Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Diagnostico Do Sistema de Recursos Humanos Uma Abordagem Humanista Ou Abrodagem Tecnica
Diagnostico Do Sistema de Recursos Humanos Uma Abordagem Humanista Ou Abrodagem Tecnica
DIAGNOSIS of the Human Resources System: one humanistic approach or one technique
approach?
Resumo:
O presente artigo tem o propsito de abordar a respeito do diagnstico organizacional,
especialmente, o diagnstico do sistema de recursos humanos, possibilitando, ao mesmo
tempo, o questionamento a respeito de o diagnstico tratar-se de uma abordagem tcnica ou
abordagem humanstica, e disponibilizando ferramentas de diagnstico em forma de checks
lists, tanto do sistema global como dos subsistemas de RH.
1 / 17
2 / 17
A, surgem as questes: esse olhar cabe ser eminentemente tcnico ou cabe ser um olhar com
uma vertente humanstica capaz de conjugar o binmio da pessoa integral em um trabalho
completo (COVEY, 2005)? Pergunta-se, na gesto de pessoas, os fatores tangveis exigem
abordagem predominantemente tcnica, e os fatores intangveis demandam uma abordagem
predominantemente humanstica?
Schein (1972, p. 9) conclusivo em afirmar que a organizao nunca pode escapar dos
procedimentos humanos nela existentes:
Enquanto as organizaes forem como redes, formadas por pessoas, haver procedimentos
humanos entre elas. Por isso bvio que, quanto melhor esses procedimentos so
diagnosticados e compreendidos, maiores so as oportunidades de se encontrar solues para
os problemas tcnicos, que sero aceitas e aplicadas pelos membros da organizao.
Isso remete necessidade de diagnosticar e compreender tanto os fatores tangveis do
sistema como, tambm, os fatores intangveis inerentes ao sistema. Nesse sentido, Mller
(1996, p. 144) ajuda a distinguir os fatores tangveis e os fatores intangveis:
As reas tangveis compreendem os aspectos concretos e tcnicos da vida de uma empresa:
sistemas, mtodos, tecnologia, metas, finanas, organizao, regras, procedimentos, cadeias
de comando, etc.
As reas intangveis compreendem os aspectos emocionais da vida de uma empresa: termos
sociais, comunicao, clima psicolgico, estilo gerencial, atitude em relao s pessoas, tica,
tradio, esprito de equipe, sensao de pertencer, segurana, desafios, etc.
Ficher (2002, p. 32 ) reconhece a necessidade de uma novo olhar e de um novo modelo:
Hoje, quando o papel do homem no trabalho vem-se transformando e suas caractersticas
mais especificamente humanas, como o saber, a intuio e a criatividade, vm sendo
valorizadas, talvez se caminhe para uma transio na qual a empresa finalmente reconhea
que se relaciona com pessoas, e no com recursos.
Caravantes (1994, p. 164) considera o aperfeioamento da capacidade diagnstica como
estratgica no processo de gesto:
Em verdade, todo trabalho organizacional consiste em preencher o hiato existente entre uma
situao atual e uma situao desejvel, julgada melhor. Quando tal no ocorre, os indivduos
fazem a nica coisa possvel: concentram-se nas tarefas, muitas vezes desvinculadas do
resultado pretendido.
O diagnstico organizacional, como ferramenta de mapeamento da realidade, permite apurar e
analisar as polticas explcitas e implcitas da organizao com reflexos no sistema de recursos
humanos. Fleury (1996, p. 24) refora essa percepo:
Analisando as polticas explcitas e principalmente as polticas implcitas de recursos humanos
3 / 17
Alguns temas merecem investigao. Celinski (1994, p.15) destaca alguns desses temas: (1)
polticas e prticas de RH; (2) condies de trabalho; (3) relaes interpessoais; (4) estilo de
gerncia e superviso. Salienta, tambm, alguns temas de RH como fontes de investigao.
Vale citar, exemplificando, cargos e salrios, benefcios, comunicao, higiene e segurana,
suprimento e admisso, treinamento e desenvolvimento. Uma das funes do diagnstico
organizacional expandir a sabedoria organizacional. No dizer de Lacombe (2005, p. 30), um
bom diagnstico depende mais das perguntas certas do que das respostas. da
responsabilidade da rea de RH, acrescentam Carvalho e Nascimento (1997, p. 10), tornar-se
um efetivo instrumento de integrao organizacional.
O diagnstico do sistema de recursos humanos
O SRH Sistema de Recursos Humanos est vinculado diretamente ao PE Planejamento
Estratgico da organizao. O sistema de recursos humanos um dos grandes sistemas
organizacionais que compe a estrutura de todo e qualquer empreendimento (KOPS, 2007).
luz do Planejamento Estratgico da empresa, o SRH passa a definir e funcionar referendado
por ampla Matriz Estratgica de Recursos Humanos. Trata-se de uma matriz prescritiva a ser
praticada em uma linha de tempo correspondente ao planejamento estratgico da organizao.
