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com/lacanempdf
Marie-Jean Sauret
rRepaRao Da 1uallcao
Dominique Fingermann
Hcloisa Prado Rodrigues da Silva Telles
1998
I
O Infantil e a Estrutura
Intra@~
II
Comentrio ~bre o texto de Jacques Lacan
'5'uas notas sobre a criana"
Apresentao
"O Infantil e a Estrutura" um Seminrio ele trs conferncias realizado por
Mnrie-Jean Sauret, em agosto de 1997, a convite ela Escola Brasileira de Psicnnlise-
So Paulo.
A idia da organizao deste evento surgiu a partir ele um cncnnlro prvio
com o trabalho de M- .J. Saurct, seu livro /Jr f'111/,1111ilr ,l /11 Strud11rr. Publicado em
1992, constituiu, para muitos, um preliminnr imprescindvel para todo tratamento
possvel da criana pela psicanlise.
A atualidade do livro no est cm questo, pois, com uma preciso indita, o
autor tira todas as conseqncias passiveis do ensino ele Freud e Lacan, orientando,
assim, os analistas a no recuarem frente crian,'l. No entanto, entre o1quela obra e
o Seminrio que agora publicamos, houve na trajetria de M11ric-Jc;u1 Saurct um
passo a mais: o seu passe e o perodo de dois anos cm ttue testemunhou, como Analista
da Escola, o particular da sua passagem a analista. Um puno a mais que mencion.~mos
aqui para indicar o mago do ensinamento deste Seminrio: no C'asn p:111ieular rl.1
psicanlise com crianas, como o analista pode levar em L'onta as condus1es d.i clnica
do passe.
Dito de outra fonna, de que maneira aquele 'iue experimentou em sua prpria
anlise o necessrio 'rieixar cair a criana' vai s11.ber trnlar o sujeito-crianc;.i e seu
sintoma? Ou aind11, como diz Marie-,lean Sauret em "li fo.ut s.ivoir laisser tombcr
l'enl'ant": "No se trata apenas de decretar ,1uc a criana no um conceito da
psicanlise, porque no h psicanlise a no ser do sujeito; necessrio tratar da criana
para faz-la inexistir, 'passar ao ser': o que ento deixa u seu lugar para o sujeito. A
psicanlise uma boa maneira de deixar cair a criana! 'Onde era a criana deve cu
advir', pedindo licena para assim torcer o aforis:no freudiano".
Alm do Seminrio "O Infantil e a Estrutura", publicamos o comentrio do
texto de Jacques Lacan "Duas notas sobre a criana", realizado por Marie-Jean Sauret
em uma noite de trabalho organizada pela Seo So Paulo da Escola Brasileira de
Psicanlise e pelo Instituto de Pesquisas em Psicanlise de So Paulo.
J),1111i1111u Ftii.tJ,rm,11111
M.1o ,le 1998
O In\jlptil
AEst~ura
Marie-Jean Sauret
30 de agosto de 1997
/.A Crnnfa
A ri na.. no exi hu sempre. em dvida o organismo huma-
no sempre se desenvolveu, desde a concepo at a idade adulta e,
portanto, sempre atravessou um perodo de imaturidade. Mas o fato
de considerar essa frao da vida como parte integrante da vida um
fato relativamente recente: tudo se passou, na Europa pelo menos,
como se o homem nascesse muito tarde depois do parto propriamente
dito, maneira do filhote de canguru que emigra fora do tero para a
Golsa marsupial. uanto, nomear a in ncia propri. ment di e m
uma etapa da vida individu:il. i so um e cito J ci nciil moderna e Ja
1 luo n e . Nesse ponto, ignoro como a questo da criana se
e locou e se desenrolou deste lado do Atlntico: que particularidades
escandem essa histria, e estou curioso, gostaria de saber.
A cincia moderna a que nasce com Kepler, Galileu, isto ,
aquela para a qual um real existe suscetvel de denunciar os saberes
existentes: como a descoberta de que a rbita dos astros no to
redonda como o afirmava a cosmologia de Ptolomeu. A cin ia mo-
dn1 .1 u111da aqucl l'undada na razo por Descart s, que mobiliza a
l'llUKa f' rmal, ,1rn c.l~duzir do sab r um ponto Je c<!rteza iu idindo so-
1,rc o ser como fato de dito - desembaraado, pelo menos
tcmdt-rn:inlmente, de toda marca do sujeito. A o jeLividade cient(Fi ea
2. O S11jeito
Um psi lo 1 0 , A. pitz, o 11 o como hos_pitalismo,
I:acan idade se crescente J <le-
pr ulro; stand
1,, rganism cai no drculo do 1111b0Ll o, org ni mo nao
:mn lk '' arti ip "d 1 p r ianle n t nlw outra p lavr
no s nti<lo psic n ltic .
No campo da linguagem, o sujeito apenas representado, en-
quanto que aquilo que do sujeito escapa representao significante,
por ser representao, indexado de reaL Exi t , portanto, un rup
n.1ra entre organi m e o su ito. para pensar suas conseqncias
que Pr ud inv nla, de um lado, o om ima ri11rio, como t c1J
der pre'cntd s gra. ao qual o sujeit v lta a en ontTar a u11 o 1
i. u 'r ,.os; e, por outro I do, a puls par pli ai' a li a1yo no\J..1
~o~tfflffllO, e ~ . . e-0 ~1' 11eoeeeic:!a-deSt'Mlmttrdf.rliM
~ 1 s s o significa que se o indivduo biolgico determinado, por
exemplo, por sua anatomia, a anatomia no dita ao sujeito o que ele
deve fazer como homem ou como mulher: a pulsao o nome desse
E/IP-SI'
silnc.io da .matornia em resp ta . qu st s do sujeito que o I v, t\ll -
uia ':dta causa o desejo .. e permite que desse gozo agarre alguns
fragmentos. 111ei lo no d senvolve E.I' no tem ida . J no
seria legvel que aquilo que a criana como objeto para o Outro da
cincia (para o Outro simplesmente) "recoberto" pelo real do su-
jeito. localizvel nesse pequeno,,, que indexa o que do sujeito rateou
pela representao significante'!
J. O /11/antil
Introduzamos o terceiro termo dessa conferncia que, sem dvi-
da, vem complicar um pouco a apresentao. Podemos introduzi-la com
t I e te chamamo
E e pr
r rost a .
nan
mllll r : mulh
, nt mo UJ ito qu
o az notar reud, de 1gna d de o incio ('Omo f'Jica. O que
coloca a questo de um gozo que no se alcanaria pelo falo, que no
seria o prprio do sujeito do significante, do sujeito que fala.~p
lllll lado, urn,1 mulher ai , por outro lado, cabe-lhe cn<.:arnar ess ozo
tJUe no, e alc.1m,.ari. pela via d si 1ni I anle, ou seja, especialmente a
do falo. Por essa razo, ele, o gozo, no pode dizer-se, o que leva Lacan
a afirmar que a mulher no existe, t~~~~
c~~~C~0 0
__~Osujeito da fala, e O tJUC ela(:
m lll(l 1 oz pCC-
dc filho e o filho m
h) A /nJ11iiJfaft1 Fundammtal
Ressaltemos aqui em que sentido a crian est s voltas om ,1
r) O lmp,1,1.1e
xplora mf: ntil da r 1 com utr des mbo a oum
impasse que reud identifi ou om 11ew te t!J;ml. sujeit no leli1 ,
ar ntia de que o utr a segurar t rnarnent ua br vivn ia. O
d jo ma rn aparece com c pri ho . ua demanda tom a forma J
111w vontad de g zo. Se o sujeito convier ao Outro, correr o risco de
ser devorado segundo as modalidades de gozo oral que ele conhece, ou
levado ablatividade segundo as do gozo anal. E se no convier, correr
n risco de ser "vomitado" segundo as Jhodalidades da metfora oral ou
"deixado largado" segundo as da metfora anal. O estilo da interpretao
drpende Jo <JUe Freud havia situado sob o termo de "fixa =- 1'
ri) A SacJa
Da se deduz a funo do fantasma: sustentar o desejo na dire-
o do gozo em falta "focando" a experincia que dele teve o sujeito;
proteger do retorno desse gozo que ameaaria o sujeito de aniquila-
mento (s existe sujeito dividido); permitir, contudo, a.naq,em~
d rag_mento. de gozo segundo o "tr, o d erv r - " o qual o 11
4. A ln.ochrci.a Ja Criana
Sem--dtvida-o tl!nrio pt1tril(enfantin) designa & que d o ; n ~
" de. nv lv ; o term ,111jrih1 designa ar po ta do re 1 ao n antro
11 i I ilica t ; termo in/antiL in antile) designa ex res mente
que da. criana11lo se deeetlWilw:tam-;t,wp,pm,m,M. se podemos
lT ,.. ,,,..\'/'
Potencialmente ele j culpado: o que sustenta o psicanalista para
que, por sua vez, o sujeito possa vir a assumi-la, objetiv-la e no
encarn-la como objeto.
