3800
120 24 de Junho de 2008
Portaria n. 516/2008
de 24 de Junho
Pela Portaria n. 759/2005, de 31 de Agosto, foi conces-
sionada Associao de Caadores O Ninho das Cegonhas
a zona de caa associativa do Geraldo (processo n. 4035-
-DGRF), situada no municpio da Chamusca.
Vem agora a Associao de Caadores e Pescado-
res Desportivos do Geraldo requerer a transmisso
da concesso da zona de caa atrs citada, tendo em
simultneo solicitado a anexao de outros prdios
rsticos.
Assim:
Com fundamento no disposto no artigo 11., na
alnea a) do artigo 40. e no artigo 45. do Decreto-
-Lei n. 202/2004, de 18 de Agosto, com as alteraes
introduzidas pelo Decreto-Lei n. 201/2005, de 24 de
Novembro, e ouvido o Conselho Cinegtico Munici-
pal:
Manda o Governo, pelo Ministro da Agricultura, do
Desenvolvimento Rural e das Pescas, o seguinte:
1. Pela presente portaria, a zona de caa associa-
tiva do Geraldo (processo n. 4035-DGRF), situada
na freguesia do Chouto, municpio da Chamusca,
transferida para a Associao de Caadores e Pescado-
res Desportivos do Geraldo, com o NIF 508043948 e
sede na Avenida do Dr. Carlos Amaro, Moradia GNR,
2140-054 Chamusca.
2. So anexados a esta zona de caa vrios prdios rsti-
cos, sitos na freguesia de Chouto, municpio da Chamusca,
com a rea de 368 ha, ficando a mesma com a rea total
de 1615 ha, conforme a planta anexa presente portaria e
que dela faz parte integrante.
3. A presente anexao s produz efeitos, relativamente
a terceiros, com a correco da respectiva sinalizao.
Pelo Ministro da Agricultura, do Desenvolvimento Rural
e das Pescas, Ascenso Lus Seixas Simes, Secretrio de
Estado do Desenvolvimento Rural e das Florestas, em 3
de Junho de 2008.
Dirio da Repblica, 1. srie N.
MINISTRIO DA EDUCAO
Decreto-Lei n. 104/2008
de 24 de Junho
A entrada em vigor do Decreto-Lei n. 15/2007, de 19
de Janeiro, introduziu alteraes ao Estatuto da Carreira
dos Educadores de Infncia e dos Professores dos Ensi-
nos Bsico e Secundrio, passando a carreira docente da
educao pr-escolar e dos ensinos bsico e secundrio a
ser estruturada de forma hierarquizada em duas categorias
distintas a de professor titular e a de professor dife-
renciadas por contedos funcionais especficos.
A estruturao da carreira tem por objectivo dotar
cada estabelecimento de ensino de um corpo de docentes
reconhecido, com mais experincia, mais autoridade e
mais formao, que assegure em permanncia funes de
maior responsabilidade. A categoria de professor titular
consubstancia-se portanto no desempenho de funes no
mbito da coordenao, superviso pedaggica e avaliao
do desempenho dos restantes professores, com repercusso
na organizao das escolas e no trabalho colectivo dos
docentes, no sentido da promoo do sucesso educativo, da
preveno do abandono escolar e da melhoria da qualidade
das aprendizagens.
Aps a realizao do primeiro concurso de provimento
para a categoria de professor titular, luz de um regime
transitrio de recrutamento, concretizado pelo Decreto-
-Lei n. 200/2007, de 22 de Maio, propsito do Governo
definir o regime do concurso e prova pblica de acesso
para lugares da categoria de professor titular, previsto no
artigo 38. do Estatuto da Carreira dos Educadores de In-
fncia e dos Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio.
Os docentes dos quadros da rede de estabelecimentos do
Ministrio da Educao que preencham os demais requisi-
tos para acesso categoria de professor titular ou tenham
completado 15 anos de servio docente com avaliao de
desempenho igual ou superior a Bom podem requerer a
realizao da prova pblica, que se destina a demonstrar
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
a sua aptido para o exerccio especfico das funes de
professor titular, concretizando-se na apresentao de um
trabalho pelo candidato e respectiva discusso, sobre a
experincia do quotidiano escolar vivida no exerccio efec-
tivo de funes docentes. O presente decreto-lei define os
domnios que podem ser objecto do trabalho a apresentar
pelo candidato, competindo ao jri o estabelecimento dos
critrios de apreciao da prova. Na composio do jri
da prova prev-se a presena de elementos externos
escola, de reconhecido mrito no domnio da educao.
Para efeitos da organizao das provas pblicas, podem
os agrupamentos de escolas e escolas no agrupadas ce-
lebrar protocolos de cooperao nas reas dos centros de
formao de associaes de escolas.
O recrutamento de professores titulares faz-se para lu-
gares definidos ao nvel do agrupamento de escolas ou da
escola no agrupada, a que atribudo um papel decisivo
nessa seleco. O concurso reveste carcter documental,
com incidncia sobre toda a actividade desenvolvida pelo
docente, e reflecte o rigor e a exigncia que se pretende
imprimir ao funcionamento do sistema educativo, tendo
em considerao o resultado da prova pblica, a habilitao
acadmica e formao especializada, a experincia profis-
sional e a avaliao de desempenho dos candidatos.
