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22/10/2016

APRESENTAO:

Estaaversoemhtmldoarquivo:http://screenwriter.sites.uol.com.br/apostila.doc
[roteirodecinema.com.br]criamanualmenteversesemtextodedocumentos
interessantesmedidaquevasculhaaweb.Paracriarumlinkparaestapginaou
armazenarrefernciaaela,
use:http://roteirodecinema.com.br/manuais/screenwriter.sites.uol.com.br/apostila.doc.htm
[roteirodecinema.com.br]noassociadoaosautoresdestapginanemresponsvelporseu
contedo

APRESENTAO:
Estaapostilatemcomoobjetivoforneceraoalunoumresumodostemas
abordadosnocurso,deformaquepossaauxiliaraapreensodos
contedos,almdeservirparaconsultapermanente.

Paratantoelafoidivididaemquatropartes:

a)TCNICAAbordaasmaisrecentestcnicasparaaelaboraodeum
roteiroparaaudiovisual.

b)FORMATOIndicaoformatoderoteiroqueapresentamaioraceitaono
mercadodetrabalho,almdefacilitarotrabalhodaproduo.

c)DRAMATURGIAApresentatcnicasedicasdedramaturgiaparao
desenvolvimentodoroteiro.

d)ANEXOS
VocabulrioListacomostermosmaisutilizadosnomeiodos
roteiristasprofissionais.
GnerosdefilmesListacomosgnerosutilizadospara
classificarosfilmes.
RubricadepersonagensListacomasindicaesparaoator.
Modelodeprojetodeprogramaparaateleviso.

TCNICA

Umdosmaioresproblemasqueumroteiristapodeencontraradificuldade
detransporsuasidiasparaopapel.Nestelongopercursopodeseperder
osentidoeobjetivooriginaldahistria,demodoqueaobranoatenda
assuasexpectativas.Paraevitaresteproblemafazseousodetcnicas
paraaescrita,quepermitemodesenvolvimentodahistriasobcontrole
doautor.

Astcnicaspodemvariardeacordocomaprefernciadoautor,masdeum
modogeralsomuitosimilares,dividindoseemumasriedeetapas,
desdeaconcepodaidiaatoroteirofinal.

Atcnicaabordadanocursosedivideemseteetapas:

IDIA
STORYLINE
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SINOPSE
PERFILDEPERSONAGENS
ARGUMENTO
ESTRUTURA
ROTEIRO

Ousodestasetapaspermitequeoroteirista,mesmoquesejainiciante,
consigaescrevertextosdosmaisvariadostamanhos.Desderoteirospara
curtametragens,quetmcercadequinzepginas,atlongasmetragens,
quepodemterentre60e120pginas.Cadapginaeqivaleaumminutoda
obrafilmada(caractersticadoformatoderoteiroabordadonesta
apostila).

Asnovelasesriesproduzidasparatelevisopodemsuperaremmuitoo
nmerodepginasdeumlongametragem.Vamospegarcomoexemplouma
noveladaGloboquevaiaoarnohorrionobre.Cadacaptulotemcerca
de60minutos,ouseja,60pginas.Comoso6captulosporsemana,
temos360pginasacadasemana,1440pginaspormse8640emseis
meses(geralmentedurammenos).

Portantovitalqueoautorpossatersempreumavisodoconjuntodo
texto,evitandoqueosentidodahistriasedispersenomeiodetantas
pginas.

Aseguir,veremosmaisdetalhadamenteasetapasparaaconstruodo
roteiro.

IDIA
Terumaidiaoprincipiodequalquerroteiro,nochegaaseruma
etapapropriamentedita,masoinciodoprocesso.Acriatividadedo
autorcontamuitonesteponto,masumroteiristanopodedependerdo
surgimentoespontneodeumaidia.Asuaproduoserialimitadaeele
ficaria,namaiorpartedotempo,esperandoumagrandeidiachegar.No
sedeveperdertempoesperandoagrandeidiaaparecer,deveseprocura
la,criarcondiesparaqueelavenha.Ficase,ento,aquesto:Onde
encontrarumaboaidia.

Asidiasnosurgemsimplesmentedonada,existesempreumafontede
inspirao.SegundooroteiristaLewisHerman,asidiaspodemser
originadasdeseisfontes.Soelas:

IdiaselecionadaTemseaidiaapartirdealgumalembranaou
experinciapessoal.Estetipodeidiapoderesultarembonsroteiros,
masnomuitoconfivel,pois,semprechegaummomentoondeasmemrias
doautor,queresultememumbomroteiro,seesgotam.