Discusso
Debatedora: Cssia Maria Rumenos Guardado
M11rie-Jean St11m'./:
t:BP-SP
uma opera<jo que o alivia. Antes, o Outro falta, pois Freud diz que
a criana descobre em primeiro lugar a castrao da me. Mas o Ou-
tro falta radicalmente, por estrutura; portanto, no h nenhum risco
em ser aquele que vai complet-lo. No entanto, o sujeito se pergunta
se ele tem ou no tem aquilo que, apesar de tudo, lhe permitiria recu-
perar pedaos de gozo; de qualquer forma, ele pode no ter aquilo,
assim que Freud detecta a questo da castrao para o sujeito.
Quando falamos em falta fundamental de gozo introduzida pelo
significante, se considerarmos isso do ponto de vista estrito da estrutu-
ra, seria melhor evocar a questo da privao. A criana encontra isso
no modo da frustrao; ela encontra essa falta de estrutura como uma
falta vivenciada - o que Freud traduz por frustrao, uma frustrao
particular, j que o fato de responder que frustra. Alis, isso explica, e
uma das razes do silncio do psicanalista. E no fundo, a castrao o
que permite recolocar no lugar essa frustrao. Acho que, em algum
lugar, Lacan diz "recoloc-la em sua verdadeira ordem, ordenando-a
com a privao'', ou seja, ao fato desta falta estrutural. Essa uma ten-
tativa de definir privao pela falta que estrutural.
Glmza S,dnm,,n:
A partir de um conceito lacaniano, do ltimo ensino de Lacan,
sobre a questo da lngua, como poderamos pensar esse simblico
primordial da linguagem em relao criana'!
Marit-.lmn Sawtl:
Percebo que deixei de lado um aspecto da resposta s outras per
guntas, e isso pode ajudar a responder a essas que foram feitas agora.
Podemos chamar, com Freud, de "infantil" o que da criana no
se desenvolve, e o que no se desenvolve tem a ver com o gozo. A
propsito do gozo, penso na referncia de Freud que correlaciona al
guma coisa de fixo do gozo do Homem dos Ratos com o gozo do Ou
tro. Isso s para fazer eco a essa observao.
Na realidade, no tenho idia sobre o que os ltimos desenvolvi
mentos de Lacan. com relao ao real, ao simblico e ao imaginrio,
mudam sobre a simbolizao primordial, j que ele continua se refe
rindo quela primeira marca do sign ificante, tanto em "Radiophonie"
quanto em "L'Etourdit". Por exemplo, .!Sta frmula: "o <;orpo que se
furta ao sign ificante carrega a marca da recusa primordial". uma
frmula que encontramos em "L'Etourdit" ou em "Radiophonie". No
entanto, uma topologia que nos permitiria articular de uma outra
forma real. simblico e imaginrio. Mais tarde, vou me basear num
relato, mas talvez voc tenha alguma idia, ento valeria a pena dizer.
A respeito da insatisfao primordial, falei em insatisfao pri
mordial introduzida pelo prprio fato do encontro com o sign ific,mte.
Ela interpretada aps o complexo de dipo. E por isso, alis, que
Lacan diz que no h um pr-edipiano, no sentido dessa interpreta
o, embora haja um pr-genital (Cf. Sem1iun,1 IV). Isso quer dizer que
o sujeito encontra muito cedo essa insatisfao.
Falei em metfora porque me parece que o sign ificante, de
30 de agosto de 1997
Este ttulo no anuncia um balano. Primeiro, porque a hist-
ria da psicanlise caiu quase no domnio pblico: o debate entre Anna
Freud e Melanie Klein em torno da transferncia est em todas as
memrias: alm disso conhecemos, graas a Lacan, um bom nmero
de pioneiros da psicanlise com as crianas que so outras tantas
referncias. Desse ponto de vista, seria mais interessante examinar
os tericos contemporneos: no seguro que devssemos elev-los
ao nvel de referncia. Existe uma razo para isso: fora do campo
lacaniano - que chamamos campo freudiano-, os psicanalistas cede-
ram dupla tentao de biologizar a pulso e de identificar a causa a
uma determinao L11mplmu11lm: Eles fizeram crer na idia do neur-
0
J. S b PJieanli.le Jo Sujeito
Devemos a Rosine e Robert Lefort ter "martelado" desde muito
cedo qu a cri na um analisante po, inteiro. Tentei precisar essa
tese fazendo a distino entre sujeito, criana e infantil, o que nos
obriga a levar em conta o tempo lgico de efetuao do sujeito, ou
melhor, o momento em que ele se encontra quanto sua explorao
da estrutura. Alguns poderiam usar como pretexto o fato de ,1ue a
criana no tem relaes sexuais, que o passe lhe est fechado, que
sua passagem a analista no est na ordem do dia, para concluir que
no h psicanlise com criana. Com efeito, consideramos que s h
anlise quando levada a seu trmino: pelo trmino que ela avaliada.
Jj E/1/>-S/>
Evidentemente, trata-se de dois caso de psi ose, nos qu is o d -
enrolar da e deia sig ificante de end daquele <jue s prest isso
orno p rceiro, mo testemunha, como cr. vente, ou ainda como e-
~ do ~ p a r a retomar alguns dos significantes de nossa
lngua comum. Mas isso basta para situar a primeira tarefa do psicana-
lista com aquele que se apresenta como objeto: visar essa subtrao de
gozo, suscetvel de fazer o leito do sujeito, como eu havia dito antes.
2. A Crianra Sintoma
Ilc bilualmenle, a criana apar ce s ja como metfora dn amo,
os pais tm um pelo outro, ejacom metonn ia do fal tiue a me
1ue e pera alcan a.r .atrav' do fiU10. Pal'ece-me 11
..._fum,d~,:qd.w..do~/ll,j11Dta-seduuDbl1"'*5
bre a c,ia.n- " qu di ngu a cria a ujo sin ma repre nla a
" erdad do casal familiar" qu la "cujo sintoma qu
nart em-a ver com a subjefividadt! da mi&":' Esses dois casos no so
idnticos e podem permitir-nos apreender como no equivalenle te
lal ipo d pais no utro: poi a adeia significante a uai J mtro-
duzeltl a cri n a c nfronta ao me mo <!m o oro de j Jeles.
sim, a riana metonmia do Jesej da me a m mo tempo leva-
. a encarnar o que lh falta, as duzi-la com a im gem do ue la
ama ao rn smo tempo so a am a ser ixad.i 1 rgad , :;e el
der rnpres "" d poJer a1' n ir o ue ela visa por uma utra via:
ba. ta a presena do eu par eiro s cxual ou nascim nt d um utro
lil110 !)al'a que isso lconte a. induzido na ''criana metfora" qu
11.1 presena o signo mor do pai : qu efa no o qu Ih s f. lta,
l!Ue nu a imp de d dar lit
1. 1 u aom1.i ..
J. A Metfora Paterna
Esta para mim a oportunidade de retomar uma passagem do
' NT: Em franch, mi-Ji,11. L."lcan chama Deus de DiL11-rr. onde ele joga c,om as palavras
Dieu (Deus) e dire (dizer).
1 NT: Em francs, 11t1r!-1v111w11.
11111 objeto 11 - la tem os seus [ .. .] Jos quais el.1 s~ ,upit, l" i . o nada te 1
4. A Neurot1e Infantil
Para tentar tornar mais explcita ainda essa releitura da metfora
paterna pelo prprio Lacan, tentemos retomar cada um de seus termos.
Para o sujeito dividid do ozo, o encontro com parceiro sexual rnns-
titi um m io d recuperai um pouco do gozo p ri.liJo ao talaL que,
se ns sabemos aproximadamente o que so um pai e uma me, sabe-
mos menos o que um homem e uma mulher, uma vez que o organismo
no impe ao sujeito fazer coincidir anatomia e posio sexual.