Estabelece-se um mecanismo de salvaguarda do inte-
resse pblico atravs de um conjunto de normas regula-
doras do recrutamento e provimento para os casos em que
o concurso fique deserto.
Finalmente, define-se um concurso extraordinrio de
acesso categoria de professor titular, aberto aos profes-
sores colocados no ndice 340, em termos semelhantes aos
fixados pelo Decreto-Lei n. 200/2007, de 12 de Agosto.
Foram ouvidos os rgos de governo prprio das Re-
gies Autnomas.
Foram observados os procedimentos decorrentes da Lei
n. 23/98, de 26 de Maio.
Assim:
Nos termos da alnea a) do n. 1 do artigo 198. da Cons-
tituio, o Governo decreta o seguinte:
CAPTULO I
Disposies gerais
Artigo 1.
Objecto
O presente decreto-lei estabelece o regime da prova
pblica e do concurso de acesso para lugares da categoria
de professor titular, aberto para o preenchimento de vaga
existente em cada agrupamento de escolas ou escola no
agrupada da rede do Ministrio da Educao.
CAPTULO II
Da prova pblica
Artigo 2.
Finalidade
1 A admisso a concurso para acesso categoria de
professor titular depende de prvia aprovao do candi-
dato em prova pblica, nos termos previstos no presente
captulo.
3801
2 A prova pblica incide sobre a actividade profis-
sional desenvolvida pelo docente com vista a demonstrar
a sua aptido para o exerccio especfico das funes de
professor titular.
Artigo 3.
Condio de admisso
1 Podem requerer a realizao da prova pblica os
docentes dos quadros da rede do Ministrio da Educao
que preencham os demais requisitos para acesso cate-
goria de professor titular ou tenham completado 15 anos
de servio docente com avaliao de desempenho igual
ou superior a Bom.
2 O requerimento dirigido ao director regional de
educao competente e formulado por escrito no agru-
pamento de escolas ou de escola no agrupada onde os
candidatos exercem funes ou a cujo quadro pertenam,
que remete a lista nominal dos candidatos respectiva
direco regional de educao.
3 A apresentao do requerimento acompanhada de
um exemplar do trabalho a que se reporta o artigo 8.
4 Os requisitos formais a que o trabalho deve obe-
decer so definidos por despacho do membro do Governo
responsvel pela rea da educao.
Artigo 4.
Realizao da prova
1 A prova pblica marcada no prazo mximo de
trs meses aps estar reunido o nmero mnimo de cinco
docentes de uma mesma rea departamental do conjunto
de agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas da
rea do centro de formao de escolas respectivo.
2 A prova realiza-se, independentemente do nmero
de docentes, no prazo mximo de 6 meses a contar da
data da apresentao do requerimento referido no n. 2
do artigo anterior.
Artigo 5.
Procedimentos para a realizao da prova
1 Para a realizao da prova os agrupamentos de
escolas ou escolas no agrupadas organizam-se por reas
correspondentes aos centros de formao de associao de
escolas, em articulao com a direco regional de edu-
cao respectiva, mediante a celebrao de um protocolo.
2 O protocolo estabelece, designadamente, o local de
realizao das provas, a constituio dos jris, tendo em
conta os grupos/reas de especializao dos candidatos, e
a repartio de encargos.
Artigo 6.
Publicitao da prova
1 A realizao da prova publicitada pelo agrupa-
mento de escolas ou de escola no agrupada:
a) Em local apropriado das instalaes de cada agrupa-
mento de escola ou escola no agrupada envolvidos;
b) Na pgina electrnica do agrupamento de escolas
ou escola no agrupada onde se realiza a prova e na da
direco regional de educao respectiva.
2 O local da realizao da prova consta do respectivo
aviso de realizao da prova.
3802
Artigo 7.
Jri da prova
1 O jri da prova , em funo do nmero de candidatos,
constitudo por trs ou cinco elementos, a designar por despa-
cho do director regional de educao respectivo e integra:
a) O director do centro de formao da associao de
escolas a que o agrupamento ou escola no agrupada se
encontra associado, que preside;
b) Um ou dois professores titulares do grupo/rea de
especializao do candidato da rea da respectiva direco
regional de educao, preferencialmente do quadro do
agrupamento de escolas ou escola no agrupada envol-
vidas, consoante o jri seja constitudo, respectivamente,
por trs ou cinco elementos;
c) Uma ou duas personalidades de reconhecido mrito
no domnio da educao, preferencialmente com grau de
doutor, consoante o jri seja constitudo, respectivamente,
por trs ou cinco elementos.
2 Nas faltas e impedimentos do presidente do jri,
designado para o substituir um director de centro de
formao de associao de escolas contguo.
3 Nas faltas e impedimentos de um dos vogais do
jri, a que se reporta a alnea b) do n. 1, designado para
o substituir um professor titular do grupo/rea de especiali-
zao do candidato da rea da respectiva direco regional
de educao, preferencialmente do quadro do agrupamento
ou de escola no agrupada envolvidos.