A MERH matriz estratgica de recursos humanos compreende e abrange vrias
submatrizes. Vale citar:
- matriz do subsistema de recrutamento e seleo;
- matriz do subsistema de treinamento, desenvolvimento e educao;
- matriz do subsistema de cargos e salrios;
- matriz do subsistema de avaliao de desempenho;
- matriz do subsistema de benefcios e servios;
- matriz do subsistema de reconhecimento e celebrao;
- matriz do subsistema de higiene, segurana, e qualidade de vida;
- matriz do subsistema do banco de dados e sistemas de informaes.
As matrizes prescritivas so circunstanciadas, focadas e planejadas para a situao desejada
da organizao.
Questes ou perguntas pertinentes ao diagnstico do Sistema de RH
Trata-se de um sistema estratgico para compor o denominado capital humano, e fundamental
no alinhamento ideolgico e alinhamento estratgico com a organizao. A ttulo de
mapeamento do referido sistema, segue um roteiro-sugesto de diagnstico:
Questes ou perguntas a respeito do sistema global de gesto de RH:
- existe uma matriz paradigmtica de gesto do sistema de RH?
4 / 17
5 / 17
6 / 17
7 / 17
8 / 17
- pesquisa de mercado?
- legislao vigente para casos especiais?
- capacidade financeira da organizao?
- competitividade da organizao?
3. Quais as alternativas de disponibilizar a remunerao na empresa:
- semanal, quinzenal, mensal?
- via rede bancria, via setor RH, via setor financeiro?
O diagnstico do subsistema de treinamento, desenvolvimento e educao
Trata-se de um subsistema importante para compor o denominado capital humano. A ttulo de
mapeamento do referido subsistema, segue um roteiro-sugesto de diagnstico:
CHECKLIST do subsistema de TD&E (Treinamento, Desenvolvimento e Educao) (2006).
I - Perguntas Gerais:
1. A empresa tem uma poltica definida a respeito de TD&E ?
2. A empresa tem uma poltica de empresabilidade?
3. Como funciona a sistemtica de treinamento e desenvolvimento de RH?
4. Existem procedimentos prprios para o treinamento e desenvolvimento dos colaboradores?
5. Existe uma poltica ou incentivo para o autotreinamento e o autodesenvolvimento?
6. Existe uma matriz que traduza a poltica de TD&E da empresa a respeito?
7. Existe a cultura de TD&E na empresa?
8. Quais foram os grandes Programas ou Projetos de TD&E que fazem parte da histria da
empresa?
9. Existe dotao oramentria e aporte financeiro para o sistema de TD&E?
10. Quais os ndices hora/treinamento/colaborador - praticados pela empresa?
11. O sistema de TD&E avaliado dentro de um programa do PNQP (Programa Nacional de
Qualidade e Produtividade) e/ou PGQP (Programa Gacho de Qualidade e Produtividade)?
12. Existe um formato-padro de encaminhamento de programas e projetos de TD&E?
II - Perguntas Especficas do Subsistema Treinamento:
1. O treinamento baseia-se:
- em DNT Diagnstico de Necessidades de Treinamento?
- em GPC Gesto por Competncias?
- em Programas estratgicos de Treinamento de RH?
- em sistema de informaes de treinamento?
- em sistemas de avaliao de resultados de treinamento e/ou ROI return on investimento?
- em programas e/ou projetos de integrao e nivelamento bsico dos colaboradores?
- em programas e/ou projetos eminentemente gerenciais?
- em programas e/ou projetos eminentemente tcnicos?
- em programas e/ou projetos eminentemente operacionais?
- em programas e/ou projetos com nfase na dimenso comportamental?
- em programas e/ou projetos com nfase na dimenso cidadania?
- em iniciativa do colaborador via auto-treinamento?
9 / 17
- em programas de trainees?
- em treinamento a distncia?
- em treinamento presencial?
- em treinamento no-presencial?
- em treinamento vivencial?
- em treinamento vivencial ao ar livre? Outdoor training?
2. Quais os meios utilizados para o treinamento na empresa:
- Convite do RH?
- Encaminhamento pela gerncia?
- Sistema de convocao por parte da empresa?
- Nmero mnimo de horas-treinamento obrigatrio para cada colaborador?
- Divulgao de vagas junto aos gerentes para divulgao e encaminhamento?
- Divulgao por sistema on-line de ofertas de cursos?
- Training in company?
- Training in job?
- Tutoria?