Mulher e homem sao signi 1cantes. , uj lo 11-0 adot,1 a posio
I' mini na porqu lese cola o signi 1ca.nt "mulh 1" m uma tiqu -
ta obr um ras . Enquanto representado por um significante - mes-
mo que seja o significante mulher - para um outro significante, o sujei-
to neurtico fuoeion;a1iJ~ a.6iifd ele masculino (verso lacaniana
do freudiano: ~ h. lib~ fflQCUl\a-,, o que escrito pelo materna:
S.1'$ ~ S/t1. ,i designa o que do ser do sujeito escapa representao
significante. Enquanto masculino, o sujeito est numa relao
metonmica com esta parte de seu ser que causa seu desejo: em uma
relao Metonmica quer dizer mediada pela implicao significante
(se S,, ento S2).
De entrada poderamos reservar o s1gni1ic. nte mulh r par
1 w r o su 'eilo que t m uma relao direta com essa part d ser
Me --deacjo de - Filho
$ a
pai-verso
perverso ou me-verso
PAJ-VERSAO
_ .i-;.. ... _
Homem - .......,..__ Mulher J( Me Filho
a a
'" f.,, Chatne de Pyrnes": nomo, de uin sennArio itine1ante cri;ulo em 19R3 por Philip1,.,
l.,wa,le (Bor<leaux), Bernard Numin (Pau) e J\.\arie-Jeilfl Sauret (Tnulousr) nu 1111adro
,lu CftEDA (Centre de Recherche sur l'Enfant dans le Discoun Analy1iq11e). Os 1rab1t-
lhu .leite aeminrio foram publicados com o noml! coletivo de "La Chatne dea Pyn!ncs",
,1111111 rsl.'olhi<lo porque a deciso pelo seminrio foi tomada o,m Pau, lugar onde "pa..u11du-
1 v," 11j111lavam a utravessar os Pirineus aquelea que fugiam. durnMe II Segunda G11e1Ta
l\\1111.liill, ,IA invaso alem. de um lado, e do regime fra1111ui1t;L, Je nutro .
SOLER C., "L'enfan1 et le dsir de l'analyste", ln: L' m/1111/rt lrr11.,,lr/.1n11~v,,tr, Sri(.'S cll!
111 Dcouverte fnmclienne, Presses Universitaires du M.irail. Toulouse, 1993, p. 11 .
Discusso
Debatedor2: Dominique Fingermann
D(l/mi11,111r Fin_qr.r11u11111:
"A anlise de criana cem anos depois da descoberta da psica~
nlise" uma questo que o prprio Marie-Jean Sauret escolheu
quando montamos este seminrio. A ela Marie-Jean Sauret esco-
lheu responder sem fazer um relato exaustivo da psicanlise de cri-
anas, de Anna Freud at os dias de hoje; privilegiou o ponto funda-
mental a ser elucidado para que se possa falar de psicanlise com
crianas e para que um analista tenha condies de suportar o trata-
mento e essa prtica.
Esse ponto fundamental a soluo do sujeito para uma crise,
um impasse. Citando Marie-Jean: " .. .o impasse com o qual o
significante pe o sujeito na sua relao com o Outro". Impasse no
qual se teriam duas alternativas, ser devorado ou ser abandonado,
deixado cair.
Coloco, ento, a minha primeira pergunta dentro desse comentrio
11f,U'tt-Je1111 S,1111d:
So questes muito importantes.
D,mui11i111t Fin,t7emu11111:
Hoje, voc nos exps uma das condies do sujeito e a nomeou
"subtrao de gozo". No seu testemunho do passe'', voc utilizou vri-
as vezes a expresso "objeo ao saber". Pensei, ento, se poderamos
articular a "subtrao de gozo" com a "alienao", e a "'objeo ao
saber" com a "separao". Nesse sentido, pensei, ainda, se a separa-
o - a objeo ao saber se coloca.ria do lado da resposta do sujeito ;\
sua determinao, tendo-se, assim, uma possibilidade de surgir mu -
dana, ou seja, no mais uma "insondvel deciso do ser", mas unu,
posio de onde a anlise pode incidir em termos de deciso.
No seu comentrio sobre o texto de Lacan "As duas notas"' , vmr
evocou uma diferena entre posio e estrutura e falou da possibilid.1dr
de mudana, talvez no do lado da estrutura, mas do lado da posii;u.
Referncia apt'esentao de Marie-Jean Saunit na N,,;,,. ,1,. Cm,rlh,, ,l,1 s~l\11-So 1'1111
lo, em 28/08/97.
7 Comentrio realizado no nia 29/08/07; publicado neste volume.
G/mz,1 S,zlonw11:
Gostaria de retomar algo que li em um de seus textos: a questo
da /11/twa como puro gozo.
Fao uma ligao com a pergunta que voce fazia, hoje, em rela-
o s crianas do Brasil - que justamente no so cidads.
De certo modo, a Revoluo Francesa ainda no aconteceu.
um fenmeno da Amrica Latina, para no falar do$ novos fenme-
nos. Assim, existe uma perverso da civilizao qual esto submeti-
das as crianas, principalmente as crianas de rua, e na qual se obser-
va uma sexualidade precoce, a violncia, a criminalidade. _E nto, esta-
va pensando justamente sobre essa funo paterna, essa funo que
no existiu nessa situao, e sobre o perodo de latncia ou mesmo sua
inexistncia. Penso que seria algo a ser pesquisado. De todo modo, li
um artigo, de apenas uma nota, sobre o efeito, nessas crianas, da
ausncia de latncia; referia-se aos casos de criminalidade.
S1i111i1 M,~q,dhilt,,:
Ao ouvi-lo falar sobre a psicanlise com crianas hoje, incluindo
a orientao lacaniana, me lembrei de um texto de Bernard Nomin
onde diz que nos nossos meios psicanalticos se fala muito mais facil-
mente do desejo da me, na sua primeira verso, do que do desejo do
pai. Ele observa que, na sua nica aula do seminrio "Os nomes do
pai", Lacan fala da "neurose inseparvel aos nossos olhos", de uma
fuga diante do termo "desejo do pai", o qual se substitui com o termo
"demanda". uma citao que ele faz da "Direo da cura".
Mas por que eu estou trazendo isso? Porque me pergunto, se-
guindo a idia de que a psicanlise uma s, se com a contribuio de
M,1rie-.le,m S,wrd:
Ainda agora, trata-se de questes decisivas.
Quanto primeira pergunta, simplesmente diria que sim, para
correlacionar a "objeo ao saber" com a "separao" o que antecipa a
resposta que eu poderia dar ltima pergunta - e o que a "subtrao do
gozo" d "alienao", ou seja, o efeito do significante.
Deixei de lado o que era a concluso de meu texto, a saber, o que
podemos obter com o tratamento da criana. Me contentei com essa
resposta aproximativa: permitir que a neurose se efetue. Isto posto, se
considerarmos lJUe a metfora paterna um momento lgico. no~ .i
30 de agoslo de 1997
1. Trd IJiiad
Ao propor este ttulo, tinha em mente duas idias. A primeira: a
constatao de que a psicanlise com as crianas representa, no 1raro,
uma subpsicanlise, uma psicanlise para principiante - isto , explici-
tamente uma psicanlise que no est altura do discurso analtico.
Existem mesmo psicanalistas que se recusam a receber crianas, por-
que elas tomam tempo, requerem um cuidado pa1ticular, acarretam in-
cmodos diversos. quando no estragam o material do consultrio. No
so elementos que cu considere desprezveii-, porque podem tir.ar do
psicanalista a tranqilidade necessria para psicanalisar. Mas podem
levar alguns, em nosso meio, a dedicar todo o seu tempo psicanlise de
psicanalii.ta ou de analisantes ,1ue se orientam explicitamente para a
pi-icanlise, ou a anlises de superviso. um problema, pois no
garantido que os psicanalistas no fiquem, com isso, isolados da "subje-
tividade de seu tempo". Ora, vocs conhecem o duro veredicto de Lacan
em relao queles que sucumbiriam a uma tal eventualidade: "Seria
prefervel que eles renunciassem ao exerccio da psicanlise!".
A segunda idia reside no meio mesmo do "tratamento" psicanal-
tico da criana: a interpretao. Os trabalhos que apresentam casos de
<'rianas me do, no raro. a impresso, como evoquei nas vezes anteri-
ores, ele que a interpretao com a criana seria de um outro registro
6/ Enf>-SI'
mau!". Um tal aforismo, que lhes peo esquecer assim que a confe-
rncia acabar. no nos leva do lado das concepes evanglicas do
estilo "deixai vir a mim as criancinhas". tampouco do lado das motiva-
es caritativas do estilo "querer o bem do prximo". O que j mui-
to, pois querer o bem de seu prximo, Freud nos preveniu, equivale,
muitas vezes. a amar-nos na imagem de ns mesmos que ele nos de-
volve, a odiar o que ele encarna de estranho e, sobretudo, a gozar s
suas custas.