4 Nas faltas e impedimentos de um dos vogais do jri,
a que se reporta a alnea c) do n. 1, designado para o subs-
tituir uma personalidade de reconhecido mrito no domnio
da educao, preferencialmente com grau de doutor.
5 A designao como membro do jri nos casos re-
feridos nos nmeros anteriores efectuada pelo director
regional de educao respectivo.
Artigo 8.
Prova pblica
1 A prova pblica realiza-se com uma apresentao do
trabalho pelo candidato e respectiva discusso, versando sobre
experincia do quotidiano escolar vivida pelo candidato no
exerccio efectivo de funes docentes, designadamente na rea
de especialidade curricular de docncia/grupo de recrutamento/
disciplina do candidato, em dois dos domnios seguintes:
a) Preparao e organizao das actividades lectivas,
relao pedaggica com os alunos e avaliao das apren-
dizagens dos alunos;
b) Projectos inovadores desenvolvidos ou a desenvol-
ver, susceptveis de contribuir para o desenvolvimento e
melhoria dos resultados escolares dos alunos; e
c) rea de gesto e organizao escolar.
2 A discusso da prova pblica fica a cargo de dois
membros do jri, sendo um da rea de especialidade curricular
de docncia/grupo de recrutamento/disciplina do candidato.
3 Na discusso da prova pblica podem tambm
intervir todos os outros membros do jri, proporcionando
ao candidato tempo idntico ao utilizado pelos membros
do jri, aps a apresentao prevista no nmero seguinte.
4 A discusso prevista no nmero anterior prece-
dida de uma apresentao do trabalho pelo candidato, que
tem a durao mxima de trinta minutos.
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
5 A durao mxima da prova, incluindo a apre-
sentao do trabalho pelo candidato, de cento e vinte
minutos.
Artigo 9.
Classificao da prova
1 A prova apreciada mediante a atribuio de uma
meno de Aprovado, com os graus de Excelente, Muito
bom ou Bom, ou de No aprovado.
2 A meno de Aprovado acompanhada de uma
classificao expressa numa escala quantitativa entre 14
e 20 valores, do seguinte modo:
a) Bom, de 14 a 16 valores;
b) Muito bom, de 17 a 18 valores;
c) Excelente, de 19 a 20 valores.
3 As deliberaes do jri so tomadas por maioria
dos membros que o constituem atravs de votao nominal,
no sendo permitidas abstenes.
4 Das reunies do jri so elaboradas actas das quais
constam os votos de cada um dos seus membros e a res-
pectiva fundamentao.
5 As listas nominais dos docentes que realizaram a
prova, com referncias s respectivas menes e classifi-
caes so aprovadas pelo jri.
6 A obteno da meno de Aprovado comprova a
aptido do docente para o exerccio especfico das funes
de professor titular, habilitando-o para o acesso categoria
de professor titular.
7 Os candidatos que obtenham a meno de No apro-
vado podem ser admitidos a repetir a prova mais duas vezes.
8 Os resultados das provas so afixados em local apro-
priado das instalaes de cada agrupamento de escola ou
escola no agrupada envolvidos e publicitados nas respectivas
pginas electrnicas e na da direco regional de educao
competente.
Artigo 10.
Garantias
1 Da classificao atribuda na prova cabe reclama-
o para o presidente do jri, no prazo de oito dias teis
a contar da data da publicitao dos resultados no stio da
direco regional de educao respectiva.
2 O jri aprecia e decide a reclamao no prazo de
oito dias teis.
3 O jri notifica o docente por carta registada da
deciso da reclamao.
4 Da deciso da reclamao cabe recurso hierrquico
para o director regional de educao respectivo, a interpor
no prazo de 10 dias teis.
CAPTULO III
Do concurso
SECO I
mbito e condies gerais
Artigo 11.
mbito pessoal
Podem ser opositores ao concurso de acesso categoria
de professor titular os professores do quadro de agrupa-
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
mento de escolas ou de escola no agrupada, assim como
os professores dos quadros de zona pedaggica, da rede
do Ministrio da Educao, que tenham obtido aprovao
na prova pblica prevista no captulo II.
Artigo 12.
Tipo de concurso
O concurso abrangido pelo presente decreto-lei aberto
para o quadro do agrupamento de escolas ou escola no
agrupada da rede do Ministrio da Educao e reveste, em
qualquer caso, a modalidade de concurso interno de acesso
geral aos docentes referidos no artigo anterior.
Artigo 13.
Fixao de vagas
1 A abertura do concurso depende da existncia de
lugar vago na respectiva categoria.
2 O nmero de lugares a prover fixado anualmente
por despacho do membro do Governo responsvel pela
rea da educao, tendo em conta:
a) O nmero de lugares que, em cada quadro de agrupa-
mento de escolas ou escola no agrupada, resultar da soma
dos docentes dos quadros, em exerccio efectivo de funes
no agrupamento de escolas ou escola no agrupada:
i) Nos grupos de recrutamento a que se refere o Decreto-
-Lei n. 27/2006, de 10 de Fevereiro, agrupados em de-
partamentos, nos termos a fixar no despacho previsto no
promio deste nmero;
ii) Nas disciplinas ou reas disciplinares no includas
nos grupos de recrutamento referidos na subalnea ante-
rior, agrupadas em departamentos nos termos a fixar no
despacho previsto no promio deste nmero;
b) A ponderao dos resultados da avaliao externa
do agrupamento de escolas ou escola no agrupada e as
perspectivas de desenvolvimento da carreira dos docentes.
