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PROFESSOR: CARLOS AUGUSTO

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PROFESSOR CARLOS AUGUSTO

APRESENTAO

Os editais de concursos pblicos, no tocante ao programa de lngua


inglesa, so geralmente sucintos e, ao mesmo tempo, de uma amplitude
enorme. Ao dizer: compreenso de texto escrito em Lngua Inglesa.
Gramtica para a compreenso de contedos semnticos, por exemplo, a
Banca CESGRANRIO pode exigir quase tudo. Neste curso preparatrio
para o concurso do Banco Central do Brasil vamos procurar praticar
interpretao de textos ingleses autnticos extrados de diversas fontes,
proporei exerccios prticos de gramtica e uso da lngua inglesa dos mais
variados tipos, e examinaremos provas anteriores, inclusive a ltima para
o BACEN em 2010, de modo a familiarizar voc com o estilo de questo,
claro e definido, da banca CESGRANRIO. Haver mais 6 (seis) aulas,
alm desta demonstrativa, e disponibilizaremos uma aula por semana.
Priorizaremos os textos carregados de termos relacionados com
economia de modo a vencer o que sempre chamei de a barreira lxica.
Devido especificidade do vocabulrio caracterstico dos concursos para o
BACEN lcito esperar que haja textos versando sobre banking (=
atividade bancria), money (= dinheiro), interest rates (= taxas de
juros), budget (= oramento), spending (= gastos); market (=
mercado),etc. Por isso, vo reinar os textos e exerccios carregados de
termos ligados ao economs. Aps 42 anos de experincia no
magistrio, sei que a est o verdadeiro x da questo, o verdadeiro n.
Na verdade, isto me foi dito por dezenas de alunos e alunas.
Isto no significa que abro mo do conhecimento de traditional
grammar, the use of English, word formation, content words &
function words, key words, false cognates, collocations, etc em
que sempre acreditei. However, quem precisar de lies de gramtica
mais bsica poder obt-las em um dos meus livros de Ingls para
Concursos. Se me permitem sugerir, no livro Gramtica em Textos, pela
Editora Campus, fao um estudo de gramtica textual utilizando-me de
textos simples a maioria referentes a feriados comemorados nos EUA -
o que reduz a dificuldade de vocabulrio bastante. Naturalmente, voc
pode escolher um outro livro cuja proposta mais lhe convier. Estarei
disposio de vocs para responder a quaisquer perguntas relacionadas a
esses trabalhos com o maior prazer. Utilizem o espao no FORUM para
fazer sugestes. Formulem suas questes. Muitas vezes uma pergunta
feita por voc gera uma participao mais longa e mais detalhada que
disponibilizada na rea livre do site.
Best wishes
Prof. Carlos Augusto

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Breve listagem dos objetivos do curso para preparao em ingls dos


candidatos ao concurso para o Banco Central do Brasil.

COURSE OBJECTIVES
OBJETIVOS DO CURSO

Develop reading strategies aiming at improving reading


comprehension
Desenvolver as estratgias de leitura visando melhoria da compreenso
de textos

Reading and Comprehension of Authentic English Texts


Leitura e Compreenso de textos ingleses autnticos

The study of connectives (conjunctions & the main discourse


markers)
O estudo dos conectivos (conjunes e os principais marcadores do
discurso)

Vocabulary Build-Up through the study of cognates, affixes


(prefixes and suffixes), function / content words, modal verbs,
collocations (noun + noun, verb+ noun, adjective + noun, etc);
Construo do vocabulrio atravs do estudo dos cognatos, afixos
(prefixos e sufixos), palavras funcionais e de contedo, verbos auxiliares
modais, estudo das collocations - combinaes de subst. + subst., verbo
+ subst., adj. + subst., etc

Grammar / Usage Essentials (such as: verb tenses, pronouns


(personal, possessive, interrogative, demonstrative, relative ),
modal verbs, passive voice, if-clauses (conditions), comparatives
/ superlatives, confusable words
Gramtica e uso do ingls essenciais (tais como: tempos verbais,
pronomes (pessoais, possessivos, interrogativos, demonstrativos,
relativos ...), verbos modais, voz passiva, oraes condicionais, grau
comparativo / superlativo, palavras que causam confuso

Analysis of Past Exam Questions


Anlise de Questes de Exames Anteriores

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SOBRE O PROF. CARLOS AUGUSTO:

Carlos Augusto Pereira nasceu em Belm do Par (20/05/1947). Reside


no Rio de Janeiro desde os dois anos de idade. , portanto, parioca na
definio bem humorada de alguns de seus alunos. Estudou ingls no
IBEU - Instituto Brasil Estados Unidos, e no Colgio Marista So Jos,
onde realizou a maior parte de seus estudos de nvel secundrio. Iniciou
sua carreira de professor de lngua inglesa no prprio IBEU, em 1969.
A partir do ano de 1978 especializou-se na preparao de grupos de
candidatos ao exame de proficincia em ingls da Universidade de
Michigan e de TOEFL (Test of English as a Foreign Language), tanto em
turmas de Pre-Test no IBEU quanto particularmente.
Ao longo de sua carreira, orgulha-se o Prof. Carlos Augusto de ter
ensinado no Colgio Marista So Jos - Externato, em Colgios da
Secretaria Municipal de Educao (Escola Teodoro da Silva, Escola Baro
Homem de Melo ), no Curso Pr - Vestibular Integral (anterior a formao
do grupo GPI), no Colgio Wakigawa e no Colgio Bahiense. O Prof.
Carlos Augusto tem, tambm, larga experincia no ensino de ingls para
executivos em vrias empresas multinacionais
Aps sua aprovao no concurso para ingresso na carreira de Auditor
da Receita Federal, classificado em 15 lugar em mbito nacional, no ano
de 1976, tem participado da preparao de candidatos para concursos
pblicos, inclusive os da prpria Receita Federal. Desde o ano de 1996
integra o Prof. Carlos Augusto Pereira, tambm, o corpo docente da
Companhia dos Mdulos uma nova idia em matria de preparao para
concursos, sob a orientao pedaggica do Prof. Sylvio Motta, bem como
do Curso Gabarito aqui no Rio de Janeiro.
O Prof. Carlos Augusto tem os seguintes livros publicados: Ingls
Essencial para Concursos A Handbook for the Candidate os dez
tpicos que voc precisa saber; Ingls para Concursos das reas
Fiscal e Bancria, Ingls para Concursos Gramtica em Textos,
Ingls para Concursos Temas Avanados e Ingls 750 Questes
com Gabarito Comentado, todos pela Editora Campus / Elsevier.