Mas existe uma outra razo que Freud havia abordado sob a
forma de um chiste. Trata-se da resposta de uma moa, candidata a
um emprego de bab, no qual seus futuros patres perguntam quais
so as garantias de competncia que ela oferece para poder cuidar
das crianas: "Eu j fui criana!". Ora, a descoberta de Freud 'con-
siste precisamente no oposto: se no sabemos o que um.i criana,
que ns esquecemos a criana que fomos. Ns a esquecemos porque
a recalcamos. E essa amnsia a prova de que no amamos estrutu-
ralmente aquela criana! E que est a uma condio da efetuao
da neurose.
Essa observao faz constatar a inveno freudiana: no infantil
o que da criana no se desenvolve, porque se trata daquilo que o
sujeito como gozo inemilinvel, irredutvel. que ele deve ao fato de
ser falante. No podendo separar-se dele, resta-lhe o recurso do
recalcamento que localiza o infantil como trao de perverso no fan-
tasma, como meio de um ganho sobre o gozo no sintoma, etc. Sabe-
mos que no fim, a anlise conduz o analisante a esse ponto: desco-
berta do que ele mesmo como gozo, isto , como objeo ao saber.
Mas sabemos tambm que esta sada. se ela est no horizonte ela an-
lise com uma criana, no est a seu alcance imediato. Digamos ape-
nns que da responsabilidade do psicanalista que recebe uma criana
n;in torn-la definitivamente impossvel.
Dora'! Ele lhe pergunta qual a participao dela nesta situao cfo
qual ela declara sofrer. Vocs conhecem a resposta: enquanto seu p;ii
lerta com a senhora K, ela cuida dos filhos do casal K. para permitir
senhora K ficar disponvel!
O clnico atento descobre ento o sofrimento de um sujeito ,)s
voltas com um desejo, que leva este ltimo a oferecer-se <Juilo ele lJU~
ele sofre e que, se no constitui, pelo menos "inlama" seu sintoma. O
sintoma , portanto, tambm o de um conflito prprio do sujeito e do
qual o Outro parental, no exemplo, no tem idia. Se a int<'rpretao
o instrumento da anlise, como ela opera?
4. O Pequeno HanJ
Por muito tempo, li a interveno de Freud em relao a Hans
maneira da de Melanie Klein junto a Dick: como um enxerto signifo:ank
do dipo, uma molcula de dipo, como nos diz Lacan, que vai prolif~-
rar. Contudo, uma particularidade nos chama a ateno: com sua inter-
pretao, Freud inventa o complexo de dipo na anlise. a primei,-.,
vez que tal interveno ocorre: por essa razo, ela constitui uma sada
fora dos limites do saber habitual. Devo a Pierre Bruno haver retom11-
do a estrutura dessa interpretao.
No fundo, poderamos imaginar que um dos problemas cl.i inter
pretao consiste em percorrer os ditos do analisante, ~m indicar o que
os ordena e os organiza, o que imediatamente permite constitu-los nllno
L'tJllltU)o ti J(II pm'. ''. Que se trata exatamente de uma interpretao con-
firmado pelas conseqncias da interveno de l''reud. Primeira conse-
qncia, o comentrio de Hans: "O prt,jr,IJOI' t,1me,w1 com Dm,1 pam Jilbtl'
1tuJo 1:1Jo Je antem,iii?". No fundo, a interveno de Freud se reduz a um
"T,u)o 11 'l"e l'tlci 11~ diz, H,111J, mif o ,1t16ia. ", Mas, de onde Freud o sabe'!
Eis a questo induzida por Freud, questo que faz existir um sujeito de
uma enunciao inlocalizvel nos ditos de Freud, como nos ditos de
Hans - o sujeito dessa enunciao inlocalizvel que, com ,irmtl, 1Hans
situa do lado de Deus. Nesse sentido, a interpretao de Freud mobili-
za um impossvel dizer.
Existe um segundo efeito que, aproximado da admirao de Hans
suscitada pelo que chamaremos impropriamente o "dizer de Freud",
sublinha um pouco mais a estrutura da interpretao. Com efeito,
passado o tempo para compreender o que o professor lhe en1;1nciou,
Hans retruca a seu pai: "Por </llt 1'flL'i me cliJJt t/llt: m mno m,wuit t 1111e l por
i.J,,n ,111r eu tenb1111uJo, t/fllllldo l 111ci quem amol''. De alguma forma, Hans
declara que o professor fala certamente com Deus para predizer o
futuro como ele o faz, mas que sua predio falsa. Por que ele no
retoma a sua apreciao do professor e declara que ele, o professor
Freud, que est errado? Porque precisamos atribuir essa contradio
precisamente interpretao.
A interpretao tem como efeito captar um ponto exterior ao
conjunto dos ditos que, por essa razo, designaremos de real. mas,
6. Padde e Fim
Vrias vezes fiz aluso ao passe, esse proledimento inventado
Discussio
Debatedora: Alba Abreu Lima
7 1':/IP-S/'
l. Considero que esta seja uma pergunta de muitos, no s mi-
nha: Que resposta o analista pode dar, trabalhando numa instituio
pblica, sem ser tomado pela ordem social ou da cincia?
2. Eu gostaria de ouvir sua opinio sobre os analistas que no
atendem crianas. Existiria uma justificativa. lgica para isso'!
3. O terceiro ponto, abordado de forma muito dara em uma de
suas conferncias, refere-se ao equvoco de tratar a famlia, uma vez
que se trata do sintoma da criana, um gozo do par parental ou gozo da
me. Enfim, esse equvOl.'O de tomar a. famlia em tratamento.
4. Uma <JUesto sobre o "sentido branco" (Jen,, btmc) . Ela. seria
correia.ta da proposta de Laca.o: o psicanalista como retor (rrctmr), no
sentido de que ele faz um jogo para equivocar. Em portugus, traduzimos
por retrico. Mas, rectifie (em &ancs), nos remete questo da pulso.
6. Na "Conferncia norte-americana", Lacan fala que a estrutu-
ra da interpretao a mesma do sintoma. Quando voc fez um con-
junto no quadro, propondo a equivalncia entre A e no-A, fiquei pen-
'
sando se a definio da inconsistncia do Outro poderia ser pensada
a. Apresento como uma questo, uma dvida.
6. Uma questo sobre a sua interveno no caso clnico. Traba-
lho com adoo e adoo internacional. O caso me interessou muito
porque, na minha experincia, difcil convencer os juristas disso que
voc interpreta muito bem com o "sentido branco", de que pr~ciso
ultrapassar, no uma identificao a um pas (Colmbia, Frana, etc.),
mas ultrapassar para pertencer ao mundo dos humanos, ao ser falante
que tem essa perda de gozo. No uma questo, mas uma resposta.
que voc me deu. Obriga.da.
Angeliniz H,zrt1ri:
Minha pergunta retoma uma questo de ontem. Entendi que
Marie-Jean Sauret faz uma diferena entre letra e escrita. Gostaria
que comentasse isso, se possvel, na medida em que, com Lacan em
"Lituraterre", vemos como, com o significante, fazemos caligrafia, <-1ue
ele no serve para escrever. Dessa forma, L.ican nos conduz letr-a.
Marie-Jrm, Stlftrel:
Eu no prometo responder. Afinal de contas, por uma razo de
estrutura: se de fato lidamos com um real da psicanlise, isso, de ante
mo, pe em xeque minha resposta, ao mesmo tempo que existe lgica
para explicar esse fracasso. muito mais do que uma precauo ort1-
tria; para temperar o que estou induzindo: a prpria impossibilida-
de de responder a cada pergunta levantada. De qualquer forma, vou
fazer um esforo.
Primeira pergunta: Que resposta um analista pode dar, trabalhan-
do em uma instituio, sem ser tomado pela ordem social ou da cincia'!
Conhecemos a crtica severa de Lacan em relao aos "psi" - psi-
quiatras, psicanalistas talvez no, ele no coloca os psicanalistas nesta
srie - <JUe, querendo ou no, colaboram com a ordem social.
Aqui seria preciso falar de casos, e suponho que a maioria seja
casos de consultrio ou de instituies. No fundo, poderamos, a par-
tir da instituio, verificar se h ou no anlise. A instituio , muitas
N.E.: FruiJr tlt .,m,,: tradu:tido babitualinente por 'foga' do sentido. O tenno 'fuga' refere-
~" aqui a ecoamento, esc.ope, vazamento, vazo. Lacan utiliza. indusivc, a imagem do
tone,) das Danaides, urn tonel sem fundo.