Artigo 14.
Condies de abertura do concurso
1 A abertura do concurso de acesso autorizada por
despacho do director regional de educao respectivo.
2 O prazo de validade do concurso de um ano a
contar da data da publicao da lista de classificao final.
3 O concurso a que se refere o nmero anterior
aberto para o preenchimento dos lugares previstos no aviso
de abertura.
4 Durante o prazo de validade do concurso, os luga-
res postos a concurso ficam cativos at data do respectivo
provimento.
SECO II
Jri
Artigo 15.
Composio e competncia
1 Para efeito de apreciao das candidaturas so
constitudos jris por cada rea de especialidade curri-
cular de docncia/grupo de recrutamento/disciplina dos
candidatos.
3803
2 O jri constitudo em cada agrupamento de esco-
las ou escola no agrupada, sendo designado pelo director
regional de educao respectivo.
3 O jri integra:
a) O director, que preside;
b) O director do centro de formao da associao de
escolas a que o agrupamento ou escola no agrupada se
encontra associado;
c) Trs professores titulares, sendo que um deles deve
ter obrigatoriamente formao cientfica na rea da espe-
cialidade curricular de docncia/grupo de recrutamento/
disciplina dos candidatos.
4 O membro do jri referido na alnea a) do nmero
anterior tem que deter a categoria de professor titular.
5 Nos casos em que o director no possa integrar o
jri por no deter a categoria de professor titular subs-
titudo pelo titular de cargo homlogo do agrupamento
de escolas ou escola no agrupada geograficamente mais
prxima e tipologia semelhante que detenha essa categoria.
6 Na altura em que for constitudo o jri, designado
o membro que substitui o presidente nas suas faltas e im-
pedimentos, bem como os membros suplentes em nmero
igual ao dos restantes membros efectivos de entre:
a) Professores titulares do agrupamento de escolas ou
escola no agrupada envolvidos;
b) Titular de cargo homlogo de qualquer outro agru-
pamento de escolas ou escola no agrupada.
SECO III
Mtodo de seleco
Artigo 16.
Anlise documental
1 No concurso de acesso abrangido pelo presente
decreto-lei utilizada como mtodo de seleco a anlise
curricular.
2 A anlise curricular incide sobre toda a actividade
desenvolvida, individualmente ou em grupo, no plano da
educao e do ensino, sendo obrigatoriamente considera-
dos e ponderados os seguintes factores:
a) O resultado da prova pblica;
b) Os graus acadmicos e a formao especializada
obtida;
c) A experincia profissional;
d) A avaliao de desempenho.
3 Para os efeitos da alnea b) do nmero anterior
so ponderados:
a) Os graus acadmicos de mestre e de doutor em Ci-
ncias da Educao ou em domnio directamente relacio-
nado com o respectivo grupo de docncia, bem como os
obtidos nos termos do n. 2 do artigo 56. do Estatuto da
Carreira Docente;
b) A formao especializada obtida e acreditada de
acordo com as disposies do Decreto-Lei n. 95/97, de 23
de Abril, e do artigo 56. do Estatuto da Carreira Docente,
excepto se integrou o curso que conferiu o grau acadmico
de licenciado ou um dos graus acadmicos referidos na
alnea anterior.
3804
4 Para os efeitos da alnea c) do n. 2 so ponderados:
a) O trabalho com alunos, dentro e fora da sala de aula,
considerando os resultados obtidos;
b) As actividades e os projectos que animou ou em que
colaborou desenvolvidos no mbito da escola e no das
relaes entre a escola e a comunidade;
c) As aces de formao de professores em que par-
ticipou como formador, designadamente a experincia
adquirida com a superviso de estgios pedaggicos;
d) Os trabalhos originais na rea da educao ou na rea
cientfica que o docente lecciona, publicados em livros,
revistas cientficas ou em suporte multimdia;
e) A autoria de programas escolares e de manuais es-
colares;
f) Cumprimento do servio lectivo distribudo, medido
designadamente atravs do nmero de aulas efectivamente
leccionadas;
g) O desempenho de cargos de coordenao e superviso
pedaggica nas escolas;
h) O exerccio de funes nos rgos de gesto e ad-
ministrao do agrupamento de escolas ou escola no
agrupada, bem como de director do centro de formao
de professores das associaes de escolas;
i) O exerccio de outras actividades e servios presta-
dos comunidade, em domnios relevantes no plano da
educao e do ensino ou do sistema educativo.
5 A avaliao de cada um dos factores constantes do
n. 2 expressa na escala de 0 a 20 valores.
6 As converses a que haja lugar na escala de 0 a
20 valores so feitas pelo jri de acordo com o n. 2 do
artigo 46. do Estatuto da Carreira Docente e dos n.os 3
e 4 do artigo 16. do Decreto-Lei n. 15/2007, de 19 de
Janeiro.
SECO IV
Procedimento
Artigo 17.
