010 OUTUBRO 2016 Cronograma

CRONOGRAMA OUTUBRO 2016
Confira o cronograma dos cursos do Programa de Educao Corporativa oferecidos pelo CEFOSPE para os servidores do Poder Executivo Estadual.
COMUNICAO E COMPORTAMENTAL
DATA DE
REALIZAO
3a7
CURSO
Sade Vocal - 20 h/a
MODALIDADE
HORRIO
Turma Aberta
8h30 s 12h
Oratria, Retrica e Estratgias de Comunicao 20 h/a
Turma Aberta
8h30 s 16h30
17 a 21
Qualidade no Atendimento - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Uso Produtivo do Tempo - 20 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
MODALIDADE
HORRIO
10, 11 e 13
PBLICO ALVO
Servidores Pblicos Estaduais do Poder Executivo
Diretores, assessores, superintendentes, gerentes e
instrutores e servidores em geral que trabalham com
apresentaes, participam de reunies, discursos,
conferncias e apresentao de seminrios.
Servidores do Estado que trabalham com atendimento
ao cliente interno e externo.
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
Estar inserido no pblico alvo.
Carolina Paes
Angela Drummond
Gilberto Silva
Paulo Nunes
Atuar na rea de atendimento ao

cliente.
Ana Ghelman
Etiene Milet
Giannina Cysneiros
Tania Pereira
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
Preferencialmente que tenham

experincia prvia em execuo da
despesa ou de apoio jurdico em seus
rgos ou entidades
Luciano Bastos
A DEFINIR
Servidores pblicos do Poder Executivo Estadual.
CONHECIMENTOS JURDICOS
DATA DE
REALIZAO
CURSO
3a7
A Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF - Uma Viso

Prtica - 20 h/a
10, 11, 13, 14.

17 a 19
17 a 21
Atualizao ao Direito Administrativo com foco na

Gesto Estadual - 30 h/a
Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado
de Penambuco - Lei n 6.123/68 - Direitos e
Deveres dos Servidores - 20 h/a
PBLICO ALVO
Turma Aberta
13h30 s 17h
Preferencialmente servidores que atuem nas reas de

gesto contbil, administrativa e financeira e de apoio
jurdico.
Turma Aberta
13h30 s 17h
Funcionrios Pblicos e Empregados pblicos de diversas

reas da Administrao Pblica.
terceiro grau completo no mnimo
Fabiano Santos
Pompia Duarte
Turma Aberta
8h30 s 12h
Funcionrios/ Servidores Pblicos regidos pela lei

estadual n 6.123/68.
Segundo grau completo no mnimo.
Andr Oliveira
Naurineide Seabra
EDUCAO
DATA DE
REALIZAO
3 a 7, 10, 11,
13, 14 e 17
3 a 7, 10, 11,
13, 14 e 17
CURSO
MODALIDADE
HORRIO
Bsico 1 Lngua Inglesa - 40 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores e Empregados Estaduais no ter

conhecimento da Lngua Inglesa.
Estar inserido no pblico-alvo.
Libras Bsico para Servidores Pblicos - 40 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores pblicos para o atendimento aos surdos.
Ser servidor do Poder Executivo do

Estado.
Turma Fechada
INSTRUTORIA
13h30 s 17h
17 a 21
Ensino Aprendizagem na Educao Corporativa 20 h/a
24 e 25
Elaborao de Planos de Curso - 12 h/a
Turma Aberta
8h30 s 16h30
27
Coordenao Pedaggica em Educao

Corporativa 8 h/a
Turma Fechada
COORDENAO
8h30 s 16h30
PBLICO ALVO
Servidores responsveis pela elaborao do Plano de

Metas direcionado Avaliao de Desempenho do Poder
Executivo
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
Viviane Cmara
Marilene Borges
Maria do Carmo Lins

e Douglas Lucas
Vernica Lucas
Hugo Vasconcelos
Ceres Oliveira
Caroline Borges
Pompia Duarte
Hugo Vasconcelos
CEFOSPE
INSTRUTORIA
COORDENAO
Lenia Simes
Etiene Milet
GESTO AMBIENTAL
DATA DE
REALIZAO
CURSO
MODALIDADE
HORRIO
24 e 25
Agenda Ambiental na Administrao Pblica - A3P

- 12 h/a
Turma Aberta
8h30 s 16h30
PBLICO ALVO
Servidores Pblicos do Poder Executivo Estadual
PR-REQUISITO
GESTO DE INFRAESTRUTURA E PATRIMNIO

DATA DE
REALIZAO
3 a 7 e 10
3 a 7, 10,
11,13, 14 e 17
CURSO
Capacitao de Gestores dos Servios de

Infraestrutura - Especialidade Telemtica
(Telefonia Mvel) - 24 h/a
Formao de Gestores de Patrimnio do Estado de

Pernambuco - 40 h/a
MODALIDADE
Turma Aberta
Turma Aberta
HORRIO
PBLICO ALVO
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
13h30 s 17h
servidores, empregados pblicos ou militares estaduais,

incluindo aqueles cedidos de outros rgos ou entidades,
e os titulares de cargos comissionados, designados para
exercer a funo de Gestor de Telemtica, bem como
aqueles que executem atividades inerentes ao servio de
telemtica.
Possuir conhecimentos bsicos em

informtica, bem como na utilizao
de software para elaborao de
Planilhas Eletrnicas (Excel) e no uso
de navegador de internet (Internet
Explorer, Mozilla Firefox ou Google
Chrome).
Claudiclia Oliveira e
Isabelle Martins
A DEFINIR
13h30 s 17h
Servidores da rea patrimonial, lotados nas unidades

setoriais de Patrimnio.
Os participantes devero possuir

conhecimento em Excel Bsico.
Jorge Cysneiros e
Luciana Aguiar
Leonardo Arajo e
Juliana Rojas
Odimeres Silva
GESTO PESSOAS
DATA DE
REALIZAO
3a7
3a7
3 a 5, 31/10 e
1/11
10, 11, 13 e
14
10, 11, 13, 14
e 17
10, 11, 13, 14
e 17
CURSO
Inteligncia Emocional - 20 h/a
Introduo ao Coaching - 20 h/a

tica, Cidadania - 20 h/a
MODALIDADE
HORRIO
Turma Fechada SEMAS
13h30 s 17h
Turma Aberta
Turma Fechada SAD / PFC
Turma Fechada LAFEPE
INSTRUTORIA
COORDENAO
Marineide Batista
Isabela Tavares
Paulo Carlos da Silva
Paulo Nunes
13h30 s 17h
Valdir Peixoto
Rosimar
Albuquerque
8h30 s 12h
Adlineri Mariano
13h30 s 17h
PBLICO ALVO
Gestores pblicos, lideres de equipes e servidores que

desejam melhorar sua eficincia profissional.
Servidores que tenham participado

de cursos nas reas de Inteligncia
Emocional,Relaes Interpessoais ou
tenha formao na rea humanas.
Desenvolvimento Humano e Profissional nas

Organizaes - 20 h/a
Turma Aberta
8h30 s 12h
tica, Cidadania - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Noes Bsicas da Gesto de Pessoas no Servio

Pblico - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores Pblicos que atuem nas reas de Recursos

Humanos e correlatas.
Servidores Pblicos que atuem nas

reas de Recursos Humanos e
correlatas.
17 a 21
Turma Aberta
18h s 21h30
Servidores pblicos de qualquer nvel hierrquico.
22 a 24
24 e 25
Gesto por Competncia - 16 h/a
Turma Fechada FUNASE

Turma Fechada
CEFOSPE
Servidores do Poder Executivo do Estado de Pernambuco

interessados no desenvolvimento pessoal e profissional.
Servidores Pblicos estaduais vinculados ao Poder
Executivo
PR-REQUISITO
No h pr-requisitos para a
proposta de curso lanada.
Flvia da Fonte
Ceres Oliveira
Nbia Muniz
Naurineide Seabra
Marineide Batista
Marilene Borges
Alexandra Wanderley
Daniele Ramos
8h30 s 16h30
Marineide Batista
Theresa Cesse
8h30 s 16h30
Juliana Guimares
Daniele Ramos
INSTRUTORIA
COORDENAO
Rafael Damasceno
Ceres Oliveira
Romero Matias
Renata Lapenda
Vernica Bentinho
Ana Ghelman
GESTO ORAMENTRIA E FINANCEIRA

DATA DE
REALIZAO
MODALIDADE
HORRIO
Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores pblicos que atuem nas reas de gesto,

contabilidade, financeira, patrimnio, planejamento e
oramento.
4 a 7, 11 e 13
Matemtica Finaceira com Foco no Modelo

Gerencial - 24 h/a
Turma Aberta
8h30 s 12h
Servidores pblicos estaduais que atuam na rea de

gesto.
17 a 21
Oramento Pblico: Teoria e Prtica - 20 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
Servidores das reas de gesto, planejamento,

oramento, contabilidade e finanas pblicas
3a7
CURSO
PBLICO ALVO
PR-REQUISITO
Estar inserido no pblico alvo

Conhecimentos prvios especficos
em Matemtica, Microsoft Excel e
LibreOffice Calc.
Servidores de nvel tcnico e/ou
superior com noes de
administrao pblica
GESTO PBLICA
DATA DE
REALIZAO
CURSO
MODALIDADE
HORRIO
PBLICO ALVO
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
Daniel Oliveira
Daniele Ramos
Juliana Cu
Cristovam Ferreira
Nbia Muniz
Naurineide Seabra
Murilo Alves
Ana Ghelman
Elisabeth Pontes
Etiene Milet
13h30 s 17h
Daniel Oliveira
Daniele Ramos
13h30 s 17h
Mauro Odilon
Rosimar
Albuquerque
Ari Lucena
Odimeres Silva
Murilo Alves
Marilene Borges
Gustavo Nunes
Cristovam Ferreira
3a7
Indicadores para Gesto por Resultados no Setor

Pblico - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Gestores, analistas e tcnicos que precisam utilizar

indicadores no exerccio de suas funes.
Conhecimentos
bsicos
de
matemtica e planilhas eletrnicas
(Excel Bsico).
3a7
Planejamento Estratgico - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores pblicos estaduais
3a7
Relaes Interpessoais - 20 h/a
Turma Fechada LAFEPE
8h30 s 12h
3 a 6, 10, 11 e
13
10, 11, 13 e
14
Gesto Estratgica de Resultados no Setor Pblico 28 h/a (CURSO NOVO)
Turma Aberta
Mapeamento de Processos de Negcio com

Utilizao do Bizagi Process Modeler - 16 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
Servidores que atuam na rea planejamento, gesto por

resultados e gesto estratgica bem como demais
servidores com necessidade de ampliar o conhecimento
na rea.
Conhecimentos gerais sobre gesto.
13h30 s 17h
Gestores Governamentais especialidade de

Planejamento, Oramento e Gesto.
- Conhecimento prvio em gesto;

Conhecimento prvio em
planejamento estratgico
17 a 20
Teoria dos Jogos Aplicada Estratgia - 16 h/a
17 a 21
Gesto de Polticas Pblicas - 20 h/a
17 a 21
Administrao Pblica com Foco no Modelo

Gerencial - 20 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
17 a 21
Balanced Scorecard (BSC) para Organizaes

Pblicas - 20 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
17 a 24
Elaborao de Projetos no Setor Pblico - 24 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
Servidores pblicos estaduais que atuam na rea de

gesto.
Servidores que atuam na rea planejamento e gesto
estratgica bem como servidores com necessidade de
ampliar o conhecimento na rea.
Gestores e Tcnicos que atuam na elaborao de
projetos em organizaes pblicas.
Conhecimentos gerais sobre

estratgia e balanced scorecard.
LICITAES, COMPRAS, CONTRATOS E CONVNIOS

DATA DE
REALIZAO
CURSO
3a6
Dispensa e Inexigibilidade de Licitao - 16 h/a
3a7
Apurao de Penalidades Administrativas a

Licitantes e Contratados - Aplicao do Decreto n
42.191/2015 - 20 h/a
MODALIDADE
HORRIO
Turma Aberta
13h30 s 17h
Turma Aberta
8h30 s 12h
3 a 10
Bsico para Elaborao de Termos de Referncia 24 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Captao de Recursos no Modelo de Gesto Todos

por Pernambuco - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Contratao de Empresa Organizadora de

Concurso Pblico - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Sistema de Registro de Preos no Estado de

Pernambuco - 20 h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Bsico de Contratos Administrativos - 20 h/a
Turma Aberta
18h s 21h30
17 a 21
24/10 a 4/11
Elaborao de Projetos SICONV - 20 h/a
Formao de Pregoeiro Pblico Estadual - Mdulo I

e II - 40 h/a
Turma Aberta
Turma Aberta
PBLICO ALVO
Servidores Pblicos que atuam na rea de licitaes e
contratos administrativos.
Ordenadores de despesas, gestores de contratos, fiscais
de contratos, membros de comisses de licitao,
assessorias jurdicas e demais servidores que
desempenhem atividades correlatas com o tema.
Servidores que trabalham na elaborao de termo de
referncia, servidores que atuam nas reas de
requisies de materiais e servios, integrantes de reas
de suprimentos, presidentes e membros comisses de
licitao, pregoeiros, equipes de apoio, assessores,
consultores jurdicos e demais servidores envolvidos
direta ou indiretamente nas reas de aquisies,
licitao e contrataes pblicas.
PR-REQUISITO
INSTRUTORIA
COORDENAO
Conhecimentos bsicos sobre contrataes

pblicas, licitaes, contratao direta e
Marlete Bandeira
Etiene Milet
possuir noes de processo administrativo,

licitaes e contratos administrativos.
Rodrigo Lajes
Pompia Duarte
Petrnio Gonalves
Priscila Matos
Priscila Frana
Analcia
Cordeiro
Bruno Cintra
A DEFINIR
Conhecimento bsico de Licitaes.
Marcos Martins
A DEFINIR
Fabiano Santos
Ana Roziele
Rafaela Dourado
Elisandra Paiva
Cirilo Veloso, Kilma