IdiaverbalizadaQuandoaidiasurgedealgumaconversaouhistria
queouvimos.Muitasvezesumcomentrioouatumaconversaalheiapode
fornecerumaidia.

IdialidaQuandoaidiasurgeapartirdealgoquelemos.Podeser:
jornal,revista,livro,folheto.Estafonteilimitadaeoautorno
ficanadependnciadeescutarumaconversaouterumalembranaquelhe
inspire.

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IdiatransformadaNestecasoaidiasurgedeumaobradefico
(livro,revista,filme,peadeteatro).Maslembreseasuaidiadeve
sersempreoriginal,noumplgio.Estaumafontedeinspiraono
umacpia.Vocpodepegaraidiadaobraetransformala.

IdiapropostaQuandoalgumpropeumaidiaavoc.Podesedarde
maneirasdiferentesporexemplo:Umprodutorencomendaumroteirosobre
umahistriaouidiajexistente.

IdiaprocuradaQuandovocdesejaescreversobreumdeterminadotema.
Paratantovocdeveestudaroupesquisarsobreotemaemquesto.Por
exemplo:vocquerparticipardeumconcursoderoteirosquetenhaum
temaespecfico.

STORYLINE
Estetermoeminglssignificalinhadahistria.Atraduono
exata,maspassaumaboaidiadoseusignificado.Umstorylineum
resumodahistriaasertransformadaemroteiro,elepossuinomximo
cincolinhasecontmapenasoconflitoprincipaldesuahistria.

Ostorylineocomeodasetapasparasedesenvolverumroteiro.Aps
teraidiavocdevepassalaparaopapeldemodoresumido,contendo
apenasoconflitoprincipal.Nestaetapaaindanohpreocupaocomo
nomedospersonagensouolugarondesepassaaao.Deveseevitaros
adjetivosedarnfaseaosverbos,pois,soestesquerepresentamaao
emseuestadomaispuro.Porestemesmomotivodevesesemprecolocara
histrianotempopresente,mesmoquenoroteirofinalelasejacontada
nopassado.Opresentenosdeixavercommaisclarezaodesenvolvimento
daaonahistria.

Otermoaoaquiutilizadonoserefere,unicamente,aosroteirosde
aventuraoupolicial,masaatividadehumanaemgeral.Ograndemotivador
daaooconflito.Osurgimentodoconflitoretiraapersonagemdesua
vidacotidianaealevaaagir,semovimentarpararesolveroconflito
gerado.SegundoDeleuze,osfilmesbaseadosnaaoseguemdoismodelos:
oherivivenoseumundocomumatqueumaforaexternaouinterna
alteraarealidadeeelelutaparaanularestaforaeretornara
situaoanteriorouoheriviveemmundoondeoconflitoest
presente.

Paraseescreverumbomstorylineprecisoqueoconflitomatrizseja
descritocomclarezaeapresentetrspontoschave:
AapresentaodoconflitoQualoconflito?
OdesenvolvimentodoconflitoQualoresultadodoconflito?
AsoluodoconflitoComoseresolve?

Emresumo
Ostorylinedeve:serclaro,diretoecurto(cincolinhas)
tereconomiadeadjetivoseusodosverbos(nopresente)ter
aapresentao,desenvolvimentoesoluodoconflito
principal.

Prontoostorylinepassaseparaprximaetapa,asinopse.

SINOPSE
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Asinopsemaisextensaqueostoryline,podeirdedezaquinzelinhas
eapresentainformaessobreaspersonagensprincipaisesobreolocal
ondesepassaahistria.Muitosdoscuidadosemseescreverumstory
linetambmseaplicamasinopse.

Ousodeadjetivosdevesercauteloso.Devesesempreteremmentequeo
roteironoumaobracompleta,elefeitoparasertransformadoem
imagens.Portanto,emumroteirovocnocontaumahistria,voca
mostra.Osadjetivosdescritivosnoapresentamproblema,maspodemser
usadosmelhornaetapaaseguir.Poroutrolado,osadjetivosquerevelam
algodapersonalidadespodemservisveisatravsdaao,assimvoc
nodevecolocalos.Seforumacaractersticarealmenteimportantea
prpriaaoseencarregademostrala.

Atramaprincipalouconflitoessencialpodeserdesenvolvidocommais
detalhes.Ahistriadevesersituadanotempoeespao,masno
necessrioumadescriodosambientes.Asinopse,assimcomoostory
line,umresumodahistria,deformaquedeveconterapenasoquefor
importante.Asinformaessobreaspersonagenssosuperficiaiseapenas
descritivas.