Aviso de abertura
1 O concurso aberto em cada agrupamento de es-
colas ou escola no agrupada, por aviso publicitado do
seguinte modo:
a) Em local apropriado das instalaes de cada agrupa-
mento de escolas ou escola no agrupada;
b) Na pgina electrnica do agrupamento de escolas ou
escola no agrupada e na da direco regional de educao
respectiva;
c) Por aviso publicado na 2. srie do Dirio da Re-
pblica e divulgado em rgo de imprensa de expanso
nacional atravs de anncio que contenha referncia ao
Dirio da Repblica em que o referido aviso se encontra
publicado.
2 O aviso de abertura do concurso contm, obriga-
toriamente, os seguintes elementos:
a) O agrupamento de escolas ou escola no agrupada e
categoria para que aberto o concurso;
b) Requisitos de admisso a concurso nos termos fixados
no presente decreto-lei;
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
c) Descrio breve do contedo funcional do lugar a
prover nos termos do artigo 35. do Estatuto da Carreira
Docente;
d) Nmero de lugares a preencher, por departamento;
e) Tipo de concurso e prazo de validade;
f) Entidade a quem deve ser apresentado o requerimento,
com indicao do respectivo prazo de entrega, forma de
apresentao, documentos a juntar e demais elementos
necessrios formalizao da candidatura;
g) Forma de publicitao da lista de candidatos admiti-
dos e excludos e da lista de classificao final.
Artigo 18.
Requisitos de admisso
S podem ser admitidos a concurso os docentes a que
se refere o artigo 11. que preencham, cumulativamente,
os seguintes requisitos:
a) Detenham, pelo menos, 18 anos de servio docente
efectivo, com avaliao de desempenho igual ou superior
a Bom durante o referido perodo, sem prejuzo do dis-
posto no artigo 48. e no artigo 54. do Estatuto da Carreira
Docente;
b) Tenham sido aprovados em prova pblica que incida
sobre a actividade profissional desenvolvida pelo docente
com vista a demonstrar a sua aptido para o exerccio de
funes especficas da categoria de professor titular.
Artigo 19.
Candidatura
1 A apresentao ao concurso efectuada por reque-
rimento acompanhado do currculo do candidato.
2 obrigatria a prova documental dos elementos
constantes do currculo, com excepo daqueles que se
encontrem arquivados no respectivo processo individual.
3 Nos casos em que tenha de ser solicitado a outros
agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas a cer-
tificao dos dados invocados pelos candidatos, deve a
resposta ser proferida no prazo de cinco dias teis.
Artigo 20.
Listas de candidatos
1 Aps a concluso do procedimento previsto no
artigo anterior, o jri elabora e publicita na pgina electr-
nica do agrupamento de escolas ou escola no agrupada e
na da direco regional de educao respectiva, bem como
em edital afixado nas instalaes de cada agrupamento de
escolas ou escola no agrupada, as listas provisrias dos
candidatos admitidos e excludos.
2 Os candidatos que devam ser excludos so noti-
ficados pelo jri, por ofcio registado, para, no mbito do
exerccio do direito de participao dos interessados e no
prazo de 10 dias teis, dizerem por escrito o que se lhes
oferecer.
3 No admitida a juno de documentos que, por
no serem de conhecimento oficioso, devessem ter sido
apresentados dentro do prazo previsto para entrega das
candidaturas.
4 Terminado o prazo para o exerccio do direito de
participao dos interessados, o jri aprecia as alegaes
oferecidas e, no prazo de oito dias teis, decide se mantm
a excluso, notificando nesse caso os candidatos dessa
deciso nos termos do n. 2, indicando nessa notificao
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
o prazo de interposio de recurso hierrquico e rgo
competente para apreciar a impugnao do acto, como
previsto no n. 2 do artigo 23.
5 Esgotado o prazo previsto no nmero anterior as
listas provisrias convertem-se em definitivas, contendo as
alteraes decorrentes das alegaes julgadas procedentes.
Artigo 21.
Classificao final
1 A classificao final resultante da anlise documen-
tal expressa numa escala de 0 a 20 valores e resulta da
mdia ponderada da classificao da prova pblica (PP),
dos graus acadmicos e formao especializada (GA), da
experincia profissional (EP) e da avaliao de desempe-
nho (AD), de acordo com a seguinte frmula:
CF = 3 PP + 2 GA10
+ 3 EP + 2 AD
2 Os candidatos so ordenados por ordem decres-
cente, por departamento, em funo da classificao final
obtida, considerando-se no aprovados os candidatos com
classificao inferior a 14 valores.
3 Em caso de igualdade de classificao no concurso
preferem sucessivamente:
a) Os docentes que detenham o grau acadmico mais ele-
vado em especialidade reconhecida para o efeito por despacho
do membro do Governo responsvel pela rea da educao;
b) Os docentes portadores de formao especializada
nos domnios da administrao escolar, orientao educa-
tiva, organizao e desenvolvimento curricular, superviso
pedaggica ou formao de formadores.
Artigo 22.
Lista de classificao final
1 Aps a aplicao do mtodo de seleco, que deve
estar concluda no prazo de seis meses a contar da data
final de entrega da candidatura, o jri elabora, no prazo
de cinco dias teis, a deciso relativa classificao final
do concurso e ordenao dos candidatos.
