MIDIAS EDUCACIONAIS: Internet e computador

Camila Brito
Lenise Eidam

UNICENTRO
Introdução
Atualmente têm aparecido opiniões críticas sobre o uso de
computadores por crianças e adolescentes, especialmente na
educação nos níveis fundamental, médio e superior. Com o
surgimento do computador vários benefícios foram obtidos,
inclusive para a educação, pois, possibilitou a pesquisa e o
aprofundamento assim melhorando o ensino. Existem muitos
recursos ofertados pelo computador para o beneficio de todos,
como por exemplo: os sites de pesquisas, a comunicação entre o
professor-aluno, o recurso de embelezamento dos trabalhos,
melhoramento na organização e nos cálculos tendo ajuda da
planilha, editores de textos, e até mesmo aulas transmitidas
por satélites.
 O uso do computador e da internet na educação

"Em todo o mundo há um apaixonado caso de amor [“ love affair"] entre

crianças e computadores." (Papert)

Uma das grandes contribuições do computador na educação é a

oportunidade das crianças vivenciarem a emoção de buscar o
conhecimento que elas realmente querem, e que precisam em relação
às “novidades tecnológicas”,
entretanto alguns recebem muito bem as novas invenções e procuram
maneiras de utilizá-las no ambiente escolar; outras se sentem
inseguros e despreparados e talvez, intimamente achem bom quando
sua instituição julga essas novas tecnologias muito caras.
Eles poderiam dispor desse material para concretizar o seu trabalho;
desenvolvendo atividades que levem a uma reflexão sobre a melhor
maneira de lançar mãos de seus recursos, verificando as características
de cada matéria; realizando a necessária interação entre todas as
disciplinas e os recursos oferecidos pelo computador e a internet.
Outra solução para melhorar a utilização desses equipamentos, e
para que os alunos tenham mais responsabilidade, a escola teria que
fazer restrições de sites, no entanto essa técnica já é muito utilizada
atualmente, em escolas que possuem um laboratório
de informática.
Cada dia vem crescendo essa idéia que o computador é
solução para alguns problemas.
A internet esta sendo uma forma de ligação entre professores e alunos,
pois tem um custo barato e rápido. E quando usados desta maneira
na instituição escolar, o computador fica disponível para o serviço de
um projeto educacional, proporcionando condições aos alunos de
trabalharem a partir de atividades, sucedidas no contexto da sala de aula.
Em consequência dessas situações podem contar com a interatividade
e a programabilidade possibilitada pelo computador junto à internet.
O uso do computador na educação em casa
O computador oferece às crianças uma oportunidade de
se tornarem mais como os adultos - de fato, como profissionais
avançados, nos seus relacionamentos com outros produtos,
outras pessoas, intelectualmente e consigo próprio. Cada vez mais,
os computadores estão passando do futuro próximo para a realidade
do presente, e todos estão adquirindo como uma propriedade particular,
e isso fará com que gradualmente retorne ao indivíduo o poder de
determinar os padrões da educação. A educação tornar-se-á mais um
ato privado. Haverá novas oportunidades para a imaginação e a
originalidade, pois quando a criança pode ter seu próprio computador,
ela passa a ser uma pessoa “independente”, assim conseguindo estudar,
pesquisar e fazer seus próprios trabalhos na comodidade de seus lares.
O computador pode servir como uma força para quebrar a linha
divisória entre as „duas culturas‟ (humanidades e ciência).
Computador, na Educação à distância
No Brasil a educação a distância teve início nos anos sessenta,
as aulas eram transmitidas por rádios. Os cursos supletivos tiveram
grande contribuição para essa formação.
A partir do ano 1986 os cursos superiores à distância foram
reconhecidos pelo Mistério da Educação.
Esse tipo de ensino tem crescido muito, pois, ele proporciona
mais facilidades e também porque estamos na era digital. Porém alguns
cursos ainda não podem ser feitos a distância.
Hoje em dia também estão valorizando os cursos à distância no
mercado de trabalho, pois, eles acreditam que quem leva um curso a
distância a sério irá levar o trabalho com seriedade.
Conclusão
Agora estamos em uma era virtual por isso é preciso que
professores se adaptem a uma maneira em que fique bom para todos.
A internet nos apresenta varias opções assim deixando a aula mais
completa, pois ela nos proporciona acesso a várias matérias, artigos,
mídias entre outras opções.
É preciso despertar o interesse dos alunos, e na área educacional isso
é um desafio. A tecnologia é mais uma das maneiras que um professor
pode estar utilizando em sua aula para não ficar sempre no mesmo, deixar
a aula mais interessante e o aluno mais concentrado.
“A escola pode ser um espaço de inovação, de experimentação saudável
de novos caminhos. Não precisamos romper com tudo, mas implementar
mudanças e supervisioná-las com equilíbrio e maturidade.”
(José M. Moran, 2007)
Referências
DE CARLI, Andréa, Comunidade Virtual de Aprendizagem, SÃO PAULO,
08 de junho de 2008, disponível http://www.aprendaki.net/blog/?p=70,
acesso 24 de março de 2010.
MORAM, José Manuel, Novas Mídias Educacionais, SÃO PAULO,
5 de outubro de 2009, disponível
http://pcsouza.blogspot.com/2009/10/novas-midias-educacionais.html,
acesso 25 de março de 2010.
MORAM, José Manuel, Como utilizar a Internet na educação, BRASILIA,
1997, disponível
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006,
acesso 25 de março de 2010.
DE SOUZA, Daniel Paulino, O Computador na Educação à Distância,
RIO DE JANEIRO, 18 de fevereiro de 2009, disponível
http://www.oficinadanet.com.br/artigo/1471/o_computador_na_educacao_a_distancia,
acesso 26 de março de 2010.
MORAM, José Manuel, Como utilizar a internet na educação, SÃO PAULO,
1995, disponível http://www.scielo.br/pdf/ci/v26n2/v26n2-5.pdf, acesso 26 de março.