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Projeto: PROJETO A COPA DO MUNDO DE 2014 E A ESCOLA.

Responsvel
pelo
projeto
Marcus Periks Barbosa Krause,
licenciado em Letras com
habilitao
em
Lingua
Portuguesa e Inglesa pela
FAESF, Bacharel em Teologia
pelo
Instituto
Teolgico
Gamaliel e Ps Graduado em
Lngua Portuguesa com nfase
em Gramtica e Literatura pela
FLATED.

Pblico Alvo: Escolas de Ensino Fundamental da rede


municipal.

PEDREIRAS MA

Projeto a Copa do Mundo de 2014 e a Escola.

Introduo:
A copa do mundo no ano de 2014 ser realizada no
Brasil e por ser um evento esportivo de grande relevncia
mundial no qual os cidados expressam de formas variadas
sua paixo pelo futebol, uma das prticas culturais mais
difundidas em nosso pas, no podemos deixar passar em
branco esta oportunidade de despertar nos alunos esse
interesse pela prtica de esportes, pelo patriotismo e
desenvolver habilidades diversas.
Os alunos precisam ser integrados a essa realidade de
forma que desenvolvam um aprendizado. Por tamanha
relevncia que a Copa do Mundo possui os alunos no
podem fechar os olhos para este momento que ocorre a
cada 4 anos no planeta.
Justificativa
No perodo da Copa do Mundo cultural as pessoas
realizarem ornamentaes de ruas, praas, prdios pblicos
e privados como forma de demonstrarem seu amor pela
Seleo Brasileira, isso tambm uma forma de
demonstrao de patriotismo, motivo que tambm justifica
a participao das escolas neste to importante evento
mundial.
Com isso devemos aproveitar esse acontecimento
para enriquecer e dinamizar as aulas, utilizando os temas
transversais: Meio Ambiente, Artes, Sade, Trabalho,
Conhecimento Cultural e tambm a Interdisciplinaridade

passando pelas disciplinas de matemtica, Artes, Cincias,


Histria, Geografia, Lngua Inglesa e Portuguesa.
Objetivo geral:
Conhecer, divulgar e valorizar as diversas culturas;
Desenvolver criao e artes para ornamentao das
escolas.
Incentivar o desenvolvimento de produes textuais.
Objetivo especfico:
Ampliar o conhecimento cultural;
Confeccionar bandeiras,
ornamentao das escolas;

frases

produtos

para

Dinamizar as aulas com recursos ldicos voltados para


a Copa;
Incentivar a elaborao de produes textuais e
desenhos relativos Copa do Mundo e Seleo Brasileira
de Futebol;
Conhecer a histria das copas.
Desenvolvimento
A Secretaria de Educao do municpio incentivar as
escolas municipais a ornamentarem seus prdios com o
tema da Copa do Mundo, criando uma premiao para as
trs escolas mais criativas e enfeitadas, fomentando a
importncia do uso de materiais reciclveis.
Alm da premiao da escola tambm podero ser
premiados alunos que desenvolverem desenhos com o
tema da Seleo Brasileira.
Metodologia
Alm do concurso de ornamentao de escolas e concurso
de desenhos entre alunos, os professores devero trabalhar

o tema da copa em sala de aula de forma interdisciplinar do


seguinte modo:
MATEMTICA
Quantidade de selees participantes;
Pontuaes da copa (quantidade de pontos necessrios
para uma seleo se classificar para a segunda fase,
porcentagens de pontos, quantos pontos valem uma vitria,
um empate etc.);
Quantidade de ingressos vendidos;
Capacidade que comporta cada estdio que ser sede dos
jogos;
Medidas do campo (quantos metros tem a grande rea, a
pequena rea, largura, comprimento etc.);
Demais dados estatsticos referentes copa( quantas
pessoas sero voluntrias, quantos policiais trabalharo na
segurana, quantos juzes, bandeirinhas, quantos atletas
participaro etc.);
PORTUGUS
Trabalhar a letra do Hino Nacional Brasileiro, realizando
pesquisas em dicionrios e explicando o significado das
palavras desconhecidas dos alunos;
Trabalhar a msica oficial da copa;
Leitura, debates, compreenso e interpretao textual de
artigos referentes copa como matrias jornalsticas,
artigos retirados de blogs e sites;
Atividades de escrita e leitura relacionadas copa como
cruzadinhas, caa palavras, curiosidades etc;
Vocabulrio da copa(palavras desconhecidas dos alunos).
GEOGRAFIA

Estudar aspectos geogrficos, econmicos, histricos e


culturais das cidades brasileiras sede e dos pases
participantes;
Identificar a localizao das cidades participantes da copa;
RELIGIO
A importncia do trabalho em grupo, respeito s regras e
aos adversrios, bem como aceitao de que no se vence
sempre;
Trabalhar a cultura da PAZ nos estdios, tanto em campo
quanto nas arquibancadas e fora dos estdios;
EDUCAO FISICA
Explicar as regras do futebol, bem como as regras de
classificao durante a copa atravs das tabelas.

Falar sobre a importncia do uso de uniformes para a


prtica esportiva
HISTRIA
Trabalhar a histria das copas do mundo, histria dos pases
participantes e histria das bandeiras e hinos;
Histria do futebol, como surgiu e onde surgiu.
CINCIAS
Exame antidoping, campanha antidrogas;
A incompatibilidade da prtica de esportes com uso de
lcool e fumo;
Valores nutricionais
atletas;
Cuidados com
comemoraes;

os

dos
fogos

alimentos
de

consumidos

artifcio

bales

pelos
em

Cuidados com o meio ambiente, preocupaes em relao


s poluies causadas durante a copa( materiais jogados
em rios, crregos e galerias)
LNGUA INGLESA
Traduo dos nomes de todas as selees, traduo das
posies de cada atleta (juiz, atacante, goleiro);
Vocabulrio das principais palavras utilizadas na copa (fairplay, soccer etc);
Efetuar a traduo dos slogans das selees;

DO CONCURSO DE ORNAMENTAO DAS ESCOLAS


Cada escola dever envolver seus alunos no processo de
ornamentao dos prdios da escola, fomentando a
importncia do uso de materiais reciclveis.

DO CONCURSO DE DESENHO
Os professores de Artes devero incentivar os alunos a
desenvolverem desenhos, logomarcas e trabalhos grficos
de incentivos seleo brasileira e alusivos copa.

Da comisso julgadora
A Secretaria de Educao criar uma comisso
julgadora para visitar as escolas aps ornamentadas e
avali-las de acordo com critrios pr-estabelecidos.
A comisso dever ser formada por 05 pessoas que
no sejam ou no tenham sido funcionrios, professores ou
gestores de alguma das escolas participantes.
Da premiao

Para as escolas vencedoras do concurso de


ornamentao at a terceira colocada a Secretaria de
Educao definir as premiaes.
Para os alunos vencedores do concurso de poesias e
desenhos at o terceiro colocado concorrero prmios
que sero definidos pela Secretaria de Educao.
Para a culminncia do projeto cada escola poder ficar
responsvel por uma seleo de futebol dentre as
participantes da Copa do Mundo e devero fazer
apresentaes culturais, utilizando os aspectos marcantes
de cada pas.

CULMINNCIA: Em data definida pela Secretaria de


Educao as escolas exporo os trabalhos dos alunos bem
como haver a divulgao das escolas e alunos vencedores
dos concursos em local amplo que comporte toda a classe
estudantil.

Pedreiras, 01 de abril de 2014.