Contrastes de Desenvolvimento Teste 2

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N.: Turma: Data: Rubrica:

Grupo I

1 Observa as imagens da figura 1 e seleciona a opo que melhor

completa cada uma das afirmaes seguintes.

A B C

Fig. 1 Obstculos ao desenvolvimento humano

1.1. As imagens A e B ilustram, respetivamente, um obstculo

(A) econmico e social ao desenvolvimento humano.
(B) poltico e social ao desenvolvimento humano.
(C) social e poltico ao desenvolvimento humano.
(D) social e econmico ao desenvolvimento humano.

1.2. A imagem C revela que nos pases em desenvolvimento

(A) a populao dedica-se a atividades econmicas de reduzida
produtividade e
reduzido rendimento.
(B) a agricultura de subsistncia garante as necessidades alimentares
da populao.
(C) a populao dedica-se a atividades econmicas de reduzida
produtividade, mas de
rendimento elevado.
(D) a agricultura de subsistncia contribui para a exportao de
produtos alimentares.

1.3. A imagem B est relacionada com a existncia de

(A) conflitos armados e regimes democrticos.
(B) conflitos armados e regimes ditatoriais.
(C) guerras pela independncia das colnias.
(D) crianas-soldado que no querem ir escola.

1.4. Os obstculos histricos ao desenvolvimento humano esto

relacionados com
(A) a herana colonial que delimitou fronteiras tendo em conta os
diferentes grupos
tnicos.
(B) a luta pela independncia, que fez aumentar as exportaes de
alguns pases.
(C) a explorao de recursos naturais por parte das empresas dos
pases colonizados.
(D) a descolonizao, que facilitou a instabilidade poltica e a
implantao de regimes
ditatoriais.
 1.5. O desenvolvimento dos pases menos avanados est condicionado
por:
uma economia muito frgil, que se baseia, muitas vezes, na exportao
de um s produto;
uma populao jovem e escolarizada, pouco apta a trabalhar com as
novas tecnologias.
(A) O primeiro motivo verdadeiro e o segundo falso.
(B) Os dois motivos so verdadeiros.
(C) Os dois motivos so falsos.
(D) O primeiro motivo falso e o segundo verdadeiro.

2 Observa o grfico da figura 2.

Fig. 2 Evoluo da perda mdia do IDH devido desigualdade.

Fonte: Relatrio do Desenvolvimento Humano 2014, PNUD, 2014

2.1. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaes seguintes.

a) A Europa e sia central foi a regio que teve maior perda do IDH
devido desigualdade.
b) A sia meridional reduziu a desigualdade na educao.
c) A frica subsariana e os Estados rabes foram as regies que mais
reduziram a
desigualdade na sade.
d) No que diz respeito desigualdade no rendimento, os valores mais
elevados observam-
 se na Amrica Latina e Carabas e na frica subsariana.
e) A perda mdia do valor de IDH devido desigualdade decresceu na
maioria das regies
do mundo.

2.2. Corrige as afirmaes falsas.

3
Identifica o mbito (natural, poltico, histrico, econmico ou social) dos
obstculos ao
desenvolvimento humano implcitos nas afirmaes seguintes.
a) Em alguns pases em desenvolvimento, a corrupo e o desrespeito pelos
Direitos Humanos
so comuns.
b) As regras do comrcio internacional favorecem as exportaes dos pases
desenvolvidos.
c) Os meios tcnicos de preveno e de salvamento so escassos, pelo que
as catstrofes
naturais atingem grandes propores.
d) O pagamento de avultados juros pelos emprstimos contrados
condiciona o investimento
em reas como a sade e a educao.

GRUPO II

1 Observa a figura 3 que compara os termos de troca no comrcio

internacional entre os pases
desenvolvidos e os pases em desenvolvimento.

Fig. 3

1.1. Identifica o grupo de pases representado por cada uma das letras.
1.2. Atribui um ttulo figura. Justifica a tua resposta.
1.3. Enumera trs fatores responsveis pela degradao dos termos de
troca.

2 Refere dois aspetos positivos e dois aspetos negativos da globalizao do

comrcio mundial, partindo da afirmao de Jimmy Carter: Se s
totalmente analfabeto e vives com um dlar
por dia, os benefcios da globalizao nunca te afetaro.

GRUPO III
1 L atentamente os documentos 1 e 2.

Documento 1
Quando se trata de febre hemorrgica bola, nunca se cuidadoso demais. Continua
a ser um dos vrus mais mortferos at agora identificados e desconhece-se a cura. O
facto de ser altamente infecioso e contagioso significa que um surto de febre deve ser
imediatamente identificado e isolado. Foi o que aconteceu em fins de 2012, no distrito
de Luweero, na regio centro do Uganda, quando surgiram relatos de um surto de
bola. Assim que o primeiro caso foi confirmado, a Cruz Vermelha do Uganda interveio
com uma campanha que visava informar as pessoas sobre como limitar ou prevenir a
propagao da doena.
Fonte: www.cruzvermelha.pt, acedido em 16 de janeiro de 2015
 Documento 2
O Bangladesh um dos pases mais vulnerveis a riscos climticos, como
ciclones e tempestades tropicais, que afetam milhares de pessoas todos os
anos. ainda um dos pases mais pobres e com maior densidade populacional
no continente asitico.
O Crescente Vermelho disponibilizou-nos lona, 2000 taka (24 dlares norte-
americanos), arroz e gua potvel, explicou Shahid, um dos beneficirios de
ajuda.
Fonte: www.cruzvermelha.pt, acedido em 16 de janeiro de 2015

1.1. Refere a organizao no governamental (ONG) descrita nos

documentos 1 e 2.
1.2. Explicita as reas de interveno das ONG, tendo em conta:
a ajuda humanitria e de emergncia;
a cooperao para o desenvolvimento.

2 Um dos grandes desafios ao combate das desigualdades o cumprimento

dos Objetivos de Desenvolvimento do Milnio por todas as regies do
mundo.

Fig. 4 Evoluo das taxas de matrcula no Ensino Primrio, por regio do mundo.
Fonte: Relatrio sobre os Objetivos de Desenvolvimento do Milnio 2014, ONU, 2014

2.1. Refere o Objetivo de Desenvolvimento do Milnio representado no

grfico da figura 4.
2.2. Indica as duas regies que evidenciaram maiores progressos na
educao.
2.3. Explica de que forma a reduzida escolaridade da populao constitui
um obstculo ao
desenvolvimento humano dos pases.
Quest Grupo I Grupo II Grupo III Tota
es 1. 2.1. 2.2. 3. 1.1. 1.2. 1.3. 2. 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. l
Cota 10 10 6 8 4 10 9 12 3 10 3 6 9 100
es