletropositivos - fortes - aumentam (IV) H2O (vapor);
(B) eletronegativos - fracas - diminuem (V) gás nitrogênio liquefeito.
(C) eletronegativos - fortes - diminuem
(D) eletropositivos - fracas - aumentam
(E) eletronegativos - fortes - aumentam

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A alternativa que apresenta sistemas constituídos unicamente de Biologia
misturas é:
(A) I e IV
(B) II e III 91.
(C) IV e V Fanerógama foi o nome dado ao um filo de seres vivos que
(D) II e V apresentam estruturas denominadas de flores, órgãos reprodutores
(E) I e III facilmente observáveis. As plantas pertencentes a este taxon eram
por vezes referidas como vegetais superiores e, para além de flores
diferenciadas, apresentam vasos condutores de seiva e verdadeiros
87.
caules, folhas e raízes.
Um sistema heterogêneo, constituído por uma solução colorida e
(Modificado: Dicionário Wikipédia)
um sólido esbranquiçado, foi submetido ao seguinte processo de
separação. Com relação a esse processo, a afirmativa FALSA é:
A característica primordial das fanerógamas é:
(A) vasos condutores.
(B) a inflorescência.
(C) presença de sementes.
(D) existência de raízes.
(E) pólen existente nas flores.

92.
Ao utilizar um microscópio eletrônico para examinar amostras de
tecido muscular humano em decomposição, um técnico observou a
presença de células de diferentes tipos: células bacterianas, células
fúngicas e fibras musculares. A célula procariota, típica de bactérias,
pôde ser diferenciada das células eucariotas pois ela NÃO
apresenta:
(A) DNA;
(B) parede celular;
(A) a operação X é uma filtração. (C) ribossomas;
(B) o líquido B é uma solução. (D) membrana nuclear;
(C) o líquido D é o solvente da solução contida no sistema original. (E) plasmalema.
(D) o sólido A contém grande quantidade de impurezas.
(E) uma destilação produz o efeito da operação Y. 93.
O glomérulo pode ser alvo de doenças mediadas por diversos
88. mecanismos primários, que afetam apenas a estrutura glomerular,
Supondo que os círculos vazio e cheio, respectivamente, ou secundários, por doenças sistêmicas. O glomérulo é um
signifiquem átomos diferentes, então o esquema anterior enovelado de capilares envolvidos pelo(a):
representará uma reação química balanceada se substituirmos as (A) néfron. Os dois formam o corpúsculo renal, que se localiza na
letras X, Y e W, respectivamente, pelos valores: região interna dos rins, o córtex; (B) cápsula glomerular. Os dois
formam o corpúsculo renal, que se localiza na região externa dos
rins, o córtex;
(B) néfron. Os dois formam o ducto coletor, que se localiza na
região externa dos rins, o córtex;
(A) 1, 2 e 3. (C) cápsula glomerular. Os dois formam o corpúsculo renal, que se
(B) 1, 2 e 2. localiza na região interna dos rins, a medula;
(C) 2, 1 e 3. (D) néfron. Os dois formam o ducto coletor, que se localiza na
(D) 3, 1 e 2. região externa dos rins, a medula.
(E) 3, 2 e 2.
94.
89. Assinale a alternativa que cita corretamente a fase da meiose na
Antes de um funileiro soldar peças de zinco galvanizadas, ele as qual ocorre a permutação genica ou crossing-over.
limpa com uma solução de “ácido muriático” (ácido clorídrico) para (A) Anáfase I
remover o óxido sobre o metal. Assinale a equação que melhor (B) Metáfase I
representa a reação que ocorre acima, bem como sua classificação. (C) Metáfase II
(A) Zn + 2 HCℓ → ZnCℓ2 + H2; reação de dupla troca (D) Prófase I
(B) ZnO + 2 HCℓ → ZnCℓ2 + H2O; reação de decomposição (E) Prófase II
(C) ZnO + 2 HCℓ → ZnCℓ2 + H2O; reação de dupla troca
(D) ZnO + 2 HCℓ → ZnCℓ2 + H2; reação de decomposição 95.
(E) ZnO + 2 HCℓ → ZnCℓ2 + H2O; reação de oxirredução. Algumas espécies diferentes podem exibir o mesmo fenótipo,
embora tenham uma história evolutiva distinta. Exemplos dessa
90. situação são a homologia e a convergência. Assinale a alternativa
Assinale a alternativa que apresenta somente compostos com que explique corretamente as duas vias evolutivas para esses dois
ligações covalentes normais. exemplos.
(A) HBr, NaCℓ, Cℓ2 (A) Espécies homólogas, que descendem de um ancestral comum
(B) Hl, NH3, H2SO4 com fenótipo e genótipo diferentes e espécies convergentes, não
(C) CaCℓ2, H2S, Kl tem ancestrais comuns.
(D) HCℓ, CCℓ4, H2O (B) Espécies homólogas, que descendem de dois ancestrais comuns
(E) BeCℓ2, HCN, NaF com diferentes genótipos e espécies convergentes, descendem de
um ancestral comum.