Tendoemmosofioprincipaldahistriahoradesebuscaras
personagensquepossamvivla.

PERFILDEPERSONAGENS

Nestaetapaosadjetivostemprefernciasobreosverbos.ahorade
vocconhecersuaspersonagens.Operfilumconjuntodeinformaes
fsicasepsicolgicasdapersonagem,podendoestarincludaahistria
ouantecedentesdesta.

Quandovocconhecebemalgumfcilpreversuasreaes.Porissoum
perfilbemelaboradotornamaisfcilaconstruodosdilogosedo
desenvolvimentodahistria.Asinformaespodemincluirahistria
pessoal,caractersticasfsicasepsicolgicas.Aquantidadede
informaesdependedaimportnciadapersonagem.

Quantomelhoremaisprecisasasinformaes,maisforavitaltera
personageme,portanto,terumforterespaldoemocional,aopontoda
personagemtervidaprpria.

Aseguirproponhoalgunsitensquepodemconstarnoperfil.Estemodelo
foicriadoparaseelaboraroperfildeumprotagonistadelonga
metragem.Norealmentenecessrioquesetenhatodasestas
informaes,mascomojfoiditoquantomaisinformaomelhor.

Omodeloparaconstruodoperfilconsisteemseresponderaseguintes
questes:

Aparnciafsica
Sade
Formadevestir
Posturafsica
Movimento/ritmo
Contedodafala
HbitosVisuais
Fragmentosdetrabalho
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Hobby
Microaes
Detalhesdoambiente
Histriapessoal
Nveleducacional
Antecedentesfamiliaresesociais
Prefernciaamorosa
Oquegostaeoquenogosta
Preconceitos,maniasedefeitos
Necessidades,desejos,objetivos,arrependimentoserancores
Falhas
Caractersticaquepodeperdeloousalvalo
Problemaexternoouinterno

Muitasdestasquestespodemteramesmaresposta.Noseesqueaque
estasquestessoreferentesaumamesmapessoa,portanto,asrespostas
sorelacionadasentresi.Algumasvezeselaspodemsercontraditrias,
principalmente,quandosequerqueumapersonagemquevivaumconflito
interno.

Nosedeveesquecerqueaspersonagensdeumahistriatm,geralmente,
umaopinioformadasobreasoutraspersonagensenotmconscinciade
todascaractersticasformuladaspeloautor.Emcertashistriaso
prprioprotagonistadesconhecesuascaractersticasnatotalidade.

Elaboradoosperfisdaspersonagenspodemoscompreendercomocada
personagempensaecomoelairreagirassituaesnasquaisa
colocaremos.Munidosdistopodemos,ento,voltarahistriapropriamente
dita.

ARGUMENTO

Oargumentoconsistenahistriacontadaemsuantegra,tendocomobase
asinopse.

Existemaiorliberdadeparaousodosadjetivos,masnoseesqueaque
umroteiroumahistriaparasercontadaemimagens(mostrada).No
crieproblemasparavocmesmo,muitasvezesdifcilpassarparaa
imagemdeterminadassituaes.

Porexemplo:

Aderbaltmido.

complicadorepresentaristoemimagens.Tendofeitooperfilde
Aderbal,oautorsabequeeletmido,masaocolocardestaformano
argumentotemsedificuldadeemvisualizaratimidezetransformalaem
umacena.Aopomaissensatacaracterizaratimidezporumaao.

Soluo1
FlviasorriparaAderbaleeleabaixaacabea,semgraa.

Ouainda,usandoverbo

Soluo2
FlviasorriparaAderbaleeleseintimida.

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Aprimeiraopomeparecemaisclara.Oadjetivosemgraaqueaparece
naopopodesermostradofacilmente.

Otamanhodoargumentovariaconformeotamanhodaobraeoestilodo
autor.Algunsroteiristasacreditamqueumapginadeargumentoeqivale
adezpginasderoteiroemumlongametragem(nocurtaestarelaose
altera).Masesteclculoestlongedeserexato,pois,asprprias
caractersticasdaobrapodemfazerestenmerovariar.

Noargumentopodesedescrevermelhorosambientesondeahistriase
passaesecolocaraspersonagenssecundrias.Almdisso,podese
desenvolveroplot(conflitoessencial,tramaprincipal)eos
subplots(conflitossecundrios).Emobrasconvencionaisdevesetero
cuidadodesempreseresolveroconflitoprincipaleosconflitos
secundrios,atofimdahistria.

