COLGIO ESTADUAL CYRACO RUSSO ENSINO MDIO

BANDEIRANTES - PARAN

PROFESSOR: Fulton Carlos Teixeira Ribeiro DISCIPLINA: Qumica

SRIE: 2 ANO TURMA: B e D - MATUTINO HORAS/AULAS: 04
PERODO: 23/07 a 19/12/2012
PLANO DE TRABALHO DOCENTE

CONTEDOS ESTRUTURANTES E OBJETIVOS DESENVOLVIMENTO PROPOSTA DE TRABALHO

ESPECFICOS
MATRIA E SUA NATUREZA
* O qumico e suas atividades.
- Poluio e desenvolvimento
- A qumica, o qumico e suas - Compreender os fatos qumicos
atividades.
- Medidas.
- Sujeira no ar.
* Estudo dos gases.
- Visibilidade zero.
- As grandezas do estado gasoso.
- Propriedades dos gases.
- Efeito estufa e aquecimento global.
- Lei dos gases.
- Lei geral dos gases.
- Gases reais e ideais.
- Teoria cintica dos gases.
* Petrleo como combustvel.
- Petrleo e qumica orgnica.
- Propriedades dos tomos de
carbono.
- Cadeias carbnicas.
- Petrleo e suas aplicaes.
- Hidrocarbonetos e sua
METODOLGICO
- Descrever as transformaes A Qumica estando ligada
qumicas em linguagens diretamente a vida ter sempre
discursivas. um papel essencial na formao
do aluno. Cabe ao professor
atravs das mais variadas
dentro de uma viso atividades como: pesquisas,
macroscpica (lgico-formal). debates, atividades em grupo,
aulas de laboratrio, recursos
- Compreender dados udios-visuais, colocar o aluno
quantitativos, estimativa e em contato com essa cincia
medidas, compreender relaes que estuda os materiais e suas
proporcionais presentes na transformaes. Em todas as
Qumica (raciocnio proporcional). situaes, abordar questes
ambientais, polticas,
- Reconhecer aspectos qumicos econmicas, ticas, sociais e
relevantes na interao individual culturais, mantendo sempre
e coletiva do ser humano com o uma relao dialgica em sala
ambiente. de aula.
- Reconhecer os limites ticos e
morais que podem estar
envolvidos no desenvolvimento
da Qumica e da tecnologia.
PARA O ALUNO
- importante retomarmos o
assunto sobre a poluio do ar,
desta vez enfocando o assunto
sobre o Aquecimento Global e as
suas conseqncias para o meio
ambiente e as alteraes
climticas que este aquecimento
est ocasionando ao nosso
planeta.
- Quando se fala de problemas
ambientais importante que
tenhamos em mente a
necessidade do uso racional dos
recursos energticos,
considerando que a nossa
principal fonte de energia, o
petrleo um recurso que est
se esgotando. Conscientizar o
aluno quanto a necessidade de
economizar energia; demonstrar
a dinmica histrica da
tecnologia e destacar a
dependncia atual da sociedade
por essa fonte de energia, dar
nfase ao processo do refino do
nomenclatura. petrleo e as aplicaes das
- Benzeno. suas fraes.
A qumica em nossas vidas.
- O tema alimentos discute a
* Alimentos e funes orgnicas. questo do valor mercadolgico
- A qumica e os alimentos. dos alimentos e a importncia da
- Classificao qumica de dieta. O que se pretende uma
substncias orgnicas. mudana de atitude em que o
- Carboidratos. valor nutricional tenha prioridade
- lcoois. em relao a outros aspectos do
- Fenis. alimento que em geral so
- Aldedos e cetonas. explorados pelo Marketing, isso
- teres. demonstra a nossa dependncia
- Isomeria. da indstria alimentcia, o que
- Lipdios. implica a necessidade do uso de
- cidos Carboxlicos. aditivos qumicos. Deve-se
- steres. destacar os problemas de sade
- Protenas. cujos efeitos surgem em idade
- Aminas e amidas. mais avanada e que so
-Processos de conservao de decorrentes de maus hbitos
alimentos. adquiridos na infncia e na
- Aditivos qumicos. juventude.