Hermnio e Fbrio
Nunes
Renata Cartaxo
Conhecimento bsico sobre aquisies e

contrataes na administrao pblica e da
legislao bsica que orienta a elaborao
de Termos de Referncia: Lei n 8.666/93;
Lei n 10.520/02; Decretos Estaduais n
32.539/08; n 32.541/08; n 34.314/09; n
38.493/12 e Portaria SAD n 316/08.
Gestores Pblicos.
Servidores pblicos, militares ou empregados pblicos

que atuam na Central de Licitaes, nas comisses de
licitaes do Estado e de demais setores que trabalham
diretamente com Processos Licitatrios.
Gestores de compras, pregoeiros, membros de comisso
de licitao, profissionais responsveis pela elaborao
de termos de referncia e demais servidores envolvidos
direta ou indiretamente em procedimentos destinados s
compras governamentais.
Servidores lotados na rea jurdica, de licitaes ou de
contratos administrativos ou servidores com atribuies
de gesto e fiscalizao de contratos administrativos.
Ter conhecimento bsico sobre

contrataes na administrao pblica e
conhecimento terico das principais
normas que regem as licitaes pblicas.
18h s 21h30
Gestores de Projetos; Gestores de Convnios; Operadores

do SICONV; Servidores Pblicos das reas de Contratos,
de Projetos, Financeiras e Jurdicas;
8h30 s 12h
Servidores pblicos, militares ou empregados pblicos

que atuam na Central de Licitaes, nas comisses de
licitaes do Estado e de demais setores que trabalham
diretamente com Processos Licitatrios.
Preferencialmente, que o aluno detenha

conhecimentos de SICONV; porm, tal
conhecimento no condio
imprescindvel, uma vez que o curso no
aborda o Sistema SICONV, e sim os meios
pelos quais se elabora um Plano de
Trabalho com base nas diretrizes do
Sistema, e faz a captao de recursos para
executar este projeto.
TECNOLOGIA DA INFORMAO
DATA DE
REALIZAO
CURSO
3a6
SIGEPE - Mdulo de Controle de Processos (CPR) 16 h/a
3a7
Desenvolvimento de Apresentaes Visuais

utilizando o Prezi - 20 h/a
MODALIDADE
HORRIO
PBLICO ALVO
Turma Aberta
13h30 s 17h
Gestores das unidades de tramitao de documentos dos

rgos de entidades do Governo do Estado de
Pernambuco (protocolos) e servidores estaduais que
utilizem o SIGEPE para tramitao de documentos de
suas respectivas unidades de trabalho.
13h30 s 17h
10, 11, 13, 14

e 17
Criando Dashboards em Planilha Eletrnica - 20

h/a
Turma Aberta
13h30 s 17h
17 a 21
Criando e Compartilhando Documentos On-line

com o Google Drive - 20 h/a
Turma Aberta
8h30 s 12h
Servidores que necessitam utilizar e criar Painis de

indicadores
(Dashboards)
em
suas
rotinas
administrativas.
Servidores que necessitam utilizar e criar e compartilhar
documentos,planilhas e apresentaes on-line em suas
rotinas administrativas.
PR-REQUISITO
Informtica Bsica
Conhecimentos de Libreoffice Calc ou

Microsoft Excel Nvel Intermedirio
Conhecimentos Bsicos de
Microinformtica.
INSTRUTORIA
COORDENAO
Lenilson Aguiar e Adeilton

Sabino
Analcia
Cordeiro
Luzyramos Ramos
Rosimar
Albuquerque
Anderson Correia e Daniel

Tomaz
Cristovam
Ferreira
Daniel Tomaz e Paulo

Nunes
Isabela Tavares
A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL - LRF - UMA VISO PRTICA
Metodologia:
Capacitar os servidores na interpretao e aplicao da Lei de Responsabilidade Fiscal LRF

no mbito da gesto contbil/oramentrio/financeira.
Preferencialmente servidores que atuem nas reas de gesto contbil, administrativa e
financeira e de apoio jurdico.
Preferencialmente que tenham experincia prvia em execuo da despesa ou de apoio
jurdico em seus rgos ou entidades.
Estrutura hierrquica do ordenamento jurdico brasileiro:
o Constituio, leis, decretos, etc.
o Viso geral das competncias legislativas da Unio, Estados e Municpios;
o Papel da LRF segundo a Constituio (art. 165, 9, I e II c/c art. 169 da
CF/88)
Quem est obrigado LRF, definies;
o Entes federativos;
o Empresas controladas e dependentes;
o Receita corrente lquida;
Despesas de pessoal;
Limitao de empenho;
Despesas de carter continuado;
Operaes de crdito;
Despesas no ltimo ano de mandato;
Regras gerais para classificao e contabilizao da despesa.
Exposio dialogada com apresentao de exemplos prticos.
Carga Horria:
20 horas / aula
Material Didtico:
projetor multimdia com entrada USB; quadro branco;
Certificado:
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo
com a carga horria total.
As inscries devero ser enviadas atravs do Departamento de Recursos Humanos do
rgo onde o servidor est lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada
curso atravs dos faxes: 3183-4963
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183-4915 / 31834978.
Objetivo
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Observaes:
Outras informaes:
ADMINISTRAO PBLICA COM FOCO NO MODELO GERENCIAL

Pblico Alvo:
Capacitar gestores pblicos para desenvolverem suas atividades de administrao pblica

focadas no modelo gerencial.
Servidores pblicos estaduais que atuam na rea de gesto.
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
Princpios da Administrao Pblica

Conceitos Importantes na Administrao Pblica
Reforma do Estado no Brasil e no Mundo:
o Fatores determinantes da Reforma do Estado;
A Reforma da Administrao Pblica:
o Modernizao da Administrao Pblica;
o Conceitos importantes no Novo Modelo de Gesto;
Modelos Anteriores de Gesto Pblica:
o Modelo Patrimonial;
o Modelo Burocrtico;
O Novo Modelo Gerencial:
o Instrumento Gerencial: Planejamento Estratgico.
Importncia do Modelo Gerencial e do Planejamento Estratgico na Nova Gesto
Pblica: uma Construo Coletiva.
Exposio dialogada e discusso de textos. Sero desenvolvidos tambm exerccios prticos e
trabalhos em grupo a partir de vdeos, alm de discusses aps apresentaes dos grupos.
20 horas / aula
Material Didtico:
Multimdia, apostila, textos.
Certificado:
As inscries devero ser enviadas atravs do Departamento de Recursos Humanos do rgo
onde o servidor est lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 /
3183.4978.
Objetivo
Metodologia:
Observaes:
Outras
Informaes:
AGENDA AMBIENTAL NA ADMINISTRAO PBLICA
Pblico Alvo:
Compreender a importncia de uma agenda ambiental no setor pblico, de maneira que haja
um entendimento quanto condio ecolgica atual do planeta baseando-se em fatos e
critrios tcnicos e cientficos, aprendendo como implementar aes institucionais e individuais
e dar sua contribuio para a preservao do ambiente.
Servidores Pblicos do Poder Executivo
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
1.1. Descrio sumria da A3P Agenda Ambiental na Administrao Pblica

1.2. Resultados e experincias da A3P no Brasil
1.3. A3P Pernambuco
1.4. Noes de Meio Ambiente
1.5. Importncia da A3P
1.6. Conceitos bsicos ecologia e sustentabilidade
1.7. Objetivos de Desenvolvimento do Milnio
1.8. Prtica: calculando a sua pegada ecolgica
1.9. Responsabilidade socioambiental das empresas pblicas
1.10. Histrico e justificativas para a A3P
1.11. Relao entre meio ambiente e gesto de pessoas
1.12. Objetivos da A3P
1.13. Aes da A3P
1.14. Noes de Gesto Ambiental
1.15. Metodologia de implantao
1.16. Estratgias de aes no ambiente de Trabalho
1.17. Aes individuais para colaborar com a preservao ambiental
1.18. Mudana de valores e atitudes - Importncia de uma nova cultura
1.19. Ecologia e Espiritualidade no trabalho
1.20. Prtica: Agenda de compromisso ambiental pessoal
Exposio dialogada durante toda a instrutoria, estudos de casos, discusso de reportagens e
vdeos, discusso em grupos, elaborao de plano de ao (agenda).
12 horas / aula
Material Didtico:
multimdia (datashow, computador, caixas de som), folhas de flip-chart, canetas hidrogrficas.
Certificado:
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
Objetivo
Metodologia:
Observaes:
Outras
Informaes:
APURAO DE PENALIDADES ADMINISTRATIVAS A LICITANTES E CONTRATADOS APLICAO DO DECRETO N 42.191/2015

Objetivo
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Capacitar servidores que atuam em processos administrativos de contratao pblica e

execuo contratual nos rgos e entidades do Estado de Pernambuco, quanto s novas
normas estabelecidas para aplicao de penalidade administrativa, conforme teor do Decreto
n 42.191/2015.
Ordenadores de despesas, gestores de contratos, fiscais de contratos, membros de comisses
de licitao, assessorias jurdicas e demais servidores que desempenhem atividades correlatas
com o tema.
possuir noes de processo administrativo, licitaes e contratos administrativos.
1 Noes elementares de direito sancionatrio:
Direito punitivo estatal, poder-dever do Estado em aplicar correies por aes ou
omisses, ato sancionador administrativo, princpios aplicveis e correlao com
demais ramos do direito;
Fato tpico de ilcito administrativo;
2 Sanes administrativas - espcies e abrangncia.
3 Procedimento administrativo do Decreto Estadual n 42.191/2015:
Iniciativa, instaurao, instruo, comunicaes e prazos.Julgamento, recurso e
aplicabilidade;
Apresentao de modelos de Nota de Imputao, de Notificao do Imputado para
apresentao da defesa e de Relatrio.
4 O papel da Secretaria de Administrao do Estado de Pernambuco na gesto das
penalidades administrativas
Exposio dialogada, estudos de caso, construo participativa de fluxo em diagrama,
elaborao de documentos, exerccios de fixao e textos esparsos.
20 horas/aula
Computador com o programa prezi instalado, Data Show, impresso de legislao e de textos
esparsos.
atravs dos faxes: 3183-4963
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183-4915 / 3183-4978.
ATUALIZAO EM DIREITO ADMINISTRATIVO COM FOCO NA GESTO ESTADUAL

Pblico Alvo:
Estimular o aluno a conhecer a importncia dos princpios no Estado Democrtico de Direito e as noes
fundamentais do Direito Administrativo;
Funcionrios Pblicos e Empregados pblicos de diversas reas da Administrao Pblica.
Pr-requisitos:
terceiro grau completo no mnimo
Contedo:
1) Noes Introdutrias: Fontes e Conceito de Direito 4) Ato Administrativo

Administrativo- A Administrao Publica
I. Conceito
I. Direito, Sociedade e Estado
II. Requisitos de validade
II. Estado, Poder e Direito
III. Atributos
III. Personalidade estatal
IV. Classificao
IV. Direito Pblico e Direito Privado
V. Invalidao
V. Conceito de Direito Administrativo
VI. Ato Disciplinar
VI. Fontes do Direito Administrativo: lei, jurisprudncia,
VII. Conceito
Costume, Princpios gerais do Direito
VIII. Natureza
2) Princpios Gerais Informativos
IX. Requisitos
I. Princpio da Finalidade
X. Atributos
II. Princpio da auto-executoriedade
XI. Motivao
III. Princpio da autotutela
5) Lei Anticorrupo
IV. Princpio da especialidade
I. A estrutura da Lei 12.846/13
V. Princpio da continuidade
II. O carter administrativo e no penal da
VI. Princpio da isonomia
lei - em busca de sua efetividade
VII. Princpio da presuno de verdade e legitimidade do
III. A responsabilidade objetiva
ato administrativo
IV. As condutas punidas pela lei
VIII. Princpio da indisponibilidade do interesse pblico
V. As sanes administrativas
IX. Princpio do poder-dever do administrador
VI. Multas - bases de clculo e percentuais
X. Princpio da discricionariedade
VII. Publicao extraordinria da deciso
XI. Princpio da vinculao do ato administrativo aos
condenatria
motivos determinantes
VIII. As sanes judiciais
XII. Princpio da hierarquia
IX. Processo administrativo especfico
3) Poderes Administrativos
X. COMPLIANCE- Acordo de Lenincia
I. Introduo
6) Lei estadual processo administrativo
II. Distino Entre Poderes Polticos e Poderes
7) Lei estadual- Assdio Moral
Administrativos
8) Lei estadual dos concurso pblicos
III. Os Poderes Administrativos: Classificao
9) Responsabilidade Civil do Estado
IV. Poder Vinculado
I. Fundamentos da responsabilidade do
V. Poder Discricionrio
Estado
VI. Poder Hierrquico
II. Teoria da culpa administrativa
VII. Poder Disciplinar
III.
Teoria do risco administrativo
VIII. Poder Regulamentar
Teoria do risco integral
IX. Poder de Polcia
X. Noes e Conceito
XI. Limitaes
XII. Atributos
XIII. Modos (Meios) de Atuao
XIV. Condies de Validade
XV. Espcies
O curso ser ministrado com a adoo dos seguintes procedimentos:
-Aulas expositivo-dialgicas, quadros comparativos e adoo de textos complementares.
-Sero utilizados, ainda, recursos como computador e datashow e DVDs.
Com aulas expositivas, os temas sero desenvolvidos no sentido de permitir que os institutos abordados sejam
absorvidos em sua teoria e sua prtica.
J na parte prtica sero utilizados exerccios, baseados em jurisprudncia, nos quais o grupo poder debater, em
mincias, os vrios aspectos envolvidos nos casos trazidos pelo instrutor, de maneira a otimizar o aprendizado.
30 horas / aula
Objetivo
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Sero utilizados, ainda, recursos como computador e datashow e DVDs.

Com aulas expositivas, os temas sero desenvolvidos no sentido de permitir que os institutos abordados sejam
absorvidos em sua teoria e sua prtica.
J na parte prtica sero utilizados exerccios, baseados em jurisprudncia, nos quais o grupo poder debater, em
mincias, os vrios aspectos envolvidos nos casos trazidos pelo instrutor, de maneira a otimizar o aprendizado.
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo com a carga horria
total.
As inscries devero ser enviadas atravs do Departamento de Recursos Humanos do rgo onde o servidor est
lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso atravs dos faxes: 3183-4963
BALANCED SCORECARD (BSC) PARA ADMINISTRAO PBLICA

Objetivo
Capacitar servidores para a construo do Balanced scorecard em suas organizaes.
Pblico Alvo:
Servidores que atuam na rea planejamento e gesto estratgica bem como gestores com necessidade
de ampliar o conhecimento na rea.
Conhecimentos gerais sobre estratgia e balanced scorecard.
Pr-requisitos:
Carga Horria:
1. Panorama da gesto pblica no Brasil

1.2 Apresentao da evoluo do modelo ao longo dos anos;
1.3 Os desafios de Governana no Setor Pblico;
2. Introduo aos conceitos e ao processo do BSC
2.1 Conceituao de Estratgia;
2.2 Conceituao de Planejamento estratgico;
2.1 A evoluo do BSC no tempo;
2.2 As diferentes perspectivas de anlise e as relaes de causa e efeito;
2.3 Adaptao das perspectivas para as organizaes pblicas.
3. Preparao para o processo de mapeamento da estratgia
3.1 Direcionadores estratgicos e metas de longo prazo para alcance dos resultados da
Instituio;
3.2 A organizao das equipes de projeto para implementar o BSC.
4. Mapeamento da estratgia com o BSC
4.1 Temas estratgicos;
4.2 Objetivos estratgico;.
4.2 Exerccio: distribuio de objetivos estratgicos pelas perspectivas;
4.3 Exerccio: construo do Mapa Estratgico.
5. Definio de indicadores
5.1 Definio de indicadores para cada objetivo do mapa;
5.2 Acompanhamento de performance;
5.3 Indicadores no BSC: "comunicar e no controlar";
5.4 A diferena entre indicadores de tendncia e resultado;
5.5 Critrios para a seleo de indicadores;
5.6 Exerccio: seleo de indicadores estratgicos.
6. Definio de metas
6.1 Estabelecimento de metas de curto e longo prazo;
6.3 Exerccio: anlise de metas de longo prazo.
7. Iniciativas estratgicas
7.1 Inventrio, mapeamento e priorizao de iniciativas;
7.2 Alinhamento entre os programas e projetos da organizao com a estratgia;
7.3 Exerccio: definio de iniciativas estratgicas
8 - Primeira reunio de anlise da estratgia
8.1 A realizao da primeira reunio da liderana para anlise da estratgia: um marco
significativo em um projeto de BSC;
8.2 O desenvolvimento do primeiro relatrio e a anlise dos progressos da organizao na execuo da
estratgia.
9. Estudos de Caso
Exposio dialogada, estudos de caso, exerccios em grupo para avaliao e contextualizao para a
realidade, troca de experincia entre os participantes sobre os resultados dos exerccios, discusso,
debates, vdeos.
20 horas / aula
Material Didtico:
Projetor, 10 folhas de papel A3 e 10 folhas de papel A4, 4 colas, formulrios e planilhas.
Certificado:
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo com a
carga horria total.
As inscries devero ser enviadas atravs do Departamento de Recursos Humanos do rgo onde o
servidor est lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso atravs dos faxes:
3183-4963 ou 3183.4921
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
BSICO 1 - LNGUA INGLESA
Pblico Alvo:
Possibilitar aos servidores e empregados pblicos estaduais a aquisio de conhecimento bsico da