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AULA DEMONSTRATIVA

Text 1: A Faded Green

Shades of peach adorn Americas recently redesigned $20 note, but


currency traders care little for pretty colours. The dollar has steadily been
losing value in the foreign-exchange markets. This week it reached its low
against the euro since the single European currency was launched in
5 1999, breaking through $1.20. The dollar has fallen by 31% against the
euro from its peak in July 2001. Recently it has also hit a three-year low
against the yen and a five-year low against sterling.
It may seem curious that the dollar is falling when America is enjoying
a remarkable burst of growth and Europe looks far less lively. Americas
10 GDP grew at an annual rate of 8.2% in the third quarter. The Institute of
Supply Managements widely watched index of manufacturing activity hit
a 20-year high in November. Meanwhile, the euro area economies are on
the mend, but are expected to grow by only 0.5% this year and 1.8%
next, according to The Economists monthly poll of economic forecasters.
15 However, currencies are not economic virility symbols, but assets on
which investors expect a return. The dollar used to be buoyant because
investors expected to make more from dollar assets than from those
denominated in other currencies. Now they are not so sure. Their worries
over Americas twin deficits, on the current-account and the federal
20 budget, loom large. With a current account deficit of 6% of GDP, America
must borrow $2 billion each business day. Tax cuts, spending on the war
in Iraq and a new scheme to provide prescription drugs to the old are
dragging the governments books into disarray.
How much further might the dollar fall? Predicting the future price of a
25 currency is useless. But there are good reasons to believe that over the
medium term the dollar could drop a lot lower, especially against the
euro. Whether that will have tie desired effects, in reducing America's
imbalances, or in causing the expected chaos in Europe's economies, is a
different question.
30 A stronger euro should be bad news for European firms, even if it
means cheaper Florida holidays for their employees A rise in the euro
against the dollar causes exports from European firms to become more
expensive relative to American ones, cutting into Europes sales.
Similarly, American firms products become relatively cheaper, both for
35 Americans and for foreign buyers. By creating more exports and curbing
imports, a weaker dollar should thus help to cut Americas huge current-
account deficit.

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Or so the textbooks have it. In the past, a falling dollar has indeed
reduced Americas imports. In the1980s, the last time America had such a
40 large current-account deficit relative to GDP, an agreement to let the
dollar depreciate helped to reduce Americas consumption of Japanese
cars and Swiss watches.
But there is reason to think that these days currency movements are
not as effective as they once were in bringing economies into balance. A
45 recent report of an investment bank doubts that a sliding dollar will do
much to eliminate Americas trade and current-account imbalances.
In an increasingly integrated global economy, companies pricing power
has been eroded around the world. In addition low inflation has made
price increases more obvious. So it is more difficult for a European car
50 company, say, to raise its prices in America in response to a stronger
euro. According to a study cited in the report, the ability to pass on the
effects of a stronger currency has been waning in recent years. (The
Economist, Dec 6, 2003) [CESGRANRIO / BNDES / CONTADOR/2004]

READING COMPREHENSION QUESTIONS

1. In the sentence Shades of peach adorn America's recently redesigned


$20 note, but currency traders care little for pretty colours. (pr.1) the
author means that:
a) currency traders prefer the traditional green dollar notes to the newly
designed ones.
b) currency traders are very worried about tile recent changes in some
dollar bills.
c) currency traders are not really concerned about aesthetic changes in
dollar notes.
d) the exchange market is totally against the use of pretty colours in
currency notes.
e) the attractive new colours in most dollar notes are totally unimportant
in the trade market.

2. In the 1980s, according to lines 30-43, a weaker dollar:


a) contributed to the decrease of sales of Japanese cars and Swiss
watches in the U.S.
b) made the United States discontinue imports from Japan and
Switzerland.
c) forced American consumers to stop buying foreign cars and watches.
d) caused a rise in prices of cars and watches in Japan and in
Switzerland, respectively.

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e) was the result of an agreement between car makers and the U.S.
government.

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3. Mark the only true statement concerning the ideas presented in


paragraphs 4 to 7.
a) Although it is difficult to guess the future price of a currency, it can be
safely predicted that the dollar will soon drop slightly against other
currencies.
b) European firms may benefit from a stronger euro, since their exports
will cost more than those from America.
c) The present current-account deficit relative to the GDP is the first the
United States has since the eighties.
d) The employees of European companies cannot spend their holidays in
Florida because the whole trip is too expensive for them.
e) The report mentioned in the text insists that a devaluation of the dollar
will bring U.S. economy into balance.

4. Mark the option that best reflects the rhetorical structure of the last
paragraph of the text.
a) Cause and effect.
b) Time sequence.
c) Definition and exemplification.
d) Listing and classification.
e) Problem-solution.

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ANSWERS & COMMENTS

FADED GREEN READING COMPREHENSION QUESTIONS

1. C - Segundo o autor, negociantes financeiros no ligam para belas


cores, ou seja, no esto preocupados com mudanas estticas nas notas
de dlar. Na (a) l-se que preferem as tradicionais notas verdes s
recentemente desenhadas; na (b), esto muito preocupados com as
recentes alteraes em algumas notas de dlar; na (d), o mercado de
cmbio totalmente contra o uso de cores bonitas em papel moeda; na
(e), as novas cores na maioria das notas de dlar so totalmente sem
importncia no mercado de cmbio.

2. A - O autor fala num acordo para desvalorizao do dlar nos anos


oitenta o que contribuiu para reduzir as vendas de carros japoneses e
relgios suos. Na (b) tem-se: fez com que os EUA interrompessem suas
importaes do Japo e da Sua; na (c), forou os norte-americanos a
parar de comprar carros e relgios; na (d), provocou um aumento nos
preos dos carros e relgios no Japo e na Sua, respectivamente; na
(e), um dlar mais fraco teria sido devido a um acordo entre fabricantes
de automveis e o governo dos EUA.

3. C - No pargrafo 6 o autor afirma que nos anos 80 foi a ltima vez que
os EUA tiveram um dficit to grande em relao ao seu PIB. Na (a) l-
se: embora seja difcil prever o preo futuro de uma moeda, pode-se
prever com segurana que o dlar em breve ir cair em relao a outras
moedas; na (b), empresas europias podem se beneficiar de um euro
mais forte, j que suas exportaes custaro mais do que as dos EUA; na
(d), os funcionrios de empresas europias no podem passar suas frias
na Flrida porque a viagem toda muito cara para eles; na (e), o
relatrio mencionado insiste que uma desvalorizao do dlar equilibrar
a economia dos EUA.