2 As listas de classificao final so afixadas em local
apropriado das instalaes do agrupamento de escolas ou escola
no agrupada e publicitadas nas respectivas pginas electrnicas
e na da correspondente direco regional de educao.
3 O anncio da afixao da lista de classificao final
efectuado atravs de publicao na 2. srie do Dirio
da Repblica.
Artigo 23.
Garantias de impugnao administrativa
1 No procedimento do concurso no h lugar a re-
clamao.
2 Das listas de classificao final e de excluso cabe
recurso, sem efeito suspensivo, a interpor no prazo de 15 dias
teis contado desde a data da notificao da afixao da lista
de classificao final, para o director regional de educao
respectivo.
Artigo 24.
Provimento
Os candidatos so providos, de acordo com a ordena-
o da respectiva lista de classificao final, em lugares
postos a concurso e que integram a dotao da categoria
de professor titular.
3805
CAPTULO III
Disposies finais
Artigo 25.
Aceitao do lugar
1 A aceitao do lugar de professor titular determina
a obrigatoriedade do exerccio efectivo das funes ineren-
tes categoria, fazendo cessar as situaes de mobilidade
anteriormente constitudas.
2 Excepciona-se do disposto no nmero anterior o
desempenho de:
a) Cargos de director, subdirector ou adjunto do di-
rector;
b) Cargos ou funes cujo exerccio no depende de
autorizao da administrao educativa;
c) Funes de director de centro de formao de asso-
ciaes de escolas;
d) Funes docentes nas Escolas Portuguesas de Dli,
Luanda, Macau e Moambique;
e) Funes docentes nas escolas europeias.
Artigo 26.
Provimento transitrio
1 Nos casos em que o procedimento concursal fique
deserto e no haja nmero suficiente de professores titu-
lares num departamento curricular, podem as funes de
professor titular ser exercidas, transitoriamente, em regime
de destacamento, por professores titulares dos grupos de
recrutamento desse departamento do quadro de qualquer
agrupamento de escolas ou escola no agrupada da rea do
centro de formao de associao de escolas respectivo,
exceptuando aqueles que desempenhem os cargos previstos
nas alneas a) a d) do n. 4 do artigo 35. do Estatuto da
Carreira Docente.
2 O destacamento a que se refere o nmero anterior
autorizado por um ano escolar, eventualmente renovvel
uma vez por igual perodo, por despacho do membro do
Governo responsvel pela rea da Educao, aps pare-
cer do director do agrupamento de escolas ou escola no
agrupada a cujo quadro pertenam os destacados.
3 O disposto nos dois nmeros anteriores aplica-se
ainda s situaes em que, por virtude do exerccio dos
cargos ou funes previstas no n. 2 do artigo anterior, a
aceitao do lugar no seja seguida do exerccio efectivo
das funes de professor titular.
4 Nos casos em que o procedimento concursal fique
deserto e no existam professores titulares num departa-
mento curricular, podem as funes de professor titular
ser exercidas, transitoriamente, por docentes titulares dos
grupos de recrutamento desse departamento, em regime
de comisso de servio, sem ocupao de lugar, por um
perodo de um ano escolar, eventualmente renovvel uma
vez por igual perodo.
5 A nomeao em comisso de servio faz-se por
despacho do membro do Governo responsvel pela rea
da educao, aps parecer do director do agrupamento de
escolas ou escola no agrupada a cujo quadro pertena o
docente envolvido, preferindo, sucessivamente, os docen-
tes com a categoria de professor posicionados no ndice
remuneratrio mais elevado.
6 O docente nomeado em comisso de servio tem
direito ao vencimento correspondente ao 1. escalo da
3806
categoria de professor titular, excepto se j for remunerado
por ndice igual ou superior, caso em que mantm o ndice
que j detm.
7 O docente nomeado em comisso de servio man-
tm o direito ao lugar de origem, contando-se neste, para
todos os efeitos legais, o tempo de servio prestado naquele
regime.
8 Nos casos em que o procedimento concursal fique
deserto obrigatoriamente aberto novo concurso durante
o ano escolar seguinte.
Artigo 27.
Mobilidade
1 O concurso a que se refere o captulo III do presente
decreto-lei visa ainda permitir a mobilidade, enquanto ins-
trumento de mudana entre quadros, dos docentes providos
na categoria de professor titular.
2 Para os efeitos do nmero anterior, a frmula de
classificao final resultante da anlise documental, quando
se trate dos docentes providos na categoria de professor
titular ao abrigo do Decreto-Lei n. 200/2007, de 22 de
Maio, ou do previsto no artigo 28., a seguinte:
C = 2 GA + 37EP + 2 AD
Artigo 28.
Direito de acesso na categoria
1 O docente que tenha desempenhado cargos ou
funes, pelo exerccio dos quais esteja salvaguardado,
em legislao prpria, o direito estabilidade do emprego
bem como promoo e progresso na carreira, tem di-
reito, findo esse exerccio, ao provimento na categoria de
professor titular do quadro do agrupamento de escolas ou
escola no agrupada a que pertence, verificados os requi-
sitos previstos no nmero seguinte.