Lngua Inglesa, para compreender e comunicar informaes escritas e orais no idioma, fomentando o
interesse para seu aprofundamento e ampliao.
Servidores e Empregados Estaduais no ter conhecimento da Lngua Inglesa.
Pr-requisitos:
Estar inserido no pblico-alvo.
Contedo:
1.PARTE A
1.1.Funo Lingustica
1.1.1 Cumprimentar as pessoas
1.1.2 Oferecer informaes pessoais
1.1.3.Comunicar expresses sociais
1.2.Ponto Gramatical
1.2.1 Presente simples - verbo ser/estar
1.2.2.Pronomes pessoais
1.2.3 Pronomes possessivos
1.3.Vocabulrio
1.3.1 Nmeros
1.3.2 Objetos do dia a dia
1.3.3 Profisses parte I
1.3.4 Lugares de trabalho - parte I
1.3.5 Pases
1.4.Habilidade Lingustica
1.4.1 Oralidade
1.4.2 Habilidade auditiva
2. PARTE B
2.1.Funo Lingustica
2.1.1 Falar sobre as rotinas
2.2.Ponto gramatical
2.2.1 Presente simples - sentenas afirmativas
2.2.2 Presente simples - sentenas negativas
2.3.Vocabulrio
2.3.1 Preposies de tempo
2.3.2 Dias da semana
2.3.3 Verbos relacionados ao dia a dia
2.3.4 Advrbios de frequncia
2.3.5 Hora
2.4.Habilidade
2.4.1 Leitura
2.4.2 Escrita
2.4.3 Oralidade
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
3.PARTE C
3.1.Funo
3.1.1 Falar sobre a vida profissional
3.2.1 Presente simples - sentenas afirmativas e
negativas
3.3.Vocabulrio
3.3.1 Profisses
3.3.2 Lugares de trabalho - parte II
3.3.3
Verbos
relacionados
ao
trabalho
3.4.Habilidade
3.4.1 Leitura
3.4.2 Escrita
3.4.3 Oralidade
4.PARTE D
4.1.Funo
4.1.1 Iniciar dilogos com perguntas diretas sobre
situaes cotidianas
4.1.2 Iniciar dilogos com perguntas indiretas
sobre situaes cotidianas
4.2.1 Presente simples - sentenas interrogativas
diretas
4.2.2 Presente simples - sentenas interrogativas
indiretas
4.3.Vocabulrio
4.3.1 Adjetivos
4.3.2 Adjetivos opostos
4.3.3 Verbo (have/has)
4.3.4 Membros da famlia
4.4.Habilidade
4.4.1 Leitura
4.4.2 Escrita
4.4.3 Oralidade
O contedo ser desenvolvido atravs de aulas interativas, de forma a estimular o aluno a se comunicar
a partir de situaes prticas e contextualizadas, com dramatizao, tcnicas de dinmica de grupo e
atividades ldicas Haver ainda a exposio dialogada de assuntos e a realizao de exerccios tericos e
prticos para consolidao da gramtica apresentada e o desenvolvimento das quatro habilidades
lingusticas: escrita, leitura, oralidade e compreenso auditiva.
40 horas / aula
Datashow, computador, filmes, mdia de udio, caixas de som, lousa branca, marcadores de quadro
branco, 03 flipcharts, materiais impressos (exerccios e textos de apoio), hidrocor, marcadores piloto,
papel ofcio e 40k, giz de cera, cola, tesoura, revistas, crachs personalizados e fita adesiva.
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo com a carga
horria total.
3183-4963
BSICO DE CONTRATOS ADMINISTRATIVOS

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Identificar aspectos bsicos dos contratos administrativos e suas alteraes, buscando

garantir a melhor execuo contratual possvel.
Servidores lotados na rea jurdica, de licitaes ou de contratos administrativos ou
servidores com atribuies de gesto e fiscalizao de contratos administrativos.
Carga Horria:
I - Fundamentos dos contratos administrativos: Definio de Contrato: Contrato

Administrativo e Contrato da Administrao. Tipos de Contratos Administrativos.
Caractersticas Principais: Clusulas Necessrias e Clusulas Exorbitantes. Vinculao ao
Edital.
II Formalizao Contratual: Clusulas Contratuais. Garantias Contratuais: Cauo, SeguroGarantia e Fiana Bancria. Durao Contratual. Substituio do Termo de Contrato por
outros Instrumentos e Dispensa do Termo de Contrato. Inexecuo: Culposa e Sem Culpa.
Extino do Contrato.
III - Legislao Estadual e Alteraes Contratuais: Autorizao do Secretrio de
Administrao para as prorrogaes, renovaes ou aditamentos dos contratos.
Prorrogao Contratual: Hipteses e Requisitos; Nova vigncia contratual. Acrscimos e
Supresses: Tipos e Pressupostos; Base de Clculo. Reajuste: Conceito legal; Prazo e Data
Inicial. Reajuste retroativo. Sanes Administrativas.
IV - Gestor do Contrato: Designao do Gestor do Contrato.
As aulas sero conduzidas a partir de exposio dialogada e aplicao de exerccios em
grupo nos quais sero analisados contratos administrativos.
20 horas / aula
Material Didtico:
Apostila e textos.
Certificado:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
BSICO PARA ELABORAO DE TERMOS DE REFERNCIA

Objetivo:
O instrudo ao final do curso ser capaz de elaborar Termo de Referncia para licitaes pblicas.
Pblico Alvo:
Carga Horria:
Servidores que trabalham na elaborao de termo de referncia, servidores que atuam nas reas de requisies de
materiais e servios, integrantes de reas de suprimentos, presidentes e membros comisses de licitao, pregoeiros,
equipes de apoio, assessores, consultores jurdicos e demais servidores envolvidos direta ou indiretamente nas reas
de aquisies, licitao e contrataes pblicas.
Conhecimento bsico sobre aquisies e contrataes na administrao pblica e da legislao bsica que orienta a
elaborao de Termos de Referncia: Lei n 8.666/93; Lei n 10.520/02; Decretos Estaduais n 32.539/08; n
32.541/08; n 34.314/09; n 38.493/12 e Portaria SAD n 316/08.
Noes gerais sobre licitao, dispensa e inexigibilidade: Licitao: conceito, natureza jurdica e finalidade;
princpios expressos no art. 3 da Lei n 8.666/1993, princpios administrativos e constitucionais com reflexo na
licitao. Licitaes sustentveis; fatores econmicos, ambientais e sociais. Regime jurdico administrativo, poderes da
administrao, atos administrativos/responsabilidades do servidor pblico. Exigncias e vedaes gerais da Lei n
8.666/93 e da Lei n 10.520/2002. Modalidades e tipos de licitao; limites e prazos; regimes de execuo; viso geral
do procedimento realizado nas licitaes (fases interna e externa, normas estaduais e federais). Dispensa e
inexigibilidade: conceitos; distino; elementos mnimos para instruo do processo. Sistema de Registro de Preos:
conceito, caractersticas, aplicao, finalidade, instrumento de formalizao. Ata de registro de preos: prazo de
vigncia, limite.
2 Aspectos gerais do Termo de Referncia: Conceito. Importncia. Finalidade. Obrigatoriedade. Projeto bsico e
termo de referncia. Principais requisitos: segurana, funcionalidade e adequao ao interesse pblico; economia na
execuo, conservao e operao; possibilidade de emprego de mo-de-obra, materiais, tecnologia e matrias primas
existentes no local de execuo, conservao e operao; facilidade na execuo, conservao e operao, sem
prejuzo da durabilidade da obra ou servio; adoo de normas tcnicas, de sade e de segurana do trabalho
adequadas; impacto ambiental.
3 Elementos mnimos do termo de referncia: Justificativa da necessidade de contratao e do quantitativo.
Objeto: definio de forma precisa, clara e concisa, vedada especificao excessiva que possa limitar a
competitividade; obrigao quanto indicao dos quantitativos; diviso (em item/lote) sempre que possvel para
aproveitar peculiaridades do mercado; vedaes gerais: previso de obteno de recursos; fornecimentos sem
indicao de quantitativos; bens e servios sem similaridade ou de marca ou caracterizao exclusiva; exigncias
especficas sobre compras: caracterizao do objeto; utilizao de padronizao e sistema de registro de preos,
sempre que possvel; especificao completa sem indicao de marcas; definio das unidades e quantidades em
funo do consumo; condies de guarda e armazenamento, sem deteriorao. Prazo, local e condies de
execuo/entrega do objeto. Valor estimado: oramentos e planilhas de custos; cotao de preos; valores unitrios e
totais. Aspectos relevantes da terceirizao de servios. Planilhas, reajustes (Lei Estadual n 12.525/2003). Dotao
oramentria: Constituio Federal de 1988 e Lei n 8.666/93. Prazo e condies de pagamento: formas, moeda,
ordem cronolgica; prazos mximos na Lei n 8.666/93; condies de pagamento em caso de contratao de mo de
obra, comprovao exigida no Decreto n 25.304/2003. Prazos de vigncia contratual: regra geral, regras especficas,
hipteses de prorrogao. Obrigaes da contratada e da contratante: adequaes conforme o objeto. Condies
especficas para licitao: Requisitos de habilitao, documentos permitidos legalmente, formas de comprovao;
Requisitos para formulao da proposta, critrio de julgamento: menor preo global, menor preo por item, menor
preo por lote, maior lance ou oferta; Preferncia e critrios de desempate; amostras - momento de exigncia, prazo
e forma de apresentao, parmetros para aferio; prazo de validade da proposta. Critrios de pontuao de
propostas tcnicas: licitaes tipo melhor tcnica ou tcnica e preo. Parmetros: capacidade e experincia do
proponente, qualidade tcnica da proposta. Penalidades: sanes da Lei n 8.666/93 e Lei n 10.520/02. Regras
especficas: permisso ou vedao de consrcios, subcontratao. Limites e justificativas. Tratamento diferenciado
para ME/EPP/MEI: licitao exclusiva, consrcio, subcontratao, cota reservada. Acordo de nveis de servios:
elementos/modelo. Termo de referncia para contratao atravs de dispensa e inexigibilidade: peculiaridades.
4 Normas Estaduais sobre licitaes e contratos, dispensa e inexigibilidade: exigncias e vedaes das normas
estaduais: obrigatoriedade de utilizao do prego (Lei n 12.986/2006 e Decretos n 32.541/2008 e n 32.539/2008);
Sistema de Registro de Preos (Decreto n 34.314/2009); anlise prvia da ATI (Decreto n 30.492/07); centralizao
de processos na SAD e autorizao da SAD(Decreto n 21.260/99 alterado pelo Decreto n 31.058/2007); exigncia
referente contratao de motorista (Decreto n 26.282/2003); fiscalizao dos contratos (Decreto n 25.304/2003);
aquisio e locao de veculo (Decreto n 34.521/2010); visto prvio da PGE em editais, contratos e processos de
dispensa/inexigibilidade (Decreto n 37.271/2011); Tratamento diferenciado e favorecido ME/EPP/MEI (Decreto n
38.493/2012) fluxograma dos procedimentos realizados nas contrataes estaduais - Portaria SAD n 316/2008.
Demonstrao (apresentao cuidadosamente preparada para mostrar como executar uma ao ou utilizar um
procedimento, acompanhada de explicaes orais, visuais, ilustraes e questionamentos) e estudo de caso (tipo de
simulao realizada para oportunizar ao aprendiz o tipo de tomada de deciso que ser requerida mais tarde em
outras situaes).
24 horas / aula
Material Didtico:
Apostila, textos, quadro branco, pincel, apagador, computador, data show.
Certificado:
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo com a carga horria total.
Observaes:
lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso atravs dos faxes: 3183-4963
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Outras informaes:
CAPACITAO DE GESTORES DOS SERVIOS DE INFRAESTRUTURA

ESPECIALIDADES TELEMTICA (Telefonia Mvel)
Carga Horria:
Desenvolver a capacidade de realizar com eficincia as atividades relacionadas gesto dos

servios de telefonia mvel.
Servidores, empregados pblicos ou militares estaduais, incluindo aqueles cedidos de outros
rgos ou entidades, e os titulares de cargos comissionados, designados para exercer a
funo de Gestor de Telemtica, bem como aqueles que executem atividades inerentes ao
servio de telemtica.
Possuir conhecimentos bsicos em informtica, bem como na utilizao de software para
elaborao de Planilhas Eletrnicas (Excel) e no uso de navegador de internet (Internet
Explorer, Mozila Firefox ou Google Chrome).
1. O SERVIO MVEL PESSOAL SMP
1.1 Conceitos Bsicos
1.2 Outros Conceitos Importantes
2. HISTRICO DA CONTRATAO DA TELEFONIA MVEL
2.1 Ata de Registro de Preo 07/2008 (2008 a 2012)
2.2 Contrato Matern 02/SAD/SEADM/2012 PE-Conectado (2012-2016)
3. NORMATIZAO VIGENTE
4. CONTRATO DE PRESTAO
4.1 Solicitao da Adeso
4.2 Formalizao Contratual
4.3 Emisso da Ordem de Servio
4.4 Termo Aditivo e Apostilamento: prorrogao de prazo e/ou acrscimos/supresses;
5. DISTRIBUIO DE RESPONSABILIDADES DOS SERVIOS SMP
5.1 Responsabilidades da Contratada
5.2 Responsabilidades da Secretaria de Administrao
5.3 Responsabilidades do Gestor de Telefonia
6. PROCEDIMENTOS PARA SITUAES DIVERSAS
7. FERRAMENTA DE GESTO O SISTEMA OIGESTOR
As aulas sero baseadas em exposies dialogadas com reviso da legislao, mediante
utilizao de recursos audiovisuais , estudos de casos, exerccios dirigidos, aula prticas e
simulao de situaes para a tomada de decises aplicveis a cada caso.
24 horas / aula
Material Didtico:
Apostila
Certificado:
curso atravs dos faxes: 3183.4963.
3183.4978
Objetivo:
Pblico-Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
CAPTAO DE RECURSOS NO MODELO DE GESTO TODOS POR PERNAMBUCO
Pblico Alvo:
Capacitar servidores nos conceitos e regras que envolvem a atividade de captao de