1/(/ EJJP-SP
fazer anlise. No sentido estrito, o que os sujeitos demandam ao psi-
canalista no fazer anlise, reforar o fantasma, permitir gozar
conforme as modalidades com as quais se sonha. Isto um dos aspe<.:-
tos da "fraude" psicanaltica; o psicanalista tira proveito dessa deman-
da para desviar totalmente dessa demanda de reparo do fantasma.
Se levarmos isso a srio, perceberemos a necessidade da tica, para
que essa "fraude" no seja uma canalhice. No vou entrar nesse assun-
to, mas existe uma questo bsica que trazida por toda demanda.
Em relao questo de Angelina Harari, sobre a diferena entre
letra e escrita, estou totalmente de acordo com o seu comentrio de
"Lituraterre", onde Lacan evoca os rastros, os sulcos que o significante
pode cavar, por ser significante. No fundo, se ns sabemos se o
significante se separa do gozo. so os prprios traos do significante,
que so os traos onde poderia estar o gozo, o que, aos poucos, levou
Lacan a definir a relao entre o significante e o gozo como a "coloca-
o de presena" de dois lugares absolutamente heterogneos. Porm,
esses traos so tudo o que o sujeito tem dessa heterogeneidade. Esses
traos so o "litoral", como ele diz nesse texto, entre o significante e o
gozo; isso que ele refere ou relaciona, penso eu, com a escrita. Ne,u;e
sentido, uma escrita que est. presente em toda lngua, isto , tambm
naquelas que no teriam relao com a escrita, enquanto letra.
Portanto, uma anlise poderia levar o sujeito a ter uma idia do
que, para ele. esse "litoral" est feito, ou seja, o que para ele fixa algo
do gozo, sustenta seu desejo e o orienta para recuperar pedaos dt.>
gozo. Mas, neste texto h uma frase que chamou minha ateno:
preciso que essa letra volte ao simblico para ser lida. Eu entendo i!lso
como o momento em que o sujeito vai se explicar com esse rastro, que
no fundo constitui a primeira letra de sua elaborao terica.
No sei voc concorda com isso, mas mais ou menos assim que
. .
eu veJo as cmsas.
ou rrviata).
29 de agosto de 1997
,V6
casso das utopias comunitrias da data dessa mesma nota. Pois em
1969, na Europa em todo caso, est em plena moda uma renovao
das utopias comunitrias.
A segunda observao que, apesar dos ataques que lhe so di-
rigidos, a famlia resiste. Ela resiste reduzida ao que l'etn de irredutvel.
, um pouco como se poderia dizer do Jti1th,mu. Salvo que ,;e trata aqui
' de uma irredutibilidade ligada exigncia de uma transmisso, trans-
misso, pode-se antecipar, dos elementos necess,irios para ciuc haja
' sujeito. Conhecemos esses elementos: o saber, o gozo e o objeto. Aqui
h uma tese bastante forte: no h famlia, no h sujeitu, nu sentido
dessa irredutibilidade. Lacan precisa que esta transmino ela or-
dem, eu cito, de uma "constituio subjetiva/'. Isso permite im1i11tir sobre
o fato de que essa transmisso de uma outra ordem llll~ a ordem
natural. No h necessidade de famlia para fozer tilhos, '!ms para
fazer sujeitos, sim . Ento essa transmisso implica. de diz. n relao
com um "desejo que no seja annimo".
Minha terceira observao tem a ver com esse "desejo no an-
nimo". um terceiro pargrafo da segunda parte, onde l ...1l'.tll escla-
rece essa questo do desejo no annimo. Quero obsi:rvar <JUe ele fal.i
da funo da me e do pai, enquanto que esquematicamente ns te-
mos mais o hbito de falar da funo paterna e do papel da me. Por
exemplo, Freud falava da me do pequeno Hans l'orno "atiuela que
cumpria o papel que o destino lhe fixou" . O desejo ela me sai cio
anonimato, sai do anonimato num sentido geraJ, pois o desejo do ho-
mem o desejo do Outro, o desejo da me sai do anonimato pelo fato
1
de que "seus cuidados, diz Lacan, levam a marca de um interesse par-
ticularizado". E a. Lacan faz uma observao, me parece muito preci-
sa, ele diz: "ainda que fosse pela via de suas prprias faltas" . O que eu
compreendo aqui, essa marca particularizada, talvez uma marca de
faJta de interesse, vale mais uma marca negativa que nenhuma marca.
K7
Quanto ao que diz respeito ao pai, a frmula de Lacan, "o nome do pai
o vetor de uma encarnao da Lei no desejo", me parece antecipar a
reviso da metfora paterna que Lacan vai dar em "RSI", e segundo a
qual um pai no tem direito ao respeito, e nem tem direito ao amor, a
no ser que ele faa de uma mulher a causa de seu desejo. Esse ponto
vai ser retomado. Ento isso a primeira parte da nota.
A quarta observao. Lacan parece distinguir o sintoma da cri-
ana do sintoma comum ao neurtico pelo lugar desse sintoma. "O
sintoma da criana se encontra em lugar de corresponder ao que h
de sintomtico na estrutura familiar". Ento ele corresponde ao que
h de sintomtico na estrutura familiar, sem dvida porque a criana
no pode prescindir da sustentao, do suporte concreto do outro para
animar a estrutura. um caso particular da definio geral que faz do
sintoma um representante da verdade. Ma.s, precisa Lacan, o que h
de sintomtico na criana depende ou do casal ou da me. O pai foi
poupado, ele no evoca unicamente o pai. Minha idia, e ns podemos
discutir sobre isso, que o pai celibatrio uma me. Como aquela
que se ocupa de seu rebento.
Quinta observao. No vou desenvolver o caso em que o sinto-
ma representa a verdade do casal familiar. Vou faz-lo amanh. Apro-
veito para citar uma observao precisa de Jacques-Alain Miller, que
considera que esse caso em que o sintoma da criana representa a
verdade do casal familiar o caso em que "a criana no satura para a
me a falta pela qual se sustenta seu desejo"."[ ... ] a me s suficien-
temente boa, se ela no o for demasiado, se os cuidados que ela prodiga
criana no a desviarem de desejar enquanto mulher". Jacques-Alain
Miller d duas frmulas. Ela no deve ser "desviada de encontrar o
significante de seu desejo no corpo de um homem". O pai tambm
deve ser um homem, observa Jacques-Alain Miller.
Sexta observao. Em compensao, ressaltaremos o caso em
que o sintoma depende da subjetividade da me, caso que supe que u
criana est implicada como correlativa do fantasma da me. Me pa-
rece que ser o objeto do fantasma da me uma condio ele sobrevi-
vncia da criana que no pode contar, para sobreviver, com nenhum
instinto materno. Dizendo de outra maneira, poderamos concluir
dessas observaes de Lacan, que ser o objeto do fantasma da me
uma condio necessria sobrevivncia da criana, mas no uma
condio suficiente para a efetuao do sujeito neurtico.
Stima observao. o caso do q:ial Lacan no fala, mas ouvi-
mos falar em anlise. o caso em que a me s se interessa pelo seu
homem, e reciprocamente, isto , o caso em que a criana no dividi-
ria a me. nem a completaria, mas que talvez cairia como um dejeto.
Parece-me que Jacques-Alain Miller faz aluso a isso em seu artigo.
Parece que a clnica nos coloca diante de situaes como essa.
Oitava observao. Eu lhes proponho escrever: S.1'$, SJa. o que
Lacan chama aqui "a parte tomada do desejo da me", ou seja, o lado
objeto do saber do outro. Dou essa frmula para justificar um pouco
mais esta escrita que d conta de uma observao de Lacan em um
outro texto, "Discurso de encerramento das Jornadas sobre a psicose
da criana", no qual fala da "infncia generalizada", para designar o
fato de que podemos ser todos objetos do saber da cincia. Sem medi-
ao, Lacan coloca em seguida, sem mediao induzida para o sujeito
entre identificao e a parte tomada do desejo da me. Sem essa medi-
ao, a criana permanece como objeto do fantasma da me. E 1..-'\c.tn
nos diz: "revelando a verdade desse objeto", mais do ttue interpretan-
do a sua me. Sabemos, por outro lado, que quando o Nome-do-Pai
reina, o significante se divide. essa mediao que se poderia escre-
ver aqui, simplesmente com uma flecha entre S 1 e s~: de modo que
temos uma mediao que d aqui a matriz do discurso do senhor como
discurso do inconsciente - S.IS-+ S/11.