III - Perguntas Especficas do Subsistema Desenvolvimento:
1. Existe um programa de desenvolvimento profissional dos RHs?
2. Existe um programa ou incentivo de desenvolvimento pessoal de RHs?
3. Existe um programa ou incentivos especficos de autodesenvolvimento?
IV Perguntas Especficas do Subsistema Educao:
1. Existe um programa de educao para a cidadania?
2. Existe um programa de educao para a hospitalidade?
3. Existe um programa de educao para a diversidade?
4. Existe um programa de educao para o pluriculturalismo?
5. Existe um programa de educao ambiental?
6. Existe um programa de educao para a sade?
O diagnstico do subsistema de avaliao de desempenho
Trata-se de um subsistema importante para compor o denominado capital humano. A ttulo de
mapeamento do referido subsistema, segue um roteiro-sugesto de diagnstico:
CHECK-LIST do subsistema de AVALIAO de DESEMPENHO
I - Perguntas Gerais:
1. A empresa tem uma poltica definida a respeito de A&D ?
2. Existe uma matriz que traduza a poltica de A&D da empresa a respeito?
3. Existe a cultura de A&D na empresa?
4. A matriz de A&D negociada, conhecida, isto , divulgada internamente na empresa?
II - Perguntas Especficas do Subsistema Avaliao de Desempenho:
O subsistema de avaliao de desempenho baseia-se:
10 / 17
11 / 17
12 / 17
13 / 17
14 / 17
capital humano.
guisa de concluses para o presente estudo, possvel sinalizar:
- a importncia da descoberta, etapa fundamental do Mtodo IA (COOPERRIDER e
WHITNEY, 2006), para o mapeamento da realidade organizacional;
- a importncia do diagnstico organizacional como ferramenta indispensvel para os sistemas
de gesto;
- os diferentes tipos de checks lists como mecanismos e ferramentas capazes de facilitar a
leitura das diferentes realidades;
- o relatrio do diagnstico no o resultado, ou seja, o objetivo ltimo. No dizer de Cavalcanti
et al (1981, p. 101), o relatrio do diagnstico o veculo de informaes que gerar a tomada
de decises para mudana da empresa.
Por sua vez, possvel apurar, at mesmo pela tipologia de perguntas e questionamentos, em
especial, quando focando o sistema de gesto de recursos humanos, que o diagnstico
organizacional est imbricado das duas abordagens de leitura organizacional, ou seja, a leitura
humanstica e a leitura tcnica da realidade. Pergunta-se: Qual a tendncia (trend)? Em razo
da informatizao, atravs de softwares, cobrir com mais facilidade os fatores considerados
tangveis, percebe-se uma tendncia dos diagnsticos organizacionais, especialmente no que
se refere gesto de recursos humanos, na nfase do mapeamento dos fatores intangveis,
considerados fatores capazes de assegurar aquilo que Covey (2005) profetiza, ou seja, o
indivduo integral em um trabalho completo. Est em jogo, no processo de gesto do sistema
de recursos humanos, a viabilizao do paradigma do ser total, conforme preconiza
Caravantes (2000, p. 16):
As organizaes pouco importa seu tamanho so extenses do homem, so fices
legais, produto e obra da imaginao desse prprio homem. Portanto, se algo ou algum deve
ser considerado o centro das atenes e o ponto de partida, eu no tenho nenhuma dvida,
este o homem.
Reforo uma das concluses de Melo (2001, p. 415):
preciso recontextualizar todos os sistemas e aplicaes organizacionais tendo como
perspectiva o to sonhado reconhecimento e a real valorizao do ser humano, destacando-o,
definitivamente, como a figura central de todo e qualquer processo produtivo em qualquer
seguimento econmico. O presente artigo buscou, tambm, disponibilizar, dentro do sistema
de gesto de pessoas, uma srie de perguntas e questionamentos, na qualidade de ensaio, na
perspectiva de, em forma de checks lists, ajudar neste processo de apreciao da situao
atual (SA) com vistas ao desejo, sonho, desenho de uma situao desejada (SD) compatvel
com o paradigma de sistemas efetivos e humansticos.
Referncias Bibliogrficas
BJUR, Wesley e CARAVANTES, Geraldo R. Reengenharia ou Readministrao? Porto Alegre:
Ed. AGE, 1994.
BORGES-ANDRADE ET AL. Treinamento, Desenvolvimento e Educao em Organizaes e
15 / 17
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. Rio de Janeiro: 1999.
FICHER, Andr Luiz. Um Resgate Conceitual e Histrico dos Modelos de Gesto de Pessoas.
In: As Pessoas na Organizao. So Paulo: Editora Gente, 2002.
FLEURY, Maria Tereza e FISCHER, Rosa Maria (coords). Cultura e Poder nas Organizaes.
2 ed. So Paulo: Atlas, 1996.
16 / 17
KOPS, Darci. Gesto como Sistema. Artigo no prelo a ser publicado. Canoas/RS: ULBRA,
2007.
MELO, Joo Fernando de. Estratgia Empresarial para um Novo Mundo do Trabalho. In: RH
Positivo: novo mundo do trabalho. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2001.
17 / 17