recursos para financiamento das metas estratgicas do Governo, atravs de convnios ou,
principalmente, operaes de crdito.
Gestores Pblicos
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
1 - Conceitos Introdutrios
1.1 - Complementao da Receita para financiamento da Estratgia de Investimentos
1.2 - Abordagem Multissetorial conceitos
Descrio: Apresentao do processo de identificao das necessidades e solues de
financiamento para as aes prioritrias a serem implementadas pelo Governo, com foco
principal nas Operaes de Crdito.
2 - Instrumentos de Captao
2.1 - Convnios
2.1.1 - Emendas Parlamentares
2.1.2 - Programas Federais
2.1.3 - Decises Polticas
2.2 - Operaes de Crdito
2.2.1 - Controle da Dvida Pblica
2.2.1.1 - Regra de Ouro
2.2.1.2 - Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF)
2.2.1.3 - Resolues Senado
2.2.1.4 - Programa de Ajuste Fiscal (PAF)
2.2.2 - Modalidades de Operao
2.2.2.1 - Financiamento de Polticas
2.2.2.2 - Financiamento de Investimentos
2.2.2.3 - Modalidades Hbridas
2.2.3 - Fluxo de contratao
2.2.3.1 - Operaes Internas
2.2.3.2 - Operaes Externas
2.2.4 - Desembolso e Prestao de Contas
Descrio: Com a elaborao do primeiro Mapa da Estratgia, em 2007, e definio das
prioridades de Governo, o Estado, que antes possua uma poltica de investimentos mais
conservadora, passou a aplicar montantes mais altos em investimentos pblicos, gerando a
necessidade de captar recursos para alm das suas fontes prprias de financiamento.
Dentre as formas alternativas de Captao de Recursos para financiamento pblico
estadual, duas aqui sero detalhadas, que so as Transferncias Voluntrias da Unio
(Convnios) e as Operaes de Crdito.
3 - Casos Prticos
Descrio: Apresentao da estrutura de gesto da Captao de Recursos centralizada, que
possibilitou a celebrao de diversos financiamentos junto a diferentes organismos
financiadores, trazendo resultados positivos no escopo do Modelo de Gesto do Governo
de Pernambuco, possibilitando a ampliao dos investimentos pblicos no Estado atravs
do crescimento sensvel no ingresso de receitas de captao a partir do ano de 2012. Todos
os resultados que sero apresentados vm sendo alcanados sem prejudicar o equilbrio
fiscal no Estado que, apesar da ampliao da capacidade de investimento, continua a
respeitar os limites legais previstos para os entes subnacionais.
Exposio dialogada, com a realizao de atividades em conjunto diretamente em sistemas
de informaes e bases de dados vinculadas ao Tema.
20 horas / aula
Material Didtico:
Apresentao em Power Point; flip chart e computadores.
Certificado:
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de

acordo com a carga horria total.
Objetivo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PBLICO

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Capacitar servidores que atuam na rea contbil e afins dos rgos pblicos do Estado de
Pernambuco, inserindo na rotina de trabalho as novas normas de contabilidade aplicada ao
setor pblico.
Servidores pblicos que atuem nas reas de gesto, contabilidade, financeira, patrimnio,
planejamento e oramento.
Carga Horria:
Contextualizao do processo de convergncia das novas normas de Contabilidade Aplicada

ao Setor Pblico: IFAC (International Federation of Accountants), IPSASB (International
Public Sector Accounting Standards Board);
Conceito, Objeto e Campo de Aplicao da Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico;
Princpios de Contabilidade sob a perspectiva do Setor Pblico: Princpio da Entidade,
Princpio da Continuidade, Princpio da Oportunidade, Princpio do Registro pelo Valor
Original, Princpio da Competncia e Princpio da Prudncia;
Classificao do Patrimnio Pblico: Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido;
Plano de Contas Aplicado ao Setor Pblico: Aspectos Gerais;
Transaes no Setor Pblico: Variaes Patrimoniais Qualitativas e Variaes Patrimoniais
Diminutivas;
Registros Contbeis: Comparabilidade, Compreensibilidade, Confiabilidade, Fidedignidade,
Imparcialidade, Imparcialidade, Integridade, Objetividade, Representatividade,
Tempestividade, Uniformidade, Utilidade, Verificabilidade, Visibilidade;
Depreciao, Amortizao e Exausto: Aplicao e Clculo;
Avaliao e Mensurao de Ativos e Passivos em Entidades do Setor Pblico:
Disponibilidades, Crditos e Obrigaes, Estoques, Investimentos Permanentes, Imobilizado
e Intangvel; e
Demonstraes Contbeis Aplicadas ao Setor Pblico: Balano Oramentrio, Balano
Financeiro, Balano Patrimonial, Demonstrao das Variaes Patrimoniais; Demonstrao
do Fluxo de Caixa, Demonstrao das Mutaes do Patrimnio Lquido e Notas Explicativas
s Demonstraes Contbeis.
Exposio dialogada demonstrando os aspectos conceituais da contabilidade aplicada ao
setor pblico, estudos de caso, exerccios de fixao em sala de aula e explanao de casos
prticos.
20 horas / aula
Material Didtico:
Sero utilizados data show, apostila impressa, quadro e cavalete.
Certificado:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
CONTRATAO DE EMPRESA ORGANIZADORA DO CONCURSO PBLICO
Carga Horria:
Aperfeioar o conhecimento dos servidores na elaborao de termos de referncia e

instruo do procedimento administrativo para a contratao de empresa organizadora de
concursos pblicos, com o objetivo de aumentar a segurana jurdica e eficincia, dando
maior celeridade e efetividade s contrataes.
Servidores pblicos, militares ou empregados pblicos que atuam na Central de Licitaes,
nas comisses de licitaes do Estado e de demais setores que trabalham diretamente com
Processos Licitatrios.
Ter conhecimento bsico sobre contrataes na administrao pblica e conhecimento
terico das principais normas que regem as licitaes pblicas.
Processos Administrativos de Escolha;
Escolha por meio de Licitao
A dispensa de licitao fundamentada no art. 24, XIII da Lei 8.666/93
Conceito de Instituio;
Instituies brasileiras;
Conceito de finalidade Regimental ou Estatutria;
O fim da instituio;
A atividade de pesquisa;
A atividade educacional;
A atividade de desenvolvimento institucional;
A questo da recuperao social do preso;
A reputao inquestionvel;
A ausncia de fins lucrativos;
O vnculo de pertinncia entre o fim da instituio e o objeto do contrato;
Vedao intermediao;
A contratao de fundaes de apoio;
Definio de Termo de Referncia;
Elementos mnimos do Termo de Referncia;
Justificativa do Preo;
Justificativa da Contratao;
Justificativa da Escolha;
Da necessidade de chamamento pblico para recrutamento de propostas (PGE)
Documentao necessria para instruir o processo de contratao;
Apresentao da Central de Licitaes e do procedimento de contratao de bancas
organizadoras de concurso pblico, com o objetivo de alinhamento com as setoriais;
Entendimentos do Tribunal de Contas da Unio.
As aulas sero ministradas inicialmente no formato de exposio dialogada dos conceitos
bsicos, seguidos de exerccio orais e escritos em grupo.
20 horas / aula
Material Didtico:
Apostila, Computador, Projetor Multimdia.
Certificado:
Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
CRIANDO DASHBOARDS (PAINEL DE INDICADORES) EM PLANILHAS ELETRNICAS

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Habilitar o aluno a criar um DASHBOARD que consolida uma grande quantidade de

informaes chaves de uma forma visual, facilitando a anlise de dados para a tomada de
decises.
Servidores que necessitam utilizar e criar Painis de indicadores (Dashboards) em suas rotinas
administrativas.
Conhecimentos de Libreoffice Calc ou Microsoft Excel Nvel Intermedirio
Carga Horria:
Introduo ao Dashboard
Conhecendo o DASHBOARD
Princpios Bsicos de Design
Definindo os objetivos do DASHBOARD e dados necessrios
Como trazer dados para os Dashboards:
- Como os dados fluem em um Dashboard
Como configurar seus dados para serem utilizados nos painis
- Formatando planilhas de banco de dados;
Configurar a base de dados para criao do Dashboards
Funes e Ferramentas Importantes
Formatao Condicional
Funes Aninhadas
Validao de Dados
Tabelas Dinmicas;
Hiperlinks
Utilizando a aba Desenvolvedor
Botes de Controle: Caixas de Combinao, Caixas de Seleo e Barra de Rolagem.
Tcnicas Avanadas de Grficos:
- Processos de criao de um grfico;
- Adicionando uma nova srie ao grfico;
- Caixa de texto dinmicos;
- Criao de grficos interativos (termmetro, velocmetro, etc..);
Funes Avanadas utilizadas no Dashboards
-Procv
-Desloc
-Corresp
-ndice
-Lin
-Indireto
-Concactenar
-Ordem
-Escolher
Como criar Dashboard no Excel:
- Definio de escopo do painel e sua importncia;
- Estrutura da construo de um Dashboard;
- Cuidados na construo de um Dashboard;
Exposio dialogada, estudos de caso, exerccios em grupo para avaliao e contextualizao
para a realidade, troca de experincia entre os participantes sobre os resultados dos
exerccios;
20 horas / aula
Material Didtico:
Excel 2013 ou superior, Laboratrio de Informtica, Projetor, Lpis Piloto, Apostila e planilhas.
Certificado:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
CRIANDO E COMPARTILHANDO DOCUMENTOS ON-LINE COM O GOOGLE DRIVE

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Habilitar o aluno a criar e compartilhar planilhas, documentos e apresentaes utilizando o

Google drive.
Servidores que necessitam utilizar e criar e compartilhar documentos,planilhas e
apresentaes on-line em suas rotinas administrativas.
Conhecimentos Bsicos de Microinformtica.
Introduo ao Google Drive.
Entendendo as funcionalidades do Google Drive.
Painel de navegao do Google Drive
Como fazer pesquisas de arquivos no Google Drive.
Como usar Atalhos de Teclado no Google Drive.
Como fazer upload de arquivos para o Google Drive.
Utilizando Documentos Off-Line
Documentos Google
Criar novo documento
Compartilhando Documentos
Publicar na Web
Fazer Download nos formatos principais (txt, docx, pdf, odt...)
Histrico das Revises
Comandos Importantes
Digitao por voz
Atalhos Importantes
Apresentaes Google
Criar nova Apresentao
Compartilhando Apresentaes
Publicar na Web
Fazer Download nos formatos principais (pptx,txt, pdf,...)
Transio de Slides
Atalhos Importantes
Planilhas Google
Criar nova Planilha
Compartilhando Planilhas
Publicar na Web
Fazer Download nos formatos principais (xlsx,txt, pdf,...)
Transio de Slides
Atalhos Importantes
exerccios;
20 horas / aula
Navegador Google Chrome, Laboratrio de Informtica com acesso a internet, Projetor, Lpis
Piloto, Apostila e planilhas.
DESENVOLVIMENTO HUMANO E PROFISSIONAL NAS ORGANIZAES

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Possibilitar um auto-conhecimento do servidor mediante aspectos impulsionadores e

limitantes do seu desenvolvimento comportamental e profissional no ambiente de
trabalho.
Servidores do Poder Executivo do Estado de Pernambuco interessados no desenvolvimento
pessoal e profissional.
6.1 Embasamento terico sobre o tema: Desenvolvimento Humano e Profissional nas
Organizaes, atravs do texto
6.2 Valores morais, o que so? Conceituar tica, moral
6.3 Misso e viso.Fazer meno a conceitos de misso e viso organizacionais e misses
de personalidades
6.4 Coaching de Vida. Conceito de coaching, coach e coachee.
6.5 Foras e fraquezas do indivduo nas organizaes.Exerccio de pontos fortes e fracos
6.6 Excelncia profissional em dois pontos essenciais: Qualificao e profissionalismo. Em
profissionalismo, os sub itens: Postura, aparncia, comunicao falada e escrita e etiqueta
sero abordados.
6.7 Anlise grfica do quanto o mau comportamento incide em demisses nas
organizaes.
6.8 Feedback e o ato de Delegar nas organizaes.
6.9 Gesto ganha-ganha
6.10 Cibercultura
6.11 Assdio Moral
6.12 Presentesmo
Aulas expositivas e dialogadas, leitura complementar em slides, Cocriao e reflexo
coletiva, exerccios prticos orientados, dinmicas e simulao temtica.
20 horas / aula
apostila on-line, vdeos, artigos e outros materiais para leitura complementar e dinmicas de
grupo.
curso atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
DISPENSA E INEXIGIBILIDADE DE LICITAO

Objetivo:
Pblico Alvo:
Capacitar servidores sobre as hipteses mais relevantes de contratao direta por dispensa
e inexigibilidade de licitao luz da legislao pertinente, bem como das recentes decises
do Tribunal de Contas do Estado-TCE e Tribunal de Contas da Unio -TCU.
Servidores Pblicos que atuam na rea de licitaes e contratos administrativos.
Carga Horria:
Conhecimentos bsicos sobre contrataes pblicas, licitaes, contratao direta e

I - Contratao Direta:
Dever geral de licitar;
Dispensa e inexigibilidade de licitao.
II - Licitao dispensada: Situaes onde a Lei de licitaes a 8.666/93 determina que o
procedimento no deve ser realizado.
Casos de alienao de bens mveis e imveis, taxativamente fixados na lei;
Hipteses taxativas do art. 17 (dispensa);
III.- Licitao dispensvel e inexigvel
As hipteses de dispensa so taxativas e a grande maioria est elencada no rol do art. 24 da
Lei n. 8.666/93.
A dispensabilidade da licitao envolve a anlise da relao de custo/benefcio para a
Administrao, quando da contratao.
Disposies constantes do artigo 24: licitao dispensvel;
Afastamento do processo licitatrio, situaes consignadas do artigo 24;
Inexigibilidade de licitao (verificada quando h inviabilidade de competio,seja
pela natureza do objeto, seja por circunstncias atinentes ao sujeito a ser
contratado;
Hipteses de Inexigibilidade (rol exemplificativo).
IV Dispensa e Inexigibilidade de Licitao:
Conceito;
Distines;
Hipteses;
Procedimento de Dispensa/Inexigibilidade.
V - Passo a passo para formalizao dos procedimentos de dispensa e de inexigibilidade de
licitao:
Art. 26 da Lei n 8.666/93: Comunicao para ratificao e publicao.
Dispensas previstas nos 2 e 4 do art. 17 e no inciso III e seguinte do art. 24, situaes de
inexigibilidade referidas no art. 25, necessariamente justificadas, e o retardamento previsto
no final do pargrafo nico do art. 8o dessa Lei.
Instruo do processo de dispensa de inexigibilidade ou de retardamento.
VI -Art. 89 da Lei 8.666/93.Dispensa ou Inexigibilidade de Licitao fora das hipteses
previstas em lei.
As aulas sero conduzidas a partir de exposio dialogada e aplicao de exerccios que
sero analisadas pelas equipes
16 horas / aula
Material Didtico:
Exerccios escritos e recursos de multimdia.
Certificado:
curso atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183 4915 / 3183
4978.
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
ELABORAO DE PLANO DE CURSO
Pblico Alvo:
Desenvolver a capacidade de construir planos de cursos nos moldes do Programa de

Educao Corporativa, de forma a contribuir para um planejamento educacional de
qualidade.
Coordenadores e instrutores do Programa de Educao Coorporativa
Pr-requisitos:
Objetivo:
Contedo:
Carga Horria:
Programa de Educao Corporativa