2 Para beneficiar do direito a que se refere o nmero
anterior, o docente deve satisfazer as exigncias previstas
no n. 2 do artigo 38. do Estatuto da Carreira Docente no
prazo de um ano aps ter cessado o exerccio dos referidos
cargos ou funes que deve ter desempenhado por tempo
no inferior a quatro anos consecutivos.
3 O acesso na carreira a que se refere o n. 1 efectiva-
-se mediante despacho do director, precedido de confir-
mao dos respectivos pressupostos pela Direco-Geral
dos Recursos Humanos da Educao.
4 O provimento efectua-se em lugar a aditar automa-
ticamente ao quadro de pessoal, a extinguir quando vagar.
Artigo 29.
Concurso especial
1 Os docentes que no puderam ser opositores ao
primeiro concurso para lugares da categoria de professor
titular, por no preencherem os requisitos previstos na
alnea c) do n. 5 do artigo 15. do Decreto-Lei n. 15/2007,
de 19 de Janeiro, podem voltar a apresentar a candidatura
a esse concurso a partir da data que for autorizada pelo
director-geral dos Recursos Humanos da Educao, nos
termos do n. 1 do artigo 5. do Decreto-Lei n. 200/2007,
de 22 de Maio.
2 Sem prejuzo do disposto no presente artigo, ao
concurso previsto no nmero anterior aplicado integral-
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
mente o regime constante do Decreto-Lei n. 200/2007,
de 22 de Maio.
3 Os docentes de nomeao definitiva, com a catego-
ria de professor, posicionados nos ndices remuneratrios
245 e 299, que, em resultado do concurso, fiquem em po-
sio que lhes permitiria ter ocupado uma das vagas postas
a concurso, caso lhes tivesse sido permitido concorrer, so
providos numa vaga a aditar automaticamente ao quadro
de pessoal, a extinguir quando vagar.
4 Aos docentes de nomeao definitiva, com a cate-
goria de professor, posicionados no ndice remuneratrio
340 que, em resultado do concurso, obtenham pontuao
igual ou superior a 95 pontos, aplicvel o disposto no
n. 1 do artigo 22. do Decreto-Lei n. 200/2007, de 22
de Maio.
5 A antiguidade na categoria de professor titular dos
docentes providos nos termos do presente artigo reporta-
-se data de provimento dos outros docentes do mesmo
departamento curricular e tipo de concurso decorrente da
aplicao do Decreto-Lei n. 200/2007, de 22 de Maio.
6 Cabe Direco-Geral dos Recursos Humanos
da Educao verificar, relativamente a cada candidato, se
este, no perodo em que decorreu o primeiro concurso para
lugares da categoria de professor titular, se encontrava na
situao prevista na alnea c) do n. 5 do artigo 15. do
Decreto-Lei n. 15/2007, de 19 de Janeiro.
7 O concurso previsto no presente artigo realiza-se
obrigatoriamente antes da realizao do concurso extra-
ordinrio previsto no artigo seguinte.
Artigo 30.
Concurso extraordinrio
1 Os docentes de nomeao definitiva com a cate-
goria de professor, posicionados no ndice remuneratrio
340, podem ser opositores ao concurso extraordinrio de
acesso categoria de professor titular, a abrir por despacho
do director-geral dos Recursos Humanos da Educao.
2 Ao concurso previsto no nmero anterior aplicam-
-se as regras relativas s condies gerais, certificao
dos dados das candidaturas, ao jri, ao mtodo de seleco
e ao procedimento constantes do Decreto-Lei n. 200/2007,
de 22 de Maio, com as alteraes seguintes:
a) A ponderao dos factores relativos experincia
profissional referida no n. 6 do artigo 10. do Decreto-Lei
n. 200/2007, de 22 de Maio, a compreendida entre o ano
de 1999-2000 e o ano de 2006-2007, inclusive;
b) Na ponderao do factor previsto na alnea c) do n. 5
do artigo 10. do Decreto-Lei n. 200/2007, de 22 de Maio,
considerado o cumprimento da assiduidade nos seis anos
com menor nmero de faltas no perodo de tempo a que
se refere a alnea anterior;
c) Na ponderao da avaliao de desempenho, a que
se refere a alnea c) do n. 3 do artigo 10. do Decreto-Lei
n. 200/2007, de 22 de Maio, considerada a melhor men-
o qualitativa obtida no perodo entre 1 de Setembro de
1999 e 31 de Agosto de 2007, sendo aplicvel o disposto
no n. 4 do artigo 16. do Decreto-Lei n. 15/2007, de 19
de Janeiro;
d) Aos critrios e pontuaes constantes do anexo II
ao Decreto-Lei n. 200/2007, de 22 de Maio, aditado o
exerccio das funes de professor titular em comisso
de servio nos termos do artigo 24. do mesmo diploma,
com a pontuao de 5 pontos, no sendo exigido, para a
Dirio da Repblica, 1. srie N. 120 24 de Junho de 2008
sua atribuio, o seu exerccio durante o perodo previsto
na alnea anterior;
e) Ao concurso a que se refere o presente artigo aplicam-
-se as regras relativas aceitao do lugar constantes do
artigo 25.
3 Ao concurso previsto no n. 1 no se aplica o re-
quisito constante da alnea c) do n. 5 do artigo 15. do
Decreto-Lei n. 15/2007, de 19 de Janeiro.
