PB DE MATEMTICA 1/6 Nota

(manh)

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 1 BIMESTRE/2012

ALUNO(A): _______________________________________________________ N __________
TURMA: ________________ 1 ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
Total: 100 pontos
ATENO
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova.
No utilize corretor lquido e mquina de calcular.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poder atrapalhar seus amigos.
Tenha capricho com sua letra.
Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder as questes. No se
esquea de rev-las, antes de entreg-la.

Juju uma menina muito estudiosa e comportada.

Adora ir a escola para aprender as coisas novas que sua professora ensina
todos os dias.

Questo 01: (12 pontos / 2 cada)

No primeiro dia de aula Juju encontrou uma nova sala e novos amigos. Observe
a sala de Juju, conte e escreva a quantidade de cada objeto.

Cadeiras Desenhos na parede Lixeira

Nmeros escritos no quadro Folhas sobre a mesa Lpis

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ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Empolgados com o incio das aulas, Juju e seus amigos resolveram mostrar
seus materiais novos.

Questo 02: (12 pontos / 3 cada)

Juju separou seus materiais e de seus amigos. Agora responda as perguntas

corretamente.

Juju Mrio Bia

a) Quem possui mais materiais?

__________________________________________

b) Qual a criana que no possui rgua?

__________________________________________

c) Qual a criana que possui 7 materiais?

__________________________________________

d) Quantos materiais Mrio possui?

__________________________________________
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Para a hora do recreio, as crianas trouxeram lanchinhos deliciosos.

Questo 03: (18 pontos / 2 cada)

Conte os elementos de cada grupo, escreva as quantidades e complete com os

sinais de (=) ou de ().

___________

___________

___________

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ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Na primeira aula de matemtica, a professora ensinou o que eram linhas

abertas e linhas fechadas e Juju entendeu muito bem.

Questo 04: (24 pontos / 6 cada)

Mostre que voc tambm sabe e faa o que se pede.

a) Complete as linhas fechadas at formar 5 unidades.

b) Complete as linhas abertas at formar 8 unidades.

c) Envolva o grupo que ficou com mais elementos.

d) Marque um ( X ) no grupo que marcou menos elementos.

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ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________

A turma de Juju adora brincar com blocos e resolveram empilh-los

formando vrias torres.

Questo 05: (18 pontos / 1 cada)

a) Conte e numere cada torre montada por Juju e seus amigos.

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

b) Agora coloque os nmeros que voc escreveu anteriormente em ordem crescente

e complete as frases abaixo:

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

A torre mais alta possui ________ blocos.

A torre menor possui _________ blocos.

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ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Juju e seus amigos gostavam muito de desenhar. Todos os dias, no final da

aula, eles faziam lindos desenhos para sua professora.

Questo 06: (16 pontos / 2 cada)

a) Conte os desenhos feitos por Juju e seus amigos. Em seguida, pinte os

quadradinhos correspondentes ao nmero de desenhos e descubra quem fez mais
desenhos usando os sinais: ( > ) e ( < ).

Juju Lo

Pati Lili

b) Marque com um ( X ) as crianas que fizeram menos desenhos.

( ) Juju ( ) Lo

( ) Pati ( ) Lili

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