Por que elaborar um plano de curso?
Plano de curso do Programa de Educao Corporativa
Escolha do nome do curso
Escolha do pblico alvo
Seleo dos pr-requisitos
Objetivos de aprendizagem
o Objetivo Geral
o Objetivo Especfico
Classificao de objetivos
Metodologia de ensino
Tipos de avaliao de aprendizagem
Seleo dos recursos didticos
Funo do Instrutor secundrio
Cronograma de Execuo
As aulas sero ministradas no formato de exposio dialogada dos conceitos iniciais,
seguida de demonstraes de modelos de planos de curso, objetivos, metodologias,
exibio de vdeo; finalizando com trabalhos em grupo sobre a elaborao dos objetivos e o
plano do curso, com todas as suas partes integrantes articuladas.
12 horas/aula
Material Didtico:
Computador com PPT instalado; Datashow; Material de apoio impresso; Som
Certificado:
curso atravs dos faxes: 3183 4963.
4978.
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
ELABORAO DE PROJETOS NO SETOR PBLICO
Pblico Alvo:
Ao final do curso, o participante dever ser capaz de: explicar os conceitos e fundamentos
de elaborao de projetos pblicos; Identificar as diferentes metodologias de elaborao de
projetos; Desenvolver as etapas para elaborao de um projeto; Aplicar os fundamentos do
gerenciamento de projetos.
Gestores e Tcnicos que atuam na elaborao de projetos em organizaes pblicas.
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
1. CONSIDERAES GERAIS SOBRE GERENCIAMENTO DE PROJETOS

1.1 - Projetos nas Organizaes Pblicas
1.2 - Conceito de Projeto
1.3 - Projetos nas Instituies: Plano/Programa/Projetos/Subprojetos
1.4 - Processos do Projeto
1.5 - Conceito de Gerenciamento de Projeto
1.6 - O Gestor de Projetos
1.7 - Sucesso dos Projetos
1 8 - Viso Integrada de Gerenciamento de Projetos
2. ELABORAO DO PROJETO
2.1 - Iniciao do Projeto
2.1.1 - Resumo Executivo
2.2 - Planejamento do Projeto
2.2.1 - Conceito de Planejamento
2.2.2 - Planejamento Participativo
2.2.3 - Construo do Cenrio Atua
2.2.3.1 - Anlise da Situao-Problema
2.2.3.2 - Diagrama rvore de Problemas: Contextualizao da problemtica e justificativa do
projeto
2.2.4 - Construo do Cenrio Futuro
2.2.4.1 - rvore de Objetivos: Construo dos objetivos do projeto, estratgias de ao e
resultados esperados.
2.2.5 - Quadro Lgico
2.2.5.1 - Conceitos utilizados na formulao do Quadro Lgico do Projeto
2.2.5.2 - Metas, Indicadores e Fontes de Verificao.
2.2.5.3 - Suposies Importantes e Riscos
2.3 - Estruturao das Aes
2.3.1 - Planejamento Operacional
2.3.2 - Escopo da Ao
2.3.3 - Escopo do Produto
2.3.4 - Tempo da Ao
2.3.5 - Custo da Ao
2.3.6 - Sistemtica de Monitoramento - Marcos de Monitoramento da Ao
2.3.7 - Sistemtica de Avaliao do Projeto
Exposies dialogadas, debates e leituras de artigos, exibio de DVDs, dinmicas de grupo
e oficinas para elaborao de projetos, atravs de estudo de caso.
24 horas / aula
Material Didtico:
Apostila
Certificado:
3183.4978
Objetivo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
ELABORAO DE PROJETO - SICONV

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras
informaes:
Ao final do curso o aluno ser capaz de: Conhecer os principais meios de financiamento pblico;
Determinar quais as prioridades do seu rgo, para fins de eleio dos projetos; Elaborar Planos
de Trabalho consistentes e exequveis, tendo por base o interesse pblico; Analisar Planos de
Trabalho j prontos, e determinar se so exequveis ou no, de acordo com os elementos
bsicos de um Projeto; Tero conhecimento sobre como o Plano de Trabalho includo no
Sistema, e quais os dados necessrios para a efetivao da Proposta.
Gestores de Projetos; Gestores de Convnios; Operadores do SICONV; Servidores pblicos das
reas de Contratos, de Projetos, Financeiras e Jurdicas;
Preferencialmente, que o aluno detenha conhecimentos de SICONV; porm, tal conhecimento
no condio imprescindvel, uma vez que o curso no aborda o Sistema SICONV, e sim os
meios pelos quais se elabora um Plano de Trabalho com base nas diretrizes do Sistema, e faz a
captao de recursos para executar este projeto.
I Noes Gerais
- Conceitos e Termos Bsicos; Projetos X Plano de Trabalho X Proposta de Trabalho;
Credenciamento X Cadastramento no SICONV; Etapas X Metas X Fases dos Projetos; Viso geral
das novas legislaes; Condies para celebrao do convnio; Alteraes no Convnio (Termo
Aditivo)
II - Roteiro Bsico para Apresentao de Plano de Trabalho
- Pontos fundamentais do projeto - (o qu?/por qu?/qual?/como?/quanto?/o que
necessrio?/quando?); Ttulo do projeto; Durao prevista; Custo total do projeto; Valor
solicitado; Responsvel pelo projeto; Gesto de Pessoas (perfil e quantitativo de pessoal
tcnico e de apoio); Capacidade operacional; Justificativa; Pblico alvo; Parceiras e articulaes
institucionais; Caracterizao do problema e justificativa; Perguntas bsicas: - Qual a
importncia desse problema? - Existem outros projetos? - Qual a possvel relao e atividades?
- Quais os benefcios econmicos, sociais e ambientais a serem alcanados?; Objetivos; Metas;
Metodologia; Como o projeto vai atingir seus objetivos?; Cronograma / Oramento
III Plano de Trabalho - SICONV
- Dados da Proposta: Proponente; Programa / Objeto do Programa; Modalidade; Objeto /
Justificativa; Data Incio Vigncia / Data Trmino Vigncia; Qualificao do Proponente; Valor
Global / Valor do Repasse; Valor de Contrapartida / Valor Contrapartida Financeira; Valor
Contrapartida Bens e Servios / Valor de Repasse no Exerccio Atual; - Dados do Proponente e
de Participantes do Instrumento: Proponente / Resp. Proponente; Concedente / Resp.
Concedente; - Cronograma Fsico (Metas e Etapas do Convnio): Meta (Especificao, Unidade,
Quantidade, Valor, Incio Previsto, Trmino Previsto; Municpio, Uf, Cdigo Municpio,
Endereo); Etapa (Especificao, Quantidade, Valor, Incio Previsto,Trmino Previsto); Cronograma de Desembolso; Parcela do Concedente; ; Parcela do Convenente; - Relao de
Bens e Servios: Descrio; Valores; Pesquisa de mercado; - Plano de Aplicao: Natureza de
Despesa; Elemento de Despesa; - Anexo do Plano de Trabalho: Informaes adicionais
O contedo ser desenvolvido por meio de aulas com exposio dialogada, e com
demonstraes na Plataforma SICONV Sistema de Convnios.
20 horas/aula
Para a execuo das atividades, faz-se necessrio o uso de computador e retroprojetor e
fornecimento da apostila. Alm disso, ser fornecido aos alunos, por meio magntico(CD ou
pen-drive) ou email a legislao citada, alm de material complementar.
atravs dos faxes: 3183 4963
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 / 3183.4978
ESTATUTO DOS FUNCIONRIOS PBLICOS CIVIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO

LEI N 6.123/68 - DIREITOS E DEVERES DOS SERVIDORES
Objetivo:
Fazer os servidores conhecerem seus direitos e obrigaes identificando cada um nos normativos de regncia.
Pblico Alvo:
Funcionrios/ Servidores Pblicos regidos pela lei estadual n 6.123/68.
Pr-requisitos:
Segundo grau completo no mnimo.
Contedo:
Carga Horria:
I- Introduo ao Tema Noes gerais

I.1 Conceito de Estado e normatividade constitucional e princpios aplicveis ( Art. 37/CF88), pirmide a
normativa;
I.2 Servio Pblico, competncias constitucionais afetas aos servios pblicos, ;
II- Servios Pblicos
II.1 Noes gerais e princpios bsicos aplicveis
II.1.1 O princpio da continuidade
II.1. 2 O princpio da modicidade das tarifas
II.2- Classificao dos servios pblicos
II.2.1 Os rgos pblicos independentes
II.2.2 Os rgos pblicos autnomos
II.2.3 Os rgos pblicos superiores
II.3 A Administrao Direta
II.4 Administrao Indireta ou Administrao Descentralizada
II.4.1 Conceito de Autarquias
II.4.2 Conceito de agncias reguladoras (autarquias em regime especial)
II.4.3 conceito de fundaes pblicas e privadas mantidas pelo Poder Pblico
II.4.4 Conceito de empresas pblicas e as sociedades de economia mista
III.Terceiro Setor
III.1 Conceito de organizaes sociais (Lei 9.637/1998)
III.2 Conceito de organizaes da sociedade civil de interesse pblico (Lei 9.790/1999)
III.3 Conceito de Parceria Pblico Privadas LEI estadual N 12.765, DE 27 DE JANEIRO DE 2005.
III.4 Ao Direta de Inconstitucionalidade 1923, questionava a constitucionalidade da Lei n 9.637/98.
IV.Caractersticas do servio pblico
V.Formas e meios de prestao do servio
III- Servidores Pblicos
III.3.1 Funo Pblica
III.3.2 Agentes Pblicos
III.3.3 Espcies de Agentes Pblicos
III.3.4 Distino entre Cargo Pblico e Funo Pblica
III.3.5 Direito do Titular do Cargo Pblico
III.3.6 Seleo de Pessoal para Trabalhar na Seara Pblica
III.3.7 Concurso
III.3.8 Provimento
III.3.9 Nomeao
III.3.10 Estgio Experimental ou Probatrio
III.3.11 Estabilidade
III.3.12 Posse
III.3 13 Exerccio
III.3.14 Vacncia
III.3.15 Exonerao
III.3.16 Demisso
III.3.17 Institutos Peculiares do Regime Jurdico Estatutrio
III.3.18 Direitos do titular do cargo
III.3.19 Deveres dos Funcionrios
III.3.20 Responsabilidades e Penalidades
III.3.21 Processo Disciplinar
III.3.22 Acumulao de Cargos
III.3.23 Estatutrio X Justia do Trabalho
III.3.24 Assdio Moral
Exposio dialogada,exerccios em equipe,quadros comparativos.
O curso ser realizado em cinco encontros. O primeiro para avaliar o nivelamento da turma, e para expor conceitos
bsicos de direito constitucional e administrativo e expondo o que seria servio pblico e exemplificando com a
unio e o estado dividem as competncias de servios pblicos. Os outros encontros seriam para verticalizar os
conhecimentos dos diversos institutos da lei n 6.123/68.
20 horas / aula.
Material Didtico:
Equipamento de multimdia, datashow e lousa branca.
Certificado:
total.
lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso atravs dos faxes: 3183 4963.
Em caso de dvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183 4915 / 3183 4978.
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
TICA, CIDADANIA
Pblico-Alvo:
Contribuir para uma reflexo sobre os valores ticos e responsabilidades como cidado e o
ambiente organizacional, a fim de construir uma sociedade vivel, correta e justa.
Servidores Pblicos Estadual do Poder Executivo
Pr-requisitos:
Contedo:
tica e Moral: Conceitos de tica e Moral, Diferena entre tica e Moral;

Tipos de tica: Pessoal, Grupo, Profissional;
Conduta tica no Servio Pblico: Moral da Integridade e do oportunismo, Pequenas
Corrupes;
Assdio Moral: Conceito, Legislao sobre Assdio Moral;
Cidadania: Conceitos, Valores Bsicos para exercer a Cidadania;
Cidadania Organizacional: Mundo do trabalho e Cidadania organizacional;Cidadania e
Combate Corrupo.
Aulas expositivas e dialogadas acompanhadas de anlises e debates sobre os temas em
discusso: filmes ou vdeos;
Comentrios referente aos temas abordados;
Leitura e reflexo de textos
Estudo de casos;
Dramatizao
Tcnicas de dinmica de grupo.
20 horas / aula.
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Computador com acesso a Internet;

Data-show;
udio ou aparelho de som disponvel para CD e DVD;
Cartolinas de cores variadas;
Revistas ou Jornais: Notcias ou Artigos publicados
Lpis Hidrocor, Piloto;
Fita Durex Larga;
Colas
Tesouras
Outros materiais
3183.4978
FORMAO DE GESTORES DE PATRIMNIO DO ESTADO DE PERNAMBUCO - 40 H/A
Pblico-Alvo:
Desenvolver as competncias tcnicas do servidor responsvel pela Unidade Setorial de Patrimnio, parte
integrante do Modelo de Gesto Patrimonial do Estado, em atendimento ao disposto na Portaria SAD n
1045/2013.
1. Servidores da rea patrimonial, lotados nas unidades setoriais de Patrimnio.
Pr-requisitos:
2.
Contedo:
Mdulo I - Bens Mveis