* Sade e nomenclatura orgnica. - Outro tema muito importante

- A qumica ainda busca o elixir da
longa vida?
- Os frmacos.
- Nomenclatura de substncias
orgnicas: regras gerais.
- Sade: riscos e alternativas.
- A ao dos frmacos em nosso
organismo.
- Medicamento genrico: questo de
economia.
- Nomenclatura de substncias
orgnicas.
para tratarmos os remdios
que so drogas que podem atuar
de forma benfica no organismo
ou de forma prejudicial. So
muito comuns acidentes
causados pelo uso indevido de
medicamentos. O objetivo do
tema demonstrar a ao
qumica das drogas no
organismo, conscientizando os
alunos para os cuidados do
corpo.
- As drogas que matam.
- Venenos: o risco est ao nosso
lado!

* Polmeros e propriedades das

substncias orgnicas.
- Os plsticos e o ambiente.
- Plsticos e polmeros.
- Propriedades dos polmeros.
- Propriedades das substncias
orgnicas.
- Acidez e basicidade de substncias
orgnicas.
- Reaes de polimerizao.
- Uso de plsticos.
- O mundo dos plsticos.
- A revoluo das fibras.
- Borrachas.

* Indstria qumica e sntese orgnica

- Indstria qumica e desenvolvimento
social.
- Instalao de uma indstria qumica.
- Sntese orgnica: alterando as
estruturas das molculas.
- O qumico e as indstrias qumicas.
- Sntese orgnica: alterando os
grupos funcionais das molculas.
- Indstrias qumicas, ambiente e
cidadania.

RECURSOS DIDTICOS: Livro didtico, retroprojetor, pendrive, televiso, vdeo, DVD, revistas cientificas, demonstraes experimentais.
CRITRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAO: A avaliao utilizada para atender o aluno observando o nvel em que ele se
apresenta, acompanhando assim seu desenvolvimento e deve incorporar quatro dimenses: diagnstica, processual/contnua, cumulativa
e participativa, possibilitando ao professor uma constante reviso de suas aulas para adequ-las ao ritmo de aprendizagem de seus
alunos, promovendo a ele desempenho mais eficiente acerca do processo ensino-aprendizagem, utilizando-se dos resultados para
detectar as dificuldades e direcionar a prtica didtico-pedaggica para uma recuperao de contedos significativos, fazendo uso assim,
de vrios instrumentos como: relatrios, testes orais e escritos, pesquisas, debates, trabalhos individuais e em equipe e participao em
sala, buscando desenvolver no aluno a competncia de questionar o outro, o mundo e a si mesmo, contribuindo para a formao de um
cidado critico. Para cada contedo trabalhado sero relacionados exerccios complementares que sero atribudos aos alunos com
dificuldade na aprendizagem.

REFERNCIA BIBLIOGRFICA:
- Qumica & Sociedade. Pequis. Editora Nova Gerao. Volume nico. So Paulo, 2008.
- Qumica Ensino Mdio. Secretaria de Estado da Educao. Curitiba: SEED, 2006.
- Diretrizes Curriculares de Qumica para o Ensino Mdio. Secretaria de Estado da Educao. Curitiba. SEED, 2006.
* Qumica (Sardella) Editora tica, volume nico.
* Qumica Essencial (Usberco e Salvador) Editora Saraiva, volume nico.
* Qumica (Macedo e Carvalho) Editora IBEP, volume nico.
* Qumica (Peruzzo e Canto) Editora Moderna, volume nico.

DATA: Bandeirantes, 23 de Julho de 2012.

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ASSINATURA DO PROFESSOR

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ASSINATURA EQUIPE PEDAGGICA

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ASSINATURA DO DIRETOR(A)