Omelhorexemplodistoatelenovela.

Namaiorpartedasvezesoautornuncatemcertezadequandoanovelair
terminar.Ofimdefinidopelaemissoratendoemvistaosucessoou
fracassonosnmerosdoIBOPE.Portanto,oautorficaincumbidode
resolveratramaprincipaleassecundriasnoscaptulosfinais.Basta
observarcomoassituaesvoseresolvendonoltimocaptulo.O
mocinhoficacomamocinha,ospersonagenssecundriosencontram
casamentooudestinosalternativoseosviles,geralmente,encontramseu
castigo.

ESTRUTURA

Comasuahistriaprontahoradetransformalaemroteiro.Ahistria
contadanoargumentodeveserdiludaemcenas.Para,tanto,fazseuso
daestruturaouescaleta.

Aestruturaadivisodoargumentoemcenriosecenas.Nestemomentoo
autorpensasomenteemimagenseseguindooargumentoelevaidividindo
ascenas,marcandooambienteondeelasepassaeinformandooqueocorre
deimportantenesteambiente.

Aelaboraodaestruturarelativamentesimples.

a)Traaseumapequenalinhavertical.
b)Noladoesquerdocolocaseonmerodacena
c)Noladodireitopeseolocalondeacenasepassa,umareferncia
sobrealuzambiente(interiorouexterior)esobreohorrio(noiteou
dia)
d)Abaixodestecabealhocolocaseoqueocorrenacena(somenteoque
forimportante)

Aestruturatambmpodeserfeitademodonolinear.Escreveseascenas
emfichasdepapel,depoispregaseasfichasemumacortia.
Visualizandoasfichas,oautorasdispedemodoacomporofilme.Este
mtodopermitesemanipularomododecontarahistria,masparaum
roteiristaprincipiante,elepodetrazeralgumasdificuldades.

Comaelaboraodaestruturajsevoroteirotomarforma.Aoterminar
deescreverascenas,oautordeveverificarseahistriaestcoesae
coerentecomosseusobjetivoseseasinformaessosuficientespara
queoespectadorentendaahistria.
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ROTEIRO

Oroteirodivididoemcenasecontm:adescriodosambienteseda
ao,onomedosambientesepersonagens,osdilogoseindicaespara
personagem,e,porltimo,aindicaodeefeitosparatransiode
cenas.

Oformatoderoteiro,aqui,ensinadoomasterscenes,queomais
utilizadoatualmente.

Cadainformaotemseulocalespecfico.

Ocabealhodacenainforma:onmerodacena,ondesepassaealuzdo
ambiente(interiorouexterior,noiteoudia).

Logoabaixovemadescriodoambienteedaaoqueestocorrendo.

Centralizadoabaixodadescrioonomedopersonagemeembaixodelea
falaeaindicaoparaopersonagem(quandonecessria).

Abaixodafalapodeteroutradescriodeaoouoefeitodetransio
paraoutracena.

Segueseomodeloparaseescreverumacenanesteformato:

CenaXX(ambiente/locao)(luzdoambiente)

(Descriodoambiente)
(Descriodaao)

(nomedopersonagem)
(rubrica)
(fala)

(descriodaao)

(efeitodetransio)

Napginaseguinteumexemplodecenacomosespaospreenchidos.

CENA13CasadeAderbalsalaint./dia

Asalapequenaetempoucosmveis.Umsofvelhoeumamesinhade
centro.

Aderbalestsentadonosof,lendoumarevista.AportaseabreeFlvia
entra.Aderbaljogaarevistaemcimadamesa.

FLVIA
Vocqueriafalarcomigo?

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ADERBAL
(tmido)
queeu,eu.

FLVIA
(irritada)
Euoque?Aderbal!?

Aderbalpegaarevista,aabreeabaixaacabea.

FLVIA
Vocumpalerma,Aderbal!

Flviasaiirritadaebateaportacomfora.Aderbaljogaarevistano
cho.

CORTAPARA:

Aindicaodelocalpodetersubdivises(comonoexemploacima),ouso
darubricadeveserreduzido,pois,seacenaestbemescritaoator
percebequeentonaodarasuafala.Procuresempreescreveracenacom
comeo,meioefim.Noseesqueaqueadescriodaaoouambiente,
devesempresereferiraimagens.

Nopontoaseguir(FORMATO)explicareimelhorascaractersticasdeste
modeloderoteiro.

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