ATIVIDADE 1 UNIDADE 8

Rediscutindo a prtica

Nome do aluno: Snia Souza Carvalho

EXERCCIO 1
Verificando no seu estudo de caso: Qual seria a prxima atividade que poderia ser ensinada?
Justifique sua resposta.
Deveria ser ensinado a leitura de frases e pequenos textos.
O aluno j consegue juntar as letras formando slabas e juntar as slabas, formando palavras simples,
conseguindo decodificar com compreenso. Por essa razo, j possvel, aos poucos inserir a leitura
de frases e textos.

EXERCCIO 2
Descreva os aspectos que voc julgou mais importante sobre a organizao da interveno.
Todos os aspectos so muito importantes na organizao da interveno, mas um que eu no
realizava com tantos detalhes, que julgava no ser importante descrever de forma to
minuciosa, a construo da cadeia de comportamentos e o registro dos nveis de ajuda
utilizados no momento de interveno. A construo passo a passo da cadeia de
comportamentos, nos d uma segurana maior no momento de realizao da atividade,
facilita o nosso trabalho, orienta de forma correta e ajuda a orientar o aluno de forma precisa
e mais produtiva. Saber os nveis de ajuda que a pessoa com deficincia intelectual precisa
fundamental para tornar a pessoa mais independente.