4. A - Observe o uso de so (= portanto) como discourse marker,


expresso de transio. Na (b) tem-se seqncia temporal; na (c),
definio e exemplificao; na (d), enumerao e classificao; na (e),
problema/ soluo.

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DISCOURSE MARKERS

[Originalmente, esta a Questo 22 da prova em tela]

And (L-7) introduces an idea of addition. Check the option in which the
idea introduced by the word in the first column is correctly stated
a) So (L-18) opposition
b) thus (L-36) - consequence
c) Even (L-30) - conclusion
d) But (L-13) - condition
e) Since (L-4) - improving

ANSWER & COMMENT

Discourse markers, ou marcadoras do discurso, so palavras


utilizadas pelos autores de textos para fazer a transio de uma orao
para outra ou de um pargrafo para outro. No exemplo acima thus est
indicando idia de resultado ou conseqncia.

Nenhum candidato a um concurso no Brasil pode ir para a prova de


ingls sem saber as principais palavras marcadoras do discurso,
principalmente quando se trata da banca CESGRANRIO.
Ao longo do nosso curso em questes simuladas e exerccios me
utilizarei delas para testar seu conhecimento.

Ateno: Retorne lista dos principais discourse markers a seguir


sempre que for necessrio. Voc no deve procurar decorar essa
listagem; e, sim, vir das suas leituras para ela toda vez que for
necessrio.

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DISCOURSE MARKERS
Marcadores do Discurso

Indicando adio, acrscimo


AND, again, besides, in addition, also, further, furthermore, moreover.

Indicando oposio / contraste


BUT, after all, in spite of, on the other hand, nevertheless, whereas,
however, on the contrary, yet, despite, notwithstanding, still, in contrast.

Indicando resultado / conseqncia


SO, accordingly, as a result, because of this, consequently, naturally, on
this account, hence, for this reason, therefore, thus.

Indicando concesso ou admitindo algo


ALTHOUGH, after all, and yet, at the same time, granted, naturally, of
course, perhaps, all the same.

Indicando passagem do tempo


THEN, after a short (long) time, lately, temporarily, after a while,
presently, afterward, now, recently, thereafter, at last, since, eventually.

Indicando seqncia ou enumerao


FIRST, first of all, second, secondly, third, thirdly, in the 1st place, in the
2nd place, then, finally, next, last.

Indicando exemplificao
FOR EXAMPLE, for instance, incidentally, indeed, in fact, in other words,
in particular, namely, particularly, specifically, such as, that is.

Indicando comparao ou semelhanas


LIKEWISE, in a like manner, in the same way, similarly.

Indicando condio ou hiptese


IF, unless, on condition that, provided that, supposing that, whether

Indicando nfase
INDEED, in fact, as a matter of fact, actually

Indicando concluso ou para resumir


IN SUM, in summary, to summarize, in brief, in short, to conclude, in
conclusion, on the whole

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VOCABULARY BUILD UP

[Originalmente, esta a Questo 24 da prova em tela]

The fragment "Tax cuts, spending on the war in Iraq and (...) are
dragging the governments books into disarray." (L-21 / 23)
suggests that such books will soon be:
a) under control.
b) under severe investigation.
c) fully inaccurate.
d) in a state of disorder.
e) absolutely useess.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra d. A expresso dragging the


government's books into disarray sugere que tais livros se
encontraro em desordem. Nas demais opes tem-se: em (a), sob
controle; em (b), sob severa investigao; em (c), totalmente inexatos;
e em (e), absolutamente inteis.

[Originalmente, esta a Questo 23 da prova em tela]

In this text fragment, the euro areas economies are on the mend, the
underlined phrase in bold means that they are:

a) in trouble.
b) stagnant.
c) perfectly healthy.
d) getting worse.
e) improving.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra e. A expresso on the mend quer dizer


melhorando. Nas demais opes tem-se: em (a), em apuros; em (b),
estagnadas; em (c), perfeitamente saudveis; e em (d), piorando.

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SYNONYMS & ANTONYMS

[Originalmente, esta a Questo 28 da prova em tela]

Check the CORRECT statement about vocabulary.


a) These days (L-43) means actually.
b) Curbing (L-35) could be replaced by encouraging.
c) Quarter (L-10) refers to a period of four months.
d) Lively (L-9) is the opposite of deadly.
e) Remarkable (L-9) and uncommon are synonymous.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra e. Quando se diz, por exemplo: Tom


Jobim was a remarkable musician (= Tom Jobim era um msico
notvel)
Questo difcil devido multiplicidade de tpicos enfocados. Na opo
(a), o examinador procurou testar o conhecimento do false friend
actually (= de fato, realmente) e joga com these days (= nestes dias,
atualmente). Na opo (b), curbing significa frear, controlar sugiro
que voc grave a locuo curb inflation (= frear a inflao), por sinal
uma das mais utilizadas expresses relativas inflao. Na opo (c), o
examinador testava seu conhecimento de quarter (= trimestre) uma das
palavras mais comuns no economs dirio, quando se fala no lucro ou
prejuzo trimestral de empresas, etc. Na opo (d), h necessidade de o
candidato conhecer um pouco de word formation. bom lembrar que
nos dois vocbulos no se tem o famoso sufixo LY formador dos
advrbios que normalmente terminam em MENTE em portugus. Aqui se
trata dos adjetivos lively (= animado / a) e do adjetivo deadly (=
mortal), as in: a lively show (= um show animado) & a deadly weapon
(= uma arma letal).

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[Originalmente, esta a Questo 34 da prova em tela]

Complete the text below so that it could be a possible and


meaningful paragraph to continue the article you have read.

"Other factors also weaken the power of currency movements. Rather


than ____________ prices when their 'home' currency strengthens,
foreign firms may hold prices and accept ___________ margins,
especially if they think the currency will weaken again or if they are
determined to ___________ the market share."

The appropriate words are:

a) push up - higher - increase


b) maintain - reduced - preserve
c) raise lower maintain
d) increase affordable reduce
e) reduce - unchanged - lose

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra C. [raise (= elevar, aumentar) // lower (=


menores) // maintain (= manter)]

Traduzindo o pargrafo: Outros fatores tambm enfraquecem a fora


das variaes da moeda. Ao invs de elevar preos quando a moeda
nacional se fortalece, as empresas estrangeiras poderiam segurar os
preos e aceitar margens menores, especialmente se acreditarem que a
moeda se enfraquecer de novo ou se estiverem decididos a manter sua
fatia de mercado.