11'9
Nona observao. "A criana re11/iz11 (est em itlico no texto) a
presena do que Lacan designa como objeto a no fantasma". uma
observao lateral e ocorre a Lacan escrev-la em terceira pessoa. Eu
vou s sublinhar esse 'realiza'. uma pergunta. Ser que no h a
um ndice do retorno no real daquilo que cortado do simblico? Eu
diria que uma mulher faz um filho, porque a mulher no existe. Dei-
xemos assim, um pouco enigmtico.
Dcima observao. Lacan examina minuciosamente a posio
da me. E quando eu coloquei esse esquema, o materna do discurso do
senhor, se trata da estrutura do inconsciente do sujeito. Aqui se trata
da posio subjetiva da me. Eu creio que a frmula de Lacan muito
clara; a criana vem no lugar do objeto, saturando o modo de falta que
especfica para a me, qualquer que seja a estrutura da me, neur-
tica, psic6tica ou perversa.
Dcima primeira observao. A criana barra o acesso me de
sua prpria verdade, dando corpo a esse objeto e impondo a exigncia
de ser protegido. Observem, no sem conseqncia para a direo
de uma anlise. quando uma mulher decide ter um filho, gerar um
filho, ou quando ela est grvida. Ento se compreende que Freud
tenha podido pedir s mulheres em anlise com ele para adiar essa
deciso de ter um filho. Enquanto que hoje, se se pedisse a uma mu-
lher que esperasse terminar a anlise, ento isso seria uma contribui-
o para o controle da natalidade, ou ento ajudaria queles que que-
rem ter filhos depois dos sessenta anos. Mas h de qualquer forma
uma verdadeira questo.
Dcima segunda observao. Aqui, acabamos de falar da me.
Agora vamos falar do sintoma da criana para observar que a fun-
o que o filho representa para me acrescida, ganha uma eficcia,
se a criana apresenta sintomas somticos. Ento me parece que a
expresso "sintoma somtico" designa ao mesmo tempo o signo de
91/
uma patologia mdica e a funo que ele assume para essa me . A
realidade da deficincia, ou da desvantagem, d o mximo de garantia
me pelo fato de que no "se" ir ver em outro lugar ou embaixo o
que essa desvantagem da criana representa para ela. Dizendo mais
claramente, se voc v uma criana deficiente ou em desvantagem. se
imagina mal uma t}Uesto to brutal como "qual o benefcio secund -
rio que voc pode ter ao ter um filho assim?" A mattr,~z mesma da
criana, sua desvantagem, sua deficinc:a, se presta a ser lida de acor-
do com a estrutura materna. Para "testemunhar a culpa" da me neu-
rtica, "servir de fetiche" para a me perversa, "encarnar uma recusa
primordial" da me psictica. Essas trs proposies mereceriam um
longo comentrio. Eu vou extrair um, talvez dois.
A dimenso fetiche que uma criana suscetvel de preencher,
eu creio que a questo se coloca por saber se reservada a uma me
perversa, ou se no seria, como lembra Jacques-Alaiu Miller "uma
perverso normal. lado mulher". Eu cito, " o que se chama de amor
matemo, que pode chegar at a fotichizao do objeto infantil ". A
observao sobre a psicose me evoca um comentrio de Lacan no Se-
mituti, X. :;obre a me do esquizofrnico que subjetiva o seu beb
1 como um puro real. Eu fao essa observao pela oportunidade que
isso me d de retificar uma maneira de compreender isso, que quere-
ria dizer que se se tem uma me psicrica, se psictico. Toda a clni-
ca vai contra. O que se trata aqui do lugar que ocupa a criana para
sua me. Mas a criana pode subjetivar a sua relao com a me de
maneira completamente diferente. Se ,1o fosse assim, no se faria
psicanlise, porque no se poderia mudar nada da posio da criana.
Mas no que concerne a sua estrutura, um outro problema.
Dcima terceira observao. um pedacinho de frase que me
deteve, que me chamou a ateno particularmente. Vou ler a frase: ''a
criana na relao dual com a me lhe d imediatamente acessvel. o
9/
que falta ao sujeito masculino". Me parece que se deve entender por
sujeito masculino o sujeito representado por um significante para ou-
tro significante. possvel ler muito claramente no materna do discur-
so do senhor, que d a estrutura do inconsciente, que o S 1 no faz mais
do que representar o sujeito e recorre ao S 2 para produzir o que do
sujeito escapa representao, por ser uma representao. Mas o que
produz a articulao significante , seja um efeito de sentido seja uma
significao, que o real do sujeito continua a escapar da representao
significante. O "' que o produto sob o S2, designa ao trmino da
operao, da articulao significante, o que resiste definitivamente
representao. Isto o que falta ao sujeito masculino, aquele que se
submete lei do significante. A lei do significante : no h S 1 sem S 2,
regida pelo Nome-do-Pai. Ento o a inden os rastros de gozo quase
biogrficos que o sujeito tira de seu debate inaugural com o Outro.
So esses rastros que conseguem se localizar no fantasma do sujeito
(fixao diria Freud) de onde eles orientam o desejo, em direo ao
tipo de objeto suscetvel de restituir ao sujeito o gozo que ele perde ao
, falar. Enfim. quanto mais a criana deficiente mais ela chega perto
do real, mais ela d corpo a esse objeto, mais ela solicita de sua me
que se abandone inclinao, tendncia de seu fantasma em detri-
mento de sua verdade.
Dcima quarta observao. um comentrio que incide sobre o
pai, que um pouco ausente dessa nota. para introduzir o tipo de
pai que no consente na mediao. Eu tomei isso emprestado ao semi-
nrio "RSJ" onde Lacan fala do pai que se toma por um pai. Se pode-
ria escrever que o significante pai o representa como sujeito. Se pode
escrever tambm: Si/$. aquele que pode dizer "eu sou o pai". um
pai que no consente em desejar uma mulher. A tese de "RSI" que
esse pai contravm, transgride a funo do Nome-do-Pai. Isso supe
que ns tenhamos essa idia de que o No.ne-do-Pai o significante
92
que introduz a impossibilidade para o significante de se significar a si
mesmo. Apoiando-me sobre dois textos, vou retomar o texto em que
eu me apoiava, de Jacques-Alain Miller: "no admitindo o particul.tr
do desejo no outro, o pai esmaga na criana o sujeito sob o outro do
saber". de novo o que se poderia escrever nesse lado direito: Sia .
"Por este fato", diz Miller, "o pai, o falso pai [ ... ) constrange cada vez
mais essa criana a encontrar refgio no fantasma materno, o fantas-
ma de uma me negada como mulher".
Dcima quinta observao. Minha tendncia a. de chamar su-
jeito masculino o sujeito do significante, e portanto, situar a posio
feminina, assim como o texto nos convida a faz-lo, do lado do S./n,
de tal maneira que assim fica visvel, legvel neste texto a diviso de
uma mulher entre o que ela como sujeito falante-masculino e a posi-
o feminina caracterizada pelo seu consentimento em ocupar para
um homem a posio de objeto de seu gozo, a causa de seu desejo. O
homem, aquele que escolheu a posio masculina no importa qual
seja a sua anatomia, o homem no teria outra sada a no ser identifi-
car uma mulher como promessa. de gozo. Sem dvida uma mulher
tem necessidade desse desvio por um homem para sintomatizar sua
prpria relao com o gozo, consentindo igualmente, e aqui uma ob-
servao de Colette Soler, em ser um sintoma para ele; mas uma mu-
lher tem outro recurso, aceder diretamente com a criana a uma esp-
cie de retorno no real daquilo que falta ao sujeito masculino, isto ,
aquilo que falta a ela mesma na medida em que um ser que fala.
ltima observao. Eu no resisto a pr lado a lado duas frmu-
las de Lacan. Uma que est neste texto, onde ele fala do a como "aqui-
lo que falta ao sujeito masculino", e outra frmula que est em "A
Significao do Falo": o falo na medida em que ele falta mulher.
Ento tl o que falta ao sujeito masculino, e o falo o que falta
mulher. Nesse texto, essa segunda dimenso fica em segundo plano.
9]
talvez porque at1uela que ele deveria ter desenvolvido na conseqn-
cia da criana como sintoma da verdade do casal parental, a criana
metfora do amor. alguma coisa que Freud tinha muito bem obser-
vado, quando, por exemplo, distingue as mulheres que de alguma
maneira saram de sua neurose tendo um filho, porque elas do luz a
castrao, e aquelas que o parto torna loucas. Me parece que a cri-
ana como objeto de gozo que se deveria acentuar, de maneira que se
tem nesse texto aqui uma verso laca.niana do que Freud chamou da
superposio em estrato do infantil e do feminino. O que ns podera-
mos escrever, a/-<p. So as duas frmulas, o a, o que falta ao sujeito
masculino, e o falo, o que falta ao sujeito feminino, mulher.