Desfazimento de Bens leilo, doao e descarte de
Legislao Patrimonial:
bens;
Lei Estadual n 7.741/1978 - Institui o Cdigo de Movimentao de Bens Termo de Movimentao de
Administrao Financeira do Estado de Pernambuco;
Bens; Banco de Bens Mveis e Materiais;
Lei Federal 8666/93 - Regulamenta o art. 37, inciso XXI, Cenrio Patrimonial: transparncia, convergncia
da Constituio Federal, institui normas para licitaes contbil, inovaes tecnolgicas Apresentar as
e contratos da Administrao Pblica e d outras principais reas de negcio que afetam diretamente a
providncias;
gesto patrimonial, como a contabilidade e a
Lei Federal n 9.504/97 Estabelece normas para as tecnologia da informao;
eleies;
Sistema PE-Integrado: Apresentar as principais
Lei Complementar Estadual n 141/2009 Dispe funcionalidades do sistema patrimonial, a metodologia
sobre o Modelo Integrado de Gesto do Poder de cadastro e as integraes previstas com os sistemas
Executivo do Estado de Pernambuco;
contbil e de custos.
Decreto Estadual n 38.875/2012 Institui o
Subsistema de Gesto de Patrimnio e Materiais,
integrante do Sistema de Gesto Administrativa do Mdulo II - Bens Imveis
Poder Executivo Estadual;
Gesto patrimonial imobiliria - conceitos bsicos:
Decreto Estadual n 39.335/2013 Altera o Decreto n apresentar o Modelo de Gesto de Patrimnio do
38.875/2012;
Estado, o conceito de bem imvel, destinao do bem,
Decreto Estadual n 39.639/2013 Institui a principais atores no processo de responsabilizao.
obrigatoriedade de realizar os procedimentos de Legislao patrimonial;
reavaliao, reduo ao valor recupervel de ativos, Cenrio Patrimonial: transparncia, convergncia
depreciao, amortizao e exausto dos bens do contbil, inovaes tecnolgicas Apresentar as
Estado de Pernambuco;
principais reas de negcio que afetam diretamente a
Decreto Estadual n 40.222/2013 Institui o Sistema gesto patrimonial, como a contabilidade e a
Integrado de Compras, Contratos, Licitaes, tecnologia da informao;
Patrimnio e Almoxarifado Sistema PE-Integrado, no Cadastro Imobilirio Estadual: demonstrar a dinmica
mbito dos rgos e entidades integrantes do Poder do cadastro patrimonial insero de dados,
Executivo Estadual;
manuteno e validao.
Decreto Estadual n 42.047/2015 Altera o Decreto n Procedimentos bsicos patrimoniais: ingresso,
38.875/2012;
avaliao, inventrio e baixa Expor, atravs de
Portaria SAD n 1.045/2013 Requisitos para anlise de fluxos de processos, com a identificao dos
qualificao funo de Gestor de Telemtica, papeis, documentos e legislaes que devem ser
Patrimnio e Frota;
observadas;
Portaria SAD n 2.406/2007 Regulamenta a doao Procedimentos especficos patrimoniais: registro
de bens mveis no mbito do Poder Executivo cartorial,
dbitos
patrimoniais,
documentos
Estadual;
especficos plantas, memorial descritivo Expor,
Bens Patrimoniais Mveis: apresentar o Modelo de atravs de anlise de fluxos de processos, com a
Gesto de Patrimnio do Estado; conceitos identificao dos papeis e legislaes que devem ser
patrimoniais; classificaes patrimoniais; cadastro, observadas.
tombamento critrios, responsabilidade - uso, Sistema patrimonial PE-Integrado: apresentar as
guarda e conservao, legislao especfica, principais funcionalidades do sistema patrimonial, a
desincorporao;
metodologia de cadastro e as integraes previstas
Principais Processos Patrimoniais:
com os sistemas contbil e de custos.
Inventrio Patrimonial padronizao de descries,
mapeamento da estrutura organizacional, valorao
de bens e preenchimento da Planilha de Inventrio
Patrimonial; etiqueta patrimonial, impressoras de
termo-transferncia e coletor de dados;
Mdulo I - Bens Mveis - Exposio dialogada com uso de apresentao arquivo PowerPoint e vdeos;
Disponibilizao de apostila e complementos para download; Exerccios em sala de aula; Leitura dirigida.
Mdulo II - Bens Imveis - Exposio dialogada com uso de apresentao arquivo PowerPoint e vdeos;
Disponibilizao de apostila; Dinmica de grupo; Exerccios em sala de aula; Leitura dirigida.
20h/aula por mdulo, totalizando 40h/aula
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Os participantes devero possuir conhecimento em Excel Bsico.
Mdulo I - Bens Mveis - Notebook/desktop com Office (Power point, Word e excel); Acesso web: todos os
dias; Laboratrio nas aulas: 04 e 05.
Mdulo II - Bens Imveis - Notebook/desktop com Office (Power point, Word e excel); Acesso web: todos os
dias; Laboratrio nas aulas: 02 e 05.
total.
As inscries devero ser enviadas atravs do Departamento de Recursos Humanos do rgo onde o servidor
est lotado at, no mximo, cinco dias teis antes do incio de cada curso atravs dos faxes: 3183.4963.
FORMAO DE PREGOEIRO PBLICO ESTADUAL

Objetivo
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Fornecer conhecimentos gerais, procedimentos e orientaes acerca da modalidade Prego

Eletrnico e Presencial, visando desenvolver a capacidade de atuao como Pregoeiro Pblico
Estadual, de forma segura e eficiente, bem como atender ao art.11 do Decreto n 32.539/08;
Servidores pblicos, militares ou empregados pblicos que atuam na Central de Licitaes, nas
comisses de licitaes do Estado e de demais setores que trabalham diretamente com
Processos Licitatrios.
Mdulo I e II:
Mdulo I Terico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual:
Contedo:
Legislao bsica aplicvel;
Modalidades, tipos de licitao;
A licitao na modalidade Prego;
Sanes administrativas Penalidades;
Prego Presencial Procedimento;
Prego Eletrnico Procedimento;
Tratamento diferenciado, favorecido e simplificado ME/EPP/MEI;
Adjudicao e homologao.
Mdulo II Prtico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual:
Contedo:
O Modelo institudo para as Compras Eletrnicas em Pernambuco;
Operao do Sistema de Compras Eletrnicas;
Procedimentos para credenciamento de usurios e fornecedores;
Simulaes envolvendo todo o processo de aquisio eletrnica;
Procedimentos operacionais a cargo do Pregoeiro, Ordenador de Despesas e
Fornecedores;
Anlise dos relatrios do sistema;
O Modelo institudo para o Sistema PE-Integrado em Pernambuco;
Funcionalidades do Sistema PE-Integrado;
Procedimentos para credenciamento de usurios e fornecedores;
Simulaes envolvendo todo o processo de aquisio eletrnica.
7.1 Mdulo I Terico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual:
As aulas sero ministradas inicialmente no formato de exposio dialogada dos
conceitos bsicos, seguidos de exerccio orais e escritos em grupo.
7.2 Mdulo II Prtico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual:
As aulas sero ministradas no formato de simulaes envolvendo ambiente de
treinamento do Sistema de Compras Eletrnicas, assim como ambiente de treinamento
do PE-Integrado, em laboratrio de informtica.
40 horas/aula
Mdulo I Terico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual: (20 horas/aulas)
Mdulo II Prtico de Formao de Pregoeiro Pblico Estadual: (20 horas/aulas)
Material Didtico:
Apostila, Computador, Projetor Multimdia.
Certificado:
Para obteno do certificado o aluno dever ser aprovado com nota igual ou maior que 7 e no
mnimo 80% de frequncia no curso, de acordo com a carga horria total.
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
Observaes:
Outras
Informaes:
GESTO ESTRATGICA DE RESULTADOS NO SETOR PBLICO

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Capacitar o participante para ampliar sua habilidade de gerar resultados,atravs de

utilizao dos conceitos mais atualizados em gesto estratgica de resultados para o setor
pblico.
Servidores que atuam na rea planejamento, gesto por resultados e gesto estratgica
bem como demais servidores com necessidade de ampliar o conhecimento na rea.
Conhecimentos gerais sobre gesto.
1. Panorama da gesto no setor pblico
1.1 Os desafios de Governana no Setor Pblico.
1.2 A estratgia contextualizada ao Setor Pblico
1.3 Os 5 Princpios da organizao orientada para a estratgia.
1.4 Sincronismo organizacional;
1.5 Gesto por Resultados na gesto Pblico
2. Diagnstico Organizacional
2.1 Anlise SWOT
2.2 Definio de direcionadores
2.3 Entrevistas
2.4 Workshops
2.5 Priorizao
2.6 Oficina 1
3. Mapeamento da estratgia parte 1
3.1 Definio das perspectivas do Mapa estratgico
3.2 Definio de objetivos estratgicos
3.3 Oficina 2: Construo do Mapa estratgico (bsico)
4. Mapeamento da estratgia parte 2
4.1 A organizao das equipes de projeto
4.2 Plano de comunicao da estratgia
4.3 Oficina 3: Construo de um mapa estratgico (avanado)
5. Definio de metas e Iniciativas estratgicas
5.1 Estabelecimento de metas de curto e longo prazo;
5.2 Inventrio, mapeamento e priorizao de iniciativas;
5.3 Alinhamento entre os programas e projetos da organizao com a estratgia;
5.4 Reunies de acompanhamento da estratgia;
5.5 Oficina 4: Definio de iniciativas estratgicas
6. Indicadores de desempenho parte 1
6.1 Definio conceitual;
6.2 Acompanhamento de performance;
6.3 Indicadores no BSC: "comunicar e no controlar";
6.4 Tipos de indicadores: insumo, processo, resultado e impacto;
6.5 Propriedades dos indicadores;
6.6 Oficina 5: construo de indicadores para perspectiva aprendizado e crescimento
Carga Horria:
7. Indicadores de desempenho parte 2

7.1 Priorizao e seleo de indicadores;
7.2 Detalhamento do indicador (carteira de identidade);
7.3 Oficina 6: construo de indicadores para perspectiva processos internos;
7.4 10 Oficina 7: construo de indicadores para perspectiva resultados para sociedade.
exerccios, discusso, debates, vdeos.
28 horas / aula
Material Didtico:
Projetor, 10 folhas de papel A3 e 10 folhas de papel A4, 4 colas, formulrios e planilhas.
Certificado:
curso atravs dos faxes: 3183 4963 ou 3183 4775.
4916 / 3183 4978.
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
INDICADORES PARA A GESTO POR RESULTADOS NO SETOR PBLICO

Objetivo:
Desenvolver a capacidade de utilizar indicadores na gesto de resultados organizacionais.
Pblico Alvo:
Gestores, analistas e tcnicos que precisam utilizar indicadores no exerccio de suas funes.
Pr-requisitos:
Gestores, analistas e tcnicos que precisam utilizar indicadores no exerccio de suas funes.
Contedo:
Metodologia:
Definio de indicadores
Apresentao de alguns indicadores e seus usos;
Importncia dos indicadores para a Gesto Pblica contempornea;
Diferena entre ndice e indicadores;
Tipos de fontes e de dados.
Propriedades desejveis aos indicadores
Tipos de Indicadores
De processo, de resultado e de impacto.
Construo de indicadores
Etapas para escolha de indicadores;
Apresentao da carteira de identidade de indicadores (Ficha Tcnica de Indicadores Metadados);
Coleta e tratamento de Indicadores
Principais fontes de indicadores no Brasil, tcnicas de coletas e aferio de indicadores e
operaes matemticas de converso e tratamento de indicadores.
Anlise de indicadores
Interpretao de valores e a sua contextualizao, principalmente, quanto a fenmenos
humanos e sociais.
Utilizao de grficos, tabelas e figuras
Apresentao da rotina para construo de grficos e tabelas por meio de planilha
eletrnica (Excel);
Apresentao e utilizao de indicadores
Orientaes sobre a funcionalidade e aplicabilidade de indicadores no mbito da gesto
pblica;
Elaborao de apresentaes e relatrios com base em indicadores.
Exposio dialogada; Debate; Exposio de grficos, tabelas e figuras com uso do Excel
Carga Horria:
20 horas / aula
Material Didtico:
Lpis piloto, apagador, quadro branco, computador (com Excel e Power Point) e data-show.
Certificado:
curso atravs dos faxes: 3183 4963 ou 3183 4775.
4916 / 3183 4978.
Observaes:
Outras informaes:
INTELIGNCIA EMOCIONAL
Objetivo
Desenvolver a capacidade de lidar com os sentimentos, de como controlar as emoes e utilizlas para o sucesso pessoal e profissional, incentivando os servidores pblicos a investirem em
seu auto desenvolvimento pessoal e profissional, apresentando tcnicas para este propsito.
Pblico Alvo:
Servidores pblicos estaduais vinculados ao poder executivo.
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
1. Inteligncia Emocional, teoria de Daniel Goleman;

2. A Inteligncia Emocional como determinante do potencial da pessoa para aprender as
habilidades prticas que esto baseadas na: autopercepo (autoconhecimento,
autoimagem e mecanismos de defesa do ego); Motivao;
3. Autorregulao;
4. Empatia;
5. Aptido natural para os relacionamentos;
6. As emoes e sua importncia para o sucesso pessoal e profissional; Autoconfiana e
segurana;
7. Auto desenvolvimento, discernimento e criticidade;
8. Inspirando confiana e sendo confivel;
9. Capacidade de adaptao a novas circunstncias;
10. Gerenciamento de conflitos e liderana;
11. Gesto de si mesmo (equilibrando as reas da vida (profissional, familiar, financeira, sade,
etc.);
12. Autopesquisa - metodologia aplicada.
Aulas expositivas e dialogadas; Dinmica de grupo e grupos de discusso, preenchimento do
Caderno de Prticas; testes auto-reflexivos; estudo de caso; tcnicas e prticas de
autopesquisa; uso de trechos de filmes e clipes.
20 horas/aula
Material Didtico:
Apostila (com incluso de Caderno de Registros pessoais); Textos Complementares.
Certificado:
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
Metodologia:
Observaes:
Outras
Informaes:
INTRODUO AO COACHING
Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras
informaes:
Proporcionar uma experincia introdutria ao Coaching, fornecendo, paralelamente, um

ambiente de aprendizagem crtica e prtica para aplicao dos conceitos de Coaching nas
atividades profissionais e pessoais.
Gestores pblicos. lideres de equipes e servidores que desejam melhorar sua comunicao
interpessoal para uma maior eficincia profissional.
Ter cursado Inteligncia Emocional ou ter formao em Psicologia, Pedagogia ou qualquer
Licenciatura.
Benefcios do uso do Coaching na rea profissional e pessoal;
Coaching e outras abordagens: Terapia, Consultoria e Mentoria;
Conceito de Coaching;
Conceito de Liderana Visionria: A liderana visionria vai alm de prever cenrios onde a
corporao deve agir. A liderana visionria inspira os colaboradores a desejarem o novo
cenrio.
Conceito Geral de Liderana: O que liderar? Coletnea dos conceitos do grupo.
Ferramentas (Roda da vida, Perfil Comportamental, Auto Feedback, Escala de Valores,
Trade do Tempo e Dirio Quente) e Tcnicas de Coaching (Escala, Perguntas Poderosas,
Patrocnio Positivo);
Mtodo FASER: (Foco, Ao, Superviso, Evoluo Continua, Resultados), como utilizar
esse mtodo no planejamento profissional e/ou pessoal?
Mercado Corporativo no Sculo 21: As corporaes esperam mais que um executor de
tarefas, elas esperam que seus executivos sejam formadores de equipes.
Necessidade Humana: A Pirmide de Maslow;
Organizao do Tempo: Identificao de como o participante est usando seu tempo
atualmente;
Tipos de Coaching: Nichos de atuao utilizando a metodologia.
Aulas tericas expositivas e explicativas acompanhadas de anlises e debates sobre os temas
em discusso; Dinmicas de grupo. Exerccios prticos; Observao e anlise de vdeos.
Questionrios; Trabalho individual e em equipe;
20 horas / aula.
- Data-Show
- Computador
- Som conectado ao micro
- Vdeos
- Questionrios
- Canetas
- Folhas de papel 40
- Cartolina (02 para cada participante)
- Pilotos de 3 cores diferentes (Para os participantes)
- Fita crepe
- 10 caixas de fsforo
- 10 folhas de A4 para cada participante.
- Material para vendar os olhos
- Seis (seis) garrafas PET vazias.
- Sala ampla para atividades e dinmicas
atravs dos faxes: 3183 4963.
4978.
LIBRAS BSICO PARA SERVIDORES PBLICOS
Pblico Alvo:
Capacitar os servidores para uso e difuso da lngua brasileira de sinais, promovendo a

acessibilidade no mbito do Estado e cumprindo o que preconiza o Decreto n 5.625, de 22
de dezembro de 2005, em seu Art. 26 & 1 que versa sobre o percentual de servidores que
devem ser capacitados para o uso e interpretao da LIBRAS.
Servidores pblicos para o atendimento aos surdos.
Pr-requisitos:
Ser servidor do Poder Executivo Estadual
Contedo:
Metodologia:
Cap I Histria da Educao dos Surdos:

Idade Antiga
Idade Moderna
Idade Contempornea
Comunicao Total
Bilinguismo
Histria da Educao dos Surdos no Brasil
Cap II Gramtica
Variao lingsticas
Estrutura gramatical
Estrutura sinttica
Sistema pronominal
Advrbio
Verbo
Tipos de frase
Nmeros: cardinais, ordinais
Valores monetrios
Cap III Cultura Surda:
Preveno e fatores de risco
Oralizar para interagir?
Identidade e Cultura
Comunidades surdas
Educao dos surdos
Peculiaridades da cultura surda
Cap IV Direito dos Surdos:
Lei de Diretrizes e Bases
A incluso da pessoa surda
Legislao Federal
A avaliao ser contnua, sendo realizadas atividades avaliativas diariamente.
Carga Horria:
40 horas / aula
Material Didtico:
Equipamento de multimdia, Apostila, Slids, Aparelho de som.
Certificado:
Objetivo:
Observaes:
Outras informaes:
MAPEAMENTO DE PROCESSOS DE NEGCIO COM UTILIZAO DO

BIZAGI PROCESS MODELER.
Pblico Alvo:
Proporcionar uma viso abrangente e integrada dos conceitos, princpios, modelos, estruturas
e melhores prticas para o mapeamento de processos de negcio, utilizando a notao BPMN
(Business Process Model and Notation), atravs do Bizagi Process Modeler.
Gestores Governamentais especialidade de Planejamento, Oramento e Gesto.
Pr-requisitos:
Conhecimento prvio em gesto; Conhecimento prvio em planejamento estratgico
Contedo:
Mdulo I - Introduo
O que so processos e como esto presentes nas organizaes;
O que BPM - Business Process Management;
Mapeamento da organizao por processos e cadeia de valor
O retrato da situao dos Processos
Conceitos e exemplos de processos de negcio
Elo entre Estratgia e Processos
Mdulo II Elementos da Notao e diagramao de processo em BPMN no Bizagi Process
Modeler
Apresentao da ferramenta de modelagem de processos Bizagi Process Modeler e
suas funcionalidades
Participantes do processo
Interaes e Operaes
Correlao, mensagens e fluxo de dados
Tarefas, atividades e subprocessos
Eventos de incio, intermedirio e finalizao
Conectores de fluxo de execuo
Desvios de fluxo: inclusivo, exclusivo, paralelo
Piscinas e raias, transies e mensagens
Erros comuns no desenho de BPMN, com indicaes das melhores prticas.
Casos Prticos de Modelagem de Processos com o Bizagi Process Modeler
Mdulo III O que fazer com um processo documentado
Procedimentao de processos
Tcnicas para controle de documentos
Como priorizar os processos para a modelagem
Aula expositiva e foco prioritrio em prtica e exerccios, atravs de atividades em grupo,
utilizao da ferramenta, elaborao de documentos, estudos de caso, apresentao em grupo.
16 horas/aula
Objetivo
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras
Informaes:
Data show; Computadores com o software Process Modeler instalado; Flip chart com folhas
apropriadas; Pilotos coloridos; Exerccios impressos.
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
MATEMTICA FINANCEIRA COM FOCO NO MODELO GERENCIAL
Pblico Alvo:
Capacitar servidores pblicos da rea de gesto quanto aos princpios da matemtica financeira com
finalidade de facilitar a aplicabilidade na anlise das principais operaes financeiras praticadas e em
decises do dia-a-dia, proporcionando conhecimentos sobre clculos financeiros e suas aplicaes.
Servidores pblicos estaduais que atuam na rea de gesto.
Pr-requisitos:
Conhecimentos prvios especficos em Matemtica, Microsoft Excel e LibreOffice Calc.
Contedo:
6.2.1 Introduo Matemtica Financeira

6.2.1.1 Juros e Capital
6.2.1.2 Taxa de Juros
6.2.2 Regime de Juros Simples
6.2.2.1 Relaes entre Juros, Capital e Montante
6.2.2.1.1 Utilizando a HP 12C
6.2.2.1.2 Utilizando o Microsoft Excel e LibreOffice Calc.
6.2.3 Juro Exato
6.2.4 Valor Nominal e Valor Atual
6.2.5 Equivalncia de Capitais no Regime de Juros Simples
6.2.6 Regime de Juros Compostos
6.2.6.1 Relaes entre Juros, Perodo, Capital e Montante
6.2.6.1.1 Utilizando a HP 12C
6.2.6.1.2 Utilizando o Microsoft Excel e LibreOffice Calc.
6.2.6.2 Valor Nominal e Valor Atual
6.2.6.3 Equivalncia de Capitais no Regime de Juros Compostos
6.2.6.4 Taxa de Juros
6.2.6.4.1 Taxas Proporcionais
6.2.6.4.2 Taxas Equivalentes
6.2.6.4.2.1 Regime de Juros Simples
6.2.6.4.2.2 Regime de Juros Compostos
6.2.6.5 Taxa Efetiva e Taxa Nominal
6.2.7 Operao de Descontos
6.2.7.1 Descontos Simples
6.2.7.1.1 Desconto Racional Simples
6.2.7.2 Descontos Compostos
6.2.7.2.1 Desconto Racional Composto
6.2.8 Sistemas de Amortizao
6.2.8.1 Amortizao de Dvidas
6.2.8.1.1 Emprstimos a Curto Prazo
6.2.8.1.2 Emprstimos a Longo Prazo
6.2.8.2 Mtodo Francs o Prestaes Constantes (Tabela Price)
6.2.8.3 Mtodo Americano ou do Sinking Fund
6.2.8.4 Mtodo Alemo ou de Juros Antecipados
6.2.8.5 Mtodo das Quotas Constantes de Amortizao ou Sistema de Amortizaes Constantes
6.2.8.6 Sistema de Amortizao Mista
6.2.8.7 Influncia do Nmero de Prestaes no Valor da Prestao
6.2.9 Planilhas de Matemtica Financeira na Gesto Pblica
6.2.9.1 Planilhas de Regime de Juros Simples
6.2.9.2 Planilhas de Juro Exato
6.2.9.4 Planilhas de Valor Nominal e Valor Atual
6.2.9.5 Planilhas de Regime de Juros Compostos
6.2.9.6 Planilhas de Operao de Descontos
6.2.9.7 Planilhas de Sistemas de Amortizao
Aulas expositivas e dialogadas, leitura complementar em slides, Estudos de caso, Exerccios prticos,
Uso de Software de emulao da Calculadora HP 12C, Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel,
LibreOffice Calc. Uso da Mquina de Calcular Cientfica ou Financeira, elaborao de documentos,
discusso de reportagens e vdeos exibidos.
24 horas / aula
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Apostila On-line, Vdeos, Artigos, Quadro branco ou Lousa ou Flip Chart, Microsoft PowerPoint,
Microsoft Excel, LibreOffice Calc, Datashow, Software de emulao da Calculadora HP 12C, Uso da
Mquina de Calcular Cientfica ou Financeira, Computador com Projetor Multimdia e Laboratrio de
Informtica.
Ser concedido ao aluno que apresentar, no mnimo, 80% de frequncia no curso, de acordo com a
carga horria total.
3183 4963 / 3183.4921
NOES BSICAS DE GESTO DE PESSOAS NO SERVIO PBLICO

Pblico Alvo:
Capacitar servidores que atuam na rea de RH/Desenvolvimento de Pessoas/ Gesto de

Pessoas nos conceitos bsicos.
Servidores Pblicos que atuem nas reas de Recursos Humanos e correlatas.
Pr-requisitos:
Servidores Pblicos que atuem nas reas de Recursos Humanos e correlatas.
Contedo:
I- Introduo a Gesto de Pessoas

Conceito de Gesto de Pessoas;
Contexto da Gesto de Pessoas;
Objetivos da Gesto de Pessoas;
Aspectos fundamentais da moderna Gesto de Pessoas.
II- Entendendo a Motivao
Motivao Interna e Externa.
III - Os seis processos bsicos da Gesto de Pessoas
Agregando pessoas
Quem deve trabalhar na organizao: Recrutamento e Seleo de Pessoal.
Aplicando Pessoas
O que as pessoas devero fazer: Desenho de cargos e avaliao de desempenho.
Recompensando Pessoas
Como recompensar as pessoas: Recompensas e Remunerao.
Desenvolvendo pessoas
Como desenvolver pessoas: Treinamento de Desenvolvimento.
Mantendo pessoas
Como manter as pessoas no trabalho: Benefcios
Monitorando Pessoas
Como saber o que fazem: Ferramentas de monitoramento.
Os contedos sero desenvolvidos por meio de aula expositiva dialogada, discusso de estudos
de casos, vdeos e dinmica de grupo.
20 horas/aula
Objetivo
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras
Informaes:
Computador e Datashow; Quadro-branco; Pincel Piloto para quadro branco; Lpis Hidrocor;
Papel de 40 Kg (flipchart); Papel Ofcio
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
ORATRIA, RETRICA E ESTRATGIAS DE COMUNICAO

Objetivo:
Pblico Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Possibilitar ao servidor o conhecimento e a aplicao de tcnicas de comunicao para a

execuo plena de diferentes eventos e mensagens.
Diretores, assessores, superintendentes, gerentes e instrutores e servidores em geral que
trabalham com apresentaes, participam de reunies, discursos, conferncias e
apresentao de seminrios.
A importncia da comunicao oral no mundo atual. Como vencer a insegurana de se expor
e superar o medo de falar em pblico. Emoo e expresso corporal na oratria. A forma
correta de gesticulao. Movimentos inadequados. Entonao na voz e dico. O que, como,
quando, onde e para quem falar. Uso do vocabulrio. Como organizar um discurso. Etapas
do discurso. Formas de iniciar uma apresentao; argumentao; concluso. Formas
importantes de comunicao no verbal. Como utilizar os recursos instrucionais: flip chart,
quadro branco, multimdia, microfone. Como causar impacto e motivar a platia. Como lidar
com a imprensa escrita, falada e televisada.
Aula expositiva, anlise de postura e discurso de oradores a partir de vdeos e reportagens,
estudo dinmicas de apresentao e simulao de discursos.
20 horas / aula
Computador com CD player e USB, caixa de som, filmadora, microfone, projetor multimdia
e flip chart
4978.
ORAMENTO PBLICO: TEORIA E PRTICA

Pblico-Alvo:
Aperfeioar os conhecimento dos servidores em oramento pblico atravs da experincia

do Governo de Pernambuco
Servidores das reas de gesto, planejamento, oramento, contabilidade e finanas pblicas
Pr-requisitos:
Servidores de nvel tcnico e/ou superior com noes de administrao pblica
Contedo
Carga Horria:
Oramento: Conceituao, Tipo de Oramento, Princpios Oramentrios

Instrumentos Formais de Planejamento: PPA, LDO e LOA
Estrutura Programtica: Programa de Governo e Programa de Trabalho
Ciclo Oramentrio: Elaborao, discusso, aprovao, execuo, avaliao.
Iniciativa, prazos, emendas, alteraes e tramitao das leis oramentrias.
Alteraes e Movimentaes Oramentrias: Crditos Adicionais, Remanejamentos
Oramentrios, Proviso de Crdito e Destaque Oramentrio.
Classificao e Estgios da receita oramentria brasileira
Classificao e Estgios dda despesa oramentria brasileira. A despesa pode ser
classificada de acordo com sua categoria econmica: despesa corrente (gastos com
contratos contnuos, gua, energia), despesa de capital (gastos que agregam valor ao
patrimnio pblico, como obra, aquisio de material permanente); de acordo com seu
grupo de despesa: GD 01 - Pessoal, GD 02 - Juros e Encargos, GD 03 - Outras Despesas
Correntes, etc, dentre outras classificaes que organizam as despesas pblicas de forma
uniforme por toda a Federao Brasileira.
Planejamento Governamental de Pernambuco
Exposio dialogada da teoria dos principais doutrinadores da rea e abordagem prtica da
experincia de Pernambuco utilizando exerccios e estudos de caso. (A metodologia adotada
permitir que os participantes do curso compreendam a teoria e realizem exerccios que
possibilitem a compreenso dos objetivos a serem alcanados.
20 horas/aula
Material Didtico:
DataShow, bloco de notas, material impresso, quadro/flichart
Certificado:
3183.4978
Objetivo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
PLANEJAMENTO ESTRATGICO
Pblico Alvo:
Conhecer o processo gerencial que diz respeito formulao de objetivos para a seleo de
programas de ao e sua execuo, levando em conta as condies internas e externas da
organizao e sua evoluo esperada, objetivando a construo participativa de um
planejamento estratgico
Servidores pblicos estaduais
Pr-requisitos:
Contedo:
Carga Horria:
1 - Administrao Pblica: Modelos e Conceituao:

1.1 Administrao Pblica Patrimonial;
1.2 Administrao Pblica Burocrtica;
1.3 Administrao Pblica Gerencial;
1.4 Estratgia;
1.5 Gesto;
1.6 Gesto Pblica Empreendedora;
1.7 Gesto Estratgica;
2 - Planejamento Estratgico: Conceitos;
3 - Tipos de Planejamento;
4 - Caracterstics do Planejamento Estratgico;
5 - Riscos do Planejamento Estratgico;
6 - Vantagens do Planejamento;
7 - Princpios do Planejamento Estratgico;
8 - Fases do Planejamento Estratgico:
8.1 Identidade Organizacional;
8.2 Diagnstico Organizacional;
8.3 Objetivos Estratgicos;
9 - Utilidade do Planejamento Estratgico;
10 - Monitoramento e Avaliao;
11 - Modelo Integrado de Gesto do Governo Estadual: Todos por Pernambuco.
Aula expositiva, dialogada e ilustrativa, discusso de textos e vdeos e realizao de
exerccios de fixao.
20 horas / aula
Material Didtico:
Apostila, textos e multimdia
Certificado:
Objetivo:
Metodologia:
Observaes:
Outras informaes:
QUALIDADE NO ATENDIMENTO
Pblico Alvo:
Capacitar servidores para atuar com excelncia na rea de atendimento desenvolvendo

habilidades para melhorar a qualidade do atendimento e a satisfao do cliente.
Servidores do Estado que trabalham com atendimento ao cliente interno e externo.
Pr-requisitos:
Atuar na rea de atendimento ao cliente.
Contedo:
I O atendimento e o atendente
Conceitos bsicos sobre atendimento;
Contextualizao do atendente atualmente;
O perfil do profissional de atendimento;
O atendente e o atendimento: aspectos internos e externos.
II Atendimento de Qualidade
O que Qualidade?
Como fazer um atendimento de qualidade?
Atendimento eficiente e eficaz;
III Como lidar com situaes difceis e clientes insatisfeitos?
Atendimento aos usurios insatisfeitos;
O que uma reclamao?
Como solucionar um pedido, queixas e/ou reclamao.
IV O Papel da comunicao no atendimento
Comunicao no atendimento
V Os 10 princpios para um atendimento com Qualidade
Para desenvolver os contedos utilizaremos como metodologia aula expositiva dialogada,
discusso de estudos de casos, vdeos e reportagens e dramatizao.
20 horas / aula
Objetivo
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras
Informaes:
TV e DVD; Computador e Datashow; Quadro-branco; Pincel Piloto para quadro branco; Lpis
Hidrocor; Papel de 40 Kg (flipchart); Papel Ofcio
atravs dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921
3183.4978.
SADE VOCAL
Pblico Alvo:
Desenvolver conhecimentos terico e prtico que viabilizem a preveno das alteraes

vocais e propiciem uma melhor qualidade de voz e qualidade de vida.
Servidores Pblicos Estaduais do Poder Executivo
Pr-requisitos:
Contedo:
Mecanismo de produo de voz e fala: anatomia e fisiologia do aparelho fonador;

parmetros de voz e fala: frequncia, intensidade, ressonncia; relao corpo-voz:
trabalho prtico com postura e relaxamento corporal.
Desenvolvimento da voz: evoluo da voz do neonato ao senescente; psicodinmica
vocal: impacto psicolgico produzido pela qualidade vocal.
Higiene vocal: estratgias para conservao da voz, abordando os fatores ambientais, os
hbitos da vida diria e os fatores relacionados ao uso vocal
Conceito de voz profissional e voz ocupacional, voz adaptada e voz alterada; Estratgias
de como lidar com a voz frente s demandas profissionais e ao estresse.
Tcnicas de aquecimento e desaquecimento vocal: exerccios e estratgias selecionadas
para serem utilizados antes, durante e depois do uso da voz profissional
Treinamento vocal - atravs da aplicao dos seguintes mtodos:
1. Mtodo corporal: usa tcnicas que envolvem os movimentos do corpo associados
sonorizao, como movimento de cabea associado a sons facilitadores.
2. Mtodo de rgos fonoarticulatrios: uso de tcnicas de manipulao dos rgos
fonoarticulatrios,
como
abertura
da
boca
e
bocejo-suspiro.
3. Mtodo de sons facilitadores: usa tcnicas selecionadas que propiciam uma produo
vocal
mais
equilibrada,
como
sons
vibrantes
e
sons
nasais.
4. Mtodo de fala: uso da fala modificada para facilitar a produo vocal, como a tcnica
de voz salmodiada e de sobrearticulao.
Curso terico-prtico. Aulas expositivas dialogadas; ilustrao com casos clnicos, fotos,
filmes e udios. Relatos de experincia para discusso. Treinamento prtico com a aplicao
de exerccios vocais. Uso de gravao em udio e vdeo para conscientizao e feedback.
20 horas / aula.
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Equipamento de multimdia com caixas de som, microfone, quadro branco, pincel para
quadro branco, testes e retestes impressos.
Material para as aulas prticas: para cada dia do curso: gua potvel (500 ml para cada
aluno), abaixadores de lngua descartvel (um para cada aluno)
4978.
SIGEPE MDULO DE CONTROLE DE PROCESSOS (CPR)