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PHRASAL VERBS

[Originalmente, esta a Questo 30 da prova em tela]

Mark the sentence that could also be completed with ON, as in "to pass
on me effects" (L-47)

a) The board meeting may be put _____ until next week.


b) You should be concerned if your application for a credit card has been
turned ______.
c) Because of the elections on-Thursday, classes will be called ______.
d) The Ministers assistants have to carry ______ many administrative
duties.
e) African nations always depended heavily ______ food imports.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra e. Aps o verbo depend usa-se


comumente a preposio ON. Traduzindo: As naes africanas sempre
dependeram fortemente da importao de alimentos. Na opo (a),
caberia acrescentar OFF, traduzindo-se por: A reunio da diretoria pode
ser adiada (= put off) at a prxima semana; na (b), acrescentaramos
DOWN, traduzindo-se por: Voc deve preocupar-se se sua solicitao de
um carto de crdito foi recusada (= turned down); na (c),
acrescentaramos OFF, traduzindo-se por: Por causa das eleies de
quinta-feira as aulas sero canceladas (= called off); na (d),
acrescentaramos OUT, traduzindo-se por: Os assistentes do ministro tm
de desempenhar (= carry out) muitas tarefas administrativas.

ATTENTION: Os PHRASAL VERBS principais devem ser estudados com


ateno. No deixe de fazer o exerccio sobre PHRASAL VERBS que
proponho no final.

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GRAMMAR HYPHENATED ADJECTIVES

[Originalmente, esta a Questo 31da prova em tela]

"Current account deficit" (L-20) means a deficit in the current


account, Check the option in which the phrase is INCORRECTLY
explained

a) Twenty green-colored ten-dollar bills = twenty bills of ten dollars, in


the color green.
b) Three financially-troubled government-owned companies = three
financial companies that have caused troubles to the government.
c) A three-hundred-page, double-spaced report = a report that has three
hundred pages and is written with double space.
d) A risk-taking. hard-working financial advisor = a financial advisor who
takes risks and works hard.
e) A four-million-dollar twelve-storey building = a building with twelve
stories that is worth four million dollars.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra b. A expresso three financially-


troubled government-owned companies quer dizer trs companhias
estatais com problemas financeiros e no trs empresas financeiras que
causaram problema para o governo. Nas demais opes tem-se: duas
formas para dizer: em (a), vinte notas verdes de dez dlares; em (c),
um relatrio de 300 pginas em espao duplo; em (d), um consultor
financeiro que corre riscos e trabalha arduamente; e em (e), um prdio
de doze andares que vale 4 milhes de dlares.

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GRAMMAR - REFERENCE

[Originalmente, esta a Questo 29 da prova em tela]

Mark the correct statement concerning reference.


a) Its (L-6) refers to euro.
b) Those (L-17) refers to investors.
c) Their (L-18) refers to investors.
d) Ones (L-31) refers to European firms,
e) It (L-49) refers to European car company.

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra c.

Efetivamente o pronome their refere-se a investors (= investidores).


Na opo (a), its refere-se ao dlar e no ao euro; Na opo (b), o
pronome demonstrativo those se refere a assets (= ativos) e no a
investidores. Na letra (d), o pronome indefinido ones refere-se a
exports (= exportaes) e no a empresas europias. na opo (e), it
no est se referindo a European car company e sim ao fato
mencionado no incio do pargrafo quanto eroso do poder de fixar
preos por parte das empresas.

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GRAMMAR - COMPARATIVES

[Originalmente, esta a Questo 32 da prova em tela]

Check the only item that DOES NOT contain an adjective in the
comparative form.
a) "It may seem curious that the dollar is falling when America is
enjoying a remarkable burst of growth and Europe looks far less lively."
b) The dollar used to be buoyant because investors expected to make
more dollar assets than from those denominated in other currencies."
c) "A rise in the euro against the dollar causes exports from European
firms to become more expensive relative to American ones."
d) "Similarly, American firms' products become relatively cheaper, both
for Americans and for foreign buyers."
e) "But there is reason to think that these days currency movements are
not as effective as they once were in bringing economies into balance."

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra b.


Pela traduo verifica-se que a palavra more neste caso no forma o
grau comparativo: O dlar costumava ser um sucesso porque os
investidores tinham a expectativa de obter mais ativos financeiros em
dlares do que em outras moedas. Na (a), tem-se a forma comparativa
less lively: Pode parecer curioso que o dlar esteja caindo quando os
EUA esto usufruindo de um notvel perodo de crescimento e a Europa
parece to menos efervescente; na (c), tem-se a forma comparativa
more expensive: um aumento do euro em relaao ao dlar faz com
que as exportaes das firmas europias fiquem mais caras em
comparao com as dos EUA; na (d), tem-se a forma comparativa
cheaper: De igual modo, os produtos das empresas americanas
tornam-se relativamente mais baratos tanto para os americanos quanto
para compradores estrangeiros; e, na (e), tem-se a forma comparativa
as effective as: Porm h uma razo para pensar que as oscilaes
monetrias de hoje no sejam to efetivas quanto um dia foram para
trazer as economias para um equilbrio.

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GRAMMAR - MODAL VERBS

[Originalmente, esta a Questo 33 da prova em tela]

Check the item in which the detached verb expresses a necessity

a) ".. a weaker dollar should thus help to cut America's ( ) deficit."


b) "It may seem curious that the dollar is falling ..."
c) ... America must borrow $2 billion each business day."
d) "... the dollar could drop a lot lower"
e) "How much further might the dollar fall?"

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra C.

Traduzindo: A Amrica (EUA) tem (necessidade) de tomar emprestado


dois bilhes de dlares a cada dia til. Na opo (a), temos: um dlar
mais fraco dever, pois, ajudar os EUA a cortar seu dficit; na (b),
pode parecer curioso que o dlar esteja caindo; na (d), o dlar poderia
cair bem mais; na (e), Quanto mais poder o dlar cair?

Modal verbs such as can, could, shall, should, ought to, must,
may might, so verbos que emprestam nuances de sentido ao verbo
principal ao qual esto acoplados. Merecem um estudo detalhado de sua
parte. Faremos alguns exerccios e exploraes em textos com esses
verbos.

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GRAMMAR - PASSIVE VOICE

[Originalmente, esta a Questo 35 da prova em tela]

Check the option which DOES NOT have a verb in the passive voice:

a) "... the single European currency was launched in 1999."


b) "... but are expected to grow by only 0.5% this year ..."
c) "... companies' pricing power has been eroded around the world."
d) "The dollar used to be buoyant because investors expected to make
more from dollar assets ..."
e) "According to a study cited in the report, ..."