Se eu pudesse acrescentar uma palavra, esse texto no trata nunca
da "insondvel deciso do ser". Eu lembro a vocs, para remediar um
efeito de leitura, que eu sinto que se poderia imputar a resposta da
criana pelo que ela para seu pai ou para sua me. No importa o
que induza o pai ou a me, a resposta do sujeito a resposta do sujeito.
Obrigado.
Discusso
Com os comentrios iniciais de Helena Bicall10 (So Paulo),
Maria de Ftima Sarmento (Salvador) e
Domingos Paulo lnfntc (So Paulo)
Helma Bicn.lhfl:
Eu faria um comentrio e uma questo.
Meu comentrio diz respeito ao 2 pargrafo da parte 11 do texto
de Lacan "Duas Notas sobre a Criana" onde ele traz a seguinte arti-
culao: como pensar a funo de resduo sustentada pela famlia con-
jugal e que implica num desejo que no seja annimo? Meu coment-
rio parte de uma articulao trazida por Lacan no Sem111tfr1 XX. Ao
discutir a relao homem/mulher a partir das frmulas da sexuao,
Lacan diz que quando o homem cr abordar a mulher, o que aborJa
a causa de seu desejo, designada como objeto ,z. "S lhe dado alcan-
ar seu parceiro sexual, que o Outro, por intermdio do que para ele
a causa de seu desejo" (LrSmwire, Li111-e~ Enmre, Paris, Seuil, p. 75).
Essa condio do lado masculino, de onde um homem entra tendo
relao com o gozo flico, faz a relao homem/mulher pela conjun-
o do $ com o objeto a incidir de incio no campo fantasmtico. Do
lado mulher, sua condio de no-toda em relao funo flica a
coloca num ponto de diviso, como mostra Lacan na carta a J. Aubry,
entre sua relao ao falo e o valor de objeto II que a criana ocupa no
real de seu fantasma, implicada como objeto. Assim nQ casal parental.
a parceria para cada um deles no par, seu verdadeiro par, o objeto a.
Esse o real que estar em jogo no casal parental, e a este real que o
sintoma da criana aparece como resposta. Eu pediria um comentrio
seu sobre como que a criana est na dependncia dessa condio de
o homem fazer a mulher emergir como causa de seu desejo, para tirar
a criana desse valor de objeto ,z para o Outro.
fiftima S,zmu11ll1:
Lacan deixa claro nas "Duas notas" que o sujeito s pode ser pen-
sado a partir da funo do pai e da me, e o que est em jogo nessas
funes no a satsfao das necessidades, mas o gozo. A famlia um
lugar de transmisso do gozo. A modernidade, no entanto, tem se esfor-
ado para mostrar que possvel abrir mo da funo do pai. Na clni-
ca, podemos ver de perto os estragos matemos, ou seja, a criana
mantida na posio de objeto sem a referncia de um homem.
A ttulo de ilustrao, posso dar o exemplo de uma garota que
venho atendendo h algum tempo; apresenta a condio de filha adoti-
9S
va e a me orgulha-se de se preservar como virgem at hoje. O temor
desta garota, agora na puberdade, de ser o par sexual dessa me.
Isto pode ser visto atravs de um sonho em que ela tem o pnis e est
desvirginando a me.
Gostaria de ouvir a sua opinio sobre essa crise do pai na moder-
nidade.
96
Mt11ie-Jr.c1n Saurd:
So observaes notveis. Vou apenas tentar dizer o que elas
despertam em mim, pois so observaes que se bastam, so mais
que questes.
A primeira questo, de Helena Bicalho, faz referncia ao esque-
ma do Sr.mi.tufni, XX. um esquema, eu lhes lembro, que est dividido
em duas partes; a parte superior ocupada pelas frmulas da exceo.
Existe um X que diz no funo flica, e do outro lado, no-todo X.
No vou comentar isso. um esquema que durante muito tempo le-
mos simplesmente "lado homem", "lado mulher", e que teria ali a fun-
o paterna de um lado, e o no-todo feminino, de outro.
Vou us-lo somente para dizer que o lado esquerdo o lado mas-
culino, do sujeito, e o outro, o lado petit a, o lado feminino.
O que Helena chamou "o espao do fantasma" se escreve com
uma flecha do$ ao a. Podemos ver, a partir deste esquema, o lugar
onde Lacan escreveu o significante de A barrado [S(}()].
A questo que voc est trazendo, pre~iso introduzir a criana
como sintoma do que ocorre entre os pais.
Fao uma observao prvia: no considero que se possa dizer
"aqui esto os homens e aqui, as mulheres''; seno se poderia dizer que
s h sujeitos masculinos, e s os homens falariam. Dito de outra forma,
um quadro que divide o sujeito, com um problema particular, depen-
dendo de que se entre nesse quadro lado homem ou lado mulher. Se se
91
entra lado homem, todo sujeito falante, no h sujeito que escape
funo falica. Esse sujeito dividido d gozo pelo fato de falar, vai pro-
curar recuperar esse gozo. entre outras coisas, pela via sexual, elegen-
do uma mulher como causa de seu desejo, como promessa de recupe-
rao de um gozo sexual. Mas o esquema feito de tal maneira que o
coment.rio de Lacan diz que o sujeito homem no vai mais longe que
do chupar pedaos de corpo. A h um sujeito que tem um embarao
mximo. O sujeito que entra assim do lado feminino, tambm um
sujeito que fala, ou seja, um sujeito que de alguma forma a sede
dessa diviso. um sujeito que, enquanto mulher, tem relao com o
fato de que no h significante, no h significante que possa dizer o
que uma mulher para um homem, no h significante que possa
falar da foracluso generalizada do sexo.
Ento, o que uma mulher, no fundo, espera de um homem, que
ele a identifique como mulher; uma tentativa de procurar do lado de
um falo a resposta pergunta do que ela como mulher. Mas isso j
uma tese freudiana. O que exacerbado por esse movimento precisa-
mente o que escapa dela, escapa por estrutura, de todo tratamento pelo
significante, o que Freud poderia chamar o Pmi.i,wiJ primitivo. Ou en-
to reduzir. ou trazer a questo do PmimeiJ para o fim da anlise.
nesse contexto que Lacan situa uma mulher, e que, de acordo
com o espao de seu pr6prio fantasma, tenta recuperar o que ela per-
de de gozo ao falar, do lado da criana.. Dizendo de outra forma, tem
no fato da criana alguma coisa do gozo que ela no recupera do lado
do homem. O sintoma da criana , como voc disse, uma resposta ao
real do gozo colocado em jogo no casal.
Creio que o que simplesmente se pode compreender aqui, eu
leio isso tambm com o seminrio "RSI". As coisas poderiam ser es-
critas assim: se poderia escrever a me com o objeto de seu gozo, a
criana, mas o que Lacan diz em ''RSI" que, se como mulher ela
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consente em servir ao gozo do homem, me parece que se pode dizer
que o gozo que ela vai lhe dar transmitido criana como subtrao
do que ela tomaria s custas da criana.
Dizendo de outro modo, o que Lacan chama de perr-1m11i111: o
fato de se oferecer ao gozo de um homem, do lJUal ela ter uma crian-
a, essa pht-vt1v1on de alguma forma se substitui perverso dela.
Enfim, uma subtrao de gozo que transmitida. E essa subtra-
o que faz o leito, o lugar do sujeito. Na medida em que essa subtra-
o mal feita, o sintoma da criana 'pega fogo'.
a nica observao que posso fazer com o seu comentrio que
est. bem articulado. Alis, observo que entre a passagem do Smui1,-
r1i1 XX que voc citou e as "Duas notas" existe um intervalo de trs
anos, e apresentam verdadeiramente a mesma estrutura.
Sobre a segunda pergunta. Primeiro, uma observao de deta-
lhe, depois uma observao mais geral. O comentrio de detalhe
provocado pelo fragmento clnico que voc trouxe, que me lembrou
um texto de Lacan, "A juventude de Gide", na qual a me de GiJe
renuncia de alguma forma ao gozo sexual, para se consagrar de algu-
ma forma a ser a me do amor. Gide vai encontrar a me do desejo na
forma de uma tia, e com a resposta perversa que vocs conhecem,
salvo que Lacan coloca uma questo sobre esse ponto, que mereceria
ser indicada, e que por que via o fantasma passa da me criana.