4 Na ponderao do factor a que se refere a alnea b)
do n. 2, contabilizada a assiduidade, na totalidade do
ano escolar 2006-2007, de acordo com os critrios fixados
no Estatuto da Carreira Docente, na redaco dada pelo
Decreto-Lei n. 15/2007, de 19 de Janeiro.
5 Os docentes a que se refere o presente artigo so
providos na categoria de professor titular por converso
automtica do lugar que ocupam, em lugar daquela catego-
ria, a extinguir quando vagar, no quadro do agrupamento
de escolas ou escola no agrupada.
6 Os docentes a que se refere o n. 1, que, tendo sido
opositores ao concurso extraordinrio, no sejam providos
na categoria por no terem obtido pontuao igual ou su-
perior a 95 pontos, podem, excepcionalmente, por deciso
do membro do Governo responsvel pela rea da educao,
ser nomeados em comisso de servio para o exerccio das
funes de professor titular, nos seguintes termos:
a) No ocupam lugar;
b) A nomeao no tem a limitao prevista na parte
final do n. 4 do artigo 26.;
c) So abrangidos os docentes que tenham obtido pon-
tuao igual ou superior a 75 pontos;
d) O nmero de docentes a nomear no pode ser su-
perior a 15.
Artigo 31.
Extenso
1 Os educadores de infncia integrados no quadro
nico dos servios centrais e regionais do Ministrio da
Educao, bem como os docentes dos quadros dos estabe-
lecimentos de ensino das Regies Autnomas dos Aores e
da Madeira podem requerer a realizao da prova pblica e
apresentar-se a concurso de acesso a professor titular, desde
que preenchidos os requisitos previstos no artigo 38. do
Estatuto da Carreira Docente e no artigos 3. e 18.
2 Os docentes referidos no nmero anterior apresen-
tam o requerimento para a realizao da prova pblica no
agrupamento de escolas ou escola no agrupada da sua
preferncia que tenha o nvel de ensino para o qual tm
qualificao profissional.
Artigo 32.
Correspondncia
At efectiva instituio, em cada agrupamento de esco-
las ou escola no agrupada, dos rgos previstos no regime
de autonomia, administrao e gesto dos estabelecimentos
pblicos da educao pr-escolar e dos ensinos bsico e
secundrio, aprovado pelo Decreto-Lei n. 75/2008, de 22
de Abril, os rgos previstos no presente decreto-lei tm
a seguinte correspondncia:
a) Ao director corresponde o presidente do conselho
executivo ou o director;
3807
b) Ao subdirector e aos adjuntos do director corres-
pondem os vice-presidentes do conselho executivo ou os
adjuntos do director.
Artigo 33.
Regime subsidirio
Aos processos de concurso aplicam-se as disposies
do regime geral de recrutamento e seleco da Adminis-
trao Pblica em tudo o que no esteja especialmente
previsto e desde que no contrarie o disposto no presente
decreto-lei.
Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 17 de
Abril de 2008. Jos Scrates Carvalho Pinto de Sou-
sa Carlos Manuel Costa Pina Maria de Lurdes Reis
Rodrigues.
Promulgado em 30 de Maio de 2008.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
Referendado em 5 de Junho de 2008.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto
de Sousa.
REGIO AUTNOMA DA MADEIRA
Assembleia Legislativa
Decreto Legislativo Regional n. 25/2008/M
Adapta Regio Autnoma da Madeira o regime de arbitragem
obrigatria previsto no Cdigo do Trabalho e na regulamen-
tao da lei que o aprovou, atribuindo as respectivas compe-
tncias ao Conselho Econmico e Social da Regio Autnoma
da Madeira.
O Cdigo do Trabalho, aprovado pela Lei n. 99/2003,
de 27 de Agosto, prev nos artigos 567. a 572. a possibi-
lidade de realizao da arbitragem obrigatria nos conflitos
que resultem da celebrao ou reviso de uma conveno
colectiva de trabalho, quando, depois de negociaes pro-
longadas e infrutferas e tendo-se frustrado a conciliao e
a mediao, as partes no acordem no recurso arbitragem
voluntria.
Por seu turno a Lei n. 35/2004, de 29 de Julho, que
regulamenta a Lei n. 99/2003, de 27 de Agosto, que apro-
vou o Cdigo do Trabalho, estatui, nos seus artigos 439.
a 449., que regulam o n. 4 do artigo 599. do Cdigo do
Trabalho, com a redaco dada pela Lei n. 9/2006, de 20
de Maro, que, em caso de greve em servios da adminis-
trao directa ou indirecta do Estado ou de empresa que se
inclua no sector empresarial do Estado e na falta de acordo,
a definio dos servios e meios mnimos indispensveis
para ocorrer satisfao de necessidades sociais imprete-
rveis cometida a um colgio arbitral.
A nvel nacional, o Cdigo do Trabalho e a regula-
mentao da lei que o aprovou, prevem a interveno
do Conselho Econmico e Social, nomeadamente no que
concerne elaborao da lista de rbitros a que se reporta
o n. 5 do seu artigo 570.
Na adaptao do Cdigo do Trabalho Regio Aut-
noma da Madeira, constante do Decreto Legislativo Re-