ANSWER & COMMENT

A melhor resposta a letra D.

Traduzindo: O dlar costumava ser um sucesso porque os investidores


esperavam obter mais com seus ativos financeiros em dlar ... Na opo
(a), a moeda nica europia foi lanada em 1999; na (b), porm
esperado que cresam somente 0.5% neste ano...; na (c), o poder das
empresa de interferir nos preos foi afetado no mundo todo.. (e), De
acordo com um estudo (que foi) mencionado no relatrio ...

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JUST FOR FUN

Try it. Its fifty-fifty, Voc tem sempre 50% de chances de acertar!

PICTURE TEST

Sorry I dont have an extra [a) parachute / b) parakeet] for you.

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HOW ABOUT BEING UNCONVENTIONAL

Tendo em vista que o prprio FED est sendo obrigado a lanar mo de


medidas altamente unorthodox com a crise econmica, por que no
recorrer a approaches igualmente extraordinrios.
Supposing que voc decida estudar o maior nmero de expresses,
collocations, sayings, proverbs em que aparea a palavra money. O
que impede voc de redigir em portuglish algo assim.

MONEY, MONEY, MONEY...

Como diz o provrbio money makes the world go round, o dinheiro


faz o mundo girar. E, na verdade, money talks, o dinheiro d as cartas.
Em meio a uma crise econmica sem precedentes, o que ns verificamos
uma grande shortage of money (= escassez de moeda). Por isso os
mais conservadores preferem lembrar-se de que money does not grow
on trees (= dinheiro no cresce em rvores)
Certamente making money (= ganhar $) no nada fcil. As pessoas
fazem grandes sacrifcios para earn money (= ganhar $), to have a
decent standard of living (= a fim de ter um padro de vida decente).
As autoridades governamentais conclamam o povo a to save money
(= poupar $), mas como? A maioria das pessoas mal consegue pagar
suas contas. OK, ningum deve sair por a spending money lavishly,
esbanjando dinheiro, gastando adoidado; mas da a poder poupar vai uma
grande distncia.
Proponho uma questo. O que um autor quer dizer com a expresso em
negrito aqui: He gets his moneys worth.
a) Ele valoriza aquilo por que paga.
b) Ele desconhece o valor real do dinheiro.
You can bet you bottom dollar that the best answer is A. Agora
se voc disser que nunca aposta nenhum centavo porque money is the
root of all evil (= o dinheiro est na raiz, a causa de todos os males)
tudo bem, no vou discutir com voc por causa disso.
Existe um outro provrbio que diz a fool and his money are soon
parted (= um tolo logo se separa do seu dinheiro). Pense nos seus
familiares. Consegue lembrar de algum que se encaixa nesta lio.
Se algum lhe pedir; Could you lend me some money? (= Pode
me emprestar algum dinheiro?). Uma boa desculpa se voc no deseja
emprestar seria: Sorry, I hardly have any pocket money here with
me. (= Lamento, mal tenho um dinheirinho de bolso aqui comigo.)
Thats enough. But I could go on and on and on ...

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Fica parecendo um exagero quando eu termino dizendo: But I could go


on and on and on (= mas eu poderia continuar e continuar e continuar),
entretanto a pura verdade. H dezenas de outras expresses com
money, e outras tantas em que embora a palavra money no
aparea explicitamente ela que implicitamente reina semanticamente.
For instance:

Most low-income families live from hand to mouth; theres no money


left to save at the end of the month.
A maioria das famlias de baixa renda vive com o suficiente para
comprar as coisas bsicas; no sobra dinheiro para poupar no fim do
ms.

With the current global crisis lots of people had to tighten their belts as
they had to live with less money than usual.
Com a crise global de hoje, muitas pessoas tiveram que apertar seus
cintos, j que foram obrigados a viver com menos do que o habitual.

If you hear somebody say that Mr. X is loaded, that means he has a lot
of money; hes extremely rich.
Se voc ouvir algum dizer que o Sr. X estribado, isto quer dizer que
ele tem muito dinheiro, extremamente rico.

Who does not have a friend who dreams of making a fast buck, that is,
get a lot of money fast and dishonestly?
Quem no tem um amigo que sonha em fazer fortuna a jato, isto ,
ganhar um monte de dinheiro rpida e desonestamente.

Believe it or not, falaremos de outras expresses sobre money,


palavra chave no nosso estudo tanto do jargo econmico quanto do
tributrio. Just wait!
By the way, no deixe de fazer o exerccio no final sobre este assunto.

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EXERCISES

I. Complete the sentences with a particle from the box so as to


form a PHRASAL VERB with MAKE.

OUT FOR OFF UP INTO

1. Actually I didnt believe Joyces story. I think she made it _______.


________________________________________________________

2. The Sinclair Mansion has been burglarized again. Fortunately the


thieves did not make _______ with many valuable things.
________________________________________________________

3. Im sorry. I simply cant make _______ what youve written here.


________________________________________________________

4. Weve made the third room _______ a little study for me.
________________________________________________________

5. When the lecture finished all the students made _____ the door of the
auditorium.
________________________________________________________

II. Write the PAST FORMS of the verbs in bold and then translate
the sentences.

1. Real democracy should be _______ on transparency. (BUILD)


________________________________________________________

2. Nobody __________ why Ellen quit her job. (KNOW)


________________________________________________________

3. Donald _________ the request and Mr. King accepted it. (MAKE)
________________________________________________________

4. The board of directors _______ in this room last week. (MEET)


________________________________________________________

5. You mean to say that their meeting was _________ in such a tiny
room? (HOLD)
________________________________________________________

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III. Complete the following sentences using the ING or ED of


the verbs in bold:

1. We all felt so discouraged. All we had heard were _______________


news. [DISCOURAGE]
__________________________________________________________

2. The movie was based on a very ______________ book. [INTEREST]


__________________________________________________________

3. The hurricane destroyed many dwellings. It will take time to repair the
________________ buildings. [DAMAGE]
__________________________________________________________

4. Our boss did not convince anybody. He did not tell us a


______________ story. [CONVINCE]
__________________________________________________________

5. The referendum surprised many citizens. The ____________ results


were announced on TV. [SURPRISE]
__________________________________________________________