Porque aqui, neste caso preciso, o sonho da criana no parece com o
que a me diz.
A observao mais geral sobre a funo do pai. Creio que esta-
mos num tempo onde o lao social dominante caracterizado pela ci-
ncia e pelo mercado. Poderamos dizer assim: um lao social que vai
explorar a estrutura do sujeito desejante, quer dizer, um lao ttue vai
lhe fazer crer que aquilo que lhe falta vai ser fabricado pela cin(ia, e
que ele vai poder adquirir, se se.rvir no mercado. Lacan caracteriza
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assim o que chamou o discurso do capitalismo, chamando precisa-
mente individuo o sujeito completado por seu gozo. Me parece que o
toxicmano um paradigma desse indivduo que convm ao capitalis-
mo. Que convm em teoria, porque o capitalismo no sabe o que fazer
com esse toxicmano.
O problema colocado pelo efeito do discurso da cincia, o sa-
ber dominante que um saber que tende a suturar o sujeito. O indiv-
duo tem todo dia a oportunidade de verificar, em todo o caso na Fran-
a, que ele no pode se servir, como ele quer, no mercado. Dizendo de
outra forma., o que lhe falta, aquilo que lhe falta, deve se encontrar em
algum lugar. Na Frana, uma das razes do crescimento do racismo
nos perodos de crise, creio, se trata de identificar aqueles que poderi-
am dispor do gozo que no estaria disposio dos outros. por isso
que se pode dizer que os imigrantes so todos desempregados que
arruinam a Previdncia Social e que ao mesmo tempo tomam o traba-
lho dos franceses.
H um fato de estrutura. um discurso dominante que no d
mais muito lugar ao Je.mMa11t, mesmo o crescimento da religio, os
integrismos, um integrismo de acordo com a cincia.
No sei se vocs viram, como eu, a televiso hoje. Na Arglia,
houve um massacre de toda uma cidade em nome de Deus. Eu tomo
isso para ir no sentido de um tempo em que a funo do pai 'vai mal
das pernas'. Ser que a soluo estaria na restaurao do mito? Eu
no acredito. Mesmo que o mito seja melhor que nada.
Penso que durante um momento, um dos mitos modernos, um
falso mito, foi constitudo pela. psicologia. A psicologia constituiu um
lugar de acolJda do sujeito, um lugar que temperou a sua relao com
o gozo. Hoje mesmo, a psicologia se faz cientfica, quer tratar o sujeito
como um objeto. Por exemplo, a psicologia cognitiva vai tratar o sujeito
como uma mquina de cognio, de tratamento de informaes - o que
J/ltl
Lacan etiquetou com o termo "infncia generalizada". Daqui por di-
ante ns somos os objetos do saber.
No sei o que dizer sobre sua questo, a no ser que a psicanli-
se tem uma enorme responsabilidade porl1uc ela , no fundo, a nica
teoria hoje que sustenta a idia de que o sujeito irredutvel ao saber.
Eu no ouso continuar, mas me concentrari;1 em oferecer nova-
mente uma nota clnica. A ausncia de referncia a um homem . no
caso em que a mulher faz ou no caso da palavl'il de um homem , algo
importante, mas no a causa da psicose, do lado da rt"11posta cio su-
jeito. Talvez as mes psicticas mostrem isso melhor, p1m1ue para elas
o Nome~fo-Pai foraclu(do, mas so capazes de tramuniti -lo . crian-
a. preciso contar com a resposta do sujeito. H.i outr.as l.'C1i11a,; ,1ue
poderamos discutir. como o fato de que presli11dir do pili ni'iu {: um
inconveniente mas na condio de se servir dele.
Essa questo verdadeiramente um arcabouo, um an<lai1m.
Sobre a ltima questo, a de Domingos, estou eompletamcnlt!
de acordo com as duas verses que separou e, sohretudo, ele pr-
prio completou.
Como ele, vou sublinhar o segundo ponto ou, talvez, complicar
um pouco. Com efeito, no a mesma coisa ser um ohjcto, por,1ul' !le
encontrssemos crianas que fossem objetos, no poderamos fazer
nada, e escolher essa posio uma frmula que vale p.ir.t ll prncio
feminina. Freud fazia observar, de toda maneira, que a posio passi-
va uma posio pela qual era preciso se dar muito trabalho, se en-
tender que uma criana na posio de objeto implica uma escolha <lo
sujeito. Evidentemente bem complexo, mas o rnai11 aberto nossa
interveno, porque o sujeito est a. E se no h a menor manifesta-
o do sujeito, estaramos num momento, no anterior, mas diferente
da incorporao significante. Mesmo a criana que se apresenta como
objeto, mesmo assim h momentos em que ela reage ao significante; e
/ti/
nesses momentos, a partir deles que a gente pode peg-los, alcan-
lus. Talvez seja isso que tenha dado corpo a essa distino entre "cri-
ana sintoma" na neurose e "criana objeto" na psicose. Mas, ainda
uma vez, se a criana no nada para a sua me os psiclogos o
demonstraram experimentalmente com Spitz-, ela morre.
A11_qtli1111 H"'nri:
Me chamou a ateno a me qual Marie-Jean se refere no tex-
to: uma me para quem a criana nada significa. Isso reforou uma
figura que Lacan trabalha, no saberia mencionar precisamente onde,
mas lembro que foi discutida na jornada "Os dizeres do sexo" da Es-
cola d_a Causa Freudiana: Medeia, com a expresso a "verdadeira
mulher". Peo-lhe um comentrio a respeito.
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para tratar isso que se inscreve do pai, para dar conta da inexistncia
da relao sexual.
Essas "Duas notas", acredito, poderiam ser pensadas a partir da
terceira teoria do dipo, a teoria que voc invocou como a dapere-vewion.
Pergunto, ento, se essa concepo daperc-vei.1m no esta.ria j presen-
te, de uma certa forma, no momento da redao das ''Duas notas". Po-
deramos pensar aqui num questionamento do que transmite o pai para
alm dos ideais destacados em "Os complexos familiares"?
11'/,me-Jean Saurel:
No tenho muita resposta a dar, tanto a uma quanto outra questo.
No tinha pensado em colocar essa frmula "a me para quem a
criana nada significa" em relao com a "verdadeira mulher".
Com efeito, uma questo de saber se h uma antinomia entre a
mulher e a me. No fundo, ela poderia ser mulher total renunciando a
ser me. alguma coisa que se pode encontrar como teoria do neur-
tico. Parece-me que se encontraria mais a teoria contrria, a mulher
pensando que ela poder ser mulher no dia em que for me.
Pensei imediatamente em Medeia, da qual Jacques-Alain Milll'r
falou nesse texto de Lausanne; mas, justamente, Medeia no ;ilgurn
para quem a criana no representa nada, at mesmo o ,:onlrrio.
Ela tenta alcanar Jaso com aquilo que vai lhe faltar du,tS veze11.
Aqui h um verdadeiro canteiro de obras de queste?t 1mlirt 11
qual poderamos avanar com uma clnica diferencial que di11inguiru1
a posio que o sujeito assume entre mulher e me. Parl!'<!t'llll', 110
Marit-.le,111 S,mrd:
No quero improvisar em cima de Gide, porque uma questo
muit-complicada. Realmente, uma das referncias sobre o proble-
ma do qual falamos.
Sobre a questo de Ana Lydia, que Jacques-Alain Miller diga
que h uma nota menos importante do que a ordem da leitura. Voc
diz, alis, que em "Os complexos familiares" os temas so apresenta-
dos precisamente na ordem inversa, e que isso poderia ser um argu-
mento de leitura. dito, Lacan escreve na ordem que quiser, mas
penso que mais lgico no sentido sugerido por Miller.
Acho muito interessante e estou de acordo com o que voc diz
sobre a concepo da famlia; acho que se pode dizer que se depura ao
mesmo tempo em que Lacan precisa a estrutura do sujeito. Verdadeira-
mente, no sei se a questo dapb't-JJerJm est presente no momento das
"Ds nots". Alis, o que surpreendente desde "Os complexos fami-
liares" que o rigor de Lacan tal que ele no impede os desenvolvi-
mentos posteriores. E a poderamos nos perguntar qual era o real que
ele visava com "Os complexos familiares", porque se a teoria muda, o
reai, com o qual ele tentava se explicar, o mesmo. por isso, me pare-
ce1 q1,1e temos a impresso que a estrutura atravessa a sua obra.
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