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(C) Espécies homólogas, que não tem um ancestral comum e
espécies convergentes, descendem de dois ancestrais comuns com
o mesmo genótipo.
(D) Espécies homólogas, que descendem de um ancestral comum
com genótipo diferente e espécies convergentes, descendem de um
ancestral comum com o mesmo genótipo.
(E) Espécies homólogas, que descendem de um ancestral comum
com o mesmo genótipo e espécies convergentes, tem um ancestral
comum muito distante filogeneticamente.
96.
Nos heredogramas, o círculo representa uma mulher e o quadrado
um homem. Círculos e quadrados pretos significam que o indivíduo
tem o fenótipo de um determinado caractere. Assinale a alternativa
compatível com um padrão de herança de um caractere dominante
ligado ao cromossomo X.
Perspectiva CBMERJ
100.
Os organismos podem ser classificados como autotróficos ou
heterotróficos. Dentre os autotróficos, o processo mais comum de
obtenção de energia é a fotossíntese. Sobre isso, analise as
afirmativas abaixo.
I. Fungos são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.
II. Algas marrons são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.
III. Vírus são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.
IV. Plantas são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.
V. Insetos são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.
VI. Amebas são capazes de produzir a sua própria energia pelo
processo de fotossíntese.

(A) Assinale a alternativa correta.

(A) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas
(B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas
(C) Apenas as afirmativas I e V estão corretas
(B) (D) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
(E) Apenas as afirmativas IV e VI estão corretas

(C)

(D)

(E)

97.
Experimentalmente é possível seguir a trajetória de uma proteína a
partir de sua biossíntese até seu destino final. Assinale a alternativa
que indica o trajeto feito por uma proteína secretada por uma
célula endócrina.
(A) Retículo endoplásmico - aparelho de Golgi - núcleo.
(B) Aparelho de Golgi - retículo endoplásmico - lisossoma.
(C) Núcleo - retículo endoplásmico - vesículas que se fundem com a
membrana plasmática.
(D) Retículo endoplásmico - aparelho de Golgi - vesículas que se
fundem com a membrana plasmática.
(E) Retículo endoplásmico - lisossomas - vesículas que se fundem
com a membrana plasmática.

98.
Uma mulher cujo grupo sanguíneo é A se casa com um homem cujo
grupo é B. O primeiro filho desse casal tem sangue O. A
probabilidade de que um segundo filho tenha um grupo sanguíneo
diferente de O é de:
(A) 1/8.
(B) 1/16.
(C) 3/4.
(D) 2/3.
(E) 1/4.

99.
A taxonomia é a ciência que classifica os organismos vivos e tem por
objetivo, estabelecer relações entre um grupo e outro de
microrganismos e os diferenciar. Qual das opções abaixo não
corresponde a uma célula?
(A) Pseudomonas aeruginosa
(B) Corynebacterium diphtheriae
(C) Vírus da Imunodeficiência Humana
(D) Linfócitos TCD4
(E) Macrófagos

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Realização:

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PERS Corpo de Bombeiros Militar
---.
PEC
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do Estado do Rio de Janeiro
2022

ALUNO-OFICIAL BM

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