6. Prof. Larkin usually gives __________ and long explanations. [TIRE]


__________________________________________________________

IV. Choose the better alternative in parentheses:

1. The flight attendant told the passengers not to leave their (personal /
personnel) belongings on the plane seats.
________________________________________________________

2. Tune in to (channel / canal) 39; theyre showing the soccer game


live from Maracan.
________________________________________________________

3. Doris has always been very keen on (classical / classic) music.


________________________________________________________

4. What the doctor said to us can be (construed / constructed) in a


variety of ways.
________________________________________________________

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5. How come you dont know what to do? Wheres the (sensitive /
sensible) girl who always knows which decision to make?
________________________________________________________

6. I understood it; there is not a (shadow / shade) of a doubt.


________________________________________________________

7. Sandy got married to a (famous / notorious) drug trafficker.


________________________________________________________

8. By eating only (healthful / healthy) food and exercising regularly


youll get into shape.
________________________________________________________

9. Are you going to wear a (fantasy / costume) at Carnival?


________________________________________________________

10. If you dont (enlarge / magnify) these copies your scanner wont
be able to read them.
________________________________________________________

V. Which word that goes together with money is missing below?

1. Money __________ = the total stock of money in the economy of a


country at a certain time.
_________________________________________________________

2. Money ____________ = financial instrument that can be easily


converted into cash by the payee named on the instrument.
_________________________________________________________

3. Money _______________ = make illegally accepted cash look as if it


were acquired legally.
_________________________________________________________

4. Money _____________ = place where children keep their coins as a


way of saving their money.
_________________________________________________________

5. Money _____________ = banks and other institutions that lend or


borrow money, and buy and sell foreign money.
_________________________________________________________
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VI. Can you explain the following expressions?

1. Audrey said she wont throw her money around this time.
_________________________________________________________

2. Im sure youve paid good money for this watch.


_________________________________________________________

3. Ken tries to keep track of all the money he spends every month.
_________________________________________________________

4. Sean would give anything to make money hand over fist.


_________________________________________________________

5. Wait a minute! Do you think I have money to burn.


_________________________________________________________

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ANSWERS / EXERCISES

I. PHRASAL VERBS WITH MAKE


1. (MADE IT UP) Na verdade, no acreditei na histria da Joyce. Acho
que ela inventou tudo.
2. (MAKE OFF) A Manso Sinclair foi invadida de novo. Felizmente os
ladres no fugiram com muitas coisas de valor.
3. (MAKE OUT) Lamento, mas no consigo entender o que voc
escreveu aqui.
4. (MADE ... INTO) Transformamos o terceiro quarto em um pequeno
estdio para mim.
5. (MADE FOR) Quando a palestra terminou os alunos rumaram em
direo da porta do auditrio.

II IRREGULAR VERBS
1. (BUILT) A democracia verdadeira deve ser alicerada na
transparncia.
2. (KNEW) Ningum sabia por que a Ellen deixara seu emprego.
3. (MADE) O Donald fez o pedido e o Sr. King o acatou.
4. (MET) A diretoria se reuniu nesta sala na semana passada.
5. (HELD) Voc quer dizer que a reunio deles se realizou nesta sala
minscula?

III. WORD FORMATION - ING or ED


1. We all felt so discouraged. All we had heard were discouraging news.
Ns nos sentamos to desalentados. Tudo que ouvramos eram notcias
desalentadoras.
2. The movie was based on a very interesting book.
O filme era baseado num livro muito interessante.
3. The hurricane destroyed many dwellings. It will take time to repair the
damaged buildings.
O furaco destruiu muitas moradias. Levar tempo para consertar os
prdios danificados.
4. Our boss did not convince anybody. He did not tell us a convincing
story.
Nosso chefe no convenceu ningum. Ele no nos contou uma histria
convincente.
5. The outcome of the referendum surprised many citizens. The
surprising results were announced on TV.
O resultado final do referendum surpreendeu muitos cidados. Os
resultados surpreendentes foram anunciados pela TV.
6. Prof. Larkin usually gives tiring and long explanations.
O Prof. Larkin geralmente d longas e exaustivas explicaes.

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IV. CONFUSABLE WORDS

1. The flight attendant told the passengers not to leave their personal
belongings on the plane seats.
A aeromoa avisou aos passageiros para no deixarem seus objetos
pessoais nos assentos.
2. Tune in to channel 39; theyre showing the soccer game live from
Maracan.
Sintonize no canal 39, eles esto transmitindo o jogo de futebol ao vivo
do Maracan.
3. Doris has always been very keen on classical music.
Doris sempre foi ligada em msica clssica.
4. What the doctor said to us can be construed in a variety of ways.
O que o mdico nos disse pode ser entendido de diversas formas.
5. How come you dont know what to do? Wheres the sensible girl who
always knows which decision to make?
Como voc no sabe o que fazer? Onde est a garota sensata que sempre
sabe qual deciso tomar?
6. I understood it; there is not a shadow of a doubt.
Eu compreendi isto; no h nem sombra de dvida.
7. Sandy got married to a notorious drug trafficker.
Sandy casou-se com um conhecido traficante de drogas.
8. By eating only healthful food and exercising regularly youll get into
shape.
Comendo s comida saudvel e se exercitando regularmente voc entrar
em forma.
9. Are you going to wear a costume at Carnival?
Voc vai usar uma fantasia no Carnaval?
10. If you dont enlarge these copies your scanner wont be able to read
them.
Se voc no ampliar estas cpias seu scanner no conseguir l-las.

V. MONEY

1. Money Supply = the total stock of money in the economy of a


particular country at a certain time.
2. Money Order = financial instrument that can be easily converted into
cash by the payee named on the instrument.
3. Money Laundering = make illegally accepted cash look as if it were
acquired legally.
4. Money Box = place where children keep their coins as a way of saving
their money.
5. Money Market = banks and other institutions that lend or borrow
money, and buy and sell foreign money.
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VI. EXPLAINING THE EXPRESSIONS IN BOLD

1. Audrey said she wont throw her money around this time.
Expresso coloquial: quer dizer: gastar dinheiro de forma
descuidada com coisas suprfluas.

2. Im sure youve paid good money for this watch.


Tal qual em portugus: pagar um bom dinheiro por algo.

3. Ken tries to keep track of all the money he spends every month.
Esta expresso quer dizer controlar, manter um registro de tudo aquilo
que se gasta.

4. Sean would give anything to make money hand over fist.


Significa ganhar muito dinheiro rpido e continuamente, num ritmo
intenso.

5. Wait a minute! Do you think I have money to burn?


Literalmente: ter dinheiro para queimar, semelhante a algum que
esteja rasgando dinheiro.