Objetivo:
Pblico-Alvo:
Pr-requisitos:
Contedo
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Desenvolver a capacidade de utilizao eficiente dos recursos do Sistema de Tramitao de

Documentos SIGEPE Mdulo CPR, criando um padro de uso nos rgos e entidades que
possuem tal sistema, desde a entrada do documento at o trmino e arquivamento.
Gestores das unidades de tramitao de documentos dos rgos de entidades do Governo
do Estado de Pernambuco (protocolos) e servidores estaduais que utilizem o SIGEPE para
tramitao de documentos de suas respectivas unidades de trabalho.
Informtica Bsica
1. Breve Histrico da tramitao de processos/documentos no Governo de Pernambuco
2. Tramitao de Documentos
2.1 Abertura de Documentos / Processos
2.1.1 Complementao de Abertura de Documentos
2.1.2 Reemisso de Guia de Documento Aberto
2.2 Recebimento de Documentos / Processos
2.2.1 Receber Processo
2.2.2 Receber Processo Externo
2.2.3 Receber Corporativo
2.2.3.1 Recusar Recebimento
2.3 Analisar Documento / Processo
2.4 Encaminhar Documento / Processo
2.4.1 Encaminhar Interno
2.4.2 Encaminhar Externo
2.4.3 Encaminhar para Instituies se SIGEPE
2.4.4 Remitir Guia de Tramitao
2.4.5 Cancelar Encaminhamento
2.5 Concluir Processo / Documentos
2.6 Desarquivar Processo / Documentos
2.7 Consultar Documentos
2.7.1 Consultar Documentos estando com o nmero do SIGEPE
2.7.2 Consultar Documentos estando sem o nmero do SIGEPE
3. Gerao de Relatrios
4. Dicas para melhor utilizao do SIGEPE
Apresentao expositiva no quadro, utilizao prtica do SIGEPE, exigncia de atividades
teste no SIGEPE para todos os participantes de forma individual, apresentao do contedo
atravs de apostila, etc.
16 horas/aula
Quadro branco, projetor de multimdia, apostilas com contedo e atividades, Sistema
SIGEPE em ambiente teste.
3183.4978
SISTEMA DE REGISTRO DE PREOS NO ESTADO DE PERNAMBUCO

Objetivo:
Pblico-Alvo:
Pr-requisitos:
Capacitar os servidores sobre as peculiaridades do Registro de Preos, explorando as

possibilidades de utilizao do sistema. Esclarecer como instruir adequadamente as
solicitaes de adeso, quer como participantes quer como no participantes e comentar
sobre as particularidades dos termos de referncia para registro de preos, desenvolvendo a
capacidade de atuao como gestores de Atas de Registro de Preos Corporativas (ARPCs).
Gestores de compras, pregoeiros, membros de comisso de licitao, profissionais
responsveis pela elaborao de termos de referncia e demais servidores envolvidos direta
ou indiretamente em procedimentos destinados s compras governamentais.
Conhecimento bsico de Licitaes.
Metodologia:
1.1.1. Noes de Sistema de Registro de Preo: Segundo a Lei n 8.666/93, que institui
normas para licitaes e contratos da Administrao Pblica, e o Decreto Estadual
n 42.430/15; Aplicabilidade; Entendimentos; Doutrina e relao com outros
diplomas legais.
1.1.2. Implantao Eficiente do SRP: Como planejar as licitaes para formao de
registro de preos e gerenciar Atas; diferenas entre o gestor da ata e gestor do
contrato: atuaes e responsabilidades.
1.1.3. O Participante e o Carona: Conceito e requisitos para utilizao; Quem pode
aderir; Limites para a utilizao; Possibilidade de um mesmo rgo contratar como
participante e carona; Posicionamentos do Tribunal de Contas da Unio e
entendimentos da Procuradoria Geral do Estado.
1.1.4. Penalidades e seus Reflexos nas Contrataes pelo SRP: Consequncias para o
fornecedor da ata no caso do descumprimento da ata e/ou do contrato;
Penalidades; Responsabilidades do rgo gerenciador e do rgo participante na
aplicao de penalidades e as cautelas necessrias; Possibilidades de convocao
dos remanescentes em caso de resistncia do primeiro colocado.
1.1.5. Adeso Eficiente: Apresentao do modelo Secretaria de Administrao (SAD) de
gerenciamento de atas; Diferena na formao dos processos de solicitao de
autorizao como participante e como "carona"; Documentao necessria; Fluxo
padro e prazos; Formulrios de adeso a atas SAD; Site SAD: Informaes sobre
registro de preos corporativos; Economia para o Estado.
Exposio dialogada e estudo de caso.
Carga Horria:
20 horas / aula
Material Didtico:
1.2.
Contedo
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Materiais didticos:
1.2.1.Apostila;
1.2.2.Slides;
1.2.3.Arquivos em word e PDF sobre o SRP que sero repassados aos alunos.
1.3. Recursos udio-visuais:
1.3.1.Data show;
1.3.2.Computador com acesso internet para o instrutor.
curso
3183.4978
TEORIA DOS JOGOS APLICADA ESTRATGIA
Pblico Alvo:
Capacitar servidores nos principais conceitos e processos utilizados na metodologia da Teoria

dos Jogos - atravs de um conjunto de instrumentos da linguagem matemtica aplicada,
permitindo ao final do curso desenvolver anlises visando a tomadas de decises estratgicas
e suas interdependncias.
Servidores do poder executivo que atuem como gestores e lderes mas suas instituies.
Pr-requisitos:
Contedo:
Metodologia:
Princpios de economia pertinentes Teoria dos Jogos: abordagem smithiana sobre

comportamento do mercado (mo invisvel), laisse-faire, liberalismo econmico,
oligoplio e anlise geral de interao estratgica;
Definio de Teoria dos Jogos: interpretao dada por Mas-colell et al (1995);
Representao da Matriz de Ganhos aplicada Teoria dos Jogos: forma como o jogo
representado para auxiliar o processo decisrio e a sua resoluo;
Dilema de Prisioneiros: suposio apresentada pelo matemtico Albert W. Tucker sobre a
possibilidade de resultados piores quando os indivduos agem racionalmente seguindo os
preceitos da teoria smithiana;
Jogos Estticos de Informao Completa: suposio de decises simultneas e de que se
sabido por todos os jogadores todos os resultados possveis e aderentes a cada deciso;
Estratgias Dominantes: corresponde a uma estratgia que a melhor a ser escolhida;
Estratgias estritamente dominadas: pior escolha dentre as estratgias disponveis;
Equilbrio de Nash: maneira de soluo de jogos que ressalta as interaes entre as
decises dos jogadores;
Jogos Dinmicos (sequenciais): neste caso, as deciso no so tomadas simultaneamente
e sim sequenciados, com ou sem a presena de um lder;
Induo retroativa: forma de resoluo de jogos sequenciais: maneira como os jogos
dinmicos so resolvidos, de trs para frente;
Modelo para aplicao da Teoria dos Jogos realidade empresarial (proposio de Tavares
(2012): modelagem apresentada no livro de Tavares quanto a aplicao da teoria dos
jogos.
Exposio dialogada, debate, formao de grupos para realizao de atividades.
Carga Horria:
16 horas / aula
Material Didtico:
Computador, data show, flip chart, papis e canetas para os estudos de caso e equipamento
de som para reproduo do udio.
Objetivo:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
USO PRODUTIVO DO TEMPO

Pblico Alvo:
Capacitar servidores para melhor a utilizao do seu tempo, visando o alcance de resultados
e o seu desenvolvimento profissional.
Servidores pblicos do Poder Executivo Estadual.
Pr-requisitos:
Contedo:
Introduo e conceitos: Uma noo de tempo: aborda questes filosficas acerca da

concepo de TEMPO, a partir de Aristteles e Santo Agostinho, situando o aluno no
contexto da importncia da gesto do tempo.
Como Planejar Melhor o Tempo Princpios Essenciais: No desenvolvimento deste
tema apresentado um exerccio individual para que cada aluno perceba como utiliza
seu tempo. Tambm apresentada a relao histrica entre desenvolvimento
tecnolgico e a percepo de tempo e como isso interfere no nosso dia-a-dia. Aborda
tambm, como as demandas da atualidade geram estresses e como a gesto do tempo
pode contribuir para a melhoria de resultados institucionais e pessoais e,
consequentemente, para uma vida mais produtiva e feliz. So apresentados e discutidas
as concepes fundamentais para uma utilizao produtiva do tempo: o que
importante, o que urgente e como definir prioridades.
Aprendendo a gerenciar o tempo: Importante x Urgente: Inicia-se neste tpico a
apresentao de tcnicas utilizadas para o gerenciamento do tempo conhecidas como
Matriz de Gerenciamento do Tempo e Trade do Tempo. Ao final, o aluno
estimulado a refletir sobre as prioridades que esto definindo para os seus projetos
institucionais e pessoais.
Priorizando e delegando: Identificando os despediadores de tempo: A partir da
compreenso das tcnicas e ferramentas que auxiliam o uso produtivo do tempo, so
apresentados os desperdiadores mais usuais, ou seja, as atividades que so
desenvolvidas no dia-a-dia e que interferem diretamente, na disponibilidade do tempo e
na obteno de resultados.
Reunies produtivas: A participao e a realizao de reunies se constitui um dos
desperdiadores de tempo mais usuais. Existem procedimentos que auxiliam na
realizao e na participao nesses eventos, aspectos trabalhados neste contedo,
fomentando a necessidade de se praticar a objetividade nestas ocasies,evitando ou
minimizando o desperdcio de tempo nas instituies
Organizao e uso produtivo do tempo: A presenta-se concepo sobre os nveis de
organizao (fsico, lgico e conhecimento) e a concepo de taxonomia pessoal.
Apresenta-se o mapa mental como uma ferramenta para auxiliar a organizao em
todos os nveis, reduzindo o tempo desperdiado quando se tem a desorganizao como
prtica.
O contedo do curso ser ministrado a partir de exposio dialogada, leitura de textos,
exerccios individuais ou em grupo, com apresentaes de vdeos e debates.
20 horas / aula.
Objetivo:
Metodologia:
Carga Horria:
Material Didtico:
Certificado:
Observaes:
Outras informaes:
Alm dos equipamentos de informtica usuais (computador com recurso de udio/som e

datashow) e lpis para quadro branco (duas cores) ser necessria a reproduo de
textos/exerccios para distribuio com os participantes.
4978.

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CRONOGRAMA OUTUBRO 2016

Oratria, Retrica e Estratgias de Comunicao 20 h/a

Qualidade no Atendimento - 20 h/a

Uso Produtivo do Tempo - 20 h/a

Estar inserido no pblico alvo.

Estar inserido no pblico alvo.

Atuar na rea de atendimento ao

Preferencialmente que tenham

Servidores pblicos do Poder Executivo Estadual.

A Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF - Uma Viso

10, 11, 13, 14.

Atualizao ao Direito Administrativo com foco na

Preferencialmente servidores que atuem nas reas de

Funcionrios Pblicos e Empregados pblicos de diversas

terceiro grau completo no mnimo

Funcionrios/ Servidores Pblicos regidos pela lei

Segundo grau completo no mnimo.

Bsico 1 Lngua Inglesa - 40 h/a

Servidores e Empregados Estaduais no ter

Estar inserido no pblico-alvo.

Libras Bsico para Servidores Pblicos - 40 h/a

Servidores pblicos para o atendimento aos surdos.

Ser servidor do Poder Executivo do

Ensino Aprendizagem na Educao Corporativa 20 h/a

Elaborao de Planos de Curso - 12 h/a

Coordenao Pedaggica em Educao

Servidores responsveis pela elaborao do Plano de

Estar inserido no pblico alvo.

Maria do Carmo Lins

Agenda Ambiental na Administrao Pblica - A3P

GESTO DE INFRAESTRUTURA E PATRIMNIO

Capacitao de Gestores dos Servios de

Formao de Gestores de Patrimnio do Estado de

servidores, empregados pblicos ou militares estaduais,

Possuir conhecimentos bsicos em

Servidores da rea patrimonial, lotados nas unidades

Os participantes devero possuir

Introduo ao Coaching - 20 h/a

Inteligncia Emocional - 20 h/a

Turma Fechada SEMAS

Paulo Carlos da Silva

Gestores pblicos, lideres de equipes e servidores que

Servidores que tenham participado

Desenvolvimento Humano e Profissional nas

tica, Cidadania - 20 h/a

Noes Bsicas da Gesto de Pessoas no Servio

Servidores Pblicos que atuem nas reas de Recursos

Servidores Pblicos que atuem nas

Inteligncia Emocional - 20 h/a

Servidores pblicos de qualquer nvel hierrquico.

Estar inserido no pblico alvo.

Inteligncia Emocional - 20 h/a

Gesto por Competncia - 16 h/a

Turma Fechada FUNASE

Servidores do Poder Executivo do Estado de Pernambuco

Estar inserido no pblico alvo.

GESTO ORAMENTRIA E FINANCEIRA

Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico - 20 h/a

Servidores pblicos que atuem nas reas de gesto,

Matemtica Finaceira com Foco no Modelo

Servidores pblicos estaduais que atuam na rea de

Oramento Pblico: Teoria e Prtica - 20 h/a

Servidores das reas de gesto, planejamento,

Estar inserido no pblico alvo