JUST FOR FUN PICTURE TEST


Sorry I dont have an extra (a) parachute for you.
Desculpe, no tenho um pra-quedas extra para voc.

VOCABULARIO DE APOIO - FADED GREEN

A seguir, voc encontrar os principais fragmentos do texto que vimos


analisando. Se no quiser escrever nada nas linhas, no escreva. Mas
procure traduzir mentalmente cada um desses fragmentos. Logo em
seguida dou a traduo de todos esses vocabulary chunks para que
voc possa estudar e praticar quantas vezes quiser. Observe que essa
tcnica de jogar com duas cpias uma com lacunas e aoutra intacta
para servir de key fcil de fazer, and it works!

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1. Shades of peach adorn Americas recently redesigned $ 20 note


________________________________________________________
2. currency traders care little for pretty colours
________________________________________________________
3. The dollar has steadily been losing value in the foreign-
exchange markets
________________________________________________________
4. This week it reached its low against the euro
________________________________________________________
5. since the single European currency was launched
________________________________________________________
6. breaking through $1.20
________________________________________________________
7. Recently it has also hit a three-year low against the yen
________________________________________________________
8. It may seem curious that the dollar is falling
________________________________________________________
9. when America is enjoying a remarkable burst of growth
________________________________________________________
10. Europe looks far less lively
________________________________________________________
11. Americas GDP grew at an annual rate of 8.2% in the 3rd
quarter
________________________________________________________
12. the widely watched index of manufacturing activity
________________________________________________________
13. Meanwhile, the euro area economies are on the mend
________________________________________________________
14. but are expected to grow by only 0.5% this year
________________________________________________________
15. monthly poll of economic forecasters
________________________________________________________
16. currencies are not economic virility symbols
________________________________________________________
17. but assets on which investors expect a return.
________________________________________________________
18. The dollar used to be buoyant
________________________________________________________
19. to make more from dollar assets than from those denominated
in other currencies
________________________________________________________
20. Their worries over Americas twin deficits on the current-
account and the federal budget, loom large
________________________________________________________
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21. America must borrow $2 billion each business day


________________________________________________________
22. spending on the war in Iraq
________________________________________________________
23. a new scheme to provide prescription drugs to the old
________________________________________________________
24. are dragging the governments books into disarray
________________________________________________________
25. How much further might the dollar fall?
________________________________________________________
26. Predicting the future price of a currency is useless
________________________________________________________
27. But there are good reasons to believe that over the medium
term
________________________________________________________
28. could drop a lot lower
________________________________________________________
29. especially against the euro
________________________________________________________
30. Whether that will have the desired effects
________________________________________________________
31. causing the expected chaos in Europe's economies, is a
different question
________________________________________________________
32. A stronger euro should be bad news for European firms
________________________________________________________
33. even if it means cheaper Florida holidays for their employees
________________________________________________________
34. A rise in the euro against the dollar
________________________________________________________
35. causes exports from European firms
________________________________________________________
36. to become more expensive relative to American ones
________________________________________________________
37. cutting into Europe's sales
________________________________________________________
38. American firms products become relatively cheaper
________________________________________________________
39. both for Americans and for foreign buyers
________________________________________________________
40. By creating more exports and curbing imports
________________________________________________________

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41. a weaker dollar should thus help to cut America's huge


current-account deficit
________________________________________________________
42. Or so the textbooks have it
________________________________________________________
43. a falling dollar has indeed reduced Americas imports
________________________________________________________
44. the last time America had such a large current-account deficit
relative to GDP
________________________________________________________
45. an agreement to let the dollar depreciate
________________________________________________________
46. helped to reduce America's consumption of Japanese cars and
Swiss watches
________________________________________________________
47. there is reason to think that these days
________________________________________________________
48. currency movements are not as effective as they once were
________________________________________________________
49. in bringing economies into balance
________________________________________________________
50. A recent report of an investment bank
________________________________________________________
51. doubts that a sliding dollar will do much
________________________________________________________
52. to eliminate Americas trade and current-account imbalances
________________________________________________________
53. In an increasingly integrated global economy
________________________________________________________
54. companies pricing power has been eroded around the world
________________________________________________________
55. low inflation has made price increases more obvious
________________________________________________________
56. to raise its prices in America
________________________________________________________
57. in response to a stronger euro
________________________________________________________
58. According to a study cited in the report
________________________________________________________
59. the ability to pass on the effects of a stronger currency
________________________________________________________
60. has been waning in recent years
________________________________________________________

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VOCABULARIO DE APOIO - FADED GREEN

1. Shades of peach adorn Americas recently redesigned $ 20 note


tons pssego enfeitam a recm projetada nota de vinte dlares
americanos
2. currency traders care little for pretty colours
os que negociam com moeda ligam muito pouco para belas cores
3. The dollar has steadily been losing value in the foreign-
exchange markets
O dlar vem perdendo valor constantemente nos mercados de cmbio no
exterior.
4. This week it reached its low against the euro
Esta semana alcanou sua cotao mais baixa em relao ao euro
5. since the single European currency was launched
desde que a moeda nica europia foi lanada
6. breaking through $1.20
ultrapassando os $1,20
7. Recently it (the dollar) has also hit a three-year low against the
yen
recentemente (o dlar) tambm atingiu a cotao mais baixa em 3 anos
em relao ao yen
8. It may seem curious that the dollar is falling
Pode parecer curioso que o dlar esteja caindo
9. when America is enjoying a remarkable burst of growth
quando os EUA esto passando por um notvel perodo de crescimento
10. Europe looks far less lively
a Europa parea bem menos ativa
11. Americas GDP grew at an annual rate of 8.2% in the third
quarter
o PIB dos norte-americanos cresceu numa taxa anual de 8,2% no ltimo
trimestre
12. the widely watched index of manufacturing activity
o ndice da atividade industrial amplamente observado
13. Meanwhile, the euro area economies are on the mend
Enquanto isso, as economias da comunidade do euro esto melhorando
14. but are expected to grow by only 0.5% this year
porm tem previso de crescimento de apenas 0,5% este ano
15. monthly poll of economic forecasters
pesquisa mensal feita pelos analistas econmicos
16. currencies are not economic virility symbols
as moedas no so smbolos de virilidade econmica

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17. but assets on which investors expect a return.


mas ativos financeiros sobre os quais os investidores esperam retorno
18. The dollar used to be buoyant
o dlar era um sucesso
19. to make more from dollar assets than from those denominated
in other currencies
ganhar mais com ativos financeiros em dlar do que com aqueles em
outras moedas
20. Their worries over Americas twin deficits on the current-
account and the federal budget, loom large
suas preocupaes com o duplo dficit dos EUA, em conta corrente e do
oramento federal avultam
21. America must borrow $2 billion each business day
os EUA precisam tomar emprestado $2 bilhes a cada dia til
22. spending on the war in Iraq
gastos com a guerra no Iraque
23. a new scheme to provide prescription drugs to the old
um novo programa de fornecimento de remdios aos idosos
24. are dragging the governments books into disarray
esto levando a desordem aos livros do governo
25. How much further might the dollar fall?
Quanto mais cair o dlar?
26. Predicting the future price of a currency is useless
prever a cotao futura de uma moeda intil
27. But there are good reasons to believe that over the medium
term
contudo h boas razes para crer que no mdio prazo
28. could drop a lot lower
possa cair bem mais
29. especially against the euro
principalmente em relao ao euro
30. Whether that will have the desired effects
Se isto ter os efeitos desejados
31. causing the expected chaos in Europe's economies, is a
different question
causar o caos esperado nas economias europias uma questo diferente
32. A stronger euro should be bad news for European firms
um euro mais forte dever ser m notcia para firmas europias
33. even if it means cheaper Florida holidays for their employees
mesmo que signifique frias mais baratas na Flrida para seus
empregados

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34. A rise in the euro against the dollar


uma elevao do euro em relao ao dlar
35. causes exports from European firms
faz com que as exportaes das firmas europias
36. to become more expensive relative to American ones
se tornem mais caras em relao as dos norte-americanos
37. cutting into Europe's sales
reduzindo as vendas europias
38. American firms products become relatively cheaper
os produtos das firmas norte-americanas tornam-se mais baratos
39. both for Americans and for foreign buyers
tanto para americanos quanto para compradores estrangeiros
40. By creating more exports and curbing imports
Ao criar mais exportaes e frear as importaes
41. a weaker dollar should thus help to cut America's huge
current-account deficit
um dlar mais fraco dever pois ajudar a reduzir o dficit em conta
corrente dos EUA
42. Or so the textbooks have it
Ou assim est nos livros textos
43. a falling dollar has indeed reduced Americas imports
um dlar em queda reduziu as importaes norte-americanas
44. the last time America had such a large current-account deficit
relative to GDP
na ltima vez que os EUA tiveram tamanho dficit em conta corrente em
relao ao PIB
45. an agreement to let the dollar depreciate
um acordo para permitir a depreciao do dlar
46. helped to reduce America's consumption of Japanese cars and
Swiss watches
ajudou a reduzir o consumo de carros japoneses e relgios suos nos
EUA
47. there is reason to think that these days
h razo para se pensar que nos dias de hoje
48. currency movements are not as effective as they once were
flutuaes monetrias no so mais to eficazes quanto antigamente
49. in bringing economies into balance
em trazer economias ao equilbrio
50. A recent report of an investment bank
um recente relatrio de um banco de investimentos

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51. doubts that a sliding dollar will do much


no acredita que um dlar flutuante v fazer muito
52. to eliminate Americas trade and current-account imbalances
para eliminar os desequilbrios comercial e de conta corrente dos EUA
53. In an increasingly integrated global economy
numa economia global progressivamente mais integrada
54. companies pricing power has been eroded around the world
o poder das empresas em fixar preos se deteriorou no mundo todo
55. low inflation has made price increases more obvious
a inflao baixa tornou os aumentos de preos mais bvios
56. to raise its prices in America
a aumentar seus preos nos EUA
57. in response to a stronger euro
em resposta ao euro mais forte
58. According to a study cited in the report
De acordo com um estudo mencionado no relatrio
59. the ability to pass on the effects of a stronger currency
a capacidade de transferir os efeitos de uma moeda mais forte
60. has been waning in recent years
vem decrescendo nos ltimos anos

USEFUL TIPS

O texto FADED GREEN, que analisamos nesta aula, bem poderia ter
cado numa prova do BACEN. pleno de termos do economs e permite a
voc organizar o seu vocabulrio tcnico. Somente o vocabulrio que voc
vincula a um texto significativo, familiar a voc, permite consolidar o
conhecimento de palavras e expresses como: exchange markets (=
mercados de cmbio); the single currency (= moeda nica); GDP-
Gross Domestic Product (= Produto Interno Bruto); grow at an
annual rate (= crescer a uma taxa anual); assets (= ativos); federal
budget (= oramento federal); exports (= exportaes); imports (=
importaes); inflation (= inflao); price increases (= aumentos de
preos), apenas para escolher algumas. A tarefa de building-up your
vocabulary rdua, eu sei. Mas com disciplina e mtodo voc
conseguir sucesso. Keep on studying. Never give up!

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Avalie se os seguintes objetivos da primeira aula foram alcanados.

FIRST CLASS OBJECTIVES


OBJETIVOS DA AULA INICIAL

Help you get familiar with CESGRANRIO questions


Ajudar voc a se familiarizar com as questes estilo CESGRANRIO

I. Study of the text Faded Green - BNDES / CONTADOR / 2004


Estudo do texto Verde Desbotado - BNDES / CONTADOR / 2004

II. Reading Comprehension Questions Answers & Comments


Questes sobre interpretao do texto Respostas & Comentrios

III. Study of the main Discourse Markers


Estudo das Principais Palavras Marcadoras do Discurso

IV. Vocabulary Build Up Idiomatic Expressions


Construo do Vocabulrio Expresses idiomticas

V. Vocabulary Build Up - Synonyms & Antonyms


Construo do Vocabulrio Sinnimos & Antnimos

VI. Vocabulary Build Up A word about Phrasal Verbs


Construo do Vocabulrio Uma palavra sobre os Verbos
seguidos de partculas adverbiais

VII. Grammar A word about Pronoun Reference


Gramtica Uma palavra sobre Referncia Pronominal

VIII. Grammar A word about Comparatives


Gramtica Uma palavra sobre Grau comparativo

IX. Grammar A word about Modal Verbs


Gramtica Uma palavra sobre Verbos Modais

X. Grammar A word about Passive Voice


Gramtica Uma palavra sobre Voz Passiva

XI. How about being unconventional Key word: money


Estudo de vocabulrio no convencional - Palavra-chave: Money

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XII. Just for Fun Picture Test


S para divertir Teste de Gravuras

XIII. Exercise Section


Seo de Exerccios

XIV. Answers & Comments


Respostas e Comentrios

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